陪伴作文

時間：2021-05-23 09:58:18 抒情我要投稿

陪伴作文6篇

　　篇一：陪伴

陪伴作文6篇

　　小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；

　　大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴；

　　鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光的陪伴；

　　我之所以能不斷進步，是因為有挫折的陪伴。

　　精彩的人生感謝有你的陪伴挫折！

　　在這個世界上，有陽光，就必有烏云；有晴天，就必有風雨；有成功，就必有失敗與挫折。當你遇到挫折怎么辦？

　　或許，你會選擇逃避，找個避風的港灣；或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的那個獨木舟。

　　而我認為坦然的面對挫折，才是最好的方法。因為生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分；沒有經歷過挫折的人生不完整，沒有滋潤它養分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會有新的更深刻的意義。

　　人生在世，誰都會遇到挫折，適度的經受挫折，具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性、促使人奮進。挫折又是一種挑戰和經驗。英國哲學家培根說過：超越自然的奇跡，多是在對逆境的征服中出現的。關鍵的問題是應該如何面對挫折，在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路曲折坎坷，我們也要勇敢的去面對，這樣才算是戰勝了挫折，超越了自我。霍金、張海迪就是最好的榜樣。當我們遇到挫折時，我們不能只看到它的壞處。要學會站在不同的角度上思考問題，首先要調整好心態，對自己說：挫折不是絆腳石，而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石。

　　我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著挫折與失敗，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。不經歷風雨，怎能見彩虹？經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經歷了挫折，我們才能走向那燦爛的明天！

　　多彩的人生，離不開你的陪伴挫折！

　　篇二：陪伴

　　爸爸是個軍人，工作很繁忙，身邊幾乎有做不完的事情等他去處理，總是不能在身邊陪著我，所以經常是我和媽媽相依為命，而我也總是抱怨爸爸不在身邊陪伴著我。有一回考完試后，班里要召開家長會，我求了爸爸半天他才答應去參加，結果到了開會那天，他卻對我說：“多多，爸爸單位有事情要等我處理，就不去參加家長會了，讓媽媽去吧。”容不得我反駁，他已經頭也不回地走了。家長會時，我看著別的同學的爸爸都來了，我忍不住哭了起來。我考了個班里第一讓他來開家長會，他都不來，真是太過分了！

　　于是回到家后，我就鉆進了我的房間，躲在里面死活也不肯出來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了，就聽見媽媽急忙沖過去接電話。“老張啊，你閨女在屋里藏著呢，不肯出來，怨你不給他開家長會呢”“沒事，吃飯挺好的，中午吃了一大碗”“你別操心了，多多自己能調整過來的……”聽見媽媽一句句的答復，我才明白：其實，爸爸一直在用他的心和愛在陪伴著我，即使他的人不在我的身邊，但他一直在關注著我的變化和成長。剛想明白爸爸對我的特殊陪伴，就聽見媽媽的大嗓門：“行，那沒事我就掛了啊……”我連拖鞋都來不及穿，奪門而出，搶過聽筒，說道：“爸，我不怨你了，我知道你的愛一直在陪伴著我。”爸爸聽見是我，輕聲對我說：“多多，其實爸爸也覺得挺愧疚的，沒能在你身邊陪伴著你，帶你出去玩，但保衛祖國是軍人的職責，爸爸要做到恪盡職守，你說不是么？但你要相信爸爸，我的愛永遠陪在你身邊、陪著你成長。”我在電話的另一頭使勁的點點頭，剛想繼續說，就聽見話筒里傳來“嘟…嘟…”的忙音。

　　我知道又有事情等著爸爸去處理了，他不能陪著我說話了，可是我不會埋怨他，因為他的愛在陪伴著我，一直都在！

　　篇叁：陪伴

　　月亮高懸空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望著，靜靜地想著你，細數你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺到了我們之間真實存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過了大街小巷，穿過了樹林，你停住了腳步，遙望著遠方的我。雨停了，但是太陽與彩虹還未出來。雨水下看著我們的倒影，不禁想起了這么多年的點點滴滴，猶如這片雨水，是由無數個小雨滴組成的。

　　筱伶，我們一起走過了這么多的日子，小學，初中，一定還有將來想想小學，我們有回憶；想想初中，我們有現在；想想以后的日子，我們還擁有著未來，還好一路有你的陪伴。

　　筱伶你和曾經的她一樣，一樣愛笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時的身影。記憶猶新，初識的時候，我們都只是個不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結下了深厚的友誼，有了真心實意的笑聲。笑聲中，我們的友情在加深，成績在提升，困難被克服，我們的成長已離不開歡聲，我們的精彩已離不開笑語，我們的生活需要歡聲笑語。

　　你告訴我，微笑是世界上最長的英語單詞，從此我牢牢記住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會自信地笑一下，于是，我成功了，那時，我們便在一起滿意的開懷大笑起來，像兩個不懂事的孩子一樣沒心沒肺的笑著。

　　酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過了。

　　我們是朋友，但是我們勝似過朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關系可以說是閨蜜，我們是知己，我們擁有著時間最純潔的友誼——藍顏。

　　人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有著你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到孤單。

　　篇四：陪伴

　　小草之所以不可磨滅，是因為春風的吹又生；

　　大樹之所以挺拔蒼勁，是因為有風雨的摧殘；

　　鮮花之所以芳香彌漫，是因為有空氣的傳送。

　　我之所以能堅強前進，是因為有挫折的陪伴。

　　世界上，沒有什么什么不需要另一種物質陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。

　　在這個世界上，有風雨，就必定有彩紅。有陽光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。

　　沒有經歷挫折的人，不是一個完整的人，當你面對挫折的時候，不要膽怯，這沒什么，挫折對于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對于勇敢者，挫折就成了他前進的動力，也許從此他就奮發圖強。面對挫折時，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過一時，但是逃不過一世，還不如勇敢的站出來，面對。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個不用回答。努力的去面對的結果，不會是哭泣，不會是傷心，而是滿臉的笑容，因為是你得到是成功。

　　人生漫漫，誰有不會遇到挫折呢？誰敢說：“我的一生沒有坎坷艱辛，沒有挫折的襲擊。”誰都不敢，這就是空虛的.幻想，不切實際。“超與自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現的。”這句話出自于英國科學家，培根。其含義是，超過自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個人鮮明的模范。

　　彩紅在風雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽光在陰天后更加明媚，小草在春風吹又生過后，更加清脆，大樹在風雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優秀。

　　輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。

　　篇五：陪伴

　　季節的柵欄畢竟關不住星移斗轉，歲月的年輪始終前進著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細數支離破碎的記憶，只憶得那無數次的挑戰。

　　挑戰——兒時玩耍的目標

　　小時候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的我們爭強好勝，不比過對方誓不罷休，正是在這種挑戰下，我們的毅力得到充分提高。

　　挑戰伴隨著我度過兒時玩耍的時光。

　　挑戰——童年學習的動力

　　小學時，班里有很多出類拔萃的學生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰他人。

　　有一次考試失利，其他同學興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學對我說：嘿，我超過你了，你要努力啊！于是，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰他們，更要挑戰我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。

　　那一次次學習上的挑戰，讓我成為班里的佼佼者。

　　挑戰——少年拼搏的源泉

　　到了初中，班里更是人才濟濟，學習、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，面對其他同學，我甘于渺小。

　　恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰，世界都會為你讓路。

　　是啊，那些斗志哪去了啊？我應該挑戰自我，奮力拼搏！

　　是挑戰給了我拼搏的力量，讓我更進一步。

　　時間在點點滴滴中流過，或許，一些人一些事已經遠離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰的成果。

　　窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發現是挑戰陪伴我成長、進步。

　　有挑戰的人生，一定不會平庸，相信挑戰會陪伴我描繪出絢爛的明天！

　　篇六：陪伴

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　――題記

　　人生就像是一個大舞臺。有時候，把你帶上舞臺的人卻不能陪你一起下臺。我懷念著，懷念著你制作的風箏，懷念著你慈祥的臉龐，懷念著你的陪伴。

　　情景一

　　“爺爺，那是什么？”稚嫩的聲音，幼小的我指著天上飛舞的風箏問道。“寶寶，那叫做風箏，可以在天上飛的。”“好神奇喔，我也要風箏。”“好好好，爺爺給你做一個大大的風箏。”回到家爺爺拿來幾條竹條和一張布做了一個大大的風箏，雖然沒有外面賣的精致，但卻是充滿著爺爺的愛。來到廣場，拿著風箏跑來跑去，怎么也飛不起來。“爺爺，這風箏怎么才能飛到天上去啊？”“來，我教你。”只見爺爺老練地把風箏拿起，折騰了一下，風箏就飛上天了，我歡呼地接過風箏。放飛了一下。不一會，風箏線就斷了，不知所蹤。

　　斷了線的風箏，不復存在，收藏起來的風箏的把柄，卻是爺爺的陪伴。

　　情景二

　　“爺爺，這道題怎么做？”十歲的我已經上三年級了，一遇到不會做的題目，第一個想到的就是爺爺，在我眼中爺爺可是個大專家。“這道題你看看，甲有三個蘋果……。”

　　爺爺教導我時慈祥的臉龐總是浮現在我的腦海。這是不可忘記的陪伴。

　　情景三

　　這一年的夏天異常的炎熱，家里卻變的冷清了。姐姐沉重的說：“爺爺過世了。”“是啊，我已經知道了。”艱難的吐出了這句話，聲音里帶著哽咽。是的，爺爺過世了，就在今年的夏天。

　　我無法去想象沒有爺爺的日子，那些陪伴都漸行漸遠。

　　――后記

　　人生亦是如此。當你種下了一顆種子，卻不一定能細心照料它一生，甚至不一定能夠陪它茁壯成長。只有珍惜陪伴著的日子，才是最好的。

　　爺爺，謝謝你，謝謝你的陪伴。

　　愿您在天國里安息。

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