寫給高輔導員的一封信作文

時間：2021-05-27 19:33:12 書信我要投稿

寫給高輔導員的一封信作文

尊敬的高輔導員：

寫給高輔導員的一封信作文

　　您好！我是20xx級氣科05班女生王婷同學的母親，一個普通的農村婦女，我愛我的女兒。去年婷兒以南信大在陜招生第一名的成績620分考入南信大。這是我們整個家族的榮耀，也是我18年來最高興的一天。作為一個母親，女兒金榜題名是我最大的成就。我感謝命運賜我這樣的女兒，我感謝南信大，圓了我們家期盼已久的大學夢。

　　婷兒是我的長女，她從小冰雪聰明，三歲背誦唐詩，五歲開始學琴。她有一副天生的好嗓子，我母親說婷兒的聲音像蜂蜜一樣都是甜的。她熱愛唱歌，對音樂有很好的領悟力。她善良、溫和、尊敬父母，孝順老人，深得家族人的寵愛。高考成績證明了她入學xx年來的勤奮和刻苦，成長路上的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我們一同走過。我一直都對婷兒說：“你是上天送給的媽媽最好禮物，媽媽覺得你渾身上下每個細胞都是優秀的。”她的一顰一笑、舉手投足在我眼里都妙不可言、美不勝收。她偶有感悟就妙語如珠；她稍有閑情，就撫琴輕唱，那琴人合一的美妙境界，這世上有幾人能真切體會！

　　轉眼婷兒已進入大二年級。今年暑假，我看了婷兒的成績單，難掩失望。我最關心的英語和高數成績只有70多分。我深知氣象學院最重要的課就是數學、物理和英語，這三門曾經都是武瓊的強項。英語是國際普通話，是進一步深造和搞研究的重要工具，說一口流利的'英語一直是我多年來對婷兒的第一要求，我一直都夢想有朝一日婷兒能走出國門。她的高中班主任曾說：“如果我們班將來只有一人能出國深造，那個人他相信就是婷兒。”而一年之后，她的英語基本沒有任何進步，數學也只有70多分。女孩長大了難免愛打扮，考上大學又難免松懈，心不專一這是學業的大忌。我們家對婷兒的要求是至少要研究生畢業，如果以現在的成績和狀態，恐怕難以實現。這個暑假我找女兒傾心長談，曉以利害，她似有所動，信心滿滿地回到學校。

　　作為家長，大一年級我對婷兒的關心少，特別是情緒方面。她從小沒離開過家，沒住過校，一下子到了幾千里外的南方，一時間茫然不知所措，又一個人都不認識。所以整天悶悶不樂，灰頭土臉，情緒不佳，自然學習提不起興趣，成績一落千丈。她說很多事她都應付不過來，沒人幫助她。她從小到大一直很優秀，同學老師都很喜歡她，自然很受吹捧。她小時候在家彈琴，女同學都在家里圍坐在一起聽；男同學不好意思進去，就在門外擠成一團聽。而到了大學，同學們個個都很優秀，況且江南自古就是個出才子的地方，所以她有失落感。婷兒性格有些內向，不善交際，這點不好。我一直試圖讓她開朗、活潑、幽默、豁達。而這不是一天兩天能辦到的，我一直鼓勵她。她小時候，村上有位高人看了婷兒之后說：“這孩子頭大額寬，必定做官。”我也堅信婷兒善良、仁慈、寬厚，她能給大多數人帶來歡樂福音。所以我培養她就有了一種使命感。我相信她是對國家和社會有巨大貢獻的人。

　　我們家世代務農，在黃土高坡這片貧瘠的土地上生活了幾千年。我的爺爺奶奶，外公外婆目不識丁。我的叔伯姨舅沒有一個上過大學，我的堂兄弟姊妹、表兄弟姊妹也沒有一個跨進大學的門。所以請理解我的心情。自從我懷上婷兒那一刻起，我就發誓：我一定要把婷兒培養成國家有用之才。十八年含辛茹苦不說，比貧窮更難以忍受的還有屈辱……往事不堪回首，使命還沒有完成。現在婷兒在學校表現一般，我很著急，想求助于學校和老師。婷兒她需要來自師長的肯定和鼓勵，要燃起她對生活的熱忱，給她定一個明確的目標，讓她有勤奮的動力。

　　我不知道現在大學是怎樣教學生的，我很贊成美國人的教育辦法。他善于發現學生的優點，，鼓勵學生能成為什么樣的偉人，讓他對生活永遠保持著熱情。我曾從一本《哈佛情商課》大全集上看到一則故事：羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長。他出身貧民窟，小時候曠課、斗毆、砸黑板。一次他從窗臺跳下，伸手走向講臺時，校長說：我一看見你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。從那天起，紐約州的州長就像一面旗幟引導著他，他的衣服不再沾滿泥土，他說話不再夾雜無言穢語，他開始挺直腰板走路。他成了班主席。在以后40多年時間里，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長。

　　他的就職演說中有這么一段話：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速升值。”

　　我不是老師，更不是教育家。為了教好我的女兒，我就從書上學。學一點，教一點。它很零碎，不系統。但我一直堅信，只要我每做一件事，婷兒就會進步一點，只要我天天做，時時做，日積月累，量的積累，總有一天會達到質的飛躍。也許真的有那么一天，我的女兒會成為中華人民共和國第一位女氣象局長。韓國有女總統，美國有女國務卿，英國有女王，中國唐代就有女皇武則天，難道中國出一個女局長、女部長就比登天還難嗎？

　　我沒有兒子，一直把婷兒當兒子一樣依靠。上天給了她不完美的身體，卻給了她一個智慧無比的頭腦。她有學習的天分，高中班主任就說她善于總結歸納，舉一反三。大學期間是培養人情商的最好階段和最優場所。婷兒還不夠自信，不夠膽大，她太在意別人對她的態度和評價。我一直告訴她：你看準目標，只追一只兔子，不要理會旁人怎么說，太在意別人就會失去自我，失去目標，最終一事無成。

　　高老師，你們是專職的教育工作者，你們每天面對的都是天之驕子。你們學校是中國最好的氣象大學，擁有一流的教學設備和師資力量，我和所有家長一樣都相信：你們是一流的教師和輔導員，你們會培養出讓中國名揚世界的氣象人才。把女兒交給你們，我很放心。不管婷兒成長路上有多少艱難險阻，我相信我的女兒一定能披荊斬棘，闖出一條屬于自己的路。因為她的外婆一直對她說：“辦法總比困難多。”

　　一個孩子是一個家族的希望，一屆學生三百，身后就是三百個大家族的期盼。這一屆也許將來能出個女省長、女部長、女科學家，甚至女總理，女主席。我深深知道，從來女子做大事，九苦一份甜。但女人不能自己看輕自己，只要你有豐富的學識，超人的膽量，熱愛生活，吃苦耐勞，用心做事，持之以恒。你也可能成為袁隆平那樣的人才，造福大眾；你也可能成為秦大河那樣帶隊考察南極，把五星紅旗插在南極洲的上空。我一直堅信，若夢想加上知識做翅膀，那才真是心有多大，舞臺就有多大。我相信婷兒的天分和潛力，她若能得到良師的指點，就一定會青出于藍，絕不會辜負老師的苦心和期望。高老師，您和這么多風華正茂的優秀學生在一起，他們會在您四年的輔導下快速成才，您不覺得您的工作是多么的偉大而有意義啊！

　　一談起女兒，我就難免絮絮叨叨，給您添麻煩了。信中若有言語不當，請您海涵。大二剛剛開始，我真心希望這一年能看到婷兒的自信、陽光、進步和希望。如果您有時間，可否能安排讓同？

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