我最熟悉的人的作文

時(shí)間：2022-06-29 20:53:52 熟悉的人我要投稿

【推薦】我最熟悉的人的作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】我最熟悉的人的作文合集5篇

我最熟悉的人的作文篇1

　　有些人最熟悉的是一些好朋友，而對我來說，這并不是我最熟悉的。因?yàn)樽钍煜さ模悄憬?jīng)常接觸，懂你關(guān)心你的人。我最熟悉的人就是我的媽媽了。

　　我的媽媽她有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，犀利的目光。她的眼神就像一把鋒利的劍，看了之后就變得畏懼起來。所以在一般情況下我是不敢直視她的眼睛的。

　　她的話十分多，讓人聽了之后很煩。不知道在外面是不是這樣，反正在家里她就不停的說著話。每當(dāng)我晚回家一會(huì)兒或成績不理想時(shí)，媽媽的話就比平日里說的多的多，她說十句話我甚至連一句都說不上。

　　記得那一次，我不知因?yàn)槭裁春蛣e人發(fā)生沖突打架了。是別人先出手打了我，我才去打他。到了最后，我們兩個(gè)打得不可開交，我把他的鼻子打出了血，他哭著跑過去告訴了老師這件事。我被叫到老師的辦公室，一進(jìn)辦公室，老師就開始批評我，連爭辯的機(jī)會(huì)都沒有給我。接著老師便給我媽打了個(gè)電話告訴了她這件事。媽媽聽了之后十分生氣，立馬趕到學(xué)校來。那個(gè)被我打的同學(xué)也過來了一口咬定就是我先打他的。我聽到這句話之后火冒三丈，把事情的真相告訴了他們，他們聽了之后反倒說我是在撒謊。我很是傷心：唉！誰叫人家學(xué)的好呢？學(xué)的好就有特權(quán)了嗎？老師說的人人平等就是這樣的？老師見我死性不改，就讓我把書包背上回家反思，明天寫好檢討拿來見他。

　　我就沉默地走向教室，背起書包回家去。誰知，一回到家，我的母親就不停的批評我罵我，直到說了個(gè)痛快才停下來。這時(shí)我便又向她講述一遍事情的經(jīng)過，希望她能原諒我相信我。她聽了之后緩緩的說：“別人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了錯(cuò)。”我聽了這句話心里更傷心了，我覺得我的媽媽根本不愛我。

　　這天夜里我發(fā)起了高燒，媽媽量了我的體溫之后，就連忙催我起來去醫(yī)院。可這大半夜的哪里來的出租車，爸爸也不在。她一時(shí)心急就連忙拉起我把我扶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院之后，母親不時(shí)的詢問我的狀況，不停的問我哪里不舒服，問我想吃什么……看著媽媽急切的眼神，此時(shí)我的眼里裝滿了淚水，原來我的媽媽深深的愛著我。只是她愛的方式不一樣。

　　人們都說母愛似海，我的媽媽她是一個(gè)嚴(yán)肅的人但她也是一個(gè)慈愛的媽媽。我覺得我應(yīng)該在各方面再努力一下，不讓她再因?yàn)楣芪叶兊脛诶邸?/p>

我最熟悉的人的作文篇2

　　我最熟悉的人就是媽媽了，她無時(shí)無刻陪伴著我成長。

　　我的媽媽中等個(gè)子，面容和善，很少發(fā)脾氣，她頭上長得像絲帶一般的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁。你仔細(xì)一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的頭上，有幾絲白發(fā)，只要一微笑，他臉上的皺紋就顯現(xiàn)了出來，再看手掌中滿是老繭，我看到這里，便很傷心，在我心中，這一絲白發(fā)，一條皺紋都是為我而生。我無比慚愧，媽媽為了我這么努力，我怎么能不努力呢？她為了我不顧一切。

　　那天，天是那么涼，風(fēng)“呼——呼——”的刮著，那天媽媽肚子疼，于是我像一個(gè)小大人一樣對媽媽說“媽媽，今天你身體不舒服，別去接我了”。媽媽欣慰的笑了，說好的。但是，中午她又按捺不住擔(dān)心的心了，冒著寒冷和肚子疼來學(xué)校門口接我了，我問他為什么來接我，她說他擔(dān)心我。我的眼睛濕潤了一種感激之情由然而起。

　　母親是世界上最偉大的人，最后我想說，媽媽，您辛苦了，您陪我長大不容易，我愛您！

我最熟悉的人的作文篇3

　　我熟悉的人有很多，最熟悉的人就只有一個(gè)人，那個(gè)人就是我的爸爸。

　　他的頭發(fā)很少的，有圓圓的臉蛋，大大的眼睛，看人起來很有神氣，顯得炯炯有神，但是他不戴眼鏡的。

　　爸爸有時(shí)候?qū)ξ沂謬?yán)格的。記得有一次，那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后，打開電視認(rèn)認(rèn)真真地看動(dòng)畫片。突然，我聽到有人正在開門，原來是爸爸下班回來了，我立刻把電視機(jī)關(guān)了，然后匆匆忙忙地給爸爸開門。爸爸嚴(yán)肅地問我：“你的作業(yè)已經(jīng)完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已經(jīng)寫完了，請爸爸放心。”他拿出我的作業(yè)從頭到尾地仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)只有一道題目是錯(cuò)誤的，讓我修改過來。他又核查了一遍，發(fā)現(xiàn)我修改的答案是正確的，就不斷地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很棒的孩子，是一個(gè)很聰明的孩子。當(dāng)我聽到這番話后，我的心情很自豪，心里很得意，內(nèi)心很開心。

　　當(dāng)我笑得合不攏嘴的時(shí)候，爸爸又對我說：“孩子，你不要那么開心，我還要出幾道難題給你，讓你獨(dú)立去完成，看你能不能答對？”經(jīng)過我的思考，我終于把這些難題一一解決了，而且我的答案是全對的，真是令爸爸感到驚訝！爸爸就說獎(jiǎng)勵(lì)我現(xiàn)金，而且還獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)的電視，我的心情真是十分高興。

　　一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸，這就是我的爸爸，我愛他。

我最熟悉的人的作文篇4

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的妹妹，她是我姨家的小孩，她叫郭雨涵。

　　與含有一頭不多的`頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，想哭就哭。雨涵可是個(gè)很不老實(shí)的小孩。

　　如果你讓她做她不愿意做的事，她就兩眼一瞪，說他的口頭禪：“打你”，如果還不行的話就用她的手錘你，雖然她的年紀(jì)很小，但她的拳頭可重著呢，如果還不行，就動(dòng)口要你，然后大聲的哭，讓全家人都知道，你欺負(fù)了她。

　　雨涵的用餐時(shí)間很不規(guī)律，只要她不餓，就絕不吃飯，什么時(shí)候餓了，再吃。

　　雨涵的行徑三天三夜也說不完，但是，如果沒有與她，我姨家就不會(huì)出現(xiàn)這么多快樂了。

我最熟悉的人的作文篇5

　　她小小的個(gè)子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時(shí)對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她說幾句話。她說起話來細(xì)聲細(xì)語的，柔中帶著綿，聽起來有一種甜甜的味道。

　　她可愛學(xué)習(xí)了。上課時(shí)，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽老師講課，兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的每一道題，她都看得仔細(xì)，聽的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無論你問到哪里，沒有她不知道的。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題，歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空，她都要抽時(shí)間來學(xué)習(xí)。常常在字典里查著，在課外輔導(dǎo)書上翻著。只要有時(shí)間，她都要預(yù)習(xí)每天的功課，凡事要背的內(nèi)容，她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問題，她都會(huì)在課堂前弄明白，學(xué)會(huì)解決問題的方法。因?yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí)，所以她的知識也越來越豐富，學(xué)文也越來越深，有時(shí)提的問題連老師都要想好半天。她說，她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。

　　別看她個(gè)子小，她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來，幾個(gè)男生面面相覷，只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)漂亮、愛學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長。

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