抒情的作文（匯總5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
鳳凰花一朵一朵的綻放，
不斷的流逝著，
這一段美好的時光，
在這急促的世界里，
時間無法停下來，
一起歡樂的事，
還有曾經哭過的事，
這些事情都將成為，
最美好的回憶。
鳳凰花兒啊，
妳豔紅似火，
漫漫的灼燒了整個六月季節，
彷彿悄悄的殷切叮嚀，
無論花謝或是再次花開，
都要記得，
最初相伴開始的`那一天。
驪歌彷彿從我耳邊響起，
我們即將告別童年生活，
不論有多么的難以割捨，
天下沒有不散的筵席，
在這六年，
有歡笑有淚水，
走廊上迴繞的，
是同學們的喧鬧聲和嬉笑聲，
教室里縈迴的，
是老師的鼓勵和斥責，
一切一切，
都歷歷在目，
想到這里，不禁潸然而下……
旅途的終點，
是翱翔的起點，
即將開始的，
是嶄新的生涯，
正試揭開，
另一段旅程的面紗，
我將帶著滿懷的感謝，
邁向一段全新的旅程。
抒情的作文 篇2
人生像條河，書是講述人生道理的，也是一條生命匯聚起來的河，寫則是生命之泉的泉眼。──題記
同學們給我取了一個綽號：方格蟲。名字雖不雅，但我卻很樂意接受，因為我從小就對文學有一種特殊的感情，這份情感也許是爸爸的遺傳──更確切地說是爸爸的行動感染了我。寫到這里得先說說我那更“方格”蟲的爸爸了。
他曾是一名小學語文老師，對文學的感情很深，對待書就像對待自己的孩子那樣呵護著，寵愛著。在我十二歲那年，爸爸離開了灑下辛勤汗水的三盡講臺，但對文學的愛好一如既往，他把對文學、對學生留戀的感情都傾注到了詩歌、散文、小說等文學作品里，他不知疲倦地寫了很多作品，有的還在報刊中發表了。到現在，爸爸仍把這些底稿保存得很完整，沒事就翻翻，已成了他精神生命中不可缺少的一部分。爸爸常對我說：讀書可以陶冶人的情操，寫作可以使人更加明智。我這樣學著，也努力地這樣做著。我讀初一那年，有一次爸爸突然問我：“洋洋，你長大想干些什么？”我毫不猶豫地說：“當作家！寫小說。”本想得到爸爸的贊揚，可沒想到爸爸卻板起了臉：“不！今后你給我記著，不準再提‘作家’兩字……”。爸爸似乎還有很多話要說，但我已被嚇得跑開了。在我年幼的心里當作家就是為了寫作，寫作就是為了當作家，這兩者并沒太大的區別，不讓我再提起“作家”，那不就是要讓我停止寫作嗎？可我已深深地愛上了文學，她就像一個突然要從身邊離開的戀人，心中怎不留戀呢？自那以后，很長一段時間我還是偷偷地看著唐詩宋詞，中外名著，偷偷地記述著心靈上瑣碎的'小事，但再也沒有和爸爸談起文學上的事。
讀初二那年，有一天，爸爸到學校找到我說：“當初我不讓你提‘作家’，只是想告訴你，并非只有當了作家才可以寫作，你只要能為人們帶來精神生活上的滿足也就行了”。我的淚水再一次奪眶而出，不知是因為高興還是自卑。此刻，我無語而對，除了對爸爸的景仰外，還能有什么呢？一個讓兒子在心中怨恨了一年多的爸爸，這又是一個怎樣的爸爸呢？
上了高中，我更加喜愛語文，喜歡寫作了。爸爸知道后鼓勵我說：“這條路是你選擇的，希望你能好好走下去。寫作有苦也有甜，只有身處其中的人，才能體會，好好努力吧！”
當我一次次把變成了鉛字的文章給爸爸看時，爸爸沒有贊揚，只是說：“寫作是心靈的傾訴，是心與心的交流，不必刻意把這當成你的成功，要知道：寫文章不是為了發財的”。我點點頭，似有所悟。
爸爸把他所寫的文章都集到了一起，并取了一個名字：“亦苦亦甜人生路”。我要求在內頁寫上幾句話，爸爸答應了。我高興地說：“人生的歷史就是一本寫不完也讀不完的書－－就像你，爸爸”。爸爸正色說：“不，我把這收集起來，是為了收集這三十年來的情，等年老時想這些也容易找了。”
昨天，爸爸到縣城辦事順便到校來看我，得知我今晚要參加作文競賽，對我說：“寫作只是為了真實地表現自我，把真實的內心展露，希望你到時別把過多時間浪費在空洞語句上。”我使勁點了點頭，心中也有了信念。成又如何，敗又怎樣？不都是為了追求心靈的那份自在么？成功與失敗不又如蒼穹中急逝的流星嗎？有苦必有甜，何況我是“方格蟲”，而非文人墨客。
這文學啊，若可以的話－－不單只今晚才想到，我愿意把生命的全部融進你那神圣而又莊嚴的殿堂。
抒情的作文 篇3
又一年的風吹起，落了滿地的蒼色，盡了秋韻。沿路的行道樹已失卻昨日豐盈的秋色，光禿的枝干無力伸向灰蒙蒙的天空，單薄而孤獨。不著調的灰色，卻和心境一樣恬淡又落寞。只是，偶爾在中午悄然出現的陽光，不同于夏天，讓人感受到一種適度的溫柔，又不失秋日般慵懶。然后，又不知不覺地消失。醉于暖意的意識淺淡，才發現，只剩下這抹不開的灰色，恍恍惚惚。直到夜色一點點吞噬著，直到路邊的燈光在靜夜爍爍，直到路上人影稀稀、匆匆碌碌而過。始終是寧靜的一天，將要結束的`一天。
時間偷偷流走，夏轉秋也只是突然增了一件外衣，來不及感受不秋的微涼意，冬的寒氣已經漸漸逼近。雖然平時不怎么喜歡喝水，卻也是想著用不同的法子讓自己養成多喝水的好習慣。還在開始的時候，在用舊的杯中泡過茉莉花茶。
幾朵干花懨懨地漂浮，單調無力的，終究是不及果茶的絢麗，浸出淡淡的清香。剛泡開又嫌燙，涼透了又嫌味道不及。所以，終究是沒怎么喝。然后就換了蜂蜜。待熱水自然冷卻，到了適合的溫度，入些許蜂蜜。晶瑩而黏稠的液體，有淡淡的清甜氣味。入了水，品出一種溫潤清甜的感覺。卻也時長不久，隨著天氣一點點的變冷，也許連味覺也要一點點挑剔。直到熱水終于融入了細密的豆漿粉，攪拌出米白香醇的口感。而手握的溫度則是最契合的感受。
就像喜歡獨自走在微涼的風中，聽溫暖的聲音，走得歡快。卻只是因為想念一種暖意。徑直走進食堂，要了碗熱氣騰騰的肉湯。恰在傍晚，獨看夜色漸漸籠罩，變了天色，而在獨屬于自己的小時光里靜靜默默品著暖暖的熱湯的感覺。因為溫度的契合，心中的感覺也是溫柔的。而只有躲在這樣時間的間隙里，才能夠感受到不一樣的愜意，不一樣的貪戀。才擁有過這樣獨屬于自己的滿足感。
有些舊的記憶總是會和現在生活重疊著，就好像潛意識會在夢中，而夢中的印象又會在潛意識里。那個熟悉又遙遠的季節，總是打不起精神的天空，總是在迷糊的忙碌之中悄然度過，來不及看天、看云、看所有動靜變替。只是在時間的間隙里，總是記得攜著兩只杯子，寧愿從教室的最高樓一直往下走，尋找排著的不長的隊伍，然后心滿意足地接好熱水。一杯保溫，一杯習慣性冷卻，添些許清甜蜂蜜，或是在熱氣中沖泡純白豆漿粉。有規律生活與迷糊意識交替的錯亂感，就這樣度過了一段時光。而此刻，卻也是如此安穩而習慣。
抒情的作文 篇4
嗅，雨的氣息。
聽，雨的吟唱。
看，雨展示著自己纖巧多姿的魅力。
雨姑娘，身披晶瑩的白紗，執著一籃甘泉，揮灑人間，當雨珠寶寶墜落大地的那一瞬間，世界萬物都從夢中蘇醒了……
那披著翠綠彩衣的“窈窕淑女”——柳絮姑娘，在風中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的秀發是“嘀嗒……嘀嗒……”的響聲仿佛是為這群正在舞蹈的“美少女”配上悠揚的背景音樂。這份悠閑，這份詩意，讓我頓時心曠神怡。
那雨，猶如天使的淚滴，墜入明鏡一般的'湖面，激起層層漣漪，那“噠噠噠噠……”的聲音，仿佛是城市中音樂里的一曲悲傷的小曲調，讓人也融入到了這悲涼的音韻之中，傾聽天使的述說……
那雨，仿佛一個個頑皮的小孩從天而降，它一會兒跑到張伯伯家的陽臺上扭起迪斯科；一會兒跳到李阿姨家的玻璃上搖擺著踢踏舞；一忽溜又躺入“花媽媽”的懷抱中悄然入睡了。
那聲音既像一首激情的打擊樂曲，又像一首美妙的交響曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……”
雨，終于疲憊了，它停止了歌唱，結束了舞蹈，回家了……
雨后的世界依然如此寧靜，那被雨水洗禮過的土壤發出一陣陣幽幽的芳香……
抒情的作文 篇5
青春不憂傷，都被我們演繹得如此凄涼，是迷惘中折斷了希望的翅膀嗎？正如漆黑的夜伸手不見五指，你最真實的笑容在你臉上也都全然不見。
——題記
和它偶遇是在一次放學路上，在陽光的照耀下葉子綠的鮮亮。朋友說，它的別名叫“櫻花樹”至于本名我也記不起了，再過幾天，樹上的葉子會有三種顏色，到時滿樹的繽紛才是真正的好看呃。于是我每天都經過它，期待著有一天滿樹繽紛。
我喜歡倚在樹下、趁陽光正好，透過樹葉的縫隙看那一方藍藍的天空，拾起偶然飄落的樹葉，青澀的味道便暈染開來，這樣的日子不知道過了多久。
想起它的時候，我來到樹下，葉子更加濃密了，只是淺綠變成了墨綠，卻也變成聒燥了。我依舊滿心期待，抱著書低頭前進。
夏日的蟬知知不休，短暫的午休竟變得如此難熬，緊握的筆桿從手中滑落，在那張卷子上滑過了一道美麗的弧線，不知道是什么讓我驚愕，總有那種不祥的預感，我想起那棵期待已久的櫻花樹。
又一次來到樹下駐足觀望，葉子已經變得稀疏，枯黃得失去了生命原本擁有的色彩，曾經所期待的全都碎了一地。我望著那殘敗的樹影流淚不止，我害怕我對我的青春由滿心的期待到念想破滅，就像我曾經期待著那棵樹一樣；我害怕我會錯過我的青春就像我錯過那棵樹的繽紛一樣；我害怕我的.青春會像他一樣失去生命原本所擁有的色彩而黯然失色。
其實，美好的風景一直都在，只是我們忘了去欣賞；你聽，籃球場上勝利的歡呼，那是一首激情的歌；你聽，樓梯角落有人考試失利的哭泣，那走一首憂傷的歌；你聽，宿舍里有人說悄悄話的低語，那是一首溫馨的歌。青春不是一無是處地沒有欣喜，只是我們沒有從微笑開始，少了那份從容的鎮定，不能泰然處之而已。
所以，流淚著的青春，即使滿身傷痕，也要努力微笑著。
——后記
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