抒情的作文【合集】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的抒情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
屋外，夜色籠罩。雨，嘩嘩地下個不停。天仿佛裂開了一個大口子，雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點打在玻璃上、樹葉上、雨傘上，發出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦，冷極了。我望著桌上那獲得報告文學全國二等獎的證書，不禁想到了我的老師，頓時覺得心中暖暖的……
她，雖已年近半百，但她卻充滿青春活力；
她，雖狡有華麗的裝策，但她卻美麗大方；
她，雖然經歷過生活的磨難，但她卻是那樣樂觀開朗；
她，失去過至愛，但她卻給予我們深深的愛。
她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導老師—唐蘭炎老師。
唐老師很有名氣，倒不是她很有地位。她的出名是因為她那出色的兒子—全國故事大王一等獎獲得者、作文大王、省優秀小記者、市十佳少年。
我作為《中國少年報》的小記者，采訪了她，走近了她，了解了她……
在唐老師的'兒子出生七個月時，丈夫因病去世，她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱，她重新站起來，堅強地面對生活。
她要撫養兒子，又要擔負艱巨的教學工作，還要進修學習。她克服了常人難以想像的困難，把兒子培養成為全面發展的人才。
唐老師用心血撫育兒子，更把慈愛給予她的每一位學生。她的愛使迷途的羊羔找到家；她的愛使丑小鴨變成了白天鵝；她的愛溫暖了失去母愛的孩子……
唐老師常為家庭困難的同學送吃穿，為失去親人的學生付學雜費。記得有一次，斑里正在交報刊費，同學們一七嘴八舌地討論哪種刊物好，好多同學爭相訂閱，有些同學甚至訂了十幾種價錢昂貴的刊物。
唐老師開始核對訂報數目：“徐超，你怎么‘樣都沒訂？”“我……家里訂了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白，徐超的父母離異，母親不知去向，父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶，生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況，然后從口袋中掏出錢，說：“你訂吧，老師給你付錢！”這句話像一股暖流，流進了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚啊！
窗外還在下雨，此時此刻的我已不再感到寒冷了，因為我仿佛看到了老師窗前那不熄的燈光……
抒情的作文 篇2
春風十里，不見桃花。桃花都種在了心里，早已冬雪消融之時，就已悄然滋長。正月剛過，它便開始發出新芽，綠綠的嫩芽兒仿佛煩惱時嗅到的一抹清香，氤氳著心靈，歡喜地不得了。
二月春風一度，桃花已不滿足于生芽，不斷地蔓延、生長，伸張了翅膀，像蝶不斷地蛻變，它也舒展了蜷縮了幾個月的身子，一層層地掙扎出來，用更多的綠裝點身姿，直到春雷一驚，嘩啦啦地綠枝葉便一下子炸開了，圍繞著樹干大口呼吸。我似偶然闖入了神秘森林看到五顏六色的鳥兒一般，心情雀躍的不能言表。
三月本是桃花爛漫的時節，卻也因一些桃花來不及綻放而落寞。總有一些花朵喜歡遙遙領先，也會有一些花兒遲遲不開，包裹著花穗倒有點猶抱琵琶半遮面的意味。那些未開的，只是為了等一個期待時刻，為了更好地盛開。
桃花是如此，同種類的花會有不一樣的個性，有的活潑熱情，有的天真可愛，也有的柔情似水……像女子一般性格多樣，有的是嘰嘰喳喳喜愛說個不停，有的是帶著幾分羞澀打著朵兒，還有的寡言而沉默，好似從不曾說話。有時候會這樣想，也許萬物都有不同的特點，可它們在某些特征上卻又驚人的相識。也許這便是世間的“規律”，世界上是存在定律的，當規律成為一種常態，便被認作定律吧。
我們又何嘗不在這定律中呢?在世界萬物面前，我們是這么的渺小。像一顆顆漂浮的塵埃，是構成這世間的小小元素，在這千千萬萬條定律中飄來飄去，也許會落定，也許一直被粉粹，消失的無蹤影。這樣想著，便不會為春風吹不開十里桃花而悲傷，因為我知道它已經盛開在別處。桃花素來與“春”隔不開，仿佛只有在春日里開的才叫做桃花，其他的便不是了。說來也是，春天給人們帶來的美的享受確實不容忽視，從很遙遠的詩經里便傳出了“逃之夭夭，灼灼其華”的美好情意。想來是人們賦予桃花以情感，才有了以桃花為底色為愛情作詩作序。
唐代的詩人崔護也曾迷戀過桃花，他將人面和桃花放在一起，來寄托與昔日心儀女子不得見的情感，春風里的桃花依舊笑盈盈，卻再也找不到姑娘的'身影。這樣說來，桃花可謂是透著絲絲情意的景兒，不知下一次桃花的綻放會不會將崔詩人的這份情意傳遞給那位姑娘，又或是姑娘早已把彼時的心意說與桃花聽，才會有此刻桃花的美妙姿態。
沉醉春風的時刻，除了被那燦爛的景兒吸引，還有散漫在春日的愛的氣息吧，那些美好情愫不輕易道出，在春風送暖的時節到來，也是巧得很呢。把這份情意說給春風聽，帶到心愛的人兒身旁，想著倘若她看見，會不會同我一起漫步于桃林里，共赴一場簌簌落下的桃花雨?那個在湖邊獨自吹笛、暗自傷神的少年定是這樣想的。你可曾見過那些桃花?是心中盛開的，還是別人眼中的。心中的風景別人很難看到。春風依舊在，但愿你的心中能開出桃花，與心里的她相逢于桃花林，一起走過那條花瓣飄灑的路上，一同看那份美麗風華。
抒情的作文 篇3
對于眾多孩子來說，春節的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節曰。但對于我來說，春節沒有這么好，春節的到來，卻不能給我帶來喜悅。因為，我是窮人家的孩子。
每當春節早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的鞭炮聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，母親走了過來，手里還拿了一張嶄新的'50元人民幣，帶著無限關愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。
我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著母親給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的鞭炮聲，心中不覺暢快無比！
抒情的作文 篇4
有一種聲音會在我遇到挫折時，給我以最大的鼓舞;有一種聲音會在我迷惘時，牽引著我走出迷宮;有一種聲音會在我跌倒時，輕輕的為我拂去傷痛;有一種聲音時常在腦海回蕩，但卻又不得不接受把這種聲音永遠埋藏在心里的無奈……
時光老人的足跡在一張張繡制斑斑的照片上體現的淋漓盡致，印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事，這是他們曾經存在輝煌過的有效證據。但一些卻在還無準備的情況下，悄悄地遠離，沒有留下任何悼念的方式，只有拼命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落，通向那個角落的小路已被寒冰封住了，漸漸暗淡，永遠封閉起來，
偶爾腦海中突然像放映電影似的，一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續續的余音牽引這我小心地將圖片與聲音結合起來，想回到那個童話故事里。“沒關系的，你不要緊張，你可以的，不要把問題想的太復雜，放輕松些。”“我在做題的時候就知道你可能不會，當時還想著給你提示幾個解答方式的，但考場上只能靠自己。”“你怎么了，誰惹著你了?”“你別太傷心了，那個老師是為你好，是想要刺激的`方法激勵你，你應該明白的啊。”“你也就是這一科好，你看你其他的科，怎么搞的，你應該要好好用心補一下的，如果遇到不會的，我來幫你講。”“你小心點，前面的那個怪很厲害的，我遠程攻擊，你進程攻擊，我會幫你補血掩護你的。“睜開眼睛，一切都消失了，那余音也銷聲匿跡，仿佛天籟，從來沒有出現過似的，海面上風平浪靜。
蔚藍天際，浮云朵朵，微風撫摸著臉頰，屏息凝神，那余音裊裊。我沒有追逐他，我學會平靜的去懂他，不急不躁，就像聞百合的清香，不宜失雅致之風，會發現淡淡余香殘留。
沒有音樂的陪襯，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過是使低調的味道更加濃郁了而已……
抒情的作文 篇5
時光轉瞬即逝，我快速地向前邁進，如風般急駛，心中卻沒有一絲迷網，因為，有你在背后默默地支持著我，為我加油打氣。
曾有那么多次，我失落、我挫折，眼中積著淚光。是你，陪伴我走過孤單；是你，引領我邁向光明。往往，當我在海中漫無目的地漂泊，總是有著那么明亮的燈塔迎接著我，像小河般優雅柔美，讓我走出一切的陰霾，迎向璀璨；我跌倒，你總是扶起我，輕聲提醒我要小心，你總是用無盡的母愛，一點一滴，慢慢地彌補藏于我心中的那份缺憾，為流浪者找回歸屬。
因為你，我不畏懼前方的挑戰，你燃燒自己，只為為我筑出一條明亮嶄新的康莊大道，你彷彿我的支柱、我的`陽光。因為你，使我心中有翻騰火般的意念，促使我勇往直前，掃除一切不安，平靜安詳。
就像那微微的一習風，你輕拂我眼中的憂慮，你吹散我心中的悲哀，你為我帶來明亮，為我攜帶生命之光采，伴我向前而行。你是我的支撐，當我昂首闊步，你總是默默地凝視著我。有時，我會對你的教誨不屑，因為我懵懂、我無知，似乎無法了解耳提面命中的意境，更無法體會你的苦心，請原諒我。
謝謝你，賜予了我的才華，謝謝你，賦予我的力量。我由衷感謝，當我邁向遠方時，總是有你，正悄悄地守護著我——有你真好！
抒情的作文 篇6
現在，放眼過去，街道上、學校里，到處都是戴著眼鏡的，而我早在二年級時就因用眼過度，加入了這日漸壯大的聯盟。
一開始，我還覺得戴上眼鏡既新奇又好玩，看起來還真像是個“文化人”，學校里也有不少同學對我的眼鏡產生了極大的興趣，整天圍著我問這問那，我別提有多開心了，可是不久之后，我就發現——
在飯館里，一碗香噴噴的面條讓人垂涎三尺，我禁不住誘惑，立刻拿起筷子，準備對面條進行殲滅，結果面條首先發力，如同煙霧彈擊中我的眼鏡，我被面條這一先發制人打得措手不及，連忙摘下眼鏡，進行嚴厲的反擊。結果因摘下眼鏡，使我的視力又回到以前。簡直就是“睜眼瞎”，我只好悻悻不樂地吃完了面條，心中卻是好不懊惱。
這不還沒完。寒假里，我想和闊別已久的電腦、電視進行“親密接觸”，但是令人生氣的是，媽媽說：“電腦每天最多半小時，而且不能連續玩，必須分三次進行！”
天哪，一次只有10分鐘，對我而言，這連開機時間都不夠！我又生氣又失望，于是準備和媽媽展開“外交談判”，誰料，媽媽好像看出了我的.心思，對我說：“誰讓你小時候不珍惜你的眼睛呢？如果你珍惜它，現在你每天有至少一小時的游戲時間。”
我情不自禁地開始在心中罵自己當初沒能珍惜眼睛。如果我當初保護它，我吃面條時就沒有“煙霧彈”；如果我當初保護它，那么每天一小時的游戲時間是我的；如果我當時珍惜它，現在就不會后悔莫及……可是事已晚矣，再嘆息又有什么用呢？我只能自責，這是為什么呢？
晚上，洗澡時，我剛進浴室，又成了“白內障患者”，仿佛進入了“人間仙境”，又好似來到了“霧都”……天哪，我再也不想當“文化人”了，我只想提醒同學們，保護眼睛，從小做起。
抒情的作文 篇7
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”。今年的傳統節日端午節，就在這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來。在江南春雨的背景中，我和母親回到老家枝江，那清涼的春雨一直下著、下著，伴著我們舒緩閑適地度過了這個美好的節日。
推開家門，婆婆正在廚房里忙著包粽子。粽草葉的青味合著客廳里那棵玉蘭樹的花香，襲滿了整個房間。我看見餐廳里大魚池的魚兒也仿佛受到這清香的誘惑，時時躍動，想要嗅上一口這個季節的味道。婆婆看見我是那樣的高興，連連說我又長高了， 就象這個季節里的玉米稈兒，不愁長個兒！爸爸試著抱了我一下，也大聲喊著，抱不動了，又長塊兒啊，是個運動員的材料啊。大家先吃香粽子，又吃甜玉米，伴著些問候和祝福的話兒，吃飽喝足，老幼皆歡。接著媽媽又泡上我從來沒有喝過的薄荷葉茶，那清涼的味道，真是好極了！
端午節，是個傳統的節日，也是個季節的符號。我們固然不會忘記關于端午的來歷，不會忘記詩人屈原，不會忘記圍繞端午的許多故事。除了這些，我在融觸于這個傳統節氣的同時，也深深感受著這個季節的`氣息。清涼的細雨中，我家的空中花園里的牽牛花、繡球花、玫瑰花和一些不知名的花兒紛紛開放，就連那棵去年還不曾經意的小花椒樹兒，今年也忽地長的好高，結滿了果實，在濕濕的空氣中散發著陣陣麻香味道。我禁不住這美好的春色的吸引，不懼雨濕，投身其中，在花園里一會兒打籃球，一會兒蕩秋千，一會兒在單雙杠上撲騰，一會而去撥弄花草。我痛快地徹底地玩樂著，放開了都市的紛擾和學習的壓力，伴著傳統的絲竹音樂，細細地觸摸、足足地感受著這個美好的季節。非常感謝我的爸爸，他在家中布置了一道大自然的美好風景，讓我足不出戶就能體會這個季節的韻味。
我愛吃粽子，愛過端午節，愛享受節日的歡樂氣氛。青青的端午, 濕濕的端午，美好的端午！端午的味道，是我難忘的回憶。
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