關(guān)于寫給老師的一封信八篇
導(dǎo)語：老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；下面由小編為您整理出的關(guān)于寫給老師的一封信八篇內(nèi)容，一起來看看吧。
關(guān)于寫給老師的一封信1
方老師：
您好！
今天，我很高興，因?yàn)槲覐囊荒昙壣蕉昙壛耍闪硕昙壍男W(xué)生了。我不會像一年級那樣吵吵鬧鬧、做事情拖拖拉拉了。今天，我看到你把長長的頭發(fā)剪短了，變得更精神了。還有啊，我發(fā)現(xiàn)你的肚子變得更大了。我就想：“方老師肚子里的寶寶是男的還是女的呢？”媽媽說：“不管是女是男，只要健康、聰明就好了。”我就在想：“怎樣讓方老師肚子里的寶寶更健康、更聰明呢？”
媽媽告訴我：“要讓寶寶更健康、更聰明的方法有很多，可是，最重要的一點(diǎn)，就是要心情愉快。”
我聽了后明白了，我想：從今天開始，我就是二年級的小學(xué)生了，我要比一年級更懂事、更聽話了、不惹你生氣，讓你每天都快快樂樂的，讓你肚子里的寶寶健健康康、快快樂樂地成長！
方老師，如果遇到比較重的活，千萬別勉強(qiáng)自己，讓我來幫你的忙吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了！
關(guān)于寫給老師的一封信2
敬愛的徐老師：
您好！
您還記得開學(xué)的第一天嗎？當(dāng)我看見您第一眼就發(fā)現(xiàn)了您眼神里的慈祥。
我感謝您那雙手，您的那雙手，幫我把錯誤改正了過來，那雙手，天天在一遍又一遍的把知識傳授給了我。想起那個星期五晚上，我去學(xué)校取忘記拿回家的作業(yè)本，剛上樓梯，就聽到教室里一陣陣桌椅聲，我心想：這么晚了，誰呀？帶著強(qiáng)烈的好奇心，一步步向教室走去。我一看吃驚得捂住了嘴，我看到您正在擺著凌亂的桌椅，擺了一遍又一遍，額頭上滿是晶瑩的汗滴。我愣住了，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的地望著那位疲倦的老師，眼淚像流水般掉了下來……過了許久，我才清醒過來。
夜深人靜時，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假期時，是誰在廢寢忘食地備課？是您啊，敬愛的徐老師！
別人說：“老師是螢火蟲”，我會不假思索地說：“那只螢火蟲會指引前方的路，這條路直通我的夢想！”
關(guān)于寫給老師的一封信3
尊敬的馮老師：
您好！
馮老師您的身體可好嗎？工作壓力還大嗎？今天中午睡覺的時候發(fā)生了一件對我不愉快的事情。對我很不愉快！
今天中午睡覺時，我們都上了各自的床。過了一會兒，您走出了我們的宿舍，去了412宿舍。于是我們宿舍就成了菜市場一樣，熱鬧起來了。我們該說的就說，該玩的就玩，簡直就不是一個能睡的宿舍了了。等了一會兒，您來了，發(fā)現(xiàn)他們都在那里說話和玩鬧。您就叫李若豪說一下是誰在那里玩。李若豪報完后，您一肚子的火。而沒有說我，但是卻把我們所有人除張帥豪都減十分，我就感覺不好。因?yàn)槲乙矝]有說話。您卻讓靳浩冉扣我的分。我就感覺到表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好都差不多。不過您后來因?yàn)槲糊埍脒�和您頂嘴，您說一句，他頂十句。使我們對您的氣都撒到了魏龍彪的身上，一下子就讓靳浩冉減去二十分，這可是我第一次見到的大數(shù)目。說完后，老師就把那一句話收了回來。并且我的抱怨也消散去了許多。
馮老師您誤會了我。希望您以后不要再誤解我了！
關(guān)于寫給老師的一封信4
敬愛的柯巖老師：
您好。
柯巖老師，我收到您的信后，看到了您的信確實(shí)說的一點(diǎn)兒也沒錯，我得 了獎后，確實(shí)開始驕傲了，也看不起別人了。
柯巖老師，這段時間我一直按照您的方法去做，確實(shí)和以前一樣有了許多的好朋友，我非常的感謝您，是您幫我擺脫了困境，要不是，是您的提醒了我，我還真的就要永遠(yuǎn)困入在困境中了，現(xiàn)在和同學(xué)們一起開心、玩耍，真是太讓我開心了。
柯巖老師您幫助了我，我都不知道該怎么感謝才好，只好給您買了一福十幾塊錢的小畫像，這時我攢了兩天的零花錢，我知道您是個高貴、有名的大作家，就這福小小的畫想確實(shí)比不上您這么高貴的人，但我是真心誠意的為您買的，還請您一定要收下，笑納了。
柯巖老師我還想問您一件事情，我?guī)椭蝗说臅r候怎么老實(shí)幫倒忙呀？請問您怎么樣才不幫上倒忙呀？
柯巖老師，您應(yīng)該不光是一名有名的大作家，也是一個愛樂于幫助人的人吧？如果是的話，那您就幫幫我吧？
關(guān)于寫給老師的一封信5
游老師：
您好！您暑假過得開心嗎？
您平時上課的時候，總是耐心地給我們傳授知識，講解疑問，您不但是我們的語文老師，還是我們的“科學(xué)”老師，您教我們從學(xué)拼音、認(rèn)漢字開始，直到學(xué)課文、學(xué)詩詞、學(xué)寫作文……非常嚴(yán)格，我們都有一點(diǎn)怕您。有時您在上語文科時專門抽時間教我們一些科學(xué)知識，比如：一個人如何在沒水的情況下在森林里生存；又比如：在森林里迷失了方向怎么分清東南西北，還比如：植物在自然界的分布是如何符合自然規(guī)律的……你講得風(fēng)趣幽默，我們都很有興趣地聽著，甚至都不愿意聽到下課鈴聲響起！
我記憶中最美好的事情是那一次，家委會組織我們?nèi)ゾG道騎游，家長們好多騎累了，聚在一起聊天喝茶，您單獨(dú)帶我騎一輛雙人的自行車，一路上邊騎邊聊，高高興興地玩了一圈，停下來休息時，您給我講身邊的花草樹木，還用您小時候的玩法把草給我弄眉毛玩，真有趣。這時的您溫柔的像我媽媽，我很享受，完全沒有上課時的緊張。
還有幾天我就上四年級了，您已經(jīng)關(guān)心我三年了！開學(xué)以后，我會更體諒您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的做好班級里的事，為您分憂。
關(guān)于寫給老師的一封信6
敬愛的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經(jīng)在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎，許多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時代您又寫了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長處和別人的短處相比，那么別人就會和你疏遠(yuǎn)，甚至不愿意搭理你，你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴，就會形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。
關(guān)于寫給老師的一封信7
親愛的柯巖老師：
您好。
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長。“的真正含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會看別人的長處，慢慢的`彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會有很多的朋友，并且成績還會飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個很大的問題。這個問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了。現(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
關(guān)于寫給老師的一封信8
最親愛的某老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍瑢懡o老師的一封信。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學(xué)進(jìn)行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀冎懒耍号u也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學(xué)的希望。
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