致遠方小朋友一封信作文
致遠方小朋友一封信作文1
親愛的遠方小朋友：
你好！
在你沒有收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是給遠方小朋友的一封信。于是，我就想起給你寫信了。
我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。教學樓后有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了心血。
我的家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學校和家鄉嗎？
好了，就寫到這里吧！
祝你：
學習進步！心情愉快！
XXX
X月X日
致遠方小朋友一封信作文2
XXX同學 ：
你好！
我是天津市一名小學五年級的小學生。我前幾天在電視里得到了你的消息，請原諒我冒然提筆給你寫信。我先做一下自我介紹吧，我叫瑩蘭，今年11歲，是一個快樂。開朗的女孩。我有一頭烏黑光亮的長發，一雙中等大小的眼睛，一張小嘴。我喜歡讀書，成績在班里也名列前茅。如果你有學習上的問題盡管來找我，我會熱情地為你解答。這是我的一次給你寫信，萬事都是從一開始的，我相信這是我們友誼的開始。
我知道，你們那邊的學習環境不是單單用“艱苦”兩個字來概括。不過你們不用擔心，我會盡心盡力地幫助你們。最近，我的學校要舉辦一個叫“手拉手”的活動。讓我們從現在開始手拉手，一起改變生活。我會為你發起募捐活動，活動名為“獻出你的愛心”。我還要號召全校師生參與其中，哪怕是一塊橡皮，一個文具盒，或是一個足球，都表達著我們真摯的心。我還會在募捐的物品中夾一張張精美的小卡片。寫些溫馨的祝福讓你感到一絲絲溫暖。我還要建議同學們將零花錢攢起來，為你的學校的每一名學生都買一個書包。我想通過這次活動使倆校建立友好關系。對了，每當假期來臨時，兩校學生可以進行互換體驗，使學生們不僅增強了自主能力還開闊了眼界。并且用心去感受生活。最后我建議：
1。兩校建立一個公共郵箱或博客，搭起兩校之間交流的橋梁。
2。每逢節日兩校學生進行互贈賀卡活動，感受節日喜悅的氣氛。
3。我校舉行“校園跳蚤市場”活動，同學們將賺到的錢款捐給你的學校的學生。
遠方的朋友，如果你愿意與我成為知心朋友就請你回信，我會耐心等待。
祝你
身體健康 學習進步 天天快樂
你的朋友 瑩蘭
20xx年2月26日
致遠方小朋友一封信作文3
遠方不知名的小朋友：
你好！
我是來自山西省陽泉市盂縣南婁鎮大賢村大賢小學的一名小學生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽泉市大賢小學五年級的學生。
我們的學校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹叢呢！每天清早都會聞都一股清香，上了二樓還會看到青山綠水呢！我的愛好有跳舞還有美術和惡作劇。我誠心的邀請你們來我們這里玩，我隨時隨刻都歡迎你們的到來。
這次寫信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動，對于這個“手拉手”的活動，我有以下的建議：
（1）我們將會互相以書信的方式報告學習情況，交流學習經驗。
（2）我們將會為你們捐贈圖書和其它的學習資料。
（3）我們將會挑選學生代表到農村贈送物品和體驗農村的學習和生活。
（4)我們將會在不同時間進行互訪活動。
讓我們共同喊出我們的口號：“，‘心連心，手拉手！”
祝
生活愉快，學習進步
你遠方的朋友；杜靜
20xx年4月3日
致遠方小朋友一封信作文4
***的小朋友：
你好！
我們的祖國是多么繁榮昌盛！風和日麗，鳥語花香的景色更是讓人流連忘返，回味無窮！每當我翻開祖國的.版圖時，總要對神奇的西部展開無限的遐想……
親愛的小朋友，雖然我們相隔千山萬水，雖然你我也素不相識，但我相信，我們都有一顆火熱而真摯的心。我是卞xx，來自福州，在茶園山中心小學就讀。我們的校園很美，老師就像辛勤的園丁，同學也很真誠。你愿意做我的朋友嗎？那就一起來吧！
福州，也叫“榕城”。由于四處都是榕樹，生機勃勃，不僅有氣派的高樓大廈，也有古色古香的古代建筑。三坊七巷就非常出名，亭臺樓閣，無不精致。走在這石板上，猶如走在一條歷史的路上。也有許多名人是從三坊七巷走出來的。如世紀老人冰心，虎門銷煙的林則徐……每到元宵節，三坊七巷便張燈結彩，人山人海，喜氣洋洋。哎呀！不知不覺到了中午，肚子餓了？沒關系，把拌面請上桌來，這拌面雖然材料簡單，但口感極佳，油而不膩。肉燕，形如飛燕，又稱太平燕，有“太平”的寓意。說到這兒，你有沒有“垂涎三尺”呢？
然而，我也很是好奇你那里究竟有怎樣的“廬山真面目”，牛肉羊肉又蘊含怎樣的風情？也真羨慕你們每天能騎著駿馬飛馳在草原上，令人心馳神往！
說了這么多，你愿意與我交個朋友嗎？我會做你最好的小導游。來吧，讓我們“手拉手”一起發展我們友誼的藍圖！
祝：
學業有成，身體健康！
你的朋友：卞xx
20xx年3月8日
致遠方小朋友一封信作文5
遠方的小朋友：
你們好！
今天我禁不住提筆給你們寫信，是因為我在電視里經常看到因為貧困而失學的你們——眼神里充滿了對學習的渴望，對美好生活的期盼。
我叫XXX，今年13歲，是一個開朗、活潑、快樂的小男孩。你也許是一個美麗、可愛的小女孩，也可能是一個懷著遠大志向的男孩，不管怎樣，讓我們融入祖國的大家庭里，手拉手、心連心，享受著溫馨的友情，在活動中架起友誼的橋梁。
不知道你們現在正在干什么？坐在寬敞明亮的教室里，聽老師上課？還是由于交不起學費，正坐在門檻上淚眼汪汪，渴望著走進課堂，在知識的海洋中翱翔？你們的爸爸媽媽呢，是否不在身邊，到遠方打工去了？
你們從遠處的深山走到學校，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。
我們雖然素不相識，但我們卻共同生活在祖國這塊富饒的土地上，頭頂上擁有同一片藍天，同在明媚的陽光下成長。我們雖然遠隔千里，但我們美好的童心都有著一個共同的向往——熱愛家鄉，努力學習，將來把祖國建設得更加富強。
祝你們：
生活愉快，學習更上一層樓。
你們的朋友：XXX
20xx-3-6
致遠方小朋友一封信作文6
親愛的朋友：
你們好！
收到我的來信，你們一定很驚訝吧！此次來信，我渴望能與你們結識，并成為好朋友。首先，我介紹一下自己。我叫焦俊萍，是東營區三中五年級五班的一名普通學生。我有一頭烏黑亮麗的短發，一雙水靈靈的大眼睛，可惜有點近視，每天都戴著一副“望遠鏡”。我是一個活潑開朗的女孩。我愛種花，更愛看書，有時看到一本好的書，還會忘記了吃飯。遠方的朋友也許你是一個和我一樣無憂無慮的女孩，也許你是一個志向遠大的男孩。但不管怎樣，我都會為我們的結識而高興。
我家住在美麗的黃河三角洲，這里雖然沒有高聳入云的大山，但卻有一條中華民族的母親河——黃河。詩人李白曾說“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來形容奔騰不息的黃河之水。如果你來我家鄉參觀，我愿意做你的導游，帶你游遍美麗的東營，帶你嘗遍東營的美味。
要問東營哪個地方的景色最美，那非天鵝湖莫屬了，一進大門，就能看見一望無際，湛藍的湖泊。清晨，湖泊上隱隱約約的漂浮著幾只小船。遠處的景物若有若無的呈現在眼前，好像在童話里一樣。中午太陽高照，水面波光粼粼。傍晚，太陽公公西去，天鵝在空中翩翩飛舞，好像在歡送太陽公公的西去，迎接傍晚的來臨。
東營還有一個人人都喜歡的地方—濕地公園。那里的湖水清澈見底，湖面上還有個小橋，從小橋上往遠處看，有許多小魚躍出水面，吐出一嘟嚕，一嘟嚕的小泡泡，為湖面增添了幾分生氣。這里雖然不是天鵝湖，但也有幾對天鵝在這里休息。還有黃河入海口的黃藍一線、森林公園、動物園等許多休閑娛樂的好去處。
另外，東營的文化源遠流長，豐厚的文化積淀，使這里人杰地靈，曾出現過許多歷史名人。這里是戰國時期著名軍事家孫子的故里。也是山東名劇呂劇的起源地。
遠方的朋友讓我們共同企盼相見的那天吧！
祝
天天快樂，身體健康！
致遠方小朋友一封信作文7
遠方的小朋友：
你好！
我們團聚在祖國的懷抱中生活，感受祖國媽媽的溫暖，一想到這兒，我就忍不住想給你們-----不知名的朋友寫封信。
雖然我們沒見過面，但我愿意將一顆充滿友誼的心送給你------遠方的朋友。
我叫高陽，今年我十一歲，是個活潑、開朗、快樂的男孩。也許你和我一樣是個有遠大志向的男孩；或許你是個無憂無慮的女孩，總之，讓我們拉起友誼的手，去真誠地等待相聚的那一天吧！
我現在在廈門市思明區的人民小學五年一班讀書。我愛我的學校，老師們和藹可親，像辛勤的園丁培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。
我性格開朗，記憶力很好，嗓門大，還寫了一手好字，這些都是我的優點。但寫作業馬虎，體力不足，愛講話，這些也是我的缺點，希望我能慢慢改掉這些缺點。
我的興趣愛好比較廣泛：主持人，拉丁舞，書法這些都是我所喜歡的。我最拿手的就是主持人了。上主持人班不到12節課我就上臺演出，而且取得了很不錯的成績；拉丁舞也是，我在很短的時間里就跳到了藝術團，許多叔叔阿姨都給我豎了大拇指。
我還有一個幸福的家庭，我們一家三口快快樂樂地出門游玩。可爸爸為了讓我們的幸福永遠存在，他經常出門打拼，辛苦了，我的老爸。
遠方的朋友，讓我們企盼，企盼團聚的那一天早日到來；讓你我共同描繪二十一世紀的宏偉藍圖。
親愛的朋友
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的朋友高陽
20xx年xx月xx日
致遠方小朋友一封信作文8
親愛的遠方小朋友：
你好！你收到這封信時，可能不認識我，會感到一些疑惑。一開始我也不相信我的信能寄給你們這些遠方的朋友，但我課本上有一個“手拉手”的活動。“手拉手”活動就是讓相隔無論有多遠的人，也能夠讓他們手拉手做朋友。這個活動非常的好，因為我們身邊的朋友，只限于我們身邊。我們在同樣的環境，見識也相差不大，我們都是生活在農村。但我們有些好奇城里的生活，也好奇一些生活在有名的地方的人，比如桂林，北京啊！那些名勝古跡離我們很遙遠，我們很想去看一看。通過這個活動，我可以了解你們那里的生活的環境，是怎么樣的？你們那里的孩子是不是跟我們一樣的性格？
啊，說了這么多！我還沒介紹自己呢，我來介紹一下我自己吧。我叫XXX，你可以叫我親，身邊的熟人都是這樣子叫我。我今年14歲了，我讀五年級，也因為五年級的這個活動才有幸與你認識。我生活在農村，農村是我的家，我們的農村沒有書里寫的那么美，但也別有風味。也有可能是我這個年紀的孩子，因為社會的發達，農村不像書里，里面有小河，小溪清澈透底。也可能是我們沒有以前的農村孩子那樣子，上完學就去田野里玩，我們現在的孩子一放學就回家做作業，似乎比上一輩少了一些自由。說到我的家鄉，我給你一個詳細的地址吧。 我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村，我在我們村里唯一一個學校讀書，我希望你也時間來找我玩，來我的家鄉玩，體會一下我們這里的民俗。我知道城里的孩子一般不能一個人出遠門，但你可以長大以后再來，我會在這里等你，為你做導游。
我跟你介紹我的性格吧，我的性格是很善變的。我是一個愿意為別人付出的人。在我們這里，我有個好朋友她的學習成績很差，反之，我的成績很好。她受到了嘲笑，她不想再跟我做朋友，因為她覺得因為我才會被別人嘲笑。不過，我沒有因為她的行為，和她絕交。我反之勸她，努力學習，跟我的成績一樣，這樣子別人就不嘲笑她了。我每天陪她一起學習，去她家給她輔導，無論再晚，只要她學不會我都會教到她會。我的性格不太確定，因為我會為別人改變我的性格，讓他試著去接納我。也許你不喜歡我這樣子性格，認為我的性格沒有主張，不過我愿意去改。
如果我們成為了好朋友，傷心的時候可以向對方傾訴，開心的時候可以分享喜悅給對方。我們做到有福同享有難同當。我們還可以互相學習，還可以做好多事。
我很愿意和你成為朋友，雖然我也不太知道你，但是我愿意試著去了解。如果你認為我這個朋友，你就回一封信給我吧。
希望我們能成為知己
遠方的朋友：XXX
20xx年2月18日
致遠方小朋友一封信作文9
親愛的朋友：
您好！
當你看到這封信的時候，你可能會驚訝，一個陌生人怎么會給你寫信？這封信是不是寄錯了？不是的，我給我寫這封信，是想和你交個朋友。
我叫毛英睿，是浙江省麗水市人，今年已經11歲了，我是個幽默樂觀的小男孩，喜歡打乒乓球、跳街舞和游泳等體育項目。
說到麗水，這里可是鼎鼎大名的“浙江綠谷”啊！我在麗水市的“百年名校”囿山小學讀書，這所小學從創辦到現在，已經走過了107年的風雨歷程。除了歷史悠久，我們的學校環境非常好，有寬闊的操場，有寬敞明亮的教學樓，還有各種各樣的教學和體育器材。And you?
我們的學校經常開展各種活動，比如：每年一度的科技節、藝術節、讀書節……但我覺得最有意思的是體育節。體育節，也就是校運動會，里面有很多項目給同學參加，如：200米跑、跳高、跳遠、投鉛球等，每個班派兩名同學參加還有一些集體項目可待參加，如：拔河、接力賽……。不參加比賽項目時還可以在教室看電視……
你如果有時間可以到麗水來玩，我們麗水可是旅游城市！去百山祖爬山爬山，去東西巖看風景，去雙苗尖玩……多么幸福啊！
以后，我們要保持聯系，用書信交流好嗎？那就先到這了！
祝：學習進步
致遠方小朋友一封信作文10
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的心和渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我叫黃金莎，今年12歲，是個既文靜又開朗的小女孩。我嘛，烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛。文靜的我，嘴角常常掛著笑意。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩，或許你是一個有遠大志向的小男孩。不管怎樣，讓我們融入祖國這個大家庭里，享受溫馨的友情。讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼的長橋。
我的家鄉——汕頭，這里環境優雅，山清水綠，美麗極了。我愛自己的家鄉，這里歷史久遠，有濃濃的地域特色和民族特色。對了，新鮮又好吃的牛肉丸及無米粿，甘甜的功夫茶都是產自我的家鄉。
今年是鼠年，在汕頭的巖石風景區里就可以看到牛潭以及“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果有機會，希望你到我的家鄉來參觀參觀，我來做你的導游。雖然我的家鄉不富饒，但有著很多的可愛之處。美麗的海濱長廊，飄然亭，茶座是我家鄉的休閑娛樂好去處。還有中山公園，華僑公園是旅游觀光的好地方。在我們家鄉可以盡情地體會環境優雅的快樂。熱情好客的家鄉人一定會讓你有賓至如歸的感受。我在家鄉熱切地期待你，遠方的朋友。
我現在在桂花小學五年一班讀書，我愛我的學校，更愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習心得，暢談快樂的人生，美好的理想！
祝你
學習進步，身體健康！
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