老師，我想對(duì)您說書信作文（精選21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說書信作文，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說書信作文 1
親愛的老師：
您好！
老師，我想對(duì)您說：”您辛苦了！”
親愛的老師，我想對(duì)你說，我們對(duì)你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長大了，可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛的老師，我想對(duì)您說，您不僅教我們知識(shí)，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學(xué)吵起了架，只不過是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學(xué)講了深刻的'道理，使他們明白了同學(xué)之間要和諧相處，不可以斤斤計(jì)較。
親愛的老師，我想對(duì)你說，上課的時(shí)候，您就像一個(gè)鎮(zhèn)定自若的威風(fēng)將軍，把課文講的有聲有色。我們?cè)诼犝n的時(shí)候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯著你，不肯松開。
親愛的老師，我想對(duì)您說，您關(guān)心我門就像關(guān)心自己的兒女，像慈母一般呵護(hù)我們。您記得嗎？有一次同學(xué)受傷了，您不管三七二十一就把同學(xué)背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動(dòng)著，折射出耀眼的光芒。
親愛的老師，我想對(duì)您說，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的老師。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂的問題，你總會(huì)細(xì)心的講解。如果同學(xué)還是不懂，你會(huì)一而再，再而三地講解，直到同學(xué)弄清楚了，您才肯停下來喝口水。
老師，我想對(duì)您說，夜深人靜的時(shí)候，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在誰夢(mèng)中做著各色各樣的夢(mèng)。只有您，還在辦公桌前，打著哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�？墒�，我覺的何止是蠟燭能形容您，沒有一種東西，可以比喻您這個(gè)神圣的職業(yè)！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那么無私，那么偉大！是您，幫我們點(diǎn)亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底里佩服你！
祝：工作順利！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 2
敬愛的老師：
您好！
自從進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后，老師你對(duì)我們的關(guān)愛真是令人難忘，你為我們的成長操碎了心。如果把老師比作大海，那么我就是大海里快樂遨游的小魚；如果把老師比作天空，那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥。
老師對(duì)我們的關(guān)愛真是令人難忘。記得有一次，陳老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，要求上午放學(xué)前交上來批改。我飛快地完成了前面的題目，最后一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來。
下午，陳老師叫沒交作業(yè)的人留下來。我一看，只有我一個(gè)人，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師后邊，本以為您會(huì)批評(píng)了我?guī)拙�。沒想到您語氣和藹地詢問我不交作業(yè)的原因，了解我是因?yàn)槲易詈笠活}不會(huì)而沒交時(shí)，她就耐心地拿出作業(yè)，跟我講解。反復(fù)講了幾遍，我終于弄懂了。之后，老師才叫我回家。
在路上，我的.眼淚不禁地流了出來。雖然寒風(fēng)直吹著我，但有老師的愛陪伴，我心里一點(diǎn)也不覺得寒冷。
老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無私地奉獻(xiàn)自己。我想大聲地對(duì)您說：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 3
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長離不開您的`付出，借著這次作文，我想向您說說心里話。
五年來，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測(cè)試時(shí)，您覺得試卷簡單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開始做試卷。沒過一會(huì)兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的微笑著。可您在改試卷時(shí)，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫成ABC，十分就這樣沒了，這題錯(cuò)的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們�。�
還有一次，我在學(xué)校沒開門時(shí)，從小門溜了進(jìn)去，可一到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說話。我悄悄地從窗外掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導(dǎo)學(xué)生，您低著頭，輕聲細(xì)語地給同學(xué)們講解題目。我又看見了講臺(tái)上的飯盒，才知道您中午沒回家，連午飯都是在學(xué)校對(duì)付的。本應(yīng)該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時(shí)間，這種精神實(shí)在可敬。
老師，感謝您，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝您對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)。
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 4
敬愛的老師：
您好！
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者，也是生活中無微不至關(guān)心我們的媽媽。我有很多話想對(duì)您說，心中有無盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫信的機(jī)會(huì)來向您訴說。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺(tái)和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強(qiáng)大的工作壓力下，可惡的病魔將您無情地?fù)舻沽耍霓k公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，您按時(shí)邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺(tái)上的您依舊春風(fēng)滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉，生病的`您沒有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時(shí)，一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您是燃燒的紅燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 5
敬愛的李老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信時(shí)也許會(huì)很奇怪，我們天天見面還用得著寫信嗎？因?yàn)檫@封信里寫出了我的心里話，在這我就一吐為快吧，總比口頭表達(dá)要好一些。
老師，您長得十分美麗，別看您眼睛小罷了，對(duì)于我來說，可是名副其實(shí)的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發(fā)，我原以為女人留短發(fā)十分不好看，可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕，更有一種女強(qiáng)人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙，一直長到腳跟，走起路來翩翩起舞，好似童話里的白雪公主，甚至比她還漂亮，您在我心中是至高無上、無法衡量的，您在我心中是最美的'。
您都我們非常嚴(yán)厲。馬上就要期末考試了，您給我們布置的作業(yè)也比平時(shí)多了些，我們點(diǎn)燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，有時(shí)我在心里埋怨道：哎，作業(yè)那么多，我都快累趴下了。這不，今天就迎來了一場(chǎng)模擬考試，我在做題的時(shí)候才驚奇地發(fā)現(xiàn)，很多題都是您給我們布置過作業(yè)的，我這時(shí)才恍然大悟，理解了您對(duì)我們的用心良苦，就是為了鞏固我們心中那稀少的知識(shí)，讓我們把知識(shí)掌握地更加牢固，老師，謝謝您！
您很辛苦，是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。您不像個(gè)別的老師一樣，學(xué)生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了，您是一字一句地給我們分析糾正，再發(fā)下去，好的范文拿來在班上讀，一刻也不敢放松，不就是為了我們能取得個(gè)好成績嗎？
李老師，您為了我們辛苦了，我愛您！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 6
親愛的張老師：
您好！光陰似箭，一眨眼已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，在我畢業(yè)后的這半個(gè)學(xué)期里，我最想念的就是您——我小學(xué)的啟蒙老師，張老師。
在這半個(gè)學(xué)期中，我的成績?cè)诎嘀幸恢泵星懊疫�被推選上了學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，您一定為我高興吧！
記得三年前，作為一名轉(zhuǎn)校生的我，依偎著爸爸來到學(xué)校，和那些素不相識(shí)的同學(xué)坐在一起，不禁有些陌生和害怕，是您那慈祥的面容把我的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。記得您對(duì)我說：“孩子，我姓張，弓長張，雖然現(xiàn)在我是以一名老師的身份出現(xiàn)在你面前，卻是你的朋友，希望我們之間能成為忘年交�！边@簡短的話語是那樣的親切，那樣的真誠，其中不乏幽默，我一下子喜歡上了您。
親愛的張老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識(shí)傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘霖；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來幫助我；是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語調(diào)教育我；是您在我取得好成績時(shí)鼓勵(lì)我……
當(dāng)您知道我的母親早年去世時(shí)，您就像我的母親一樣關(guān)懷著我，這使我非常感動(dòng)。您曾經(jīng)手把手地教我做飯、燒魚；曾幾次帶我去看電影；給我買的學(xué)習(xí)用品和衣服更是數(shù)不勝數(shù)。
張老師，還記得您曾經(jīng)問過我，為什么我給您寫信時(shí)總是稱呼您“親愛的張老師”嗎？那是因?yàn)槟拖裎业?母親一樣，保護(hù)著我，愛護(hù)著我，呵護(hù)著我。
親愛的張老師，不知您是否記得我教師節(jié)給您的祝福：在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 7
敬愛的蘇老師：
你好！
我有一肚子的話想細(xì)細(xì)對(duì)您訴說，但是您整天那么忙，我也不敢打擾您。今天我特意提起筆網(wǎng)上向您提幾點(diǎn)意見：
您每天早上，離上課的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，您已經(jīng)在班級(jí)里看管我們?cè)缱x；每當(dāng)放學(xué)鈴聲響了，您還在批改我們的作業(yè)。有的同事催促您回家，您常說：“就剩幾本了，改完再走。”您不要把所有的時(shí)間、精力都放在我們心上，您的孩子也需要您的呵護(hù)、看管呀！您對(duì)同學(xué)不平等。跟您接觸的時(shí)間雖然不到一年的.時(shí)間，但是我發(fā)現(xiàn)您特偏愛差生，好動(dòng)生。您經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課，跟他們講學(xué)習(xí)方法，或做他們的思想工作。您可知道？我們班里那些優(yōu)秀生面對(duì)您為差生們“開小灶”，他們好生忌妒。
您不愛惜自己的身體。您還記得前段時(shí)間嗎？您的嗓音已經(jīng)沙啞了，講課是那么的吃力。有時(shí)您為我們講完課后，就開始咳嗽不止，有時(shí)竟然咳得眼淚都流出來了。看到這種情況，同學(xué)們都難受極了！有的同學(xué)建議您去看醫(yī)生，您卻說：“小問題，不礙事�！甭牭侥@么一說，我就會(huì)怨您，還作為一位老師呢？平時(shí)不是整天教育我們要珍愛生命，怎么自己就不懂得愛惜自己呢？您可知道？身體是革命的本錢呀！老師呀！是您用血汗哺育我們成長，是您給我們知識(shí)與力量，而留給自己的卻是條條皺紋和根根白發(fā)！我多想把您那深深的皺紋撫平，將您那根根的白發(fā)拔掉！然而，我不能！我也不愿！正是這條條皺紋和根根白發(fā)，記載著您辛勤耕耘的歷程；記載著您對(duì)我們深深的愛！
最后祝老師身體健康！長命百歲！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 8
敬愛的老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�，我要感恩您——我的老師�?/p>
有人說，老師是園丁，辛勤澆灌著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己奉獻(xiàn)他人；有人說，老師是春雨，滋潤著祖國的大地。我說，老師是人類文化的傳播者，是世界上最值得尊敬的人。
老師，我想對(duì)您說：您的一顰一笑，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同發(fā)生在昨日。老師我想對(duì)您說：您是我開啟智慧之門、打開幸福之門的金鑰匙；您是我航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。老師我想對(duì)您說：感謝您風(fēng)雨之中為我遮擋，感謝您冰天雪地之時(shí)給予溫暖；感謝您對(duì)我的`培育之恩。
老師，我想對(duì)您說：是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的寶庫；是您，為我們打開了智慧的大門；是您，幫助我們登上智慧的高峰；是您，奉獻(xiàn)了自己的光與熱，照亮了我們前進(jìn)的路。
老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造者一批批學(xué)子的靈魂。
老師，您辛苦了；老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 9
親愛的陳老師：
您好！
第一次見到您，是在一年級(jí)開學(xué)前的家訪。當(dāng)時(shí)我就想：我也太幸福了吧！遇到了這么漂亮的班主任。
一年級(jí)的時(shí)候，我是班里以字最少的小朋友，厲害的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)字了，而我卻連題目都讀不懂。當(dāng)時(shí)的我十分著急，可是越著急就越學(xué)不好，您好像看出了我的心思，便對(duì)我說：心怡，不要著急，你可能不是現(xiàn)在認(rèn)字最多的，但陳老師相信，你會(huì)是這個(gè)學(xué)期積累生字最多的小朋友，陳老師和你一起加油！這讓原本焦急的我安心了許多。
有一段時(shí)間，我的語文學(xué)習(xí)情況很糟糕，連基礎(chǔ)都會(huì)常常出錯(cuò)。每次做完練習(xí)，看到那滿是叉叉的練習(xí)卷，我就心想：陳老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望呀！她會(huì)天會(huì)批評(píng)我呀！而此時(shí)的您卻對(duì)我說：“心怡，不要擔(dān)心，陳老師覺得你的語文是沒有問題的，你只要再仔細(xì)一點(diǎn)，一定會(huì)越來越好的，我們一起加油。
三年級(jí)時(shí)那次期末考試，您發(fā)現(xiàn)了我對(duì)數(shù)學(xué)考試的'擔(dān)憂，我吃力地做著題目，滿手大汗的時(shí)候，我的身邊出現(xiàn)了
您溫柔的鼓勵(lì)，直到現(xiàn)在我還記得您那時(shí)身上的味道，讓我十分安心，您溫柔的對(duì)我說：“心怡，你可以的，我們一超加油。
在您一次次的鼓勵(lì)下，讓原來浮燥的我安靜了許多，也讓原來脆弱的我緊強(qiáng)了許多。您是我的榜樣，讓我學(xué)會(huì)了安靜也可以很有力量。您這句“我們一起加油”讓我覺得，我永遠(yuǎn)不是孤軍奮戰(zhàn)。我相信，即使我讀了初中、高中、大學(xué)、參加了工作，面對(duì)困難時(shí)，您的這一句話會(huì)一直回響在我的耳邊，讓我相信無論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)有一位老師在和我一起加油。
我想對(duì)您說：“陳老師謝謝您，我愛您。”
祝
身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 10
敬愛的羅老師：
您好！想必您又在為我們操心了吧，回想起來，您為我們嘔心瀝血，我們卻不能為您分擔(dān)。
記得有一次，您因?yàn)榈昧搜鄄�，必須去醫(yī)院治療。但您沒有去看病，反而帶著病為我們講課。我清楚地記得，那節(jié)課，教室很安靜，只有您那響亮的聲音在教室回蕩。我想，我們能為您做的，只有在心中默默的祈禱您能早日康復(fù)！
在停電的時(shí)候，我們煩躁不安，您為了讓我們能靜下心來聽課，您帶著我們?nèi)デ鍥霭察o的自然實(shí)驗(yàn)室聽課。您總是為我們著想，在我們心目中，您的形象已經(jīng)逐漸地高大起來。每當(dāng)我們班上某個(gè)同學(xué)生病了，您總會(huì)不時(shí)問他有沒有好一點(diǎn)。直到他的病完全好了后，才放下心來……您是那樣地偉大！
您為了吸引我們的興趣，在課堂上像做游戲一樣循循善誘著我們。由于您的方法好，把我們從一個(gè)成績差的班，變成了成績優(yōu)異的班。在此，我代表我們班對(duì)您表示衷心的感謝。每天晚上，您都在批改我們的作業(yè)。當(dāng)我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您一定又在不知疲倦地為我們批改作業(yè)。
當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事的時(shí)候，您那慈祥大面容上總流露出急切關(guān)心的態(tài)度，您還一直循循教導(dǎo)著同學(xué)，讓他們洗心革面，重新做人。
每當(dāng)考試后，您總是把考得比較差的同學(xué)留下來。每天放學(xué)后，您總是耐心的教他們。可那些同學(xué)卻不明白您的.苦心。總在背后罵您，您聽了之后，并沒有生氣，而是苦口婆心地教育他們。
如果我們是祖國的花朵，那您就是甜美的甘露，把一生都奉獻(xiàn)給了我們；如果我們是深海里的小魚，那您就是浩瀚的大海，包容著我們犯下的錯(cuò)誤；如果我們是淤泥里的石頭，那您就是淙淙的溪水，沖刷著我們心靈的污垢……
祝：
身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 11
敬愛的孫老師：
您好！
我有很多話想跟您說，但是一直沒有機(jī)會(huì)說，今天，就借著您布置的作業(yè)之際，把我心中已久想說的話，跟您說說。
老師：看到您每天都是親自做那么多的事情，我感覺您很累，很辛苦，但是您從沒抱怨一句，我很感動(dòng)，從心里希望您能多休息一會(huì)！相反，我們有一些同學(xué)面對(duì)作業(yè)就哇哇叫苦，這讓我感覺很不應(yīng)該，所以，語文作業(yè)我都會(huì)主動(dòng)地完成。
我最愛聽您說我“是一個(gè)很可愛的人”，這話讓我心里很舒服也很有干勁。我媽媽經(jīng)常說我乃是：“器宇軒昂，大智若愚之氣質(zhì)與胸懷。不管別人怎么說，只為看懂你的人而努力吧”。媽媽還說，一個(gè)人，特別是一個(gè)男人，品德才是根，養(yǎng)好習(xí)慣就是養(yǎng)品行。可是現(xiàn)實(shí)中我的習(xí)慣經(jīng)常給他人帶來不愉快，這雖然讓我很尷尬，但是我還是很有決心做得更好，因?yàn)槲乙恢痹谂Γ?dāng)然以后還會(huì)更努力！
老師：我是雙魚座，這個(gè)星座的人的特點(diǎn)是，喜歡和平，友善。害羞，內(nèi)向，平時(shí)能包容。但也有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是一旦爆發(fā)也會(huì)很過頭。所以每當(dāng)我面對(duì)有意或無意中批評(píng)我的人，我都會(huì)很不好意思，很尷尬。所以，請(qǐng)您以后別當(dāng)眾批評(píng)我了，好嗎？盡管我知道您批評(píng)我是為了我好。
老師：我想跟您說的'話還有很多，最想說的是：老師，感謝您，六年的辛苦和汗水，培育了我們，帶著我們一路飛翔，勇往直前！
是您母親般的關(guān)懷和包容，使我們的小學(xué)生涯在快樂和自信中茁壯成長！今后，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記您，衷心的祝福您：身體健康，生活快樂，吉祥如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 12
親愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，還有一年半的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，在這短暫的時(shí)間里，我還有許多的真心話想對(duì)您說。
每一次，為了讓我們的成績更好，在年級(jí)中領(lǐng)先，每天我們都要聽寫，之前我總覺得您是數(shù)學(xué)老師，管英語，真是狗拿耗子多管閑事。可后來，我漸漸明白您的良苦用心。
那天，中午聽寫之前，您明明叮囑我們聽寫之前要好好復(fù)習(xí)�？纱蠹夷�，有的在前后桌聊一些新鮮趣事，有的十幾個(gè)人在玩游戲，有的還在打打鬧鬧，還有的到了時(shí)間都還沒來學(xué)校。整個(gè)教室亂哄哄的，所有的聲音都被我們淹沒了。玩的正起勁卻不知你來了，等到有個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來大喊：“王老師來了！”過了好一會(huì)兒，大家才安靜下來，您的眉頭緊鎖，這時(shí)我低下了頭，準(zhǔn)備接受您的懲罰。您等了許久才開口：“每天聽寫我還留五分鐘給你們看看書，如果你們不好好利用，以后一到時(shí)間就報(bào)�！蹦且豢�，我知道您的心里很憤怒。
還有那么一次，我們聽您說，每次上班時(shí)早上都要吃藥，不然喉嚨都吃不消。我的鼻子一酸，眼眶都紅了，我強(qiáng)忍住不讓自己的眼淚掉下來。要是您不帶我們這個(gè)紀(jì)律差的`班級(jí)，是不是每天就不用吃藥了呢！都怪我們，讓您為我們操碎了心。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您像一把大傘，也許這把大傘不像別的傘漂亮，但卻能為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您像一縷清風(fēng)，在酷暑炎夏給我們帶來一絲涼爽……
老師，謝謝您，您永遠(yuǎn)是我心里最偉大的老師。
祝您工作一帆風(fēng)順，身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 13
尊敬的吳老師：
您好！
也許，你并不記得我是誰，也許你早已忘記了那次事情，可是對(duì)我來說，那是難忘的記憶，我想對(duì)你說我的心里話。
那天陽光明媚，您照常來到班級(jí)給我們傳播知識(shí)，您在臺(tái)上津津有味的講課，我在底下有氣無力的.聽，你突然提了一個(gè)問題：“這篇課文講了什么內(nèi)容啊?”大家都爭先恐后的舉起小手想得到一朵小紅花，這時(shí)候您大聲叫我的名字，我當(dāng)時(shí)腦子一團(tuán)亂根本不知道您在講什么，大家突然安靜下來，所有人的目光向我投來，那一雙雙眼睛就像一把把利劍，這使我更手足無措，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，低下頭來，緊張地掃射著課文，我的聲音小到聽不見，磨磨唧唧終于哼出了幾個(gè)字：“這篇作文講得是……是……”我懷里像揣了只小兔子—七上八下，您似乎看穿了我的焦急不安，悄悄走到我身旁說：“這篇作文講的是……英子小時(shí)候……的故事�！蔽抑缓煤吆哌筮蟮母蠋熣f。說完坐下后還是心有余悸。
下課后，您叫我去辦公室，我走在走廊上，心里忐忑不安：會(huì)不會(huì)被老師臭罵一頓?會(huì)不會(huì)叫媽媽來學(xué)校?我不敢再想下去了。我終于走到了辦公室門口，您走過來摸摸我的頭安慰我。您不但沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我上課多發(fā)言，要認(rèn)真聽課。老師，謝謝您，謝謝您多年以來對(duì)我的照顧，教會(huì)我勇敢！
有人說師恩比山高，有人說是師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！我衷心地謝謝您對(duì)我的付出！老師我想對(duì)您說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 14
敬愛的羅老師：
您好！您知道嗎？您給我們最初的印象，是那么的嚴(yán)厲。有的同學(xué)說，您的目光好狠啊，您的眼睛像看透人似的，有的同學(xué)見了您像老鼠見了貓似的。但是，可能我是班干部的緣故吧，和您接觸得多，才知道您并不像同學(xué)們說的那樣可怕。
羅老師，您還記得嗎？有一次我單元測(cè)試考得不太理想，您把我叫到課室外面。當(dāng)時(shí)我在想：“完了，完了�！笨闪_老師您卻和藹地說：“您這次為什么沒有考好？”我支支吾吾地說：“我，我是因?yàn)椤！蔽疫�沒說完，您好像在幫我似的，您說：“你一直都是班上的尖子生，你這次沒有考好，是因?yàn)槟銢]有扎實(shí)地去學(xué)，沒有堅(jiān)持去學(xué)。但是，你作為班干部，沒考好怎樣去管別人呢？”當(dāng)時(shí)您笑了，我也笑了，但您這個(gè)笑不是平凡的笑，而是一個(gè)非凡的笑。是您的笑給予了我鼓勵(lì)；是您的`笑給予了我啟發(fā)；是您的笑給予了我自信。您對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)也是一樣，一個(gè)一個(gè)地找他們談話，不厭其煩，每次都給同學(xué)們留下一個(gè)深刻的微笑。
羅老師，您知道嗎？每當(dāng)我看到您家的燈光還亮著時(shí)，我就知道您在備課或是在批改著我們的作業(yè)。每次想到這，我就激動(dòng)不已，心里總會(huì)有一股敬佩的暖流涌上心頭�，F(xiàn)在，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期后，我對(duì)您的印象逐漸改變了，逐漸了解您了，不僅我一個(gè)人認(rèn)為您是一位好老師，許多同學(xué)都認(rèn)為您是我們的好老師。
羅老師，您用語言來教育我們努力，您用行動(dòng)啟迪我們?cè)撊绾巫鋈�，您苦口婆心的教育，我們將終生難忘！在快要離開小學(xué)之際，在此，我想對(duì)您說說心里話：“羅老師，我會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去迎接新的學(xué)習(xí)，謝謝您對(duì)我的教育！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 15
親愛的陳老師：
您好！
在我的學(xué)習(xí)過程中，有許多位老師教過我，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖悄惱蠋煛Ｒ荒昙?jí)時(shí)，可能是因?yàn)榛A(chǔ)差吧，我們班的語文科成績總是在年級(jí)里倒數(shù)第一。作為班集體的一員，我對(duì)這個(gè)“第一”感到非常羞愧。
二年級(jí)的時(shí)候，陳老師您接手教我們班的語文課。在您瘦小的身體里好像藏著用不盡的力量，您每天老是忙著備課、教學(xué)、改作業(yè)。您那一絲不茍的工作精神，深深地震動(dòng)了我。我的'學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò)，但您從來沒有放松對(duì)我的要求，總是教導(dǎo)我：“曉彤，天才出于勤奮，有時(shí)間要多學(xué)習(xí)。”
老師您不單這樣要求我，也同樣要求全班同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。在三年級(jí)的上半學(xué)期，在上班路上，老師您出了車禍，三根腳趾骨折，要住院治療。我們班這一群不懂事的孩子，就像一盤散沙——亂成一團(tuán)。因?yàn)榭炱谀┛荚嚵耍軗?dān)心我們的成績，人在醫(yī)院，心卻在學(xué)校。俗話說“傷筋動(dòng)骨一百天”，可是沒過十幾天，老師您不顧醫(yī)生的叮囑，不顧家人的勸阻，在沒有康復(fù)的情況下，竟一瘸一拐地來到教室，在講臺(tái)上重新給我們上課。當(dāng)我看到您那一雙棉拖鞋內(nèi)包著厚厚紗布的腳，我的眼淚忍不住要流下來了……
期末考試的成績單發(fā)下來了，您的辛苦勞動(dòng)終于結(jié)出了香甜的果子：我們班的成績有了大幅度的提高，這都與您辛勤的勞動(dòng)分不開。老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像園丁一樣，不辭辛勞，培養(yǎng)了我們小花朵。
教師節(jié)快要到來了，在這里，我真想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 16
尊敬的老師：
您好！
夜已經(jīng)很深了，當(dāng)學(xué)校里已沒有一個(gè)同學(xué)的影子，但您卻點(diǎn)著燈在辦公室里為我們改作業(yè)，直到改完了才肯回家休息。當(dāng)我們的作業(yè)作的令您十分不滿意時(shí)，您總是在放學(xué)前匆匆跑過來，為我們一題一題的分析，直到我們弄懂，掌握了方法為止。
大家都很不喜歡您在快放學(xué)的時(shí)候講作業(yè)，更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè)，您在放學(xué)的時(shí)候來講作業(yè)時(shí)會(huì)有一群調(diào)皮的男同學(xué)高聲大喊："同志們注意，徐鬼子進(jìn)村了，來掃蕩了，大家快趴下！"這些男同學(xué)中，開玩笑開的最多的是鐘燁軍，當(dāng)上課鈴響了時(shí)，您還沒有來，鐘燁軍立馬大聲喊道："徐老師八成從樓梯上滾下去了！"有時(shí)還會(huì)高興地說："徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個(gè)時(shí)候您總是不緊不慢地走到了教室的窗戶邊，鐘燁軍的"希望"經(jīng)常這樣落空了。
您雖然并不受到男同學(xué)的歡迎，但您在昨天的教師節(jié)上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少，說明您在我們女同學(xué)的眼中人氣指數(shù)可是很高的哦！我很有把握的說是女同學(xué)是因?yàn)槟型瑢W(xué)壓根就沒有人會(huì)費(fèi)時(shí)間，費(fèi)精力，去用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫一張賀卡，還不如早早地睡覺了呢！明天還要讀書呢！這就是男同學(xué)的'懶惰之處了。
老師您用盡一生的精力，沒有成就輝煌的事業(yè)，但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 17
曹老師：
您還好嗎？
我現(xiàn)在是一名初中生了，在這個(gè)鳥語花香的學(xué)校里，我有了新的同學(xué)，新的老師，有了屬于自己的新天地，但依然思念著您—曹老師。
老師，我想對(duì)您說您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日，歷歷在目。
您記得那個(gè)暴風(fēng)驟雨的下午嗎？課間，我和同學(xué)們走廊上玩著當(dāng)時(shí)盛行的風(fēng)云游戲——斗雞。我與我的“敵人”將腳往膝蓋上一搭，雙手一抓，彎著腰準(zhǔn)備進(jìn)攻。三、二、一，開始，只見我們兩個(gè)一跳，一撲，結(jié)果我們倆個(gè)因用力過猛，加上下雨地板上又濕又滑，失去平衡而往后飛了幾米后重重地摔在地上。當(dāng)時(shí)便有人“通風(fēng)報(bào)信”。
您聽說了這件事情后，顧不得拿傘，顧不得換鞋，以百?zèng)_刺的速度向這趕來。當(dāng)時(shí)看到您時(shí)，您滿臉通紅，嘴里直喘著粗氣，渾身上下水淋淋的，活像一只落湯雞。您趕緊給我倆看傷，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理傷口。我那時(shí)非常羞愧，后悔闖下這樣的禍……
您對(duì)于這件事情非常生氣，召集所有玩斗雞的同學(xué)，讓我們以斗雞的'方式，整整站了二十分鐘。在單腳站的過程中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，無不怨恨地看著我倆，誰也沒有辦法。我很內(nèi)疚，臉紅得跟個(gè)熟透的小蘋果似的，滿臉寫著“對(duì)不起，兄弟。”此時(shí)此刻，我想對(duì)您說“謝謝您，曹老師！”雖然站得很累，但我知道，您是為了我們好，以此來警戒我們不要玩危險(xiǎn)游戲。
曹老師，我想對(duì)您說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鎸�(shí)的寫照，您的種種往事，種種教誨，我都將它們刻在我的腦海里，這份記憶會(huì)伴隨著我一路成長。
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 18
尊敬的黃老師：
您好！
黃老師，時(shí)間過得真快，您已經(jīng)教我四年了。在今年的九月份，我轉(zhuǎn)到新的環(huán)境——平和正興學(xué)校，離開您的第一天我感覺身邊少了什么東西，想想就哭了起來。
記得第一次我寫作文時(shí)，是您鼓勵(lì)了我，讓我鼓起了勇氣。那時(shí)我在練習(xí)寫作時(shí)寫了“在一個(gè)晴朗的天氣里，爸爸開著車載著我和媽媽、弟弟一起興高采烈地去公園玩”這樣一句話，您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我，說我竟會(huì)用“晴朗”和“興高采烈”這兩個(gè)詞語。在您的鼓勵(lì)之下，我越來越喜歡寫作文。
我還記得我第一次學(xué)習(xí)練字的.時(shí)候，您是那么有耐心地教導(dǎo)我。我才能獲得不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)狀。是因?yàn)橛心�，我才能獲得那么多的榮譽(yù)。
有人說，老師就像辛勤的園丁。這一句話一點(diǎn)兒也不假，黃老師您就是一位園丁，培育我們這些小苗苗啊！黃老師，您那溫暖人心的話語讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您那獨(dú)特教育的方式讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您像小孩子和我們一起玩耍更讓我不會(huì)忘記！
黃老師，謝謝您陪我度過一個(gè)快樂的童年！雖然我不能和您在第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，但我永不會(huì)忘記您是我的第二個(gè)“媽媽”。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)您對(duì)我的關(guān)愛和教導(dǎo)。
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 19
尊敬的老師：
您好！
侯老師，有很多話我一直都想對(duì)你說。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我一想到這句話，就會(huì)想到給我上課的您。
每到星期六的下午，您匆匆忙忙地從家里趕過來給我們上課。您教會(huì)了我們無數(shù)的知識(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。上課時(shí)，您一個(gè)字一個(gè)字的仔細(xì)講解，就像蜜蜂一樣不放過一滴蜜。老師，您在我的心里就像一縷溫暖、美麗的陽光。
記得有一次，一位男同學(xué)的試卷沒有帶，您讓他站起來，全班的同學(xué)都看著他，而您沒有生氣，還溫柔地對(duì)他說：“有沒有下次了？”他搖了搖頭表示沒有了。就從那一次，他再也沒有忘記帶試卷。
還有一次，我們都寫完了作業(yè)，去給您檢查的時(shí)候，您就會(huì)瞪起那雙像葡萄一樣的.眼睛，看著作文里的每一個(gè)字，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。每當(dāng)你看完一本作文，就會(huì)用鼓勵(lì)的語氣對(duì)那位同學(xué)說：“不錯(cuò)！”或“下次努力�！庇只颉昂芎谩！钡饶鷻z查完每一本作文，就會(huì)給我們放電影，而您卻坐在那里批改作文，一絲一毫的細(xì)節(jié)，哪怕一個(gè)字都不放過。放學(xué)了，你還會(huì)面帶笑容地對(duì)我們說：“再見！”
侯老師，您辛苦了，我們以后都會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望的。
我愛您，侯老師。
祝：
身體健康、萬事如意，越來越美！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 20
敬愛的老師：
您好！
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者，也是生活中無微不至關(guān)心我們的媽媽。我有很多話想對(duì)您說，心中有無盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫信的.機(jī)會(huì)來向您訴說。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺(tái)和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強(qiáng)大的工作壓力下，可惡的病魔將您無情地?fù)舻沽�，您的辦公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，您按時(shí)邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺(tái)上的您依舊春風(fēng)滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉，生病的您沒有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時(shí)，一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您是燃燒的紅燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！
祝
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對(duì)您說書信作文 21
敬愛的程老師：
您好！
謝謝您再次回來帶我們，您知道您走之后，我們是多么想念您嗎？
光陰似箭，日月如梭，如今您已經(jīng)從安凌小學(xué)回來了，聽到這個(gè)消息我們都興奮不已。您一直像母親哺育孩子一般，呵護(hù)著我們，但那一年您竟突然調(diào)離了原本的工作崗位，我們?nèi)缧涿缡チ烁柿氐那迦�，失去了活力，但如今您又回來了，我們�(nèi)缤辛宋灏偃f大獎(jiǎng)一般高興。
您回來的這段時(shí)間，和您相處讓我們感受到了您對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待教學(xué)還是像以前那樣嚴(yán)厲。那一次作業(yè)，我們班大多數(shù)同學(xué)都錯(cuò)了一題，但那一題是我們經(jīng)常在作業(yè)中做到的，老師也反復(fù)講了很多次，您生氣了，才懲罰了我們。我們知道，是因?yàn)槲覀儗?duì)待學(xué)習(xí)，太過馬虎，您才會(huì)從一名慈母變成了一名嚴(yán)母。
這四年來，您為我們操碎了心。您就是黑夜里的.一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您就是冬天的一團(tuán)烈火，為我們帶來一絲溫暖；您就是茫茫大海中的一座燈塔，為我們指引前進(jìn)的道路。您的嚴(yán)厲是為了更好的培養(yǎng)我們，您讓我們各自表達(dá)自己對(duì)這篇文章的看法，對(duì)這篇文章的理解，都是為了我們的學(xué)習(xí)成績，我們的心里都明白，也很感激。
程老師，您為我們操碎了心，您對(duì)我們的愛，我們會(huì)一直記在心里。
祝您：身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：
時(shí)間：
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