書信的作文

時(shí)間：2021-02-28 09:58:40 書信我要投稿

【精華】書信的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的書信的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】書信的作文7篇

書信的作文篇1

　　終于過了一周，在學(xué)校周托的我回到家里。無聊時(shí)，翻了翻自己的練習(xí)本，不經(jīng)意竟看見了之前寫過的一封信，這是寫給我一個(gè)哥哥的，兩年前，我們?cè)诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)，雖然從未見過面，他卻對(duì)我很好，喜歡叫我傻丫頭。信里，我寫道

　　哥。我不想要在學(xué)校里周托，都不開心的。可是又能怎樣，我爸媽都沒有時(shí)間來接送我。哥，你來安慰我一下好不好？我真的好想家，好想哭，好想聽你叫我傻丫頭。哥，丫頭長(zhǎng)大了，不可以哭了對(duì)不對(duì)？可是我真的好想回家怎么辦？我真的好想回到奶奶身邊怎么辦？

　　哥，我真的可以適應(yīng)好初中的生活嗎？可是我真的不想在這里住下去。

　　哥，胃又開始痛了。這到底是什么病？一胃痛就像要哭？

　　哥，我好想家人，好想回家，好想你。可是不可以的對(duì)不對(duì)？這次因?yàn)檫@2.5分沒上一中，我還要努力，要在這里周托上三年，爭(zhēng)取在高中考上的對(duì)不對(duì)？

　　哥，你有沒有在想我呢？哥，我真的好想聽你叫我?guī)茁暽笛绢^。我真的好想你。哥，我也不想哭...可是哥，我想回家，我不要再這里。

　　哥，我想你，想家人，想回家。可是都不能！還要學(xué)習(xí)，還要考一中，還要周托。

　　哥，當(dāng)初你也是這么過來的嗎？應(yīng)該是吧，那你有沒有想你的家人？還是說，你比我理智多了...不像我這樣，在這哭也不看書？

　　哥，我好想你。怎么辦？如果你知道我在上課期間哭了，你一定又要罵我傻了吧？可是沒辦法，我就想哭，想回家，想你，想聽你叫我傻丫頭。或許等過兩天，我理智點(diǎn)了，再來看這些寫過的字，也會(huì)說自己傻吧？可是怎么辦，我就這么傻了。

書信的作文篇2

最好的朋友們：

　　你們好！我知道，你們可能永遠(yuǎn)也看不到這封信，不過，沒關(guān)系，這是我自己的內(nèi)心，或許，文字永遠(yuǎn)也表達(dá)不出我的感情，因?yàn)椋以趯懙臅r(shí)候，就已經(jīng)潸然淚下了，謹(jǐn)以此封信，紀(jì)念我們?cè)僖不夭蝗r(shí)光。

　　劉xx，你是轉(zhuǎn)學(xué)生，我記得一開始時(shí)，我們做同桌時(shí)，每天都吵架，吵著吵著就成了好朋友，就成了連體嬰兒，在上課時(shí)，會(huì)一起玩游戲、看小說、寫小說、說話等等，也會(huì)在老師發(fā)現(xiàn)吵我們時(shí)，沒心沒肺的牽起手一起笑。可是，我不知道，現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)還是上課不聽課，反正我是不會(huì)了，也不知道，你會(huì)不會(huì)和你現(xiàn)在的同桌像我們以前一樣互相交換秘密。劉，我想你。

　　馮麗，你和我在一年級(jí)就認(rèn)識(shí)，不過，生活一直沒有交集。我們?nèi)齻€(gè)成為好朋友，還是在六年級(jí)時(shí)，還是因?yàn)橥醢嚅L(zhǎng)，那時(shí)的我們，總是在放學(xué)的時(shí)候，一起回家，在上學(xué)的時(shí)候，一起上學(xué)。你永遠(yuǎn)都是那個(gè)好學(xué)生，總是說我們看小說不好，不過，考試的時(shí)候怎么分?jǐn)?shù)就跟我們差不多呢？呵呵，聽說，你最近有了“老公”（女生)，聽劉說，你被她寵的特別無法無天，比我們以前在一起還要女王呢！馮，我想你。

　　如今的我們已經(jīng)上了不同的學(xué)校，在不同的地方，如果可以，我希望重新選擇，我不希望在在外地上學(xué)，我要和你們一起在上同一所學(xué)校，可是，人世間，從沒有重新來過。

　　暑假，我們又一次相約，你們帶了你們的新同學(xué)，成群結(jié)隊(duì)的，可是我發(fā)現(xiàn)，我再也融不進(jìn)你們了，你們討論的話題，我插不進(jìn)去。是！我變了，你們也變了，只不過，我們?cè)傧虿煌较蚋淖儯瑳]有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，有的只是，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。我并不狠誰(shuí)，時(shí)間改變了我們，改變了一切。我也不要求誰(shuí)，距離使我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，或許以后，我會(huì)為我飛的越來越遠(yuǎn)而感到高興，但是這個(gè)代價(jià)是失去你們，我最好的朋友。你們說我出去玩帶著我弟弟，很掃興，但是你們或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我是多么慶幸，我?guī)е业艿埽驗(yàn)樵谀銈冇懻撐也宀贿M(jìn)去的話題時(shí)，還有我弟弟和我鬧。再見了，朋友們，我們之間的代溝太多了，或許是時(shí)間的代溝、或許是地點(diǎn)的代溝、或許是學(xué)校的代溝，我不知道，也不想知道。

　　再見了，我的xx。

書信的作文篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好。

　　尊敬這個(gè)有深刻意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)的太多了，尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)，尊敬同學(xué)。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過？是否做到過？

　　我有一位漂亮的英語(yǔ)老師，她不但年輕，更有一口好英語(yǔ)，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會(huì)神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。老師讀：gloves，gloves手套。我們也跟著讀：gloves，gloves手套。讀完我們似乎才發(fā)現(xiàn)中間有點(diǎn)雜聲。跟我讀，gloves，gloves手套。給老子，給老子手套。果不其然，剛才的聲音就是這個(gè)。我是班長(zhǎng)，知道這種事情肯定不能放過。我站起來，找出了那幾只猴子他們是班上最麻煩的幾個(gè)，他們這樣做不但沒有尊敬老師，也影響同學(xué)，更侮辱知識(shí)。這就是他們眼中的尊敬老師？

　　雖然是一個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們這樣做是很不對(duì)的，老師說的每一個(gè)字都是益字，每一句話都是益話，怎么能被我們改成無聊下流的話？

　　你們都和我有同樣的感受吧，當(dāng)班干部真的不好當(dāng)啊。管紀(jì)律的時(shí)候說了一下那些吵的，他會(huì)說自己在借筆，在問問題。——杜金山！在干什么，不能影響別人學(xué)習(xí)！看見那位同學(xué)講話我就情不自禁的說出來了。班長(zhǎng)我在問問題。看著他那表情就覺得他不對(duì)勁。別給我狡辯，這個(gè)理由都老套了，我明明看見你講話，還笑了！！愛信不信這句話一說話教室砰地一聲，他一巴掌拍在桌子上。這是什么態(tài)度！這態(tài)度就是尊敬同學(xué)嗎？

　　老師說你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一聲對(duì)不起，你得一聲沒關(guān)系，這也是尊敬。我們品德老師常常說比起那些只是淵博的人，我們更加喜歡品質(zhì)道德高尚的人，更加喜歡尊敬他的人。

書信的作文篇4

　　爸爸。我好想你。一年即將過去。我還是不敢相信你已經(jīng)離開了...隨著時(shí)間的推移，我知道在我的心里，我依然每天都在想念你--這種感覺永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，有時(shí)一天比一天更強(qiáng)烈。

　　爸爸，我已經(jīng)離開家很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲乙呀?jīng)在醫(yī)院經(jīng)歷了一段艱難的時(shí)期(這是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的時(shí)間)，我需要自然清新的空氣。我現(xiàn)在住在北極圈(挪威，雷納)。這里已經(jīng)成為我的另一個(gè)家。我想這里的氣候和自然條件很適合我，...當(dāng)然，我來到這里最重要的目的是為了尋求心靈的慰藉。我喜歡這里的一切，我希望我繼續(xù)生活在這里。

　　是的，我知道你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，無論是精神上還是身體上。在你的一生中你已經(jīng)做了很多努力，只為你的家人。你是我的超級(jí)英雄，你是我的向?qū)В业耐椋业膶?dǎo)師，我的支持者和我的后衛(wèi)，但重要的是你總是我最可靠的朋友。...爸爸，你曾經(jīng)是我的安全基礎(chǔ)，你一直在那里等我。每當(dāng)我想念你的時(shí)候，我總是充滿了愛，爸爸，今天我欣賞你，你是我們的家族王者的象征，...這就是我的父親 -阿利耶夫·雅科夫·歐內(nèi)斯特!!!我很榮幸自己是阿利耶夫家族的一員，我尊重你，我崇拜你，我愛你，你的不朽的本質(zhì)永遠(yuǎn)是我的指路明燈。

　　你是一個(gè)好的當(dāng)家人，你給了我美好的童年和良好的教育，以及給了我所需要的一切，你是一個(gè)慈愛的父親，直到你生命的最后一刻。多年來，你幫了我很多，我不知道怎么感謝你才好。感謝您為我所做的一切，我非常感激這些幫助。我必須承認(rèn)，我非常想念你，因?yàn)槟闶俏业母赣H，一個(gè)令人難以置信的偉大的人，我為你感到驕傲。

　　哦，親愛的爸爸!我很欽佩你，你是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)和忠實(shí)的人，這就是為什么我一直在尋找你的影子...!!我知道我不能長(zhǎng)時(shí)間的停留在悲傷中，但去年的7月12日是你離去的那一天，所以這些天我總是想念你，無法用其他任何方式。...直到今天早些時(shí)候，我才意識(shí)到這是近一年以來爸爸與耶和華在一起已經(jīng)快一年了...我知道你已經(jīng)在一個(gè)更好的地方了。

　　再見了爸爸，我永遠(yuǎn)是你的小男孩，并且始終是你的伊利卡。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你!!

　　您的愛子，伊利亞，

書信的作文篇5

親愛的媽媽

　　您好！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”媽媽，不知道你還記得那首歌嗎？俗話說：“慈善是需要發(fā)自內(nèi)心的，是一種出自靈魂的對(duì)世人的悲憫，是一種真心實(shí)意的付出。

　　媽媽，你還記得那一天我們一起郵局參加“愛心書包”慈善募捐活動(dòng)嗎？那一次的活動(dòng)使我深深地被感動(dòng)和收獲了。

　　記得那天，您帶著我來到郵局，讓我拿著一百塊錢，遞到柜臺(tái)上，跟柜臺(tái)上的的姐姐說要一個(gè)愛心包裹，我當(dāng)時(shí)還不解您為什么要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的人？您說：“樂于助人?樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為困難家庭孩子送去一份，這是我們應(yīng)該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體?讓每個(gè)孩子都享有閱讀書籍的機(jī)會(huì)”可我還是不理解您的意思。

　　上了學(xué)，當(dāng)同學(xué)老師知道后，我得到許多人的贊許，我心里比吃了蜜還要甜，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”

　　媽媽，我們繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽(yáng)光、共享全世界的關(guān)心。其實(shí)付出慈善的同時(shí)，自己也收獲了許多。

　　愛是我們活得絢爛的最好的理由，愛別人，可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)，獲得充實(shí)感，被人愛可以擁有幸福感。讓全世界行動(dòng)起來吧，從生活的每一步做起，幫助別人！讓我們個(gè)人積極發(fā)揚(yáng)樂善好施、扶貧濟(jì)困的光榮傳統(tǒng)美德?伸出援助之手?奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心?讓我們?yōu)檫@一共同目標(biāo)而不懈努力吧！

　　讓我們共同在心中鳴唱一首愛的奉獻(xiàn)之歌吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，

　　世界將變成美好的人間；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

　　祝媽媽身體健康

　　一個(gè)期待世界慈善的女兒

　　20xx年4月21日

書信的作文篇6

　　說到書信大家可能都不太熟悉，電話，網(wǎng)絡(luò)這先進(jìn)的通訊工具已經(jīng)普及了，書信這種落后的方式已經(jīng)被遺忘。但前天我卻收到了一封媽媽寄來的書信。

　　通過郵遞員叔叔的辛勤勞動(dòng)，幾番周折，媽媽的那封書信終于寄到了我的手中。因?yàn)槭堑谝淮问盏剑蕴貏e的興奮，拿到書信后我仔細(xì)的端詳著。外面是非常漂亮的信封，信封的右上角貼了兩張精美的郵票。郵票上印著武漢大學(xué)櫻頂上面老圖書館熠熠生輝的圖案。左下角是武漢大學(xué)開滿櫻花的城堡下朦朧的圖案。中間的空白左上角處寫著收件人的郵政編碼和地址，右下角寫著湖北武漢武漢大學(xué)以及郵編。爸爸說這就是寄件人的地址和郵編。沒想到信封的書寫還有這么多講究。雖然我們不常用這種方式來傳遞信息了，但我覺得還是有必要知道一下的，或許有一天會(huì)用上呢。

　　我小心翼翼的打開信封，里面裝了五張漂亮的明信片。媽媽說這是武漢大學(xué)一百二十年校慶時(shí)發(fā)行的`，讓我好好珍藏，因?yàn)橛屑o(jì)念意義。五張明信片的圖案是不同的。一張是武漢大學(xué)的校門，一個(gè)牌坊，上面寫著“國(guó)立武漢大學(xué)”當(dāng)時(shí)去武漢的時(shí)候記得媽媽告訴過我，學(xué)校的名字倒過來念就是“學(xué)大汗武立國(guó)”聽著還是很有氣魄的；有一張和信封的郵票是配套的，都是老圖書館。看到這張明信片和這張郵票，老圖書館模樣在我腦海里又清晰起來---它坐落在武漢大學(xué)最高的地方，站在上面往下看，能看到整個(gè)珞珈山上的武漢大學(xué)和悠悠的東湖水。把圖書館建在山頂，意味著：書山有路勤為徑！一張是深秋里金黃色銀杏樹下的櫻花城堡。大家都知道武漢大學(xué)的櫻花是最美的吧，那最美的櫻花就是在城堡旁邊的櫻花大道上。可惜上次我去的時(shí)候錯(cuò)過了櫻花盛開的季節(jié)，所以也沒看到讓人向往的美景。還有兩張是理學(xué)樓和行政樓，這些都是很早的時(shí)候建筑了，在別的地方我沒有見到過，媽媽說是民國(guó)時(shí)期建的，連通老圖書館，櫻花城堡都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物了，不過我媽媽就住在這櫻花城堡里，上次去我也住在這歷史文物里了呢。

　　明信片的背面寫著媽媽想對(duì)我說的話。她希望我健康成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)，做最好的自己！收到媽媽的書信真開心，不但學(xué)到了郵寄書信時(shí)信封的寫法，還看到那么多令我難忘的特別的建筑，美麗的武漢大學(xué)，這個(gè)依山傍水，人杰地靈的地方。希望有一天我也能在這優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)。

書信的作文篇7

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　人們都說：“家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃，家還是遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。

　　爸爸、媽媽，這么多年來，這個(gè)家記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)家也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了生活的酸甜苦辣，感受了人間的喜怒哀樂。有許多感人的事情從我們身旁走過，有許多暖流向我們心田流入。在這個(gè)幸福的港灣里有充滿歡樂的時(shí)光，也有令人難以忘懷的傷感。

　　記得我九歲那年春天的一個(gè)寂靜的夜晚，在這個(gè)溫馨的港灣里發(fā)生的那一幕，那一夜給我留下太多的傷感。媽媽，您還記得嗎？那晚您單位有應(yīng)酬，夜已深了您還沒有回來，爸爸心急火燎，既當(dāng)心又生氣，在屋子里走來走去，看到爸爸您那焦急萬分的樣子，我更是忐忑不安。“叮鈴鈴”，一陣電話聲響起，頓時(shí)打破了夜晚的寂靜，爸爸迫不及待的拿起電話，提高嗓門對(duì)媽媽謾罵了一陣，拋下“你再不回來你就不要回來了”的警告，“砰”的一聲把電話掛了。

　　我被爸爸這一突然的舉動(dòng)驚呆了，不知過了多久才恍過神來，只見爸爸您坐立不安，我更是心急如焚，心里在呼喚：“媽媽您快回來吧，快回來吧……”，這時(shí)媽媽您又來了一個(gè)電話，爸爸您用不容分說的口吻說道：“這么多年了，你怎么那么多的應(yīng)酬，我都不耐煩，咱們索性好合好散。”接著又是“砰”的一聲把電話掛了。

　　此情此景我的心像打破五味瓶似的，感覺特別不是滋味，本來心就像十五個(gè)吊桶——七上八下，我的心既像被火烤過，又像被涼水沖過，眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我，一下變得無精打采。爸爸、媽媽您們一定不知道我是怎樣度過了這個(gè)徹夜難眠的夜。

　　這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影，使我幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。我多么喝望一個(gè)“創(chuàng)可貼”，撫慰我心中的傷口，而這創(chuàng)可貼要來自您們――爸爸、媽媽的愛和家的溫暖。

　　俗話說的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流，夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了，我當(dāng)時(shí)有多高興，您們知道嗎？一個(gè)非正式的家庭會(huì)議召開了，知道禮虧的媽媽您先開了口“我們經(jīng)歷了那么多的磨難，這個(gè)美好的家是我們共同創(chuàng)造出的，我們不要舍棄？爸爸也愧疚地說：“我也是太急，不該說那有傷感情的話。”聽了您們的一番話我心里像吃了蜜似的，這一夜我睡得可香不做了一個(gè)美夢(mèng)。

　　有人說：“夫妻吵架殃及孩子”，爸爸媽媽您們一定是知道的，我深深知道生活中您們有時(shí)還是有不同意見的，但您們?yōu)榱诉@個(gè)家都能將矛盾化解，打那以后再也沒有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個(gè)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用愛呵護(hù)這個(gè)家，讓我們彼此都感受到家的溫暖。

　　親愛的爸爸，媽媽，我們共同來珍惜這個(gè)家吧！不要讓痛苦成為回憶，不要讓我們的家太孤單，因這我愛我家，我更愛爸爸媽媽！這些話已憋在我心中多時(shí)，心里堵得慌，今天一吐為快。

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