【實用】書信作文（通用31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的書信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文 篇1
敬愛的老師：
您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！
敬祝老師:
身體健康，節(jié)日愉快！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
書信作文 篇2
致畢業(yè)的你：
你好，這里是2022年2月28日，是個很晴朗的下午。
走到大樹底下，在這櫻花盛放的季節(jié)寫下這封信——心中無限感慨無法用言語說明，所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進，在這分秒必爭的戰(zhàn)斗中，我彷佛迷失了！現(xiàn)在的我，覺得時間過得很慢，覺得想趕快結(jié)束這一切；又因為“會考”這個大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個人都必須經(jīng)過的過程吧！所以，我很努力地去把握每一個當下，努力考上自己心屬的學校。
你呢？現(xiàn)在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍圖啟航了嗎？你要記得，我現(xiàn)在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請記得我這時的堅強，記得我這時的希望。
走進校園，學校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個校園，最後回到我的心中。教室的向陽處，同學們談論未來的夢想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記住！到了社會，一切都會變得很現(xiàn)實，所以要記住，記住那個曾經(jīng)幫助你、教導你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長的軌跡，每一次的消耗，都會成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動聽的旋律——唱著那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說再見，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，指針的前進——生命的旋律，重新開始了！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
書信作文 篇3
災區(qū)的小伙伴們：
你們好！
我們雖然沒見過面，但是我很同情你們，因為我們心是相連的！
5月12日下午2：28，一場突如其來的大地震奪去了你們的親人，這場８級大地震給你們心中埋下了悲痛的種子。我知道你們的悲痛，我心里也很難過，因為大地震奪去了那么多同胞的生命。每當在電視上看到你們那血肉模糊的傷口時，我都禁不住流下同情的眼淚。
親愛的朋友們，你們不要難過，一定要堅強，有黨和政府以及我們這些關(guān)心你們的人在你們身后，相信一定能戰(zhàn)勝困難！相信已經(jīng)去世的親人能看到我們能堅強地活著，也會感到欣慰和驕傲！
我相信你們一定會不怕苦難，能勇敢地面對現(xiàn)實，重建美好家園！
xxx
20xx年xx月xx日
書信作文 篇4
親愛的外公：
你好！
不知道有多少年沒有見到您了！也知道再也不可能見到您了。再也見不到您那慈祥的微笑，再也見不到您那炯炯有神的眼睛，再也見不到您忙碌的背影，再也見不到……現(xiàn)在，只能通過照片來寄托。
外公，您在天堂過得好嗎？那兒是不是有清澈見底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛的花花草草，是不是有……外公，您是一個如此熱愛生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛的外公一定生活在美麗的天堂里，他慈愛的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護我們。
在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節(jié)又到了。當我們一家團聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見不到外公的身影了。墻壁上外公的照片泛著溫暖的光，無論我站在這間房子的任何一個角落，我都發(fā)現(xiàn)外公總是那么慈愛的朝我微笑著，啊，多么希望多么希望，時光能倒流，回到從前，讓我再從外公的手里接過壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢給我，都代替不了那個帶著外公體溫的壓歲紅包。
外公，不知道為什么這個寒假我老是想起您，當我知曉我的期末考試的成績時，我想起我在浣紗讀一年級的時候，期末考試得了全鎮(zhèn)唯一的一個雙百分，外公，您是多么開心，您買了好幾本書送給我，您在扉頁上用黑筆寫著：祝賀我的孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因為您的鼓勵，我在以后的學習說話中不敢有一絲怠慢，從來都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到外公的鼓勵了。如果，如果，時光能夠倒流……
每個寒假，我們?nèi)叶紩鋈ヂ糜巍Ｍ夤�，在我們旅游的隊伍里少了您一個人，這只隊伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會說，要是外公在他肯定會怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒有開，龍泉的桃花正開得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開始謝了，枝條上已經(jīng)長出了柔柔的嫩葉。在那個叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著，溪水的動感和廊橋的古樸初春明亮的陽光下，憂如夢境。這是一個山與水，田野與村莊的夢境，而中卻少了一個曾經(jīng)那么熱愛自然，熱愛生活的外公，這是一個殘缺的夢。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨不見您的身影，那個身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。當媽媽給我講這句話的時候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當我的比=筆寫下上面的這些字的時候，醍醐灌頂般，我懂了。外公，親親我的好外公，如果有來生，我一定還做您孫女！
祝您在天堂過得愉快。
此致
敬禮
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
書信作文 篇5
書信是應用文中的一種，過去稱作尺牘。今天人們用紙寫信，是平常的事，但在古代書信往往是寫在簡牘上的。
《漢書》記載廣武君（李左車）謂韓信日：“奉咫尺之書以使燕。”顏師古注道：“八寸曰咫，咫尺者，言其簡牘式長咫，或長尺。”漢初，尚未有紙，所以每削木簡作為書信。古制書簡的長短，約一尺光景，所以尺書和尺牘就是漢代“咫尺之書”的遺語。
《漢書·陳遵傳》：“遵略涉?zhèn)饔�，瞻于文辭，性善書，與人尺牘，主皆藏去以為榮�！庇行┥朴跁ǖ娜�，往往炫耀自己的書法，形諸于筆札，因此也時常被愛好書法的人所珍藏，就作書者本人而言，也極其希望能得到收信者的重視和保護。如晉時謝安，素善尺牘，王獻之雖是書法名手，但謝安卻輕視王獻之的書法，王獻之曾經(jīng)特地以優(yōu)美的書法寫信給謝安。以為必然會得到謝安的保存，不料謝安在接信后，就在來信的背面隨便題寫作答，王獻之對此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹，當時王獻之與謝安通信，恐怕用的仍是木簡，所以謝安能在書簡背面寫復信。
晉代書法家王羲之有“書祝版，工人削之，筆入木三分”的事情，“祝版”是祭祀時書祝文的木版。由此可證，晉代仍然具有漢時尺牘的遺制。
傅咸《紙賦》中說：“既作契以代繩兮，又造紙以當策，夫其為物，厥美可珍�！瓟堉畡t舒，舍之則卷，可屈可伸，能幽能顯�！�
自從用紙寫信至今，實在是方便多了。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
書信作文 篇6
親愛的趙老師：
有人說，老師像辛勤的園��；有人說，老師像溫暖的蠟燭；在我看來，老師是最無私的。
趙老師，雖然您只是我們五年級時的代課老師，但我們都非常喜歡您，也非常喜歡上您的語文課。盡管我們總是有那么一點點吵，但許多時候，問題的答案總能從我們略帶調(diào)皮的討論中激發(fā)出來。有一次，我們班上的幾個人不聽話，而惹您生氣，您管不住他們，只能跑出教室，默默地流淚。我們都知道，這眼淚是為了我們而流下的，您希望我們好，我們也知道您的用意，要不然您為什么要每天批我們?nèi)嗄敲炊嗳说淖鳂I(yè)本，每天晚上備課備到那么晚呢？您出去之后，我們并沒有像平常那樣亂哄哄的，個個都自覺得坐在座位上。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我四下里望了望，有人眼里流露出焦慮的神情，仿佛在為您的出走而擔心，而那些搗蛋的人慚愧地低下了頭，仿佛在為剛才的行為做自我反思。大家都靜靜地等待著，等待著下課鈴響的那一刻，大約十多分鐘后，“叮！——”，下課鈴打響了，同學們匆忙沖出教室，在整個學校尋找您。當我們見到您一個人孤零零地坐在地下室哭泣時，我傷心極了；這時，幾個惹您生氣的同學走了過去，向您道歉，我們也走了過去，安慰您，一會兒后，我們班的同學全部都集中在了地下室，在您安慰，給您溫暖，當您看見所有同學對您的真心時，您開心地笑了……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學生做得太多了，而我卻永遠忘不了。您是偉大的，是無私的，您總會在我遇到困難時，給我?guī)椭�，總是在我遇到挫折時，給我鼓勵，總是在我失去勇氣時，給我信心。趙老師，雖然我們相處的時間很短暫，但，緣分綿長。我一定會永遠記住您，記住您對我說過的每一句話。
您為我們付出了很多心血，我不知如何報答您，只能以我的進步來對表示感謝！
祝您
健康快樂！
您的學生李張冰
20xx年5月25日
書信作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！小時候那個只會哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領巾的小學生，在這其中，您為我付出了很多很多，媽媽，我感激您！是您讓我來到了這個世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易�。�
媽媽，有一件事我十分清晰的記得，你還記得嗎?
這件事發(fā)生在一個周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚，都總是吃魚頭和魚尾，我感到十分奇怪，我問您，您卻說，傻孩子，快吃，那是因為我喜歡吃魚頭和魚尾。那次以后，我再也沒問過您了。其實，我從心底里明白，您吃魚頭和魚尾是因為您把好吃的部分留給我，把不好吃的留給自我。媽媽，您是如此的愛我的，其實，我是明白的。
媽媽，我感激你！是您教會了我要溫柔，是您教會了我要堅強。您溫柔地撫摸著我那小小軟軟的小手，您那堅強的意志令我震撼，十年前的一個夜晚，您為了生我下來，您強忍疼痛，用你那堅強的意志把我生了下來。您摸著我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來，您是那樣的呵護我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自我的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎那一次您為了幫我買著本書排了一天一夜的隊：還記得以前您買給我的第一個玩具嗎那一次您為了幫我買這個玩具，足足花了一個星期的工資。您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對我的愛嗎?
媽媽，我長大后必須會像“浙江最美孝子”一樣，永遠呵護著您，媽媽，我想對你說：“我愛您，媽媽！”
祝您健康歡樂
永遠愛您的兒子：xxx
20xx年4月8日
書信作文 篇8
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
自從我出生以來，您們照顧我已有整整十幾年了。在您們心中，我是一個天真活潑、可愛幽默的小天使，但是您們知道嗎?在我心中，有一個小小的秘密，這是我自上五年級以來就隱藏在心中，膽小怕事的我一直不敢說出來，今天借這個機會將這個秘密告訴您們，希望您們有所啟示，不然憋在心里，好悶。
您們可記得?在小時候，您們對我疼愛有加。星期天，您們常常帶我去郊外踏青，到小河邊嬉戲、玩耍。平時上課，每天早上，您們一個幫我拎飯盒，一個幫我背書包，用那溫暖的大手握著我那細嫩的小手，放學回來，您們一個陪在我身邊給我輔導功課，一個給我煮飯。晚飯后，您們常常拉著我的手，帶我出去玩。
冬天，天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽下班后不顧疲倦地給我打毛衣，爸爸出差回來后總會給我買一些棉衣和美味小吃、一大堆好玩的。常在我家玩的小伙伴，看到這一切都羨慕不已。
想想那時，您們對我那大海深般的愛，都成了女兒心中溫馨的回憶，比比現(xiàn)在，您們的愛似乎變了許多。
舉個例子吧。像去年暑假中的一個晚上，我獨自坐在書桌前寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼，一個多小時過去了，整個暑假的作業(yè)通過我的奮戰(zhàn)已全部被消滅，我深深地吸了一口氣，舒服地伸了一個懶腰，起身準備去客廳喝口水，休息一下。
可誰知，我一打開房門，您們的說服教育又開始了：“你才學了多長時間，怎么又出來了!”您們知道嗎?當時我的心中立刻充滿了怒火，真想和您們頂嘴。在您們心中，我在學習時無論用了多長時間您們可能認為僅僅只有那一刻鐘的時間吧。
爸爸媽媽，您們知道嗎?我需要更多時間和您們在一起，我真想像小時侯一樣，我們?nèi)齻�在一起分享著屬于我們自己的時間。爸爸媽媽，在我小時侯您們對我是有求必應，可現(xiàn)在僅僅想和您們一起享受那美好的時光都不行嗎?爸爸媽媽我理解您們望女成鳳的急切心情，可請您們也理解我。
祝您們：工作順利、身體健康。
您們的女兒：王森
20xx年6月
書信作文 篇9
敬愛的教師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。初一開學的第一天，我來到這個陌生的學校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我細心翼翼地走進教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓我明白，您是一個好教師!那是，我體會到了一個叫做幸福的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評過我，但我卻控制不住自我，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不厭惡您的批評，那就像母親的教導，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時間，用極短的時間背過每一科的重點，帶領我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的教師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那么的認真，那么努力地讀準單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的教師這么認真、負責。教師，是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。教師，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
教師，如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今日的我。教師，感激你風雨之中為我的遮擋;感激你冰天雪地之時給予我溫暖;感激你對我的培育之恩;感激你對我的知遇之情。
感激上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的教師!
祝愿教師工作順利，永遠幸福，我永遠愛您!
此致
敬禮
寫信人：
時間：
書信作文 篇10
信件在日常生活中被廣泛使用。是一種特殊的實用風格。長期以來，它形成了自己獨特而固定的書寫格式，一般包括地址、正文、結(jié)尾、簽名、日期五個部分。
地址:在第一行的上方寫上收件人的姓名和地址(或者僅僅是地址)，有時還會加上“親愛的，親愛的”等字樣，以表示對收件人的喜愛和尊重；然后加一個冒號，表示下面的話是寫給他的。
正文:開始寫正文，也就是信的內(nèi)容。主體一般以問候開始。問候是一種禮儀。有很多問候語，比如“新年快樂”、“春節(jié)快樂”；還有季節(jié)性的問候，比如“夏安”“冬天”。還有開頭對健康、工作、學習的問候，比如“最近怎么樣”“最近學習怎么樣？”等等。問候語可以分成一段。
信的主體是寫信的目的。作者想說什么做什么寫在這里。正文內(nèi)容要寫在問候語下面兩個空行，轉(zhuǎn)行要寫在最上面一行。想說什么的話，有很多事情要做，要分段寫，每段一件事，一件接一件事。在每個段落的開頭寫兩個空格。
結(jié)尾:寫完課文后，寫下表達祝愿、尊敬或鼓勵的詞，也叫致敬。敬禮詞要根據(jù)對象不同而不同。如果給長輩寫信，可以寫“祝你健康”等等；如果給同齡人寫信，可以寫“祝你學業(yè)進步！”等等。而“這個致敬”是比較常見的，適合普通人的結(jié)論。最后，和�？梢詫懺谡暮竺�，也可以寫在一行，中間有兩個空格�！熬炊Y”“健康”等愿望要單列一行。
簽名:寫在文末右下方。您可以根據(jù)剩余的信紙數(shù)量來決定簽名和稱呼之間的距離。簽名時，根據(jù)與收件人的關(guān)系，可以取姓氏，也可以不取姓氏。傳統(tǒng)上，根據(jù)與收件人的關(guān)系，在姓名前加上“孫”、“哥哥”、“老朋友”等名字，用較小的字體寫在姓名的左上角。
日期:通常寫在簽名下面。最好寫出日期、月份、年份、日期，讓收件人知道書寫時間。
寫信人：
時間：
書信作文 篇11
媽媽您好！
“春風化雨淋透我的心……”這首歌是著名歌唱家寫給她母親的一首歌。而每當我聽到這首歌時，我總會想起您。想起您平日對我的關(guān)愛；想起我生病時您焦急的神情；想起了您對我的諄諄教誨……
還記得我上四年級時，因為我身體免疫能力低，而對某些食物又過敏，結(jié)果成了過敏性紫癜病群的一員。當時的我并不以為然，認為它像感冒一樣，過幾天就好了，但當我看到您似乎火燒眉毛的神情，我也變得十分緊張了。那時的您是什么神色呢？您也許沒有注意，但那種凝重，我卻一輩子也不會忘記。您每天東跑西奔、忙上忙下，又是上班又是給我煎藥，就算每天匆匆忙忙也沒忘記抽空安撫我的心情。在您的細心照料下，我的病情也漸漸好轉(zhuǎn)……
正當我認為我馬上就能脫離病魔的魔爪時，突然隨著中段考試的結(jié)束，穩(wěn)定下來的病情又有了變化。毛細血管出血，小紅點又出現(xiàn)在雙腿上，這對我們猶如晴天霹靂……不得已，我們只能住在太原中醫(yī)院進行治療。那段時間，您一直陪伴著我，連工作都沒有顧上！還記得剛住院時，我一天要輸兩次液體，一次是中午十二點，一次是夜晚上十二點。每一次輸液時，我強打精神，疲憊地等待著每一滴液體的落下，但是，最終我還是睡著了。而第二天早晨，卻不見了您的身影。聽臨床的姐姐說您去買飯了，我感動得落下了眼淚。我想：您昨天晚上幫我看著輸液，今天早晨還這么早起床，我的心里百感交集……而這次回來，您不僅帶來了早餐，還帶來了一份意想不到的禮物——一本漫畫書。當我說我也想畫漫畫時，您又給我買來了鉛筆和圖畫本。還為了給我解悶買來了五子棋……
母親，謝謝您給我?guī)淼臏嘏�！正如孟浩然的那首古詩：“慈母手中線，游子身上衣，…誰言寸草心，報得三春暉”。也正如黃家駒的那首歌《真得愛你》!
母親！我長大一定要報答您，來生還要做你的女兒！
此致
敬禮
寫信人：
時間：
書信作文 篇12
雨水，緩緩落下，如同貪玩的孩子般，離去了天空，從不知多么遙遠的天空跑了下來。但它們似乎并不受我們的歡迎，下雨了，便無法出去玩耍，這是孩子的想法；下雨了，到家一定會淋濕吧！這是他們的想法；下雨了，工期會延誤，衣服還沒收，這些，便是那群成年人的想法吧！被排斥，或者被討厭，這一滴滴雨，如同精靈般的一滴滴雨。
身旁的人也隨著它們的到來，離去，或是逃避，躲在家中，屋檐下，商場內(nèi)，即使還有些兒童同我般徘徊，但他們不過是為了歡笑罷了。而我，為的是什么？這個答案很模糊，因為我也并不了解自己為何如同一個笨蛋般，在下著雨的天氣中游蕩，也許，我只是想享受那份寧靜吧！
真的，世界很安靜，沒有喧鬧的人群，沒有令人不悅的噪聲，有的，只有叫做卡爾的我，一滴滴從空中跑下尋找玩伴的雨，以及，這個安靜的世界。
深深的`吸了口氣，暢快，鼻間吸進甜蜜淡雅的味道。這是常人難以享受的，他們只懂得離去，只懂得追上時間的腳步，而忘記了，去享受。難以懂得，難以享受，我喜歡在雨中漫步，因為那是十分安靜的，并不指表面而是指心間，真正的安靜，也只有在那時，我才會拋棄心間真正的煩惱，享受心間真正的寧靜吧！
我更喜歡欣賞雨景，狂風暴雨也好，稀疏的幾滴也罷，沙沙的響聲如同音樂般悅耳動聽。卻有人說你們太過單調(diào)，卻不知是他們太過愚笨，不懂得欣賞你們的情緒。如同孩子們奔跑的腳步，清悅，動人。暴躁時，狂風大作，電閃雷鳴。風，雷電與雨共鳴，無不一發(fā)出暴躁的怒吼，無不一散發(fā)狂野的氣息，無不一令人感到你們的瘋狂，你們的憤慨，你們的急躁，我恨不得能與你們一同狂野，一同發(fā)泄，一同嘶吼，但我，卻要戴上“人”，這種動物的頭銜，約束著自己，約束著……
我多想，將自己化為雨滴，與你們一同，感受著這些瘋狂！這些自由！但最終，我，還是個人呢……
寫信人：
時間：
書信作文 篇13
敬愛的劉老師：
您好！一晃有近一年沒跟您聯(lián)絡了，不是不想，而是沒有顏面打給您。八年級上學期時，成績有些下滑，我不想讓您為我擔憂，而想將最好的一面展現(xiàn)出來，所以……
小學一、二年級時，我只是一個上課愛交頭接耳，不認真聽講的中等生，不被老師關(guān)注，不被同學喜歡，而且之前的梁老師也從未多管教過我，原以為生活會沿此軌跡平淡地走下去，可是在此時，您卻出現(xiàn)了。小時候的我不懂事，認為老師不管我是對我好，所以在梁老師請產(chǎn)假時我還傷心了很久。您一頭干練的齊耳短發(fā)，深邃的大眼睛讓我印象深刻，卻莫名生出一絲恐懼。
雖然我每天還是很調(diào)皮貪玩，但是您卻每天都監(jiān)督我、提督我，開始很恨您，為什么每天都訓斥我。直到在您的幫助下，我的壞毛病漸漸減少，心里才稍有了感恩情懷。由于您是數(shù)學老師，所以我在認真聽數(shù)學課的同時，慢慢發(fā)覺自己較有數(shù)學的天賦，數(shù)學成績也在班級名列前茅，每屆希望杯，華羅庚杯奧賽我都積極參加。當我有不懂的問題時，您總是耐心地講解，這時，我發(fā)現(xiàn)您的眼神如此溫柔細膩，以致我久久不能忘卻。終于，我因希望杯和華羅庚杯的獎牌踏入了心儀已久的白城三中的校門。雖然您很喜歡我，但當我有缺點時，您總能當眾指出，但我卻不怨恨您，因為我知道有一種嚴厲，它的名字叫愛。那天，去小一中考試時，我沒考進前五十，您很驚詫，認為以我的水平可以考進的，我從您眼角讀出了失落，然而，在失落的同時，心中亦油然而生一陣溫暖，原來，我在您心中如此有分量。
我們之間所有點滴的美好記憶，如同一顆顆碎片，拼接在一起得到的將是一份永久的完美的回憶！感謝您，劉老師！是您讓我這顆含苞待放的花朵獲得了重生！落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩；我會努力學習，取得好的成績，感恩您對我的付出與關(guān)愛！
祝您身體健康，工作順利！
寫信人：
時間：
書信作文 篇14
親愛的小雨：
離你轉(zhuǎn)學已有一年了，不知你現(xiàn)在適應南方的生活了嗎?我正伏在書案前，抬頭看著你送給我的花，它更絢麗了呢。不知不覺中想起你，一個擁有花一般美麗心靈的女孩。
流光百轉(zhuǎn)中，我遇見了你。或許這一次相遇僅是心靈之門的開啟，過早的別離是注定的結(jié)局，短暫的時光，只是為了證明傳說中的緣分嗎?
記得那是一個六月的下午，酷熱難耐。原本體質(zhì)不是很好的我剛參加完一系列體育活動。聽到解散一聲哨響，我終于放松心情，找個涼快的地方坐下休息。然而，樹蔭遮蔽不了艷陽。除了校園內(nèi)古樹上的蟬鳴外，只剩下口干舌燥。
“給，”一雙纖細的手遞過來一瓶冰水，“喝水解解渴吧。”抬頭一看，清秀的你站在面前，滿臉的關(guān)切。我平時通常我只和我最好的朋友玩，也沒怎么接觸你，只知道你的名姓罷了。而現(xiàn)在，我原本的朋友生病在家，我正感到孤單寂寞時，碰巧，你這個善良的精靈來到我的面前。
冰水驅(qū)趕了燥熱。在那一天，我們在樹下談著愛好，談著青春，談著夢想，談了好久好久，時間就消逝于暢談中，回憶刻在這一刻。
你還記得運動會那天嗎?陰沉沉的天籠罩在綠茵場的上空，雨珠滾落下來砸在健兒們的身上。你剛參加完比賽，卻發(fā)現(xiàn)了操場上鋪滿落葉，不顧雨水的沖刷，隨手抄起一把掃帚，掃起落葉來。沙沙的聲音顯得格外突兀。我撐開了我們唯一的傘，罩在我們的書包上方，在雨幕中翹首以待。你終于回來啦！你抹了抹臉上的水珠--也不知道是雨水還是汗水，就焦急地問我班級的比賽成績。聽到振奮人心的成績后，你的眉頭舒展開來，疲憊地坐在凳子上。我用手帕擦拭你身上的水珠，卻發(fā)現(xiàn)你全身已經(jīng)濕透。
盛夏又要到了，想必你也同我一樣為中考努力吧。希望我們都考上理想的學校。并戰(zhàn)六月，重逢來年!
你的朋友
20xx年5月11日
書信作文 篇15
親愛的父親，母親：
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動�。�
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福！我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了！我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當?shù)�，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！
翻開那一本發(fā)黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
書信作文 篇16
敬愛的老師：
您好！
作為小樹應該感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚應該感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥應該感激藍天，由于藍天給了它自由。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
感謝老師，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關(guān)系。在我們學習時，是他們在諄諄教導；在我們貪玩荒廢學業(yè)時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解；在我們與同學發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有老師，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對老師最好的報答就是要謹遵老師的教誨，牢記老師的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍，而勝于藍”�？吹阶约旱膶W生和屬下取得了成績和進步，老師就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報老師恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬老師。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
您的學生xxx
時間：
書信作文 篇17
親愛的媽媽：
您好！都說母親是孩子的天使，在啼哭聲中睜開眼睛看的那個人就是媽媽。您無私的愛陪我走過十二個日月，您的愛就像冬日暖陽，帶來溫暖；像二月春風，溫柔至極；像涓涓溪水，連綿不斷……
從邁出第一步，到在操場上快樂奔跑；從牙牙學語，到朗讀課文；從拿筆亂畫，到寫出一篇優(yōu)美、通順的作文……一路成長，都有您無私的付出的。
這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名的，這可怎么辦？思來想去，我趕忙打開作業(yè)本和課本，倒扣在書包上，心里默念道：媽媽，您回家時一定要記得簽名呀。
第二天醒來，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書包，高高興興地上學去了。剛一坐在座位上，組長就走過來，大聲地說：“作業(yè)交上來�！卑�，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書包上面，我好像忘記收進書包啦。想到這里，我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動，大聲催促：“快點，后面的同學還等著呢�！睕]辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦，《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊伍呢的。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進去的，不過，到底有沒有簽名呢？懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本的，呀，媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時看到我的作業(yè)本，認真檢查的、簽名后，又細心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過心頭，我感動極了！
媽媽，我知道了，您的愛藏在簽名里，躲在便利貼中，時刻包圍著我。媽媽，謝謝你給予生命，哺育我茁壯成長；感謝您將樸實的愛融入生活，伴我走進幸福日子；感謝您將深藏的愛滲透進日常的點滴，扶我戰(zhàn)勝一個個困難……
此致
敬禮
寫信人：
時間：
書信作文 篇18
親愛的朋友們：
你們好！
我是一名十五歲的中學生，在過去十幾年的歲月中，對那些幫助過我的人，我始終懷著感恩之心。相信你們也一樣，有許多人在你的人生中留下足跡。常懷感恩之心，這樣你會發(fā)現(xiàn)，原來感恩是世界最美妙的情感，懂得感恩的人是世上最值得尊敬的人。
草木為了感恩春的到來而吐露新芽；鮮花為了感恩夏的到來而競相開放；果實為了感恩秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感恩冬的到來而銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，難得我們?nèi)瞬粦吒卸髦膯幔?/p>
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我感恩我的父母，感恩他們給了我生命，給了我精彩的人生，給了我愛。感恩他們的付出，感恩他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
感恩有時不需要驚天動地，只需一句問候，一聲呼喚，一句感嘆。
對父母而言，我們并不要用多么華麗的詞藻形容他們的愛，只需要在他們勞累后奉上一杯暖茶，在他們煩惱時說上一句安慰的話，這樣對他們來說就足夠了。
我要感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師們奉獻精神最好的寫照。居里夫人曾經(jīng)說過：一個人無論取得多么大的成績，都應該飲水思源，記得老師在你的生命里埋下了最初的種子。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但是她在會場遇見自己的老師時，依然會用一束鮮花表達自己的感激。感恩老師，是老師賜予我們知識，告訴我們做人的道理。老師就像春蠶，像蠟燭，一輩子無私奉獻，直到生命的結(jié)束才會停止。
我要感恩朋友，是他們在我失敗時鼓勵我；在我錯誤時指正我，在我悲傷時安慰我�！叭松鷰缀危軌虻玫街海退闶ド牧α恳膊豢上А�，這句歌詞指出了朋友的重要性。感恩我的朋友對我的幫助。
感恩我的父母，老師，朋友，以及一切幫助過我的人。感恩是不能等的，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！睍r間是不等人的，不要讓明日蹉跎了時光！
此致
敬禮！
孫夢云
時間：
書信作文 篇19
父親母親你們好：
轉(zhuǎn)眼間高三學年就已過半，面對著明年的高考心中難免會有些許迷茫，回顧整個高中生活有甜有苦，有快樂也有悲傷，給我留下深刻的印象，但不論怎樣，我們應學會感恩，感恩學校，讓我們有了一個很好的學習環(huán)境，感恩父母，沒有他們就沒有我們的今天，人生在世感恩應常伴心中，讓我們心靈凈化。
今天，我就在這里感恩他們。
首先，我要感恩我的父母，他們照顧我的生活起居，為我們排除那些負擔，讓我們有更多的時間認真學習，他們照顧我們的身體，為了使人們減輕那沉重的學習壓力，他們千方百計的弄些好吃的，然后還要問你好不好吃，就是不讓你身體消瘦，他們所做的一切一切都是為了我們，為了我們那小小的心靈造一片溫暖，為了我們快點長大，以達成他們那美好的愿望，為了我們考一個好好的學校，為我們以后的路鋪的更加平坦一些，他們，他們是誰？是我們的父母，無私的奉獻，成就他們的一生！為兒為女付出了他們的一生。當我在外面一段時間，我母親就打電話給我：“兒，怎么還不回家��！你身體受的了嗎？你回家我弄一些營養(yǎng)的東西給你吃，好不好？回來吧�！逼鋵嵞赣H是想我，念我，牽掛我，兒行千里母擔憂。我才離開這么一段距離，母親就想我，我只能默默的感恩母親，發(fā)誓長大后一定要報答他們。
然后，我感恩我的老師，他們風雨無阻的趕來學校，為你傳授那智慧的結(jié)晶，教我們學習為人的道理，讓我們看懂這個美妙的世界，試想如果這個世界沒有他們，我們會有今天嗎？但是，老師們卻總是默默無聞的奉獻，燃燒自己照亮別人，老師我們不得不感恩。
雖然考試成績不是很突出，但我堅信在我的懈努力下，成績還是會上去的，我將懷著感恩的心報答他們，盡自己一切力量，讓我們的父母，老師的付出不會白廢，當然為了自己的將來，我會更加努力的。
你們的兒子：郝曉蒙
時間：
書信作文 篇20
親愛的家人們：
你們好!最近好嗎?希望你們一切順利!
來到大學大概一個多星期，卻感覺過了一年，那是因為離開你們，沒有你們的笑容，就一點親切感都沒有，沒有那些熟悉的東西，總會有些恐懼和寂寞!真的好想你們!
軍訓了一段時間，結(jié)交了好多朋友，她們都很熱心，和她們一起吃東西、逛超市，也會常把她們當成親人一樣，有什么想法都告訴她們，就會舒服很多!
軍訓有些辛苦，比高一時軍訓累。在太陽下曬，我白白的皮膚都黑了。每天不斷地練習，我小腿上的肥肉都變得結(jié)實了。唉!這下不好減嘍!軍訓因為好辛苦，所以會吃好多，呵呵，好像又胖了!算了，管它呢，只要身體舒服就好!我們的教官姓劉，和我們差不多大，看起來小小的，卻是一個很原則的人，所以我很敬佩他。特別是他的拳打得好棒呢，羨慕�？墒�-他很嚴肅地讓我們蹲下時，我就好“恨”他，因為蹲下真的好累!一兩分鐘，腿就完全麻了，根本支持不住。過他還是很體諒我們，不會讓我們蹲太久，現(xiàn)在我訓練得差不多了，大家走起來敬禮還真的好帥的!真希望你們看一下!
寢室還有一個安徽的老鄉(xiāng)呢，所以我們關(guān)系特別親，別人總以為我們以前是朋友，誰知道我們也剛認識。只能說，相見恨晚，一見如故!
大學的生活很豐富，我打算下午去報一個活動組織，豐富一下課余生活，鍛煉自己!
再過一星期可能就要上課了，接觸到新的知識就要用心去學，我會努力的，為了美好的未來，現(xiàn)在好好學習，掌握好應有的知識，擁有過硬的本領，為前途添加籌碼!
親愛的家人們，請你們放心，我會在現(xiàn)在的全f環(huán)境中/不斷成長，全方面的發(fā)展，讓自己變得更加充實、有自信，加油!親人們，你們要保重身體，希望你們能平平安安、開開心心，我放假時回去看你們!
就寫到這兒吧!祝一切順利、安好!
此致
敬禮
寫信人：
時間：
書信作文 篇21
爸爸、媽媽：
你們好！
在這個剛剛過完的假期，我留下了許多的遺憾與愧疚，也許你們體會不到我當時的心情，但你們應該了解我的性格。
媽，還記得那句“兒子大了管不得，閨女大了也管不得”嗎？那句話當您一說出口時，我的心猛的抽搐了一下，沒有想到，我的一個小小的舉動，竟然惹得我們娘倆斗了一下午的氣。真的，當時我還感覺不到什么錯，可是現(xiàn)在回想起來，真悔恨當初那個任性的我。
爸，還記得在假期里，你經(jīng)常說過的那句嗎？——“不聽話！”也許當時我沒有體會到那句話里的深層意思，但我現(xiàn)在懂了，那是對自己的女兒長大之后的無奈啊！
其實，現(xiàn)在的我，想對父母說一句“抱歉”或“我愛你們”很簡單，可是我并沒有，也許我是一個不善言辭的女孩吧！
媽，開學前的前天晚上，十點多鐘了，我因看電視跟你吵一架，原因是因為明天要開學，你想讓我早睡早起，可我竟然不領情，還與你爭到臉紅脖子粗。
難道我進入到青春期的叛逆心理階段了嗎？回想著以前那個乖乖女，我的心里產(chǎn)生的強烈的愧疚感。爸媽，你們也時常對我說不愿意讓我長大，我當時不明白，我覺得長大了才好呢！可是，我在才知道長大之后會跟父母爭吵，爭吵完了是悔恨，悔恨完了又是爭吵，爭吵過后還是悔恨……
爸，開學那天，你本可不來，我都已經(jīng)勸過你了不用來，可你還是來送我了。那天天那么冷，你到這之后臉就凍紅，手也凍僵了。我問你為什么要來，你回答給我的卻是簡簡單單的幾個字“我不放心��！”……那天真的很冷，可因為你的那句話，到現(xiàn)在想起來都覺得溫暖不減當時。
爸媽，我知道你們對我的希望，我也知道我有我的使命與責任，即使昨天的我犯下了許許多多的犯錯誤，但今天，我想，那種不合諧的音符不會再出現(xiàn)了，并且我希望明天咱家會變得更和諧！明天——明天的我們會更幸福的!
劉旭彤
時間：
書信作文 篇22
xx：
最近好嗎？時光荏苒，歲月流逝，一年的時光就在這么渾渾噩噩中度過，在這沒有你的這一年中，我好比一只折翼的雛鷹，想要振翅高飛，卻終究害怕跌倒失敗，只情愿永遠的倦縮在對你深深的思念之中，一蹶不振，不可自拔，似乎在與這個世界進行著隔離，身雖于此，心隨風逝！
在我的記憶中，那一天已經(jīng)成了我想忘卻卻總也揮之不去的傷痛。我討厭這一天，因為它使我們失去了完美的你，但是同時我又不能忘記它，因為它加深了我對你的思念。對于我來說任何的傷痛都遠不及你這次帶給我的深刻和讓人心碎。曾經(jīng)多次幻想，能擁有時光穿梭機，使你重新回到我們的身邊，可是每次夢醒卻發(fā)現(xiàn)這是一個永遠都不可能實現(xiàn)的美夢而已。也曾多次在夢中看到你像往常那樣和好朋友一起聊天，說笑，你看起來是那么的開心，快樂，仿佛那天發(fā)生的一切只是個可怕的夢魘。
如果現(xiàn)實也是如此，那該多好�。≡谀銊傠x開的幾天，曾做過這樣一個夢：你靜靜地躺在那里，我伸手想要去抓住你，可是雙手卻似灌滿了鉛，沉重無比，于是用盡我最大的力量去碰觸你，可是卻觸到了你冰冷的雙手；看見你身上的蓋單，用手揭開，手上卻沾著你的鮮血，它是那樣的紅，紅的像盛放的鮮艷的玫瑰。突然來人將你帶走，我緊緊的抓住你，可我無能為力，最后你還是被那些人無情的帶走了。那夢境至今猶新，使我永不會忘卻。
曾聽人說夢是反的，如果這個說法是真的，你會再回到我們身邊嗎？
坤哥，現(xiàn)在的你過的好嗎？在那里你是否真的快樂，真的能忘卻煩惱，如果你在那里過的不開心，就請趕快回到我們這里好嗎？在這里有你摯愛的人，還有同樣愛你的我們，我們大家都在期待，因為你是奇跡的化身，所以就請你再創(chuàng)造一次奇跡給我們看，好嗎，懇求你了！
祝一切安好！
思念你的妹妹xxx
時間：
書信作文 篇23
親愛的恐龍朋友：
你們好！
我在博物館里看見過你們的化石，在恐龍樂園看到了模擬你們的模型，在電視節(jié)目里看到了你們的生活情境，我不覺喜歡上了你們，還有好多話想對你們說呢！
威武的霸王龍，你滿口的尖牙，鋒利的爪子，強健有力的肌肉，給我留下了深刻的印象。而你那雄渾的叫聲更讓人不敢懷疑你在恐龍家族的霸主地位。你捕食時是那么的勇猛，幾乎沒有誰能從你嘴下逃脫，你可真厲害。不過，看到你獵殺同類，我還是覺得你有些殘忍。我真希望你能改變習性，以植物為食，而把你的勇猛用在保護同類上�。�
你好，三角龍，你長著3個特別明顯的角，胖胖的身體，真像一頭犀牛，不過你比犀�？蓯鄱嗔�。你是肉食恐龍還是植食性恐龍呢？我想你應該是食草的吧，因為你那么可愛，不可能會傷害其他小動物的。你那尖尖的角，是用來保護自己的吧。
高大的梁龍，你擁有長長的脖子，長而有力的尾巴，龐大的身體，連兇猛的霸王龍看了你也不敢欺負你。我最喜歡的恐龍就是你了，因為你雖然體型大，但卻不欺負同類，不吃肉，只吃樹葉，很乖巧善良。
哦，對了，你應該知道當時你們是怎么滅絕的吧！把你們都埋在地下了，我覺得應該是真的，要不然那么多從地下發(fā)現(xiàn)的化石怎么解釋呢？我還想問你幾個問題：你們的后代真是鳥類嗎？你們的族群中誰最厲害呢？你小時候吃過草沒有？
哦，對了，你們當時是怎么滅絕的呢？是因為隕石的撞擊，還是疾病的流行？是因為火山的爆發(fā)還是實物的缺乏？我覺得應該是因為火山爆發(fā)把你們掩埋了吧，要不然那么多從地下發(fā)現(xiàn)的化石怎么解釋呢？
要是你們現(xiàn)在還生存在地球上，我一定要好好和你們玩玩，我還要呼吁人們好好保護你們，讓你們永遠快樂地生活在美麗的地球上。
一名喜愛你們的小學生：盧x怡
時間：
書信作文 篇24
老師的愛是無私的，他能在你人生迷茫的時候，為你點燃黑暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
《感恩老師》是令我受益一生的眷戀師恩的書。這本書中的故事《艾拉的三位老師》給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像暖流流過，溫暖了學生的心，讓學生心懷感激，銘記一生。由此，我想到了教過我的張老師。
她是一位優(yōu)秀的班主任。張老師第一天給我們上課時的印象是幽默風趣。在她的課上總能把我們帶到課本中，好似有股魔力，一下子就把你給吸進去了，再加上她妙語聯(lián)珠、出口成章，課堂的氣氛一下子就活潑起來了。這種學習氛圍我們成績能不提高嗎？
事例一：壯觀的書
張老師每次備課用的書都寫的密密麻麻，可見張老師也是學無止境的，查找資料需要博覽群書，分段分節(jié)要精益求精；擴詞組詞需要日積月累；鞏固復習要循序漸進；多音字查找需要舉一反三張老師在備課的背后也花了不少功夫和汗水呢！
我們也要不甘落后，與張老師比一比、賽一賽，爭取超越自我！
事例二：勤快的老師，年輕的心態(tài)
說起張老師啊，她很年輕，最主要是她有很好的心態(tài)，她也十分勤快。當初，她來教我們班的時候，大家甚至連怎么拖地都不會，張老師知道后，立即示范給大家看，還培養(yǎng)出了這方面的精英呢，看得出來像張老師這樣的老師很少。
事例三：作業(yè)高要求，作題高質(zhì)量
老師有的時候布置了很多作業(yè)，有的學生就開始抱怨了。大家知道老師是為我們好，你們?nèi)タ纯雌渌�，作業(yè)是我們班的幾倍，張老師知道填鴨式教育是行不通的，便布置的數(shù)量不多卻要求我們高質(zhì)量完成。布置那么多作業(yè)，沒有質(zhì)量，又有什么用呢？
張老師用她的心血培育著我們，我們用什么樣方式來感謝她？學會感恩，珍惜現(xiàn)在，努力學習，做一名品兼優(yōu)的好學生。
寫信人：
時間：
書信作文 篇25
親愛的老鼠：
您好，請問您是不是叫杰瑞？好吧，我就叫你杰瑞好了，您知不知道您很煩，現(xiàn)在凌晨四點了，從我12點準備睡覺，到您從我床上爬來爬去，直至1點我也沒睡著，不知何時我睡著的，我只知3點24的時候被你再度弄醒，現(xiàn)在4點了，我才睡幾個小時？我求你了，您就別在淘氣了，我知道您自從被你父母拋棄在學校寢室后，您就沒有受過什么家教了，我理解流浪的孩子不容易，每天只有半夜出來混吃混喝，好吧，我為您感到悲哀，你知道嗎，現(xiàn)在星期天誒，今天下午我能休息半天，一星期就半天可以休息，我下午還有很多事要做，我要去發(fā)帖誒，你知道我今天準備發(fā)三個帖子嗎？一個下午時間很進緊湊誒，我得全身心投入進入，您就別打擾我了好不好？我很累，我想睡，就這么簡單。
如果您餓了，您可以告訴我，不必用這種極端的方式來整我，好吧，我知道是你淘氣了，我明天給你帶棒棒糖好不好？好吧，你說你喜歡我的臉蛋？上帝！我是純爺們誒，我臉蛋長花？一寢室40幾個人，您老為啥對我情有獨鐘？好吧，我知道您有一個能發(fā)現(xiàn)好人的鼻子，嗅到了我身上好人的氣息，好吧，您老想吃啥，這張紙條給我，我明天買給你好不好？今天讓我睡下，我很累誒。什么？我怎么了？好吧，我的錯，我不該依靠手機光照您的，嚇到您了吧，您老受驚了，下次我再也不敢了，好好好，沒有下次了。您看我認錯態(tài)度是不是還算端正？原諒我吧，我真不是有意的，我只是習慣性地一個動作而已，我沒有惡意的，您老就高抬貴爪行不行？看吧，您又淘氣了，整天在我床下跳來跳去，閉上眼睛，我感覺整個世界都是您，太給力了您。好吧，快4點半了，我睡了啊，明天6點還要起床的，杰瑞兄，乖，別淘氣，以后我養(yǎng)你了啊，以后每天中午1點，我?guī)|西給您吃。就這么說好了啊，不許打擾我了，要不然我生氣了啊。最后再說一句。我今天買藥去！我還要買老鼠夾！看我不整死你個小老鼠！
祝：你早日滅絕。
寫信人：
時間：
書信作文 篇26
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
十多年前的4月5日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來，但從來到世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我。盡管這是一種沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地將我撫養(yǎng)長大，為了給我舒適的生活環(huán)境，你們總是那么的辛苦、那么的努力。小的時候，我總把這當成天經(jīng)地義，因為當時我不解，也不知道你們有多么的辛苦，現(xiàn)在我長大了，成為了一名大學生，我知道我應該懷著一顆感恩的心去體諒你們，應該擔當起照顧和孝敬你們的責任。
你們就我這一個孩子，從小我就衣食無憂，生活在這個幸福、溫曖的家庭里，在這個家庭中得到父愛和母愛，有許多事情都成了我無‘法忘記的回憶。
爸爸，直到現(xiàn)在我還記得二歲的時候，是您教我走路，一開始是您扶著我走，后來，您扶了一段路，就不管我了，讓我自己走，我走了大約三步，就摔了一個大跟頭，又走了幾步，又摔了跟頭，就這樣，跌跌撞撞的走到您的面前，您是看在眼里，疼在心里，抱起我說：“以后什么事都得靠自己，只有自己努力，別人不能代替你�！敝钡浆F(xiàn)在，我還記得。
媽媽，爸爸去外地工作，有一次，您生病躺在床上休息，家里沒人做飯給我吃，您看我餓得哇哇地哭，艱難地拖著沉重的步子，到廚房給我煮飯吃，后來，您還因吹到風，到醫(yī)院打了好幾天的點滴。
為了使我有個好的學習環(huán)境，我什么學習工具都有，你們總是早出晚歸地工作，你們不僅在生活i關(guān)心我、照顧我，而且在學習上嚴格要求我，您希望我每天給自己一個希望，給自己一個目標，給自己一點信心，讓自己活得完美、快樂！
現(xiàn)在我好想回家，好想永遠待在你們身邊，看看媽媽為我鋪好的床墊，爸爸為我整理的書桌—感受那個溫馨的家。天涼了，你們注意身體，我一個人在外會照顧自己的，請你們放心！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
書信作文 篇27
致全國的朋友，你們好，我是來自四川資陽市的肖鵬。
我喜歡那種感覺非常喜歡，所有的一切都把你逼到一個死角。
讓你不得不收起天真爛漫的笑臉，完全只靠自己一點一點擦著墻角向上攀爬，
直到最后跳出重圍。
我出生在一個很平凡的家庭，我沒有玩過很多同齡人玩過的、沒有像他們一樣旅游……
我什么都沒有，除了一個理想。
生活給予什么，便鎮(zhèn)定的承受什么。
就是蘿卜白菜稀飯，也一樣吞咽著。父母沒讀多少書，他們就不惜一切讓我讀書，我明白其中的道理。父母一直很寵我，但絕對不算是溺愛。他們教育我，哺育我。愛著我，這就是我向前不曾退后的理由。即使再累，再苦也得扛。成功的墊腳石就必須堅固。我們都明白，可怕的現(xiàn)實都在我們身上留下了痕跡。最近每天的陽光似乎都濃烈耀眼，這么安心的生活多好啊。
把自己每一天都安排的滿滿當當，讓自己沒有一點時間有那該死的柔弱感嘆
累是肯定得，所以我能感受的到這種真實的能觸摸到得充實和快樂。
身體太單薄，期待卻過于沉重。還是得為學業(yè)之后那件事積聚能量，那就是我們的未來。
親愛的朋友，你還沒見過我最美的樣子，那在夢想光芒映射下奮斗的身姿……
男人有時候需要一些決絕的信念，才可以獨立的過活。
一個人是孤單的，然而比孤單更可怕的是依賴。
在我不足以依賴自己之前，我發(fā)誓不再苛刻浪費。
直到有一天，我真的覺得自己可以昂著頭生活。稍一歪頭就可以正對上明媚的無法直視的太陽，
瞇著眼睛，固執(zhí)的不愿轉(zhuǎn)頭，靜享盛夏陽光。扯出一抹笑容，笑給自己看，滿心滿臉的恬靜燦爛。
我想此刻，我是真的，真的陶醉了。
這樣的日子，恬靜而美好。
在此，肖鵬祝全國的朋友:身體健康，事事順心。
寫信人：
時間：
書信作文 篇28
親愛的小萌：
你好!看了你的信，我想你是太沖動了。現(xiàn)在，請你好好冷靜下來，慢慢地聽我說，好嗎?
你知道嗎?對于我來說，媽媽的嘮叨不是煩，而是一首必不可少，盈滿幸福的歌。每每踏上回家的校車，盡管拎著大包小包，擠得滿頭大汗，一不小心就差點兒摔倒，但我內(nèi)心是幸福的。因為家是溫暖的，家里蕩漾著愛的旋律，有濃濃的親情。每每踏上回家的校車，我的心充滿了眷戀和不舍，而媽媽的嘮叨則是我美好的回憶。
每個人的媽媽，都是那么的嘮叨，那么的“煩”。每個人對此都有過不滿：她管的太多了吧!但每個人的做法卻不同。我想，你應該做的是：寬容、理解、珍惜、奉獻。看看那若隱若現(xiàn)卻又那么分明，那么顯眼的白發(fā)。看看那眼角的絲絲皺紋，流逝的是美好的青春歲月。那是無私的付出，是對母愛的最好的詮釋。一杯清茶，一碗熱粥，一個微笑，一句話語，一個眼神，它不只是父母對我們的，我們同樣可以這么對父母。一聲聲嘮叨是媽媽對你的關(guān)心。對!你認為你已經(jīng)長大了，但在媽媽的眼中你還是小孩子。你的錯誤媽媽指出來，甚至搬出那些“陳年舊事”，你認為那是苛刻，其實媽媽只是希望你更完美。
有一首歌這樣唱道：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……”生活中的細節(jié)都是母愛，只待你去發(fā)現(xiàn)，去珍惜。你不滿的眼神，討厭的話語，都是把利劍，媽媽會心痛。你自覺的為媽媽捶捶背，幫媽媽洗洗碗，媽媽會很欣慰，會很高興。在生活中，這些小事你又何嘗做不到?有時候，媽媽的言行或許有些過分，你可以選擇與媽媽溝通，交流，你會豁然開朗。
人總是失去后才會珍惜。這句話說得不錯。如果你離家出走，不僅你媽媽會傷心難過，你自己過后也會后悔的，那時你才會明白媽媽的嘮叨其實都是為你好。
孫萌，換位思考吧!希望我這些話你會懂得。還是那八個字：寬容、理解、珍惜、奉獻。多和媽媽溝通，這是個好辦法哦!
祝天天開心。
好友：王子軒
時間：
書信作文 篇29
濃濃的朋友：
你好!
“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚奮進?為什么我失敗后依然能夠振作起來?”答曰：“因為你——我的好朋友——自信�！�
時間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發(fā)現(xiàn)我們之間變疏遠了，你變暗淡了?還是我?昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現(xiàn)在呢?難道被高中生活的困難所折服了嗎?
我曾經(jīng)是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是因你而譜出?有哪一幅圖不是因而你繪出?又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動?
如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學巨星——司馬遷，也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧!
如果不是你，明代醫(yī)學家李時珍久不會去跋山涉水，風餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!
如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆!
如果不是你，哥白尼或許無法堅持實驗，克服重重的險阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。
是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?
誠曰：高中的生活確實辛苦，初中不也大近相同嗎?只是功課多了點，難度高了點。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會倒下。初中3年我們都一起奮斗過來了，你把已把我拉進了理想中的中學。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進夢想中的學校，只不過，這次變成了大學。讓我們牽著手，一起奮斗吧!
回來吧!
祝：
我們的友誼地久天長!
你的朋友：陳煌煒
xx年9月8日
書信作文 篇30
敬愛的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。初一開學的第一天，我來到這個陌生的學校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓我明白，您是一個好老師!那是，我體會到了一個叫做幸福的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評，那就像母親的教導，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時間，用極短的時間背過每一科的重點，帶領我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那么的認真，那么努力地讀準單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認真、負責。老師，是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師工作順利，永遠幸福，我永遠愛您!
此致
敬禮
寫信人：
時間：
書信作文 篇31
親愛的媽媽：
您好！
這些年來，您給予了我許多的愛。您的愛，像一滴香甜的雨露。而我，就像一株新生的小草。是您百般的愛，讓我茁壯成長；您的愛，像一張愛的棉被，在您惜香的懷抱里，睡去又醒來；您的愛，像一縷溫暖的陽光，在您的守護下，我健康的成長著……
記得那次，我上學的時候忘記了帶傘，這又恰好，放學時下起了傾盆大雨。豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。我以為，又要等雨停了才能回家了。這時，我蒙蒙濃濃地望見了不遠處，正有一個若隱若現(xiàn)的身影向我著急的走來�！皨寢專∈菋寢�！”我簡直不敢相信。這時，我興奮不已。您走過來，溫柔的對我說：“欣，我們回家吧�！薄�！“我應了一聲，就和您向回家的路上走去。走了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，您把傘都傾斜到了我這邊，與傘把我整個人都籠罩住了，可您的另一半的衣服都濕透了。雨如萬條銀絲從天上飄下來，雨傘邊落下一排排的水滴，像美麗的珠簾，這些窗簾上的珠子，有溫柔的落在了您溫暖的肩膀上。你卻毫無怨言，依然堅持這樣做。頓時，我熱淚盈眶，鼻子一酸，強忍著的眼淚最終沒有落下來。
您對我的好，從生活中的點點滴滴，我是可以感受的出來的。是我雨天的一把傘；是我冬日的一件棉衣；是我病床邊焦灼的眼神；是我傷心時的一顆蜜餞。哪怕是打，是罵，也是對我愛的一種表現(xiàn)……您，是我親愛的母親，也是我的一位知心好友。您為我付出的母愛，我銘記于心，我只有努力學習，刻苦鉆研，考上好的學校，找到好的事業(yè)，才能將來報答您對我的恩情……
在此，我要對您說一聲：“媽媽，謝謝您。”
祝您
身體健康、工作順利！
寫信人：
時間：