(薦)為自己鼓掌作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的為自己鼓掌作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己鼓掌作文1
我的成長道路上是沒有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺上的人鼓掌，為他們喝彩。
誰不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺上的演員，哪怕只是一個配角，我也愿意。
其實，我并不比其他人差多少，如果要說起來，我缺乏的只有勇氣了，在內心深處，我可以表現得很好，老師在課堂上提出的.問題，我很清楚，自己都會，學校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的是，面對別人我鼓不起勇氣。
我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開學校，走在回家的道路上，我不禁拍動了雙手，我竟然沒有反應過來，我自己的掌聲是那么響亮，那么清脆！在無人的街道里，久久回蕩。原來我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？
改變的是發生一剎那的，校園里又多了一個活躍的身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺參加各種競選活動……老師，同學們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個小小的秘密。
見義勇為需要勇氣，創新需要勇氣……這些都表現得轟轟烈烈。其實自信也是需要勇氣的，有人說過：“世界上沒有一朵花是丑的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅信自己是棒的，要學會自己鼓掌，許多參加演講的同學都喜歡說：“站在這個演講臺上就是一種勇氣，成敗對我已經不重要了。”但我想說：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因為你對你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動雙手的聲音嗎？
為自己鼓掌作文2
人生就像一個會變的魔法盒一樣，許多事情隨著時間的推移被漸漸的淡忘了。但只有那件事令我至今記憶猶新，難以忘懷。
記得是在我上三年級的時候了，那天放學一出校門，就接到媽媽的電話：“兒子!今天媽班兒上有急事，自己回家沒問題吧!”當時我心里立馬沒了底，說不行吧，肯定會讓媽媽笑話我是膽小鬼，于是便鼓足勇氣說：“沒問題!您放心吧!我到家就給您打電話。”掛了電話，我心想，媽媽不是就晚一會兒嗎?我就在這等她。
于是，我等了10分鐘，可媽媽還是沒有來，我只好硬著頭皮往家走，我掏出了媽媽給我留的緊急回家乘車路線圖，東找找，西看看，終于找到了車站，坐上車。車上雖然有很多空座位，但是我卻心里緊張的望著窗外，就怕做過了站，那可就真的找不到家了。隱隱約約看到車窗外很熟悉的建筑物，我覺得快到站了，于是和售票員阿姨核實了一下，阿姨說：“這站就是!”車停穩了，我下了車，來到斑馬線邊，等候，當指示燈變綠了時，我又左右看了看，沒有車，便快速的跑了過去，急急忙忙往家走。
天漸漸黑了，昏暗的路燈照著寬闊的馬路，我走在路邊的人行道上，心里緊張極了。因為路邊幾乎沒有幾個人，一陣風吹來，樹枝發出奇怪的'響聲，我隱隱約約的覺得后面好像有人跟著我，可回頭一看，一個人也沒有。“汪!汪!汪!”也不知誰家的小狗也故意捉弄我，這可把我下出了一身冷汗，于是我撒腿就往家跑去。打開門，我一屁股坐在沙發上，心口“砰砰”直跳。稍作休息，我立即撥通了媽媽的電話，故作鎮定的對媽媽說：“媽我到家了，您放心吧!”只聽媽媽說：“兒子，你真棒!真不錯，都能自己回家了!”
聽了媽媽的表楊，我心里美滋滋的，雖然我這次在回家的路上經歷了風風雨雨，但我還是要為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文3
人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌。 ——題記
優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到鳳飛飛的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都準備了了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。
節目一個個結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉身逃離開了。
后臺的同伴們，有的.用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。
奔出校園，我無目標地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。
父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”
此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”
“那你努力過了嗎？”父親說。
“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞臺，卻什么也干不了。”
“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文4
我羨慕鳥兒，翱翔天空，悠閑自在；我羨慕魚兒，馳騁大海，自由自在；我羨慕花兒，爭艷群芳，一枝獨秀，我羨慕你，我羨慕她，迷茫中我忘記了為自己鼓掌……
或是在某個角落，默默哭泣。明明經歷過很多寂寞，熬過很多痛苦，卻無人理會，明明努力那么多，去收獲的少之又少，是真的不如別人嗎？常常在寧靜的時候聽到有一種微弱而又堅定的聲音呼喚我：“請別忘了為自己鼓掌啊……”
是的，每朵花都有自己的出眾，每個人都有自己的亮點。在老師眼里，在父母心里，在朋友身邊里，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管我的確不曾鶴立雞群，驚天動地，但是又有什么關系，我為自己鼓掌。
為自己鼓掌。不想再是去羨慕別人的優點。放下自卑，如果不能像太陽那樣照耀大地，就像星星一樣閃爍發亮。人可以失敗，但絕不可以被敗。
為自己鼓掌。在前往成功的路上，每個人都曾是無奈的孩子。也許是父母的嘆氣曾讓你感到自己沒有用，也許是觸目驚心的分數曾讓你深深刺痛，也許是考試失利讓你懷疑自己的努力……請不要疑惑，要堅信，總有一份成功迎來自己，為自己鼓掌，你不知道自己笑起來有多美。
為自己鼓掌，在學會欣賞自己，在不輕言放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂觀洗去消極，讓寬恕消融矛盾，讓淚水綻放笑容。
為自己鼓掌，我放下那些矜持和虛偽，坦然面對自己的一切。
為自己鼓掌，不是虛榮，不是自以為是，在這里，我用心對自己承諾。
為自己鼓掌，別在意別人的.閑言碎語，放下抱怨，生命必須有裂痕，陽光才能照進來。
我選擇前進，就只顧風雨兼程；我選擇歌唱，就只顧音響山谷；我選擇鼓掌，就只顧勇敢的自我欣賞……
盡力了，釋懷了，那就沒有比這更好的了。恭喜你，有了為自己鼓掌的權利與資格。為自己鼓掌會使絕望的你找到一絲希望，給自己鼓掌會使彷徨不安的你找到目標，為自己鼓掌會使你在伸手不見五指的黑暗中找到一道陽光……
你還在遺憾嗎？
你還在猶豫嗎？
為自己鼓掌，何必在意別人異樣的眼光。
在你快要放棄的時候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文5
走在去往學校的小路上，我總是時不時的擔心，因為今天老師安排一個唱詩活動，平常聲音這么小，又不敢表現自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺中，我來到了學校……
在上午第二節課時，剛打上課鈴，只見老樊走進教室嚴肅地說：“今天科學課不上了，改上語文。”老樊剛撂下話，只聽一旁有的拍桌子，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學課了！”“上半節課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節課講課文。”什么，我的臉立刻形成了一個大大的“川”字。“我的老天爺呀，明明是說管理班的時候再唱詩的，怎么改了，我還沒準備好呢！”“先5分鐘準備時間，好好練習，期待著看到你們的好成績。”老樊和藹可親地說。老樊說完話，我的心情頓時開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因為時間關系，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說。”我的'心里頓時樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有準備太好，能不能明天再表演？”老樊答應了，沒想到，姜楚涵（我們組大隊長）舉手并對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準備好呢，唉，說這也沒用，還是加油吧！”
我雙手顫抖著捧上書，因為第一段是我讀因此我異常的緊張，當我讀完一句時，只聽老樊在下面說道：“好，不錯！”我更加有信心了，直到完成這個比賽……
在最關鍵的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，因為我知道，那些掌聲都是屬于我的！
為自己鼓掌作文6
人生就像一個大舞臺，每個人來到世上，都是希望能把最精彩的自己展現給大家，希望能夠博得大家的喝彩與掌聲。可是事實有時候也許并不是那么順利，大家可能喜歡你的表演，也有可能不喜歡你的表演。如果自己盡心盡力的表演未能取得大家的認可，不要灰心，不要喪氣，只要盡了自己的最大努力，表演得最好的人就是自己。
許多人都想演繹出能夠令大家滿意的表演，可是，不論是多么精彩，多么好看的表演，總會有人批評與反對。那么，我們為什么要那么在意別人的看法呢？人生的價值就是在于別人的看法嗎？我認為，我們應該尊重自己的看法，只要自己滿意，我們就應該開心。要學會為自己鼓掌，不是嗎？
花兒總有花兒的嬌艷，青松總有青松的頑強。每個人都有自己的特點。失敗不是你的錯，重要的是接下來的你要選擇怎樣去做。你盡力了，你努力了，你奮斗了，如果結果依然是那一張張冷漠的面孔，我們就應該為自己鼓掌！
別人的看法不一定是完全正確的，為什么要按照別人的看法來作為衡量自己的標準？別人的看法我們不要在乎，我們要的是真實的自我，對嗎？
世界上有太多太多的人因為別人的譏諷與嘲笑而喪失了勇氣。不要因為別人的話就放棄自己的權利，別人的反對也是一種動力，我們要靠別人的話來改變自己，盡自己所能做到最好，那些改不掉的觀念就隨它去吧！我們已經努力了，不是嗎？
站在人生這個偌大的舞臺，表演時誰不會出差錯？就算出現了失誤，我們也不要放棄，我們還有重新來過的機會！你不可能奪得所有人的歡呼，就算沒有一個人理睬，也別忘了自己。不要忽略自己，所有人的表演自己都可以點評，也只有超越自己才能展現真正的自我。只要自己認可了自己，我們就該得到滿足，請為自己鼓掌！
生活不會是一帆風順，如果遇到一點小小的挫敗就不再前進，那才是個真正的失敗者！摔倒了就自己爬起來，別指望會有人把你扶起來，決不能半途而廢！哪怕是再大的困難阻擋著你前進的.腳步，我們也要努力挺過去，為人生添上鮮艷的色彩，為自己鼓掌！失敗了，別喪氣，有觀眾在看著你，看著你的選擇是放棄還是前進，站起來繼續往前走吧，去贏得屬于你的掌聲，為自己的勇敢鼓掌！
人生需要自己的點評。多余的描繪只會讓表演變得浮華，樸實真切的表演更能敞開人們的心扉。努力想出來的平凡語句雖不會打動人心，可這畢竟是你真真切切想表達的語句啊！（在這里，還想請大家尊重別人的看法。）當觀眾沒有鼓掌，而表演者卻自行鼓掌時，大家難道不會感到震撼嗎？他哪里來的勇氣？哪里來的力量？我們也應該為他鼓掌。他既然認為他做的好，為自己鼓掌，就說明他努力了。他的表演是他嘔心瀝血的作品，為什么不能得到大家的好評？為自己鼓掌又有什么錯？
彩色的夢想撐開了一把勇氣的傘，忍受著風吹雨打、酷暑嚴寒。我的作品我做主！我的努力感動了自己，我要為自己而鼓掌！
為自己鼓掌作文7
為自己鼓掌女孩子對那些手工活都不會放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。一天夜里，微弱的燈光下有個拿著紙耐心琢磨應該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。我并沒有是因為怕別人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個會折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會。哪還會有人再教我？只有自己學。
記得第一次見折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個小小的玻璃杯，里面放著象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來她又捉著我的手教了我三遍，我還是不會。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會。后來妹妹也當上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著一起折，她折一下我就跟著折一下，簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？
誰叫我不會呢！經過十多分鐘，我才跟著妹妹折了一個四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟著她做了十多遍，我還是不會。看著沒有信心的我，妹妹大聲說：“這怎么是我認識的姐姐？你是個聰明的姐姐！的確，學別的一看就會，可是再棒的人也有不會的時候呀！我都對你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿地對妹妹說：“總比你強，你只是手巧了點唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發雷霆：“狡辯！你為什么不承認你手笨！你沒那個勇氣！我總比你強的多，敢于承認自己的不是！”我啞口結舌：“你……你……我一定會學會，而且，明天就折給你看！”說完我就生氣地走出去了。
人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌。——題記優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹（？）的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。那是一場元旦晚會，我們都準備了了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。節目一個個結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的`觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。
我再沒有勇氣站在這里，轉身逃離開了。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。奔出校園，我無目標地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。“爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”“那你努力過了嗎？”父親說。“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞臺，卻什么也干不了。”“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文8
生活中，我們時常為他人鼓掌，為他人的點滴進步，為他人的多才多藝，亦或許是為他人美好的品質……但我們在為他人鼓掌的同時，我們也應當為自己鼓掌。
回望過去，我第一次給予自己掌聲，還要從那次繪畫比賽說起。
時間過得真快，繪畫比賽如約而至，等我再次抬頭望向墻上的時鐘時，壓抑和緊張的感覺再一次爬滿我的全身，不知不覺中時間已經過去了一大半。當我垂下頭看向畫稿時，才草草畫了幾筆。我不得不加快速度，慌亂地在那張比我的臉還大的畫紙上，奮力地畫著線稿，因為緊張，甚至還畫出界了。
畫完線稿，我長長舒了一口氣，額頭上的冷汗終于開始消散。可看著只有一條條黑線的畫稿，我又開始緊張起來。或許是老師看不下去了，他叫了一位工作人員來催促我：“小朋友，要快一點哦，時間不多了呀！”我更心急了，胡亂地拿起一支畫筆，在畫出的區域里涂畫。刺眼的陽光，透過窗子灑在我的畫稿上，我瞥見自己手握畫筆的影子，搖搖欲墜、有氣無力。再望向旁邊的對手，他們彎著身子，眼神堅毅，像極了在打一場無聲的戰爭。我心中頓時萌發一個念頭：“不能輕易放棄，在同樣的環境下，他們能做到，我也一定能做好！”我心中憋起一股勁，握緊畫筆，趕在最后幾分鐘的`時間，完成了畫作，甚至還為背景增添了幾分色彩。當比賽結束的鈴聲響起，我懸著的一顆心也終于塵埃落地。
終于到了揭曉時刻，我獲得了二等獎。臺下掌聲雷動，我歡呼雀躍，激動地隨著大家拍手叫好。這掌聲，只為自己，為自己的堅持不懈鼓掌，為自己永不言敗的態度鼓掌。這掌聲，是我前行途中無窮的動力！
為自己鼓掌作文9
那一次的鼓掌只有我一個人聽到，但卻是那樣震耳欲聾。
頭頂掛著一個好似火球一般的太陽，此時的我們走向了400米接力的起點。站在像面包一樣軟的草坪上，我開始幻想自己第一個沖向終點時耳邊的歡呼與掌聲。
“砰——”一聲槍響，第一名隊員沖了出去，聽到槍聲我的心里像一只小兔子一般跳個不停，滿是緊張與期待。輪到我了，我長出了一口氣站在起點。接力棒重重的砸在手心，我像離弦的箭一般飛奔了出去。這一剎那，我踩在了跑道旁的小坑里，全身重心不穩，我用盡全身的力氣控制著重心，我的心緊緊地縮在一起，注意力集中在受傷的腳上。我皺起了眉頭，不知所措。
速度一下子放慢了，我好想停下了腳步，在跑道旁歇息。可是此時，在以前我一圈一圈跑的身影一下子沖進了腦海。無論汗是如何將衣服打濕，直至濕透，我的腳依然向前不停的邁著，從未停止，從未放棄。此時我的汗水同樣從臉頰兩側緩緩流下，夾雜著疼痛的淚水流入嘴角，咸咸的。這種味道是那樣熟悉，那樣深刻。我的眼睛此時已經看不清楚前面的路，只見一片刺眼的紅，無邊無際……
“加油!”耳邊響起同學的歡呼聲，我用手擦開眼邊的汗水與淚水，看了看機械一般運動著的'腳。不能放棄!我要堅持下去!經歷艱辛的訓練這點痛算得了什么!我嘗試看清早已模糊不清的路，咬了咬牙，對自己說：“加油!”我死死盯著地面，看著自己在陽光的照射下的影子。影子雖然是那樣左右不穩，但是依然邁著盡可能大的步，沒有一絲停止之意的向前跑，向前沖。我大口大口的呼吸著，盡力的控制已經感覺不到疼痛的腳，微微地笑了。看著前面遙不可及的對手，心里早已沒有了悲憤而是自豪。
我堅定而有力的沖向終點，耳邊響起了震耳欲聾的掌聲。那不是別人的掌聲，是我自己的掌聲。我癱坐在地上，抬頭呼吸，看著頭上那一片蔚藍的天空，我好滿足，好幸福，我為自己鼓掌。
也許別人并不會因你的小小進步而喝彩，但是不要忘記為自己而鼓掌。
無論在跑道上還是人生之路上，那陣為自己的堅強而響起的掌聲，永在。
為自己鼓掌作文10
奔涌的浪花，總是為了廣闊的大海奔跑。一次次的瞬間，不知是幻覺還是現實，忽然間聽到了來自自己的鼓舞。帶著一種似是非是的力量，我堅持到了最后。
那一次在賽場上，我為自己鼓掌。
那一年的校運動會上，我站在了800米的起跑線上，看看身邊的對手各各精神煥發。而我卻異常的平靜，只想用一顆平靜的'心等待著那發令的號角。瞬間的槍聲劈開了競爭的隧道，同時也沸騰了我的血液。我有節奏地邁著步伐，平淡的調整著呼吸，心中只懷著一種信念——我要跑好這段路程，我為自己的決心鼓掌。
我為了盡可能省下體力，就打算第二圈的時候再沖上去。可是我的小算盤打錯了，和平時的練習大有不同，前面的運動員腳下生風，你追我趕，都在爭第一呢!不好，第一名的差距和我越拉越大。這樣下去，會被甩開的!我堅定地咬咬牙，準備跟上去。第一圈下來，我好不容易跑在第五名，我堅定的想著：絕不能放棄，要堅持下來。我在心中默默的為自己鼓掌。
第二圈了，我有點兒力不從心，該超上去了，不然肯定會被趕超。于是，手的擺動幅度增大了，步子也快了，只聽見風從耳邊呼呼刮過，快要蓋住我急促的喘息聲。就這樣，超上了一個又一個，我再次為自己的拼勁鼓掌，一定要堅持到終點。
漸漸的，呼吸越來變困難了，兩腿似乎灌了鉛，怎么也抬不起來。汗，不停地流下來，我已經筋疲力盡。第一名已到達終點，也有人已經放棄。我抬起頭，看到那曾厚厚的云彩在隨著我移動，像是在為我加油。勝負未定，放棄就等于失敗。離終點還有100米左右，我仍舊為自己的堅持不懈鼓掌。腿似乎已經不是自己的了，跑道軟棉棉的，想踩在棉花里。大家在終點等我，我沖過終點……一個踉蹌。
在終點，我仰視蔚藍的天空，微笑著為自己鼓掌，這是一場屬于自己的勝利。
為自己鼓掌作文11
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“****”都沒有。時間一年一年的過去了，終于，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優秀證書，這代表著我幾年來的無要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最后的那一次------
那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場后，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的'汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復練習過的<春江花月夜和<時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然后我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什么成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強-------成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
為自己鼓掌作文12
生活中，有很多優秀的人做過精彩的演講或取得了成功。我們總是為他們鼓掌。我好像從來不為自己鼓掌，只為自己幫助別人鼓掌過一次。
有一次數學考試第一單元是卷毛，我看著試卷上鮮紅的數字:100，很開心。我知道我不能驕傲，但我必須繼續努力。也就是我本來打算轉身拿數學書準備下一節的。
我看到坐在最后邊上的李虎亭，盯著試卷上的題目，她沒寫。我該幫她嗎？如果你幫助她，你可能會厭倦教書；你不幫她，她就跟不上大家的節奏，會拖累她。我在掙扎。
經過激烈的思想斗爭，我終于決定幫助她。我去找李虎亭，看了看試卷上的紅十字。我驚呆了，心想:李虎亭錯的`太多了，會盯著試卷看。我堅信自己的決定，開始耐心的教李虎亭寫作業。李虎亭認真聽了我的解釋，點了點頭。我告訴她，如果有什么我不明白的，我會告訴她的。她感激地說，謝謝你，方眉佳。不客氣。學生應該互相幫助。雖然教李虎亭很辛苦，但我也從中得到快樂，不是嗎？
在我的幫助下，李虎亭的卷子終于改好了，交了。就在這里，李虎亭奶奶走了進來，和藹地說:謝謝方眉佳愿意教我們婷婷。她生病了，你應該多教她。嗯，我會的。這一刻，我為自己使勁鼓掌。并且告訴自己，以后一定要時刻準備著幫助別人，為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文13
人生的道路并非總是一帆風順，在遭遇到挫折時，每個人都需要鼓勵。在鼓勵中，我們的付出得到了肯定；在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進的動力……可生活中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。前段時間我讀了《為自己鼓掌》，我就明白了一個意味深長的道理：自信是能改變人生的。
相信大家都知道虞奇敏吧！對，他是一個游泳健將，拿過殘奧運會金牌，可是令人難以想像的'是，虞奇敏竟是一個手腳殘廢的殘疾人。是什么讓他獲得了成就？是自信。聽到張海迪這個名字，世人也不禁翹起大拇指，她是著名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個下肢已癱瘓，雙手根本就沒有力氣的殘疾人。是什么使她獲得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇啊！
我是一個“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的，是手工特別好。媽媽曾經給我買了一本手工書，我就照著上面的圖畫，剪了好多好多。雖然剛開始，我把手指弄出了血，也浪費了很多卡紙。但時間久了，玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動物，都從我手下“誕生”。不僅如此，我還能在燒菜時露兩手呢？可是媽媽不讓干，說太危險啦！哎。
我是一只永不認輸的小鳥。因為我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永遠為自己喝彩，為自己鼓掌！
為自己鼓掌作文14
生活的道路并非總是一帆風順，在遭遇到挫折時每個人都需要鼓勵，在鼓勵中我們的付出得到了肯定;在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進的動力……可生活中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。今天我讀的《隨時激勵自己》這篇文章告訴我了一個意味深長的道理。
文章內容是這樣的：陳明參加工作后，愛上了小發明，為此，全家都對他有看法，沒有人支持他這樣做。可陳明在這種難堪的境遇中，不泄氣、不自卑，還經常自我鼓勵。逐漸地，陳明的小發明越來越多，級別也越來越高。幾年后，他的小發明竟獲得了大獎。不斷地鼓勵自己，持續地為自己鼓掌的方法，促成了陳明的成功。
人的成長過程就是不斷鼓勵的過程。太在乎別人對我們的評價，反而會使我們背上一個沉重的包袱。最聰明的做法是相信自己的選擇是正確時，就要在前進的道路上不斷地自我鼓勵，為自己鼓掌加油，這樣會使我們獲得信心，擁有巨大的動力。自我鼓勵、自我欣賞是干活時、做功課時鼓舞自己的好方法。
唐代詩人李白在《將進酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”為自己喝彩的人必定是強者，因為他（她）自我鼓勵，接受任何挑戰，自強不息。生活中這樣的例子有很多：我在寫作業時，有時會遇見“攔路虎”，碰到這種情況，我就會采用自我鼓勵的方法，比如對自己說：“田暢，你真棒！你是最棒的！前面那么多的.難題都解答開了，還怕這一只攔路虎嗎？加油！”說也奇怪，自我鼓勵使我原本打算放棄時，有了戰勝困難的不服輸精神，一堅持思考就使我想到了解題的方法。本來“山重水復疑無路”的局面，一下子就變成了“柳暗花明又一村”了。
別太在乎別人的評價，否則只會成為你的包袱，也不要擔心得不到別人的喝彩，只要我們記得隨時為自己喝彩。為自己鼓掌，不斷鼓勵自己，將伴隨我們走出那陽光燦爛前的陰霾;踏出那輝煌前的荊棘之后，我們定會看到那最美麗的風雨彩虹，會擁有全世界最熱烈的掌聲！
“為自己鼓掌！”——我要做為座右銘！
為自己鼓掌作文15
一個嶄新的學期揭開了序幕，一個從未接觸過的體育競賽懸在我的心上，我想參加比賽的意念及期待一波波向我襲來，我想為自己的九年級生活畫上一個完美的句點，但深怕自己無法達到水準，更怕自己會在原地踏步，一股掙扎及抉擇涌了上來，瞬間我決定了。
黑板上寫著亮亮的四個大字——排球比賽，我看著醒目的字心想著，是否要挑戰自己為班上爭光一次。我緩緩的舉起手，不顧心里的吵雜聲，參加了比賽。剛開始連最基本的發球都發不過，一陣鼻酸及挫折涌上心頭，看著其他球員順利的'達成，放棄的線繩用力拉扯著我，但想到最初參加比賽的雄心，不就是突破自己，為班上爭光嗎？我不想像一片地上的落葉任人們踐踏，我要像一棵大樹濃蔭蔽日。我使勁從深谷里拉著繩索往上爬，重新振作，參加每天早晨的魔鬼訓練，時間醞釀了果實，球技終於有了轉變，發球進步了，過網了，我的臉上露出一絲滿意的微笑，手上的瘀青再怎麼痛也無所謂了。熊熊快樂的烈焰燃起，我的靈魂在唱歌。
比賽那天，大家心情像火，而我更像海里波浪起伏不定，又緊張又興奮，看著一個個隊員們平順的發球成功，我的內心跟著慢慢綻開一朵朵小紅花。換我上場發球時，我的手不聽使喚一直顫抖，我試著大口大口吸氣吐氣，試著放松心中最緊的那根弦，咻——一聲，球過網順利打入敵方的禁區，我的臉上散射出了滿意的火花，操場觀眾像百花綻開，圍繞在我身旁。
班上一路迎擊到了終點"戰"，在廝殺及纏斗下，結果出爐，雖然最終班上沒奪得冠軍的頭銜，但過程中，我擁有了拚斗的精神及汗水投資的收獲，那一段努力，我突破自己內心懦弱，征服自己面對問題的勇氣，更讓我領會了“沒有強風的吹襲，船帆只是一塊破布，任何偉大的建筑物都需要鍥而不舍蓄積時間一點一滴去打造，這一次我為自己的付出放鞭炮，恭賀我自己邁出步伐，爬上更高的山顛。
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