【推薦】給老師一封信（精選36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的給老師一封信，歡迎大家分享。
給老師一封信 篇1
唐老師：
您好!
提起筆，千言萬語不知從何說起。我認識您雖然只有六個星期，但是，您的種種，我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任，我就對您有了多層的了解。
您知道嗎?您那嚴肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護讓我感動不已。
我記得那一天我沒有帶語文書，我去辦公室跟您說，聽我說完后，您用銳利的眼光盯著我看，讓我不敢看你。那時，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背書了!要是老師留下了我的壞印象，那豈不是就很糟糕了!在那個霎那間，我想了許多許多……
您還很信任我，才剛剛認識我?guī)滋欤妥屛胰温毩擞⒄Z課代表。即使沒有收好本子，您也會原諒我。在上課的時候，您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時，您讓我回答問題。我站起來，同學(xué)們的眼光全都集中向了我，我頓時手足無措，滿臉通紅。多虧了您，點撥了我的思路，讓我能夠順暢地回答出那個問題。
唐老師，您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹，在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個星期里，您言傳身教，教會了我要堅強面對生活，要不怕挫折，要相信坎坷過后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹。老師，我要衷心地對您說：“謝謝!”
唐老師，如果要讓我形容您，我會不由自主地想起那句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
祝：
身體健康!
事業(yè)順心!
您的學(xué)生：
給老師一封信 篇2
親愛的菠菜老師：
你好!
記得那時我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因為我們班是“校班”，所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說，在開課時，我們班每個同學(xué)的眼睛里都會透出一股老練，一股精干的氣息。因為經(jīng)過了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見過才華橫溢、極有氣場的老師，也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會怯場吧。可你卻沒有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開。
一開口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說：“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài)，來到了采桑書坊。開始并不想認真，而后來卻認真的一發(fā)不可收拾，這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。
三年來，其它輔導(dǎo)班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師!”
您的學(xué)生：
給老師一封信 篇3
敬愛的趙老師：
您好!時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就快結(jié)束了，我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學(xué)時，當(dāng)我聽說我們班換了位新班主任時，我的心里七上八下的。您是什么樣?長得漂亮不?脾氣好不好?對我們會不會非常嚴厲?您的教課方式會不會讓我喜歡?我的心里充滿了疑問。
現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時，有時嚴厲，有時和藹，有時幽默，有時嚴肅。當(dāng)我們不會做題時，您耐心指導(dǎo);當(dāng)我們有事詢問您時，您面帶微笑，和藹可親;當(dāng)我們班有同學(xué)上課搗亂時，您提出嚴肅批評，有時還用幽默的語言引導(dǎo)同學(xué)們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學(xué)習(xí)了。尤其是在您的不斷鼓勵下，我更愿意寫作文了，我的作文常常受到您的表揚。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現(xiàn)在那種自卑感不見了，因為您的表揚和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您!
老師，我愛您!
敬祝老師身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：王子坤
給老師一封信 篇4
敬愛的老師：
您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。此致
祝身體健康!青春永駐!
您的學(xué)生：小可
給老師一封信 篇5
敬愛的胡老師：
我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生，在您的教導(dǎo)下，也已經(jīng)學(xué)習(xí)四年了。這四年多來，您像一片陽光，照耀著我，溫暖著我;您又象春雨，滋潤著我，讓我成長。而，您，卻像不會累似的，默默地看著我和同學(xué)們……
您，是可親的。雖然，有時會生氣。但，我想，那是太辛苦的緣故。從我當(dāng)上星期一的值日組長之后，我就明白了值日組長是很苦的。老師，也是很苦的。一次，教室特別臟，許多同學(xué)都逃值日提早開溜了，教室里只就剩下我和您。那時候，已經(jīng)近五點了，我在靜靜地掃地，您在排桌子、檢查黑板和地板的干凈程度，不時，還要跑回辦公室工作。當(dāng)我們終于掃完教室時，您還不能下班，得回到電腦前準備教案——我想，大概是這樣的吧。
您，十分年輕，沒有什么經(jīng)驗，卻承擔(dān)起班主任的繁重工作。您很堅強。我們班已經(jīng)超過五周沒有得到五星中隊了。我知道，為這事，您，是十分生氣，也十分傷心的。但，您沒有絕望，沒有給我們很大的懲罰，這一切，您，都是自己默默承擔(dān)。您，只不過要求我們排隊的時候要安靜、整齊、快速罷了。當(dāng)您站在我們身邊，聽到主持升旗儀式的人宣布五星中隊名單時，我看到您一下子從期盼變得異常嚴肅與憂慮。但，您只是說：“這是你們自己想得到的成績嗎?你們排隊的時候那么吵，那么亂!你們看一班多么整齊。”這些苦口婆心的、請求式的語言，那些成績差的同學(xué)們聽了，或許不以為然，可我們心里知道……
老師，我的記憶中有許許多多的碎片閃過，我卻最記得您操心的樣子。您為我們操了多少心哪!您的怒氣，是為我們著想;您的笑容，是為我們驕傲;您的堅強，是為我們的班級!老師，我感謝您!
祝您
青春常在
工作順利
您的學(xué)生昱
給老師一封信 篇6
敬愛的張老師：
您好!
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長和進步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，張老師在您教我們語文課的時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學(xué)習(xí)的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責(zé)，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
張老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪;張老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導(dǎo)，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
張老師，上初三這一年是一個不平凡的學(xué)年，也決定著一個孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時間好好學(xué)習(xí)，爭取中考考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行!最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生：卓臣
給老師一封信 篇7
曾老師：
您好!
放寒假好久了，沒有見到您，所以想寫封信給您，說說我過年發(fā)生的趣事。
正月初二，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子里沒有樂趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭先恐后地說好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶著五個小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領(lǐng)著兩個表弟披荊斬棘向前沖，順便給媽媽和兩個妹妹開辟通道。到了后來我覺得我是最大的男孩，不應(yīng)該不照顧妹妹，于是又回后面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢，一會兒牽著曦曦跨過小坑。我們互相照應(yīng)，終于爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了，我們橫沖直撞，不小心“撞”到了一戶有狗的人家，我們?nèi)齻�“小男子漢”保護著兩個表妹和兩位媽媽回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆，我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲，玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我們過意不去，又試著堆起。
初四，我們?nèi)ゾ藸敔敿野菽辍Ｋ矣袀�獨輪車，平時是用來搬運糧食或農(nóng)具的。看到這輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上，航哥哥來推獨輪車，這可比坐汽車好玩多了!只不過航哥哥力氣太猛，車速太快，沒有安全保障，讓我們緊張得尖叫!
曾老師，您瞧，在鄉(xiāng)村這樣廣闊的天地里，久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節(jié)!您的春節(jié)是不是也過得豐富多彩呢?
祝您
心想事成，萬事如意!
您的學(xué)生：陳佳程
給老師一封信 篇8
尊敬的張老師：
您好！
在此先祝您擁有一個快樂祥和的春節(jié)，新年的鐘聲即將敲響，愿我們將過去的種種不愉快都拋掉，以全新的姿態(tài)來迎接新的一年。祝您在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康。
茫茫人海多少次的回眸才能換得今生的一次擦肩而過。相遇是一種緣分，我們因緣而聚，也終將因緣而散。我很慶幸自己能夠遇見您，認識您并了解您。
在這里，我真心的說一句：“老師，您辛苦了。”回首走過的路，不知不覺間您已陪伴我們一個學(xué)期了，半年來有過歡笑有過淚水，這一路感謝有您。風(fēng)雨同行，七九永遠一家人。
感謝你的盡職盡責(zé)。您認真對待工作，您無愧于自己的良心，將教師這一職業(yè)詮釋得如此高尚。看到您每日忙碌而堅定的身影，我仿佛感受到您對我們的期待。您對工作的負責(zé)，我們怎能不感動？政治課在您的帶領(lǐng)下改變了以前單純的死記硬背的方式，重點詞句的把握使我們更容易理解與記憶。在您的帶領(lǐng)下，節(jié)節(jié)課做到了學(xué)有所獲。課堂上就把當(dāng)天的絕大部分輕松掌握，理解加記憶充分提高了課堂效率，避免了課后花大量時間去記，也未必做到理解與記憶有機結(jié)合情況的發(fā)生。一開始就熱愛政治的我也因此對政治產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。我有一個提議，在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)準備一個錯題本，專門記錄政治學(xué)習(xí)中的疑點難點錯點，平時應(yīng)注重對錯題的積累，真正做到做過的題不再錯。在考前我們也應(yīng)多看看錯題本，結(jié)合您復(fù)習(xí)時大量做題的理念，也許我們的政治成績將邁上一個新臺階。
感謝您的嚴厲要求。良好的習(xí)慣是從點點滴滴的小習(xí)慣養(yǎng)成的，堅持做好一件小事我們就不簡單。自開學(xué)以來，您就對我們高期待嚴要求，日積月累中我們從不習(xí)慣到習(xí)慣，從不理解到理解，從被動到主動，這一切的一切，時間是最好的見證。我相信，我們所有人都會理解您，感謝您并記住您。遇見您是我的榮幸，更是所有七九人的榮幸。您的嚴厲要求為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。您的嚴厲要求讓我們漸漸養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
感謝您言辭懇切的教我們做人。是您的教導(dǎo)讓我們明白了許多道理。忘不了每一次班會您精心的設(shè)計，您傾注了大量心血，讓我們受益匪淺。“有情有義的是人，無情無義的是動物。”“要學(xué)會感恩，常懷感恩之心，做感恩之事。”一句句話語教給我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>
風(fēng)雨同行，不管以后的道路是一帆風(fēng)順還是荊棘叢生。我們都會一起面對。風(fēng)雨同行，七九永遠一家人。老師，感謝有您。您不僅教給我們知識，還培育我們優(yōu)秀的人格。我因有您這樣負責(zé)的老師而驕傲。老師謝謝您，您辛苦了。
最后，衷心祝愿老師度過一個祥和歡樂的春節(jié)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇9
敬愛的尚老師：
您好!
您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走，不過我的英語成績提升了，因為學(xué)校把九年級的一個嚴格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧，我覺得挺實用，所以用這些方法和技巧在期中考試時獲得了一百一十四分，這是我上八年級以來，英語考試第一次超過一百一十分!
不過，上天似乎在跟我開玩笑，把我的地理分數(shù)拉到了六十四分，這是我初中以來所有考試中的最低分，真是個有紀念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理，我一定我努力復(fù)習(xí)，爭取在生、地中考中考得一個滿意的成績。
我們班在這個學(xué)期獲得流動紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學(xué)們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當(dāng)初說過，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對我影響很大，以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美，所以我現(xiàn)在無論做什么都會把它做得很好。因此，我得感謝您!
還記得您在七年級第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?——“為駿馬，自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣，獨立地完成自己的事情，培養(yǎng)我們獨立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒有老師和同學(xué)幫助的情況下完成。因此，我得答謝您!
您以前十分地關(guān)心我們，見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè)，您每次布置作業(yè)時都會刪去一些題目，把必要做的讓我們認真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點少，您被學(xué)校批評了，但您視若無睹，繼續(xù)給我我們減輕負擔(dān)。因此，我佩服您!
您是我學(xué)習(xí)道路上影響最大的老師，您的教誨，我一定會受用終身，銘記于心。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：李雪劍
給老師一封信 篇10
親愛的謝老師：
您好！您還記得去南湖參加實踐活動的那次嗎？有件事，我不得不給您鼓掌！
我們坐了船，到了一個大約長六十米，傾斜度為四十五度的一個由繩索結(jié)成的大網(wǎng)上，這個項目叫“勇攀高峰”。我們都往網(wǎng)上面爬，滿以為謝老師會和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺階。我們爬了一半的時候，突然聽到了一位女同學(xué)的哭聲，我回頭一看，原來是小楊，同時，也驚訝地發(fā)現(xiàn)了您居然也和我們一樣走的網(wǎng)！此時的您正往回爬，這么陡的網(wǎng)，倒著往下實在危險，網(wǎng)不停地抖動著。看到這一幕的同學(xué)都為謝老師擔(dān)心。可老師卻毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學(xué)的手，并不斷地安慰她，鼓勵她。終于，在謝老師的鼓勵和幫助下，小楊同學(xué)也來到了終點。
謝老師還沒來得及喘口氣，突然，聽到了一位同學(xué)的叫聲：“哎呀，我的東西掉到草叢里去了！”于是，謝老師又不辭辛勞地下到草叢里去撿東西。當(dāng)您進去的時候，我真是心驚膽戰(zhàn)呀，生怕出來一只蟲子，把您給傷著了。
謝老師，我要給您鼓掌！因為您總是在我們很脆弱的時候給我們鼓勵；在我們需要幫助的時候伸出您那雙溫暖的雙手，給我們滿滿的愛！謝謝您，謝老師！有您，我們很幸福！
祝身體健康
您的學(xué)生：蔣博遠
給老師一封信 篇11
給老師一封信 親愛的老師 老師，你還記得你對我們的恩愛嗎？伸出你指向的手，把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂。老師，當(dāng)了你六年的'學(xué)生，當(dāng)你栽種下一棵棵脆弱的小樹時，現(xiàn)已成了風(fēng)雨無阻的大樹了。
老師，你歇一會吧！你的孩子長大了。六年前，媽媽牽著我的小手送進美麗的校園，你是把我迎接新的小學(xué)生活。昨天你把知識傳遞給我，今天我把你的知識記牢了。你是多么親切啊！你用無私的愛哺育我們。
老師，你還記得嗎？你把我拎到外面，狠狠的罵了我一頓，那無情的面孔充滿了老師你頭上的銀絲，眼角上的皺紋是你辛勤的見證！在這漫長的歲月，你依然是微笑的面孔，那無私的愛常常打動我努力學(xué)習(xí)的動力。
六年的時光，如光陰~如花兒，那馥郁的蘇香，對大自然的回報。老師，是你在我的人生增添炫麗打彩光，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗。 老師，我很快就要畢業(yè)了，很快離開小學(xué)的生活，離開你那無私的愛，走進陌生的世界，迎接新的生活。在我的小小的心靈里，我常常有這樣理想，再最后的時間里，像烏鴉反哺父母回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步回報吧！
老師，你是教會我做人的道理，是你在我誤入歧途是，把我挽救過來，你的恩情，我一生也不會忘記……今天我以你為榮，明天你以我為榮！
祝你： 身體健康 笑口常開
你的學(xué)生：吳xx
3月10日
給老師一封信 篇12
尊敬的吳老師：
您好！
我是來自06經(jīng)濟管理系市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過高考偶然來到沈陽，來到遼寧裝備學(xué)院。這兩年，說快也快，說慢也慢，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂，認識了許多老師，同學(xué)，朋友。從開始的不習(xí)慣、不喜歡到現(xiàn)在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過去了，我們馬上面臨就業(yè)，對今后的工作生活，無限憧憬，也無限擔(dān)憂，怕自己知識能力有限，無法適應(yīng)社會上激烈的競爭。
那天聽了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營銷與管理課后，感覺老師應(yīng)該是一個在工作中特別細心的人，對身邊的事物觀察非常細致，而且知識面特別的廣，說心里話非常喜歡聽老師講課，覺得老師講課感染力特別強，不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今后一定會認真聽老師的課，不辜負老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說的話很多，今天就先到這，信的字數(shù)不重要，重要的是誠心，使實話。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂常在！
給老師一封信 篇13
親愛的王教師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！多謝您我的啟蒙教師——王教師！
您還記得我們初次見面的時候嗎！當(dāng)時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及教師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！
教師我必須不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月6日
給老師一封信 篇14
親愛的王老師：
沒有老師，我們從哪里獲取知識？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當(dāng)我們準備上課的時候，你來找老師，這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了，認為換老師對他的學(xué)習(xí)不好。第一次見到你的時候，我以為你是一個好老師，一個嚴厲的老師，一個能提高我們學(xué)習(xí)成績的老師。
之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學(xué)成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好的時候，你會留下來幫他課后補習(xí)，讓他的學(xué)習(xí)成績得到提高。現(xiàn)在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學(xué)生。
就是因為你所有的好教學(xué)，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現(xiàn)在的六年級，這個階段從來沒有新老師。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠記得這個母校。
如果以后有人覺得我小學(xué)老師是誰，我會驕傲的說你的名字。
xxx
Xx年x月x日
給老師一封信 篇15
親愛的老師：
你好！
雖然我們每天都見面（除了周末），但我從未向你表達過我的敬意和愛。
老師，你的言行，手勢，都銘刻在我心中。你通過你的言行為我們樹立了榜樣。當(dāng)你犯錯誤時，你也有勇氣在同學(xué)面前承認錯誤，表揚善于發(fā)現(xiàn)錯誤的學(xué)生，這樣我就知道如何做一個誠實負責(zé)的人。當(dāng)學(xué)生生病或受傷時，你的關(guān)心就像一個慈愛的母親，讓學(xué)生們覺得他們生活在一個溫暖的大家庭里。當(dāng)有些學(xué)生固執(zhí)己見時，你就像一個嚴厲的母親，給他正確的指導(dǎo)和指示。
老師，我知道我很淘氣，上課也不認真聽。你不時提醒我或瞥我一眼。如果不行，你讓我站起來回答問題或者讀課文。老師，你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經(jīng)決定以后認真聽，認真完成作業(yè)。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記放松自己，永遠保持一顆輕松快樂的心。老師，你的愛像一朵嬌嫩芬芳的花，盛開在我心中的每一個角落。
歲月匆匆，過去的事情一點一點地在我心中沉淀下來，所以我永遠不會忘記它們。
最后，我希望：身體健康，好運！
你的學(xué)生：xx
日期：
給老師一封信 篇16
親愛的高老師：
你好。你最近怎么樣？工作進展順利嗎？今天，當(dāng)我在家整理書桌時，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些紅色的證書。看到這些獎狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發(fā)芽、開花并很快結(jié)果。你給了我陽光般的呵護和呵護，露水般的滋潤；你就像太陽，照亮了我的童年。
你是我們的老師，但我認為你更像一個慈愛的母親，因為你總是關(guān)心我的健康成長。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來找我阻止流鼻血，并趕著送我去醫(yī)院。那時，你的臉上露出焦慮和擔(dān)憂，好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個學(xué)生都得到了你的幫助：有些人在你的幫助下找到了自信；有些人在你的幫助下學(xué)會理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績......
你的教導(dǎo)，像陽光和雨水，滋潤著我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。
祝你：身體健康，工作順利，一切順利！
你的學(xué)生：xx
日期：
給老師一封信 篇17
尊敬的楊教師：
您好！
首先異常要感激教師對我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時間里，我感覺自己的提高很大，很多教師也表揚我了！
記得上個學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學(xué)、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開始每一天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。可是最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊！最近學(xué)的分數(shù)除法方面的解方程，我總是計算不對，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。
再次感激敬愛的教師！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師一封信 篇18
親愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生XX，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的為我們設(shè)計數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機會練習(xí)多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機會。您常說我很認真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是因為我想要有比別人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細心的教導(dǎo)我們，我既感動又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！ 有時候，我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因為您后來很認真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您 平安快樂
此致
敬禮！
署名：
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇19
敬愛的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛。
這短短的一年半，我們早已把您當(dāng)成了我的母親。上課時，讀到好玩的句子，您會和同學(xué)笑成一團；下課了，同學(xué)來問您作業(yè)，你會耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺桌上改著同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無一人時，才肯回家。您大公無私，平等對待每一位學(xué)生，毫無一點私心；您為同學(xué)們著想，在教師節(jié)不準我們送禮，是要求我們有一顆上進的心……您為我們做的一點一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績。您從百忙之中抽出您那寶貴時間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績突飛猛進，愛上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長……
這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對我們的愛。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時，送去了真誠的鼓勵；在同學(xué)們洋洋自得時，送去謙虛使人進步的話語。您為五零四班做出了極大的貢獻，我們也會以優(yōu)異的成績來回報你，絕不會令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
給老師一封信 篇20
敬愛的李老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說的話在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導(dǎo)，您不僅教我們書本上的知識，還通過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當(dāng)我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)習(xí)毛主席的詩詞，通過這樣的活動，我們學(xué)到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學(xué)您做一個善良的人。李老師現(xiàn)在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎說不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛惜自己的身體。我還有好多好多話要說，這些話就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。
給老師一封信 篇21
親愛的陳老師：
您好！
人人都說好媽媽是孩子最好的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的呈現(xiàn)讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽，令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多，說也說不盡，聽也聽不完。就算多年以后，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您：
永恒年輕，和此刻一樣美麗！
給老師一封信 篇22
尊敬的老師：
您好！
我叫金嘉豪，今年六歲，現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級小學(xué)生。
老師您好，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼孩子長大了，即將進入小學(xué)一年級，很高興也很激動，壓力自然也大。對于一個即將上一年級孩子的家長，我對學(xué)校和老師以及孩子充滿信心。
孩子從幼兒園到一年級的轉(zhuǎn)變也是考驗家長的時候到了，做為家長我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛孩子有時太過，從而導(dǎo)致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現(xiàn)在越來越體會到：為人父母、教育子女，是一門藝術(shù)、一門功課，光憑愛心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長的共同努力下，孩子會越來越優(yōu)秀，相信他會在將來越走越好！
小學(xué)幾年離不開您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，對剛進入一年級的孩子來說，免不了有些不良習(xí)慣和缺點，還需要您的關(guān)心和包容。謝謝您！期待和您相見的日子，祝您身體健康！開心快樂！幸福美滿！
您未來的學(xué)生金嘉豪家長。
XXX
20XX年XX月XX日
給老師一封信 篇23
親愛的老師：
您好！這是我第二次給您寫信了，但還是有許多話沒說完。自從三年級開始，我就對《品德與社會》不感興趣，但從您擔(dān)任了我們的社會課后，我才發(fā)現(xiàn)原來這么有趣!
有人說過：一個好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長成參天大樹；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會。您慈愛，對我們?nèi)缤瑢δ暮⒆樱荒羷冢刻烀恳篂槲覀儌湔n；您無私，將知識毫無保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責(zé)任心強、打著燈籠也找不到的好老師。
您從來不寵著好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個很笨的同學(xué)回答問題，他很久也沒回答出來，他的同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來，您也沒嚷他。從此，他的社會成績出奇得好，竟然及格了！
千言萬語說不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：
工作順利 桃李滿天下
您的學(xué)生：馬xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇24
胡老師：
您好!
每個人都說不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節(jié)課，老師進來說;明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭取拿個第一名。我們一口同聲說;好，第一名一定是我們的。說完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學(xué)，老師為了能讓我們的成績肯好連續(xù)四節(jié)課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節(jié)課老師對我們說考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師說的很對，做人不要太驕傲，主席說過驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂。
您的學(xué)生：xxx
日期：
給老師一封信 篇25
親愛的李老師：
您好！
在您與我們共同度過的五年小學(xué)生活里，您教會了我們許多知識，許多人生道理，您待我們就像對待您的兒女一樣。我想真誠地對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
在今天這個屬于您的節(jié)日里，我想對您說：“老師，教師節(jié)快樂！”這，也許是我們最后一個與您一起度過的教師節(jié)，但是以后我有了成就，一定會常來看您的。因為是您在我人生中最重要的階段培育我；是您教會了我堅強；是您讓我學(xué)到了知識，人生哲理。
而且，之前有一次，我們放學(xué)后，媽媽有事沒及時來接我，是您一直陪伴著我，不斷的給我媽媽打電話，直到媽媽來接我。您待我就像對待自己的孩子一樣，令我非常感激。
您，就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一位園丁，為祖國培育花朵；您就像人心靈的進化器。您是世界上最偉大，最可敬的人——老師。
老師您如此辛苦，卻不求回報，只為了祖國的明天更加繁榮，富強。在此，我也想對您說聲：“對不起，老師。”因為我有時也會讓您生氣，不過，我以后會更加努力。
最后，我衷心的祝愿您：“教師節(jié)快樂！”
祝您
身體健康，
萬事如意！
您的學(xué)生：剡xx
20xx年9月10日
給老師一封信 篇26
親愛的雷先生:
你好。
每個人都說一個好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的萌芽和成長都沐浴在你的陽光和雨水中。
十歲時，我上四年級。當(dāng)我走進教室時，講臺上有一張陌生的臉。你微笑著看著我，真好。你對我們說:“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個人都可以叫我雷先生。”“雷老師”，多美的名字啊！我們期待著你的中文課。
雷先生，是你讓我們從無知中變得明智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學(xué)愛上了寫作。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，你讓我們打開想象，寫下大自然的美麗。隨著知識的增長，你讓我明白我可以朝著一個新的世界發(fā)展。雷先生，你可能會忘記你為我們做的一切。但是我們永遠不會忘記。雖然你只教了我們?nèi)辏覀円呀?jīng)把你當(dāng)成了母親。
現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利！
祝你:
青春永遠在那里，幸福永遠在那里！
你的學(xué)生:譚xx
5月7日
給老師一封信 篇27
敬愛的老師：
您好。
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。
當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。
不僅如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。
但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。
我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。 老師，假如我們是一只小船， 您就是一對船槳。
有了船槳的劃動， 小船才能乘風(fēng)破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。
有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀…… 老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您： 身體健康。
XXX
XX年XX月XX日
給老師一封信 篇28
親愛的劉老師：
您好！
在您生病住院的這些日子里，您知道嗎？
同學(xué)們是多么地想念您！天天盼望著您早日康復(fù)起來，為我們講課，教我們唱歌，給我們講述那一個個動人的故事。劉老師，我們都知道，您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課，成績是落否在了后面。請您不用擔(dān)心，肖老師已經(jīng)代您為我們上課了，我們都很配合肖老師的，不會丟您的臉，您就安心養(yǎng)病，不要再為我們擔(dān)心了吧！希望你用堅強的意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師，在這段日子里，許多同學(xué)對您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽光，時時刻刻地照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間，那精神抖擻的樣子，讓我們越看越美麗，您那生動的講解，讓同學(xué)們聽得如癡如醉。劉老師，您治病的這段日子里，曾老師開始教我們跳舞了。我們在跳舞的同時，也在想您是怎么跳舞的，您跳舞一定非常得好看。等您來了，我們一定要和您比一比誰跳得好一些。不過最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺，聽曾老師說，羅雯珺是因為在我們班級不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。劉老師，您好好養(yǎng)病吧，我們等您回來給我們上課！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇29
尊敬的老師：
您好！我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自我已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開始我的初中生活了。
小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時光，讓自我簡單一下，永遠持續(xù)一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。老師：小學(xué)6年就像一場夢，當(dāng)夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只期望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季――完美的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念.老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。
老師，再見！老師，珍重！
xxx
日期：
給老師一封信 篇30
親愛的劉老師：
新年好！我是賴夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場玩，我開心極了！我想與老師分享我的快樂。
那天，天氣晴朗，我們早早的來到了陳毅廣場，哇！那就像一個游樂園般，這么多玩的東西。我迫不及待的跑了過去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個過山車，可刺激啦，這車一會兒轉(zhuǎn)彎，一會兒過山洞。玩完了過山車，媽媽有帶我們?nèi)チ送肚颍兑粋�球沒有獎，投二球得一支筆，三個球得一個布娃娃，我們一個球也沒投進去，真是氣死我了！
我們又買了一個二十五元的風(fēng)箏，風(fēng)箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦，一只兔子的蘿卜是的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥，霧天全是云。我叫媽媽我抓住風(fēng)箏，我喊一聲放，媽媽松開手，我飛快地跑起來，風(fēng)箏越來越高，最后，我跑不動了，風(fēng)箏快掉下來了，我又把風(fēng)箏交給姐姐，姐姐還沒跑，嘩的一聲，風(fēng)箏又落地了，我看了看時間，11：00點了，我們回家了。今天真開心啊！希望老師能像我一樣天天開心！
敬祝
身體健康
開心快樂
您的學(xué)生：xx
20xx.2.11
給老師一封信 篇31
親愛的劉老師：
您好。
您教我們已經(jīng)大約有兩年了，我非常喜歡您，希望下學(xué)期四年級您還能教我，就是我有一個建議，您上課可以不拖堂嗎，如果您不拖堂的話，就是一個十全十美的老師了，我的好朋友經(jīng)常跟我說你很愛拖堂，所以我想讓你盡量不要拖堂，可以嗎?
都說老師是第二任家長，果然老師就是第二任家長，您管我管的非常嚴，課課優(yōu)優(yōu)上有什么錯了的地方就立馬讓我改。課堂作業(yè)上列豎式不對了，也讓我改。我記得有一次您把我留下來，就是為了改錯，我知道你讓我改錯，就是讓我記住這個知識點，在考試的時候，如果出了這道題，我就能立馬答對。上課我不愛舉手回答問題，您總是抽我起來，我知道這不是在為難我，而是看看我會不會。可惜你只是我小學(xué)的老師，如果初中高中大學(xué)你都能來陪我，那就好了，因為我感覺你是整個學(xué)校里最好的數(shù)學(xué)老師了，當(dāng)然，您拖堂就是為了給我們講重點知識，并不是故意想拖的，對不對啊?劉老師?
謝謝您陪了我這兩年，數(shù)學(xué)的知識我也掌握了很多，等我長大，我也一定會記得你的。
xxx
xx年xx月xx日
給老師一封信 篇32
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。
老師，太謝謝您了！您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！您在上課的時候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。
所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負您對我的期望！祝您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇33
敬愛的呂老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我們就快畢業(yè)了，您教了我們四年，如今我們將要離開您，我便禁不住掉下淚來，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現(xiàn)在的我們，這四年來，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學(xué)習(xí)，漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業(yè)上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時候，我總會跟我的朋友說我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了。”真的，老師，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長之路上的一條大道—中學(xué)，但我永遠也不會忘記您，曾經(jīng)的我的小學(xué)老師，偉大的小學(xué)老師！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：辛媛媛
xx年4月11日
給老師一封信 篇34
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的一棵槐樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。
在這六年里，在我的心里，您是一個負責(zé)任丶公平的人，您是從不看成績來對待每一個同學(xué)的，這一點在我六年里沒有一個老師能做到的。
例如：在班里小云的成績向來是比較好的，可是，在上英語課的時候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，您并沒有批評她，而是慢慢地感化她，既保護了她的自尊又.....要是別的老師，要是知道小云在上課寫同學(xué)錄肯定是沒事的。
還有，以前頌偉他的成績向來都是很差的，還比叫多嘴，上課的時候還會搗亂，可是您并沒有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會搗亂，多嘴的他改成了上課愛回答問題的他了。
您為我們做得太多太多，誰也不知道您為我們付出了多少心血，誰也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心
祝您
青春常在
您的學(xué)生xxx
XX年5月6日
給老師一封信 篇35
親愛的陸老師：
您好！
自從暑假開始，我已經(jīng)有一段時間沒與您相見了，這段時間您過得好嗎？我很想念您，因為您已經(jīng)教了我們一年書了。您把全部的愛奉獻給了我們，我很感謝您對我的關(guān)愛，有您對我的幫助與關(guān)照，我的學(xué)習(xí)還會“更上一層樓”。
陸老師，在假期里我想與您分享一些趣事。在陽光明媚的一天，我們?nèi)胰デu湖游玩。千島湖周圍是連綿不斷的群山，湖水洗浴過的青山分外迷人，一個個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水，微風(fēng)吹過，湖里的水便蕩起了魚鱗般的波紋，一片大好山河的景象！
千島湖有許多美麗富饒的小島，很快我們乘坐著快艇來到了游客最多的蛇龍島。蛇是泰國人的象征之一，我和爸爸觀看了泰國人妖的精彩表演，使我了解了泰國民族風(fēng)情。我們又來到了猴島上，看一看玲瓏可愛的猴子。這些猴子在樹上行動健步如飛，有一只淘氣的猴子跳到我面前，好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體，我還抱著它照了張相呢！
陸老師，您還記得暑假里的籃球班嗎？在那我和小袁玩得很開心。希望我們倆雙贏，在學(xué)習(xí)上共同取得進步！
祝您
百事可樂，永遠年輕！
您的學(xué)生：張xx
給老師一封信 篇36
穆老師：
您好！
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受，家長給老師的一封信。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時~1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長：xx
20XX年XX月XX日
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