給魯迅的一封信（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的給魯迅的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給魯迅的一封信 1
敬愛的魯迅先生：
您好！希望身居天堂的您能收到我這封微不足道的信。魯迅先生，如果您收到了我會很高興的。
我們正在學一篇課文叫做《一面》里面寫的是您，不知道您還記不記得那一次下雨，在內山書店里，有一個年輕人想買你的書，你以一元錢賣給他兩本書，你那本不要錢，還有一本是《毀滅》，他叫阿累。他沒有丟您的臉，因為您，他走上了文學的道路，因為您，是他有活下去的勇氣。雖然，我沒有見過您，卻能從文章中讀出您一定是一個為工作勤勤懇懇的人，為了工作，為了革命事業您奉獻了您的一生，把所有的心血，青春投入到工作里。因為您的忘我犧牲的精神，您流芳百世，后人有永遠記住了您，以您為榜樣。
您的反封建思想和憂國憂民的感情我極為認同，我也很贊賞你那顆強烈得有些偏執的憤世嫉俗之心。對你提出“醫人不如醫心”這個觀點感到驚訝與佩服！
您倡導了新文學革命運動，而且是一個立場堅定的新民主主義者。雖然文學革命之路很不好走，一不小心就會被逮捕，甚至被殺頭，但魯迅先生您卻義無反顧地堅持走下去了，一點悔意也沒有，這是一種多么偉大的革命精神！為了祖國，為了人民，您連自己的生命也不顧了。記得您的第一篇白話小說--《狂人日記》，講述了一個受迫害的“狂人”無論看什么書都寫著“吃人”兩個血紅大字等等，深刻地揭露了封建社會吃人的本質，這篇小說還是我國第一篇白話小說，不論是語言還是思想，都堪稱“偉大”！為五四文壇帶來了一場雷雨，為許多文人帶來了勇氣，為讀者的思想帶來了革命性的解放！這是多么讓人興奮的事啊！
當別人還在封建思想壓迫下等待死亡的時候，您卻挺身而出，為一個民族的蘇醒而奮斗。我無法揣測您心里到底包容了多少。但至少，您早已把中華民族包容在心里。您注重對下一代的教育，對未來的啟迪。您用心靈的制劑來喚醒一個個被麻醉的人。您雖然飽經風霜、苦難，卻依然追隨光明、追隨未來。您化身為一名戰士，用筆作槍桿，向意識上的敵人開槍。我看到越來越多的人被喚醒，您用特殊的人格魅力，開辟了新的道路，來拯救民族。您不愧是我們中國的`“民族魂！”您在中華歷史上，是一顆璀璨的明珠，是我們中華兒女的驕傲。如今，革命事業解放了，我們跨入了21世紀的現代社會，世界在發展，祖國兒女在大步前進，現在克隆技術蒸蒸日上，神舟十號欲欲待發，納米技術，電子眼，或許您還不懂，但是我會在夢里告訴您的，保準您聽了也驚奇世界進步得如此之快，您聽了，一定也會樂得合不攏嘴。
你的精神時時刻刻激勵著我們這一代青少年，我要從我做起，從身邊的小事做起。繼承和發揚你身上所具有的中華民族傳統美德——時時為他人著想，為社會著想。努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量。
祝你在極樂世界得到永生
寫信人：
日期：
給魯迅的一封信 2
魯迅先生：
你好！雖然您已逝世多年，但當我們學到您寫的文章時，我不禁又想起了您。當我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的事物，只要到了您的筆下，讀起來就會別有一番風味，讓人流連忘返。《從百草園到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣。
我甚至有點羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當別人在午后慢慢地享用咖啡時，您在干什么，當然是在工作。您的“大文豪”這個榮譽稱號不是白得的，在這個榮譽稱號的背后不知付出的心血有多少，其中的.酸甜苦辣誰能體會！魯迅先生，當我看到您的遺像時我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的光芒。
魯迅先生我想對您說：您真偉大！
寫信人：
日期：
給魯迅的一封信 3
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自光明中學八年級的初中生，我叫韓傳瑩。我最近學習了一篇關于你的課文，我對你的感受非常深，您讓明白了您那個時代是悲慘的。我知道你的身世您是浙江紹興人，原名周樹人，字豫山，豫亭后改名為豫才。
你是一位偉大的名人，我從歷史資料中學到了關于您的斗爭氣精神。您以筆代戈奮筆疾書，戰斗一生，被譽為“民族魂”。您是一位不怕屈服，勇敢向前，遇事不害怕，不畏懼的一偉人。在新文化運動后您的名字永遠的記在了后人的心里。
1918年，您以第一篇白話小說《狂人日記》贏得了后人高度的評價。您還記得您寫的.《藤野先生》嗎？您為了尋求救國救民的真理到日本留學，1904年的進入仙臺醫學專門學校學醫1906年您棄醫從文，決定用文藝喚醒人民，使祖國富強起來。在這之間您從來就沒有放棄過。不管是學醫還是學文，都傾心學這是我們很難才能辦到的。
還有一點讓我非常的敬佩，那就是您在面對敵人的威脅，利誘與殘害，您一點不避鋒芒地把鋼到一樣的筆刺向您所憎恨的一切。“我對您的精神十分的同意，您常說：“時間就是生命，無端空耗別人的時間，無異于謀財害命。”
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 4
魯迅先生：
您好！
感謝您對中國作出的巨大貢獻！您的文學名著至今仍是祖國的一大寶藏。我還是一名中學生，不能真正領會您作品中的真諦，但您的皮毛也已使我獲益匪淺。
在您的作品《故鄉》當中，我最喜歡的一句話是：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我想這句話中也寄托了您很深的感情。
在您的年代，人們被帝國主義和封建主義的兩坐大山壓迫著，毫無喘息的`機會。尋求美好的新生活也就成了每一個受剝削勞動者的理想。但又有多少人敢為這個理想付出行動呢？人們空有美好愿望但不去探索，希望落空等于沒有。而您卻勇敢的站了出來，成為了中國革命的偉大先驅。您雖不披堅執銳但您筆耕不輟，您的文章象一把把犀利的尖刀鏟除了人們的陰影，洗滌了麻木、灰暗的心靈。您是用筆去為新中國開路，您努力告訴人們雖然實現希望困難重重，但探索就有實現的可能。
現在中國人民雖然走向了幸福生活，但我們仍然停留在社會主義初級階段，對于怎樣富強我們的國家，我認為學生們應該緊記“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。
如今，祖國終于強盛了！九泉之下您應該感到欣慰吧。我們這一代將繼續高舉您振興中華的旗幟，為建設一個更強大的中國而奮然前行！
寄信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 5
尊敬的魯迅先生：
您好！
今天，我們高67班的全體同學在李老師的引導下興致勃勃地學完第五冊語文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經典佳作！
你用“哀其不幸，怒其不爭”來形容自己對阿Q的態度。您自己說，您之所以要寫《阿Q正傳》，是因為要“畫出這樣沉默的國民的魂靈來”“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”，并且說：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時時總自憾有些隔膜。在將來，圍在高墻里面的一切人眾，該會自己覺醒，走出，都來開口的罷，而現在還少見，所以我也只得依了自己的覺察，孤寂地姑且將這些寫出，作為我的眼里所經過的中國的人生。”先生，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機鉆營、色情狂……說不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無憂的“90后”的學生引來激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應該怎樣革命？自己身上有沒有阿Q的“精神勝利法”？不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動通知張貼出來時，馬上有較多的同學圍看：“為促進中學魯迅作品教學，引導廣大中學師生進一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價值……”李老師在旁邊加的提示語更惹人注意：“中學語文教材所收作品論數量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發自內心地懷念這位中國的和世界的文學泰斗！”先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！
這種成就感源自您的作品，我無法回到您的過去，我只好在文字中默默地與您對話——深夜，燈下漫筆的您是孤獨、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會浮現于字里行間的。眼下，我已慢慢融進您的思緒，隨著飛揚的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。
解讀您字里行間的情感，了解時代賦予您的使命。當所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語言刺醒沉睡中的人們。這是一場沒有硝煙的戰場，遍體鱗傷的您仍奮然前行。先生，在黑暗中，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個黑暗、陰森的冷酷世界。回想往事，記憶里仍有濃濃真情的流露。
您回憶著充滿無限樂趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥的日子；回憶水鄉故里、寄托思情——兒時的閏土給您講述無盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡單的水煮豆，吃在嘴里卻是無上的美味；回憶里那本“三哼經”，它傾注了多少長媽媽對您的愛，以至于您最后說：“黑暗人后的地母啊，遠在您懷里永安葬她的靈魂吧！”這些往事您都記著，懷戀著。
然而，現實很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的鄉情。現實讓您緊握禿筆發誓：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在這個病態百出的社會里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現再現現實中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動，您一發不可收拾了。
您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長衫掛在身上的孔乙己，滿口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的.“良藥”的華老栓，愚昧無違讓他走向老年喪子的慘景。“人血饅頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現實最貼切的寫照。呵，好冷，那時一種徹骨的涼風吹遍祖國大地。問蒼茫大地，誰能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個病態的社會里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說夠味了。您吹起革命的號角，號聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！
您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！
彷徨之后的聲聲吶喊如戰鼓！
1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國上下撫胸悲嘆，慨嘆您為何沒等到國民徹底醒來的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國人看到這面旗幟的無限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說道：“前面是一條路，先生沒走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續前行。”先生，聽到這句話您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽落日，不是消逝，而是另一種重生！
今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。”“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”您姑且嘗試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風吹又生的野草般襲來。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢壯闊的文浪，經久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個瑰麗的人生！
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”先生，您一定是永遠活著的那個人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因為，在您身上分明寫著——文無止境，那是一種激人上進的不屈的力量。
先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個震撼人心的大字——民族魂！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 6
魯迅先生：
您好！
我是來感謝您的，您身上的那些精神，讓我受到很深的教育。
在我們語文課本上，有一篇課文，叫《早》，這篇課文就是專門寫您的。
在課文中，說您有一次上學遲到了，被壽鏡吳先生批評了一頓，從此，“您”在課桌上刻下了一個“早”字提醒自己，之后你發憤圖強，再也沒有遲到過了，我從你身上學到了許多，我知道了你擁有著和臘梅花一樣頑強不屈的精神，從您的身上學到的精神不能光在嘴上說說，您可能也不相信，把我的實際行動說給您聽聽吧。
以前，每天早上我都會在半睡半醒中起來上學，幾乎每次都是老師到班上的時候我才到班，然后慢騰騰地拿出書本開始讀書，那天語文課上正是講的《早》這篇文章，當老師講到“魯迅先生就這樣，時時早，事事早，奮斗了一生。”時，我突然一驚，難道我天天懶懶散散的，天天不愿意起床，天天都遲到，能出好成績嗎？真的能有收獲嗎？第二天，我沒有等媽媽叫我起床，我自己就起床，早早去上學了。媽媽感到很驚訝，但更多的是表揚，我真的非常感謝您。
你擁有著和臘梅花一樣的精神，臘梅花是“東風第一枝”也是“報春使者”，可我認為您就是“人類光明的.使者”我從您身上得到了許多收獲。“時時早，事事早”要像梅花和魯迅一樣，在逆境中生長。
謝謝您，魯迅先生，您那頑強不屈的精神，讓我受到很深刻的教育。
敬仰您的人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 7
敬愛的魯迅先生：
您好！
晚輩久仰先生大名，如雷貫耳，響徹神州大地。真可謂“前不見古人，后不見來者”。能與先生比者，恐怕屈指可數。
你也有很多讓后人敬佩的作品。我學過你的一寫作品，比如：《從百草園到三味書屋》，《雪》，《藤野先生》，《阿長與山海經》……也讀過你許多代表作，第一篇白話文作品：《狂人日記》，《吶喊》，《朝花夕拾》……
最初我們見面時是課文當中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時的調皮，雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認為這恰恰正是體現先生你小時候機靈，活潑的完整的體現，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴肅，你也有小的時候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發現。
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，您所贊頌的`是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發現，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經，他們的青年的文娛生活已相當豐富……
雖然現在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經能夠使我們收益一身了！
在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝一切會如您所愿，越變越好。
xx
20xx年4月5日
給魯迅的一封信 8
魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生的書，腦海常浮現先生削瘦的面容，抽著煙，坐在藤椅上沉思。先生所思所想關乎一個民族的尊嚴，是代表民族的理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生生活的年代過于動亂不堪，相較之下，我生活在一個和平幸福的年代，雖無法體現當時社會的壓抑與黑暗，閱讀先生的文字，卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動著。先生的目光卻是冷峻的，面容也是嚴肅的，終日沉浸在自己的思考中，先生是憂國憂民的，記得當年先生東渡日本學醫，后深思國家衰敗，需有人拯救，先生棄醫從文時曾說過一句話：“從那一回以后，我便覺得醫學并非一件緊要事，凡事愚懦的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”先生看到了國民的愚昧，想到了國家的衰敗，便棄醫從文從國人的精神上徹底根治鏟除傳統的劣根。我沒有先生的`那般覺悟，也沒有先生那種勇氣，心中有所不滿和怨氣，只是吞下肚，僅供五臟六腑之間交流。
先生家鄉是紹興，先生的文章里也可見對故鄉的熱愛與懷念。先生十七歲時便走出故鄉，走出封建制度嚴格的大家庭去求學。學生心里油然升起一股敬佩之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實際想法的年齡，尚無成熟的思想，自是無法對一些事物作出理性的判斷與思考，況且，這個年齡的我們還沒有養活自己的能力，先生那會卻早已上了新式學堂，以優異的學績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太苦太累，盲目地追求一些毫無意義的東西，沒有生活的目標，沒有未來的理想，被美好的生活沖昏了頭，卻還在那大拍打著桌子發泄心中的不滿。可以說，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類，新思想”，不曾發現自己已遠離精神文明之后一大截。
先生，如果說當時的國家社會由于落敗而引發一系列問題，人們尚沒有新思想的涌現是因為諸多因素，當和平年代所產生的扭曲的新思想卻是病態的，是否隨著人們物質生活的提高而漸漸忘卻了精神境界的存在，目前沒有一個絕對的答案。但可以肯定的是，像先生這樣有尖銳的思想，有深刻的目光的人，再將來不會再有第二人，不會再有達到先生思想高度的人了。
此致
敬禮！
xx
20xx年10月29日
給魯迅的一封信 9
尊敬的魯迅爺爺：
您好！
自從我們在第八單元學習了您的幾篇文章后，就越發敬佩您了，您的文章總是那么深奧，而又蘊含著哲理。毛主席曾贊揚您∶魯迅在中國的價值，據我看來要算是中國的第一等圣人，孔夫子是封建社會的圣人，魯迅則是新中國的圣人。
可見您在旁人看來價值多高啊！在旁人眼中，您就是當之無愧的天才。可您卻說∶“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上了。”您那謙虛的態度和熱愛工作的精神深深地打動了我。
您曾說過，時間就像海綿里的水，要擠總是有的。一個月前我看到您的這句話時，正是我數學小測試成績出來的時候，我只考了69分，沮喪無比。老師的.批評，媽媽的指責讓我無地自容，沮喪無比。當我看到您的這句話后，心中豁然開朗，全身充滿了斗志和動力。于是，趁下課時，我總是再背一兩條概念;早上吃完飯，還沒到上學時間，我就拿出課本背課文，讀單詞;晚上，我擠出時間做數學卷子。功夫不負有心人，在第二次測試時，我得了84分。雖然成績還不算高，但總算進步了，我相信，只要我努力，成績會越來越好！
魯迅爺爺，您作為一介偉人，實在是令我敬佩，我喜歡讀您的作品，它令我懂得了許多道理，你雖然已經仙逝了，但您那高尚的品質會永遠留在人們的心中，激勵著一代又一代的青年人奮勇向前！
祝您∶流芳百世，萬古名揚！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 10
尊敬的魯迅先生：
我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信，因為昨夜我破天荒地夢見了你。第二天醒來，回憶夢境，縱觀現在社會現實，有幾句話想與地下的你說說。
你是我讀著你的文章長大的(或者說是讀你的文章了解你一生的)，我是讀著你的文章長大的。從童年的《三味書屋》、《少年閏土》到少年的《社戲》，你的童年是那樣的充滿樂趣。但從13歲起，你原來在京城做官的祖父因故入獄，此后父親又長期患病，終至死亡，家境敗落下來。天真活潑的童年生活結束了，過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。你便開始和社會有了接觸，親自嘗受人世的辛酸了。之后，你便走上了時代的浪尖，創作了駭世驚人的一部部小說、散文、雜文。整整影響了一代文人。
那個特殊的`年代，鑄造了特殊的你，雖然你沒有手拿刀槍在前沿陣地上沖鋒，但敵人卻因的一篇篇犀利文章而聞風喪膽，因此，你手中的筆，是刺向敵人心臟的利刃。有人說：魯迅是個社會批判家，他的文章是攻擊時弊的，什么時候時弊消亡了，魯迅的文章也就失去了現實針對性，僅存留其歷史文獻價值。
果真如此，事隔70多年后，你及你的文章從人們的記憶中漸漸消失了，當然了，在歌舞旌平的年代，誰又會惦記起一個窮酸的文人呢？
古今大小人物，被影視劇作家們拍了又翻拍，演繹了又演繹，唯有你筆下的閏土、阿Q、祥林嫂及你，卻很少在銀屏上露臉(或者說沒有)，是這些題材太單調而無人出資，可是只要上過初中的人，都認得這些耳熟能詳的人物的。是你的才華太高無人敢動，還是文人相文人相輕，我用你的一句話：“我向來是不憚以最大的惡意來揣度中國人的。”這當真是文人的悲哀么。
因此，我就想，當初你為何棄醫從文？
當醫生多好：沒病看有病，小病看成大病，小病小紅包，大病大紅包。吃香著呢。從文也罷，卻要寫些剔骨的詞，讓當局到處追究你，像林語堂、瓊瑤他們多好：一部《京華煙云》拍成了44集的電視劇，火得不得了;一部《情深深雨蒙蒙》讓半個中國的少男少女們哭紅了眼睛。
我不敢妄加評論你，因為我讀你的文章太少。你在印象中永遠是“活著的戰士”。而時常穿一件樸素的中式長衫，頭發像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。手中常夾一支呂宋煙的，就是真實的你。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
給魯迅的一封信 11
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關于一個民族的尊嚴，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生的家鄉在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉，走出封建制度嚴格的大家庭求學。學生心里油然升起一種敬畏之感，對當下的`我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實際想法的年齡，悄無成熟的思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個年齡的我們還沒有獨立生存的能力，而先生那時已上了新式學堂，以優異的成績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現在，我們卻抱怨學習太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西。可以說，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發現自己已遠離文明一大截了。
先生，如果說當時的社會是由于落敗而引發一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現是因為自己的因素。當時和平年代所產生的扭曲的新思想卻是常態。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 12
敬愛的魯迅先生：
您好！
合上《朝花夕拾》，我眼前不由地閃現出幾個畫面：
一個胖嘟嘟的小男孩，翻看著《山海經》，無比快樂的小眼神透露著對知識的渴望。
《二十四孝圖》前，小男孩手托著腮，對書中不真實的夸張孝順故事，仔細體會，仔細琢磨。
嘈雜的街道上，稍稍長大的男孩背起行囊，離開紹興，開始了輾轉曲折的求學之路。
魯迅先生，小時候的您是那么的樂觀和執著。失去父親的打擊并沒有使您在悲傷中沉淪，您經過自己的不懈努力，終于在醫學上有所成就，而為了喚醒中國同胞的靈魂，您棄醫從文，成為了全國人人敬仰的的文學革命家。
您知道嗎？魯迅先生，是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個月，是我人生中的第一個瓶頸期。我因為體訓，比其他同學放學要晚一個小時，回家后面對堆積如山的各種練習各種作業，心里直發毛，如坐針氈。因為心不靜的原因，我根本無法長久在書桌前坐著，還經常對著沒寫幾個字的作業發呆。就這樣，經常比別人更快寫完作業的我，現在卻將作業拖到深夜，不爭氣的我在作業紙上留下了一滴滴眼淚。因為每天的睡眠不足，我在學校也處于一個“下線”狀態，上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧？反正考不好最多被父母教訓一頓。再說了，不好好寫作業也不一定成績不好，對吧？我總是在心理安慰自己。但很快，數學摸底考試成績就給了我“當頭一棒”，剛被“阿Q精神”安撫好的心情又開始無限下沉了。
正當我情緒迷茫、心情低落的時候，您的回憶性散文《朝花夕拾》走進了我的視野。
魯迅先生，您的求學路并不是一帆風順的。失去父親的您當時還是個小孩，為了撐起這個家，您做了個艱難的決定——背井離鄉，異地求學。您找到了第一所學校江南水師學堂后，發現在那里根本學習不到有用的知識。學校的泳池淹死了人，人們就把泳池填埋了，在上邊立了一個防鬼魂的牌子，這迷信的活動使您反感。于是決定離開這個烏煙瘴氣的學校，再次尋找心中的求學圣地。
在東京的仙臺醫學專門學校，您向優秀的老師藤野先生學習醫學。在這里，您開始接觸日語和醫學，您努力學習書寫日文，完成老師布置的抄寫板書的任務。您并沒有因為失去親人而一蹶不振，而是希望自己學習醫學能夠幫助到中國人。然而一次看日本人殺中國人的視頻，一些中國學生竟然還說“萬歲”，您感受到中國人的麻木，醫學救得了人的性命，卻救不了人們的麻木和愚昧，于是您棄醫從文，通過書寫文章來喚醒中國人的靈魂。
魯迅先生，您從小就有一個堅定的目標，不管是先前的學醫，還是后來的棄醫從文，你都要幫助中國人。您的學習條件十分艱苦，而您卻毫不在意，付出自己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標。跟您相比，我的學習條件優越多了，可我卻總是抱怨，不好好珍惜，我缺少像您一樣可敬的'執著，我怕苦怕累，只要作業多，就選擇逃避，而不是正面挑戰它。我不能再這樣萎靡不振下去了。《朝花夕拾》給了我前進的動力，我開始學會面對現實，面對我堆積如山的作業。每天體訓完就跑回家，抓緊時間寫作業，有時覺得累了，我就換一門學科的作業做。漸漸地，我發現我不但不會把作業拖到深夜，反而還會有多余的時間寫一寫課外輔導資料，以前讓我苦惱的難題現在都被我一個個攻克了。
敬愛的魯迅先生，您知道拿到畢業成績單的那一刻，我有多激動嗎？之前的努力，給我小學時期的生活畫上了一個圓滿的句號，我真的很自豪。知識能夠改變命運，我一定要通過不懈的努力，來完成既定的目標。
謝謝您，敬愛的魯迅先生，我現在愛上了學習，也懂得成功并不是唾手可得的，而是要經過無數次的堅持，無數次的努力，才會有所成就的。讀《朝花夕拾》，學習您的認真，堅持和愛國精神，我會朝著學習和體育兩者兼顧的目標堅持努力。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 13
魯迅先生：
你好！雖然您已逝世多年，但當我們學到您寫的文章時，我不禁又想起了您。當我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的.事物，只要到了您的筆下，讀起來就會別有一番風味，讓人流連忘返。《從百草園到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣。
我甚至有點羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當別人在午后慢慢地享用咖啡時，您在干什么，當然是在工作。您的“大文豪”這個榮譽稱號不是白得的，在這個榮譽稱號的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣誰能體會！魯迅先生，當我看到您的遺像時我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的光芒。
魯迅先生我想對您說：您真偉大！
寫信人：
日期：
給魯迅的一封信 14
尊敬的魯迅先生：
我是尚德實驗學校的一名學生，這星期剛學了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔子，好好學習，天天向上。讀書雖然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的`書塾，但您的先生的博學和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應該會悟到不少道理吧。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 15
敬愛的魯迅先生：
您好！
是誰用筆來與敵人戰爭？是您——魯迅！是誰為了別人好，而從不為自己好？是您——魯迅！
不知為什么，每一次無意中提到您的時候，心中總會浮現您那為了寫作而早已枯黃的臉……我雖出生在比較和平的年代，這里雖然只有少許的戰爭，但我仍然可以感覺到您的那個年代的不公與懦弱。我不明白，為何您出生在那個戰爭頻繁的時代，也許這是命運做弄吧！我沒有您那富有文筆的才華，但我知道，其實再偉大的人，也只是一個平庸的平凡人罷了。您也想出生在一個沒有戰爭的年代里，雖然我與您不曾謀面，也是身處在兩個不同的.世界中……但我從您所著作的作品中，卻絲絲地感到您也渴望自己可以不再生在戰爭的時代中。
與您相比，我不到您的千分之一。我并不想阿諛奉承，也不是對您夸大其詞，只是真實的對您說出我的感受，今天冒然的對您寫信，在此表示歉意。
這封信想必您已經在您所身處的世界里看過了，但畢竟這里才是您永遠所依賴的家呀！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
給魯迅的一封信 16
敬愛的魯迅先生：
您好！
作為您忠實的讀者，我真心佩服您。我讀過您寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，您的每一篇作品都讓我受益無窮。
您對人物的描寫非常到位，人物在您的筆下栩栩如生；您對事件的描述意義深刻，啟發了無數人的心智。您不只讀四書五經，還讀了許多課外讀物，努力掌握各類文化知識。您積極投身于反清革命的洪流中，立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。您有感于國內同胞的.愚弱，認識到改變國民性的重要，便毅然棄醫從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學藝術，以筆作為自己救國救民的戰斗武器。您關心青年，培養青年，為青年作家的成長付出了大量的心血。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是您一生的真實寫照。臧克家先生寫過一首詩，這首詩把您和反動統治者對人民的不同態度、不同言行以及各自不同的結局做了鮮明的對比。熱情地贊頌了以您為代表的千千萬萬向著惡勢力沖鋒陷陣的革命戰士的崇高精神。
最后我要對您說一句話就是：“魯迅先生，您不僅是中國現代文學的巨匠，也是我們中華民族的大英雄！”
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 17
親愛的魯迅爺爺：
您好！我懷著無比崇敬的心情給您寫這封信。
最先接觸到您，是因為一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”后來，我便了解了您，學了許多關于您的文章與生平。
當時的中國，內憂外患，社會亟需變革，思想需要革新，您表現出激烈的態度，來觸動昏睡已久的國民。在《吶喊自序》里，您曾剖白投入文學創作的原因：假如中國是一間沒有窗戶的鐵屋子，萬難破滅的鐵屋子，熟睡的人們不久就要被悶死，是讓他們從昏睡陷入死滅，少點痛苦呢？還是大聲吶喊，喚醒幾個人來反抗這個絕境？因為希望是不能抹殺的。也因此，您的吶喊，就不能不竭盡全力，直插要害。您的舊學底子是十分深厚的，但您卻選擇做個不討好的.批判者，正說明您對這個民族、這個國家的拳拳之心。
我敬仰您，在二十世紀勇敢地與日本抗爭，用筆寫出了令人振奮的文章，不會因為社會的壓迫而放棄斗爭。您不像戰士那樣在戰場上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵大家不要膽怯，不要退縮。
魯迅爺爺，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會忘記那段歷史，長大以后要把我們的國家建設得更加富強。
此致
敬禮！
您的小讀者：
20xx年12月10日
給魯迅的一封信 18
尊敬的魯迅先生：
您好！我是一名初二的學生，很榮幸能給您寫信。
魯迅先生，您是一位偉大的文學家、思想家和革命家。您的作品深刻揭示了社會的黑暗面，發出了對人性、對社會的深刻思考。讀您的作品，讓我對人生、對社會有了更深刻的認識。
魯迅先生，您曾經說過：“文學是人生的一部分，而人生則是社會的一部分。”這句話讓我深受啟發。文學作品不僅是個人情感的表達，更是對社會的反思和批判。我們應該用自己的.筆，去記錄和反映社會的不公和黑暗，去為那些無法發聲的人吶喊。
魯迅先生，您還說過：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”這句話讓我明白了希望的真正含義。在現實生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現自己的夢想。
魯迅先生，您的作品和思想將繼續激勵著一代又一代的年輕人。我會努力向您學習，用筆去記錄生活、去批判社會、去追求光明。
此致
敬禮！
xx
日期：
給魯迅的一封信 19
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自水庫小學的六年級的學生，我叫xx。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對您的感受非常深，您讓我明白了您那個時代是悲慘的，是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。
您的精神主要有三個方面：
一是“您的政治的遠見”，“您用顯微鏡和望遠鏡觀察社會，所以看得遠，看得真”；
二是“您的斗爭精神”，“您看清了政治方向，就向著一個目標奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協”；
三是“您的犧牲精神”，“您一點也不畏懼敵人對于您的`威脅、利誘與殘害，您一點不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向您所憎恨的一切。”毛澤東還說您：“魯迅的骨頭很硬，半殖民地的國家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的。”毛澤東對您充滿著敬意，稱頌“您是中國現代的圣人。”我對您的精神十分的同意，您常說：“時間就是性命，無端空耗別人的時間，無異于謀財害命。”
此致
敬禮！
xx
3月9日
給魯迅的一封信 20
尊敬的魯迅先生：
您好！
在這繁華與喧囂交織的時代，我懷著崇敬與感激之情，寫下這封信，跨越時空向您致敬。
先生，您可知道，即使在多年后的今天，您的文字依然如同一把鋒利的劍，刺破黑暗，直指人心。您以筆為武器，為那個時代的人們吶喊，為民族的覺醒而奮斗。您的作品，無論是《狂人日記》《阿Q正傳》還是《故鄉》，都深刻地反映了社會的現實和人性的'弱點。
讀您的《狂人日記》，我仿佛看到了那個“吃人”的社會，人們的愚昧、麻木和殘忍讓我痛心疾首。您用犀利的筆觸揭示了封建禮教的虛偽和殘酷，喚起了人們對自由、平等的渴望。《阿Q正傳》中的阿Q，他的自欺欺人、精神勝利法，讓我既覺得可笑又感到悲哀。他是那個時代無數底層人民的縮影，在苦難中掙扎，卻找不到出路。而《故鄉》中的閏土，那個曾經活潑機靈的少年，在歲月的磨礪下變得木訥、遲鈍，讓我感受到了生活的無奈和滄桑。
先生，您的文字不僅讓我們看到了過去的苦難，更給了我們前行的力量。您對民族命運的擔憂，對未來的希望，激勵著一代又一代的人。在我們這個時代，雖然沒有了封建禮教的束縛，但依然面臨著各種各樣的挑戰。然而，每當我讀到您的作品，就會感到一種責任和使命，讓我更加堅定地為了理想而奮斗。
先生，您的精神也深深地影響著我。您的勇敢、正直、堅韌不拔，讓我敬佩不已。您敢于直面社會的黑暗，敢于批判那些丑惡的現象，這種勇氣是我們這個時代所需要的。您為了真理，不惜付出一切代價，這種執著和堅定也讓我深受鼓舞。
最后，我想對您說，您的作品和精神將永遠流傳下去，激勵著后人不斷前進。我們會繼承您的遺志，為了實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
此致
敬禮！
一位敬仰您的讀者
20xx年10月16日
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