致家長的一封信優秀范文600字（精選31篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。你寫信時總是無從下筆？下面是小編收集整理的致家長的一封信優秀范文600字（精選31篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　致家長的一封信優秀 1

尊敬的家長們：

　　你們好！

　　針對你們的孩子做出的此類違反道德，違反紀律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽到后會作何感想，是否會感到相等的痛心呢。

　　一年來，他們犯下的錯誤數不勝數，一件又一件都讓老師和領導們顏面掃地，讓同學們背負罵名，在學校其他班級同學和科任教師眼中我們122班是大家的敵人，是學校的“最壞班集體”。無論是學習還是紀律方面，我們班在其他人眼中都是最差的，難道這一切的一切與你們這些做家長的無關嗎？

　　以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉狂到如此地步，半夜兩點分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經觸犯了我們的底線…….照這樣下去，總有一天監獄會成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當然，你們的孩子變成現在這樣，你們有很大的責任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒有好好教育他們，過于溺愛，放縱他們，才讓他們變成現在這樣。

　　如今他們已經完全沒有了學習的意識，沒有端正態度，把學習當兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。

　　面對現在的`這一切，你們難道不應該想出辦法來拯救你們的孩子嗎？

　　下課辱罵女生，暗地里勾結策劃逃學去網吧、去向低年級學生索要錢物、抽煙等，已經引起了全班乃至全校學生的公憤，他們的“光榮”事跡無人不知，無人不曉，連校長也都忍無可忍了，可見他們的能耐有多大呀！

　　看看吧！這些是15、16歲的中學生應該做的嗎？

　　為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來，想出一個具體可行的辦法來拯救你們的孩子吧！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 2

尊敬的家長：

　　新年好！

　　非常感謝您一直以來對我們精華網校合肥分校的信任和支持。近段時間天氣比較寒冷，我們將繼續安排老師免費上門試聽服務，希望通過精華課程幫您孩子找到快速提高成績的好方法！

　　最近，我們老是接到一些家長的來信、來電，他們問：“孩子很聰明，就是貪玩，上課不注意聽課，平時考試成績很差，有沒有好的方法來解決這一問題？”還有的問：“孩子的學習中等，對稍難的題型總是一知半解，在短時間內是否有辦法提高解題能力？”等等。為此，我們再次真誠地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導學習系統。精華聚集了北京市多所重點中學的一百多位特高級教師，教學內容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則，讓學生做自己的'主人，充分尊重學生的主體意識，牢牢抓住中學生的心理特點，培養并進一步鞏固學生的學習能力和創造能力，賦予學生學習的靈活性，使學生在學習過程中從知識到能力兩個方面都得到豐收。

　　參加精華課程的學習一是不用早早起來，背起書包去培訓中心，可以自己安排時間，什么時候想學了，打開電腦就行；二是不懂的問題，可以重復學習觀看。如果你請一個家教老師，誰會有這個耐心一遍又一遍地給你講解？只要您孩子認真仔細地將〃精華課程〃里的每一個知識點都聽懂并且都牢牢掌握，那么快速提高孩子的考試成績就可以立竿見影了。

　　每年，我們都會對參加精華課程學習的部分學生及家長作一個回訪，大部分家長在回訪中提到：“孩子用了精華課程后，學習成績能快速提高，老師講的好，很實用，對孩子學習有很大的幫助。”

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 3

尊敬的學生家長：

　　您好！安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長的保證！我們將致力于加強管理，為您的孩子健康成長而努力。

　　然而，外面的環境并不容樂觀，涉及學生的安全事故時有發生。為了防患于未然，為了您的孩子能夠更好地學習與生活，為了你的孩子的身心健康與生命安全，我們真誠希望您和學校一起，共同做好孩子的安全教育，也真誠的`希望您能履行監護人的職責，與學校一起做好以下工作

　　一、要注意飲食安全。要教育孩子日常生活中養成良好衛生習慣，不到沒有衛生許可證的攤點吃飯，不購買無質量安全保證的食品，不食用來歷不明的可疑食物。不把子女送到沒有衛生許可證、從業人員無健康證的小餐桌就餐，以防止發生食物中毒事故。

　　二、要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規則，靠右行走，不要在馬路上游玩嬉戲、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意避讓過往車輛，小學生必須有家長護送，不得獨自騎車上下學，禁止學生乘坐無證照、違章超載車輛和低速三輪車等運輸工具，避免交通事故發生。

　　三、要注意外出活動安全。除學校組織的正常教育、教學活動之外的一切外出活動，家長必須對子女外出要做到知去向、知活動內容、知同伴、知歸時，防止發生意外。不把子女送到無辦學許可證、無安全保障的民辦學校和培訓機構去學習。

　　四、要注意教育子女遵守有關法律規定。不進游戲廳、網吧等娛樂場所。

　　五、注意防范不法分子的侵害。不要輕信陌生人，不要輕易接觸不認識的人，要防范不法分子對孩子的誘惑欺騙。平安是福，安全第一。

　　敬請各位家長務必在百忙中加強對子女的安全監督力度，時時提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂成長。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 4

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　6月5日是世界環境日，也是我國法定的環境日。20xx年世界環境日中國主題是“人與自然和諧共生”，該主題，旨在進一步喚醒全社會生物多樣性保護的意識，牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的.理念，建設人與自然和諧共生的美麗家園。

　　為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：

　　一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識；奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

　　二、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；節約用紙，珍惜森林資源；節約用電，不過早開燈，人走燈熄；珍惜資源，物盡其用，一物多用；

　　三、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；要使用環保產品，減少環境污染；舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

　　四、愛綠護綠，不摧殘花草樹木；人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境；認識“環境標志”“綠色食品標志”，保障自身健康；購買無公害食品，維護生態環境；自備餐具、購物袋，減少白色污染；拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；

　　五、關心大氣質量，倡議步行、騎單車，支持公共交通；做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動；維護綠化，認養花樹，爭做綠色環保小衛士；積極行動，保護環境，讓綠色永駐大地。

　　心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！

xx學校

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 5

尊敬的家長朋友：

　　為全面貫徹黨的十九大精神，根據2020年9月30日江西省教育廳下發的《關于進一步規范全省中小學生課后服務工作的通知》和廬山市教體局的統一部署，進一步滿足新時代中小學生和家長對課后服務的迫切需求，幫助家長解決實際困難，增強教育公共服務能力，促進中小學生健康成長。我校20xx年秋季正式啟動開展學生課后延時服務，為了順利開展課后延時服務工作，現學校通過書信的方式告知你們。

　　1、課后服務堅持由家長、學生自愿申請參加，學校審批的基礎上實施，不得以任何方式強制學生參加。

　　2、課后服務是在每天上午上課前和下午放學后，課時各一節課，為學生提供作業輔導、興趣培養、能力拓展等課程內容。既緩解部分家長因工作繁忙無時間照顧或不專業輔導孩子造成的壓力，又統籌學校師資，提供規范、優質的輔導，促進學生全面發展。

　　3、學校利用現有辦學條件，規范教學管理，調動師資力量，有效地確保課后服務的質量，受到各級領導的'肯定和家長的認可。

　　4、根據上級文件精神，課后服務要收取一定的費用，收費標準按廬山市教體局統一部署。

　　5、無論學生有沒有參加課后服務，學校都會一如既往地關心每一個孩子，請家長朋友放心。

　　新池中學發展到今天，離不開全體家長的理解和支持。課后服務關系到家長的利益和學生的發展，需要家校配合才能有效實施，請家長朋友根據自己的需求自愿選擇。家長朋友，讓每一個孩子都活潑健康地成長，是每一個新池人共同的目標，我們愿為此不懈地努力！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 6

尊敬的家長朋友：

　　為切實解決“有實際困難、家中無人看護以及家庭遭遇特殊情況等確有需求”家庭放學后接送學生的實際困難，按照《唐山市豐潤區教育局小學生校內課后服務工作實施方案（試行）》（豐教字〔20xx〕25號）文件精神，結合我校實際特做如下安排：

　　一、服務范圍：

　　家長接送的'有實際困難的學生。

　　二、服務時間：

　　第一時段：上午：10：55—11：25

　　下午：16：30至17：00

　　第二時段17：00至18：00；

　　三、服務內容：

　　第一時段服務內容：在校完成家庭作業；

　　第二時段服務內容：在完成家庭作業的基礎上參加多彩校園活動，多彩校園活動包括：進行綜合實踐、課后閱讀、影視欣賞、精彩社團、運動健身等多彩校園活動。

　　四、申報要求：

　　第一，學校通過學校微信公眾號等信息媒體下發《西實驗小學關于校內課后服務工作告知書》及《參加學校課后延時服務申請書》；

　　第二，家長手寫《參加學校課后延時服務申請書》；

　　第三，班主任初步審核校內課后服務領導小組最終審核并公布符合參與校內課后服務的學生名單；

　　第四，學校與家長簽訂《西實驗小學校內課后服務家校協議》；

　　第五，正式開始啟動各時段校內課后服務。

　　五、注意事項：

　　由于學校學生多，校內課后服務工作需要整體協調、統一布置，所以參與校內課后服務的學生沒有特殊情況以學期為單位申報，原則上中途不增減人員，如有特殊情況需經校長審批。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 7

尊敬的家長：

　　您好!春節將至，特向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，衷心祝您在新的一年身體健康，合家歡樂!

　　再有100多天您的孩子就要迎來中考，為了圓孩子的夢想，需要您督促孩子充分利用好這個假期。這個寒假是對孩子的考驗，也是對您的`考驗。假期中，沒有老師的檢查督導，沒有班級環境的影響，孩子能否充分利用這段時間好好學習，需要您有力的督促和管理——這是一場表面看不到，開學后卻可能明顯感覺發生變化的比賽。

　　父母是孩子最好的榜樣。在這個特殊的假期里，一切為了孩子，請努力做好以下幾方面工作：

　　1、督促孩子制定并努力完成學習計劃(每一天都應有學科作業和自主的復習安排)。

　　2、最大限度減少走親訪友、聚會、聚餐等活動，減少不必要的干擾。

　　3、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度彌補上學期的遺憾。同時制定好下學期個人學習目標和計劃。

　　4、讓孩子學會有條理的生活，杜絕生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡;培養孩子的責任心，要求并放手讓孩子做好自己的事。

　　5、在假期中盡可能和孩子多交流溝通。如不能為孩子提供知識上的幫助，也要給予心理上的支持。

　　6、注意孩子的安全，密切關注孩子的去向和交往的人。禁止孩子去網吧，最好遠離網游，多鼓勵甚至和孩子一起參加體育鍛煉。

　　另，根據學校安排，下學期九年級將于2月10日(正月十一、周一)正式(按課表)上課。開學后學校將召開九年級家長會。

　　面對孩子的成長，我們沒有任何借口推托和懈怠，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!最后，再次祝您全家：春節愉快、合家幸福、萬事如意!

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 8

尊敬的各位家長：

　　您們好!

　　漢字是華夏文明、中華文化的瑰寶，作為中華民族燦爛文明開始的標志，漢字對中華民族的發展做出了不可磨滅的貢獻。寫一手規范的漢字不僅可以陶冶學生情操，培養審美能力，豐富文化底蘊，更能增強學生對祖國語言文字的熱愛，提高民族自信心。同時也是提升家庭、學校乃至城市文化素養的重要載體之一。結合我校以往兩屆活動開展情況，決定五月份在全體同學中繼續開展“第三屆小手拉大手規范漢字書寫特色家庭評選”活動。

　　內容一：“我與爸爸、媽媽比書寫”

　　書寫內容：自選名言警句。

　　書寫要求：

　　1.寫規范的正楷字，筆畫有力、結構勻稱、字跡工整、無錯別字。

　　2.第一行居中為題目：我與爸爸媽媽比書寫;第二行頂格“我的書寫”;第三行起空兩格寫名言警句，爸爸或媽媽的書寫內容與孩子的一至，可參看校網。

　　3.用老師發放統一的“日照市金海岸小學練字紙”，注意標點占一格，名言警句的`開頭空兩格。

　　4.一、二年級用鉛筆，三至六年級用黑色鋼筆書寫。

　　內容二：“我家的書寫榜樣”

　　由同學們提交自己家庭中“書寫榜樣”的書法作品。這位“家庭書寫榜樣”可以是自己家庭中書寫最好的一位成員作品。也可以是他人乃至名家的作品，同樣硬筆、軟筆皆可;紙張大小、字體、內容、格式不限。作品落款，例如：張小華的舅舅王子項。

　　活動時間

　　20xx年4月18日至4月25日。兩項活動所提交的作品與記錄統一由班主任匯總至教務處。

　　組織評選

　　學校語言文字工作組及教務處進行評選。根據作品的綜合質量評選出“日照市金海岸小學規范漢字書寫特色家庭”，并進行表彰。期待您和孩子的共同參與!感謝您的積極配合和支持!

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 9

尊敬的家長：

　　20xx年，我校以學校內涵發展為重點，進一步深化情智教育特色建設，積極打造學校發展新亮點，為實現“情智雙馨、師生共贏”的辦學目標努力工作，促進了師生和學校的共同發展。

　　寒假即將開始，為了確保您的孩子過一個安全而有意義的寒假，學校特提出如下建議：

　　一、安全度假

　　1、自覺遵守交通法規，安全出行，提醒你的.孩子盡量不單獨外出。

　　2、提高防范意識，牢記家長手機號碼。

　　一人在家時，提醒孩子看好門戶，不輕易讓陌生人進屋。

　　3、不玩火、不玩電，不到河、塘處玩耍。

　　建議不玩煙花爆竹，如需燃放要在您的指導下進行。

　　二、文明度假

　　1、培養勞動意識，幫助父母做一些力所能及的家務事，一起為家里做一次大掃除，干干凈凈迎接新年，高年級學生還可以學燒一樣菜。

　　2、走親訪友期間，教育孩子尊老愛幼，待人接物要大方有禮貌。

　　3、養成勤儉節約的好習慣，不相互攀比，不浪費錢物。

　　三、快樂度假

　　1、合理安排時間，認真完成寒假作業，堅持每天閱讀與寫作(推薦書目附1)，并利用家里的廢舊物品進行創意制作，或根據特長，進行書法、繪畫類興趣練習。

　　下學期初，請上交一件作品(書法、繪畫、小報、小制作等)參加班級展評。

　　2、多與孩子談心交流，關心孩子的思想狀況和學習狀況，幫助并鼓勵孩子積極上進。

　　3、堅持體育鍛煉，增強體質，會跳繩、踢毽，每天鍛煉不少于半小時。

　　4、督促孩子完成平安假期專項作業。

　　操作辦法請查看(附2)：20xx年xx市中小學生和幼兒平安寒假專項作業活動。

　　最后，祝您和您的家人新年快樂!萬事如意!

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 10

尊敬的家長：

　　您好！

　　經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。

　　為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。

　　自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，()為未來的`學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。

　　當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。

　　感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 11

各位家長：

　　您好！

　　由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔憂!

　　所謂學前教育“小學化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質的培養，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的.甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。 為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知。市教育局下發《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關規范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。根據上級要求，我園已經開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍.讓我們協調配合，共同努力促進幼兒全面和諧發展。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 12

家長朋友們：

　　新年好！

　　根據上級相關文件精神，為幫助家長解決關于子女課后看護的后顧之憂，結合我校實際，擬于開學后開展課后服務。學校提倡條件允許的家庭自行執行午、晚監護，讓學生更大的空間進行自主學習和休息，保持學習興趣與激情。確有課后延時服務需求的學生，秉著家長自愿、學生自愿的原則，向班主任提出報名申請。為確保服務質量，現將有關工作說明如下：

　　1、服務原則

　　給確有需求的學生提供服務，家長、學生雙方均自愿參加。

　　2、學生要求

　　學生在校能嚴格遵守各項規章制度，能在老師的看護指導下自覺學習。課后服務期間，不得無故請假，服務時間結束指定家長準時接，不得委托校外托管人員，不得早退。

　　3、家長要求

　　學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內接走孩子。

　　4、服務內容

　　根據學生特點及上級“雙減”工作指示精神，采取“輔導學習+社團拓展“相結合方式。

　　5、服務時間

　　午托：11：30至13：50，計2課時；

　　晚托：（低年級）15：25——17：15，計2課時

　　（高年級）16：20——17：30，計2課時。

　　6、收費標準

　　嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關文件公布的`收費標準執行。請您根據以上說明于開學后向班主任提出申請，具體情況請關注此后的相關通知。

xx托管

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 13

尊敬的家長：

　　您們好！

　　感謝您們把孩子送到家園小學，感謝對學校辦學八年來的信任和支持。家園小學全體教職工會像對待自己的子女一樣去關心、疼愛、呵護他們，使他們充分感受到學校如家的溫暖。

　　您的孩子在家園小學已經生活了一小周時間，大部分學生已適應了學校的生活，我們相信其他的孩子也會慢慢適應的。另通知：因為新學生的到來還不適應校園生活，前兩次接送時間均安排上課一小周，下次接學生到校時間9月9號上午，兩小周以后每兩星期接送一次（第一個周的周一上午接，第二個周的周四下午送），敬請家長配合并交齊學費。開學初期，因學校暑期寢室擴建工程延期致使學生住宿緊張，為孩子生活帶來諸多不便，工作的不足敬請家長諒解！國慶假期寢室投入使用后學校本學期繼續開設書法、繪畫、舞蹈、樂器、手工、跆拳道等興趣班，屆時希望家長來校參觀、監督、指導學校的工作，為改進學校工作多提寶貴建議。

　　溫馨提示：

　　1、為保證學生人身安全，有利于保證學生學習時間，培養自主生活的能力，建立穩定的教學秩序和育人環境的優化請您不要隨意到校給孩子送吃的、玩的.東西，不過分溺愛、嬌寵，有目的地讓孩子培養儉樸、自立、自強、平等各方面的良好生活習慣。如有特殊情況，應到學校門衛簽字經允許方可入校。

　　2、為保障學生在校物品安全，本學期規定學生不佩戴首飾、不配帶手機等貴重物品、不攜帶危險物品、不攜帶變質過期等食物進校，如有違反或丟失等造成的責任校方不負責。

　　3、學生進校形象端正，不穿奇裝異服，上課時間不穿拖鞋；男女學生不漂染頭發，男生不留長發長指甲；女生長發需扎馬尾辨，不涂指甲，不化妝。感謝家長配合監督！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 14

親愛的家長朋友：

　　您好！在剛剛結束的暑期中，孩子們又長高了！同時跨入了一個新的學期。在開學之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們取得更大的進步！

　　“好的開始是成功的一半”，在開學初，需要我們家長及時督促孩子，幫助孩子順利適應新學期的`生活：

　　首先，要和孩子一起建立科學的作息制度，督促孩子放學回家后能夠按照作息制度去自覺地學習、活動，并且能夠根據第二天課程收拾好書包，準備好作業再去休息。家長及時監督，并根據其表現好壞進行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。

　　其次，多多關注孩子的身心健康。五年級孩子是心理轉折時期，也是進入青春期的預備期，孩子們的身體和心理開始發生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長，請家長朋友們在工作之余多和孩子聊天，密切關注孩子們微妙的心理變化，順勢引導，為順利度過青春期奠定基礎。

　　最后，在家中要重視孩子的閱讀作業，認真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業簽字。我們要求學生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。

　　在這學期里，我們會加強與家長的溝通與聯系，辦好班級博客，不定時把學生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進行展示，也希望您能夠每周關注，同時參與到班級文化的建設中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 15

尊敬的家長們：

　　你們好！近來工作是否繁忙？我們這些帶很強叛逆性的孩子是否又惹您生氣了呢？非常感謝你們在百忙之中閱讀我的來信，聽我說說心里話。

　　我要感謝所有父母對我們的養育之恩，感謝你們給了我們生命，讓我們來到這個世界上，體驗豐富多彩的人生。你們在工作崗位上忙碌一天，回家后又要為我們忙里忙外，有時你們辛勤的勞動卻得不到我們的感激，甚至使我們反感，我們抱怨：“你們管的太多，不給我們自由，總把我們當小孩子看待，跟不上時代的.步伐……這使我想起曾經看過的一篇名為《一生》的文章中寫道：“當你一歲時，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整夜哭鬧；當你4歲時，她憐愛你為你做菜，而作為報答，你把她做的一盤菜扔到地上；當你14歲時，她付了一個月的野營費，而你沒給她打一個電話……”讀完這篇文章，我很內疚，仿佛看到了自己的影子，父母為我們做了那么多，而作為回報，我們則令他（她）們更傷心。請家長們放心，我們已認識到自己的缺點和不足，我們一定改正。青春和信心是我們對明天的承諾，明天，我們會更加努力，更加懂得自律和選擇，明天的我們會更出色，會更優秀。

　　我們渴望溝通，畢竟我們與家長們之間是兩代人，隨著社會的不斷進步和改變，一定會有一定差異如果不及時溝通，交流思想，隔閡就會越來越大。等到發生意想不到的事情時，后悔也為時已晚。父母也能設身處地地為我們想一想，那么再大的鴻溝也是可以逾越的。我們渴望自由，畢竟此時已不是幾十年前的那個時代，我們不愿那緊緊的枷鎖束縛我們的個性，弄的我們不能走自己的路，必須走家長為我們精心設計的征程。請多給我們一些自由空間，讓我們體會一下蔚藍天空。

此致

敬禮！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 16

親愛的家長：

　　您好！

　　如果您問孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會說，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經常會在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎的時候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

　　本周起，我們將和孩子們一起進入“甜甜蜜蜜”的主題活動階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內容，延展”甜蜜“更多的內涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們在品嘗甜蜜的味道、說甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達甜蜜心情等一系列活動過程中，自主建構經驗，發展能力，感受甜蜜、幸福、快樂的美好生活。

　　為了使孩子開展得更好，我們邀請您的'加入：

　　1、協助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。

　　2、為了引導孩子將甜蜜的點點滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內聊聊天，擁抱一下，增進親子互動；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的感受；向孩子講述他們在成長過程中的甜蜜故事，增進親子感情。

　　3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達。

　　4、希望您與孩子共同完成繪畫照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀地將自己與家人快樂甜蜜的感受表達出來。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 17

尊敬的學生家長：

　　您好！轉眼間一個學期結束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解支持和配合！在過去的'一學期中，本校老師和學生取得了輝煌的成績，數學教研組獲區“青年文明號”稱號；謝學農校長在市科技比賽中榮獲一等獎，在校長論壇上獲三等獎。易曉艷老師在區數學優質課評比中獲一等獎，市優質課比賽二等獎；其他老師在科普比賽，教育論文，電教論文，輔導學生美術作品，電腦創作等比賽中共獲獎60多次。愉快的暑假即將來臨，為了使您的孩子能渡過一個健康、安全、文明、有意義的暑假，在暑假里，三—五年級的同學持“暑期三結合教育活動聯系卡”，于7月6日到社區居委會報到參加社區活動；

　　假期中，希望您繼續做好孩子的文明、安全、防“四亂”教育，不要到江河、池塘游泳以免傳染血吸蟲病，遵守各項法規制度，不進入“三廳兩室（游戲室、棋牌室、歌舞廳、臺球室），遵守文明公約，拒絕不良誘惑，自覺遠離網吧，注意交通安全和其他安全防范，遵守社會公德，做一個文明、健康、上進的好孩子；認真完成老師布置的功課，以新的面貌迎接即將來臨的新學年。

　　本次暑假從7月5日開始，期間以班級為單位安排返校日。8月30，31 日請您督促孩子帶上自己完成的暑假作業，準時到校報到，9月1正式上課。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 18

各位家長：

　　您好

　　由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的`傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔憂！

　　所謂學前教育“小學化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質的培養，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知。市教育局下發《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關規范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　根據上級要求，我園已經開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍。讓我們協調配合，共同努力促進幼兒全面和諧發展。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 19

尊敬的家長：

　　根據交通部門的有關統計數據與最近發生的交通事故表明，由電動車而引發的交通事故逐漸呈上升的趨勢，中學生違規騎電動車上下學所帶來的交通安全隱患更是讓人擔憂，已嚴重威脅到學生的生命安全。

　　中學生騎電動車有七個方面的危害：

　　一是很多中學生騎電動車，完全是出于攀比的心理，虛榮心作祟，盲目跟風，這樣很不利于學生健康品行的培養。

　　二是電動車雖便捷，但穩定性和安全性能不如自行車，中學生遇到緊急事件時的控制能力弱，很容易導致慘劇的發生。

　　三是中學生往往性格沖動，騎行電動車一般車速很快，容易引發交通安全事故。

　　四是某些中學生騎電動車還經常搭載其他同學，如若因騎車帶人引發了安全事故，還會發生不必要的經濟矛盾糾紛，給彼此家庭帶來傷害。

　　五是有些中學生騎電動車時喜歡在路上玩漂移、比賽超車，做出一些非常危險的動作，既危及了自己也危及到他人的生命安全。

　　六是中學生往往不熟悉交通法規，經常出現超速、超載、逆行、帶人、隨意占用機動車道、隨意變更車道、不遵守交通信號燈等違規行為，造成極大的危險。

　　七是中學生自我保護意識薄弱，騎行電動車時往往未采取任何防護措施（如戴頭盔）。一旦發生危險，很容易釀成慘禍。

　　為確保學生的安全，決定禁止未滿16周歲學生騎電動車上下學。希望家長朋友積極配合，教育孩子從自身的'安全出發，嚴格遵守交通安全法規。尊重自己的生命，尊重他人的生命！讓我們攜起手來共同為孩子撐起一片愛的天空！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 20

尊敬的家長：

　　您好！現在社會上電動車使用增多，初中生年齡小、經驗少、應變能力弱、交通安全意識不強，根據交通部門的有關數據與近期發生的交通事故表明，由電動車引發的交通事故逐漸呈上升的趨勢，中學生違法騎電動車上、下學所帶來的交通安全隱患更是讓人擔憂，已嚴重威脅到學生的生命安全。

　　一、很多學生騎電動車，完全是出于攀比心理、虛榮心作祟、盲目跟風，這樣不利于學生品行的培養。

　　二、電動車雖便捷，但穩定性和安全性能不如自行車，中學生遇到緊急事件時的控制能力弱，很容易導致慘劇的發生。

　　三、學生往往性格沖動，騎行電動車一般車速很快，容易引導交通安全事故。

　　四、某些學生騎電動車還經常搭載其他同學，如因騎車帶人引發安全事故，還會發生不必要的'經濟矛盾糾紛，給彼此家庭帶來傷害。

　　五、有些學生騎電動車（甚至是超標電動車、摩托車）喜歡在路上玩漂移、比超車，做出一些危險的動作，既危及自己也危及到他人的生命安全。

　　六、學生往往還不熟悉交通法規，經常出現超速、超載、逆行、帶人、隨意占有機動車道、隨意變更車道、不遵守交通信號燈等違規行為，造成極大的危險。

　　七、學生自我保護意識薄弱，騎行電動車時往往未采取任何防護措施，不戴頭盔。一旦發生危險，很容易配成慘禍。

　　學校本著以學生為本的教育思想，為確保學生的人身安全，明令禁止學生騎電動車上、下學。望家長為了貴子女的安全著想，配合學校做好此項工作，教育子女嚴格遵守交通安全法規，珍愛生命、確保安全，從源頭上杜絕中學生駕駛電動車的現象。

　　衷心感謝您的合作！祝您闔家幸福！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 21

尊敬的xx家長：

　　感謝您和您的孩子選擇弈趣圍棋教室，在這里孩子將會進入到圍棋的殿堂，由最初的只會數氣、吃子逐漸提高棋力，并培養良好的圍棋禮儀，成長為一名注重禮儀的圍棋小高手。

　　弈趣圍棋教室的目標：大約在一年左右時間，使5—6歲的孩子由啟蒙30級提高到9級以上水平（以省、市圍棋段級位賽驗證）；然后，再用半年至1年左右的`時間，使孩子由級位提高到業余1段水平（同樣以省、市圍棋段級位賽驗證），成為一名有一定水準的小棋士；如果孩子能保持對于圍棋的興趣，可以爭取在10歲以前達到業余3—4段水平，成為一名真正的圍棋小高手。

　　要達成以上的目標，孩子的興趣是最重要的前提，興趣是最好的老師，孩子有興趣在課后多擺棋、多做題，水平會很快提高；其次，家長的配合也是必不可少的條件，能盡量克服一些困難，做到每周兩次不缺課，上課提前5—10分鐘到教室，習慣成自然，既提高了棋力，又養成了良好的習慣（凡連續8次不缺課的學生，免費贈送一次課）；最后，老師也會根據每個孩子不同的個性特點和棋力，因材施教，最大限度保護孩子對于圍棋的興趣，扎實學習圍棋基礎知識，讓孩子在學習中享受圍棋的無限樂趣，開發智力，提高棋力，提升素質。

　　您的信任是我們前進的最大動力。弈趣圍棋教室希望能和家長協力配合，讓孩子在10歲以前的金色華年成長為棋力強、懂禮儀、素質高的圍棋高手，讓孩子在最緊張的升學大戰到來以前享受到圍棋的無限樂趣，使圍棋成為陪伴孩子一生的最好業余愛好。

此致

敬禮

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 22

敬愛的x老師：

　　您好！

　　誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤；誰像是一個掌舵手，在茫茫的海中給我們指明了方向；又是誰如秋天里的一絲風，吹黃了地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！啊！老師，要有了您，花園才會這般艷麗，地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊？老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢！您經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉的成就。您教我們語文課已經快兩年了，這兩年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的.思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書�？傊�，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。最后，我要感謝您，就像是我們說的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以后有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地說：“我是楊老師的學生！”

　　祝您身體健康，萬事如意！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 23

尊敬的各位家長：

　　家好！今年很榮幸能和咱們一一班的29個孩子共學習，共進步。相信很多家長都能認識到，閱讀對于孩子終生發展的重要性。自從我校轟轟烈烈地開展“新教育”實驗以來，每天的晨誦、午讀已經成為孩子們學習生活中不可或缺的一部分。每周一、三、五早上的7：307：50分是咱班的晨誦時間，通過師生共同入情入境的誦讀，開啟孩子們愉悅的一天，同時可以增加識字量。午讀是孩子們最期待的美好時光，我們班午讀選取的是繪本。

　　因為繪本中的文字雖然非常少，但語言精練，風趣活潑。更讓人著迷的是繪本的圖畫，那些圖都是手繪的，精美而又注重細節，技法和風格也各不相同。繪本那種用圖講故事的方式，深深地吸引著班里的每一位孩子。在這里，我要感謝班里每一位家長的力支持，才使咱班的孩子們每天中午可以欣賞到2本繪本故事。

　　兒童的.早期閱讀是一件很重要的事。在此，我對家長朋友們提幾點建議：

　　1、多給孩子讀書，先讓孩子聽一些感興趣的小故事，為孩子自主閱讀奠定良好的基礎。

　　2、讓孩子慢慢立讀書。

　　3、和孩子比賽讀書。

　　4、每天能抽出20分鐘和您的孩子共讀。

　　5、給孩子辦借書卡或經常買書，使孩子逐步提高閱讀能力。

　　作為父母，要持續鼓勵、助孩子閱讀，并且以身作則。孩子喜歡模仿，父母常常閱讀，也會讓孩子樂于閱讀、喜愛閱讀。在這里，我想說：輔導好孩子的當下功課，你的孩子將會是班里的佼佼者，培養好孩子的閱讀習慣，你的孩子將會是人生中的成功者！

　　最后祝各位家長身體健康，萬事如意！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 24

親愛的爸爸，媽媽：

　　你們好！提起重若千斤的筆，懷著矛盾的心情我寫下了這封信，女兒有好多話要向你們訴說。

　　零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對于你們來說，我是上帝賜給你們最好的禮物。當媽媽抱起我時，哇哇的哭鬧聲沒有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！ 漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒日沒夜的工作，母親每天無微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤著我長大；爸爸是我堅強的后盾為我遮風擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級媽媽不再像以前一樣關懷我了，而是讓我逐漸獨立，因為人變得獨立，踏入社會才能安全。而現在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長久的嬌生慣養讓他們離開了父母自己卻不能自力更生。所以我的父母這樣的教育方式是很對的�，F在，我身后的腳印越來越長，個子也從不及媽媽的腿長，長到了比媽媽還高的身子。回首眺望，我那成長的足跡蜿蜒曲折。轉眼間，我已經了十二個春秋。這十二年來經歷過多少酸。甜。苦。辣，仍然在那辛苦的走著。看著父母親頭上的白發逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！绷�年來，不論風雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見你的笑容。 可今年我卻辜負了父母“望女成鳳”的希望。全鄉鎮第六，也許這對于別人來說是個很好的.成績，甚至遙不可及。而你們卻對我的成績不滿意。

　　爸爸，媽媽，你們能站在我的立場上想想么？其實我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路 請你們原諒女兒的過錯。同時，也讓我們相互諒解，超越代溝。 爸爸，媽媽，我永遠愛你們！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 25

各位家長：

　　您好。

　　由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔憂！所謂學前教育“小學化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質的培養，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的'教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知。市教育局下發《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關規范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　根據上級要求，我園已經開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍.讓我們協調配合，共同努力促進幼兒全面和諧發展。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 26

尊敬的家長：

　　您好！

　　為使您的孩子在初中三年的學習生活中能夠健康快樂地成長，學校擬對初一新生進行軍事化訓練。同時學生軍訓也是一門國防教育課程，按照國家課程要求，每一名中學生都要接受軍訓�，F將我校xx年軍訓相關事宜告知家長：

　　1、時間：9月2日—9月5日

　　2、地點：學校操場

　　3、內容安排：

　　9月2日——9月5日，早7：30學校操場集合，8：00開始訓練。下午4：30放學

　　4、需要強調的`幾個問題：

　�、賹W生有重大病史，必須向班主任老師說明情況。有重大病史的學生若想參加軍訓生活，須由家長簽名并保證學生的健康問題。

　　②除上述情況外，所有新生必須參加本次軍事化訓練xxx因病假而缺席本次軍訓的學生需持醫院病歷證明xxx；所有不參加軍訓的學生也必須到校。

　　③軍訓期間學生要嚴格要求自己，遵守教官的命令，聽從老師的指導。

　　④到校不得帶貴重物品，如若丟失，后果自負。

　�、莅踩珕栴}：訓練期間，不得亂跑；軍訓期間要求學生中午一律在學校就餐，休息一律在教室，不得大聲喧嘩；身體不舒服必須及時向班主任老師和教官報告。

　�、捃娪柶陂g謝絕所有家長入校參觀、探望孩子，如確有需要班主任老師將會及時與您聯系。

　　5、服裝要求：

　　參訓學生一律穿著小學校服或者深色褲子、白色短袖上衣xxxT恤、老頭衫等xxx；鞋子要穿平底鞋或者旅游鞋等，不能穿涼鞋等露腳趾的鞋，防止碰傷。

　　以上是我校對新生參加軍訓的一些建議和要求，請家長閱讀完畢后簽上您的姓名，感謝您對學校工作的支持！

XX

　　XXXX年X月X日

　　致家長的一封信優秀 27

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為解決我校周五放學時段校門口擁堵的現狀，我校自本學期開學以來進行充分調研，現制定學校關于規范優化周五下午放學秩序的方案如下：

　　1、東西雙門開放。同時開放東門、西門進行放學分流。

　　2、家長入校接學生。

　�。�1）為規范入校秩序，保障校園安全，家長須憑“學生接送卡”入校。學校設置家長進出兩個通道，嚴格家長進校證件檢查。無接送卡的家長需電話與班主任通話確認，出示有效證件抵押給校門安保人員，領取出入證入校；

　　丟失接送卡的`家長，先與班主任電話確認身份，并填寫家校接送卡補辦信息登記表。

　　（2）家長入校后，自行至學生所在班級，班主任及生活老師負責對家長的身份進行二次確認（檢查接送卡），方可接走學生。

　　（3）家長接到學生后，不建議在教室周圍逗留，如需向班主任或其他任課教師了解學生情況，需提前預約并看管好學生，以免學生在校園內發生安全事故或私自走出校園。因家長看管不力造成的學生意外傷害由家長負責全部責任。

　　3、堅持錯時放學。學校實行錯時放學，希望家長嚴格按照放學時間入校。

　　一年級3：00—3：20；二年級3：20—3：40；三/五年級3：40—4：00；四/六年級4：00—4：15；初中部4：15—4：30。

　　4、提倡綠色出行。開車的家長可將車停放于學校東門口的西周南路、花園路兩側及化纖廠路北段兩側。禁止家長（尤其是預約與老師交流的家長）將車停放在學校西門口。

　　此通知自20xx年2月28日起施行，感謝您的支持。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致家長的一封信優秀 28

各位家長：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子順利升入四年級，開始了新學期快樂的學習生活，也感謝家長們對小學部的支持和信任。

　　時間過得好快，今年孩子已經升入四年級了，從此，孩子進入了高年級的學習生活。孩子在校三年的學習生活，由于老師們的共同努力，各位家長的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進步，良好的學習生活習慣已經形成。9月份是學部的.習慣養成月，一個月以來，我們發現孩子的變化較大，能在較短的時間進入學習狀態，很快適應新學期的學習生活，大多數孩子自主學習的能力、上課專注力增強了，學會了聽課，聽課時能做到積極參與，踴躍發言，坐姿端正，課下能獨立完成作業，自理能力也增強了，孩子們越來越懂事了......看到這些，我們感到由衷的欣慰。

　　四年級是小學學習生活中比較關鍵的一年，老師們在抓好孩子學習生活習慣的同時，要把主要精力放在孩子學科知識的學習指導上，更偏重于學生學習成績的提升，希望各位家長一如既往地關心和支持學部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長，快樂地學習生活；希望各位家長要遵守學部的各項規定，一定要按照規定時間持接送卡來校接學生；要放開手讓孩子自主成長，多給孩子自主成長的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學會幫助孩子成長，要學會孩子一起成長，讓孩子愉快地度過有意義的每一天。

　　順祝國慶節愉快！家人幸福安康！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 29

尊敬的家長們：

　　你們好！

　　首先進行一下自我介紹，我是一名普通的初中生，對于生活中的事情的感悟，話不多說，咱們先進入主題，在日常的生活中，你非常關心孩子的生活習慣，因為這有可能關系到他的未來，你想讓他未來一切都美好，所以你經常教育孩子們做人的道理，但在每次教育孩子的時候，看著孩子一點聽不進去的神色時，你的心里想必也很不好受吧

　　還有一些家長往往看到孩子這種神色時，經常怒從心來，抓起孩子一頓打，一邊打一邊還可能在心里說："我這是為了他以后好，現在不知道，以后就晚了，他還這幅表情。"于是手上的力道更加一分。

　　但事，我想說的是，他知道了有什么用？有些家長可能會說，那樣以后成長道路上就會少一些阻礙，會嗎，我覺得不會，因為他只知道這種事，卻不知道這個事情的重要性。

　　當你一次又一次對子他說了又說，他能把你說的都能倒背如流了，他還是無所謂的，因為有些事情的重要和對他的幫助是你說不出來的.，必須讓孩子自己去學會改變，自我去反省。

　　在人生的道路上，他的路只能自己走，父母是幫不了的，不管什么樣的道路多會有坎坷，只有他自己學會去面對，改變，才能順利地走過去，及使你將他的路弄的一帆風順，但出來的通常是無用之才。

　　人要經歷困難才會堅強，說再多只有他才能決定對與錯，就像是授之以魚，不如授之以漁，說再多，不如讓他去面對困難，才能戰勝困難。

　　人生的道路只能他自己走，一切的一切只能靠他自己去學會，承擔 ！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 30

尊敬的爺爺：

　　您好!

　　您和奶奶在農村的小橋流水人家過著與世無爭的生活，愜意嗎?今天，我就借寫這封信的`機會，與您聊聊我在學校的情況吧!

　　我現在就讀于余姚市實驗學校，學校里活動豐富得很呢!每星期我們都有一、二個班進行廣場表演，下星期就輪到我們班了。老師很重視這次匯演，班內同學都準備了很長時間，還專門請了模特兒為大家排了時裝秀節目，請了資深音樂人為我們編排了歌舞，還剪輯合成了音樂伴奏。家長們也紛紛投入進來：租衣服、做展楹、做海報、拍照片等等。全班同學對于此次活動也充了信心，積極地練唱練跳，常常兩節課兩節課地排練，90分鐘反復做著幾個動作，卻沒有一個人叫苦叫累。我，身為班長，更是挑起了重擔，因此，老師既讓我和中隊張一起主持，又讓我去排練唱歌。主持詞全由我和中隊長兩人一起編寫，反復修改，由于節目變動，又改了好幾次，然后老師也改了好幾次，改定后再練習。下課時間，我常常樂于背誦和排練。老師見我曾在合唱隊訓練過，于是讓我和小陳、阿名組成了小組，由于意見不統一，歌曲遲遲未定下，于是老師為我們請來了資深音樂人——周巧蓮老師，為我們排練。周老師聽我們各自唱了一段后，為我們選了一首藏族歌曲——《天路》�！短炻贰愤@首歌音較高，演唱難度大，最高音和最低音相差基遠，真假聲變化無常，一不小心就會唱得很突兀，最高音還占好幾拍，有時會接不上氣兒。由于我五年級在合唱隊訓練過，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已沒問題了!下星期就要表演了，我一定要加油!

　　爺爺，你知道嗎?我即將小學畢業，老師說我很有考進公費班的希望!所以，我一定要加倍努力，考進公費班!

此致

敬禮!

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長的一封信優秀 31

尊敬的家長朋友們：

　　今年是樂學教育成立的第六個年頭，感謝諸位家長一路以來對我們樂學教育教學和輔導工作的支持、幫助及包容。我們小飯桌秉著“一切以孩子的健康成長”為理念，讓您的孩子吃得營養，學得開心。我們和您有著同樣的目標——讓孩子能夠健康快樂的成長，將來成為德、智、體、美、勞全面發展的人才。孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的.，為了教育好您的孩子，我們會做到以下幾個方面：

　　1、每天科學合理地安排學生的膳食，讓他們吃得營養，美味；

　　2、幫助您的孩子制定學習和生活計劃，安排好每天的學習、生活和活動，努力做到自覺遵守計劃；

　　3、教導孩子做一個講文明、懂禮貌的小學生，不管在家、在校都要講公德，懂禮貌；

　　4、孝敬父母長輩，聽從長輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。

　　5、鼓勵孩子多讀好書，和孩子一起學習，共同成長。

　　6、保證輔導老師提前備課，根據不同年級學生的教學要求做到努力照顧到每位學生；

　　7、保證生活老師注意個人衛生，操作時穿工作服，入廁時脫工作服，操作食品前洗手，嘗菜時應備有菜勺；

　　8、教育孩子按時上、下學，以免發生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）

　　我們深知我們肩上的責任任重而道遠，我們將努力打造鳳城最具特色的、規范化的小飯桌、創設小飯桌日志，讓家長朋友們能夠在第一時間直觀的看到您的孩子在樂學生活的點點滴滴，我們真誠的希望家長朋友們多給我們提出寶貴意見，您的支持會是我們前進的動力。

XXX

　　20XX年XX月XX日

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