致家長的一封信15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的致家長的一封信，希望對大家有所幫助。

致家長的一封信1

致家長的一封信3

中國的家長：

　　最重要的不是你認可多少我這些理念，而是希望你知道你的孩子心中有話。如果這封信能夠促使一些家長問問你們的孩子心里的話，彼此溝通理解，甚至成為“朋友”，那么我寫這封信的目的就達到了。

　　一、培養理智講理的孩子中國人總是把“聽話”當作一個孩子的優點。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽話的孩子可能只是盲從，而不見得懂道理。講理的孩子會在你有理時聽話。那不就是我們所要的嗎?雖然我相信啟發式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要規矩。孩子的成長需要啟發，也需要管教。孩子需要培養自信，也需要學習自省。我對“規矩”的定律有四個：(1)定好規矩，但是首先把規矩的道理講清楚，不是盲目地服從;(2)在規矩內孩子有完全的自由;(3)違背了規矩孩子將受講好的懲罰;(4)規矩越少越好，才能做到啟發的作用。另外，抓住每一個“機會教育”的機會，但是多用正面的例子，少用負面的例子。如果你想教孩子“見到長輩要主動起立招呼“，那你就自己不許每次都做到。做父母一定要以身作則。要求孩子很嚴厲，自己卻沒有首先做到，是不能贏得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。比如誠信教育，獨立人格和思想的培養，這些家長個人的表現直接影響孩子。所以除了用例子或故事(不要用說教!)來教導孩子，還要提醒自己不要做了負面的作法。在人格的塑造方面，有的家長本身就很迷茫。比如誠信、正義等等，因為現實生活中堅持這些往往會吃虧，許多學生走向社會后也慢慢放棄了這些。所以，我覺得要提醒中國的家長，眼光要放長遠，中國已經走向國際的舞臺，要以國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現象，不要做負面的事情，更不要向孩子灌輸負面的思想。父母能多給孩子寬松的成長環境，只是在孩子碰到困惑時，給以建議，多引導孩子，多和他們溝通，而不是強加給孩子某種愿望。

　　二、培養成功學習的孩子在今天這應試的學習環境里，我們很難對課業成績不在乎。但是，孩子在這環境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對孩子希望太高，更不要自己沒有實現的理想一定要在孩子身上實現，不管孩子愿意不愿意，或者有沒有天賦。太高的，不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪惡感。不要把成績看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。扎好基礎和真的理解為什么遠遠比成績重要。盡量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現在好一點，讓他慢慢進步。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會根本放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉成對孩子的建議。當然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行適當的約束權，而是盡量正確的引導。盡量不要把孩子和別人比。這樣會培養孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會需要的團隊合作。

　　學習時不要只重視書本里的死知識。在我的《做最好的你自己》一書中，我曾解釋四個學習的境界：境界一、熟能生巧：在老師指導下學習，掌握課本上的內容，知道問題的答案;境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然;境界三、無師自通：掌握了自學、自修的方法，可以在沒有老師輔導的情況下主動學習;境界四、融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。作為父母，希望你能夠把握每一個機會，幫助孩子提升學習的境界，從死背升華到融會貫通。鼓勵孩子去圖書館和網絡學習和獲取知識。網絡雖龐大精深，有最好的學習英語的互動工具，由美國麻省理工大學的所有課程，有“開復學生網”的學生互助社區，但是也有很多負面的誘惑，所以最好家長幫助誘導孩子在網絡上的學習。

　　鼓勵孩子為了學習而學習，不只是為了分數。比如有一次我女兒考試時，有一題她認為對了一半但是被算全錯。我要她去問老師，但是他說老師不會給她加分。我就用這個機會解釋給她聽去問老師的目的是學習，不是加分。

　　鼓勵孩子自己動手，而不是只要考試成績好就可以了，要鼓勵他馬上用到學過的知識，讓他知道學這些知識對他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學。你應該記得，死背歷史年代、數學公式，是多么地枯燥呀!如果沒有使用，那些我們當年死背的東西早就還給老師了。我建議你再不影響學業的前提下，和你的孩子一起做一些“實踐”的學習。例如，在我的孩子學指數的概念時，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復利累計下，她將來多么富有呀!當我的孩子在學美國歷史時，我教她了一個生動的作業，用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現了美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”就是這個意思。

　　最重要的是要啟發孩子主動地對自己的學習負責。我會和老師配合幫助孩子自己立定學習的目標，自動自發地對自己的學習負責。我大女兒上的中學，每半年會要求學生立定一個學習的目標，半年后衡量有沒有達到。以前我女兒比較害羞，有些問題上可是沒有聽懂但是也不發問。所以他就訂了一個目標，每天上課時一定要發問，把不懂得問題問懂，每天下課時衡量自己有否做到。后來達到了這個目標，但是除了發問，她上課不參加討論。在下一個目標，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。

　　培養自主獨立的孩子在中國，父母對孩子的關愛特別的深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護。放不開手腳。這樣導致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會幫助孩子設計人生規劃，但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。

　　但是，二十一世紀將是“自主選擇”的世紀。著名的管理學家彼得·德魯克(PeterDruker)指出：“[因為信息時代取代工業時代、世界無邊的競爭、放權自由的管理模式]未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己。”進入了社會后，孩子必須自己決定自己的行業，自己的老師，自己的老板，自己的公司，創業還是加入公司，學工還是學商，。。。每一天面臨的都是選擇。孩子需要獨立性、責任性、選擇能力、判斷力。一個孩子如果長大了還是只會背誦知識，聽話被動，等著別人幫他作決定或做事情，那他進入社會就算不被欺負，也不會被重視。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭、成功。所以他必須學會自主選擇的能力。

致家長的一封信4

各位親們：

　　你們好!請允許我這樣叫你們，我真誠的把你們當成我的朋友。所以才這樣叫你們。從早上6點50分到現在，上課，打飯，磨公開課。每天都2點睡覺。連軸工作，像一頭老黃牛一樣。身體累，心更累。在活動門發生后，幾乎兩天都合眼。想了很多很多，甚至想到離開了。校長找到我之后，我震驚了。我想不到，會發生這樣的事情。從教4年多以來，第一次收到投訴。并且投訴的理由出奇的可笑，亂收費，好大喜功，師德有問題。昨天在教室門口，終于忍不住嚎啕大哭。孩子們都跑來問我，老師，你怎么了?看著孩子們，我把眼淚一抹，又站上了講臺，給孩子們講起了丑小鴨，當講到丑小鴨因為丑而遭受拋棄的時候，孩子們的眼睛也紅了。不過，故事的結局很好，丑小鴨終于成了美麗的白天鵝呢!

　　從教以來，真心的對待著每一個孩子，同事們總笑話我，別太認真了。留點精力教自己的寶寶吧!總是不以為然，還記得，那些孩子剛來的時候，不會打飯，不會握筆，不會整理東西，不會系紅領巾。這些，都是我手把手教。幫孩子拖地，疊被子，蓋被子，系鞋帶。雖然，這是我的工作，但是沒有人像我愛自己孩子一樣愛他們了。竟然以師德問題來投訴我，我想，如果我師德有問題，那估計沒人敢當老師了。亂收費?請問費用進了我的腰包嗎?你出去吃頓飯，買條煙，哪樣不要100塊。你在投訴的時候，你有摸過自己的良心嗎?

　　收到了很多家長朋友的QQ，安慰我，鼓勵我，真的感動，一切盡在不言中。我想要的是，純粹的教育。我想和大家相處的方式是，朋友。我想帶給孩子們的是，真善美。哪怕總有這樣的假丑惡。

　　在此，感謝各位的支持，我不怕，我更不會畏懼一切，“橫眉冷對一人指，俯首甘為孺子牛。“教育，就是把我的孩子們變成快樂的男人女人。時刻記得自己是個淑女，但是卻要像個女漢子一樣去奮斗。

致家長的一封信5

各位親愛的家長：

　　大家好，我們的幼兒園網站已經成功地建成了，歡迎各位家長經常登錄來了解幼兒園的動態、幼兒園的活動、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會，也歡迎給我們提出寶貴的意見和建議，使我們的網站越來越好，使我們的幼兒園越辦越好。

　　“家園共育”是幼兒園教育的一個重要組成部分，是促進幼兒健康成長的重要途徑，是當前世界上幼兒教育發展的主要趨勢。為了孩子健康快樂地成長，家長和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長的感受，所以建立幼兒園交流平臺，使家長也更加關注孩子在園的情況，家長可以在寶寶博客里寫下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現有充分的了解，有助于老師對孩子在園的管理。家長登錄到后臺后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級主頁的按鈕，家長可以直接登錄到班級主頁，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學習些什么，有沒有什么活動，又沒有出什么作品，老師有沒有給家長通知，到論壇看看最近家長的意見和建議、給班主任發信等等;家長可以從小管家里直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級主頁后直接進入自己的家，來編輯寶寶在家的童言稚語、上傳寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個言，評個論，大家一起討論關于寶寶的話題。孩子是未來的希望，也是我們共同關注的焦點，希望家長和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛的天空下健康快樂地成長。

致家長的一封信6

家長朋友:

　　您好。今天，我以寫信的形式談談我的心里話，希望借此形式讓我們充分的溝通，為我們孩子的健康快樂成長撐起一片藍天。

　　我想對您說，作為一名班主任我的教育理念是：愛生如子，因材施教，發展孩子，為每位孩子的一生奠定堅實的基礎。為此，從軍訓開始，我就和孩子們吃住在軍營。當孩子們在烈日下軍訓時，我也是頭頂烈日，我在做什么？我在為每個孩子的水杯里注滿水，當孩子們訓練結束時，可以及時喝上水。我和孩子在一起的日子，是苦的，但更是甜蜜的，因為我愛孩子們，愛我的職業，我心中牢固樹立著把職業當事業來做的信念。

　　我想對您說，為了讓每個孩子學會成長。當學生犯錯時，雖然你當面告訴我，您的孩子可以“打”，我只是搖頭笑笑，我知道家長您的愛子心切。我是怎么做的呢？每個孩子都有一個成長檔案袋。你想了解孩子那一天的情況，都可以詳細的查詢。哪科作業寫的認真，哪件事情受到了表揚，哪次寫了反省材料，總之，孩子們用手中的筆記錄著自己的點滴成長，用手中的筆描繪著自己的宏偉藍圖。成長檔案袋就是一面鏡子，孩子們每天都在“照鏡子，正衣冠”，正如著名教育家魏書生所說，教師要培養孩子的反省意識。這個方法無疑是個好方法，你認為呢？

　　我想對您說，一個班集體只有一個班主任，如果要靠管、盯，是不能很好促進孩子健康發展的，那么怎么辦？我采取的辦法是通過我們的班級文化來凝聚團隊力量。《紅旗班的故事》，是我們班每個孩子都十分喜愛的。每到周會，我都會以圖文并茂的形式，通過制作的PPT課件，記錄下曾經的歡歌笑語和風急雨驟，展示我們一同走過的青春歲月。當你走進這個班，后墻黑板報上方的20張獎狀，見證了孩子們“自強不息，崇尚榮譽”的信念和力量；當你走進這個班，干凈整潔的地面，擺放整齊的桌凳，訴說著孩子們“嚴格自律，精益求精”的品質和追求。《紅旗班的故事》還有很多，很多……

　　我想對您說，為了了解您孩子的情況，我曾到你家家訪，十分感謝您對我工作的大力支持。曾記得您說過，“老師給的建議一定大力支持，積極配合學校的工作，一起把孩子培養成才。”我想，你的話語也是每位家長的心聲，我怎能不更加勤奮的工作呢？

　　我想對您說的話，還有很多。就此停筆。還希望在今后的工作中，我們互相溝通，為孩子的成長撐起一片藍天。

致家長的一封信7

尊敬的家長：

　　您好！

　　在您的關心和大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您表示衷心的感謝！ 20xx年的暑假生活即將開始，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，加強家校合作，加強對孩子的交通安全、消防安全、旅游安全、活動安全、居家安全等方面的教育，嚴防人身傷害事故的發生。為了使他們度過一個平安而有意義的暑假，現將暑假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。

　　一、暑假放假時間及下學期開學時間：

　　根據上級文件精神，放假安排如下：本學期于20xx年6月 30 日結束，暑假放假從7月 1 日起至8月30日止。9月1日正式上課，請您督促孩子按時返校。

　　二、學生暑假要求：

　　1.安全度假，快樂生活。

　　暑假期間請您幫助孩子制定一個假期學習計劃，科學安排假期的學習、鍛煉、娛樂。每天堅持認真獨立完成假期作業，堅持天天練字，引導孩子多讀課外書籍，收看有意義的電視節目，鼓勵孩子積極參加有益的社會實踐活動。要開拓學生視野，使孩子從小愛學習，關心時事。

　　要特別加強對孩子的安全教育，提醒孩子防溺水、防交通事故、防高溫中暑、防食物中毒、防火、防雷電、防高空墜落、汛期安全等。防溺水、交通安全是暑期安全中的重中之重。

　　2.傳承優秀民族文化，親子共同吟誦經典篇章：根據區地方課程“中華經典國學”有效實施指導意見，各年級段熟練背誦相關經典古詩文（由語文學科教師具體落實）；

　　3.公益活動做一做，積極參加志愿者活動：結合社區和身邊生活，發揚“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神，鼓勵和帶領孩子積極參加“社區小幫客，踐行微公益”相關活動，并要求孩子及時寫下志愿者活動日記，有條件的請上傳到班級博客或個人博客，開學時三至五年級每班上交兩篇志愿者行動日記；

　　4.為引導學生講道德、尊道德、守道德，塑造美好心靈，提升道德修養，養成良好行為習慣，暑假請您和您的孩子一起學習交流“好家風還家訓”，教育孩子要崇德向善，見賢思齊，積極傳唱“好家風好家訓”童謠，積極撰寫“好家風好家訓”故事，踐行社會主義核心價值觀（開學一到三年級每班交5篇“好家風好家訓”童謠，四五年級每班交3篇“好家風好家訓”故事）。

　　三、悅讀悅行，陶冶情操。

　　悅讀：假期中，請您帶領孩子走進圖書館、大型書店，引導孩子閱讀經典，多讀科普讀物等有益書籍，讓孩子讀后講述章節中的故事或有關內容，做好讀書筆記，提高讀書的質量，發揮書籍在孩子中成長陶冶情操的重要作用。

　　悅行：假期帶領孩子走進自然、走進社會、走近科學，參觀歷史、科學等博物館，并完成以下實踐：

　　1.讀一本好書，寫一篇心得；參加市教育局舉辦的暑假“讀一本好書征文”活動；

　　2.完成一項數學實踐活動，4-5年級寫一篇數學小論文，1-3年級寫一篇數學日記或制作數學手抄報；

　　3.學會幾句與他人溝通的英語口語；用攝影或繪畫的形式記錄你有意義的暑期實踐活動，唱會一首內容積極向上的歌曲。

　　暑假生活技浣銑ぃ孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請您多關注孩子的學習、 生活，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項假期要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會度過一個充實、快樂而有意義的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。

　　最后，祝您全家幸福、平安！

　　xx市xx小學20xx年暑假致家長的一封信（回執）

　　年級 學生姓名 家長意見

　　xx市xx小學

　　20xx年6月19日

致家長的一封信8

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　端午節始于春秋戰國時期，至今已有2000多年歷史，是我國的重要傳統節日，是紀念偉大的愛國詩人屈原的傳統節日，具有濃厚的文化內涵和教育意義。！端午節假期即將來臨，為了使您的孩子度過一個充實、安全、愉快、文明的假期，特向您提出以下幾點建議：

　　1、加強安全教育，提高學生的安全防范意識和自救能力，防止意外事故發生。嚴禁到水庫、池塘、河壩等地游泳、玩耍；學生外出活動必須經過家長同意，嚴格遵守交通法規，嚴禁搭乘無牌、無證的機動車和超載的車輛。

　　2、加強衛生知識教育，注意飲食衛生。講究個人衛生，防疫防病，了解和掌握春夏季多發病的預防知識，要加強學生的手足口病、腮腺炎等傳染性疾病預防工作，教育學生盡量遠離人群聚集場所，養成勤洗手、吃熟食、喝開水等良好衛生習慣。合理安排飲食，加強鍛煉，提高自身素質。

　　3、注意用火、用電安全，不玩火，注意使用煤氣，防止煤氣中毒，不搞同學聚會，不吸煙、不喝酒，不跟社會閑散人員接觸，不進網吧、游戲廳、歌廳、酒吧等娛樂場所。

　　4、教育孩子遵守社會公德，掌握科學文化知識。假期中請您督促孩子及時完成各科作業。引導孩子多看一些有益的書籍，也希望您督促孩子積極準備，用飽滿的熱情迎接即將到來的暑假期末考試。

　　最后，我們衷心祝愿您和您的子女健康、快樂，度過一個溫馨的假期！

　　班級： 年級 班 學生簽名： 家長簽名：

　　xx鎮第一中學

致家長的一封信9

尊敬的家長朋友

　　您好！

　　金蛇樂舞送舊歲，駿馬弦歌迎新春！值此新春之際，學校向各位家長致以新春的問候與祝福：祝愿大家在新的一年里，身體健康，幸福吉祥！

　　經過一個充實而多彩的寒假，孩子們都懷著緊張而興奮的心情回到了學校。天氣雖然寒冷，但孩子們不畏寒冷，在不到一個星期的時間里，已經調節好心情，投入到校園的學習生活中。感謝全體家長在背后所做的工作以及正確的引導。為了更好地配合學校完成本學期各項工作，新學期我們對家長有幾點要求，希望得到家長朋友的支持與配合。

　　1、為了方便您接送孩子上學、放學，家長應清楚地了解孩子在校作息時間，我校作息時間為上午7：20——11：00，下午2：10——5：10。家長要遵守學校的規定，控制好送孩子上學的時間，不要提前到校。

　　2、為了確保孩子的上學安全，排除交通隱患，家長接送孩子時應把汽車停在金沙大道旁，不要將車開進校道。低年級的家長可陪同孩子走回學校，高年級的孩子可以自己走回學校。需用電動單車接送孩子上學的家長，要將車速控制在10碼以下，要聽從保安的指引，將電動單車停在黃線格外。

　　3、家長應引導孩子制定一個新的學習計劃

　　俗話說“良好的開端等于成功的一半。”相信每位家長在新年里都期盼自己的孩子滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？首要任務是針對每一個孩子的實際情況，樹立一個新的學習目標，制定一個新的學習計劃。作為老師和家長，我們的責任就是要積極引導、鼓勵孩子們去不斷奮斗，學到更多的知識、懂得更多做人的道理，努力實現自己的奮斗目標。

　　4、家長應引導孩子養成良好的行為習慣。

　　家長應教育孩子養成良好的行為習慣和道德品質，做一個文明的人。重視道德底線教育，告訴孩子什么是可以做，什么是絕不能做的，增強他們的是非觀念和法制意識。好習慣的培養和不良行為習慣的糾正，都不是一朝一夕的事情，一定要有耐心、細心和愛心，一旦發現孩子行為失范，家長一定要予以高度重視。要堅決制止孩子上網吧、進游戲機房等。尤其在雙休日、長假期間，要及時關注孩子的活動情況，不能放任自流。同時要注意孩子的心理健康，多與孩子聊天談心，給孩子營造一個寬松和諧的家庭環境。

　　5、家長應重視培養孩子良好的學習習慣。

　　家長應培養和督促孩子養成良好的學習習慣。比如及時、專心地完成家庭作業，字跡清楚端正，“讀好書”“好讀書”，養成每天閱讀的好習慣等。關注孩子的學習，應該在督促孩子養成良好的學習習慣上花功夫。孩子作業沒有完成要及時提醒等。要讓孩子懂得“學的`時候認認真真，玩的時候痛痛快快”的道理。家長還應每天堅持10分鐘的親子活動以及30分鐘的親子閱讀，這對建立良好的親子關系以及形成孩子良好的學習習慣大有幫助。希望家長持之以恒。

　　6、家長應加強與學校、老師的溝通與聯系。

　　1）對子女有特異體質、異常心理狀態、特殊疾病的，要及時告知學校，并到班主任處登記，以便我們學校的老師在各種活動中，比如體育課等作出特殊安排。

　　2）因病、因事不能正常到校的，要及時向班主任請假。

　　7、家長應加強孩子的安全教育，應經常對子女進行交通安全、食品安全、消防安全等教育，確保孩子安全健康地成長。

　　另外，向您匯報一下本周我校的一個喜訊：

　　喜訊：2月20日《珠江商報》“教育專刊”版面刊登了我校特色辦學介紹《棋藝奪冠 活動綻彩》，請有興趣的家長可尋找報紙來閱讀。

　　一年之計在于春。讓我們在這個生機勃勃的季節里，在孩子們心田里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子；等到秋天里我們就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。家長朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子擁有美好的現在和幸福的未來，盡到我們應盡的責任。

　　聚賢小學

　　20xx年2月21日

致家長的一封信10

_________學生貴家長：

　　又是一年伊始，萬象更新的時節，新的一年將帶給您更多的祥和與喜慶。在此，XXX代表全體教職工向支持、理解學校工作的各位家長致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　現將有關事宜匯報如下：

　　一、XX學校繼續發揮辦學優勢和特色，全面提高教育教學質量。

　　1、為確保教學質量和安全，實行小班額教學，堅持“走特色之路，設精品班級，創品牌學校。”的辦學思想。

　　2、作業一律實行面批，當面糾錯，限時改正，補差補缺，作文一周一篇，當面輔導和點評；每周學校發給學生一張《雙休日作業任務單》，便于家長依據任務單督促學生完成雙休日作業。

　　3、中午志愿在校就餐，由于物價飛漲，每生每餐生活費需6元，一月一收，兩葷一素一湯，科學營養配餐。確保學生吃得飽、吃得好。中午課 余時間由老師輔導，開展各類興趣小組活動或指導完成作業。

　　4、全寄宿制學生的寢室干凈明亮，空調設備，有生活老師陪住。“一日之計在于晨，一年之計在于春”，早晨一小時的朝讀，在老師的督促下朗讀背書，其效果勝于半天的學習效果，晚上三節自習，一節輔導英語，一節輔導學生完成當天作業，一節預習第二天的新課。為便于管理，對全寄宿學生限額招生。

　　5、為保證教師隊伍的穩定性，我們在按時足額發放工資的基礎上，實行依法簽約聘用。對老師嚴格管理，包吃包住，實行坐班制，他們無家務，不玩牌，不上網，工資待遇高于城區民辦學校；實行月考評比制度，真正做到獎優罰劣，促使教師以飽滿的工作熱情，勤奮的工作態度，完成育人教書的神圣使命。

　　二、指導并幫助孩子過一個健康、愉快、文明、安全的寒假生活。

　　1、學校免費為學生訂購語數英三科寒假作業，家長要關心引導孩子的寒假學習，按照《寒假作業單》的要求，督促和輔導孩子按時按質按量完成寒假作業。

　　2、 家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防電、防寒、防滑冰溺水、防交通事故、防煤氣中毒及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發生，平平安安過好春節。

　　3、教育孩子不去游戲廳、網吧；上電腦、看電視要控制時間，以免產生負面影響。

　　4、鼓勵孩子適當做些力所能及的家務，從小培養熱愛勞動的好習慣，教育孩子講文明，知禮儀，養成尊老愛幼、待人友善、樂于助人的好品質。

　　四、放假和開學時間須知：

　　寒假從20xx年元月15日開始，2月1日和2日（農歷正月初十、十一）兩天由家長來校繳費報名，農歷正月十二至十四免費為學生舉行三天的補課，主要是檢查學生的寒假作業并給予訂正和輔導，農歷正月十六正式開學上新課。我校嚴格履行小班額承諾。老生報名以時間先后額滿為止，在規定的兩天內不來繳費報名，視為放棄在我校就讀機會，我校將擇優補錄新生。

　　五、繳費標準：

　　1、學費不變，即每生每學期760元，書費、本子費、保險費、資料費、試卷費等每生每學期為200元，合計960元。早晚需要車接車送的，每學期每生另收車費440元，一次性繳清，中途不收任何費用。

　　2、 全寄宿的學生，周一車接，周五車送，全部費用每生每學期2600元。

　　尊敬的貴家長：您的信任是我們最大的動力，真誠地希望您在新的學期里一如既往地關注我們，支持我們，配合我們，歡迎您來電、來訪給我們的工作提出意見和建議，幫助我們改進工作。最后，祝您和您的家人春節愉快，合家幸福！

　　XX學校

　　20xx年元月15日

致家長的一封信11

貴家長：

　　您好，為進一步加強學生的管理和安全工作力度，為了您的孩子我們的學生人身安全，我校特制定了如下措施和制度，望廣大家長給予支持與配合：

　　1、暑期將至，請您協助我們做好學生的安全工作：嚴禁孩子到坑塘、養魚池玩耍、洗澡；預防傳染病，如發現狀況及時與學校聯系；注意食品安全，全體學生要自備飲用水，并嚴禁孩子購買零食（最好不要給孩子帶零花錢）；教育孩子嚴格遵守交通規則，注意來往車輛，走路靠右行，不搶行、不逆行、不帶人，不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐；教育孩子不要玩火、玩電，上學途中，遠離高壓電器設備，確保安全；督促孩子按時上學，不要過早到校；放學后及時回家，不要在外玩耍，不去網吧等處。

　　2、如果您的孩子有病、有事不能上學時，請您親自向班主任老師請假（打電話聯系，書面聯系）；孩子如果在校有不舒服的情況，學校也會及時與您取得聯系，避免孩子出現無人監管的狀態。

　　3、請您控制好孩子的零花錢，教育孩子不購買零食，不帶零食進校園，購買一些與學習無關的物品，學校將有老師和學生專門進行檢查，一但發現，全部沒收。此外如果學校老師有代收費時，會以書面材料（紙單）的形式通知您，上面有班主任老師的簽字及具體金額，請您給予配合。

　　家長朋友，安全事關家庭的幸福、社會的和、孩子的命運與前途，希望各位家長密切配合學校，加強對孩子的監管力度，時刻保障孩子的安全。讓我們攜起手來，家校共同配合、一起努力，讓我們的孩子擁有平安、快樂、健康的人生！

致家長的一封信12

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　我校以“創意、生活”為主題的聚賢小學第二屆科技節于5月9日即將開幕，本屆科技節活動內容豐富，有：“科學魔法擂臺賽”、“家鄉美食大比拼暨親子現場廚藝展示”活動、“美食文化知多少”手抄報展覽、“創意金點子”、“科幻繪畫”“動漫人物設計”等作品展覽。其中“科學魔法擂臺賽”、“家鄉美食大比拼暨親子現場廚藝展示”，是家長和孩子可以一起參加的比賽活動，希望有這方面特長的家長和孩子積極到班主任處報名參加本次比賽活動。家長可以利用假期和孩子一起設計實驗、一起制作家鄉特色菜，和孩子一起感受這難忘的科學盛宴。

　　比賽要求及評比方式：1、科學魔法擂臺賽比賽要求：實驗設計要具有趣味性、有明顯的魔術效果，能盡可能的吸引觀眾。比賽采取集中展示方式，通過觀眾現場投票的方式評出“最具魔法實驗獎”。2、“家鄉美食大比拼暨親子現場廚藝展示”比賽要求：現場展示做法，材料及工具自備，時間：1.5小時，觀眾現場品嘗對該作品進行投票，評出：最佳外觀獎、最有人氣獎。

　　報名方式：班主任處報名。

　　報名時間：4月29日前。

　　比賽時間：“科學魔法擂臺賽”5月9日下午舉行，家鄉美食大比拼暨親子現場廚藝展示”5月30日下午舉行

　　溫馨提示：科學魔法的實驗設計，家長和孩子可以通過書本、網絡找相關的資料參考，在家里試做。

　　家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！

致家長的一封信13

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！首先在新的一年里，祝你們365天天天開心，8760小時時時平安，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福！！！！當新年的鐘聲敲響時，我深知自己是六年級，還有幾個月就要離開母校，升入中學的大孩子了。你們常常說我不成熟，已經是半個中學生了，卻還沒有危機感。你們還把我比作一只“小狼”，同學們就是追在我后面的“獵人”。“獵人”拼命追捕“小狼”，而“小狼”卻在前面漫不經心地小跑著，隨時都有可能被“獵人”追到。而小狼已經聽到“獵人”的槍聲了，卻還沒有危機感。而我也曾反對過你們，但你們卻笑著說：“把你比作那只‘小狼’很形象，難道你在雙休日做過一張課外試卷嗎？”每當你們說到這兒時，我便啞口無言了。可是，今天我可以鄭重地告訴你們：“我不是那只‘小狼’！”因為我已感到了時間的緊迫、沉重地危機，我甚至能感到心臟也隨之加快了許多。

　　每當有同學發表文章時，我就覺得心中的擔子更加沉重了。雖然自己也發表過一篇文章，但那幾天是喜滋滋的，也是同學們注目的焦點。因為我的語文總積分又加了1000分，再發一篇作文就能免考作文了，也許“茅寧”這個名字也能映在南京人的心中，甚至全國，乃至全球，這樣的感覺簡直是太爽了！！！可是興奮還是一時的，沒過多久，我好像有和世界隔絕了，又被淡忘了。因為又有人發表作文了，他是陳冰松，他已成了新的焦點。我似乎覺得那時樂呵呵的我，就是此時的陳冰松，而此時的我，就是當時那些得了“紅眼病”的同學。所以，我逐漸有了危機感。甚至有時，在我心中的那個擔子會沉重地把我壓得透不過氣來。

　　不過，正因為那些擔子沉重地把我壓得透不過氣來，我才要拼命地給自己“輸氧氣”。這樣，才不會因為“缺氧”而喪失與那些有份量的人比賽的機會。

　　我一定會努力的，相信我，我不會讓你們失望！！！

　　你們的女兒：

　　茅寧 XX．1．4

致家長的一封信14

尊敬的家長：您好！

　　為了全面發展學生體質，讓學生“健康身體、強健體魄”，學校一直致力于開展許多豐富的體育賽事活動，強化訓練力度，提升學生體質。

　　學校充分利用每天半小時的陽光體育大課間時間集中練習。除做亮眼操外，凸顯學校兩大體育特色，周一三五主題是“我愛乒乓”，有學校自編乒乓球操、乒乓球技術練習（一、二年級原地托球練習，三至六年級原地顛球練習）、跳躍步伐練習；周二四主題是“蹦蹦跳跳，我長高”，有健美操、速度跳繩及靈活練習；到了冬季還利用校園的有限場地，進行集體繞圈長跑，有效提升學生體質。

　　在普遍強化體能訓練的同時，學校還舉行人人參與的每月賽事促使學生參與到體育活動中來，班級海選、級部對抗、校園吉尼斯。就本學期而言，學校已經舉行了跳繩、乒乓球比賽，表彰優秀班級，每名學生根據成績得到“體育小龍章”，下一步還將舉行校春季運動會，除常規項目外，特別增加一二年級跳繩、三至六年級的仰臥起坐，并且力求更多學生參與比賽。

　　為進一步增強學生體質，學校將仰臥起坐、跳繩作為體育項目的長期作業，希望家長積極參與，與孩子一起活動，監督孩子完成每日目標。跳繩標準：一二年級（優-90個、良-60個、及格-30個）、三四年級（優-115個、良-85個、及格-45個）、五六年級（優-125個、良-95個、及格-50個）。仰臥起坐標準：一二年級沒有、三四年級（優-40個、良-34個、及格-21個）、五六年級（優-43個、良-35個、及格-22個）。以上標準以1分鐘為計算單位。

　　學校初測定于四月底，成績計入運動會成績。希望家長大力支持您的孩子積極參與各項體育活動，并做好課余訓練指導。

致家長的一封信15

　　尊敬的學生家長：

　　您好!關注暑期學生安全，關注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進一步做好學生20xx年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監護人的教育和監管職責，配合學校做好以下工作：

　　一、強化預防溺水教育。假期，天氣炎熱，學生私自到江河湖泊游泳的現象不斷增多，極易引發溺水事故。廣大家長務必引起高度重視，堅決克服麻痹思想和 僥幸心理，切實增強防止孩子溺水的安全意識和責任意識，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。汛期山區學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

　　二、加強交通安全教育。教育孩子要遵守交通規則，不在公路上玩耍，行走時要走人行道和斑馬線，注意紅綠燈，不亂穿公路，要有意識與大貨車、翻斗車保 持安全距離;不搭乘非法運營和車況差的車輛出行;學生不得駕駛摩托車等機動車輛，12歲以下兒童不準騎自行車上路，16歲以下孩子不準騎電動車上路。

　　三、加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動到山區的學生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害。

　　四、加強食品衛生安全教育。教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛生;關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作，一旦發現異常要立即帶孩子就醫。

　　五、注意人身安全。要教育孩子：外出應有家長陪同，未經同意不得私自外出、外宿或遠游，堅決禁止私自在外留宿;遠離擁擠人群和事故現場，不到建筑工地玩耍;單獨在家時要關好門窗，不給陌生人開門。

　　六、加強社會活動安全教育，做文明小公民。要教育孩子不得進入營業性的“三室二廳”(歌廳、舞廳、錄像廳;電子游戲機室、桌臺球室)及“網吧”活動，不登陸不健康網站，不玩不良網絡游戲，不外出會見網友;家長要與孩子多交流溝通，關心孩子心理健康;教育孩子不抽煙，遠離毒品，遠離賭博;教育孩子遵守社會公德，愛護公共設施，不破壞公共財物;講文明，有禮貌，懂法、知法、守法，做個合格小公民。

　　各位學生家長，生命是寶貴的，讓我們共同提高安全意識，提高防范能力，配合學校的安全教育，發揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學生,您的孩子安全、健康成長盡我們共同的一份力量。

　　衷心祝愿您工作順利，合家幸福;祝孩子們假期愉快!

　　xx學校

　　20xx年7月13日

　　xx學校20xx年暑假學生安全致家長的一封信回執

　　我已認真閱讀過《關于暑假學生安全致家長的一封信》的內容，我們家長會履行監護人的職責，在暑期中加強對孩子的安全教育和管理，讓孩子過一個安全、充實、愉快的假期!(此回執請學生和家長簽字后，7月18日返校交給班主任，統一交到中小學德育處存檔。)

　　班級： 學生簽名：

　　家長(監護人)簽名：

　　20xx年　月　日