抒情作文600字（精選30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的抒情作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　抒情作文600字 1

　　我該怎樣來(lái)形容母愛(ài)呢？母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風(fēng)一樣小心翼翼地呵護(hù)我們；更像陽(yáng)光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　記得那是一個(gè)黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家后，向爸爸媽媽自豪地說(shuō)：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養(yǎng)�！卑职謰寢屄�(tīng)了十分開(kāi)心。當(dāng)爸爸問(wèn)我費(fèi)用時(shí)，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問(wèn)：“怎么了，是多少，說(shuō)呀。”我沉默了一會(huì)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“八一萬(wàn)�！卑职謰寢尩难劬Φ傻貌荒茉俅罅恕０职殖泽@地問(wèn)：“八萬(wàn)！”我忐忑不安地回答：“是。”我們沉默了一會(huì)兒，房間里靜得掉一根針在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你先去洗澡，我和你媽商量一會(huì)�！蔽亦帕艘幌隆�

　　當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，心想：算了，等下再洗澡，先聽(tīng)聽(tīng)他們商量得怎么樣。我便躲在了門(mén)口，偷聽(tīng)著媽媽爸爸的對(duì)話。

　　媽媽說(shuō)：“要不我們把卡里的錢(qián)取出來(lái)給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些錢(qián)可是我們大半輩子的'心血啊！”

　　爸爸媽媽又陷入了沉默。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)沒(méi)了還能掙，當(dāng)舞蹈者是女兒的夢(mèng)想，我們就給女兒一次機(jī)會(huì)，讓她好好把握住自己的夢(mèng)想，好嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。在外面的我，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這一番話，淚流不止。

　　第二天早晨，媽媽把錢(qián)給了我，并對(duì)我說(shuō)：“加油，好好去把握住自己的夢(mèng)想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。

　　從此，只要我一想到媽媽的好時(shí)，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……

　　抒情作文600字 2

　　自從上次烏龜跑步贏了兔子以后，烏龜可是出進(jìn)了風(fēng)頭，它現(xiàn)在已經(jīng)成了體育界的明星，不是幾天有人詢問(wèn)跑步經(jīng)驗(yàn)，就是明天記者采訪贏后感受，烏龜看到這么多動(dòng)物都敬仰他，就得意地來(lái)，以為自己真的很厲害，就越來(lái)越驕傲。而兔子卻反思了起來(lái)，把它上次于烏龜賽跑的原因認(rèn)真的做了總結(jié)，并找出了驕傲的毛病，認(rèn)真改正。從此，兔子再也沒(méi)有驕傲過(guò)。

　　一天，烏龜正在界上散步，突然，它聽(tīng)到了這樣一段對(duì)話：山羊說(shuō)：“其實(shí)我早就看出來(lái)了，上次要不是你太輕敵太驕傲，你才不會(huì)輸呢！"是啊時(shí)啊，都怪我抬輕敵太驕傲，我才會(huì)輸��！”兔子說(shuō)。烏龜聽(tīng)了，非常生氣，一下子跳了出來(lái)，大聲叫道：“胡說(shuō)！胡說(shuō)！你才不是因?yàn)轵湴凛數(shù)�，你輸是因�(yàn)槲姨珡?qiáng)了！”兔子聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是勸到：“烏龜老兄，你可千萬(wàn)別再犯我當(dāng)年犯過(guò)的錯(cuò)誤了！”可烏龜不但沒(méi)有聽(tīng)他的話，還惡語(yǔ)傷人，并且還要再跟兔子比賽跑步，兔子實(shí)在起不過(guò)，就爽快的答應(yīng)了。

　　第二天上午，烏龜請(qǐng)來(lái)了青蛙做裁判，把烏龜家前當(dāng)作起點(diǎn)，把兔子家對(duì)面的一座小山頭當(dāng)作終點(diǎn)，誰(shuí)先跑到小山頭上，就算誰(shuí)贏。來(lái)觀看比賽的`動(dòng)物非常多，以為它們非常想知道烏龜面對(duì)總結(jié)了一年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的兔子，會(huì)不會(huì)還向上次那樣出色。

　　在動(dòng)物們的疑惑中，比賽終于開(kāi)始了，兔子沒(méi)有再犯上次驕傲的錯(cuò)誤，向小山頭上飛快的跑去，烏龜還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，兔子已經(jīng)跑了一半了，等烏龜開(kāi)始“跑”的時(shí)候，兔子已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，在一陣驚訝過(guò)后，動(dòng)物們?yōu)橥米痈呗暫炔�，烏龜�?tīng)到這歡呼聲，還以為動(dòng)物們是在為自己喝彩，就更加得意了，當(dāng)烏龜跑到一半時(shí)，已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，觀眾們?cè)僖矝](méi)有耐心了，紛紛回家了，這時(shí)，烏龜還在幻想著自己拿冠軍呢！過(guò)了7個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，烏龜終于爬上了山頭，它正要為自己歡呼的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)山下早已空無(wú)一人，這時(shí)，它好像感覺(jué)到了什么，自己一個(gè)人坐在那里想了很久很久……

　　抒情作文600字 3

　　音樂(lè)——心靈的藝術(shù)

　　“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)。一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫(xiě)出的音樂(lè)�！�

　　——題記

　　大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

　　我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè)背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學(xué)，正式開(kāi)了音樂(lè)課，我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng)，不僅是喜歡，我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂(lè)是最美妙的。

　　當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè)家們的`藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢？是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎？是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，就是它：音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬�怎么�?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)。可見(jiàn)，音樂(lè)是心靈的藝術(shù)！

　　我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè)器上演奏的都要美……”

　　抒情作文600字 4

　　我有一個(gè)幸福快樂(lè)溫馨的家。爸爸，媽媽，我，還有一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的哥哥。爸爸媽媽都是開(kāi)實(shí)體店的。所以，平時(shí)他們都很忙，尤其是在每逢節(jié)假日時(shí)，看到他們每天都這么辛勤的耕耘在事業(yè)天地間。 所以，我也不好意思有太高的.要求吧，可他們卻總是擠出時(shí)間帶我去放飛心情。

　　讓我最難忘的，就是去年寒假里，爸爸、媽媽、哥哥為了陪我去上海迪士尼游玩，放下很多手頭工作。為了不讓我落下任何一個(gè)精彩節(jié)目，爸爸和哥哥分頭排隊(duì)，奔跑在這個(gè)節(jié)目場(chǎng)地和那個(gè)節(jié)目場(chǎng)地之間，顧不上吃飯、喝水，甚至腳底起泡。我的腦海里一直抹不去哥哥背著我看七個(gè)小矮人節(jié)目的畫(huà)面，當(dāng)時(shí)我太累了走不動(dòng)了，哥哥像個(gè)勇士一樣，在我面前蹲下，“笑笑，快點(diǎn)，哥哥背你!”說(shuō)起我這個(gè)哥哥，大多數(shù)時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得很幸福，可他一但和我搶著看電視的時(shí)候，我就惱火啦!看著他每次買(mǎi)給我的生日禮物，還有隔三差五的美食份上，就不追究了吧!

　　和我一樣，我們一家全是吃貨，每逢看到美味的食物就會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面。媽媽準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，熊孩子，快來(lái)嘗嘗啊。就在我正準(zhǔn)備大快朵頤的盡情享受的時(shí)候。哥哥準(zhǔn)會(huì)對(duì)我狠狠地翻白眼，然后，第一塊美食準(zhǔn)保在爸爸或媽媽的盤(pán)子里，接下來(lái)是對(duì)美食的各種評(píng)價(jià)和我們的歡笑聲，這些歡笑聲總會(huì)充滿在整個(gè)屋子里，總會(huì)讓我們感到溫馨，快樂(lè)，幸福。

　　其實(shí)，你知道嗎，我也曾因?yàn)樽约菏嵌�寶而郁悶過(guò)。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為作為大寶。哥哥比我佔(zhàn)了很多的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗�陪媽媽的時(shí)間比我多了好幾年。媽媽的回答瞬間消除了我的小心眼兒心思，她對(duì)我說(shuō)：“笑笑，如果讓你給媽媽打分的話，你愿意打多少分呢?”我說(shuō)：“肯定是一百分呀!”這時(shí)，媽媽笑了說(shuō)：“哈哈，如果你給了一百分，那么哥哥頂多也只會(huì)給我出個(gè)50分，嘆，那時(shí)候媽媽太年輕了，育兒沒(méi)有耐心，他呀，沒(méi)有少被我打!現(xiàn)在，你還覺(jué)得吃虧嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我一下就覺(jué)得自己太幸福了!

　　抒情作文600字 5

　　夜深了，街上的霓虹燈閃爍著，鄉(xiāng)村晚歸人家的窗戶里還透著亮光。油蛉的歌唱，蟋蟀的琴聲使靜謐的夜色更顯出了幾分寧?kù)o。

　　在城市的`某一處居民樓中，有一盞燈仍然固執(zhí)地亮著，但那光亮又是那么地柔和。王老師正坐在那里為同學(xué)們批改著作業(yè)。忽然，九三班的畢業(yè)照掉了出來(lái)，這張照片打開(kāi)了王老師悠遠(yuǎn)的記憶。王老師一邊批改著作業(yè)，一邊微笑地想著。李新奇應(yīng)該參加工作了吧！這孩子，一看就是個(gè)好職員。清華畢業(yè)后，也沒(méi)他的消息了。王建華和張欣怡也不錯(cuò)，是復(fù)旦的苗子，好好培養(yǎng)，一定會(huì)成大器。王老師甜蜜地想著，突然猛烈地咳了起來(lái)，咳出了一片帶血的濃痰。唉！幾十年的肺病又犯了。

　　在另一座城市，李新奇反復(fù)睡不著，想著王老師。為了不想讓大家知道那粉筆灰使他得了肺病，右手拿不動(dòng)粉筆，竟說(shuō)：“我左手寫(xiě)字好看”。學(xué)生們都笑了，部分同學(xué)笑著笑著就落下了淚水……自己參加了工作，不能讓老師再用粉筆和黑板了。他暗暗想著……

　　王建華躺在床上，思緒萬(wàn)千。想著王老師，為了同學(xué)們，付出了那么多，到頭來(lái)，桃李滿天下，老師什么也靠不上他們，有什么用呢？王建華嗔怪著，迷迷糊糊地睡著了。

　　張欣怡此時(shí)仍在臺(tái)燈下伏案修學(xué)，也想到了王老師。王老師的塵肺好些了嗎？給他送去的魚(yú)肝油和維生素A吃了嗎？現(xiàn)在他睡覺(jué)了嗎？他現(xiàn)在的學(xué)生給他惹麻煩了嗎？都無(wú)從得知。明天就是教師節(jié)了，送老師一個(gè)適用于記號(hào)筆寫(xiě)字的白板吧！

　　王老師咳著咳著，手下觸著一個(gè)單子。原來(lái)王老師患得根本不是塵肺，那是一張肺癌晚期的檢查報(bào)告單。

　　幾日后，王老師安詳?shù)厝チ�，懷里抱著那塊白板，而手里，卻依然拿著陪伴了他幾十年教書(shū)生涯的粉筆。

　　抒情作文600字 6

　　藍(lán)，是天空，沒(méi)有復(fù)雜，只有單純。天空是蔚藍(lán)的，說(shuō)它單純，卻又滿含憂郁。說(shuō)它寂寞，但更多的，是寧?kù)o。沒(méi)有云的天空，明亮，干凈，純凈得不能在純凈；沒(méi)有云的碧空，清澈，憂傷，婉轉(zhuǎn)得令人向往。時(shí)光荏苒，日月如梭，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，天空的藍(lán)只會(huì)愈加愈寧?kù)o，永不褪色。童年的夢(mèng)境，是飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，懷著一顆純潔的心，給天空加上一筆亮點(diǎn)。歲月的長(zhǎng)河蜿蜒流淌，無(wú)聲的`從天空中流過(guò)。

　　藍(lán)，是海洋，有時(shí)驚濤拍岸，有時(shí)卻平靜安詳。海是寬廣的，說(shuō)它沉靜，卻又風(fēng)浪莫測(cè)。說(shuō)它憤怒，但看到更多的是寬容。每一條水渠，經(jīng)過(guò)不屈不撓地前進(jìn)，最終都會(huì)流向大海；然而，風(fēng)暴也不是沒(méi)有。當(dāng)海水高高掀起浪頭時(shí)，澎湃的海濤聲回蕩在耳畔，又是多么令人回味的場(chǎng)面。比大海更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷、為人的胸懷。大海，就像母親的懷抱，就像嬰兒的搖籃。讓我們?cè)谶@屋脊的搖籃中盡情成長(zhǎng)吧！

　　藍(lán)，是藍(lán)墨水，無(wú)比深沉。藍(lán)墨水藍(lán)得深不可測(cè)，就好似黑色的汁液，灌進(jìn)筆芯，又從筆尖涓涓流出，化作一行行文字，一段段經(jīng)典。沒(méi)有墨水，作家們的筆下怎能流露出驚心動(dòng)魄的故事，又怎能化為憂傷動(dòng)人的千古傳奇。

　　藍(lán)，是星星的天地，是星空，點(diǎn)綴著希望的光芒。是未來(lái)，星星是一個(gè)個(gè)永恒的路標(biāo)。夜空中，群星閃爍，散發(fā)著耀眼的光芒，它們象征著“六心”，分別是：信心、恒心、耐心、決心、細(xì)心、專心。這六心是做事成功的法寶，一個(gè)人同時(shí)具有六心時(shí)，他（她）將是成功的。星空是人生之路的藍(lán)圖，具有六心的人看星空時(shí)，即便是萬(wàn)里無(wú)云也。但缺少其中的“心”的人，看星空時(shí)，當(dāng)是重霧彌漫，每一顆星星都是迷離的光點(diǎn)。

　　藍(lán)，乃三原色之一，世間之絕頂！

　　抒情作文600字 7

　　人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，提醒同學(xué)們?cè)谂�力跑步追趕別人的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了看看旁邊的風(fēng)景，你看到的或許是親人的關(guān)愛(ài)，或許是朋友的鼓勵(lì)，或許是美麗的風(fēng)景……總之，我相信你一定會(huì)有一次新的收獲，一次心靈上的——真正的`收獲！

　　同學(xué)們，人活著不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那樣的生活如同秋天枯死的樹(shù)葉一樣，失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒！

　　學(xué)習(xí)是要有目標(biāo)的，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

　　在成長(zhǎng)的路上，人生有何嘗不是調(diào)味劑呢？在人生的路上，成長(zhǎng)有何嘗不是催化劑呢？

　　我們要在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，如果你是天才，只要你一天不學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成為蠢材！

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”同學(xué)們，希望我們不管在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯也好，在人生的旅途上也罷，我們要切記：成功是留給有準(zhǔn)備的人的！那么，勤奮便是開(kāi)啟成功和智慧大門(mén)的一把金鑰匙。

　　有句名言說(shuō)的好：成功的路上盡是失敗者。建議你們?cè)谑罴贂r(shí)讀一讀《名人傳》，當(dāng)你努力地時(shí)候，你會(huì)知道成功其實(shí)屬于每個(gè)人，不是你不能成功，而是機(jī)遇未到！

　　貝多芬失聰時(shí)，他的整個(gè)世界都坍塌了，這對(duì)一個(gè)杰出音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊！

　　可是他放棄了嗎？

　　不！沒(méi)有！

　　他沒(méi)有放棄千軍萬(wàn)馬的指揮，他更沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他勇敢地站了起來(lái)，面對(duì)著命運(yùn)的宣戰(zhàn)，他一鼓作氣的寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》，震撼了無(wú)數(shù)人的心扉！他勇敢地說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”他迸發(fā)出的驚人力量，讓他成為了音樂(lè)上的頂天立地的巨人！

　　同學(xué)們，在成長(zhǎng)中，我們要勇敢地面對(duì)一切，勇敢地向命運(yùn)發(fā)出宣戰(zhàn)！譜寫(xiě)屬于自己永遠(yuǎn)的輝煌！

　　在未來(lái)初中的學(xué)習(xí)中你們要堅(jiān)信：自信是成功的基石。

　　最后送給你們一句話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　抒情作文600字 8

　　山谷訪友走出門(mén)，迎面而來(lái)的風(fēng)向我打招呼，帶來(lái)了紫薇花的清香。早晨，好清爽！獨(dú)自走在熟悉的小路，放松心情，和鳥(niǎo)兒們一起，去探訪我的朋友。瞧！那條小溪調(diào)皮地向我眨眨眼睛，迎接我的到來(lái)。你像一個(gè)活潑可愛(ài)的少女，是趕去和伙伴們玩耍嗎？你拍打著岸邊的石塊，銅鈴似的悅耳笑聲回蕩在我的耳旁。走進(jìn)谷中的樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上鳴唱，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影和我微笑問(wèn)好。每一棵樹(shù)都抖動(dòng)著樹(shù)葉，對(duì)我唱著“歡迎歌謠”，使我的心變得安寧平和。突然地，我想躺在溫暖松軟的泥土上。

　　一躺下，舒服的感覺(jué)使我立刻閉上眼睛，慢慢地，靜靜地，仿佛自己也是泥土的一部分：四肢陷入泥地，頭發(fā)成了小草的根須，血液變成泥土的汁水，滋潤(rùn)著大地。這谷中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們問(wèn)好：你好，溪中調(diào)皮的小魚(yú)！你擺動(dòng)著身子，是邀我與你一起跳舞嗎？你好，勇敢的螃蟹！你揮舞著大鉗子，是要我和你來(lái)一場(chǎng)拳擊比賽嗎？你好，美麗的小草！風(fēng)兒吹過(guò)，你輕輕搖曳，優(yōu)美的身材多么令人羨慕。你好，悠悠的白云！你潔白的身影襯托出天空的.湛藍(lán)，讓世界為你的美凝固！喂，你們兩只黃鸝，湊在一起，嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，一定是今天捕捉的美味。

　　撿起溪中的一顆鵝卵石，輕輕敲擊，“嗒、嗒、嗒”，清脆的聲音里蘊(yùn)含著時(shí)間的奧秘；拾一片落葉，淡淡的紋理，我看到了時(shí)間的流逝，生命的飛速……轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)親吻著西山，已經(jīng)催促了好久。揮揮手，告別谷中的朋友，再見(jiàn)了！轉(zhuǎn)身回家，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶！

　　抒情作文600字 9

　　踩著滿徑的黃葉，裹著一路菊香，秋，姍姍而來(lái)，叩響了季節(jié)的大門(mén)。

　　秋葉

　　走在布滿楓葉的小道上，秋已褪去了夏的余熱，鳴蟬也不在展現(xiàn)它那嘹亮的喉嚨，南飛的燕兒滑過(guò)天空，滑出了秋的痕跡，漫街火紅的楓葉，在風(fēng)中迎風(fēng)燃燒著它最后一絲美麗，街道旁，滿地的黃楓葉，黃葉上的斑點(diǎn)仿佛老人臉

　　上的皺紋，章顯著生命的衰老。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉仿佛一只只枯葉蝶隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，又仿佛一只墜落的音符，潦草的`譜完它們一生的樂(lè)章。

　　秋風(fēng)

　　秋風(fēng)不似春風(fēng)的柔和，也不似夏日的燥熱，更不似冬風(fēng)的寒冷，秋風(fēng)是慵懶的、疲倦的，所過(guò)之處，秋葉打著旋地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)使過(guò)后，一切歸于平靜，靜的仿佛秋風(fēng)從沒(méi)經(jīng)過(guò)；秋風(fēng)是涼爽的，九月的初秋總是有夏的余韻，當(dāng)秋風(fēng)路過(guò)你身旁，你會(huì)感覺(jué)到一陣清涼；秋風(fēng)也是冰冷的指導(dǎo)人，它步履匆忙，也多了幾分秋的寒意，它拽著我們向深處走去，奏響了冬的序曲，卻再不見(jiàn)它的蹤影。

　　秋雨

　　秋雨猶如故事里說(shuō)的一般，她是一個(gè)閱盡滄桑的老婦人，桃兒、杏兒、梨兒成熟了，高梁玉米豐收了，她該做的都做了，只是她卻顯的那么悲涼。秋雨是蕭瑟的，雨滴打在玻璃上、地上，流下一行行水印，在哭訴著不舍與哀求。可她是豁達(dá)的，留下豐收的果實(shí)，便悄悄拉下了秋的帷幕。

　　秋天是大自然色調(diào)真實(shí)展現(xiàn)，是一個(gè)胸懷博大，充滿感情的季節(jié)，秋天果實(shí)成熟，火一般的高梁穗，把大地染得鮮紅；黃澄澄的梨子，使田野撒滿金色；雪白的棉花瓣，匯成白色的海洋。

　　秋天豐富的色彩，令人陶醉，向往。

　　抒情作文600字 10

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)坎坷，有過(guò)成功。而這些都離不開(kāi)良師益友的幫助和父母的愛(ài)，甚至還有朋友之間的情誼，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上給了我們肯定和方向，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折。

　　我有一位從小玩到大的好朋友。真巧！一年級(jí)的時(shí)候，我們倆不但分到了一個(gè)班，并且還做了同桌，上課我們一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，下課了，我們一起玩兒，誰(shuí)不開(kāi)心了，另一個(gè)就要馬上去安慰她，誰(shuí)生病了，另一個(gè)的心情都不好。

　　記得有一次，老師正在發(fā)考卷，同學(xué)們都在下面嘰嘰喳喳的議論，而我的同桌對(duì)我說(shuō)；“我們一定要考出好成績(jī)的，別緊張。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)同桌的考卷發(fā)下來(lái)了，她考了100分，而我的考卷也發(fā)下來(lái)了，我只考了91分，我低下頭對(duì)同桌說(shuō)；“唉，我們一次都沒(méi)有你考的多，別再鼓勵(lì)我了�！敝灰�(jiàn)我的話音剛落，同桌就說(shuō)；“怎么了你，這點(diǎn)信心都沒(méi)有，長(zhǎng)大了我們?cè)趺匆黄鹂忌虾弥袑W(xué)啊。”我聽(tīng)了同桌努力的一番講解后，信息立馬就充足了。我的考卷要是勾錯(cuò)題的，可是有一題我不會(huì)改，這可怎么辦？同桌“嗖”一下出現(xiàn)在我面前，神氣地說(shuō)；“難道還有我不會(huì)的題嗎？哪題不會(huì)寫(xiě)，我來(lái)跟你講�！�

　　同桌細(xì)心的給我講了二十多分鐘，終于把我給弄明白了，這樣的同桌實(shí)在比老師還有耐心，我高高興興的'拿著考卷找老師勾錯(cuò)題，老師給我打了一個(gè)大大的對(duì)勾，我心里十分開(kāi)心，拿著考卷就去找同桌，我們倆捧著試卷像個(gè)傻子一樣轉(zhuǎn)圈圈。

　　我的朋友讓我知道了，信心可以讓我們獲得成功，也讓我知道友誼是多么的深切，我希望畢業(yè)后我們能各自考上一個(gè)理想的中學(xué)。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，感謝朋友的一路相伴！

　　抒情作文600字 11

　　如今的我長(zhǎng)到這么大，仍然想不明白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那樣回答，只是爸爸的一番話如烙印一般地刻在了我的心里：人的眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不是你說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生就一定能當(dāng)?shù)�，�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)或許總會(huì)有一厘米的差距，就像你總夢(mèng)想著考試能過(guò)100分，可是你卻永遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到一樣……

　　似乎是在經(jīng)歷了中考以后，我有了一種頓悟：人的目光的.確要放得夠高，夠遠(yuǎn)，這樣即使沒(méi)有達(dá)到你想的結(jié)果，結(jié)局也不會(huì)太那么悲慘。

　　也許吧，我們?nèi)说囊簧��?jīng)歷的有很多很多，我們的夢(mèng)想也有很多很多，所以需要一步又一步的登臨。

　　登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……

　　不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話：“一切真實(shí)的感知都是要以淚水和痛苦為代價(jià)的�！�

　　或許人到了高三，難免有一種沖動(dòng)，渴望自己可以一下子沖到隊(duì)伍最前面，渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績(jī)，然而現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，我們無(wú)法在每一個(gè)測(cè)試中都做到最好；我們無(wú)法永遠(yuǎn)做第一。所以我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣與無(wú)畏。

　　“失敗是成功之母”這是曾在我們腦海里響應(yīng)無(wú)數(shù)遍的至理名言�，F(xiàn)在的失敗不算什么，我們的失敗，必定會(huì)有失敗后的一次收獲，就像曾經(jīng)的哲人說(shuō)過(guò)的那一句話“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢�！�

　　因?yàn)榈桥R，我們有了更為廣闊的視野；因?yàn)榈桥R，我們有了更為遙遠(yuǎn)的目標(biāo)；因?yàn)榈桥R，我們有了“一覽眾山小”的豪情。

　　因?yàn)榈桥R，我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。

　　我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行，我們?nèi)钥梢赃M(jìn)步，我們?nèi)匀缓苣贻p，“年輕就是資本”，何須畏懼什么？

　　即使明白天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我也絕不會(huì)倒下！

　　抒情作文600字 12

　　思念如雨，有時(shí)細(xì)雨蒙蒙，有時(shí)瓢潑傾盆，但只要有那一點(diǎn)兒總能滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。思念像一縷“牽絲”，怎么剪也剪不斷。

　　掐指一算，來(lái)到這個(gè)城市已經(jīng)四年了，在四年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小孩，而現(xiàn)在已長(zhǎng)成了一個(gè)身材魁梧的小伙子。每天，除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)之外，就是思念。

　　思念兒時(shí)的玩具。在那時(shí)，玩具就像朋友，天天陪伴著你，五顏六色的玻璃棒，隨意變形的變形金剛，還有在跑道上疾速飛奔的賽車(chē)……而現(xiàn)在，已經(jīng)是個(gè)大孩子，那些已經(jīng)被我們遺忘在黑暗的角落里，有的只是無(wú)盡的思念。

　　思念兒時(shí)的朋友，朋友們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲打鬧，好不痛快；躺在淺淺的草地上，哥兒們幾個(gè)在談天說(shuō)地，談古論今。清風(fēng)吹來(lái)，把我們連草一起吹到了天上，吹到了無(wú)邊無(wú)際的大海。而而現(xiàn)在，坐在這書(shū)聲瑯瑯的教室里學(xué)習(xí)，那些記憶已經(jīng)被時(shí)間所抹淡，有的只是思念。

　　其實(shí)，我比較思念的還是爸爸媽媽、爺爺奶奶，是他們培養(yǎng)了我，教我怎樣寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還給我講一些聽(tīng)不懂的`大道理。是他們陪伴著我度過(guò)一個(gè)愉快的童年，全家人嘻嘻哈哈，你打我鬧，有時(shí)，他們會(huì)帶些新奇的東西逗我，而我因?yàn)樗麄儾唤o而大哭，這是我的絕招，屢戰(zhàn)屢勝……而現(xiàn)在，爸爸媽媽都望子成龍，希望將來(lái)能找到好工作。

　　說(shuō)到底，比較讓我思念的還是我所有的親人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)傷害。

　　剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市，看到許多陌生的面孔，比較多的還是思念。雖然我和親人們身處兩地，相隔千里，但我們的心是很近的，很近的……

　　抒情作文600字 13

　　閑著無(wú)聊，我和幾個(gè)朋友們相約去了南湖。

　　大門(mén)口的草坪綠的耀眼，更具一番情調(diào)的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹(shù)腳的周?chē)�。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。

　　到快到頂上壩子的半坡，似薰衣草的紫色草本植物，吸引著我。此時(shí)我和朋友鬧了小別扭，我趁勢(shì)不走了，就坐在隨路修就的椅子上。朋友見(jiàn)我生氣，最終主動(dòng)要求和好，我們也就在此逗留一陣。休息之余，我們拍了幾張照片，可移動(dòng)腳步不遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)入園內(nèi)禁止拍照的提示語(yǔ)。奇怪，為什么這么大的園子，這么美的景色，不允許留住呢？

　　我們沿著另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹(shù)，和偶爾一棵不知名的樹(shù)，身著紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著美，心中無(wú)盡的休閑之意。

　　下到南湖邊，朋友她們?nèi)ネ娼∩砥鞑�，我在邊上向下望。一位父親帶著小兒子在草地上放遙控飛機(jī)。那位父親高高舉著遙控器，兒子追著父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機(jī)，無(wú)非是在享受著家人共度的完美時(shí)光。眼光一收回來(lái)，看似兒子的一位中年男子牽著年老的.母親走下石階，那連著的也許多是一種因感恩而化成的職責(zé)，可那位母親必須已是心滿意足，不枉此生了。小時(shí)候，父母疼著兒子，到老的時(shí)候，兒子自然也回報(bào)著父母以往的愛(ài)。這是親情，在遵循著它的季節(jié)循環(huán)吧。

　　美麗的景色，感動(dòng)著我的眼睛，溫暖的親情打動(dòng)著我的內(nèi)心。情景交融，即使天堂之路，也可是如此了。

　　抒情作文600字 14

　　暑假里，在夜深人靜的一個(gè)夜晚，想起了那件令人刻骨銘心的事，我久久不能入睡。

　　那是一天早上，我和好朋友——湯莉梅一起去玩，他好像想起了什么，突然臉上浮起一絲憂傷，見(jiàn)狀我忙問(wèn)：“怎么啦，是哪里不舒服？還是想起不愉快的事？我們一起來(lái)分擔(dān)。”過(guò)了一會(huì)兒她緩過(guò)神來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就是我認(rèn)識(shí)一位老太太，他很可憐，老伴已經(jīng)去世了，自己的兒子還嫌他臟不讓她在家里住，她只能孤身一人流浪。要不我和你去看望一下這位老人？”我欣然同意了。

　　我們朝著一條幽靜而陰森的小道走去，看見(jiàn)了一座破爛不堪的房子——正是這位老人的家，我感到心寒。進(jìn)到里屋更為驚嘆：房里積有很多垃圾，蒼蠅成群，臭熏熏的。里屋像樣的東西只有一張木板床，被子上綴滿了補(bǔ)丁。剛轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已從外面進(jìn)屋。都大熱天了，她竟然還穿著一件破爛的棉襖。湯莉梅見(jiàn)了恭敬地說(shuō)：“您回來(lái)了，這是我的朋友，我們是來(lái)看您的.。”說(shuō)著便把兩個(gè)蘋(píng)果塞到了老人的手里。老人立刻放聲大哭，像一個(gè)失去母親的孩子，一邊哭，一邊往墻上撞說(shuō)：“我活著還有什么意思？?jī)鹤酉游遗K把我拒之門(mén)外，老伴又去世了，我活著還有什么意義？”聽(tīng)見(jiàn)老人絮絮叨叨的申訴，我的眼淚奪眶而出。湯莉梅連忙勸阻：“您兒子不要您，我們要您！”等湯莉梅將老人安慰后，我們就悶悶不樂(lè)地回家了。

　　在回家的途中，我問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)這位婆婆？”她只是微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)有追問(wèn)。

　　頓時(shí)，我覺(jué)得我面前的湯莉梅高大起來(lái)，她同情關(guān)愛(ài)老人的情感，她金子般的心靈給了我極大的震撼。

　　抒情作文600字 15

　　偶然的路遇其實(shí)是為了故意等你。

　　擦肩而過(guò)的時(shí)候用目光默默向你問(wèn)候，你卻無(wú)從覺(jué)察沒(méi)有回頭，任我的注視遺落在不知名的道口，任青春的臉頰被那抹遙遠(yuǎn)的云霞燒透。

　　在心的視野里你越長(zhǎng)越高而我卻越變?cè)桨�，以至昂著頭都無(wú)法攀援你。

　　但是，每個(gè)有月亮的晚上，卻虔誠(chéng)地為你祝福，為你祈禱，雖然不信佛祖不信上帝，你仍是我的宗教我的詩(shī)。不敢冒昧打探你的消息，卻又極愿聽(tīng)到關(guān)于你的話題。心坎堆滿凡塵俗世的雜物，僅留一片潔白的領(lǐng)域，只為給你。

　　由于你，總忙里偷閑鋪開(kāi)一塊晶瑩的雪地書(shū)寫(xiě)本來(lái)疏忽淡漠的心情故事。

　　靜夜，喧囂的生活總派生出一縷莫名的孤寂和著憂郁。

　　更深，把彎彎的月亮船劃到云深不知處，只為給思念留下一方遼闊的天地。

　　明明知道，有一種漂泊的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有歸期，有一份流浪的情永遠(yuǎn)無(wú)望相許，有一個(gè)明媚的花季已錯(cuò)過(guò)歸期，依然坐在夢(mèng)的臺(tái)階上望斷山長(zhǎng)水闊天涯路，固執(zhí)地追尋你漸行漸遠(yuǎn)的腳步。

　　從不相信，七月七的雨是牛郎織女編織的古老傷感的'日期，卻喜歡在這種無(wú)望的千古絕唱里毫無(wú)目的地走著，似乎這樣，心就離你近了。

　　每次的雨巷盡頭，丁香樹(shù)后，都會(huì)撐起戴望舒那把濕淋淋的油紙傘，讓傘骨上晶瑩的淚和著沉郁的情一起幽怨地滑落。

　　無(wú)花，有時(shí)候能夠結(jié)果，期盼，卻總沒(méi)有結(jié)局，于是祈望能與你的夢(mèng)結(jié)伴而行，在朦朧中，尋找一種超脫，感受一種浪漫，體味一種擁有。夢(mèng)中讀你，不愿醒來(lái)。

　　你知道我在等你嗎?沙礫將我吹得疲憊昏黃，嚴(yán)霜將我浸得枯黯冷澀，風(fēng)雨將我打得遍體鱗傷，我仍用不變的真情站成你必經(jīng)的驛站，淪陷你的行跡。用不悔的愛(ài)意折疊成無(wú)數(shù)只小船，跌跌撞撞撲向你……

　　抒情作文600字 16

　　外婆家的窗臺(tái)上沒(méi)擺什么奇花異草，僅有的，只是兩盆蘭草和五盆菊花。這五盆菊花，也不是名貴品種，只是普通的黃菊。這黃菊也不是買(mǎi)來(lái)的，而是四年前的春上，外婆插了鄰居家剔掉的'三簇嫩菊葉，自己活過(guò)來(lái)的。

　　第一年，不經(jīng)意開(kāi)了一盆花。第三年剪剪插插，變成三盆花。今年，外婆又?jǐn)[弄了一陣，變成了五盆。

　　前些日，鄭州老下雨，那五盆黃菊鋪展著稀稀拉拉的花骨朵，歪著腦袋就是不愿露臉。我在想，“八月桂花十里香，九月菊花勝牡丹”，現(xiàn)在快到重陽(yáng)節(jié)了，怎么還不開(kāi)放呢。

　　今天陽(yáng)光燦爛，中午放學(xué)，我到外婆家吃飯。剛進(jìn)門(mén)，就望見(jiàn)紗窗外黃澄澄的一片。耶，菊花開(kāi)了！開(kāi)得真艷！

　　此時(shí)，只見(jiàn)外公端來(lái)一盆清水，打開(kāi)窗戶，手指頭沾點(diǎn)水，輕輕地挫起花朵下沿的枝桿來(lái)。

　　我奇怪地問(wèn)：“這菊花還洗澡呀？”

　　外公說(shuō)：“這不是洗菊花，我在捉黑蚜蟲(chóng)。你過(guò)來(lái)，仔細(xì)看看。”

　　哦，真是哩。猛一看，葉片墨綠閃亮，枝桿亭亭玉立，花蕊競(jìng)相吐金。瞇眼瞅，那嫩枝的上方粘有一小點(diǎn)一小點(diǎn)的黑玩意，莫非這就是蚜蟲(chóng)？

　　外公將挫過(guò)枝桿的手指伸進(jìn)水盆，水面上立刻顯出十來(lái)個(gè)小黑點(diǎn)，有的還會(huì)動(dòng)呢。

　　外公說(shuō)：去年就有這種蚜蟲(chóng)，花露水一灑就止住了。今年這蚜蟲(chóng)能了，咋整也止不住，只好用手來(lái)滅。他深深地嘆了口氣，接著說(shuō)：“幸虧這菊花命大，硬是挺過(guò)來(lái)了。否則，這五個(gè)花盆都該改種蘭草了。”

　　我在課外書(shū)上讀過(guò)，蚜蟲(chóng)繁殖可快。若是換成別的花，恐怕抗不住哦。我忍不住想，菊花可真堅(jiān)韌。它只有一個(gè)信念，那就是忍耐、堅(jiān)持！它只有一個(gè)目標(biāo)，那就是成長(zhǎng)、綻放！

　　菊花能做到這樣，難道我們不能嗎？

　　抒情作文600字 17

　　初春，枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，綠葉沖破了那堅(jiān)硬的枝干，它跟寒冷對(duì)抗，把春天來(lái)了的喜訊傳遍了 每一個(gè)角落。它催促人們，快點(diǎn)出來(lái)播下種子;它催促小溪快點(diǎn)演奏出那旋轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;它催促動(dòng)物們趕快起床，出來(lái)活動(dòng);它催促小花快點(diǎn)來(lái)裝扮春天......

　　人們看見(jiàn)那爭(zhēng)奇斗艷，正在怒放的花朵，都夸贊花朵很美麗，卻不曾想過(guò)在花朵綻放笑臉的背后，都是綠葉的功勞，它吸取陽(yáng)光，給花朵制造養(yǎng)料，使花朵越開(kāi)越光彩奪目，鮮艷美麗。

　　夏天，炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。綠葉們手牽手，緊挨在一起，用自己的軀干撐起了一把大遮陽(yáng)傘，使陽(yáng)光透不進(jìn)來(lái)，把涼爽帶給人們，為人們驅(qū)趕走了炎熱。老人們?cè)凇按髠恪毕孪缕澹�休�?孩子們則是在“大傘”下玩游戲、嬉戲。綠葉看見(jiàn)了，每一個(gè)人在自己撐起的“大傘”里都露出了笑臉，絲毫沒(méi)有感到夏日帶來(lái)的炎熱。

　　秋天，綠葉一片一片從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們的生命旅程就這么結(jié)束了。它們化作了養(yǎng)料，被大樹(shù)吸收了。等著冬天過(guò)去，春天來(lái)到，新的生命就又誕生了。

　　綠葉那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神令我感動(dòng)。綠葉雖然沒(méi)有牡丹那么華貴艷麗，沒(méi)有蓮花那么冰清玉潔，也沒(méi)有百合那么幽香高雅，但是它樸實(shí)無(wú)華，將自己的生命都投入到了幫助被人。我們生活中，也有擁有綠葉品質(zhì)的人。比如雷鋒，雷鋒出差1公里，好事做了一火車(chē)。遇到需要幫助的人，雷鋒總會(huì)伸出援助之手，幫助別人。當(dāng)別人問(wèn)他：”你叫什么名字?"雷鋒卻說(shuō)：”我叫解放軍�！崩卒h擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

　　我愛(ài)綠葉，更贊美綠葉!

　　抒情作文600字 18

　　這世上關(guān)愛(ài)我的人很多，親屬中關(guān)愛(ài)我的數(shù)不勝數(shù)，但在我們班上卻寥寥可數(shù)——少得可憐，在這少得可憐的同學(xué)當(dāng)中，有一位如同一顆明星，在人群中閃閃發(fā)光，他就是陪伴我整個(gè)小學(xué)階段的同床。

　　他跟我相處的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，坐在我旁邊的第三任同桌，已經(jīng)和我相處了3年，而這位可敬的同床，可是和我相處了6年啊，這覺(jué)得不是巧合。他很虛榮，像一個(gè)炸藥桶，一點(diǎn)就著，誰(shuí)都不敢惹他發(fā)怒，他一發(fā)怒，就拿手指著你，尖聲尖叫地問(wèn)“你干什么?!”雖然他脾氣如此暴躁，但我們還是喜歡同他玩。他“IQ”高，情商也高，他不但聰明，而且體育也是一級(jí)棒，他非常喜歡踢足球，是體育課代表，不得不說(shuō)，他是一個(gè)文武雙全能言善辯的好學(xué)生，同學(xué)有難，他便馬上支援，而這個(gè)幫助別人的人就是我同床。

　　在上一年的時(shí)候，也就是五年級(jí)的時(shí)候，他安慰了我。那一天寒風(fēng)呼嘯，異常的'冷，我來(lái)到飯?zhí)�，隨手拿了一盤(pán)極其普通的飯菜，坐在座位吃了幾口，這一天的鬼天氣，使人心浮氣躁，在加上壞心情，使我“迫不及待”地想把飯倒掉。二話不說(shuō)，我端起餐盤(pán)，趁值周生不注意，把盤(pán)里所剩下的東西倒了進(jìn)去，但非常不巧，剛好一個(gè)值周生從旁邊走了過(guò)來(lái)，目睹了我倒飯的一瞬間，我被捕了正著。

　　很快，我被登記了。我一路小跑，心里暗自祈禱：楠雄保佑，保佑我今天犯的錯(cuò)不被老師發(fā)現(xiàn)，可今天霉氣太重——惡運(yùn)連連，事事不順，中午睡覺(jué)的時(shí)候，班主任來(lái)到宿舍，當(dāng)著眾人的面說(shuō)了我一頓，她走后，我躲在被窩里 默默地哭，直到他踢了我一腳，輕輕對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我還要睡覺(jué)的，錯(cuò)一次，長(zhǎng)一智，下一次不犯就行了�！闭f(shuō)完，他又倒下去呼呼大睡了。

　　我看著他熟悉的背影，停止了哭泣，倒在枕頭上睡著了。

　　抒情作文600字 19

　　又到冬來(lái)花落時(shí)

　　冬，總透著一股肅殺之氣，襲卷全身，帶走了往日的活力。樹(shù)上的芙蓉花也蜷縮著身子，花瓣時(shí)不時(shí)地打著旋飄零，落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細(xì)端倪，花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳，只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動(dòng)。它們數(shù)百次的沖擊才換來(lái)的綻放，幾十日的爭(zhēng)艷落得如今下場(chǎng)。我慶幸自我不是花，只有短暫的`精彩與相聚�？扇擞秩绾�？花可再開(kāi)，再聚，大不了只是一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我們總說(shuō)不會(huì)忘記彼此，多少年以后的我們還會(huì)將對(duì)方記起嗎？恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠(chéng)地說(shuō)，小學(xué)時(shí)的玩伴我只是依稀有些印象，很模糊了。我心里有些慚愧，當(dāng)年信誓旦旦的承諾呢？

　　被時(shí)間帶走了吧。

　　我有些害怕，初中年華已逝去大半，我們牽手嬉笑的時(shí)光還有多久？最怕到那時(shí)又會(huì)說(shuō)“以后必須不會(huì)忘記的”，可能又會(huì)失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只是人老珠黃時(shí)才想起“以前好像有個(gè)人送過(guò)我一支筆吧，但是我放哪里了呢？到底在哪里呢？”

　　在犯愣的時(shí)候，朋友捏了捏我的手�；腥换厣�，不由自主地問(wèn)：“你說(shuō)我們畢業(yè)后還會(huì)記得對(duì)方嗎？”她有些詫異地望著我，隨即說(shuō)：“可能會(huì)忘吧，我也不明白�！彼�顯然有些犯惆悵了，但她突然指著樹(shù)上的芙蓉花說(shuō)：“如果忘了，就來(lái)看看這花吧，它幫我們記著呢！”又是一個(gè)諾言。如果都忘了呢？我不忍心再問(wèn)了。唯有笑了笑，“恩，它幫我們記著�！蔽蚁胩与x這棵樹(shù)下，它老是惹我傷感。

　　冬天總是引人發(fā)愁的，總樂(lè)于讓花落地如此凄美。只是，花落，莫相忘才好……

　　抒情作文600字 20

　　秋來(lái)了，無(wú)垠的大地披上了金色的風(fēng)衣，挺拔的大樹(shù)掛滿了豐碩的果實(shí)。秋風(fēng)輕拂，時(shí)有片片半青半黃的秋葉飄著，像小船兒悠悠下落，似蝴蝶兒翩翩起舞……

　　你一定驚嘆這偉大壯觀的金色大地吧，你一定喜愛(ài)這引人注目的累累碩果吧。然而，我卻要大聲贊美這極為普通的秋葉！

　　誠(chéng)然，秋葉不如初春的樹(shù)葉那么嫩綠，充滿生機(jī)；秋葉也沒(méi)有深秋的碩果那么可口，美麗可愛(ài)；但是，我愛(ài)這秋葉——因?yàn)樗�高尚�?品質(zhì)深深感動(dòng)了我。

　　當(dāng)你瞥一眼半黃的秋葉時(shí)，你是否想到，它也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果提供過(guò)營(yíng)養(yǎng)。它帶走的，是一身“土氣”的外套，而把綠色的希望留在枝上。當(dāng)你輕輕折斷秋葉的時(shí)候，你可曾想到，它也有過(guò)柔韌的身軀，它也有過(guò)美麗的衣裳？只是為了大樹(shù)與果實(shí)，它鞠躬盡瘁，耗盡心血。

　　秋葉沒(méi)有感情嗎？不！你可見(jiàn)它悠悠下落時(shí)對(duì)枝頭的依戀之情？秋葉沒(méi)有勇氣嗎？不！為了大樹(shù)安然越冬，它毅然自愿飄墜，恰是最大的勇氣。

　　秋葉是不滿足于現(xiàn)狀的，它不滿足今日“金秋”的果實(shí)，而期待著郁郁蔥蔥、果實(shí)滿園的明天。試問(wèn)，若不是它們辛苦一生，若不是它們自愿飄落，怎會(huì)有今天的累累碩果，又怎會(huì)有明天的滿枝新葉！它們的行動(dòng)，就是默默而高尚的偉大奉獻(xiàn)！

　　至此，你也許會(huì)聯(lián)想到中央百余位老干部的“集體讓賢書(shū)”吧。這些老干部，就是在我們社會(huì)主義金秋中，具有秋葉精神的平凡而偉大的人民，他們恰似一片片秋葉——在果實(shí)面前自愿飄落的秋葉……

　　啊，又一個(gè)金秋來(lái)了！片片秋葉，飄上長(zhǎng)城，飄下黃河，漂灑在金色的中華大地上！

　　抒情作文600字 21

　　憤怒，語(yǔ)言從何而出？彷徨，語(yǔ)言從何而出？憂愁，語(yǔ)言從何而出？

　　我不懂“老年”的愁，但我卻深知“少年”之愁。一次感情失利而心事重重，老年人有嗎？一場(chǎng)競(jìng)技落敗而愁眉不展，老年人有嗎？一句無(wú)端責(zé)備而悶悶不樂(lè)，老年人有嗎？老年之愁在于不堪回首、年迫日索，少年之愁在于兒女情長(zhǎng)、奮斗挫折。老年如冬末之白雪，少年如春初之紅日，紅日騰空，白雪液化，一個(gè)給人間帶來(lái)光明，一個(gè)給大地帶來(lái)甘露。老年令人哀婉，令人憐惜，但是有誰(shuí)在意過(guò)少年對(duì)世界的憤懣不平。他日，我已老年，雄心壯志不可留；今日，我為少年，熱血豪情多煩惱。

　　朝陽(yáng)千里白日新，落日欲沉蒼穹魆。年少練達(dá)無(wú)韻文，滿頭青絲作詩(shī)情。

　　老人是值得我們尊敬的，他們?cè)��?jīng)給社會(huì)帶來(lái)財(cái)富。只不過(guò)某一天失去了報(bào)國(guó)之心，幸好他們把一切美好的'東西遺傳下來(lái)，包括他們的奮斗精神，人類由此而進(jìn)步。然而，或許今日之老人忘記了，昔日的自己也有許多煩惱，許多愁，認(rèn)為現(xiàn)在的自己才是世界上最不幸的人，認(rèn)為少年的愁不過(guò)是無(wú)病呻吟，這樣就有點(diǎn)迂了。人活在世上哪個(gè)階段沒(méi)有傷心處？老年人面臨的是死亡，青年人面臨的是等待死亡，誰(shuí)都沒(méi)有占到便宜。人生不是用來(lái)享樂(lè)的，而是用來(lái)奮斗的。可憐的老人們，真正可怕的不是失去青春，而是失去信念。所以各位長(zhǎng)輩，如果你們找回自己最初的人生態(tài)度，是不是比現(xiàn)在的年輕人更幸福呢？

　　少年不識(shí)愁滋味，其實(shí)少年也有愁，只不過(guò)被表面的笑容遮掩了。青春，本來(lái)就充滿無(wú)限希望，但也充滿迷茫，充滿彷徨。為何？只因歲月不居，物是人非。社會(huì)在進(jìn)步，但也在退步。

　　抒情作文600字 22

　　“父親”這個(gè)字眼，對(duì)我既陌生又熟悉……

　　從我懂事起，父親就只會(huì)罵我：“成績(jī)不好，又偏科，整天就想出去玩，和那些‘狐朋狗友’在一起……”

　　父親對(duì)我的要求很高，總想怎么讓我考上全年級(jí)第一，一旦沒(méi)實(shí)現(xiàn)父親的愿望，當(dāng)然，少不了一頓“竹筍炒肉”，一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)上90分，父親就大發(fā)雷霆，但父親也會(huì)唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在考不好，那將來(lái)怎么出人頭地？你是想在辦公室吹空調(diào)，還是想在工地上任勞任怨地干活？我們就是沒(méi)好好讀書(shū)，才成現(xiàn)在這樣，所以，希望就只能全在你身上了，給費(fèi)家光宗耀祖。你要是考得上好大學(xué)，我和你媽就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓你讀！”

　　這些話，幾乎每天都在我耳邊繞啊繞啊……我都倒背如流了，但我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：為什么要把你的希望全強(qiáng)加在我身上？為什么我要那么辛苦？為什么我自己的路不能自己選擇？為什么……

　　一次，父親的手掌被釘子插了一個(gè)傷口，直流血，我見(jiàn)了立刻從醫(yī)務(wù)箱里拿出紗布給父親裹上，我疑惑地問(wèn)父親：“爸，怎么搞得�。俊备赣H笑道：“干活時(shí)弄的�！薄鞍郑瑸槭裁催@么拼��？”父親忍著痛對(duì)我說(shuō)：“女兒，為了家啊……”頓時(shí)我撲在父親的腿上大哭起來(lái)，淚水像傾盆大雨般收也收不住。父親無(wú)奈地望著我，一聲不吭。

　　原來(lái)父親也是為了我們家，也為了我好，也為了我的'將來(lái)有個(gè)好前途！我現(xiàn)在每天都要把老師講過(guò)的問(wèn)題在自己的日記本上復(fù)述一遍，不會(huì)的題就自己思考一下，再不會(huì)就去問(wèn)老師。我相信我一定不會(huì)讓父親失望的！

　　我不善于表達(dá)言辭，從沒(méi)在父親面前親口對(duì)父親說(shuō)話我愛(ài)您，但我要在這里對(duì)父親說(shuō)：“我！愛(ài)！您！-父親！”

　　抒情作文600字 23

　　陪伴是一首動(dòng)人的曲子，給人以美的旋律，聽(tīng)的人都會(huì)感受到他帶給我們的快樂(lè)與幸福，只要你愿意認(rèn)真聆聽(tīng)，用你的心去感受你的感受。就會(huì)有所不同！

　　陪伴是快樂(lè)的，幸福的陪伴無(wú)所不在，我們因父母的陪伴才使我們健康成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐惆�，我們才能領(lǐng)略到知識(shí)的魅力和它帶給我們的滿足感和喜悅感，因?yàn)橛辛思胰说呐惆椋�就不�?huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，我門(mén)需要被陪伴，同時(shí)我們也應(yīng)該常常陪伴在愛(ài)我們的人身邊左右。使他們內(nèi)心不再寂寞，不再孤獨(dú)，使他們的內(nèi)心幸�？鞓�(lè)！

　　陪伴是重要的，如果沒(méi)有陪伴，就會(huì)內(nèi)心孤獨(dú)和不快樂(lè)。那些快樂(lè)與幸福都是在陪伴下建立的。如果沒(méi)有了陪伴，這個(gè)世界是黑暗的無(wú)趣的，要經(jīng)常陪伴在自己的親人身旁，因?yàn)樗齻冃枰�你的陪伴，因�(yàn)橛辛四愕呐惆椋�他們�?huì)變的開(kāi)心與幸福陪伴給人的快樂(lè)與幸福不是金錢(qián)地位所能買(mǎi)到了也不是用金錢(qián)和地位的衡量的。

　　我們的家人需要我們的陪伴與我們的陪伴，他們會(huì)無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我們擁有了他們的陪伴兒健康成長(zhǎng)！他們也需要我們的陪伴。因?yàn)槲覀兊腵陪伴，可以給她們的生活帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，他們不會(huì)孤寂乏味。

　　尤其是老年人，他們最想要的就是陪伴，因?yàn)榕惆榭梢詭Ыo他們精神上的喜悅感他們想要的并不是錢(qián)的多少，他們想要的就是陪伴，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴可以使他們的生活，不再無(wú)序和乏味，因?yàn)樗麄兲�孤�?dú)了，他們渴望得到陪伴在余生之年里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，就是在陪伴下，所以我們要多陪伴在老人們身邊。

　　陪伴是美麗的。幸福的。我們?cè)诟惺苤�陪伴帶給我們的幸福快樂(lè)的同時(shí)也要多陪伴下我們的親人陪伴是重要的，多陪伴家人，讓陪伴成為一種美德。

　　抒情作文600字 24

　　是冬天要來(lái)了吧。

　　我彎著身體將身上的大衣緊緊的裹著，但凜冽的寒風(fēng)還是在不經(jīng)意間鉆進(jìn)我的袖口，這風(fēng)冰得像刀子，將我的皮膚一下一下地劃開(kāi)。我咬著牙，頂著寒風(fēng)，在冷清的街道上艱難地挪移著，手中緊攥著試卷上的“不及格”三個(gè)字，使我淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，不忍落下。

　　耳邊風(fēng)聲肆虐，心中波濤翻滾，我含淚問(wèn)自己：是我太蠢了嗎？沒(méi)人回答我，我抬頭，只有烏云還有呼嘯的風(fēng)聲伴隨著我。陽(yáng)光在哪里呢？

　　路過(guò)一棵樹(shù)，被狂風(fēng)折斷，歪在了一邊。我哀切地看著它，它好像一個(gè)失去玩具的孩子，張嘴發(fā)出“咿呀”的'聲音，滿心委屈卻無(wú)處訴說(shuō)，只有干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中輕輕地顫抖。我只是覺(jué)得我和它的處境相似。

　　兩三天后悶悶不樂(lè)，走在上學(xué)的路上。心里一直因?yàn)槭�敗而失落不已，或許是我太蠢，一顆石子被我一腳踢到好幾米遠(yuǎn)，我漫不經(jīng)心的抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了：那棵已經(jīng)倒下的斷樹(shù)，則極又頑強(qiáng)地冒出了嫩綠的芽，它拼命的汲取頭頂?shù)囊豢|陽(yáng)光，好讓自己變得更加強(qiáng)壯，它像一個(gè)強(qiáng)者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的氣餒，它告訴我再大的風(fēng)雨只要有一絲陽(yáng)光，就是希望。

　　原來(lái)，看似懦弱的樹(shù)，比自以為堅(jiān)強(qiáng)的我更先明白：冰封萬(wàn)里地，也終會(huì)有陽(yáng)光照耀它。這不也是一種豁達(dá)的態(tài)度嗎？我要做的就是，熬過(guò)風(fēng)吹雨打的日子，在心中升起一輪紅日，為我驅(qū)散嚴(yán)寒。

　　我捧起一縷陽(yáng)光，把陽(yáng)光裝進(jìn)我的心里，遇到困難后便給自己一些陽(yáng)光，愿它照亮我前行的路，我飛快地朝學(xué)校跑去。

　　是春天來(lái)了吧！

　　抒情作文600字 25

　　北方的冬季，大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬季雖不像北方那樣銀裝素裹，但卻另有一番迷人的景色。

　　南方最顯著的天氣就是雨天，即使是在冬季，雨也是常客。天空陰沉沉的，從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開(kāi)來(lái)，形成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多，地面的低洼處形成了一個(gè)個(gè)小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串漣漪。待太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，水塘就像是一面鏡子反射著來(lái)自太陽(yáng)的耀眼光芒。

　　雨也有它溫柔的一面，它并不都像人們映像氣勢(shì)如瀑布那樣飛流直下三千尺。我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨，因?yàn)樗鼫厝帷⑻耢o。

　　早晨時(shí)下的毛毛細(xì)雨把大地籠罩，向窗外看去，第一眼還以為是那清晨的薄霧，后一細(xì)看，才知是那溫柔的雨。它無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物、滋潤(rùn)著人們的心田。雖是冬季，但還是忍不住出去感受一下這細(xì)雨的滋潤(rùn)。雨絲從臉上劃過(guò)，給人一種清清涼涼的感覺(jué)。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕，你可以盡情地與它歡樂(lè)、與它相擁，感受這不一樣的感覺(jué)。

　　晚上下的雨，給人的感覺(jué)與早上截然不同。在燈光的照耀下，每個(gè)雨滴都折射出耀眼的光芒，給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下，你可以更清楚的欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動(dòng)人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花~~

　　北方有迷人的`雪景，海濱有宜人的海灘，高原上有一望無(wú)際的大草原和成群的牛羊。雖然每個(gè)地方都有不同的景色，每個(gè)人都有內(nèi)心向往的世外桃源，而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨，因?yàn)樗鼛Ыo我的是心的體驗(yàn)。

　　抒情作文600字 26

　　昨天沒(méi)有流完的淚水放到今天已經(jīng)冷了，昨天的心情來(lái)不及訴說(shuō)就模糊了，昨天的一切都沒(méi)有來(lái)得及保存就已經(jīng)天亮了。也好，也許靜下心來(lái)，才能想明白自己。別來(lái)招惹我的眼淚，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人走路的感覺(jué)，雖然好想有個(gè)人，來(lái)結(jié)束這段短暫而漫長(zhǎng)的黑夜，而今晚，就這樣，一個(gè)痛了，一個(gè)累了，一個(gè)遠(yuǎn)了，一個(gè)笑了，就這樣，默默地對(duì)你說(shuō)：別了。

　　別來(lái)看懂我的黑夜，我的黑夜里沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，有的只是黑漆漆的夜；也別來(lái)讀懂我的'白天，我的白天有太陽(yáng)，有月亮，也有星星。別來(lái)猜測(cè)我字里行間的流露的蹣跚和彷徨，我已經(jīng)在自己躲躲閃閃的眼眸里隱蔽了自己的行蹤。

　　你的眼睛是天空的流星，一瞬即逝，我尋不到他的蹤跡，達(dá)不到他的方向，茫茫的原野里，生長(zhǎng)的一穗百合已經(jīng)萎了，別再希望有誰(shuí)走過(guò)。春天里的故事被燕子銜到南方越冬去了，等東風(fēng)來(lái)的時(shí)候吧，看看能不能生長(zhǎng)出一片蔥蘢呢？

　　你說(shuō)我用晦澀的話語(yǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)你的直白，我灰色的手指也許只能這樣回答你了。原諒我用一腔等待來(lái)?yè)肀�我的�?mèng)吧，就像我用自己的手臂來(lái)?yè)肀ё约海�我沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有月光，沒(méi)有星光，我只是希望有一顆流星劃過(guò)天空的時(shí)候，能允許我獲得一點(diǎn)點(diǎn)供我呼吸的能量。

　　管風(fēng)琴的低沉，嗚嗚咽咽；鬧鐘的清脆，滴滴答答。一個(gè)訴說(shuō)著過(guò)去，一個(gè)指點(diǎn)著未來(lái)。我還是用管風(fēng)琴來(lái)做我的插曲吧，融合了寧?kù)o的思考和無(wú)緒的冷靜，也許，這就像你此刻的表情。

　　也許，是多情的云拂動(dòng)了岸邊的柳，也許是無(wú)意的風(fēng)吹動(dòng)了湖面的波，諸多的過(guò)往匆匆忙忙，不留一絲牽掛的痕跡。就這樣流散在世間的冷暖里，成為永遠(yuǎn)找不到的虛無(wú)縹緲。這也許就是我們吧，偶遇的匆忙，離別的匆忙，只是回眸之間，淚水再度灑濕我的衣衫。

　　抒情作文600字 27

　　在這個(gè)世界上，有一種最巨大，最忘我，最溫暖的愛(ài)，那就是——母愛(ài)。

　　有一次我發(fā)了高燒，母親時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我的身邊，一邊心急如焚的看著我，一邊時(shí)不時(shí)的把涼毛巾蓋在我的腦門(mén)…… 。在那次工作中，我深深的領(lǐng)會(huì)到了母親體貼入微的愛(ài)。記住有一次，我數(shù)學(xué)只考了八十七分，我認(rèn)為回家媽媽一定會(huì)罵我個(gè)出言不遜，或拳打腳踢，心里懼怕極了，回到家我看到媽媽都覺(jué)得嚴(yán)重。當(dāng)媽媽知道我的成績(jī)時(shí)，媽媽很鎮(zhèn)定的說(shuō)︰“考的欠好一定是有原因的，來(lái)，把試卷拿出來(lái)看看，找找問(wèn)題出在哪里？ “原來(lái)仍是由于我的大意，我把一組題9分的標(biāo)題給忘做了，這題很簡(jiǎn)單，只需填大于號(hào)或小于號(hào)就能得分的題我居然把它給忘做了…… 媽媽僅僅拍拍的膀子說(shuō)： “下不為例，這種過(guò)錯(cuò)是不能犯的�！庇忠淮巫屛翌I(lǐng)會(huì)到了淵博而溫暖的愛(ài)。還有一次，我身體欠好，嘔吐了，媽媽時(shí)不時(shí)的摸摸我的腦門(mén)，還給我整理嘔吐物，媽媽的'愛(ài)是不怕臟，不怕累，不怕苦的在育嬰這我的生長(zhǎng)，啊，真是母愛(ài)如海，我又一次的深深的感觸到了母愛(ài)的巨大……

　　像這樣的工作太多太多了，要寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，今日我寫(xiě)的僅僅冰山一角。母愛(ài)，是我患病時(shí)的照顧，是我日子的避風(fēng)港，是我學(xué)習(xí)上的活字典……

　　母親千辛萬(wàn)苦的哺育著咱們，勤勤懇懇從未停止地關(guān)懷咱們的衣食住行， 母親為咱們付出了那么多，咱們卻沒(méi)有一次報(bào)答過(guò)母親，母親每天都為咱們做那么多事，卻總還憂慮做的還不夠……

　　所以咱們一定要報(bào)答自己的愛(ài)，媽媽辛苦了，媽媽我喜歡你！

　　抒情作文600字 28

　　差生也有夢(mèng)想，相信我，雖然我成績(jī)不好，但是，我也有一個(gè)同樣高傲有心。

　　差生就像走在陌生的街，切也希望把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，害怕的眼光反正不想看見(jiàn)。

　　差生的世界多姿多彩，極為豐富。他們奮斗過(guò)、努力過(guò)、自豪過(guò)、也驕傲過(guò)。

　　差生懂得友情。為了友情而反對(duì)正義，為了友情而背叛人格，為了友情而遭遇唾罵。

　　差生只不過(guò)成績(jī)差。這就證明了一切？

　　同樣的一件事，不同級(jí)別的人去做，則有不同的結(jié)論：差生就是沒(méi)事干、鬧事；而優(yōu)生則是一時(shí)沖動(dòng)。

　　是否注意過(guò)角落里差生的眼神；是否了解過(guò)差生內(nèi)心世界的追求；是否懂得差生背后的辛酸。

　　差生這一生就注定差了嗎？永不得翻身嗎？

　　差生總希望得到一句安慰、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，哪怕僅是一個(gè)眼神就足夠了。而往往澆水和施肥總會(huì)賜給優(yōu)生。

　　差生的成績(jī)差就證明全部都敗給優(yōu)生了嗎？差生成績(jī)差就沒(méi)有尊嚴(yán)、沒(méi)有人格了嗎？

　　差生意志堅(jiān)定。即使自己選擇的路，無(wú)論有多難有多險(xiǎn)，跪著也會(huì)走下去。如果多多關(guān)照差生，他們還會(huì)繼續(xù)差下去嗎？

　　差生懂得感恩。一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，就會(huì)給他一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的他流下感動(dòng)的淚水。他會(huì)絞盡腦汁去報(bào)恩，也許他會(huì)創(chuàng)造出前所未有的成績(jī)。

　　可是誰(shuí)也沒(méi)有在乎過(guò)差生。

　　難道說(shuō)差生會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的差下去嗎？會(huì)永遠(yuǎn)在優(yōu)生面前抬不起頭嗎？

　　誰(shuí)說(shuō)差生只有過(guò)昨天，他們的明天會(huì)比優(yōu)生的'更精彩，更輝煌。

　　但愿世界上的綠蔭留給差生多一點(diǎn)；但愿多給差生一些鼓勵(lì)的手勢(shì)和眼神；但愿把澆水和施肥的機(jī)會(huì)多賜于差生一些。

　　差生，記住你的世界并不黑暗，你的昨天并不代表明天。為了你今后燦爛的人生拿出你堅(jiān)強(qiáng)的意志拼搏吧！

　　抒情作文600字 29

　　生活中，你一定經(jīng)歷了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一點(diǎn)一滴過(guò)去后，你是否發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了呢？

　　“老師，我沒(méi)有講話，是他先找我的！”“不是的，是他把我推了一下！”我上課開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了，正在為自己辯解。這時(shí)候，老師會(huì)教育我們：“我們不要眼睛只盯著別人，老找別人的錯(cuò)誤，找找自己的不足吧！”那時(shí)的我沒(méi)有耐心理 解老師的話語(yǔ)。終于有一次，我明白了。

　　那是星期四放學(xué)后，奶奶在菜園澆水，我在一旁的`空地上玩空竹，正玩得起勁，后面走來(lái)一位眉清目秀、穿著時(shí)尚的阿姨。當(dāng)時(shí)，我正在玩花式收線，空竹桿剛好打在她的胳膊上。她頓時(shí)拉下臉來(lái)，就像一頭獅子遇到了獵物，劈頭蓋臉地就來(lái)一句：“眼睛長(zhǎng)哪兒去了？”我紅著臉，小聲說(shuō)了一聲：“真對(duì)不起！”她卻狠狠地瞪了我一眼走了。我心里難受極了：什么嗎？明明是自己走得太快，還說(shuō)是我的錯(cuò)！打著了很疼，但我又不是故意的，干嘛這樣斤斤計(jì)較，真是的。一時(shí)間，種種抱怨涌上心頭。

　　我氣沖沖地回到家，坐在椅子上，想起老師常教育我們的那句話：我們不要眼睛只盯著別人，老找別人的錯(cuò)誤，找找自己的不足吧！哎！是的，我也有不對(duì)的地方，怎么能在公共場(chǎng)合玩空竹呢？如果那位阿姨不是那么憤怒，而是真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這兒玩太危險(xiǎn)，小心砸到人了！”這樣，我不是更樂(lè)意接受嗎？

　　待人心胸要寬廣，這樣生活才會(huì)快樂(lè)。發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，不要老是一副想把人吃掉的樣子，弄壞一個(gè)東西非讓別人賠才肯罷休。心胸大度一些，找出自己的不足并改正，這樣會(huì)更快樂(lè)！不信，試試看！

　　那一刻，改變了我對(duì)生活的態(tài)度，讓我一下子明白了做人的道理。我相信，它會(huì)讓我正確的前進(jìn)。那一刻，我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！

　　抒情作文600字 30

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

　　我有一位慈祥的父親。有一次考試，考前的我信心百倍，胸有成竹，但考后，又變成了垂頭喪氣，耷拉著腦袋，像打了敗仗一樣。放學(xué)后，我拖沓著腳，邁著沉重的腳步，朝家走去。免不了挨老媽一頓臭罵了！我想著想著，不知不覺(jué)就到了家，我怯怯地敲著門(mén)，沒(méi)想到開(kāi)門(mén)迎接我的竟是老爸，他看到我板著個(gè)臉，幽默地說(shuō)：“呀，女兒，你咋的啦？臉拉的么長(zhǎng)，怪嚇人的！”聽(tīng)到爸爸怪聲怪調(diào)的語(yǔ)氣，我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，接著爆發(fā)出一陣歡樂(lè)的笑聲。“爸，媽媽去哪了？”我問(wèn)爸爸。她去你外婆家了，晚上才回來(lái)。”爸爸說(shuō)�！啊肮�哈，老媽不在家！好險(xiǎn)好險(xiǎn)�！蔽曳畔聲�(shū)包，一臉輕松自在地寫(xiě)起作業(yè)�！澳憬裉炜荚嚳嫉脑趺礃影�？”老爸不知何時(shí)“飄”到了我的身后。“考得不太好，才93分�！蔽覞M臉憂愁地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！找出錯(cuò)誤的原因，下次改正就是了。我跟你分析一下卷子，看看錯(cuò)的原因是什么。”爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)。我與爸爸認(rèn)真分析卷子，找出錯(cuò)誤原因。通過(guò)我的努力，終于在第二次的測(cè)試中中取得了優(yōu)異的`成績(jī)。

　　另外，我還有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇自認(rèn)為非常好的作文，驕傲地拿給媽媽看時(shí)，媽媽總是毫不留情地對(duì)我說(shuō)：“有許多地方寫(xiě)的不好，還需要再修改�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)有一盆冷水從頭上潑下來(lái)，但我還是按照媽媽的提醒，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行修改。改完后才發(fā)現(xiàn)自己的原稿確實(shí)不好，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。

　　父母的愛(ài)就像氧氣，看不見(jiàn)摸不著，可卻對(duì)我們十分重要。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的愛(ài)始終鼓勵(lì)著我：努力學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)一步一個(gè)腳印地不斷邁進(jìn)！

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