（合集）認識自己作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的認識自己作文，歡迎閱讀與收藏。
認識自己作文1
白天，我們茫然地在光的欺騙中游泳，一天一天重復著同樣的疲憊和對未知的恐懼。以至于當我們站在石階上遙望來來往往的時候，只能看到過去的迷茫和迷失的自己。
我決定重新發現自己，認清自己。
走進小學校園，靜靜的。帶著兩個孩子重游來石路。
塵封的風吹在我身上，我看不清你的臉。你一個人走著，匆匆忙忙，走向輔導課。你不在乎路邊狂妄盛開的野花，也不看路邊螞蟻忙碌的舉動。踏入輔導班，你盯著眼前小伙伴的背影，眼神呆滯。在你眼里，似乎只有兩點一線的家和學校像你，而不是你；在你身上，我仿佛看到了自己的影子。有多久我不再思考學習的意義，而是想要分數的獎勵功利？多久了，我再也感受不到生活的美好，只是抱怨工作辛苦，卻不積極生活？我似乎從你那里了解了我自己。
電腦屏幕投射出暗淡的藍光，光束在你臉上跳躍。徘徊在游戲之間的長期貪婪：對角色、人物、游戲的殺戮牢牢攫住了你的眼睛。你看不到窗外飛舞的柳絮，也聽不到歌聲和鳥兒的歌唱。瞳孔不再是我熟悉的綠水青山，但的構圖像你，卻不是你。從你身上，我仿佛看到了自己的影子。我在戶外待了多久，感受了美麗的風景，嗅了嗅花香？多久沒有和伴侶交流，感受到友情的呵護了？我似乎從你那里了解了我自己。
坐在書桌前，你背著《詩經》里的句子，小腦袋在發抖。好像是學壽吳京先生的，不過是小和尚念經罷了。不像你，但也不是你。從你身上，我仿佛看到了自己的`影子。我失去純真多久了，不會為了一朵花而笑？我有多久沒有以古典的心情讀詩了？
我發現我已經失去了童真，不再有躺在溪頭剝蓮花的童真。雖然這讓我有點難過，但我永遠不會迷茫。我想回到小時候的日子；我愿意讓我的記憶穿過樹梢上的薄云，看到純真的回歸。
親愛的孩子們，很高興見到你們，讓我了解你和我自己。讓我重新找回失去的純真。我又認出了自己，我找到了自己的清白。
過去如煙，未來不是夢。我希望當我們再次相遇時，我能看到躺在溪頭上的蓮花的身影，那是你和我。
認識自己作文2
每個人都有屬于自己的性格特點，在我們的奇妙人生中，有許多的優點在等待著我們去發現、探索；也有許多的缺點等待著我們去發現并改正它。當然，那些優點是建立在勤奮之上的，畢竟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛！只有一個人完全的認識了自己，才能越過人生中一道道坎，才能取得勝利。而我，真想認識我自己！
生活中，要認識自己。在多姿多彩的日常生活中，每一個細節都能體現出一個人的.內心想法。我在日常生活中就有許多錯誤需要我去認識并改正。我現在才認識到：我在做事的時候，總不能一心一意，做著這事心里還在想著別的。這就像撿了芝麻，丟了西瓜一樣，舍本逐末，得不償失！這個壞習慣我一定要改正。
學習中，要認識自己。學習就和掃地一樣，哪一個部分掃凈了（學牢了），那就能得到一塊干凈的地面（得到一部分牢固的知識），這樣累積，就能得到干凈的教室（答出準確無誤的題目）。這樣的效果建立在理解的基礎上，而我在學習中，背書總是當場背，過后忘。所以，學習要找方法，活記知識。這樣，得到的知識才真正“屬于”我。
正如美國歷史上最偉大的總統之一——林肯，十八世紀早期，他競選州議員，但落選了，在此之后，他重新認識自己，調整心態，兩年后終于競選成功。可見，認識自己，調整定位是多么的重要。
人生其實就是一座高峰，每個人心中都有一個理想的峰高。我們只有用實際行動不斷進取、不斷完善自己，才能登上理想的峰巔。
我真想認識自己，發揚自己的優點，改正自己的缺點。不懼酷暑，不畏嚴寒，努力創造美好的未來！
認識自己作文3
很長時間沒有靜下來好好看一下書了，部門舉行了這個讀書活動非常不錯，這是一本能夠讓人靜下來思考，以便重新認識自己，了解自己
經過了1個月左右的時間讀《認識自己 接納自己》這本書和集體討論學習后，讓我從這本書中看到自己那些方面可以改變的，而那些方面卻無法改變，是自己必須接受的，而這本書，可以幫助我們把有限的時間和精力集中在那些能夠改變的特性上，并在此基礎上找到一條自我提升的最有效途經。讓我們做出最明智的改變。
《認識自己 接納自己》此書一共分為4個部分：
第一部分
"識時務，盡人事"
在此章節中，我們學習到了，什么能改變，什么不能改變，人的一生中，"認識自己" 對任何人來說都很重要的，這不僅是一種自我認識或自我意識的能力，其實我們最需要了解的就是自己，最難了解的也是自己，這本書教會我們如何更好地認識自己，每一個人都是一樣，想要取得成功，除了付出加倍的努力以外，還要找到一條適合自己的道路，當你清楚自己以后，才能揚長避短，認準目標，抓緊時間把自己的工作做好在事業上取得好的成績。
第二部分
"如何與壞情緒相處"
在此章節中，讓我們了解到什么是"焦慮", 如何減少生活中的焦慮，還可以測測自己有多焦慮，我測試出來16分，焦慮也是比較明顯的，但是我們可以用書中提到了"漸進式放松訓練"和"冥想",來減少焦慮，學習后，我也嘗試著每天抽20分鐘時間來做一做"冥想",讓自己放松下來。相信堅持下去，一定會有好的效果。
第三部分
"如何善待壞習慣"
通過"無休無止的減肥"及"讓人欲罷不能的酒精"的案例，讓我們看到我們在生活中的不好的壞習慣， 其實每一個人都有自己的壞習慣，但"善待"壞習慣，并不是說讓"壞習慣"進行下去，而是我們可以從這些壞習慣中看到自己可以去改進的，比如節食減肥，并不健康，體重會反彈，為了我們的健康，我們可以選擇運動，雖然體重沒有明顯的改變，但身體感覺更輕松，精神也會更好，運作對身體也是非常有益的。常識一些改變，會有意想不到的效果。
第四部分
"勇敢改變，坦然接受"
通過案例告訴我們，在這個世界上，我們不可能事事順心如意，總會有很多殘酷的事實，我們無法回避，無法選擇改變的，所以，我們應該有勇氣改變你能改變的，平靜地接受你改變不了的。就像現在我們崗位是班組長，天天跟員工打交到，每一個員工也有優點和缺點，而有些是我們永遠無法改變的`，那我們可以換一個方法去接受她，欣賞她，不要總是看到她的不足，在這次勞動競賽中，我們班有一位員工平時產量很高，績效也不錯，但剛開始勞動競賽時不愿意去營銷，覺得怕影響產量，怕用戶不訂，怕影響解決率滿意率，怕失敗，我處跟員工好好溝通，讓員工向班止的標桿員工學習，每天訂目標，記錄辦理量，告訴員工公司今后的方向，這個是我們無法改變，只有自己先去適應，讓會做得更好，不要怕失敗，又給員工算了一下賬，員工如一個月有4500個產量，每個用戶推9要優惠，成功一半，就可以達到1125元，再加其它的一個下來應該隨便上1500,當7月營銷數據發出后，她營銷了1600多元，達到到目標值，員工也非常高興，不僅沒影響指標，還掙了獎金，之前員工沒有認清自己，認為自己不行，那么我們作為班長，就要給員工幫助，也要給員工方法，給員工信心，讓員工認清自己后，勇敢去完目標值，勇敢邁出第一步。
讀完這四個章節，讓我對自己有了新的認識，看到了自己的優點，同時也看到了自己的不足，我們都想改變自己，使自己變得更好，而且還希望感染到我們身邊的人，不光是努力，就可以做好，還需要先認識自己，認清自己，并且勇敢的接受自己，接下來的時間我還要繼續學習其它的3本書，相信讀完后，會有一個全新的開始。
認識自己作文4
【寫作目標】
１．反思自我、發現自我價值、正確認識自我。
２．用真實的生活經歷和和獨到的思想認識展現自我風采。
３．選擇合適角度表現自我的鮮明個性，力求有創意地表達自我。
【設計緣起】
近段時間在給七年級學生開設選修課“生活化作文指導”時，我想讓一個作文觀念融入學生的心靈，成為學生作文的信念，這就是——作文就是思想，作文就是生活，作文就是你自己。作文就是思想的歌唱，作文就是生活的舞蹈，作文就是對自己靈魂的追問，作文要回歸到學生真實生活的描述和真實自我的解剖完善上。為此，我讓學生追問審視“我是誰”，抒寫美現“這就是我”，讓學生在不斷認識、發現、創造自我中表現、完善，讓寫作成為學生生命成長真實詩意的記錄。
【設計理念】
1．認識發現自我。認識自我是完善自我的前提和途徑。馬克斯韋爾·莫爾滋說：“每個人都應認識到自身的重要性，你應當意識到對你來說世界上最重要的人就是你自己。”“認識你自己”，是古希臘先哲在雅典阿波羅神廟門廊一塊石板上刻下的箴言，古希臘人把“能認識自己”看做是人類的最高智慧。“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程”，“寫作不僅需要認識世界，掌握社會生活的情緒，更需要認識自己，發現自己，表現自己。”（蔣子龍語）人生就是一個不斷認識、不斷創造自己的過程，審視自我、創造自我是人類一個永遠不老的話題。
2．真摯抒寫自我。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人”，新課標要求“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感悟和真切體驗”，“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感”。自我，是學生最熟悉的生活，是學生最真實的領域，是學生最容易寫出真情實感的話題。
3．創新美現自我。新課標要求“多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達”。自我話題能夠很好地實現培養學生多角度地觀察思考自己，抓住自己特征的寫作目標，能夠很好地訓練學生有創意地表達地能力。
【設計思路】
教學過程主要設計為三個環節：
第一環節：介紹自己——追問自我
老師簡介自己、歸納介紹角度——學生介紹自己、板書追問視角（個人簡況、家庭情況、外貌體型、性格特點、生活態度、愛好特長、成長經歷、人際交往、優點缺點……）
第二環節：探究欣賞——創新指導
討論探究——佳作片段欣賞小結——創新技法總結。
第三環節：競猜游戲——創新美現
十分鐘“這就是我”話題寫作——競猜——評出優勝者。
【課前準備】
1．卡片
2．學生優秀習作片段
【課時安排】
2課時
第一課時
【教學過程】
一、以老師簡介自己導入
從職業身份、成長經歷、興趣愛好、生活嗜好、教書心得等方面介紹自己。
二、追問自我
1．今天老師見到大家，為了結識各位，情不自禁地來了一次自我推銷。中國是禮儀之幫，來而不往非禮也！剛才老師介紹了，我想認識結交我們班上的同學，哪位同學愿意跟老師交朋友，請你向老師介紹一下你，好嗎？
2．學生介紹自己。
如學生沒有反應，一可用語言激勵：多一個朋友多一條路。哪天你出門在外遇到不方便，想找個人幫忙，經熟人介紹，你知道了一個老鄉就在此地，給他打個電話，興許能有幫助。可是他不認識你呀，還怕你把他騙了呢！你怎么介紹自己呢？
如果還是啟而不發，再激勵：假如我是一個大公司的老總，大家急需找工作維持生計，你們還金口難開嗎？
看來同學們也有羞澀的一面，好，激將不成，我就用點將法吧。
學生總結介紹角度，追問還有哪些特點？還可以從哪些角度認識自己。
介紹中追問時適當提示：你還有哪些長處，不足在哪里？你最想干什么，你會干什么，你能干什么？在同學眼中，在父母眼里，在朋友心間，你是一個怎樣的人？
3．追問特點，總結角度。
認識自我是完善自我的前提和途徑。人生就是一個不斷認識、不斷創造自己的過程，追問自我、審視自我、創造自我是人類一個永遠不老的話題。常做這樣的'自我追問和審視，我們就會清楚地知道自己的個性，準確的認識自己。
追問自己要發散思維，從多個角度進行，下面我們小結一下追問地角度。
追問角度參考：個人簡況、家庭情況、外貌體型、性格特點、生活態度、愛好特長、成長經歷、人際交往、優點缺點……
4、同學們介紹了這么多現在就把你的介紹材料整理成文吧。
參考材料：
可以寫個人簡況：姓名、家庭住址、出生的時間、年齡、名字的由來、名字的涵義……
可以寫我的長相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……
可以寫我的性格特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我……
可以寫我的內心世界：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責……
可以寫我的愛好特長：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我……
可以寫我的成長故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險經歷等等。
可以寫我的日常生活：如學校生活、家庭生活、交往生活。
4．學生自由說：我是這樣一個人。
第二課時
一、創新美現
1、學生把你的作品展示給同學們。
2、教師總結：大凡寫作，不外乎關涉兩個方面，一是寫什么，二是怎樣寫。寫我們自己，除了抓住特點、寫得具體、寫得真實外，還要寫得美，寫得新穎。把熟悉的內容寫出新意，寫得出人意料，寫得新穎別致，給人耳目一新的感覺，你的作文就會大大增色。創新并不難，只要我們有創新的意識，那天天都是創造之時，處處都是創造之地，人人都能成為創造之人。
3、討論探究：寫作“這就是我”這個話題，你準備重點寫你的哪些獨特之處？要寫得新穎，寫得富有創意，你打算怎樣寫？
4、佳作片段欣賞
這就是我
我是湖面上的一彎月，喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面，蕩起一圈圈水波，激起一層層波紋，掀起一朵朵浪花。
我是一臺神奇的聯想電腦。我的想象力可豐富了！
我是玉米（宇春的歌迷），我喜歡躺在那金燦爛的廣闊無垠的玉米田細細欣賞李宇春的歌，也喜歡掛在枝頭全神貫注地注視著她那雙為夢想執著追求的眼睛。
小結：變換視角，以物寫我。
二、競猜游戲
1．請同學們根據今天學習的作文方法，用10分鐘時間寫一個作文片段，要求片段體現展現鮮明特點，富有創意。請大家在文中不要出現姓名之類，以便寫好之后大家來猜，被猜出人數最多者將獲得優勝獎。
2．學生寫作、巡視，及時發現佳作片段以供競猜。
3．展示佳作，競猜。
4、課后寫作
請同學們課余抽時間圍繞“這就是我”的話題寫在作文本上，快快寫作喲！
三、結束語
同學們，生命是一條流動的河，作文就應該追求與生命之河相激蕩、相澎湃的同步發展，我們應將寫作變成一種愉快的需要。正如莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉心靈的呼喊：“那么窗啊！讓白晝進來，讓生命出去！”我這里真誠地呼喚：“那么作文啊！讓自我進來，讓創新飛翔！”
認識自己作文5
人的生命是有限的，只有將時間用在自己擅長且喜愛的事業上才會有所成功，所以確定自身的位置和高度是關鍵！這也需要自己好好的認識自己！對自己的認識過高或者過低會造成驕傲和自卑。
中國應試教育最大的最常見的弊端便是以分數衡量一個學生的優劣。這會使學生也用老師家長的畸形眼光省視自己。考的比別人差本是一件很正常的事情，但由于老師家長的分外重視，使我們懷疑自己，然后自卑。分數使大家目光短淺，忘記了學習的真正目的。本來在學習一個新事物之前，總應該讓我們有興趣與好奇心。學習本不該是這樣一種急功近利的狀態。
我不知道自己怎么了，總是無緣無故的`心情糟糕，這應該是大人們所說的青春期反應吧。總有一種想要哭的感覺，卻又堅強的偽裝者自己不哭出來，很難受，很難受，好想有一個人來到我的面前安慰安慰我，讓我借著他的肩膀靠著好好的哭一場，把所有的煩惱和不愉快全都哭出來。
我每天都帶著自己偽裝的微笑出現在朋友們面前，大聲的說笑，瘋子似地跑跑鬧鬧，膽子大的像個男孩。可是她們誰都不知道，我也從來沒有告訴過她們，我最怕的是孤單和寂寞，我只有在一個人的時候，才會露出自己的本性，自己的膽小和怕黑，還有我晚上一到廁所總是那么長的時間，總是等到熄燈才回來，其實我是躲在廁所里偷偷的哭，把所有的委屈全都哭出來。
我真的好累好累，每天帶著偽裝上學，我也想像她們一樣想哭就哭，得到被人的安慰和保護，可是我不能，我不能什么都靠朋友，我已經受傷兩次了，不想再次傻傻的被她們控制，沒有自己的自由。每次在交朋友的時候，我總是這樣想，但這也只是想想罷了，我還是像個傻子似地跟在朋友的左右，她們說什么就是什么，不去刻意的強調，我只能傻傻的守護一段段不可能有結局的友誼，付出自己心血和汗水培養的友誼總是等來朋友們的不信任和一句輕描淡寫的再見，自己卻偷偷的躲在某一角落傷心的落淚。有時，朋友和友誼這兩個詞語會傷透我的心，我已經對朋友和友誼的興趣漸漸退，不知道是從什么時候開始的，也不知道什么時候才能結束這種感覺。
記得那次考試結束了，心情就像打翻了的黑墨水，不知從哪里扯來了一片烏云，遮住了我憂傷的臉，我那自以為驕傲的分數，卻像一個個圖釘扎我的心上，再狠狠的踩進去。
“你沒有及格，你沒有及格，你沒有及格”刺耳的五個字像幽靈般的在我的腦際中飄動，悲傷像秋千一樣蕩出去蕩回來。
風無力的吹打著我的臉，抓亂了我的頭發，淚水情不自禁的掉下來，滴落在手中那張單薄的試卷上面。
我的信心像飛票盤一樣一次次的被考試刺破。
我不想這樣！
認識自己作文6
我不知道人生的高度有多高，但我知道無論多高都需要我們一個又一個階梯往上攀，只有那樣我們才會離理想的巔峰更近一步。
鄰家的小弟弟樂樂患上了白血病。那一刻，我突然發現生命是如此的脆弱。他弱小的身軀就那樣靜靜地躺在白色的病床上，陽光透過窗戶照在他蒼白的小臉上，那只小手任陽光怎么撫摸也無法溫暖？含苞未放的花朵就這樣匆匆地凋謝了，我不由地悲嘆：生命為什么這么脆弱呢？
樂樂地離開，讓我對生命有了新的認識。生命對于每個人來說只有一次，我們應該好好珍惜活著的每一天。好喜歡呼吸的感覺，活著真好！
一條短信，也會讓人改變對生活的態度。那天我正在畫畫，收到老師這樣一條短信。他說：“你現在正在做的事就是你生命中最重要的事，即使在剝一個橘子。”這讓我想到了梵高曾經與粉絲的對話。粉絲問：“你的哪幅畫畫得最好？他說：“就是我現在正在畫的這幅。”幾天后，那個人再問時，梵高依然回答：“喂，我告訴過你，就是我現在正在畫著的這幅！”
是的，生命中最重要的事就是你正在做著的事。一直如此！
于是我開始認真畫畫，細細揣摩，用心領悟。
有時花草樹木也會帶給我們對人生的思考，當我看見園丁將一棵老樹的根拔地而出的那一刻，我看到了生命的智慧，它的根很長，密密地交織在一起，深深的.扎在土壤里，一棵樹如果要長得更高，接受更多的陽光，它的根就必須在黑暗的土壤中扎得更深，這不正如一個人要實現自己的夢想，就必須經歷人生旅途上的艱辛坎坷的道理一樣嗎？
人生沐浴陽光就有鮮花和碩果，承受巨浪就登臨彼岸的放松和釋然，承受煉獄之痛，就有獲得新生的歡欣和感悟，讓我們共同直面困難，笑迎生活吧！
人生需要時刻關注自己，認識自己，提醒自己，努力邁上人生的一個個臺階，這樣你才能離理想之巔更進一步，進步先從認識自己開始。
認識自己作文7
在古希臘巴那斯山如口處的巨石上，鐫刻著這樣幾個大字“認識你自己”，許多古希臘的哲學家認為人類的最高智慧就是認識自己，就像一個人為了愛他人而那個人和他的真正需要一樣，人必須認識自己、了解自己，以便理解自己生命的意義、自我的價值和真正的快樂是什么，并認識怎樣才能實現這些需要。
走在繁華的大街，看著人們匆匆的走來又匆匆的離去，我不禁要感慨人生的漫長與復雜，人們本來是在同一個起點，為了不同的目標，他們各奔東西。大部分的人都是在追名逐利，認為名和利就是快樂幸福。其實，他們并沒有真正屬于自己的目標，都以社會的價值觀作為自己的價值觀。靜下心來想一想，難道名利真是我們真心想要的嗎？我們的真正目標是什么如果連最基本的東西都沒弄清楚而一味沉湎于名利中，仿佛是一艘小船在大海中不斷搜尋，當船上載滿金錢的時候，夜幕已經降臨，其他的船益遠去，而自己的那塊彼岸仍然很遠，旺盛的精力消耗殆盡，唯一能做的就是獨守著一堆無用的珍寶，夢想著彼岸的景色。
作為一名學生，我們更應該認識自己，知道自己該做什么，不該做什么。擺脫浮躁的思緒，讓自己獨有的優越條件充分發揮。然而，還是有些青年盲目的跟風，而當曾經風行一時的東西不在流行時，他們才恍然大悟，原來自己的青春早已一去不復返，而自己仍然兩手空空。
認真想一下，在你的`生命中，最重要、最值得追尋的到底是什么？你有沒有堅定的去追尋？
人應該找回自己，活出自己想要的生命。人生就像一出戲，在自己生命的舞臺上，我們是制片，是導演，更是主角。我們是這出戲的中心，周圍的人，充其量都只是配角而已。
了解真我，能時時保持著這個真正的自己，把“心”穩住了，才能在生命的海洋里駛向那美好的彼岸。
認識自己作文8
希臘古城特爾斐的阿波羅神殿上刻著七句名言，其中流傳最廣，影響最深，以至被認為點燃了希臘文明火花的卻只有一句，那就是：“人啊，認識你自己！”
認識自己，這是人類亙古不變的主題。如果說認識世界是與人類智慧的對話，那么，認識自己則是向蒙昧的宣戰，它是一個自我審視、自我剖析、自我超越的過程。能正確認識自己，就能客觀地面對自己的優點和缺點，揚長避短，奮發進取，才有可能用自己的名字和身軀繪成人生的美麗圖畫。鄒忌諷齊王納諫的故事之所以家喻戶曉，代代相傳，不僅在于他敢于進諫，還在于他善于思考，不為假象所蒙蔽，始終清醒地認識自己。
不能認識自己的'人，看不清自己的弱點、缺點和問題，喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，陶醉于自己編造的海市蜃樓里。投資狂人牟其中，揚言要炸開喜馬拉雅山，改變生態環境，結果卻把自己炸進了監獄。成功只能建立在真實的基地上，幻象和幻覺會麻痹人的靈魂，渙散人的斗志。
不能認識自己的人，往往自怨自艾，由偏激導致懶惰，由沖動轉向消沉，把一切不如意都歸罪于客觀事物，而不從主觀上尋找原因。他們同樣用自己的軀體和名字來描繪人生的風景，但是風景里多了悲涼和嘆息，面對滾滾烏江感嘆“天亡我也”的西楚霸王就是這樣的典型。
認識自己需要勇氣。認識自己就是拿自己開刀，就是要敢于亮曬自己的丑陋，這就是一場刺刀見紅的格斗，沒有足夠的勇氣豈能從容地走上戰場？李立三早年犯過路線錯誤，此后30年一直堅持自我反省，甚至將這種反省搬上課堂，作為教學內容，以警示后人，這是何等的勇氣，又是何等的光明磊落！
認識自己需要比較。經常比較，相比之下便能在內心產生恐慌，形成心理壓力，從而誘發競爭的意念，增強奮斗的決心。牟其中如果能夠經常將自己與周圍的企業家作比較，相信他也不會那樣狂妄；鄒忌也正是在比較中才保持了一份清醒，不為假象所蒙蔽。
人類的智慧不是埋藏在前人的經驗里，而是潛伏在自己的內心中。只有正確認識自己的人，才能做到嚴肅而不冷漠，自信而不狂妄，虛心而不盲從，成功時學會深思，受挫時保持鎮定，從而最終贏得人生。
認識自己作文9
梅花認識到自己只有在冬天開放才更能展示自己的美麗，所以她選擇了冬天，“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”；月亮認識到自己不可能與太陽爭輝，所以它選擇了黑夜，悄悄地無私地把溫暖送給人們，給了人們希望；蒼鷹認識到自己是屬于藍天的，所以它不貪戀森林里舒適的安逸生活，勇敢地沖上了藍天。
任何事物，都有它不同于他物的獨特性，只要能夠正確認識自己，它們就能在生活中找準自己的位置，實現其生命的價值。我們人類也是這樣，只有正確認識自己，才能在紛繁復雜的人生中找準自己的位置，實現生命的價值。
正確認識自己，能夠讓自己走出人生的低谷。一場無名的政治事件，一場文人相傾的明爭暗斗，一場無情的人生風雨，蘇軾的人生，從此跌入低谷。從才華橫溢人人敬仰的一代才子，從春風得意、鋒芒畢露的官場文人，一下子成為與東坡為伴的一介書生，被貶黃州，蘇軾沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，而是
正確認識自己，閉門思過，“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”，那時的他扁舟草履，放浪山水間，與漁樵雜處，被醉人推罵，湮沒于眾，然而“驚起卻回首，有恨無人醒，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，寂寞的蘇軾在這里找到了自己人生的位置，這只縹緲的孤鴻面對黃州赤壁寫下了驚世駭俗的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》等鴻篇巨制，那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄闊壯觀，那“清風徐來，水波不興”的寧靜悠遠，那“人生如夢，一尊還酹江月”的千古一嘆，那“渺滄海之一粟，哀吾生之須臾”的睿智自觀，無不是超越了自身悲歡，站在了宇宙高度而超然地反觀自身的一種穎悟和超脫。
正確認識自己，使蘇軾走出了人生的低谷，走出了一個全新的自我，也讓中國文壇上多了一位曠世奇才，誰能說，這不是人生的另一種叱詫和快意！
正確認識自己，能夠使自己的生活活得更有意義。被病魔摧殘的霍金，因患“漸凍癥”（肌萎縮性側索硬化癥），被禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻能正確認識自己，身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他能夠正確認識自己，以一種“化腐朽為神奇”的清醒成為一個令人折服的生活強者，誰能說，這樣的人生不是更有意義！
正確認識自己，能夠讓自己的人生更加精彩。阿里巴巴的`總裁馬云，第一次參加高考，數學只得了1分，全軍敗北。沒有考上大學，就跟著表哥去打工，他蹬過三輪車，跑過小生意，還曾去酒店應聘服務生(因身高問題被拒)。后來他立志復讀，又因數學太差（只有19分）再次碰壁。如此幾經輾轉之后，馬云正確認識了自己的差距，又重新參加高考，歷經辛苦之后終于跌跌撞撞、搖搖晃晃進入杭州師范學院本科，學的是外語。比別人處于劣勢的馬云發揮自己的英語優勢，大學四年如魚得水，一帆風順，并憑著滿腔熱情和一身俠氣，當選了學生會主席。他說：“我自己覺得，算，算不過人家；說，說不過人家。但是我大學過得很成功，創業也成功了——如果馬云能夠成功，我相信80%的人都能成功。”
正確認識自己，使馬云更加清楚自己的處境，靠著一種永不言棄的精神，揚長避短，終于成就了非凡的事業，誰能說，這樣的人生不更加精彩！
朋友們，請正確認識自己吧，它能讓你找準自己的位置，能讓你的人生走出低谷，它讓你的生活更有意義，讓你的生命更加精彩、更有價值！
認識自己作文10
在我心里有一朵櫻花始終鮮活而頑強，仰望它，會生出一種向上的力量。
一次單元考試的成績讓我大跌眼鏡，嚇出一身冷汗，那個悲慘的分數讓我一時抬不起頭來，我躲在房間里任眼淚流下。。
突然，門開了，母親走進來關切地說：“我帶你到花園走走吧。”我點點頭。在通往花園的路上，母親牽著我的手，如小時候一樣，讓我好感動，有一股暖流涌遍全身，我長大了，依舊還要靠母親提攜我，我不敢看有白發的媽媽，生怕她會笑我沒有生活的勇氣和信心。
“好美的櫻花！”媽媽指給我看。或粉或白的櫻花啊鋪天蓋地，美得傾國傾城。櫻花執著地舒展著美而薄的花瓣，他們知道自己是花，天生就應該美得讓人陶醉。
“你知道嗎？它們落的'時候一定不會零零落落，而是一起散盡。”媽媽又說道。開時轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈。我聽了心不覺為之一動。
是啊，人生來是注定成功的，不是失敗的。櫻花一定不能容忍自己的生命中有失敗，難道我還不如櫻花嗎？我要重拾信念，從頭開始，從失敗的谷底走出。
啊，櫻花，你的執著讓我明白活出自己你會發現世界如此美麗；櫻花，你讓我明白要做就做到最好。
認識自己作文11
老子有句名言“知人者智，自知者明。”古希臘圣城德爾斐神殿上，也刻著一句箴言“認識你自己”。許多圣賢都這樣告誡我們，可見認識自己是多么重要。
善于認識自己是通向成功的基石。古希臘學者蘇格拉底，一生謙虛好學，當有人夸贊他學識淵博時，他卻說：“我只知道我一無所知”。是的，知識無窮盡，求知亦無窮盡。蘇格拉底對世界對自我的這種特殊認識，使他成為了享譽世界的最著名的.哲學大師。漢高祖劉邦，一介布衣，力不能拔鼎，武亦不能壓眾，竟能崛起于秦末亂世，一定天下，其秘訣也在于能正確認識自己。他說：“運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。”三個“吾不如”正是劉邦善于自我認識的集中體現。也正因為如此，他才會更加琢磨用人之道，知人善任，去實現自己的雄偉霸業。
認識自己，是一種胸襟和氣度。孫武說，“知己知彼，百戰不殆”。可現實中，對自我的這種認識，又是何等的艱難。西楚霸王項羽“自矜功伐”，兵敗垓下仍不覺悟，一句“天亡我，非用兵之罪也”的慨嘆，盡失英雄風流。春秋時期蔡桓公，神醫面前諱疾忌醫，倏忽之間身名兩敗，遺笑天下，豈不悲哉。是啊，一個能敞開胸懷、放下架子、蹲下身子，虛心迎接來自四面八方意見的人，不僅是智者，更是勇士。所以，要想正確認識自己，就要聽得進勸諫，受得住批評，要勇于看到自身的不足和缺陷，聞過則喜，從善如登。
認識自己，更重要的是如何剖析自己。中國有句古訓“人貴有自知之明”，那怎樣才能做到“明”?曾子的“吾日三省吾身”就是一個很好的辦法。古往今來，大凡圣賢都是喜歡省身的，只是渠道和方式不同而已。唐太宗說：“以人為鏡，可以明得失。” 大臣魏征就是太宗的一面明鏡。唐太宗通過這面“人鏡”不斷反觀自己，剖析自己，加深了對自我的全面認識。從而做到長善救失，以文治天下，開創了中國歷史上著名的貞觀之治，締造了輝煌巨制的大唐帝國盛世。
認識自己，才會有自知之明;有自知之明，才會去改變自己，有所作為。因此，一個人要想取得成功，必先要學會認識自己。要通過反復審視和深刻反省，使自己不斷進步，從而實現自己的人生理想。
認識自己作文12
有句話說：“每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光。”所以我們必需了解自己的優缺點，改進缺點增加優點，才能讓自己的未來發光。
媽媽說我是一位貼心的小天使，當我看到有衣服沒折時，我會幫忙折好放到柜子；每常有人在廚房忙時，我會幫忙切菜；當長輩累了，我會幫他按摩；每當弟弟有問題時，我會教他處理方法，并陪他一起解決；親戚們聚會時，就是輪到我照顧小寶寶的'時間，有了我的細心呵護，長輩們都安心的去聊天了。
老師和同學的眼中，我是位認真負責的人。認真上課完成作業，讓我的學習不會太差，每當同學有學習上的問題時，我會教他。喜歡美勞的我，不論是小組還是班上，只要是有美勞的需求，我都會積極參與，努力去做并達到最完美，需為了讓校園有干凈的空間，我都會去幫忙做資源回收處理。
“認識自己，方能認識人生。”我覺得我最缺乏的是自信，沒有自信導致我聲音小，沒有膽量站上臺，我現在要相信自己找回自信，況且“自信是成功的第一秘訣”啊！
認識自己作文13
我知道我的思想改變了好多，漸漸的自己開始不認識自己了我開始煩躁，開始不懂得克制住自己的情緒我開始矛盾，不懂現在的我到底在做什么我不知道爸說的對不對，這個暑假我就像變了一個人，他開始覺得不懂我了我不知道爸說的關于朋友觀對不對，難道我一直都做錯了嗎？好像是吧我開始變得隨心所欲不管他人的感受，突然覺得自己真的好自私，可是自己做的又好象是多余的，我只不過在掩蓋自己內心的矛盾我搞不懂自己，搞不懂自己到底是怎樣的一個人，想做個孩子吧，其實只有在屬于自我空間里才能夠真正感受心靈的那份單純，想做個和朋友友愛相處的人吧，卻又覺得一切真的挺虛幻的，我漸漸的找不回自己了--好累啊，有時候不想讓自己靜下來，有畏懼靜不下來的自己，每次總會給自己借口現在的我根本就不認識自己，我到底在干嘛？哥哥姐姐的話是真的嗎？我真的會遠離這些嗎？我不知道生命里我該做的不應該是自我嗎？為什么我會變成這樣？好像一個可憐的孩子讓人覺得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎？或許吧，該回頭了是啊！看淡有時候何嘗不是歡樂呢？只是斷線的風箏還會再高飛嗎？我不知道我不想深沉，可是有時候真的.太過吵鬧我想靜靜的躺在草地上睡覺，我想晚上一個人數著空中的星星，什么都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯了什么？也許吧，它從頭到尾都是錯什么可以改變真摯誠實善良的本性，丑陋的讓人鄙視，我好想從未走進那個傷心的地方，可是那竟然是我長大的故鄉，愛與恨交織著，也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來會是什么呢？路徑坦蕩，生命憂患也許該舍棄的東西太多了自己都難以數清，數清--這樣的自我好可怕，好可怕——這是我嗎？那些又是誰呢？
人說時間可以用來檢驗一切，可是為什么我在猶豫著為什么難道真的該學會忘記嗎？那我該忘記的有多少呢？拾起的又到底是什么？心與心的交織，或許我真的不再認識自己了——真的以為這一切就屬于自己嗎？好像該看淡了吧——我到底在干嘛呢？矛盾著，困惑著，離開著，沉默著——
認識自己作文14
隨著時間的推移，我們身體的功能在不斷增長。但是我們真的長大了嗎？我們的心理真的成熟了嗎？實踐告訴我們，我們沒有真正長大，是因為我們不了解自己。
認清自己，孝敬父母。一個人成熟的第一步是認清自己。有些人總是很幼稚，很有自尊心，在家里裝王子和公主。他們以自我為中心，要求每個人“吃了張嘴，花了手”。他們根本不知道父母的辛苦，他們辛辛苦苦把我們養大上學。我們能忍受看到他們累了我們的太陽穴嗎？
認清自己，尊重自己。當你達到自我認同時，你應該學會與他人和諧相處。人與人之間沒有區別。所謂的“拼爹”和“富二代”和親人過著奢侈放蕩的生活。他們只有物質享受，精神上卻很脆弱。他們總是用歧視的眼光鄙視別人，以示自己有多有錢，但他們的精神是空虛的。他們之所以如此囂張。
認清自己，坦誠相待。俗話說，人不窮，不是世界窮，是所有的家庭窮，能滿足你所有的物質需求。有些人寧愿被打腫充胖子，甚至不惜一切代價滿足自己的'虛榮心，一味的和別人攀比，最后傷害自己和愛你的人。為什么！能和權貴富家子弟比嗎？人一個月的收入比你父母一年的工作多一倍。傷的起自己嗎？不要總抱怨你爸爸不是李剛。現在不是為你父親而戰的時候。你和你爸爸一出門，你爸爸就驕傲地豎起大拇指說:“這是我兒子”！不要總覺得自己成熟。睡覺前，拍著良心問自己:我長大了！
認識自己作文15
人生是一盤長長的錄相帶。當我倒轉記憶的轉盤， 首的凝思的時候，我驚奇的發現：我非我！
——迎著習習的涼風，我小鳥般的飛出考場，向汽車站奔去，考試完畢，如釋負重：我可以實現我的計劃，到奶奶家去消夏了。
汽車上人真多，頭碰著頭，臉對著臉，像要把人擠扁，把車廂擠炸似的。我被大股的人流壓在一個極小的角落里。好在我個不太高，“臂林”之下，倒還顯得寬綽些。不僅如此，我還能透過“臂林”的縫隙，饒有興趣地觀賞那形態各異的手臂。
斜看過去，只間乘客們有的把手搭在鐵欄上，有的放在衣兜里，有的提著包，有的抱著嬰兒，有的攜著小孩……千姿百態，不勝枚舉。在這擁擠的人流中，都靜靜地站在各自狹小的空間，難得一動。忽然，在這萬靜之中顯出一動——有一個人的手臂從鐵欄上收回來，似乎把經意地在另一個人的衣兜上輕輕拂了一下。
我無法看清他的面孔，但我本能的意識到，這兒有一種潛在的危機。顯然那只垂下來的手已經摸清了兜了的東西，而兜的主人卻毫無反應，不知是因為汽車顛簸，還是人流擁擠，那只手得寸進尺，肆無忌憚地蠕動著，悄悄攢動兩個手指，那不該鼓起的兜里。
我緊張極了，惶惑地盯著那只罪惡的手。我想張開嘴，可是雙唇似乎被什么粘住似的；我想發出聲音，可是狂跳的心臟壓得我幾乎無法呼吸。
終于，我鼓足勇氣張開了口，根據那兜的顏色，用發顫的聲音叫了一聲“老大伯”。忽然，我又看見那個剛去的`雙指迅速收回來，頃刻變為拳頭，握的鐵緊，似乎還聽得見手指關節被捏得“咔咔”作響。我害怕了。
那兜的主人聽見我的喊聲，轉過臉來。另一張邪惡的臉也同時轉了過來，錐子似的目光刺得我渾身發緊。我害怕了，用顫抖的聲音搪塞道：“老大伯，請您……讓開點，我……快要下車了。”
現在想起來，真是不敢相信，這就是我嗎？就是那曾經嫉惡如仇的小姑娘嗎？當年那種氣概哪里去了。
——放學了，我匆匆向存車處奔去，在滿滿一溜自行車中，我找到自己的車子，“蹦”的一聲打開車鎖，猛將車子往后退。但車子太多，擠得太緊了，我費了好大勁，車子竟仍在原地一動不動。
我火了，索性拽住后架，把車猛的往后拽。“嘩啦——”一排車車全倒在地上。我張惶地望著四周，沒人！便坦然地跳上車子，迅速離開了這“是非之地”。
這就是我嗎？就是那不小心撞倒一個同學，還陪著她痛哭一場的小“天使”嗎？什么時候，我已變的這么冷漠，自私了呢？
往事歷歷，我越想越害怕，難道人越長大就越自私，連幼時的善良和正直都要蛻化掉嗎？那這世界該有多么的冷酷和孤獨啊！常聽大人們嘆息：“哎！世風日下。”可是世風日下，難道就沒有自己的一份責任嗎？我終于認識了自己，認識了自己的身上可怕的蛻變，更認清了身上的責任，明天的路程……
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