給書信作文

時間：2022-05-21 17:13:09 書信我要投稿

【精選】給書信作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的給書信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】給書信作文3篇

給書信作文篇1

　　五月十三日，您還記得是什么節(jié)日嗎?您肯定想不起來吧?還是直接告訴你吧，是母親節(jié)，是您的節(jié)日!

　　回憶過去，您耐心地教我走路，摔倒了連忙把我扶起來。您教育我要誠實，教我做人的真諦。記得剛上小學(xué)一年級時，是您每天晚上陪在我身邊，教我寫字，教我畫畫……現(xiàn)在我長大了，懂事了，但媽媽還是不去外面散步，逛街，依然陪著我，把溫馨、快樂毫不保留地給了我。

　　我似一棵小芽，在您的陽光雨露中健康成長;您是一棵參天大樹，而我是樹上鳥窩里的一只小鳥，狂風(fēng)刮來時，您為我抵擋著，下大雨時，您保護(hù)著我;您像冬天里的一杯熱茶，為我送來片片溫暖;您又像夏天里的一碗冰水，為我送來陣陣涼爽。

　　記得有一次，我去溜冰，突然從后面沖上來了一位年輕小伙子，因為溜的速度實在太快，我一下子就被撞倒了。這一幕被您看見了，您連忙跑過來，一把扶起我趕緊問：“哪兒疼?”我哭著說：“腿、腿疼�！蹦氵B忙卷起我的褲子一看，不得了了，腿上有一個像包子那么大的傷疤，殷紅的血絲滲了出來。您二話沒說就抱起我直奔醫(yī)院。醫(yī)生給我拍了x光，冷冷地拋下一句：“半小時后拿片子�！本蛯ξ也焕聿徊橇�。您緊緊地抱著我，眼里滿是關(guān)切和焦急。我看著您著急的樣子，安慰您說：“媽媽，我沒關(guān)系的，您放心吧!”可是，您還是一萬個不放心似的，不時看看傷口，不停地安慰我，還打電話叫爸爸一起幫忙。等了一會兒，爸爸也到了。這時，醫(yī)生報了一下我的名字，當(dāng)您看到到醫(yī)生接過x光片仔細(xì)地看了看，聽到他說：“真是不幸中的萬幸，還好沒有骨折。”時，這才長長地吁了一口氣，神情也稍稍輕松了些。等醫(yī)生給我配了消炎藥，還再三地詢問注意事項后，才安心地回了家。回家后，您沒有對我有一絲的責(zé)備，只是對我說了這么一句：“以后，可要小心點兒，再這樣的話，我可要被你嚇出心臟病了�！蹦隳强鋸埖腵語氣、表情和動作使我們不由得一起笑了起來。

　　在這十幾年里，您總是那么無微不至地關(guān)心著我，全心全意地呵護(hù)著我，這樣的事情不知發(fā)生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌著為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我功課……您就像一只勤勞的蜜蜂，一天到晚都做個不停，不要說是去玩，就連歇歇腳的時間都沒有，卻從來不見你有一絲一毫的怨言。

給書信作文篇2

虎哥哥：

　　你好！我學(xué)習(xí)特別的馬虎，題都會做，可總是因為馬虎而減冤枉分。為此，老師講過一個故事教育我：說的是蘇聯(lián)宇航員，因輸入計算機(jī)小數(shù)點位置錯誤，返回地球時，減速降落傘打不開，導(dǎo)致機(jī)毀人亡。我深深懂得馬虎的危害，想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么，還是一錯再錯。

　　上星期，數(shù)學(xué)綜合測試。我看了看試卷上的題，覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸：“今天數(shù)學(xué)做完后，我檢查了好幾遍，保準(zhǔn)考100分。”可發(fā)回試卷一看，又是一道脫式計算題錯了�？谒阋材芩愠龅脭�(shù)的題，竟然還是出錯，我真是懊惱不已。

　　星期天，爸爸為了加強(qiáng)我的思維能力，在奧數(shù)上找了一道拓展應(yīng)用題，我想：“這題可真難，我得小心著點兒，不能有半點馬虎。”我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出解題的步驟，并且給爸爸講的頭頭是道，爸爸滿意地笑了，就說：“那你列出算式來讓我看看。”我很快把式子列出來，又驗算了一遍，覺得沒問題了，才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號，我不服氣，爸爸慢條斯理地說：“你的得數(shù)雖然對了，有加減乘除，你不寫括號，計算順序就會改變�！庇忠粋€簡單錯誤，把我的眼淚都急了出來。

　　寒假就要到了，我對我氣餒，卻不甘心，還想考個好成績，請你給我出出主意，用什么辦法改掉馬虎的壞毛��？

祝你

　　學(xué)習(xí)快樂

　　你的弟弟：

給書信作文篇3

尊敬的宋老師：

　　都說老師是河蚌，學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護(hù)下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經(jīng)過您六年的打磨與呵護(hù)，我們最終成為了閃亮的珍珠。

　　您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學(xué)習(xí)的英語游戲，還教我們唱動聽的英文歌。當(dāng)面對不交作業(yè)的同學(xué)時，從您嚴(yán)厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

　　還記得那節(jié)英語課，因為有很多同學(xué)沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的實力來證明啊。連作業(yè)都不寫，你憑什么考實驗班？”您還說過，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒，還談什么考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批評，使我們端正了態(tài)度，使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。

　　刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)年輕，青春常在！

　　您的學(xué)生：汪言

　　5月18日

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