給李老師的一封信(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的給李老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給李老師的一封信1
親愛的李老師：
您好！
轉眼,五年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的園丁，關懷著我們的成長；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來!老師，我永遠忘不了那件事。一天上課，我發現您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來。我站起來說：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會吧！”老師強忍痛苦地說：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”
說完，老師又一點點地在黑板上寫字。聽說，您上完課后，直接去了醫院。老師，還有一次于巍上課突然發燒。是您把她送到醫務室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來，您受得了嗎？我們這些身強力壯的少年都會氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。節假日，您還去看望于巍，您愛護我們就像愛護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學的知識；可以說，沒有您就沒有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務于社會的本領，沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節在天高云淡，滿地金黃的收獲時節來臨了，當她來臨之際，我們這些學子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學習，天天向上的實際行動。老師，祝您教師節快樂！
您的學生；陳瑋婷
給李老師的一封信2
親愛的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說，但一時竟不知道從何說起！
時間如白駒過隙，轉眼之間，您已經帶了我們三年多了，你的愛無時無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會的一年級的小孩子開始，你就帶著我們一步步地成長、一點點地學習，讓我們學到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！
前幾個星期，您說你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會，專門跑大老遠給我買了這本書，我看了一遍后覺得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會場。可是到了現場，才知道你要提問書里的細節，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啟發了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認真地看，不能只看個熱鬧。
9月21日那天，學校組織了四年級去濮上園軍訓，我們全班都參加了。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地訓練。您也去了，并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們如同媽媽般的關愛！
在學校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業，領著我們讀書。課堂上，每當您講到某個話題時，您都會說一句：“對不對？”說“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學，有時會看我，當您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業時，多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學習，讓您省心！
李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的內容，還會講一些有關的課外知識。上語文課前我都很期待這節課，您會講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個小小的愿望。快過圣誕節了，能不能在圣誕節和元旦的時候，咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？
我有許多話想和您說，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”
祝您身體健康！
此致
敬禮！
愛您的學生：陳子珺
12月17日
給李老師的一封信3
親愛的李老師：
您好，我想您是我見過的最好的一位老師，因為您很負責任。在上課的時侯，您教的很認真，我們聽的很認真，這是您最大的優點。
在競選班干部的時侯，您把趙伊琪選上了班長，把張文滔選上了副班長，您卻把我選上了學習委員。那時我興奮極了，我想，我能當班級里的這樣的班干，覺得很光榮。
在20xx學年度的時侯，我知道一定是您把我選上了整個西區里面的“三好學生”。這個獎份量很重，毎班只有一個。當我上臺領獎的時候，心里又驚訝又很高興。今天我還要把這個榮譽證書紿您看。
在我學到第5課《一株紫丁香》的時候，我發誓我一定要感謝您，在這里我就把《一株紫丁香》完完整整的背給您聽吧！
一株紫丁香
踮起腳尖兒，
走進安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您作伴。
老師——
滿樹盛開的花兒，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們掛牽，
夜深了，星星困得眨眼，
老師，休息吧，
讓花香飄進您的夢里，
那夢啊，準是又香甜。
我們是祖國的花兒，您是祖國的園丁。我們在您的呵護下茁壯成長。從小小的幼苗長成高大的大樹，都是您在照顧我們長大，我們一定要好好感謝您。
在二年級結束的時候，您突然說下個學期可能不能教我們了。聽了這一句話，我受不了這樣的打擊，心里在黙默地哭泣。但是我會永遠記住您給我的那一句話：“孩子，不斷給自己確立更高的目標吧，你會像雛鷹一般展翅翱翔于天際！” 還有很多話我還沒說完，但是，不管怎樣，我們全班四十二個同學會用一顆最真誠的心來感謝您的！希望您以后有機會再教我們。我們永遠盼望這一刻的到來！我們還會永遠紀念您！永遠！
最后我要送您一件禮物！
這個禮物是“一顆感恩的心”
您以前教過的學生：孫婉婷
20X年10月
給李老師的一封信4
敬愛的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉眼間，同學們就要踏進中學的校門，時間可以抹去一切，但它永遠抹不去我對您的思念和感激，六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學習生活中發生的一次次失誤，也時時令我感到內疚和自責。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎？在學校的錄播室，同學們第一次經歷那樣的場面，后面不但坐滿了老師，連校領導也來聽課了，同學都很緊張，大家都無法預知下一秒會發生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺，好像面對的還是同學們那一張張熟悉的面孔。
輪到我回答問題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預習過的問題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時有火柴嗎？”您發現我所問非所答后，便隨機應用委婉地語氣把我的思路引導到問題中來。“普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。”還好關鍵時刻總算沒掉鏈子。
這件事情對您來講可能早已經淡忘了，但我卻默默地記了下來，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認真、細心，否則一事無成。”
祝您工作順利！
您的學生：xxx
20xx年6月15日
給李老師的一封信5
尊敬的李老師：
您好！
一個暑假過去了，我特別的想您。最近您的身體還好嗎？您的腳好點了嗎？
老師您辛苦了！上學時，您怕我們的間操做不好，常常跟著我們上下樓，來回走，使您的腳，不能休息，到現在都沒有好起來，老師，在這里我對您說一聲：“對不起！”希望您在暑假時好好休息。
老師，我今生有幸成為您的學生，您是那么的親切、和藹。有一次，我犯下了錯誤，可您并沒有生氣，您還耐心的給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心，一定要拿一次好成績，來報答您。可是我就是做不到，真是慚愧呀！下學期我一定要努力啦！
您很少布置 “手工勞動”和“重復勞動”的作業，你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務”。你做事情也是按照這個準則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說：“哇，速度真快，而且還很準確呢！”
在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。
祝您身體健康！工作順利！
您的學生：xxx
20xx年8月10日
給李老師的一封信6
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。
每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個您認為比較好的學生上，總是忽略了向我們這樣的好學生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養和教導？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發光的。我們全班76名學生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出，那幾位學生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點。
您不讓我鍛煉。當一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個孩子講課，那可是一級棒！很多農村的孩子沒有好的英語老師，我就當他們的英語老師，他們說我講的比中學老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽寫時的那份認真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機會也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了。考好成績也不會受到表揚。
即使我的成績好，沒人發現，我還是一個傻子。那些愛拉幫結派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個誰也不喜歡的孩子。我想要一個機會，可是我，得不到！
您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應該有夢Oh有夢就別怕痛我也應該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
給李老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我已經從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的優等生了。在跟您學習的一年里，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教導啊！我在這里由衷地感謝您！
您現在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊！
李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧？這個信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結”的編法編成的，還不錯吧？這也代表了我對您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身體健康！
學生：xxx
20xx年6月2日
給李老師的一封信8
敬愛的李老師：
您好!
我有一些心里話想對您說，因為您能替我保密。我很信任您，認為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點改正了，現在便告訴您。
我想對您說的第一句話是：我現在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進爸爸房間。如果他們睡了我又進去的話，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘，提醒我睡覺，靜下心來。現在我終于養成了這個習慣，睡覺前靜下心來，不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個缺點啊!
我想對您說的第二句話是：這段時間我沒吼人了!以前遇到一點不順心的事兒就大吵大嚷。舉個例子說吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時，我遇到了一個奧數題，怎么也沒想到解題辦法，于是便問爸爸這道題 怎么做，他說，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎，是的，就你一個人是仙人，我們都是凡人。”爸爸開起了個玩笑。我生氣極了，使勁打著爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來的結果不堪設想，被罰站了一小時。還有時候，我鞋子半天沒穿進去，就發脾氣;有時候，彈鋼琴沒合上節拍器，便大吵大嚷。現在，我做到了不吼人了。因為我想到，爸爸媽媽吼我，我心里難過;我吼他們他們心里也不好受。現在，我天天笑瞇瞇地對待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個吼人的缺點。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數學不是移下來就錯誤，就是單位寫錯;語文不是標點寫錯，就是做漏題。這次數學考試我從89分變成了97分，為什么會有8分的差別呢?那是天天晚上，爸爸都給我訓練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室，一再叮囑我要細心，現在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學聽喲!
祝您
身體健康，工作順利!
您的學生：上官雯若
給李老師的一封信9
親愛的李老師：
您好!
六年一晃而過，我從懵懂的孩童變成了一位朝氣蓬勃的少年。是您，拉著我的手，奔向美好的未來;是您，隨時站在我的身旁，共同見證我的成長;是您，與微笑同在，陪伴我度過愉快的童年時光。
還記得，一年級時，您教我們寫方格字，我卻怎么也寫不好六這個字。下課了，同學們如潮水般涌出了教室。頓時，操場上一片歡騰。只剩下我一個人坐在靜靜的教室里苦練六字。當我因為寫不好六字焦急萬分的時候，您輕輕地來到我的身邊。頓時，一股迷人的香氣撲鼻而來，這是您溫暖的氣息。我抬起頭來，看見了您慈祥的目光。您俯下身，注視著我寫的字，親切地說：陳君瑤，你的字寫的真漂亮，就是這個六字呀，寫的有點偏。我馬上意識到了不足之處，仔細地看了看，觀察了書上的范字，發現了不夠美觀的地方。您彎下腰，右手握住我的小手，左手壓住本子，認真地寫了一個六字。這個六字筆畫舒展，字跡工整。隨后，您又對我笑了笑，說：你要正確、巧妙地組織筆畫，留意字的`結構，使每一個字都變得美觀。你就照著這種方法，再寫幾個六字。看著您娟秀的筆跡。聽了您細心的指導，想起您教我的方法，我又寫了幾個六字。果然，這次寫的漂亮極了，撇和捺也更加蒼勁有力了。從此，我就再也沒忘記過六這個字，每當我寫起這個字的時候，都時常會懷念起那溫暖的一幕。如今，我還學會了寫許多字，卻怎么也不舍得忘記它。
您上語文課更是繪聲繪色、娓娓動聽。還記得一次我們學習古詩。您先帶領我們讀準了字音，讀通了詩句。然后又理解了字詞的意思。之后再逐步理解詩句的意思。您總是會抑揚頓挫地帶領我們朗讀了詩句，配上優美的音樂和優雅的圖畫。從一個個漢字中，我們感受到了中華文化的博大精深。
敬愛的李老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。
上了四節課的我們，最期待的就是午餐時間了。我們狼吞虎咽地將飯菜一掃而空，您看著我們狼狽的模樣溫柔地笑著，悄悄地把自己碗里的牛肉夾到我們的碗里。六年來，天天如此，只要有了好吃的，您總是先想著我們。
我為有您這樣的老師深感驕傲，我想真誠地向您道一聲：謝謝您!您辛苦了!
祝您每天都擁有美麗心情!
此致
敬禮
您的學生
陳君瑤
20xx年5月28日
給李老師的一封信10
敬愛的李老師：
您好！
我們常說：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會幫助我們干完值日，走進教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時候，您會打開窗戶，給沉悶的教室通通風；中午您為我們打開輕音樂，在音樂的陪伴下進入課堂，在音樂的美妙旋律下有個好的心情，讓我們快樂學習。
語文課上，我做小動作，正玩得起勁時，您一個嚴厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學，您跟我說：上課遵守紀律，否則成績會直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語文試卷發下來，我才考了90分，我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘，如果我繼續執迷不悟，成績一定會越來越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀律，上課認真聽講，做個讓您驕傲的好學生。
請您相信養正班的每個同學在您的帶領下一定越來越棒！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：博源
20xx.12.13
給李老師的一封信11
親愛的李老師：
您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間里，我感受到了您對我們的愛。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，現在只能借助話筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個月，我們舉行的主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分？”時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無地自容啊！
在09月30日國慶節前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習，用優異的成績來報答您。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？
祝您
青春常在
給李老師的一封信12
敬愛的李老師：
您好！
離開我熟悉而深愛著的小學校園已經半年多了，這個令我朝思暮想的校園，時不時地浮現在我的腦海中。兩幢普通的教學樓，一個大大的塑膠操場，樂于助人的同學、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。
細細算一下，來到明德已有一個多學期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下，我學習得十分輕松，可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”這句格言進行體育運動，強身健體，因為身體是革命的本錢嘛。
但不知道為什么，每當我打開語文書時，仿佛就看見了您，那個永遠面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒有發過脾氣。很多時候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯，本是懷著忐忑不安的心情，又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟。可是，您并沒有嚴厲地斥責我，只是溫柔地指出了我的錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護了我的自尊心，更贏得了所有同學對您的尊重和支持！大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在這里，我送來新年遲來的祝福。希望您永遠都是那個最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸福快樂地生活一輩子！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
給李老師的一封信13
親愛的李老師：
您好！我是您的學生方xx，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的為我們設計數學和語文的聯絡簿作業，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩固的基礎。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！ 有時候，我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為非常好的老師呢？應該是因為您后來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您：平安快樂！
學生方xx敬上
五月十一日
給李老師的一封信14
敬愛的李老師：
您好！
寒假已經過去了，可有些事在我的腦海里還是記憶猶新，就讓我一一的說給你聽吧！
在大年三十的時候不是都應該放鞭炮的嗎？可我卻在那天連鞭炮的“一根毛”都沒有碰到，就一直呆呆的在電視機前面作坐著，看著春節聯歡晚會里面的人都那么快樂，我也多想笑一笑呀！可是爸爸媽媽都很忙，沒有時間陪我和弟弟放鞭炮，沒有爸爸媽媽的陪伴，我們也不會開心的。
在大年初一的晚上，我便強力要求爸爸媽媽和我們一期放鞭炮。媽媽始終忍受不了我們的軟磨硬泡就答應我們，在11點鐘和我們一起放鞭炮我和我弟弟都開心的笑了。終于到了11點，我們一家人在家門口前放起了鞭炮。我們開心極了！
李老師那你在寒假是否有開心的事呢？能不能和我分享一下？
祝
工作順利身體健康
您的學生金韜略
2月18日
給李老師的一封信15
敬愛的李老師：
你好，
和您在一起的日子令我們終身難忘，和您在一起我們很快樂，我們和愿意和您一起分享音樂給我們帶來的快樂，是您默默的教導我們，我們從入門到學會吹長號，哪一次沒有您的精心教導，那一次給我們上課你沒有流汗，這么熱的天氣您還來給我們上課，我們很受感動。
您是我見過最好的老師，您是大樹的根，默默地汲取大地的營養，傳遞給我們，您是云中最美麗的天使，您是我們心中的“神圣”。
是您，給我們幼小的心靈帶來了自信的陽光，我們吹不好的時候，您不但你批評我們，而是鼓勵我們，讓我們相信自己能吹好。在我們演出的時候，老師在臺下給我們攝影，當我們演出完了得了第一名以后，老師的臉上露出了欣慰的笑容，老師，您的笑容很慈祥，我永遠也忘不了您的那一張天真的笑臉。
小草有了土壤的營養，雨水的灌溉才能長大，不管多大的石頭，也不會將它壓垮，而您就是那滴雨水，滋潤了我們幼小的心靈，以前來的第一位老師讓我覺得他很恐怖，我特別后悔報名來學長號，自從您來了以后，我慢慢喜歡上了長號，因為只要把把位拉準了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，沒有問題。長號吹出曲子來很好聽，剛開始的時候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子來。
雖然我不能做您最優秀的學生，但是我還是要進我自己的力量，做個讓您滿意的學生。
李老師，我還是那句話：太陽從東邊溜到西邊，教鞭點亮一雙雙慧眼，我們不想跟您說再見。
李老師，千萬不要忘記我這個讓您操心的學生呀。
最后祝老師福如東海，壽比南山。
永遠愛您的學生：
趙彤彤
20xx年11月30日
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