給湯老師的一封信范文（通用6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給湯老師的一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 1
敬愛的湯老師：
您好！
寒來暑往，您已經教了我們六個學期了，在這六個學期里，我學到了豐富的知識。在你孜孜不倦的指導下，我認識了很多生字，學會了積累好詞、好句，為我的寫作打下了基礎；在您的嚴厲批評下，我開始上課認真聽講，不耍小動作，多舉手發言，積極回答老師提出的問題；在您親切的.指導下，我開始認真寫字，一橫、一豎、一撇、一捺絲毫不馬虎，因此，我獲得了硬筆書法小明星的榮譽。
我愛學校，愛老師，愛您那雙笑瞇瞇的眼睛，因為它和藹可親，總是充滿了關心和鼓舞。下學期，我們就要搬到洋世達校區去上四年級了，希望湯老師再繼續教我們，再當我們的班主任。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年6月12日
給老師的一封信 2
敬愛的湯老師：
您好
您在天國過得好嗎？是否還在牽掛著您家鄉的學生？是否還在擔憂震中的同胞們？是否還在嘆息著上帝對汶川的不公。您不必擔心，因為有我，因為有人民，因為有全世界的人們為這次突如其來的大災難奉獻愛心。人民的力量，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災難望而卻步。
我深深地記得：2008年5月12日下午2時28分，突如其來的大災難降臨到了一個美麗的可愛的`小縣城——汶川。一切的美好，在這次災難中變為荒蕪。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當時您正在上課，突然感覺到了明顯的震蕩，您沒有慌。看著教室中滿滿的學生，您，抱起幾個學生，背著幾個學生飛速的跑向外面，來回幾次。孩子們被安全送到了操場，當清理的學生數目不對時，你又義無返顧地回到教室里搜救學生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個子學生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時間賽跑，迅速抱起了兩個學生，背上還背著一個學生，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。。您難道不感覺累嗎？地震持續了一段時間，這段時間，對我們來說很是短暫。但是，對于您，這是一段很長的生命起跑線，您與時間賽跑，最終您贏了時間。可是，當震級上升時，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個抱在身上的學生，您極力把他們扔向了外面。他們淚水盈眶地看著墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著離開了。
您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個被您感動的學生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個名字——湯宏。
您的學生在期待著，期待著您的歸來。
終于，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊伍來了。他們開始挖掘壓在您身上的石塊（您可能已經不記得了）。當救援隊挖開最后一塊預制板的時候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。（天空中濃煙更密更多了）面對他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著、哭叫著，抬著您走了。
您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳墓，它不起眼。墳墓前面沒有墓碑。但是，用愛撐起的墳墓，比什么都要耀眼。
當浩潔的天空布滿星星時，最亮的那顆就是您；當月色灑向巴蜀大地時，您正用您的雙眸俯瞰著天空。
我會望著您，一直望著您-----湯老師
沉痛哀悼您的：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
敬愛的湯老師：
您好！
時光荏苒，不知不覺中六年的學習生活即將結束，我們將離開母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤著朵朵小花。
六年的往事歷歷在目，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我和善的.安慰，更忘不了您對我真誠的鼓勵。
那時，您才剛接我們班，您用那剛勁的粉筆字，甜蜜的話語給我留下了不可磨滅的印象。您在當時也十分器重我，耐心地輔導、教育我。
一次，您讓我看兩個成績較差的同學中午在辦公室寫作業。由于您怕他們餓了，便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃，他們不聽，不屑一顧的說：“我們肚子又不餓，不想吃，你幫我們倒了算了。”我一聽，心想：嘿，敬酒不吃吃罰酒，你們要吃我還不舍得呢！便對他們說：“我倒了以后你們肚子餓別找我哦。”他們一聲不吭，繼續埋頭做作業。等我把菜倒完時，正巧在辦公室碰見您。您先和藹地問了我一句：“他們吃了沒？”我隨口一回答：“他們不想吃，我就倒了。”您臉色一變，把我叫到門外，嚴厲地說：“你為什么要把飯倒了？他們不吃你也要硬塞給他們吃，人不吃飯怎么行，萬一餓了怎么辦？你要換個角度思考一下，要是你不吃飯，那你受得了嗎？快，我這兒有兩塊錢，你去買兩個面包去。”一句句看似樸實的語言包含了您對學生的關心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不斷地在反思。
那天，你給我上了一節課，使我受益匪淺，您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人，它將永遠鑲嵌在我的記憶深處，我永遠也不會忘記。我要用優異的成績來回報您，用實際行動告訴您，您的努力沒有白費，我會成為你驕傲的一顆星。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年5月10日
給老師的一封信 4
尊敬的湯老師：
您好！小學的生活真令人回味無窮。五年里，我們一起走過，一起玩耍過，一起努力過。您在我心中的地位已經扎下了深深的根。希望我能在這新世紀的第x個教師節中，為您送上一份最溫馨的祝福。湯老師您的穿著新潮、瀟灑，您的教學水平是那么的老練、內行，還真讓我佩服。您的課堂是活躍的、是笑聲洋溢的，馬老師，帥！最令我記憶猶新的是這么一回。“叮鈴鈴……”
下課鈴聲響過之后，您就像往常一樣從口袋里取出一張小紙條，同學們也像往常一樣祈禱著希望小紙條上沒有自己的名字。此時，我也萬分著急。“高丹、葉李明、吳君……你們放學后到我的辦公室走一趟。”湯老師對大家說道。頓時，許多同學都松了一口氣，又活躍了起來，只有我，像只泄了氣的皮球，既失望又害怕。放學后，我和同學們一塊兒來到您的辦公室，發現辦公室里只剩下您一個人在備課。
這時，您把我叫了進去，溫和地對我說：“吳君，你看看你自己做作業粗心不粗心，瞧，12×5=100，1×9=10……”六月的天，老師的.臉，一會兒晴空萬里，一會兒又烏云滾滾，電閃雷吟。您嚴肅地對我說道：“吳君，你給我到教室里，每道題抄50遍交給我再回去。”當時，我盡量克制住自己的心情，沒讓眼淚流出來，我來到教室里，坐到位置上，再也克制不住心情了，眼淚像斷了線的珠子，不停地流下來。
大約過了半個多小時，我拿著抄好的作業本，向您的辦公室走去，剛想敲門進去，卻發現您正備課備得入神，我不想打擾到您，便在門口看著您。不知什么時候，您偶然抬起頭，發現了我，便讓我趕快進來，您看我好像哭過似的，便對我說：“吳君，對不起，老師剛才說話是不是太兇了？傷到你了嗎？”我搖搖頭，流下了幸福的眼淚。您把我摟在懷里，欣慰地笑了。教育是人類社會永恒的事業。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我祝愿：譽為“園丁”和“人類靈魂工程師”的湯老師，您能繼續高揚紅燭風格，燃燒得更加光明燦爛。去迎接新世紀的曙光！
祝您身體健康、心想事成、工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
湯老師：
您好，還記得我嗎?新疆的劉小梅，2012年我報考了三門執業藥師科目，順利過關了，當時非常激動，就給老師您寫了一封信，老師您也回復了我。
一年時光轉瞬即逝，去年我全力以赴決戰藥二。由于新疆人事考試中心網站升級，這些天等待成績的時間讓人抓狂，今天早上終于查到，藥二89分，我感概萬分啊!晚上伺候好老的小的就上來給湯老師您傳遞我的喜悅，希望您能和我一起分享我的快樂，因為這些都是您帶給我的。為什么這么說呢，因為2012年報考三門的時候，我沒有壓力只有學習的動力，可今年不一樣，壓力非常大，只剩藥二，如果不通過，我前功盡棄。第一次翻開藥二書，化學對我來說就是天書，鬼畫符，我翻閱三遍后才明白個大概，這一門學的非常吃力，藥劑還好，藥化雷老師講的已經非常好了，可是我卻學的痛苦萬分，最后堅持下來的動力是藥理知識，藥化里有很多藥理知識。當初湯老師您的課我學的很扎實，所以對于很多的藥理知識根深蒂固，運用起來也得心應手，最后我就琢磨著把藥理和藥化貫穿，學著湯老師編口訣，聯想，點點記憶，點點堆積，反反復復，不斷重復記憶后，最后基本上所有的藥物分子式我都能認得，不過這次藥化考試非常簡單，每個分子式下面都有藥物名稱。
可是由于壓力過大，考前我感冒了，吃了藥頭昏腦漲，考試鈴響過我才迷迷糊糊進了考場，整個做題過程我也是糊里糊涂，反應異常遲鈍，和2012年考試狀態截然不同，那一年我是何等亢奮啊!迷迷糊糊的我把考試時間也算錯了，以為4點交卷，快速涂完答題卡后急忙交卷子，猛然發現大家都在做題，無人交卷，我才反應過來，又返回座位，回到座位我甩甩腦袋想認真仔細的檢查一下，更改了幾個答案后交了卷子，后來考完對題發現全部改錯了。第二天感冒好些，我突然意識到我是不是估錯分數，很多答案我竟想不起來了，在這樣不知所措的日子里等得成績何等煎熬啊。
今天看見成績，有點激動，但更多的是感激，特別感激湯老師您，因為湯老師您開啟了我對藥學的興趣，因為這些興趣我愛上了學習，又由于你獨特的授課方法讓這些枯燥的東西生動有趣，我才能將這些知識永留我用，這種奇妙的感覺我從不曾有過，您是我碰到最好的老師，我真的非常感激您，套用一句小品里的話：我代表我八輩祖宗感謝您!
由于不經常上論壇，才知道湯老師您之前病了，非常擔心，希望湯老師注意身體。一個家庭的.幸福是要每個人的健康和快樂為基礎的，您的健康關乎著您的亞胺培南和小寶貝的幸福。農歷新年快要到了，希望您們全家幸福健康平安!我永遠都會記得您——湯以恒老師，我最喜歡的老師!
也非常感謝藥劑錢老師，藥化的雷老師，都非常優秀。謝謝網校，因為網校我得到了這么多優秀老師的指教。再次感謝您們
您的學生：劉小梅
20XX年1月14日
給老師的一封信 6
敬愛的湯老師：
您好！六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優美的文筆，剛柔相濟的武術操，深深地刻在我的心里。您對我們像待自己的兒女一樣，既嚴又愛。要不是您，我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員？要不是您，我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年？每當我們不敢舉手，害怕回答問題時，您總是溫柔地說：“同學們，別緊張，問題答錯了不要緊，能積極動腦就是好樣的！”這時，我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。啊！這目光分明只有慈母才有的啊！每當我們進行大課間活動之前，您總是叮囑我們：“同學們要先脫下外套再運動，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒。”每當我們犯了錯，您總是和藹地說：“人非圣賢，孰能無過？只要我們有責任感，敢作敢當，敢于承認，敢于改過，就是好樣的！”湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻。 湯老師，您是一位善良的人。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫，她該是多么的悲痛啊！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的'，要不，我們為她獻點愛心吧？”您剛說完，同學們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元！您一個月的工資也不高呀！
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學習?您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學后，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學后，您又在辦公室指導我寫作文，這時天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我，關切地說：“你快走吧！小心過馬路！這時，我的熱淚直在眼眶里打轉轉，喉嚨里好像堵上了一團棉花，什么話也說不出來。心里一直念叨著：“雨啊，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請不要這般滑，別把我的老師摔倒！”在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認真，她對學生是多么的關心！”謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師！最后，祝您工作順心，萬事如意！
永遠愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
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