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抒情的作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
在班級(jí)，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有很拔出，也不是老師和同學(xué)眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有屬于自己的另一片天空。正因?yàn)檫@樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè)。
我愛(ài)看書(shū)。“讀一本好書(shū)，像交了一位益友。”讀書(shū)能豐富我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野。只要一有空，我就會(huì)拿出我珍藏的“寶典”來(lái)陶冶“情操”，一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，令人身心開(kāi)朗。有時(shí)在圖書(shū)館里一待就是一整天，忘記了吃飯、喝水。為了搶到一本書(shū)，就會(huì)不顧自己的形象，擠進(jìn)嘈雜的人群中，即使頭發(fā)凌亂，也不會(huì)去在乎，因?yàn)闀?shū)才是我最在乎的！書(shū)是我最好的伙伴！
我愛(ài)寫(xiě)作。每天都會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)進(jìn)日記本里。只要有不開(kāi)心的或委屈的時(shí)候，我都會(huì)把自己的感受記敘在日記本里。所以說(shuō)，寫(xiě)作是我宣泄心情的最好方法！每當(dāng)看見(jiàn)大街上一些好心人給予被人幫助時(shí)，我就會(huì)被感動(dòng)，并把它記敘在日記本上。只要在哪本書(shū)上，看到一些好詞佳句，我都會(huì)把它摘抄下來(lái)，運(yùn)用到我的作文里，我很享受這樣不勞而獲的感覺(jué)！寫(xiě)作，就像我的身體器官一樣，缺一不可！
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)，能帶走我的煩惱，同時(shí)也是我孤獨(dú)的避難所。每當(dāng)回到家，我就會(huì)躺在我那舒服的大床上，沐浴著陽(yáng)光，問(wèn)著春天的氣息，聽(tīng)著那動(dòng)人的歌曲，仿佛身邊的一切事物都不是那么重要了！學(xué)習(xí)上的煩惱和勞累，以及生活上的一切不開(kāi)心的事情，都一掃而光！只要一遇到不開(kāi)心的事情，我就會(huì)帶上耳機(jī)靜靜地聽(tīng)著，什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九霄云外去了！我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，它是我心靈的陪伴，是我在遇到不開(kāi)心時(shí)的安慰藥！
我愛(ài)看風(fēng)景。每到周末，我就會(huì)約上幾個(gè)伙伴一起去登山，去感受沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受春風(fēng)的`撫摸，陽(yáng)光的沐浴，去聆聽(tīng)河水的聲音，仿佛整個(gè)人已身臨其境了！有時(shí)我還會(huì)獨(dú)自去公園走走，看那已盛開(kāi)的花朵，已探出頭的小草。坐在河邊的小登上，吹著涼風(fēng)，我很喜歡這樣一個(gè)人，可以平靜的想很多。風(fēng)景，它增添了我的人生觀，豁達(dá)了我的心情！我愛(ài)看風(fēng)景！
我愛(ài)這片天空，因?yàn)樗屛覠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感到快樂(lè)，我為擁有這片天空而感到自豪！
抒情的作文 篇2
愛(ài)是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻又永恒；愛(ài)是各地利斯河的流水，輕柔而又悠長(zhǎng)；愛(ài)是西西里島的那淪落日，纏綿而又絢爛；愛(ài)是美索不達(dá)米亞平原的碑文，模糊而又雋永。
夜已深，我手中的筆還在不停的飛馳著，窗對(duì)面的燈光，人們也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)想。我看了看手中的作業(yè)……哎！我揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我身旁，我回頭一看，是媽媽?zhuān)p輕說(shuō)道：“兒子，11點(diǎn)了，媽媽給你熱了杯牛奶，趕快喝了吧，寫(xiě)完趕緊睡吧！”她將一杯剛熱遞給我，慈祥的手在我背上輕輕撫過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了，牛奶冒著熱氣，溫馨的芳香沁如我的心田……生活因愛(ài)而精彩！
當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難、感覺(jué)迷茫時(shí)，媽媽總是心平氣和的跟我談心，幫我排憂(yōu)解難，把我心里的煩悶、憂(yōu)郁、委屈通通的化解掉。認(rèn)真地分析每門(mén)課程的不足之處，抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)。一一地找問(wèn)題、找原因、找方法。然后制定適合我的學(xué)習(xí)方法。這些如果還不湊效的話，就請(qǐng)一對(duì)一老師直接輔導(dǎo)。這樣我就沒(méi)有落下的知識(shí)點(diǎn)。所以每次考試的成績(jī)多不錯(cuò)。我的信心一次比一次高。越來(lái)越相信自己是最棒的'，對(duì)自己的目標(biāo)也越來(lái)越清晰，精神的食糧越來(lái)越豐富。擁有的正能量也越來(lái)越多。每天快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)、生活。都愛(ài)而如此精彩。
當(dāng)我睡眼松惺的走到樓下，正要洗臉時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，哇！好香！我想尋找寶貝辦搜查這股芳香的來(lái)源，卻見(jiàn)媽媽凍紅的雙手中提著我最?lèi)?ài)吃的面包圈。他一看見(jiàn)我，開(kāi)心的叫到：“兒子，快來(lái)，媽媽給你買(mǎi)了好吃的。”說(shuō)完將面包圈放在我手中。原來(lái)媽媽一大早就跑出去給我買(mǎi)吃的去了。我接面包圈，一股暖流涌上心頭。愛(ài)正如這面包圈的香味一般香甜永不遜色，生活因愛(ài)而精彩！
愛(ài)如同涓涓細(xì)流，個(gè)我的心田帶來(lái)滋潤(rùn)；愛(ài)如同柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲地融化；愛(ài)如同一個(gè)靜靜的港灣，讓我們路途中的疲憊煙消云散。人間處處有愛(ài)，生活處處有愛(ài)，讓我們睜大雙眼去尋找，生活肯定因愛(ài)而精彩。
抒情的作文 篇3
六年，哪知那么短暫。天邊的鳥(niǎo)兒，路邊的花兒，河里的魚(yú)兒，仍舊那樣。而我，在這匆匆的六年時(shí)間里——變了。
回憶，六年中每一天，也許平凡，但我快樂(lè)，因?yàn)橛兴齻儭?/p>
同學(xué)，最重要的就數(shù)他們了。喜，悲，哭，笑，盡在這段濃濃的友誼中。
我想，畢業(yè)的`那一天，我也許會(huì)哭。想到要離開(kāi)他，她，無(wú)盡的悲，無(wú)盡的痛，都流進(jìn)眼眶中，化為淚水，獨(dú)自黯然落下。那種濃濃的友誼說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了嗎？不，不是的。我會(huì)在心里面延續(xù)下去。不論是總愛(ài)與我拌嘴的她，還是與我最默契的她，離開(kāi)她們，我不習(xí)慣。日子里會(huì)缺少那一種歡樂(lè)，笑聲。我會(huì)寂寞，我想她們。
老師，您的恩，您的情，您的知識(shí)，您的教導(dǎo)，我絕對(duì)忘不了！以前，最討厭聽(tīng)到您在教室里一遍又一遍的追要作業(yè)，現(xiàn)在，我多想再聽(tīng)聽(tīng)那一個(gè)美麗的聲音。離開(kāi)您，就像，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，不能獨(dú)自飛翔，因?yàn)槌岚蛏嫌幸粔K沉甸甸的石子重重的壓著，使我留戀。
我知道一切都不能夠重來(lái)，但我奢望時(shí)間它可以流的慢些，再慢些，直到我不再想著你們。但我知道，永遠(yuǎn)不會(huì)有那一天，因?yàn)槲覍?duì)你們的思念是無(wú)盡的，是永久的……
抒情的作文 篇4
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”很多心理學(xué)家都認(rèn)為，笑容對(duì)于一個(gè)人的心情的重要，笑容能讓壞心情轉(zhuǎn)個(gè)彎變成好心情，笑容能讓人變得更加堅(jiān)韌！可見(jiàn)笑容的力量是多么偉大！
記得，那時(shí)學(xué)校舉行演講比賽，老師選了有口吃的同學(xué)參加演講，我們都很詫異，那位同學(xué)更感到意外，想急忙表達(dá)心情：“老師，我……我……我……”，很明顯，他是想拒絕參加。老師，只是微微一笑，笑中傳遞著鼓勵(lì)的信息，這樣的信息同學(xué)應(yīng)該感覺(jué)到了。最后，這位同學(xué)得到了演講比賽的第三名！如果沒(méi)有老師的笑容鼓勵(lì)，估計(jì)他不會(huì)參加，更不會(huì)得獎(jiǎng)！
當(dāng)有人不顧社會(huì)道德插隊(duì)的時(shí)候；當(dāng)朋友心情不好對(duì)我們傾訴的時(shí)候；當(dāng)父母上班壓力大而對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候……，我們以笑容帶過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)笑體現(xiàn)了你的大度和寬容！
在人生這條長(zhǎng)河里，肯定會(huì)經(jīng)歷山高險(xiǎn)阻，我們只能前進(jìn)，把危難當(dāng)作是磨煉，以大氣一笑予以回應(yīng)。這樣的笑容，是告訴愛(ài)我們的人，我很好，請(qǐng)你們放心；更是告訴討厭我們的人，這個(gè)結(jié)果不是你們想要的，讓你們失望了！
父母每天都忙碌工作，為了我們的美好生活，晚上拖著疲憊的身體回到家，他們還是對(duì)我們會(huì)心一笑，既傳遞出了關(guān)愛(ài)，又傳遞出了堅(jiān)韌的高貴品質(zhì)！他們是我們值得尊敬的.親人！我們更會(huì)將這樣的笑容繼承并傳遞下去！
據(jù)有些資料顯示，長(zhǎng)壽的人中，很多人喜歡笑，笑容比很多保健藥效果好，可以增強(qiáng)體質(zhì)，減少抑郁，加強(qiáng)人與人之間的社會(huì)關(guān)系……快樂(lè)因子更能傳遞，它帶給我們身邊的人同樣的幸福感！
我們笑著，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)并幸福著！一直前進(jìn)著！
抒情的作文 篇5
濃厚的黑云一步步吞噬藍(lán)天，細(xì)小的沙土在地上隨風(fēng)盤(pán)旋，婦女們邊跑去收衣服邊對(duì)門(mén)前的孩子說(shuō)：“下雨嘍，回家收衣服嘍！”
樹(shù)葉忽地點(diǎn)了一下腦袋，河塘起了密密的圓紋，下雨了。
肥嘟哮物雞把翅膀背在身后，一搖一擺地，踩著碎步走進(jìn)雞舍，有的雞靜靜蹲在草堆里，伸長(zhǎng)脖子看著門(mén)外淅淅瀝瀝的小雨；有的把頭埋進(jìn)翅膀里，挪動(dòng)了幾下，把自己放舒服了，就闔上眼睡去；有的咕咕呢喃著，像個(gè)老人，在雨夜想念著自己遠(yuǎn)在天邊的兒女。
眼看氣溫下降，人們關(guān)上了院門(mén)，我坐在書(shū)桌前，泡了杯熱滾滾的茶，翻開(kāi)書(shū)，雨點(diǎn)打著窗，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，雨點(diǎn)沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家，路上無(wú)一行人，聽(tīng)不見(jiàn)人聲，飄進(jìn)耳的只是急促而柔雅的雨聲，外婆的收音機(jī)開(kāi)著，又在聽(tīng)京劇了，同時(shí)收音機(jī)也傳來(lái)“嗞呲”聲，并不刺入耳，反而是令人舒暢，令人放松。
灰蒙蒙的天空中有一只獨(dú)鳥(niǎo)在飛翔，它頂著強(qiáng)有勁的大風(fēng)，它怎么還未回巢？想必此時(shí)多數(shù)鳥(niǎo)兒已回到溫暖的'窩了吧，小鳥(niǎo)依偎在大鳥(niǎo)溫暖的羽翅下，大鳥(niǎo)依偎在濃密的樹(shù)葉下，被保護(hù)著，不用害怕大風(fēng)將自己吹落，不用擔(dān)心雨將自己淋濕，它們靜聽(tīng)細(xì)雨打著綠葉。仿佛置身?yè)u籃，安然無(wú)恙，外面風(fēng)雨交加，不知為何，愜意感涌上心頭，還在風(fēng)雨中的鳥(niǎo)兒啊，快飛吧，快回家。
雨不那樣急了，外面又隱隱有了人的說(shuō)話聲，很細(xì)微，很空曠：“二了，我們家的雞怎的又沒(méi)了蹤影啊……”隨后亦無(wú)了聲。
雨漸漸停了，老貓從車(chē)底爬出來(lái)，飛速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，過(guò)了一會(huì)兒，灰云和橙云相交著，在藍(lán)天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤(rùn)，雞從雞舍里出來(lái)，啄著地上的小石子。
小孩子站在門(mén)前，仰頭看著從屋檐上順流下來(lái)的雨水。
雨，靜謐地被萬(wàn)物欣賞解讀著。
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