抒情的作文10篇【優秀】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地劃行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨自掉眼淚。
2“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂。晚風在小聲地哭泣著，池塘里的青蛙悲哀地叫著。不知何時，衣服上的一小塊地方已經濕漉漉的了。唉！今晚又是我獨自一人在家睡覺。
3上午，我給父親打了幾個電話�！拔�。”“喂，大平啊�！薄班牛憬裉旎丶乙惶恕！薄芭�，等到下雨天的時候，我再回家哦�！薄啊薄澳蔷瓦@樣了�！薄啊闭f完，父親就掛了。一會兒，我又撥打了父親的號碼。大約四五十秒過去了。“您好，您撥打的電話已關機…”霎時間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上。“啪！”我摔下了電話筒。臥室里，傳來了一陣陣的'抽泣聲…
4夜晚，灰暗涂滿了我的心情，也涂滿了臥室里的所有東西。在臥室里，我幻想著自己就是那個多愁善感的林黛玉。我幻想著自己坐在假山前的凳子上，提著花籃，悲哀地看著天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的景象。過了一段時間后，我不由得想起了小時候…那時，父親總是將我背在他的背上，到處游玩。這時，母親就會坐在一旁，面帶笑意地看著我們這對父子倆。歡樂，幸福填滿了我的童年。
5深夜，我站在床邊，心中塞滿了對父親的恨�！澳銥槭裁床换貋砜赐�。你到底知不知道，我有多么的想念你嗎？嗚嗚…”我哭著喊了起來。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的嗚咽著，最后，我竟然睡著了。
6在夢里，我看見父親騎著摩托車趕了過來。他答應我，以后每個月都會來看望我一次。房間里，輕輕地蕩漾出了睡著了的我發出的笑聲。窗外，清風低吟，青蛙歡呼…
抒情的作文 篇2
知識要點：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現，具有說明事情發生的環境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的�？墒窃S多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應注意一下三個問題：
�。�1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
�。�2）寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風時——枝條微微動了兩下；風大起來時——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動態。顯示了風的.從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。
�。�3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！倍X海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節制，也不隱晦和改易，只要內蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內蘊的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實質，能給讀者以暗示和啟發，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？
�。�1）要真摯自然。對表現的事物，要有深切的感受，情感要發自內心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產生厭惡的情緒。
�。�2）要健康向上。我們抒發的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。
�。�3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的�！濒斞赶壬@一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導思：這是一篇寫景的文章，應注意如下幾點：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風……早春季節農民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結合寫，有助于表現早春的景色。
3、寫景和寫人要結合，寫景和抒情要結合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結合。②７００字左右。③不用詩歌形式。
導思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發性的文字，借以引發考生的思路罷了。
�。�、從命題要求看，寫作這道文題，應該在文章的內容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
２、這類文章的寫作，景是基礎，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
抒情的作文 篇3
有人說幸福是舒適與享受，有人說幸福是親情與關愛，有人說幸福是奮斗與成功，有人說幸福是責任與奉獻，有人說幸福其實就是一種態度與性格……我覺得，幸福其實是……
幸福是一場干不完的架
六年級時，我轉到了一個新的班級，雖然只在那個班級度過了一期時光，但我仍然覺得那段時光就像一場百看不厭的電影。第一天上課，我一進教室就注意到你，白皙的臉蛋上嵌著兩顆烏黑的大眼珠子，一副很好欺負的樣子。從那時起，我就明白，你將是我一生的朋友，在我的生命里留下了一個真字的朋友。你一個有仇必報的主，每次有人欺負你，你總會以牙還牙，毫不留情�；蛟S正是因為你這種與眾不同的性格，激起了原始人的狩獵之性。開學的一天，幾個男同學合起伙來欺負你，正當你準備反擊的時候，我叫住了你，然后，和那幾個男生就毫無原因的干了一架，為你挺身而出了一次。孩提時代的我們也不知道打架意味著什么，心中總想著一定要為你出氣，讓你在班上能抬起一次頭。雖說事后我受到了很嚴厲的懲罰，但我仍然認為這樣做值得。
幸福是一瓶喝不完的礦泉水
時間一晃，我們升到了七年級，被分到了不同的班級，我們之間的交流也因此漸漸減少。在一個炎熱的下午，我們兩個班有一節共同的`體育課，據說這節課要進行體育測試。我倒是不怎么在意，可無意間瞟了你一眼，你的小臉漲得通紅，一副很緊張的樣子。我知道，你一直就對體育這個平凡的字眼很反感，加上天氣炎熱，抵觸情緒更是強烈。在很辛苦的跑完三個圈之后，體育測試宣告完畢，你也如釋重負，長長地舒了一口氣。汗水濕了你的衣襟，時不時地砸吧兩下嘴，我知道你口渴了。學校供給的水早就蒸發了，于是我揣著兜里僅剩的一元錢，飛奔著去了商店，買了一瓶礦泉水遞給你。你很識相地一飲而盡，我們的友誼日漸升溫。
幸福是一首唱不完的歌
光陰似箭，轉眼間我們步入了人生的花季，升到九年級。開學后放的第一天假，我們在一個老同學的生日派對上聚了一次會。那陣勢和當初程咬金帶頭上瓦崗有的一拼。壽星駕到，有人提議說一人唱一首歌來表達祝福，大家都說好。你坐在我的旁邊，輕聲對我說：我們一起唱五月天的《倔強》好不好？我不可置否地點了點頭。就這樣，我一個五音不全唱歌如烏鴉大叫的人為你破了一次例，雖然如此，但那歡樂的場景已映入我的腦海，此刻的我們毫無顧忌，放肆青春，我想，這就是所謂的幸福吧！
朋友，感謝你出現在我最美麗的青春年華里！
抒情的作文 篇4
四季猶如一幅美麗的畫卷，每個季節都有它獨特的色彩。
春天，是一幅嫩綠的水彩。小草在春風的召喚下努力地破土而出，它要尋找它的小伙伴們，伴著春風的吹拂，蝴蝶也從遠處飛來了，還有成群結隊的蜜蜂，噓……不要驚擾它們，這里是只屬于它們的樂園。
在它們快樂的嬉鬧中花兒也醒了，一睜眼它就看到了陽光的笑臉，看到了漂亮的蝴蝶妹妹和勤勞的蜜蜂哥哥，它的臉羞成了紅色，它的`紅臉蛋讓春天更加迷人了。
它的美讓已抽出綠葉的的垂柳更加歡欣鼓舞，在這爭鮮斗艷的氣氛中垂柳的嫩葉變的更綠了，散在河里的倒影映綠了天際。
翠綠的春天過去了。炎熱的夏天又來臨了，夏天是一個能把人們衣服都濕透的季節，夏天池里開滿了荷花、荷葉，有的小青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著。有時候就連池塘里的水也是熱的。水中的魚么，熱的都藏在荷葉的下面。知了在樹上不停地叫著“知了、知了”。
夏天的美是絢爛的，我覺得秋天的美卻是深沉的。在掛滿枝頭的果實的映襯下，秋天給農民伯伯帶來了歡心的笑臉，它的樸實與付出帶給了秋天另一種美，時間的流逝，秋天在付出了自己的全部色彩之后，秋天靜靜地落下了帷幕。
秋天是金黃的，在最絢爛的季節留下豐碩的果實后，冬天在漫天的雪花中登場了，銀裝素裹的山頭，寂靜的田野反而使冬天成了一年中最安靜的季節，冬天在用一種最純潔的顏色表達著它對其他季節的贊美，也正是冬天的謙遜才使得春天有了生機，夏天有了色彩，秋天有了收獲。
如夢的四季帶給我們不一樣的美，卻帶給我們共同的感受，在春夏秋冬的交替中我們不斷的付出與成長，也正如春夏秋冬般的迷人，我愛這如夢的四季，你呢？
抒情的作文 篇5
我的媽媽是一個非常愛笑的人，，她會在我失落時給我鼓勵的微笑；在我成功時露出欣慰的'微笑；在我開心時陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。
一天，我正在寫家庭作業的時候，媽媽輕聲地走進了我的房間，她看見我在弓著腰寫字，就走上前來，輕輕地拍了一下我的背，對我說：“玥玥，你怎么又彎腰寫字了？你想變成近視眼、盲人嗎？”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的我，滿意地笑了。笑得是那么的自然，我明白那微笑飽含了她對我的愛。從此，我在寫字的時候都會保持頭正身直。
作為一個資深“吃貨”每次我放學回家后，一進家門就我就會喊：“餓了——餓了——媽媽我要吃零食！”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食，比如：薯片、餅干……漸漸地，我也不再總是喊餓了，我學會了忍耐，學會了等待，媽媽看我不再喊餓了，對我豎起了大拇指，沖我一笑，笑得很甜美。從她嘴角上揚的弧度，我感受到了，她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了，老吃零食不好，要吃一些健康、綠色的食品。
這就是媽媽的笑，她的笑容是那么有魅力，也讓我學會了很多道理。
抒情的作文 篇6
習慣了，習慣了去欣賞那些風景，留在心底的風景，久久無法忘懷，它總是一幕幕地，清晰在眼前。
在我的記憶中有一個風景，總是揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動。
20xx年的一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴們在樓下的雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，有時是爺爺、奶奶、爸爸，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢!”母親很迅速地關上窗，那樣子似乎有些狼狽。
20xx年又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的.是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味。
從那以后，我開始關注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗，窗是關著的，但我知道窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風景，很美。
一次，乘車經過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急，雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的面部表情也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨．
汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠去。因為我的不經意回頭，我看到了，我確信，那是我看到的最美，最感人的風景，它會深深烙印在我的心里。
抒情的作文 篇7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間萬物沒有十全十美的事物，那么人也不過是如此罷了！ 在社會激烈的競爭中，我們應該要學會對自己滿足。每個人的能力是不相同，也是有限度的，達到了自身的極限，那么你就是完美的。
不要太過于高估自己，要求自己，要懂得接納自己。
自上小學起我就一直懷疑自己的智商是不是比別的同齡孩子要低。因為在小學的時候成績一直很差，全班倒數幾名總是非我莫屬，但是撇開成績看自己好像又很不錯，唱歌，跳舞，鋼琴，體育……樣樣都行，而且在學校也是小有名氣的學生。初中，雖然進入了縣重點中學，但是我很自悲，別的同學都是憑自己的實力考進去，然而我是憑爸爸找關系才進去的。開學的第一次月考就現形了，又是班上的倒數，但是這次考試班主任并沒有批評我，反而還鼓勵我，但越是這樣我就越覺得自己對不起他，也對不起爸爸媽媽。堅持就是勝利，到最后通過自己的努力跨出了人生中的第一步，順利的考上了縣重點高中，這次終于是貨真價實的優秀學生啦！也應該為爸爸媽媽掙點面子。高中，到了同升湖，學習壓力更大了，第一次月考給了我很大的打擊，但是同時又給了我更大的挑戰，下定決心段考考進全班前15名。然而每天也就努力的學習著，一遇到不懂得問題就去找老師尋求答案，之后的幾次考試對于我來說雖然是進步的，但卻始終沒有達到自己的目標，這就有同學跟我說了，看你每天這么努力的學習著還不也就那樣啊，全班二十五名之后，要是我有你一半的努力早就全班第一了。當時聽了她的話我特別的心酸，更有些為自己感到自悲，甚至有些瞧不起自己。為了她的一句話我整整哭了一個晚上，憑什么別人學習沒有自己努力為何成績還那么的好，我跑到老師面前不停地抱怨著，但經過老師的解釋最終還是明白了其中的道理。每個同學的學習能力和水平是不同的，要根據其自身的`實際水平定下目標。也許他的成績比你好，但可能在其它方面就比不上自己，不過確實如此，所以我們不要只用單方面的成績看待自己的智商，每個人都有值得自己驕傲的一面，要相信自己的才能與智慧，懂得悅納自己。
要學會自我滿足，要懂得接納自己。
每個人都有自己的理想和奮斗目標，人的一生就是在不停的追逐，努力實現自己的理想和奮斗的目標。爸爸是一位純正的鄉下爺們，沒有知識，沒有文化，但是他卻很幸運的成為了一名公司董事長。不怕吃苦，不怕艱辛的，整日在外為自己的事業而奔波著。在同齡的男人中他很成功，也算得上是成功男士之一啦。起初在鎮上，爸爸已經是別人眼里很了不起的人啦，整個鎮，上到八十歲的老人，下到幾歲的小孩都知道咱爸的名字，那時候的我別提有多為爸爸感到驕傲了。但他自己卻并不滿足自己目前的現狀，之后到了縣城，混了三年，爸爸又出名了，同時他也實現了自己的第一個人生目標，擁有了屬于自己的車和房，漸漸地事業步步高升，又發展到了其它的省份，掙了更多的錢，又換了更好的車和房，創辦了屬于自己的公司。也許在別人看來這不算什么，但對于爸爸自身來說卻意義非凡。爸爸無數次的跟我談他的事例，說自己已經盡力了，人生所有的目標也都基本實現，現在不再會有過多的追求，壓力太大了也該讓自己喘喘氣。他要我向他學習，他之所以這樣努力是為了給我樹立榜樣，他說過其實學習也是如此，自己努力了，無怨無悔就算是倒數幾名也不過那樣，人活在世上要學會自我滿足，一定要確信每個人的能力是不相同的，做到了自己的極點，那就是成功。
任何人都有自己擅長而又值得驕傲的地方，每個人的能力也是千差萬別的，要摸清自己的底線，學會自我滿足，懂得悅納自己。
抒情的作文 篇8
撕下最后一頁炫目的陽光，日子就跳到了秋天。秋天的美麗，在于飽滿的谷穗兒，在于高潔的藍天，在于農人的喜悅，在于生命的憩息，更在于飄零的落葉。
秋風夾秋雨，夜涼添幾許。作為秋之開端，秋風秋雨毫不客氣，一場連綿的秋雨，總能打落那些卷邊泛黃的葉子。沒有果實的驕傲，也沒有蛺蝶的空靈，可憐的葉兒完成了生命遺憾的隕落。雨后初霽，黃中泛青的葉子托著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下熠熠生輝，似乎在昭示著生的`不幸和死的不甘，卻又同霜后殘荷，少了幾分生命的靈動和滿足。
倘在一個微風的溫暖午后，葉的飄落便有了幾分詩意，一片黃葉，不經意的從空中落下，在風的托舉下，在空中打著旋兒，似乎有一絲不舍，卻又一個轉身瀟灑的落下，投入大地母親的懷抱，帶著幾分釋然，象翩躚起舞的蝴蝶，綻放了生命中最后的美麗。秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸，青蔥了一夏，終將走向生命的終結。落葉的詩意，不就在于那微風暖陽的且歌且舞嗎？
落葉是灑脫的。秋風掠過樹梢，一樹葉子簌簌落下，不舍又不羈。櫻花的美麗，在于花期的短暫，在于飄零的美。相比之下，落葉更令人感到溫暖。少了淡淡的哀愁，那份曠達與樂觀是秋日里最明媚的顏色，令人頓覺生命的靜好。葉的飄落，是生命中一次華麗的轉身，脫去了翠綠的盛裝，它甘愿被埋進黑黢黢的土壤，為來年的蔥蘢綠意提供養分，縱使青蔥留不住，葉的內心卻十分坦然，因為它知道，飄落，不是生命的枯萎，而是生命的輪回與升華。那些傷春悲秋的文人墨客，自作多情，以為落葉與自己一樣多愁善感，其實只是自己的一廂情愿罷了。
落葉，你實在是一位人生的智者，懂得取舍，知曉進退，于平凡之中見偉岸，在淡泊之中蘊深情。這也使我不由的想到舐犢情深的父母、教書育人的老師，一心為民的干部……。他們不也象落葉一樣平凡淡泊么？或許他們不似月光皎潔，也如星光閃爍，青史或許記不下他們的名字，但一定記得下他們的精神。
葉子蝶般飄落在地上，如花般開在了我的心田。
抒情的作文 篇9
這兩天我幾乎完全沉浸在忐忑不安的情緒中，我完全被姑父的幾句話給怔住了。他拿“重金豪禮”激發我！
前天，姑夫來到我們家吃飯。飯后，姑父對我和我的父母說：“只要你考試進前三名，我便獎金100元！”可是這可能嗎？比我學習好的`同學就像一堵高墻矗立在那里，推也推不倒，擊也擊不垮。金錢像吸鐵石一樣吸引著我我的心，。可是我為什么就不敢響亮地回答一句：“好！您放心吧，我一定竭盡全力，姑父�！彪y道我就樹立不起來我的勇氣嗎？
姑父見我還是一句話沒回答，還在不�！皣Z叨”著。如果我真的答應了，可并沒有做到，我會認為那將是我丟臉的事。如果不答應吧，人家又該說了，你看看，這孩子，真沒有出息，連這么一句響亮的話都說不出來。姑父見我很久都沒有言語，便對我失去耐心了。姑父走了。這件事，真是讓我左右為難。一邊是晃人眼的大紅票，一邊是讓人譏諷的嘲笑。其實我并不是為紅票而把考試成績提高，只是對自己沒有信心。沒有信心的原因還不就是因為我上課時不認真聽講嗎？還不就是因為上課時的貪玩嗎？
我現在對期末考試簡直就是心驚肉跳，一提起期末考試我就有一種被嚇得屁滾尿流的感覺。如果考試沒考好，不但讓外人瞧不起，還會使家人對自己喪失信心。怎樣能讓家里家外的人都對自己刮目相看呢？也只有平時認真讀書，現在好好復習了！
這件事我終于想通了：今后我一定好好學習，上課時認真聽講，勤學好問 。還有現在這種不安的感覺嗎？現在我的煩惱消失了。即使沒有100元的鼓勵，也要把好好學習，將來成為國家的棟梁之才。
抒情的作文 篇10
星期天，陽光明媚，我和爸爸到少年宮去玩，開到了一棵又高又大的黃桷樹。
黃桷樹又稱黃葛樹。聽爸爸說：“黃桷樹原產地在我國華南，西南地區，尤以重慶，四川，湖北等地最多。是中國
西南重慶獨有的風景樹，是重慶市市樹�！痹谏倌陮m看到的這棵黃桷樹，高的粗壯，大約有十米高，樹形奇特。它的根懸根露爪，蜿蜒交錯。它的主干粗壯，幾個小朋友手拉手都無法住它。它的枝葉茂密，向四面八方伸展開來，像一把綠色的大傘，在炎熱的夏天供人們乘涼。它的樹葉綠綠的，像凈化空氣的使者。微風輕輕吹過，引來無數小鳥歌唱。它的壽命很長，就這棵樹大概有20年左右吧。聽爸爸說：“這還不不算，最長的可以達到上百年，它的生命是很頑強的`，不管環境多么的惡劣，它都頑強的生長�！甭牭竭@里，我完全不敢相信，眼前的這棵樹有這么頑強的生命力。秋天來了，其它的樹都穿上了黃色的衣裳，一陣風吹過，黃色的落葉就像黃蝴蝶一樣飛舞。只有黃桷樹，一身綠裝，它為什么這么綠呀？爸爸告訴我：“黃桷樹什么時候載，就在第二年的什么時候落葉�！�
這就是我喜歡的黃桷樹，我愛黃桷樹，因為黃桷樹給人們提供了美好的環境，它還有一種頑強的精神激勵著我。
【抒情的作文】相關文章：
(經典)抒情的作文11-20
抒情作文(經典)11-26
（精選）抒情作文09-05
抒情的作文（經典）04-27
抒情作文07-20
[精選]抒情的作文07-31
抒情的作文【精選】08-14
[經典]抒情的作文07-26
抒情作文[經典]09-28
抒情的作文11-03