【熱門】抒情的作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的抒情的作文5篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
時光如白駒過隙，似乎一轉眼的時間，我的身份已經從學生變成了教師。每當看到同學們純凈的眼神時，就想到自己求學的經歷。這一路雖然滿布艱辛，但也收獲了很多。最難忘的，還是那些給過我太多幫助的老師。
印象最深的是我小學的班主任，他姓趙，大概有50多歲，身體微胖，皮膚黝黑。趙老師給我們班帶語文，雖然他的普通話極不標準，讓他的課堂永遠都是生動有趣的，在我看來，語文課不能在什么時候，總會相對顯得有些枯燥。當趙老師看到同學們聽課精神狀態不好，注意力不集中時，就給我們講個笑話或是他生活中的趣事，吸引同學們的注意力。這招還真挺管用，每當我上課走神或是犯困時，聽到他講的趣事，立馬就來了精神，然后就能堅持好好聽課。
那時最喜歡聽的就是他的課了。大概人到中年就喜歡懷舊吧，趙老師在講的就是她童年的趣事，而這也極大的引起了同學們興趣，記得那時趙老師說過，他小時候和同學們一起爬樹摘杏子去河里摸魚去山上放牛，途中是怎樣的驚險刺激有趣。還有冬天下大雪的時候，拿個籮筐捉麻雀，就像魯迅的文章《少年閏土》里描寫閏土教作者如何抓捕麻雀的那樣。同學們都聽得津津有味，趙老師看著我們眼里羨慕的神情，感嘆的說：“雖然你們現在的生活條件比我們那個時候好的多，卻再也找不到我們童年時的.樂趣。”
趙老師雖然看起來很慈善和愛，但是在工作上很嚴謹認真，對我們很嚴厲。他告訴我們，在學習和生活中，任何細小的地方都不得馬虎。剛看到我們作業中有錯別字的時候，他就會馬上叫我們改正。所以，在學習上一直很馬虎的我就沒少挨趙老師的批評。
而生活中的趙老師的確是個和藹可親的人。他的同學非常關心，有時候過節會給同學們買點糖果吃。記得有次下午正上課，突然外面下起了暴雨，電閃雷鳴，很嚇人。放學之后大雨就沒有停的意思，同學們都陸陸續續被家長接走了，就只不見我的父母來接我。趙老師見狀之后就執意要送我回家。那個時候我家比較偏遠，走路要走好久才能到。他一直把我送到家，還沒等我向他說聲謝謝，他就已經轉身離開了，望著他的背影，心里感覺很溫暖，很感激……
靠我邁進中學校門的時候，又遇到了一位讓我仍然記憶猶新的班主任。他姓王，大概30歲左右，目光炯炯有神，常穿一身黑色的西裝，配著白襯衣，看起來干凈利落，同學們都很喜歡她，給他的評價就是一個詞：瀟灑。很小的事，王老師也是給我們帶呂文科，他講課很解決，也很風趣幽默，文學功底很深，講起課來，旁征博引，妙趣橫生，很是吸引人。記得那時王老師常給我們講，他喜歡的詩仙李白，喜歡他的那句，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”他也很欣賞陶淵明特別是那種“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，世俗的淡然……現在腦海中記得的詩句，全都是那個時候，聽王老師講過的，很深刻。王老師喜歡寫作，那就會給我們念他在報刊雜志上發表過的文章，都是他的人生感悟。雖然那個時候我們都不太懂，但還是很喜歡聽他讀。
在學習中，王老師給我們很多幫助，他幫助我們訂閱報紙，每周都開設一節閱讀課，他還教我們如何寫作文，告訴我們要學會細致的觀察生活，因為寫作文章貴最真實，而筆尖的文字又多取材于現實生活。每周的作文課，大都會教學優秀的文章，讓同學們來讀。我的作文水平實在是太差了，每次寫作文都是一件讓我很頭疼的事。記得有次我寫的作文被評為優秀作文章，這讓我們很受鼓舞，大大激發了我寫作文的樂趣。直到現在，我還清楚的記得他寫給我的評語：因細致而生動，因真實而感人。從那以后每次王老師布置作文我都會很認真的去寫，然后期待在作文課上被他夸獎。在他的幫助與鼓舞之下，我的作文水平真的有了很大的提高。不僅是如此，就連我的學習成績也進步的非常快，最后我考上了高中，所以現在想起來，我還是非常感謝那位老師的，常常會想起王老師在一次開班會的時候做的那句話：一日之計在于晨。他告誡同學們要珍惜時間好好學習，將來成為一個優秀的人。
在學習之外，王老師也非常急需學生，他經常關心學生們的生活狀況，還會給同學們送書，記得有一次開學，我的報名費也沒有交夠，老師就私下里詢問我為什么沒有交夠學費，家里是不是有什么困難，然后說著幫我墊著……還有一次市里舉行廣播體操比賽，我們學校也報名參加了。那時正值夏天，每天都要在太陽下訓練，很累很辛苦。但為了鼓勵我們能堅持下去，并取得好的成績，她每天都親自到現場頂著炎炎烈日看著我們訓練。訓練結束，以買雪糕作為獎勵……
時間過得很快，轉瞬間我們的學生生涯已經畫上了句號，或許以后再也不會有這樣的學習經歷，或許以后再也不會與他們相見，但不管我身在何方，我都不會忘記他們，那些教會我很多的老師、班主任。最重要的是，我會教那些老師教給我的道理，繼續教給我的學生們。
抒情的作文 篇2
每次看見了大海，就像是從黑暗中掙脫出來，看見了希望。
有時真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞著的城市。離大海這么近，抬頭永遠一片湛藍又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上，就能看見一片泛著光亮的地方。
卻不只是想看見，還是要走近些去感受。
沙灘上的人永遠這么多，被海風吹亂頭發下的，永遠是一張微笑著的`臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說，笑是可以感染的，我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑著的，看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上，牽著手開心的走。
生活沒有一成不變的哀愁。
或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把，所以我才會覺得走近了大海，就看見了生活中的希望，感覺到笑容帶來的力量。
是懷揣著一種看見希望的心情去看海的，而不是一種悲傷的，難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時，給這片大地帶來的光亮。
在大海的陪伴下長大，感受著它帶給我們的舒適的氣候，還有帶給我們舒適的氣候，還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們，早已把大海當成了自己的朋友，時不時地探訪，觀望。
你會感覺得到吧？
抒情的作文 篇3
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里。花園里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的'草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活的成長。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，她在低空中輕輕的搖動，遠遠望去像一個姑娘的長頭發在飄動。
春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，她忙碌著，不辜負這大好時光！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
抒情的作文 篇4
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”伴著這首我最喜歡的老歌，靜靜地寫下——
一轉眼，又是加拿大最迷人的秋季，大自然萬紫千紅競相爭艷的美麗色彩吸引著每個熱愛生活的人。抬頭望去，萬里無云，蔚藍的天空映襯著無數已經變成濃淡紛呈的金黃色和紫紅色楓樹葉。兩年前的這個時候，我們遠離親人與朋友，漂洋過海來到陌生的國度，開始自己新的人生，重新定位人生目標，我們就像蒲公英一樣，飄落下來，生根、發芽……。
生活中，人們對幸福的理解各不相同，因為幸福的意義因人而異。我認為，人生的幸福不單單指自己的幸福，這其中還隱含著自己家人的幸福，家庭的幸福，兄弟姐妹的幸福。只有他們生活得好，我們才感到了真正的幸福。幸福的感覺來自生活的每個細節，你必須用心去體會。
以前，我總是在父母身邊，所以體會不到對家庭的牽掛，提起國內的父母，我覺得很內疚，當初的我有時候對待父母親人還不如對待朋友熱心。現在身在海外，生活一下子有了很大的改變，每天都置身于陌生的西人社會里，我覺得過去對家庭那種毫不關心的態度是令人失望的。
自從跟丈夫移民加拿大后，我體會到生活在異鄉的艱辛和困苦，對故鄉親人的思念日益加深。每次提筆給父母寫信，淚水就情不自禁地流出來，滾燙的淚水輕輕地滴到地毯上，化作一片片我對家的思念，深深地印在異鄉的土地上。從小我就是個性格開朗的人，我有過快樂的童年，我有過無憂無慮的年少時代，我不能忘記那風華正茂的日子和歡快的笑聲，我珍藏著每一張刻有笑容的照片，美好的回憶就像一顆顆發亮的珍珠，星星點點灑落在我的腦海里……
我現在還記得，小時候我姐姐牽著我的手隨著父親輕快的二胡節奏跳舞，母親在一旁歡喜地看著我們翩翩起舞。我的父母都熱衷于音樂，父親會拉傳統的樂器二胡，從民間小調到名人名曲，父親都拉得很認真，我和姐姐常常聽著悠揚的二胡曲調，依偎著父親進入甜甜的夢鄉。我的母親則鐘愛西方古典音樂和南亞音樂，做家務的時候，母親常常會放上一曲印度歌曲，邊唱邊做，心情特別愉快，由于在這樣的環境中長大，那時候在小朋友中，只有我會吼兩嗓外國歌曲。
我的父親是個慢性子，母親卻是個急性子，他們生活在一起就是互補、互助、互慰。我母親說他們的愛情故事沒有年輕人那么多浪漫情調，只有一個樸實無華的主旋律——關心對方，理解對方，愛戴對方。
父親對我的要求是“學好數理化，走遍全天下”。由于當年他曾經因為成績優秀而留校任教數學和體育，父親總是希望我也能做個理科老師什么的。同時，母親正在潛移默化地培養我的文學修養，時常教我背一些唐詩宋詞。母親的夢想曾經是成為一名文學作者，由于那段不公平年代，母親的理想被無情地剝奪了，所以，母親對我和姐姐的教育重點總是偏向文科。記得小學的時候，我還常常寫些散文詩，母親總是仔細地讀完，然后耐心地指導我，鼓勵我再繼續寫，爭取更上一層樓。
每當我過生日的時候，父親就會送我一本關于如何巧解數學題的書，母親給的禮物則是文學作品(如童話、寓言或典故等)，或者是她自己制作的小卡片。一頁很普通的紙和幾片干枯的樹葉，在我母親的手里就會變成一張最美麗的賀卡，卡片上面寫著勉勵我的名言警句。
家里的人各有喜好，但是總能找到共同的話題分享。我的母親喜歡欣賞風景畫，她希望有一天自己能生活在一片安靜的叢林中，坐在木頭小屋旁邊的庭院里，聽著樹林里鳥兒的歌聲，心情放松，盡情地投入大自然的懷抱。父親是個老老實實干活的人，每次我問他有什么夢想的時候，他總是說“愉快的生活嘛！”家里無論什么電器壞了，父親要不了幾分鐘就修理好了，那時我好奇地蹲在一旁，一動不動地看父親怎么魔術般地修理。我姐姐當時正在學體操，看她那么輕松地倚著門打個漂亮的倒立，我竟會一時沖動在床上偷偷地試著做，結果差點兒扭了脖子。 周末我也有很重要的事情要做，就是到少年宮演講班學習，要不是那時長時間的口頭鍛煉，今天的我怎么可能同時繞得過來英語、家鄉話、普通話和丈夫的方言呢。
隨著年齡的增長，我從父母那里學會了許多他們良好的生活習慣、樂觀的人生態度和執著的敬業精神。我很喜歡音樂，尤其是二胡樂曲和緩慢的古典舞曲；我喜歡采集標本，將每一片大自然美麗的藝術品都制作在我的賀卡里。
從小我就認為我的父母偏愛我，每當我在樓下與小朋友玩耍的時候，鄰居問我“你媽媽愛你多還是愛你姐姐多呀？”我總是驕傲地說“愛我多！” 我的.姐姐是學校里的數學尖子生，她的數學成績幾乎每次都是第一名，所以只有在學習上我才不敢說父母喜歡我多了。姐姐長我4歲，不論我們倆在一起做錯了什么事，父母總是先質問她，有時候確實是我犯下的錯誤，姐姐也默默地為我承擔起來。
我很小的時候，父母上班很忙，姐姐讀書比我早，是個很懂事的孩子，就主動承擔起放學后到幼兒園接我回家的任務。回到家后，她就很興奮地給我當起了小老師，教我她白天在學校學的新東西。當時我有個很要好的朋友是獨生子女，每天她就跟我一起回家聽我姐姐“講課”，我們倆一直期待著快快長大，能和姐姐一起背著書包讀書去。那時通過姐姐這個小老師的教育，我比同齡的獨生子女懂很多。
稍大時，我就可以和姐姐一起背著書包上學了，我已記不清在回家的小路上，姐姐多少次背著我過小水潭。后來，姐姐開始上班了，我還在讀書，她常常給我零用錢。我還清楚地記得，她用自己第一個月的收入買了一副手套和一套運動服送給我，那是我有生以來收到的最珍貴的禮物。一直以來，我的姐姐就在無私地對我奉獻她的愛，我卻無從報答。直到有一天，當姐姐可愛的兒子誕生下來的時候，我明白姐姐的家庭和后代對我來說是那么重要，就如同我自己的人生，不管我處于什么樣的境地，不管我在哪里生活，只要他們生活得好，我就是世界上最幸福的人。
兩年的移民生活教會我許多，在加拿大所經歷的每一件事都那么刻骨銘心，我忘不了在機場與親人離別的傷痛，忘不了在多倫多地下室睡地板的十個不眠之夜，忘不了第一次面試失敗后痛苦的淚水，忘不了第一次拿到薪水時熱淚淌過我的臉，忘不了收到第一封家書時噙滿淚水的雙眼……只要我們心里有愛，愛我們的家，愛我們親朋好友，愛所有關心我們的人，愛我們的生活，愛我們的生命，愛我們的世界，愛一切值得愛的事物，我們在人生的旅途上就會平安快樂！
抒情的作文 篇5
“咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發現門口有一個精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著： “快來吧!比利亞”
我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因為這個魔術盒可以讓你實現四個愿望。”說完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實現四個什么愿望呢?對了。我的第一個愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個愿望讓落后貧困的地區的小孩能夠健康的成長、快樂的.上學;第三個愿望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明;第四個愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些愿望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術盒呢?原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成為現實。啊!時鐘已指向了六點，我該起床了。
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