寫給老師的一封信（精選35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信 1
敬愛的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還就是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那就是國慶節的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就就是這么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來，他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛？！但就是同學們每一天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的`老師，講出了心里話，我覺得心里簡單極了。但就是，我還有一個小小的請求，那就就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 2
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業，一定很辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成為優秀的學生。我長大以后一定會報答您的`。
教師節就要到了，祝老師教師節愉快！
祝您：身體健康，
天天愉快！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 3
親愛的肖老師：
您好！這是我步入高中校園給您的第一封信！
俗話說，光陰似箭。果不其然，以往的三年時光，沒想到三年的時光轉眼而過。分別到現在，我心中仍存在濃濃 的不舍。
在初中的三年，您代我們的數學課，雖然不是我的班主任，但是您卻給予我更多濃濃的關愛。而我們在初中時代所發生的事，像火石般，擦出了種種火花，讓我回味無窮。
第一次與您見面，您給我的印象就是慈祥而富有童心的'老師，上課時總是面帶笑容，給了我們一種親切，可以很快的融入課堂中。我呢，對于數學也是十分喜愛，日后，愛向您問問題的我很快便與您相識，成為了“好朋友”。
老師，那些年我們之間發生的趣事，您還記得么？記得很多時候，您正在課上津津有味的講解習題，講臺下的我卻想到另外一種解法，似乎也有些正確。我便打斷了您的思路，直接站了起來，言道：“老師我覺得您的方法不對，因該是…”，然后便開始說著自己的方法和見解。然后便開始了“師生大戰”，您與我，激烈的爭辯著，但結果大多是以我
的失敗告終。
爭辯最深的那次，就是學“反論證”一課時，您給我們舉了一個例子——“假如有兩條平行線相交于一點，看其是否成立。”而且畫出了相應的圖。按慣例，我自然要反駁一下了！我說：“這個不對啊！平行線怎么會有交點 ？”您說：“不是說了假設么？”“假設也不對啊，再看你那圖，那根本就不是平行線！”“我說了是假設，假設不行么？”“可是假設不出來啊，怎么假設啊？”“……”我執著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺，但是臉上仍有笑容，那叫個無奈啊！最后，您氣呼呼地說：“行，您說啥就是啥吧！”呵呵，我算是最讓您無語的學生吧！
那次是九年級的夜自習，下午放學， 同學一行人一起去吃飯，后因在路上玩耽誤了時間，回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們，然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運動”（扎馬步）。剛過一刻鐘，您就來到辦公室，看見我們如此很是驚訝。詢問了情況后，您便向王老師幫我們求情，讓原諒我們這一次，又以上課為由 ，把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦！嘿嘿，您真是我們的好朋友！
“小博士，小先生，小夫子”都是您這三年給我昵稱哦！我會牢牢記住的。
呵呵！我們間的趣事可真是言不完，道不盡啊！分別了卻充滿不舍，但是天下沒有不散的宴席。您永遠是我心中最好的數學老師。雖然我是男生，但實話說，現在真的很想您！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 4
敬愛的閆老師：
您好嗎？
這一學期里，我長高了，長胖了，知識增多了，這都離不開您的教導。
您還記得那天嗎？那天下午，在您的數學課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身后的鄧云正好看見了，連忙舉手，您看見了，就問他怎么了，鄧云說我吐血了，您就連忙問我怎么額，我說沒事，知識牙齒掉了，您聽了松了一口氣，然后對大家說：“每個人掉牙齒都是很正常的。”您那焦急的目光和溫柔的話語將永遠留在我的心中。
還有一天，上午，您在寫一道倍是單位的算術題，我對您說倍不能做單位，做操時，您走到我面前，問我倍不能做單位是誰教的'，我說是楊帆老師，您又說，哦，我知道了，然后就走了，過去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光，真是讓我受寵若驚。
閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅使著小船前進……千言萬語，組成了一句話：閆老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 5
尊敬的韓老師：
你好！20xx年11月5、6號在上海第一次有機幸聆聽您的培訓會，感覺你的培訓課程非常專業精彩！您的專業和敬業讓我深受感動和鼓舞，很想有機會再次能參加您的'培訓會，會關注您的活動，祝您生命長青惠澤眾生！
您好！親愛的孫老師：
親愛的孫老師我是您的學生白憶文，孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們布置的作業又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當6年的班主任。
祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 6
敬愛的徐老師：
您好！
時光如流水，轉眼間，我們即將畢業了！記得第一次走進母校，會覺得陌生、迷茫，不知道前進的道路，是您讓然我知道了一切。
您，是我們的`語文老師，從一年級教到六年級的語文老師。是您，教會我認識了一個個生字，讀會一篇篇課文，讓我們學會了論語和古詩。每當同學們有不會做的題目時，你總會細心得教導我們，直到我們都理解為止。每次語文考試考完后，您總會在午看班講評試卷，并告訴我們試卷的要點，是您，為了讓我們懂得這些知識，不惜延遲自己吃飯的時間來和我們講解。可我們有時卻會大吵大鬧，擾亂課堂紀律，使您不開心。
老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！您像天邊的紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導我們！
六年過去了，我們在校園里茁壯成長。是您，讓我們學到了知識，懂得了如何做人，更感受到了快樂。老師啊老師，這六年來您賜予我們了如此多的知識與快樂，我們怎能把你忘記！中學的大門即將為我敞開，新的集體把我們盼望。但是我依然會懷念您。
此致
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 7
尊敬的施老師：
從那天我在書店面里買了你的書《漢語基本知識語法篇》，我一直在看，我想與你談談讀后感。
我是一位語言愛好者，盡管我是一位10年前工科畢業的博士。我比較精通英語，日語的書、法語書我也能讀。從你的這本書中，我體會到語言的一些共同的東西，也認同施老師對語言的一些見解。
你的書編排得很好，錯別字也特別少，文字通順，言簡意賅。初中我學語文時，語法就學得很好，但施老師的語法書喚醒和補充了我許多語法內容。或許有的句子的'語法解釋有多種，施老師的解釋可謂簡潔明了。
可惜你的個人網頁我暫時不能訪問。
待我看完這整本書后，再給你發感想或請教。
祝你女兒也成為像你一樣的專家。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 8
敬愛的衷老師：
您好!
衷老師，一晃，我們已經有將近一年的時間未見面了。雖說這時間不長，但是說短也不短。雖然您只教了我們班級短短的兩年，但是你你對我們的教會我必當銘記終生。
記得剛進入四年級，我們剛剛分班完畢，我在班上人生地不熟，非但沒有什么男子漢應有的豪邁，反而還平添了幾股小女生才有的膽怯。這時候，您昂首闊步走了進來。您那一雙藏在眼睛后面的小眼睛，時不時的閃爍出智慧的光芒。您那一副經過歲月的洗禮卻依舊散發著青春的活力的面龐，不僅給然一種年輕無極限的動力。一束馬尾辮披在肩上，顯示出了您的精明強干。我心里因不適應而帶來的陰霾頓時減少了十之七八、您不用言語的鼓勵就已經溫暖了我的心房。
您對我的關心我也比當永遠銘記在心。五年級的一個課間，我們班級了宣布了一件十分重要的事件。我聽到了一個振奮的消息——我們班在運動會上的總分高居全年段的榜首!一向有集體榮譽感的我情不自禁地竄上了講臺。我重重的把手掌壓到了電腦顯示器前的保護屏上。令我沒有想到的是，電腦的保護屏在“砰”的'一聲過后，碎片好像只是在一瞬間就“濺”到了我的手臂上，我的額頭上，我的腿上。頓時，血流如注，全班嘩然。雖然大家都竭力想要幫助我，但是到底還小，只能像熱鍋上的螞蟻一般只會團團轉，卻毫無辦法。這時候，您來了。看著我血流如注的樣子，二話不說就把我背了起來。血從我的額頭上緩緩的滴下，滴到了您的衣服上，您卻毫不在意。在樓道上，您對我怒道：“不怎么能這么不小心呢?那種玻璃不是夾絲玻璃，他一塊碎掉，其他的都瞬間濺起來。你這樣是有多危險啊!萬一碎片濺到眼睛上，那影響的可不是你的一輩子嗎?”老師您那似嗔似怒的話語讓我感到到了極致。一滴淚水和著血，滴了下來，滴到地上的聲音那么響，那么清脆。您的這份關心，我終身難忘。
您在課堂上的妙語連珠也令我難以忘懷。您上課時對我們說的話并非像其他老師講課那般枯燥乏味，而是用一個個生動有趣的小故事勾起我們的興趣，教給我們那我們一輩子都不會忘懷的知識。您如同園丁一般，辛勤的灌溉著我們這些祖國的花朵。您交給我的知識，我一定運用到生活中，帶到以后的社會上。
老師，我感謝您!感謝您對我的關系與愛護，感謝您幫我掃去心中的陰霾，更感謝您交給我們的知識!
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 9
敬愛的各位老師：
你們好!
多謝你們，在病毒毫無忌憚、氣勢洶洶攻擊我們的祖國時，全國的學校都開學延期了。媽媽非常擔心我的作文水平到開學時會有所退步，小考作文分數會不理想的時候。就在這時，老師你們卻當起了主播，讓我的作文“更上一層樓”，這下媽媽就不用擔心我的作文了!
多謝老師你們，家人團聚一堂在一起看電視的.時候，你們卻獨自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們，在我們正擔心作文影響小考語文科分數時，是你們犧牲了自己的時間，像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了我們前程。小毛老師，他上課特別有風趣，直播開始的時候總要先放首歌，像是給我們大家都助助興;上課時，有個別同學們在互動區瞎亂聊天，小毛老師會狠狠地批評他們;如果哪一位同學，答上了小毛老師的問題，小毛老師也會表揚他。其次就是董老師，董老師的時間觀很好，每次都是準時上課準時下課，在有人提問的時候，董老師也會細心的回答……但這些都不重要，重要的是，每位老師上課我們都會認真學習，也聽得懂，多謝你們!
敬祝：病毒早點遠離我們，讓我們的老師晚上都能和家人團聚一堂!
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 10
親愛的韓老師：
您好！再過幾天就是感恩節了！我向您說一聲節日快樂！
記得三年前，我還是一個什么都不懂的孩子，是你給予了我豐富的知識，讓我學會了感恩，學會寫作，學會了無數個漢字，懂得了是非。
三年前，我還十分怕您，遲到的時候，您在教室前面我走后門，您在教室后面我就走前門，就是這樣，我也走得心驚膽戰。上課的時候，我沒有膽子發言。不過，現在我好多了，希望您多多指教。
三年前，我就像花園里最丑的花朵，讓您絞盡腦汁。慢慢地，您開始經常表揚我，我漸漸喜歡上了您，不善于用語言表達的我，開始給您寫起了紙條。后來，您教會了我字母，我學會了發短信，便給您發短信。再后來，我們成了朋友。這是一個多大的轉變啊！
老師，我現在9歲了！我一點一滴的'進步，都有您辛勤的汗水陪伴，我一定要用好的成績來報答您！
祝您：身體健康 工作順利 越來越年輕
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 11
尊敬的老師：
老師，我真的想對您說
在我的成長中，遇到過很多老師。可最讓我感到溫暖的就是知識淵博的朱老師了。她白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業，等改好都已經到了一點多了，就連睡覺的.時間都只剩下四小時了，因為您每天六點就起床。所以您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師，您不怕疲勞，每節課老精神飽滿，為我做榜樣。您在我們身上花了很多時間與心血，可我們剛開始卻沒有發現您一直在我們身上花時間，所以一次次讓您失望，可您并沒有就這樣放棄我們，還像以前一樣認真地給我們上課，這樣時間久了，我們慢慢地喜歡上了您。
您有一句話我記得非常清楚，那是在一次體操比賽。快體操比賽時，我們都在認真練習，您也抽了不少上課時間讓我們練習，從而我們更加努力了。當體操比賽時，我們得知只得了第二名，大家頓時雅雀無聲，因為我們辜負了老師對我們的信任。這時老師走進了教室，看到我們垂頭喪氣，您就用那溫柔的話鼓勵我們：“大家千萬不能泄氣呀！這次我們雖然只得了第二名，但你們已經盡了自己最大的努力，我怎能批評你們呢？振作精神，挑戰的機會有著呢！”從那一刻起，我們才真正地認識了您。
老師，我們有時候也讓您生氣了，不過我們一一會改掉這些壞習慣，請您放心，我們會認真讀書，好好做人，用好的成績、好的行為來回報您的寬容。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 12
親愛的老師：
您好。今天，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小秘密。
首先，我覺得自己是一個幸運兒，是命運的寵兒，能遇見您這么好的老師，由您來教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來培育；如果我是蜜蜂，您就是美麗鮮艷的花朵，在您的懷抱里去采蜜；如果我是小鳥，您就是遼闊的藍天，我總是在您的`臂彎下長大。
其次，我想跟您說的是學習，沒有您，我就沒有那么好的成績，就不能快樂幸福地學習，就不能成為班中的好學生，在這里，我想深情地向您說一聲：“老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也許二十年后，我們可能長得變樣容貌不在依舊，難以被您認出來了，但是，我會永遠記住您，您是我的又一個啟蒙老師，是您讓我更加愛上了學習，我有一個對我很好的老師，沒有您，就沒有美好的未來！
老師，您放心，我一定不會辜負您對我的期望，就算再過幾年您真的不知道我是誰，但在我的心里，一定會記著您，想著您。
最后，感謝您這學期對我的關懷，我一定不會忘記您的，謝謝您！
敬祝身體健康
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 13
敬愛的夏老師：
您好!
時間過得真快呀，和您朝夕相處轉眼已是五個春秋了，五年前的那個懵懂小女孩在您的精心呵護下已不再任性，五年前那個貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤下如今已自律自強。一路走來，我長大了，您的頭發卻變白了;我懂事了，您臉上的皺紋卻增多了。
敬愛的老師，今天我就用您教給我的文字，說一說心里話。一年級剛入學，那時，我愛玩，那時，我愛鬧，那時我還愛驕傲。剛上學，我把學校當成了幼兒園，上課隨便講話、畫畫、開小差，是您不厭其煩地幫助我，讓我學會遵守紀律，讓我學會聽課，讓我懂得管理自己，讓我學會幫助別人。記得第一次語文測驗，我僥幸得了小組最高分，被選為組長，我以為當了“官”就是管人的，對自己的要求放松了，同學對我的所作所為也有意見。您知道了，及時找我談話，告訴我組長該干什么，不該干什么，要管別人首先得把自己管好。在您的教育下，我學會了管理自己。在第二次語文測驗中，我又考了個不錯的分數，我更驕傲了，上課變得不專心了，作業也寫得不認真。那次您嚴厲地批評了我，雖然我哭了，但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此，我努力改掉自己身上的小毛病，上課積極回答問題，學習上幫助其他同學，您對我的表現給予了肯定與表揚，我的`心里樂滋滋的。
老師，在我成長的道路上，有您甘露一般的滋潤，也有雷霆似的批評，您愛我們，但不放縱我們。那是三年級的時候，語文一個單元里有許多要求背誦的課文，我不肯下功夫，馬馬虎虎，抱著僥幸心理，總以為我學習好，您不會抽查我，但還是被抽到了，我背不下來，本以為我是班長，您會留點面子，但您還是嚴厲地批評了我。我剛開始不理解，后來我明白了。夏老師，您就像一個園丁，有您的辛勤澆灌，有您的修枝剪葉，我才能茁壯成長。老師，五年來，您教會了我做人，您傳授給我很多知識，您上課時的循循善誘，您對每一位同學的鼓勵也是讓我印象深刻。在您的課上，每學一篇課文，您總是教給我們學習的方法，您時常鼓勵大家說出自己的見解，當我們發表自己的看法時，您總是微笑著傾聽，對我們的觀點，您總是鼓勵多多。在您的引導下，我們的語文課堂是那么的有趣，我們學會了如何思考問題，我們學會了如何作文。老師，因為愛您，我們更愛語文。人們都說教師是太陽底下最光輝的事業，敬愛的夏老師，我有幸能成為您的學生，是我的驕傲。您教導我們，要遵守社會公德，要做對社會有用的人，我都會銘記在心。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。
您是一個富有責任心的老師。記得有一次，我們班上一個同學被別的學生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。
還有一次，您布置了一項作業，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學沒有按時上交，您生氣地把不交作業的同學“揪”了出來。啊！我又在您身上看到了嚴愛。
老師，我們就像春天的`花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學到新知識。
俗話說，一日為師，終身為父。當我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們；當我們取得一點成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿；當我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關心我們。
我要感謝您對我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自己要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。
我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學兼優的好學生，我也會繼續努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的。看我們的吧！
祝老師身體健康，工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 15
親愛的朱老師：
您好！
巖石下的小草教我們堅強；峭壁上的野草石臺教我們執著；山頂上的青松教我們拼搏；而您教我們互助。
我記得，一年前入學中學的第一天。媽媽牽著我的手，一樓一樓地尋找我第三中隊。走到二樓時，您的身影映入我的眼簾，當時您正在為一對母女指路。不知怎的，我的心暖暖的，心想：這位老師真盡責任呀，漫長的三年中學生涯若有她的相伴，還愁寂寞嗎？走到第九中隊，整潔的課桌，干凈的地面，嶄新的黑板，讓我對這個大家庭充滿了期待。三尺講臺前站著的竟是您，我最期盼的老師！這可能是您一直不知道的小秘密把！
我還記得，那是最忙碌的周一早晨。同學們都在忙著交作業，“我的周記本呢？”我焦急的在書包里翻來翻去，不放過每一個角落。“對了，落在書桌上了！“我突然想起。可是老師會相信我的理由嗎？下課后，我被叫到辦公室里。您慈祥地望著我，可是我卻不敢直視您。“周記怎么沒交？”“落在家里了。”我說這句話的時候聲音小得如同蜜蜂一樣，心里忐忑不安。“恩，那你明天拿過來吧！”什么，我不敢相信自己的耳朵，立刻抬起頭來看著您的眼睛，我看到了相信。被人相信的感覺真奇妙，多么希望時間停留在這一刻啊，就這一直靜靜地望著您，細細的體會您帶給我的相信的美好，啊，我親愛的'朱老師！
我更記得，當時我把自己愛看電視的惡習告訴您的時候。您對我并不是指責，卻告訴我這是每個人減壓的方式，讓我不要煩惱。
關于您的往事樁樁仲仲，歷歷在目，那是我記憶深處一顆流光溢彩的珍珠，并不斷地在發光發亮，什么都擋不住這獨特的光芒！
您是園丁，而我則是春天的幼苗，我將以馥郁的花蕾，報答您細心的照料！
祝您：
身體健康
您的學生
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 16
親愛的張老師：
您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個機會向您匯報一件令我感動的事。
那是一個美好的清晨，陽光明媚，小雨過后的春風令人涼爽。萬物復蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。
那天是我值日，我們每個人都在認真的掃著地，地上的碎紙飛舞著，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預感，感覺頭頂上有什么東西要掉下來。抬頭一看，一個藍、白、黃相間的排球從天而降，還沒等我站起身，準備逃跑，球已經落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來。“咣當”一聲，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。小王看見我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的.工作，跑過來問：“小張，你沒事吧?”“沒事”我吞吞吐吐的說，嘴上說沒事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來。小王又問:“要不我幫你揉一下?”說著伸出了手，輕輕的揉著我的頭，一股暖流涌進我的心頭。
老師，這就是一件令我感動的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動，讓我感受到了真摯的友誼。
祝張老師身體健康，工作順利!
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 17
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領導的.威嚴那種，而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學校讀書。我們一起做作業時，我抱怨說英語不會，越學越不會。可她卻說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時，老師會讓同學用英語說出一些特征，讓同學們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實我覺得你的教學方法有點問題。當然，我承認有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們全班的英語成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實你講課經常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個答案。
希望老師可以改進一下教學方法，將來可以更好的將知識講解給學生。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 18
親愛的王老師：
您好！
王老師，我覺的您是一個讓人摸不透的人，我有時看見您挺高興，我就開開小差，誰知您一變臉就打我。
王老師，您是我們的語文老師，您知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、生動、有趣。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來總是那么風趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛的老師，幾個星期前，我和一幫壞小子進幼兒園玩蹦蹦床，被一個一年級的`老師抓著了，那個老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒把我們說出去。可是，回來以后被您打了一頓，您打得好。就因為這個我們還都寫了一份檢查。
王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著。
王老師，您選擇這個行業是對的！
你的學生：
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 19
尊敬的劉老師：
您好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多人，我要感恩我的小學劉老師。
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我已是一個快上六年級的學生了。您教了我快四年了，在這四年的時間里，您給予我的鼓勵讓我受益匪淺。
記得我一年級剛上學的時候，我膽小，不愛說話，平時也我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。自從老師您的出現，您給了我莫大的'勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己，超越自己。 您為了提高說話能力讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好;您鼓勵我參加各種競賽，讓我發現，我并沒有輸給別人…通過鍛煉我膽小，不愛說話毛病有了很大改變。這些地提高與您對我的培養是分不開的。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓!
謝謝您劉老師
祝您
身體健康
工作順利
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 20
敬愛的彭老師：
您好！
第一次給您寫信，有很多話想對您說。最想對您說的是謝謝，感謝您三年來對我的關心和教誨，您教給了我很多知識和做人的道理，給了我最無私的'愛，讓我健康快樂的成長，我很幸運您是我的啟蒙老師，陪我走過的美好時光。
回憶過去，我們有過歡樂，有過失落。和我們在一起，您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂和生活的樂趣。
不過，一上課您就像換了一個人似的。首先嚴肅地走進教室，再用目光掃視一遍我們，直到確認每一個同學都很認真才開始教書，看著您嚴厲的眼神，我害怕極了。
雖然您上課的時候總是批評我們，但不過打是親，罵是愛，不管怎樣您永遠是我的好老師！
彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點衣服哦！不要像我一樣感冒了。還有您經常忙起來就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 21
敬愛的老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，是我最熱愛的老師，您對我的培養和教育我永遠不會忘記。我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記得我剛入學的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，下課總是一個人玩。您發現后，親切地與我交談，讓我不要害怕，大膽和同學交朋友。從此我有了許多朋友，也有了許多快樂。
還記得有一次，我的考試沒考好，你細心地給我講錯題，還讓我認真改正。在以后的日子里，你經常單獨給我輔導作業，我的學習也慢慢好起來了，取得了優異的成績。
啊！親愛的老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而今您的`臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發，老師請您放心我決不會辜負您的恩情。
最后，祝老師身體健康，工作愉快！
您的學生：
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 22
親愛的彭老師：
您好!
時光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園，新生活的節奏，在這里走出了屬于自己的成長道路，留下了深深淺淺的成長足跡。
在校的寄宿生活讓我學會了獨立，新一季的`學園生活里，我結識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽光熱情。他們為班級增添了許多亮色，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應和融入，學會照顧自己并力所能及的幫助他人，即使沒有父母在場，我也能開心快樂每一天。學習上我時刻謹記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來經歷了大大小小無數的檢測，我成功過，也曾經失敗過。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會將目光停留在此處。蒼鷹在經過無數次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經過無數次的風雨洗禮后才會更加茁壯，一個人的成長只有在經歷過困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創出一片新的天地!老師，相信我，我不會辜負你的期望，學習上，我不會退縮，我會將之化為前進的動力，更快，更好的進步。
不知母校如今還好?往昔的老師們可依舊在校教學?忙碌中，我時常回憶起母校的點點滴滴，想起在操場上的嬉戲玩鬧，想起在課室內的刻苦勤奮，想起老師在講臺上孜孜不倦教學的身影，想起那座花壇，還有學校后院那一棵永遠火紅的木棉花樹......
此致
敬禮!
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 23
敬愛的語文老師：
你好!
你過得怎么樣?你辛苦了，你總是為我們的學習著想。每天我們的哪個同學吵架或打架，你總是在班級上給我們講道理，在課堂，你愿意多花點時間給我們講道理。
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這個學期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑下的汗水，也沒有我以前的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我們不會時，您給我們講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨......“考試時認真檢查。”我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣。
母校，一個充滿歡笑的'地方。體育課時，大家在操場上你追我趕，不亦樂乎;大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運動，多么美好啊。生物園中一朵盛開的茶花，被我們忽視，您去發現了它，帶領我們去欣賞它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還有有視覺。”
下個學期，我將要新的學校讀書學習，我真希望新的學校也有您那樣的老師，這般美好的校園啊。我將把這份對您和母校的眷戀之情，熱愛之情，永遠珍藏于心。祝你李滿天下。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 24
親愛的王老師：
您好!
您知道嗎?不管是哪個年齡階段的孩子，長時間接觸課本時，難免都會感到無趣和枯燥。畢竟，愛玩是我們的天性。
我們班經常會舉行很多的游戲，那些游戲不僅好玩、新穎，而且我們還從中找到了樂趣。比如，我們前段時間舉行的體育比賽，有跑步，打乒乓球和羽毛球等等。在那中間，我們不僅感受到了輕松愉快，更多的是感受到了一種團隊合作精神。上一次，老師帶我們去科技館參觀，我們學到了很多知識，也開拓了我們的`視野，俗話說，一點一滴，滴水穿石。小小的雨滴，靠什么弄出一個洞來?一靠的是日積月累。學習，不是一瞬間的事，而是要慢慢地積累。所以，課外實踐是不能少的，在活動中，同學們能學到更多的知識，也增長了見識。這何嘗不是一件好事呢?
王老師，您完全不用擔心實踐活動會耽擱了學習，玩，豐富了我們的生活，讓我們找到了更多的寫作題材，只有親身經歷與深深地體會，才能寫出好作文。
王老師，祝您身體健康，萬事勝意!
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 25
敬愛的王老師：
您好！我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導和幫助。
自從上了四年級數學、語文考得都不是很理想。開始時媽媽還對我說：“這次考不好是因為粗心，下次只要認真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好。”可是一連幾次都是這樣，我感到很難過傷心，媽媽也很生氣，對我更是失去了信心。可是每當看到媽媽，看到我考試成績時的失望表情，我的心里也很自責。很對不住媽媽一直以來對我的付出，想到媽媽為了讓我把每一種類型的題都牢牢記住，每天不管是我會做還是不會做的都給我講解，生怕我上課時沒認真聽講，我也知道媽媽這樣嚴格的要求我都是為了我好，我也想考一個好成績來回報媽媽，讓媽媽高興。
其實每次數學考試做錯的題我以前都做過，也都會做，就是太粗心了，沒認真把題讀完整，只是一掃而過，甚至有的需要思考一下，我想先寫完其它的題再來思考這道題，誰知最后竟然忘記寫了，也沒檢查出來。每次基本都是因為粗心大意和不會檢查而造成的。可我怎么也改不了這個壞毛病。
敬愛的.王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會檢查和粗心大意的壞毛病嗎？
祝工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 26
敬愛的老師：
您好！
最近身體好嗎？剛剛分別了一段時間，我就情不自禁的想念您了！您是一位優秀的老師，培育著我們這一株株幼苗。老師，真心的感謝您！
還記得剛剛上你的鋼琴課的時候，我還不會彈音階，是您教會我的。后來我彈會了《春》和《孩子們的.舞蹈》，你笑了！
有一次下大雨，我和媽媽沒帶傘，是老師你把自己的雨傘借給我們的。
還有一次，我和媽媽的自行車的車輪壓到一塊玻璃，車輪漏氣了，是你把自己的打氣筒借給我們用。
老師，你像一把大花傘，給我們遮風擋雨。
祝您桃李滿天下，老師您辛苦了。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 27
親愛的語文老師：
您好！最近工作是否順利？身體可好？
感謝您，讓我認識了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。
您還經常叫我們多積累，多讀書。使我遨游在知識的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調皮的`小孩子，變成了優秀的少先隊員。
有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個大班集體。
謝謝您，讓我從一個整天愁眉苦臉的孩子，變得開朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：天天開心，永保年輕。
您的學生
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 28
親愛的老師：
您好！日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認認真真批改作業的身影……粉筆把你青絲般的頭發染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！六年的時光入云飄過，時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對學校的憧憬，來到了這個可愛的母校，那時，我與您相見不相識，然而現在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時光悠悠，日歷上的數字改變了不少。斗轉星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的'同學的緊張勤奮，六年級的我也常常為了得到一個好的分數而挑燈夜戰，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業，我無意間發現您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進行復習。后來，我們在您的指導下，個個成績脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點進步，每一點成績，都凝聚著您無數的心血和汗水，老師，謝謝您！
有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會把您比作一支粉筆，把青春獻給了大家，犧牲自己，教育同學。老師，謝謝您！最后祝老師笑口常開，桃李滿天下！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 29
敬愛的茅老師：
到了現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過一個多月，我就要離開這美麗的輕紡城小學。六年來，您給了我無盡的關心和鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記得剛讀四年級的時候，那時我有慢性胃炎，經常會吐。有一次，上課的時候，我突然感覺胃里翻江倒海，于是便“嘩啦”一聲，把今天的早飯都吐了出來，有同學趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說：“身體不好的話就別去做操和上體育課了，如果身體實在不行，就來打電話叫你家長來接你。”我點了點頭。
還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認真地、逐字逐句地指導我們應該怎么去朗誦，鼓勵我們要充滿信心/。朗誦比賽時，您坐在臺下，用親切的目光注視著我們，還不知道朝我們點點頭，在您的鼓勵和幫助下，我們順利的'完成了演講。
啊，親愛的茅老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，您就是辛勤的園丁，就是默默無聞的春蠶，您留給我們印象既溫和又威嚴，你用微笑和關懷傳送的信念和力量您為我們付出了多少汗水和心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發，老師，請您放心，我絕不會辜負您對我的期望，我會用優異的成績來回報您的深恩！
祝您
身體健康！萬事如意！
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 30
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開始算，您已經教了我三年了，雖然時間不長，但在這相處的三年里，我學會很多，也懂得了很多，現在小學快畢業了，到我長大后，我不知道我還能對您的記憶有多少，但當我看見這篇作文時一定會回憶起小學的點點滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時，自己也陪著我們去讀這本書，在讀完后便會在班里開討論會，讓同學們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學中只認為這本書寫的是一個悲劇，和美無關，但我們從與您的交流中得知苦難有時也是種美，只看你對待苦難是一種什么樣的.態度，聽了您的見解之后，我們再回過頭來看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認為這個故事是個悲劇，現在看起來倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說您那段時間挺忙的，還擠出時間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時和藹可親，但也給我們立了一條“規矩”：玩要玩得開心，學要學的認真！您從來不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內的內容有沒有完成都放下課本，說：“好了，這節課的內容就到這里，下課，同學們，出去休息一下吧。”于是同學們便沖出了教室。但上課時又不一樣了，如果有哪個同學上課不認真或做小動作，您會狠狠的批評他，這使我們學習成績更加優秀了，學也學得好，玩也玩得開心，這使本來六年級很忙的我們變得輕松無比，而且期末考試時，我們班的語文成績總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細節決定成敗！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結果都是由細微的平時組成的，您希望我們明白的就是這一點吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會永遠記住您的那句“細節決定成敗！”永遠記住您和我們一起看書的時光，永遠記住您對我的諄諄教誨，永遠記住您和我們在一起的每一個快樂的日子……
祝：家庭幸福！事業有成！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 31
親愛的陳老師：
您好！
一眨眼，六年小學生活即將過去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶；黑板上的字跡，上課時的讀書聲，動聽的'嗓音······陳老師，是您！每日不辭辛苦的為我們備課；是您！給了我們自信和鼓勵；是您！用那雙靈巧的手帶領我們走向知識的世界。陳老師我想對你說：“您辛苦了，您是我們最好的老師！”
老師，一日為師，終生為父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯了，您也只是說說我們，讓我們改正。我還記得，您經常對我們說：“犯錯了不要緊，要的是勇于承擔錯誤。”您的這一句話深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯時，都勇于承認。
轉眼間，我們就要畢業，離開敬愛的老師，親愛的同學，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 32
尊敬的老師：
您好！
您近來生活好嗎？在我的小學時光里，您耐心地教導我，而且脾氣特別好，您是全天下最好的老師！
有一次，您正在講路程問題的.應用題。而我呢？正在想著昨天過生日時沒有吃完的蛋糕，想著想著“叮叮叮”的下課鈴聲讓我回過神來。我心想：“怎么這么快就下課了呀？”到了下午，您拿著路程問題的試卷給我們做，我想：“如果讓您知道我不會做那就完蛋了！”這時您慢慢朝我這邊走過來，我心想：完了，完了，您肯定要狠狠地打批評我一頓了。我冒著冷汗，可您走過來說：“小明，你怎么沒寫呀？”我低著頭，回答：“是因為我早上沒聽。”我心里祈禱著。
可誰知，您不但沒批評我，還和顏悅色地說：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認真聽。”說完，您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的老師呀，當我不會做題時，您耐心地教導我；在我做錯事時，您和顏悅色地告訴我怎么做才對。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學時光更美好，是您讓我的童年無憂無慮！
祝您身體健康！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 33
敬愛的陳老師：
一位好老師，可以改變一個學生的思想、性格、品行、言談舉止，讓這個學生終生受益。是啊！我就是您的學生之一，我的不斷改變，不斷進步都是您一手栽培的。
我記得，一次我上課被點名發言時結結巴巴，本應可以很好地回答問題，卻因緊張而語無倫次。那節下課，您把我叫到講臺上，告訴我：“我覺得你剛才完全可以回答問題的，可能是因為太緊張，所以才說得不好。其實你不一定要向小燁、小源學習，小賢學習，因為他這學期能很大膽地發表自己的`意見。如果你也能這樣，就會更出彩。”我點了點頭，您笑了笑，繼續看起書來。
我還記得，一次詩歌朗誦會上，抽座位號抽到了我。我不肯上臺，還哭了出來。之后，您單獨叫來我，跟我作了約定：“男子漢大丈夫，流血不流淚，哭不是男子漢的行為，而是小女生的行為，在學校無論如何都不能流下眼淚。想哭的時候，就閉上眼睛，告訴自己‘我是男子漢’。我從此沒有違約過，在一次才藝表演中，雖然有點不好意思，但還是上臺，出色地完成表演，突破了自己。
我更記得，上學期作文竟賽中，我的作文發揮很差，只得了三等獎。當我沮喪時，您看到了我，安慰我說：“沒關系，你的成績也還可以了。幾個驕傲的同學如黃思儀、劉宇坊不是連三等獎也沒有嗎？我覺得，你如果書多看一點，特別是散文類的書，對習作很有好處的。”我聽從了您的教導，看了些散文類的書，果然六年級第二學期的幾次考試作文分都提高了不少。
老師，您為我做得遠遠不止這么多，您對我影響，我永生難忘，感激不盡。您為我，我們做的一切，我們永遠報答不完，就讓我以我學習上進步來表達對您的感激吧！
祝您身體健康！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 34
親愛的老師：
您好！老師，在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
記得新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的'字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學校就要舉行夏季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
寫信人：
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 35
親愛的唐老師：
您好！燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學時光，而今即將畢業離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關懷無微不至，當我們松懈時提點我們，當我們進步時鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”每當我看到這句話，總是不由地聯想到您。您無時無刻都在培養著我們的文學素養。還記得三年級剛遇到您的時候，我還感到詫異，為什么今天來了個新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動的表揚了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現。那場景，直到現在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進了百花競放的'語文花園，讓我們感受到文學的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時會對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時間轉眼即逝，我們從“小不點”成長為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您
桃李滿天下！
寫信人：
20xx年x月xx日
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