抒情作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　人生其實(shí)就是一軸長(zhǎng)卷，由生活中許許多多的片段拼湊起來(lái)的藝術(shù)品，要保留住那些最珍貴的回憶，守護(hù)好最完美的心靈底片，不要等到失去，才懂得珍惜……

　　她不是我的母親，卻對(duì)我有母親才有的關(guān)懷和照顧；她不是我的祖母，卻對(duì)我有祖母才有的疼愛(ài)。她是我的老師——一個(gè)無(wú)私的擺渡人！

　　她就是一個(gè)普通的.人民教師。一個(gè)五十多歲的老教師。歲月無(wú)情地磨去了她年輕時(shí)的光鮮，一條條小蟲(chóng)子似的皺紋爬上了她的臉龐，生活不斷變好讓她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一樣的性格，因此老愛(ài)和我們稱(chēng)兄道弟，更重要的原因，她有一顆年輕的心。她從來(lái)不和老太太老爺爺一起活動(dòng)，她說(shuō)打打太極、跳老年交誼舞是她八十歲的活動(dòng)！現(xiàn)在的她活力四射，走起路來(lái)健步如飛，唱起歌來(lái)你隔兩條街都聽(tīng)得見(jiàn)，跳起舞來(lái)簡(jiǎn)直是不亦樂(lè)乎！她呀，就是一個(gè)孩子王!

　　可是你不要被她的好給迷惑了，她其實(shí)可兇啦！見(jiàn)證她活力的還有一項(xiàng)，就是她獨(dú)特的大嗓門(mén)，還有我們手上一道道紅印……她說(shuō)她也知道打?qū)W生不好，她不是一個(gè)好的靈魂工程師，但是她覺(jué)得不打不成材，而且她打了的就不再是她的學(xué)生，而是她的子女！她寧可讓學(xué)生恨她也不能對(duì)不起滿(mǎn)腔希望的家長(zhǎng)和學(xué)生！的確，她做到了，她對(duì)我們無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖，有同學(xué)摔骨折了，她每天背她上下樓，盡管兩鬢已生銀絲……她對(duì)我們嚴(yán)厲到甚至苛刻，我們常常會(huì)因?yàn)橐痪湔Z(yǔ)法錯(cuò)誤被打手板，但我們的成績(jī)絕不可能位列第二！她呀，其實(shí)是個(gè)好老師!

　　“離中考還有……”，終于進(jìn)入最后一個(gè)月了，我們?cè)絹?lái)越緊張了。她也越來(lái)越忙了，忙到瘦得不對(duì)勁了。我們覺(jué)得不太可能，便追問(wèn)，她只說(shuō)：“更年期嘛！”我們也不好再說(shuō)。直到那天，她倒在了講臺(tái)上，救護(hù)車(chē)帶走了她，醫(yī)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)嚴(yán)肅……我們才知道她有嚴(yán)重的糖尿病、高血壓、心臟病，已經(jīng)是高危病人了，還帶病給我們上課，為的是不影響我們學(xué)習(xí)……

　　我們跑到醫(yī)院看著蒼白的她，眼淚止不住地流，可虛弱的她還反過(guò)來(lái)安慰我們，還說(shuō)：“別急，我一個(gè)星期就回去上課！”她呀，就是一個(gè)不要命的傻子！

　　對(duì)，她就是這樣一個(gè)人，年輕心態(tài)、嚴(yán)格卻又慈愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，讓人不得不愛(ài)的“媽媽”！

　　老師，您是我永遠(yuǎn)的牽掛！對(duì)您的那份愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處！

抒情作文 篇2

　　她，一個(gè)善良的女孩，認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，是在那年秋天，落葉繽紛的季節(jié)。

　　她，就站在柳樹(shù)下，一片葉子飄落到她的頭發(fā)上，我走過(guò)去，說(shuō)：“你的頭上有落葉哎！“她輕撫了一下頭發(fā)，微笑著看著我，她在說(shuō)謝謝我嗎？雖然無(wú)聲，但是我卻真切的感到了。她的睫毛微微垂下，嘴唇稍稍抿了起來(lái)，那個(gè)瞬間，我的友誼剛剛發(fā)芽。

　　她，奔跑著在操場(chǎng)上，只為幫我找到那篇滿(mǎn)是文字要上交學(xué)校的文稿，我喊住她，說(shuō)：”你怎么這么不怕累，停下來(lái)吧！“她擦擦臉上的汗珠，憨笑了一下，她在告訴我，為了朋友再累都無(wú)妨嗎？那個(gè)剎那，我的友誼漸漸冒出花苞。

　　她，自己走在馬路上，這次我在她的后面，這是我們第一次吵架，她很難過(guò)，那是我第一次看她苦笑，嘴角盛滿(mǎn)了苦澀，她是在告訴我，我真的傷害她了嗎？那個(gè)時(shí)候，我的友誼竟然長(zhǎng)出了小小的芥蒂。

　　我和她，并肩前行，她還是那么愛(ài)笑，而我也還是那么愛(ài)看她笑，因?yàn)樗�的笑好像�?yáng)光，照耀著我，我沉默時(shí)，她用淺笑告訴我沉著臉一點(diǎn)都不好看，我生氣時(shí)，她用大笑告訴我，只有我在生氣……那個(gè)季節(jié)，我的'友誼收獲了第一個(gè)果實(shí)。

　　她和我，我牽著她的手，她說(shuō)：”怎么不說(shuō)話(huà)？“我說(shuō)：”我在想有一天你離開(kāi)我之后，沒(méi)有人喜歡看你的笑，沒(méi)有人會(huì)原諒你的無(wú)心之失，沒(méi)有人會(huì)懂你在笑什么。你會(huì)怎么辦？“那年，我們離開(kāi)了母校，各自步入自己的學(xué)習(xí)殿堂。

　　我們，我們的友誼，時(shí)光它對(duì)我們很好，因?yàn)椋�它讓我們的友誼不僅發(fā)了芽，還結(jié)過(guò)果，我們的友誼也沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而凋謝，反倒開(kāi)得越來(lái)越好，有成熟的果實(shí)，還有無(wú)關(guān)緊要的芥蒂，更有漂亮的花兒。

　　不管世事如何，我還是希望她一直對(duì)我笑，而我也還能看懂她的笑。

　　你一笑，不用言語(yǔ)，我知道。

抒情作文 篇3

　　外公生前特別愛(ài)看書(shū)。每到晚上，他房間里的燈光總是很亮堂。有時(shí)，我一覺(jué)醒來(lái)燈還未曾熄滅：他戴著老花鏡，皺著眉頭，手在書(shū)上指來(lái)指去，幾只小蟲(chóng)在燈前舞動(dòng)著。

　　那年秋天，我的期末成績(jī)不理想，被爸媽批了一頓。媽媽說(shuō)：“外公年紀(jì)這么大還那么好學(xué)，你就不知道向外公學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”我不服氣：“每天都有堆積如山的資料作業(yè)，哪有時(shí)間看書(shū)呀？”話(huà)到嘴邊卻沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。

　　幸虧外公救了我，他對(duì)媽媽說(shuō)：“琪茵學(xué)習(xí)忙，我退休了，我可以幫她，你們不要再批評(píng)她了。”從那之后，外公每晚看完文章，就把好詞好句抄下來(lái)。外公嗜愛(ài)歷史，他把有價(jià)值的歷史資料概括成一小段抄在專(zhuān)用本子上，這是我最喜歡讀的。

　　早晨，他把抄好的資料放在我的書(shū)桌上，每次資料旁邊都會(huì)附上一張小紙條，諸如：“早晨是最好的閱讀時(shí)間”、“書(shū)中自有黃金屋”、“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”等等，外公的提醒真是用心良苦啊！每每想偷懶時(shí)，我就想起外公的話(huà)，于是又振作精神。

　　每逢佳節(jié)，外公也不閑著，他依舊坐在書(shū)桌旁，戴著老花鏡，認(rèn)真地為我提取資料。一年春節(jié)，全家人都在客廳，談天論地，看春晚節(jié)目，唯有外公，悄悄走進(jìn)房間，戴著老花鏡，拿起一本書(shū)……

　　那是去年秋天的下午，一切是那么的涼爽，真是難得的好天氣，心情也隨之變得舒暢。我興高采烈地蹦回家，一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)外公安靜地斜躺在沙發(fā)上，手里還拿著一本舊書(shū)。“外公――”我叫他，卻沒(méi)有應(yīng)。走近一看，外公滿(mǎn)臉通紅，頭上都是汗，我感覺(jué)不對(duì)勁，連忙把外公搖醒，外公睜開(kāi)眼睛，眼球布滿(mǎn)血絲，觸摸他的額頭，才知是發(fā)燒了。氣氛立刻緊張起來(lái)，我慌忙拿起來(lái)電話(huà)……

　　那一晚，烏云擋住了天空，隱隱約約只能看見(jiàn)一兩顆星星。媽媽讓我給外公送杯熱水。走到門(mén)前，門(mén)縫仍發(fā)出亮光，難道外公還沒(méi)睡嗎？我推開(kāi)房間，那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人仍戴著老花鏡，在臺(tái)燈下看書(shū)寫(xiě)資料。“外公，你生病了，休息一下吧！”“不行不行！我要是睡了，你明天就沒(méi)有課外資料學(xué)習(xí)了，你先回房休息吧，我晚點(diǎn)再睡！”外公用堅(jiān)定的眼神對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)著外公的話(huà)，我突然喉嚨哽咽，不知道說(shuō)什么好。

　　外公終究沒(méi)等到我中考畢業(yè)的那一天，他走了，告別了他心愛(ài)的'舊書(shū)和永遠(yuǎn)牽掛的孫女，去了一個(gè)有書(shū)的世界。雙眼紅腫的我走到書(shū)桌前，將外公給的抄錄的資料一張一張地裝訂成成冊(cè)。我每天都要重復(fù)翻看這本舊書(shū)，每每看到他字跡，我的腦海里總浮現(xiàn)出他在臺(tái)燈下伏案看書(shū)寫(xiě)資料的身影。

抒情作文 篇4

　　是喜歡用“過(guò)去”和“曾經(jīng)”這兩個(gè)詞，而過(guò)去和曾經(jīng)都已經(jīng)逝去……天空下總感覺(jué)自己好渺小，但站在人群里才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)張大，而曾經(jīng)那個(gè)小小的我已經(jīng)不復(fù)存在了，也就是說(shuō)經(jīng)逝去。時(shí)間就像筆尖上的墨水，通過(guò)筆尖在一張張白紙上書(shū)寫(xiě)出不同的人生，逝去的就永遠(yuǎn)成為了歷史，隨著時(shí)光的流逝而慢慢的退色，變得模糊不清，甚至連墨跡都消失不見(jiàn)被我們遺忘。

　　逝去的叫做回憶，有些回憶還在，而有些回憶已經(jīng)被遺忘。我們的過(guò)去被順時(shí)針的忘記，仿佛是理所當(dāng)然的應(yīng)該被忘記，也許是！人總是趨利避害的.，不快樂(lè)的回憶為什么不選擇忘記呢！童年的天真逝去了就再也找不回來(lái)了，而隨之而來(lái)的是傷害、痛苦、失意、無(wú)奈……當(dāng)然也有快樂(lè)、真情、幸福……你說(shuō)我們?cè)撌菫槭湃サ耐�年傷心、哀悼，還是為我們得到的青春高興，慶賀？！我覺(jué)得兩樣都要，哀悼逝去的，慶賀得到的。時(shí)間就是由昨天、今天和明天組成的，昨天已經(jīng)成為歷史，明天還未可知，所以重要的是今天。不知道是什么時(shí)候開(kāi)始用這樣的字眼來(lái)激勵(lì)別人和自己要珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。

　　而昨天我都為自己為別人都做了些什么？我總是擔(dān)心會(huì)忘記以前的一切，忘記了就等于永遠(yuǎn)的逝去了，連一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了，一干二凈。如果說(shuō)我什么都已經(jīng)忘記，那我寧愿將自己一起忘記，讓所有都隨落葉一起隨時(shí)間而慢慢逝去。有時(shí)候覺(jué)得歸于塵土是一種至高無(wú)上的享受，也到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一閉眼，世界也不過(guò)兩張眼皮大小。逝去了就不再回來(lái)，抓住眼前的一切，別讓現(xiàn)在逝去了就不再回來(lái)。再見(jiàn)是不是就是再也不見(jiàn)呢？！紀(jì)念我逝去的“過(guò)去”和“曾經(jīng)”！

抒情作文 篇5

　　這輩子，無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情地逝我而去，無(wú)論世俗將我怎樣的摧殘，無(wú)論冷漠會(huì)怎樣地將我變得麻木，都無(wú)法將我內(nèi)心里那棵美麗的木棉砍掉，它只會(huì)在我心里越長(zhǎng)越高大，枝干越來(lái)越堅(jiān)韌。

　　等待已久的鈴聲終于響起，我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹(shù)。

　　柔情的風(fēng)兒吹拂著，雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的，去迎接著自己疼愛(ài)的木棉。我的雙手在空中擺弄了許久，即使使盡全力，跳起身來(lái)也捉不到我所盼望已久的木棉，在一旁的“公雞”便把他的'木棉送給了我，那是我見(jiàn)過(guò)最后最松摸起來(lái)最舒服的木棉。

　　幾天過(guò)后，“公雞”突然銷(xiāo)聲匿跡了，他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來(lái)，我和琳總會(huì)去仰望那棵木棉樹(shù)，因?yàn)槲蚁矚g木棉飄飛的日子。

　　畢業(yè)了，又意味著高中的開(kāi)始。

　　高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的，可我一直在等待著曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著，期待每次鈴聲過(guò)后的不同驚喜。

　　我等不到，即使以前的學(xué)校離我家200米遠(yuǎn)，我卻沒(méi)勇氣再踏進(jìn)去，那兒的鈴聲已不屬于我，只屬于我的回憶——那些依稀的夢(mèng)想。

抒情作文 篇6

　　人生在世，總要接觸到許許多多的事情，見(jiàn)過(guò)形形色色的人構(gòu)成我們生命的畫(huà)卷，而有時(shí)候就突然間某個(gè)瞬間某個(gè)表情或某個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)使我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。記憶里的那張笑臉，總是不愿意忘卻的`。

　　因?yàn)橹锌嫉男枰�，所以每天拿著毽子下樓踢已�?jīng)提到我的日程表上來(lái)了，踢的日子久了，有些事情好像都有些固定，比如幾乎每天都會(huì)碰到那位老奶奶笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘又來(lái)提了喲。”每每這時(shí)這一天的疲憊和煩惱都會(huì)被笑容，感染，可我要說(shuō)的依舊是他的笑臉。

　　那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我依舊拎著毽子噠噠下樓，拐彎走到木板鋪的地面后面有一座路燈。“一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。”“啪”“一個(gè)兩個(gè)……”重復(fù)到汗流浹背。“小姑娘，又來(lái)啦！”依舊不出所料，我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她從背后拿出一個(gè)長(zhǎng)毛紫色的大毽子。“哇！”這絕不是語(yǔ)氣，是驚訝，然后只見(jiàn)他把鍵子往上一拋，小腳往上一勾，再用腳點(diǎn)地，后腳跟一蹬……超美麗的弧線(xiàn)映入眼簾紫色的影子掠過(guò)她的臉，臉頰嘴角向上翹起，眼睛好似發(fā)著光。我分明看見(jiàn)了她的笑容，那里面包含了自信和青春，銀色的發(fā)絲掠過(guò)彎彎的眉毛，酒窩子承載了多少歲月的痕跡，怎么看著笑，還有點(diǎn)想哭呢，好啦，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，自己踢吧吧，粉色和紫影交織不經(jīng)意間我仿佛看到一顆晶瑩的水珠流過(guò)那酒窩。

　　奶奶也曾是喜歡在陽(yáng)光下踢欠兒的少女啊，也曾是回眸一笑百媚生的。青春的活力，青春的笑容，請(qǐng)帶我回到60多年前石子路上，后靠大樹(shù)看見(jiàn)一位身著紅裝，雙手纖細(xì)，正在用輕盈的腳步擺弄那紫色的身影，烏黑的頭發(fā)下滿(mǎn)面含春。

抒情作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，我不知我會(huì)有怎樣的壓力，但是，我知道我要嚴(yán)格要求我自己：

　　畢業(yè)班，意味著什么？意味著畢業(yè)班的`學(xué)生要努力讀書(shū)，考上一所好的中學(xué)，意味著與六年的同窗分離，各自離去... ...身為畢業(yè)班的學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不能像以前那樣懶散了：以前我上課說(shuō)小話(huà)，開(kāi)小差，不是玩筆，就是玩筆盒，很不認(rèn)真聽(tīng)課；回家后只懂得玩，看電視，家庭作業(yè)字跡潦草，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)作業(yè)時(shí)心早就飛到了電視里，隨便馬馬虎虎的寫(xiě)完了事... ...所以，我不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)課，不開(kāi)小差，還要認(rèn)真寫(xiě)字，爭(zhēng)取不涂改，要做好“本面環(huán)保”的保潔“工作”，我還要上課認(rèn)真記好筆記，不能粗心大意，忘記這個(gè)，忘記那個(gè)，我還要認(rèn)真背下英語(yǔ)單詞，熟記課文；多寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)題，把所有的課本知識(shí)都弄懂，不懂就要問(wèn)老師.同學(xué)，要多看作文書(shū)，多寫(xiě)小練筆.作文，爭(zhēng)取再獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　以上就是我面對(duì)畢業(yè)班做出的策劃，我一定要爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步！

抒情作文 篇8

　　靜靜的看著天上的圓月和周邊無(wú)數(shù)的繁星，突然四周的風(fēng)以我為中心，吹了起來(lái)，——嘶，一條紙條隨著風(fēng)的方向飛去，抽出信紙，看著紙上那娟秀的字體，以及信尾那鮮活的落款，心中的感覺(jué)一絲絲的上升，那是種什么感覺(jué)呢？哀傷嗎？懷戀呢？或是期待呢？身邊又刮起一陣風(fēng)，將我手中的信帶向遠(yuǎn)方，也許，我們今后不會(huì)在見(jiàn)，

　　初識(shí)，應(yīng)該是在火車(chē)站把，當(dāng)我茫然的向候車(chē)室走去時(shí)，一陣熟悉的香味，忽若的向我飄來(lái)，下意識(shí)的回頭一看，至今難忘，我看到了她，她并不是那種觸目驚心的美，而是那種很柔和的美，很自然的美，就象一株空谷幽蘭，生長(zhǎng)于空谷溪水邊，吸收著天地間的靈氣，開(kāi)著花，將那淡淡的幽香撒遍整個(gè)空谷，看到她就想起一個(gè)字，臟，不是她臟，而是自己臟，仿佛只要碰了她一下，就會(huì)把她弄臟一樣，那種另人窒息的美，發(fā)覺(jué)我看著她，對(duì)著我淡淡的笑了笑，從我身邊走過(guò)，看著她進(jìn)入候車(chē)室，和我同一車(chē)室，呵呵

　　看著窗外的景色飛馳而過(guò)，是那么的美麗，可惜，心中還在回憶著那張臉，那株淡淡的幽蘭，當(dāng)她從我眼前消失的`那一刻，心中懊悔，為什么沒(méi)有追上她，想著她正做了某輛車(chē)上，手上拿著本書(shū)，安然的看著窗外，心隨著鐵軌奔向心中的目的地，心中覺(jué)得很安穩(wěn)，希望她一路平安。

　　覺(jué)得車(chē)廂中很悶，于是來(lái)到過(guò)道上，大口的呼吸著新鮮空氣，突然那股熟悉的味道轉(zhuǎn)入鼻孔，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)左邊那個(gè)思戀的身影，我的幽蘭孤單的佇立在窗口，手上捧著一堆書(shū)，雙眼凝神的看著窗外，突然從邊上沖邊來(lái)一個(gè)人，地上的書(shū)籍散落一地，我走過(guò)去，幫她收拾著，幫她將書(shū)搬到坐位上，于是，開(kāi)始了我們的交談。

　　車(chē)站外，那蜂擁的人群，我費(fèi)力的攔了輛車(chē)，幫她把行李搬上車(chē)，在車(chē)門(mén)關(guān)上的那一剎那，我將一張紙條遞給了她，目送車(chē)擠出人群，我的心也丟在那輛車(chē)上了。

　　守著電話(huà)，手上的書(shū)一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)，仿佛經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的等待，她終于來(lái)電話(huà)了，換上一身較為滿(mǎn)意的衣服，早早的來(lái)到約會(huì)地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)她早已來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，就象一尊女神一樣，看見(jiàn)她在微風(fēng)中打了個(gè)冷顫，關(guān)心的脫下外套，給她披上，她對(duì)我微微一笑，那種久識(shí)的感覺(jué)。

　　拉著她顫抖的手，控制著自己狂亂的心跳，和她在熙熙瑯瑯的街上，都是第一次來(lái)陌生的城市，不需要導(dǎo)游，兩人憑著感覺(jué)游玩著，有時(shí)只需要一個(gè)游人稀少的公園，一人一本書(shū)，漫無(wú)邊際的聊著，享受著午后的陽(yáng)光，等待著夕陽(yáng)的來(lái)臨。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)我們肆意的享受著彼此帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我們之間卻要分離了，畢竟她有她的世界，我有我的世界，我們只是其中兩個(gè)點(diǎn)相交而已。

　　又是火車(chē)站，又是候車(chē)室，又是我們兩，她靠在我的肩頭，靜靜的等待分別的來(lái)到，看著電子計(jì)時(shí)鐘一秒一秒的走著，真想把它砸了，兩人就這樣沉默著，像是抗議命運(yùn)的不公，又像是屈服于命運(yùn)，我的心早以被淚水淹沒(méi)，終于，在列車(chē)員的報(bào)站聲，她起身，給了我最后一個(gè)溫，頭也不敢回的走了。回過(guò)神來(lái)，只剩下她那模糊的身影，手背上還殘留著她眼中一滴冰涼的液體，用舌一舔，悲傷，無(wú)助，沖刷著我的腦海，身為男人，我本該給她帶來(lái)快樂(lè)，可是，我卻……

　　我，在回程的火車(chē)上，習(xí)慣性的又走到過(guò)道上，仿佛看到盡頭，她又站在那，捧著堆書(shū)，凝神的看著窗外，輕輕的走過(guò)去，去幫她收拾一地的鋃籍，突然想到一句話(huà)：于茫茫人海中尋找你，得之我幸，失之我命，如此而已，一切早已命中注定。于是，微微一笑，掉轉(zhuǎn)頭，回到自己坐位上，我想，她也希望我過(guò)好自己的生活吧。

抒情作文 篇9

　　執(zhí)筆的一刻還是沒(méi)有敢去采訪(fǎng)你，因?yàn)楹ε掠诸I(lǐng)回幾篇課文背，但還是要將這篇文字致你。

　　印象中，你有著高高的個(gè)子，模特范兒的身材上略顯瘦削，也許是腿長(zhǎng)的緣故，上樓梯的時(shí)候幾乎是跳著去的。最近你剪掉了額前的一綹劉海，但是他們說(shuō)從背后還是能一下子認(rèn)出你，全校再?zèng)]有第二個(gè)那樣背影。你的面上時(shí)而戴著微笑，時(shí)而下著陰雨，話(huà)腔中時(shí)而透出嚴(yán)厲，時(shí)而放出調(diào)侃。也許吧，這才是你個(gè)性點(diǎn)的體現(xiàn)。

　　說(shuō)你不嚴(yán)厲，絕對(duì)會(huì)被全班同學(xué)來(lái)一句：“拖出去背課文！”從你那兒第一次領(lǐng)會(huì)到“教室外的一雙眼”的感覺(jué)，第一次體會(huì)到“破門(mén)而入”的驚悚。宿舍扣分總會(huì)被你罰去打掃辦公室，犯了錯(cuò)誤總會(huì)被你罰去背誦英語(yǔ)課文。反反復(fù)復(fù)寫(xiě)檢討的心理戰(zhàn)術(shù)真心不想去嘗試，班會(huì)課上一起低頭被你罵的時(shí)候卻還是緊張……可是你的嚴(yán)厲估計(jì)是再怎么也說(shuō)不出口的了，你總能讓我們信服嚴(yán)厲是出于種種原因，那大概又是基于你的認(rèn)真負(fù)責(zé)吧。因?yàn)橐�保證我們好好利用自習(xí)時(shí)間，所以才要刻刻監(jiān)督；因?yàn)橐�督促宿舍生好好休息，所以才要禁止扣分；�?duì)的吧，又是因?yàn)槲覀兛偸欠吹蓝�行，所以才�?huì)引來(lái)你的斥責(zé)。

　　可是，我們大概都已經(jīng)習(xí)慣了這些。

　　第一次領(lǐng)略你的英語(yǔ)課時(shí)，感覺(jué)初中三年的課堂觀(guān)徹底顛覆。你總能從一個(gè)單詞談到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，談到20xx年6月9日的下午四點(diǎn)鐘，談到職業(yè)，談到人生……當(dāng)我們回到書(shū)本與課堂時(shí)，你用剩下的十幾分鐘講完了自己該講到的`知識(shí)，最初這些知識(shí)點(diǎn)的實(shí)化體是筆記上雜雜亂亂的東西，感到無(wú)奈的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那些你不經(jīng)意間提到的知識(shí)總要在測(cè)試中出現(xiàn)，像個(gè)智者嘲笑我們的不認(rèn)真。你會(huì)拿著遙控筆放著課件，耐心地等待我們記完筆記；會(huì)突然報(bào)出一個(gè)生詞，令我們慌慌忙忙地拿出生詞本；會(huì)在講卷子的時(shí)候時(shí)不時(shí)來(lái)上一句“選項(xiàng)C我們這就上去了”的口頭禪；會(huì)故意讓我們做錯(cuò)題目，講解的時(shí)候深刻我們的記憶；會(huì)放開(kāi)練習(xí)答案，讓我們自省……這是你的風(fēng)格，也許是永遠(yuǎn)的風(fēng)格。

　　我們到底是該愛(ài)你還是該恨你？多數(shù)情況下更愿意認(rèn)為你把我們當(dāng)成自己的孩子看待，就像愛(ài)你的女兒。每每聽(tīng)你講起自己的女兒，那副臉龐總會(huì)揚(yáng)起幸福的笑，那種笑容能在班級(jí)的合照中看到，所以我會(huì)相信那是出于同樣的愛(ài)。軍訓(xùn)的時(shí)候常常見(jiàn)你在旁拍照，那時(shí)是對(duì)新生的期待；運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，你告訴我們不要受傷，重在參與，那時(shí)是對(duì)學(xué)生的關(guān)心；秋游的時(shí)候，放任我們盡情玩耍，那時(shí)是對(duì)孩子們的釋放；元旦匯演的時(shí)候，你滿(mǎn)臉笑容告訴失敗的12班沒(méi)事，那時(shí)是對(duì)我們的鼓勵(lì)……你說(shuō)，也許現(xiàn)在我們都會(huì)恨你，但是將來(lái)回想起來(lái)時(shí)就會(huì)有不同的感覺(jué)，我想那是對(duì)的，也期待著。

　　我原本用了第三人稱(chēng)，結(jié)果還是改成了“你”，沒(méi)有用“您”并不是因?yàn)椴蛔鹁矗�只是在想著，你已�?jīng)成為了我們的老師，永遠(yuǎn)地，有那么一天你終會(huì)成為我們的朋友，就像在那個(gè)夏天里，走出那個(gè)考場(chǎng)時(shí)，即使不舍，即使分離，我們也要來(lái)上一句：“丹哥！”也許你也期待著我們這幫瘋丫頭傻小子將來(lái)會(huì)變成什么模樣，那就收下這篇致你的文字。

　　致，我們的你。

抒情作文 篇10

　　玉門(mén)關(guān)的春天，還是那么荒涼。花無(wú)影，草無(wú)蹤，可奇異的是那條淺淺的小溪，居然飄過(guò)幾朵褪了色的桃花。想起與嬌妻在桃花林歡樂(lè)時(shí)光，不禁淚流滿(mǎn)面。娘子，你過(guò)得好嗎？一個(gè)男子思念家鄉(xiāng)的.心，總隔著千山萬(wàn)水。

　　夏日炎炎，軍營(yíng)像口大蒸鍋，熱得汗流浹背。思緒不由飄回家鄉(xiāng)，懷念與妻在樹(shù)陰下賞荷談笑的日子。望遠(yuǎn)處，關(guān)內(nèi)山巒起伏，連綿不斷，不知那座是家鄉(xiāng)的石谷山。

　　轉(zhuǎn)眼入秋，滿(mǎn)眼的蕭瑟籠罩著整個(gè)玉門(mén)關(guān)，狂風(fēng)黃沙｀無(wú)處不在。偶然間，我看見(jiàn)天上的大雁迅速飛過(guò)，奮起直追，大聲喊：＂大雁啊！請(qǐng)把我不能回家的消息帶給娘子吧，告訴娘子～～～＂可惜話(huà)未說(shuō)完，大雁的身影早就隱沒(méi)在云層中。

　　寒冬河上結(jié)冰數(shù)十尺，戰(zhàn)士皮膚全皸裂。躲在薄被里的我，不止一次擔(dān)憂(yōu)老母親，她能熬過(guò)如此寒冷的冬日嗎？還有我身體虛弱的嬌妻，可要好好照顧自己啊！

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