給遠(yuǎn)方好友的一封信400字
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
我是深圳市清湖小學(xué)五（１）班的李*睿，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，也許你和我一樣是一個(gè)活潑的小男孩，也許你是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，雖然我們素不相識(shí)，但我愿意將一顆真誠(chéng)、渴望友情的心給你們。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)你們瘦弱的身影、無(wú)助的眼神。同時(shí)看到了你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，黑乎乎的墻壁，破爛不堪的桌子，沒(méi)有電燈，剝落掉漆的黑板，甚至只能用土塊來(lái)代替粉筆寫(xiě)字，這一切是我們無(wú)法想像的�？墒悄銈�?cè)谶@么艱苦、貧困的條件下仍然努力學(xué)習(xí)、渴求知識(shí)，這種精神值得我敬佩。
回頭看看我們自己，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，學(xué)習(xí)文具更是各式各樣，有功能各異的筆、色彩斑斕的書(shū)包。可我們身在“福中不知�！�，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。和你們相比，我是多么地自愧不如。
這次通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們走到了一起，成為好朋友。一方有難，八方支援，我們將響應(yīng)這個(gè)活動(dòng),并積極參與。也許我們捐助的物品微不足道，也許是一支筆、也許是一本書(shū)、也許是平時(shí)積攢的硬幣，但里面包含著我們對(duì)你們的愛(ài)心和友誼。當(dāng)你們收到物品時(shí)，一定能感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
最后讓我們一起“手拉手”，在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與你們共同進(jìn)步！
祝你們：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛(ài)的.周玉潔同學(xué)：
你好！在《快樂(lè)作文》雜志上讀到了你描寫(xiě)家鄉(xiāng)——達(dá)坂城巨變的文章，使我想到我的家鄉(xiāng)——滄州也在發(fā)生著日新月異的變化，我很想有機(jī)會(huì)將他介紹給你，我更想和你交個(gè)朋友，共同學(xué)習(xí)，共同為家鄉(xiāng)和祖國(guó)的變化而努力，你愿意嗎？
首先，我做一下自我介紹。我叫宋邵，是滄州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生。我身高1·57米，是個(gè)愛(ài)笑的男孩子。我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，還拿過(guò)學(xué)�？谒惚荣惖亩泉�(jiǎng)呢！我十分喜歡計(jì)算機(jī)，可是由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)到太多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。還有，我的英語(yǔ)學(xué)得不是很好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，全世界已經(jīng)成為“地球村”長(zhǎng)大后才能為國(guó)家發(fā)生更大的作用。你的情況怎樣？你喜歡英語(yǔ)嗎？希望我們能互相幫助，相互鼓勵(lì)，學(xué)好英語(yǔ)，長(zhǎng)大后讓外國(guó)人看看咱們中國(guó)人的風(fēng)采。
我的目標(biāo)是，在我們共同努力下，2008年奧運(yùn)會(huì)前，能夠簡(jiǎn)單用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)彼此通信。你愿意嗎？
讀完你寫(xiě)的文章，我仿佛看到了滿架誘人的新疆葡萄和優(yōu)美的新疆舞蹈。可是，新疆人是不是都會(huì)跳舞呢？這個(gè)還要你告訴我。如果你聽(tīng)到過(guò)“滄州”這個(gè)詞，那么你可能知道滄州人的武術(shù)和雜技不得了吧！可是，我現(xiàn)在還不會(huì)，等以后你來(lái)看我或我去看你的時(shí)候，我一定會(huì)給你露上兩手的。
從你的文章中，我看到了新疆的美麗，可是據(jù)我了解，新疆那里的兒童娛樂(lè)設(shè)施好像少一些，所以我就寄去一盒模式用具，希望你收下。
等我長(zhǎng)大以后，一定要去你的家鄉(xiāng)去看看。
我的話就說(shuō)到這里，希望你能交我這個(gè)朋友，并�；匦�。再見(jiàn)！希望我們交個(gè)朋友。
希望你生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你遠(yuǎn)在滄州的朋友：宋昭
20xx年3月30日
親愛(ài)的堂姐：
你好！
已經(jīng)有六年沒(méi)回老家山東了，更不知道那里現(xiàn)在怎么樣了？我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了電腦呢！對(duì)了，你快中考了，要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
�。尤肽銓W(xué)習(xí)情況的詳細(xì)介紹，請(qǐng)你補(bǔ)上！注意運(yùn)用排比的修辭。）
記得你和堂妹來(lái)的時(shí)候，這里只有一個(gè)很小的德惠公園，我家這邊全是平房。現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有幾座平房了，到處高樓林立，還多了一座園林清雅的植物園。（加入對(duì)家鄉(xiāng)變化尤其是植物園的描寫(xiě)，注意要運(yùn)用上優(yōu)美詞匯和修辭，這樣才能使要說(shuō)明的事物更加形象、具體、生動(dòng)。請(qǐng)你補(bǔ)上！）聽(tīng)爸爸說(shuō)，老家那邊沒(méi)有幾座土坯房了，全是磚瓦房，是真的嗎？
我真希望能回到山東老家去，到時(shí)候，我們可以一起下象棋、五子棋，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看電視，一起做游戲，過(guò)年時(shí)還可以一起放鞭炮，多好��！
順祝堂姐一切都好，圣誕快樂(lè)！
親愛(ài)的田佳琪：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，也許有些不好，請(qǐng)你諒解。
一轉(zhuǎn)眼，我在溫州已經(jīng)待了一年多了，可以前的故事，還是印在我腦海里難以消失，那和你在一起的日子，我永遠(yuǎn)忘不掉。
還記得那次嗎？我的腿摔傷了，而且流了很多的血。當(dāng)時(shí)好多同學(xué)只是問(wèn)一下就走了，還有的竟然還笑話我。正在我淚流滿面的時(shí)候，你從樓上飛快地跑了下來(lái)。你表情是心疼的，眉頭是緊鎖的，為此，我感到很欣慰，很開(kāi)心，我有一個(gè)這樣好的朋友。
你蹲了下來(lái)，輕輕地吹著我受傷的位置：“沒(méi)事吧！我扶你上去！”于是我就隨著你的挽扶，慢慢地上了樓。
想起這件事，我就很感動(dòng)，只有你給了我溫暖，只有你懂我！
說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在有時(shí)做夢(mèng)都?jí)舻侥�，你那和藹的笑容，讓我就有了力量。
你在老家還好嗎？真不知道你現(xiàn)在變成什么樣子了，還像以前一樣活潑嗎？我好想你呀！如果你能到溫州來(lái)玩該多好呀！我將做你的最佳導(dǎo)游！我?guī)闳プ畲碳さ臏刂輼?lè)園，你去了一定會(huì)害怕的！我還要帶你去雁蕩山、楠溪江，感受大自然的氣息。對(duì)了，你一定還沒(méi)有看過(guò)大海吧！我要帶你去！讓你喝口海水，呵呵！讓我們一起擁抱大海！
也許你不會(huì)來(lái)溫州，但是我要在信中請(qǐng)你來(lái)玩！希望能通過(guò)信讓你知道我的心意，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)
更上一層樓！
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們素不相識(shí)，我還是想和你交個(gè)朋友。我叫張宇翔，今年10歲，有一雙水汪汪的大眼睛，是個(gè)胖乎乎的小男孩，現(xiàn)在益師附小讀五年級(jí)。我性格開(kāi)朗，沒(méi)什么煩惱，整天無(wú)憂無(wú)慮。也許你是個(gè)家境困難的學(xué)生，也許你是個(gè)性格內(nèi)向的人，這都沒(méi)關(guān)系，我們一樣可以手拉手，交個(gè)好朋友。
我的家鄉(xiāng)——益陽(yáng)，是個(gè)美麗的地方。枕雪峰山、瀕洞庭湖，山清水秀，景色宜人。城里有美麗的秀峰公園，高聳的碧云峰，有好吃的擂茶，還有享譽(yù)中外的松花皮蛋。這里不僅山美、水美，而且人更美，益陽(yáng)人好客，只要來(lái)益陽(yáng)，一切好商量。在這兒，你可以全身放松，忘記一切煩惱。親愛(ài)的朋友，真誠(chéng)地歡迎你到益陽(yáng)來(lái)。如果你能來(lái)，我愿意帶你玩遍益陽(yáng)哦。
朋友，如果你愿意，也給我介紹一下你的情況吧。希望不久以后，我可以到你的家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)游玩。
【給遠(yuǎn)方好友的一封信】相關(guān)文章：
給遠(yuǎn)方的好友一封信范文02-24
給遠(yuǎn)方好友的一封信作文06-18
2017給遠(yuǎn)方好友的一封信03-07
給遠(yuǎn)方好友的一封信范文11-30
給遠(yuǎn)方親朋好友的一封信作文06-02