讓自己跑起來作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讓自己跑起來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓自己跑起來作文 篇1
飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手，成為倫敦奧運會“百米黑人大戰”毫無懸念的王者……
陽光明媚，今天又有體育課。看來是非上不可的了。
上課了，我被同學“拖”到了田徑場。
“老規矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著臉對我們說。
氣喘吁吁地跑到終點，一望身后，沒人了。我居然是最后。“不會要罰圈吧？”“今天最后到的同學我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學們。我心中竊喜，但世事不如我愿。“大家跟我來。”體育老師邊說邊走向田徑場的另一邊，指著泥地上剛畫好的幾根線，“今天我們練習立定跳遠！”
看著身邊的同學一個個地走過那根對于我來說無法逾越的線，連班上個子不高的女生也輕松跳過。再看看自己，1米6的身高，卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發抖。“你倒是跳呀！”老師不耐煩地對我說。
我假裝沒聽見，抬頭向天空望去，天，湛藍湛藍的；向地望去，樹，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學，飛快飛快的，身邊的同學，有的對我充滿期待，而有的.卻等著看我的笑話。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過氣來……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題，但看到他現在的成就，我們能確信當時他的態度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處。“再來！”我回到原點，又一次跳躍，又一次沒有通過。但離它，又近了一步。我再一次回到原點，吸取了前面兩次的教訓，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這么高的個子”之類的嘲笑，但我并沒有理會，再一跳，著地！過線！
終于跳過了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來，你就會取得成功。”放學了，收好書本，放進書包。繼續去追尋我的飛人博爾特！
讓自己跑起來作文 篇2
讓自己跑起來，永不停滯。 ——題記當長跑號令響起，只有讓自己跑起來，才能不輸在起跑線上。
當跑出起跑線后，只有讓自己跑起來，才能無憾于最終的成績。
當快到終點時，只有讓自己跑起來，才能讓之前的付出顯得有價值。
……讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作。其實，無論在哪里，無論在做什么，都要讓自己跑起來——正如進入沙漠的淘金者，在面臨險境時，他們只有讓自己跑起來，才能判斷出下一步計劃甚至長遠目標，從而在物質和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事，但如果哪一天誰成了當事人，便會領會到真實的意境，也許因此而躊躇不安得進行抉擇。
當在物質與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來，從而明確自己為物質或生命做出的有價值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中，主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子，用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命，隨后，面對尾隨的病狼，通過讓自己不停地跑起來，拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來的.那方——病人取得了勝利，譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業的佼佼者們，他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授；不管是深入鉆研還是推廣于世；不管是開張圣聽還是自行謀劃；不管是養精蓄銳還是奮斗不止；不管是回顧過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現。只有讓自己跑起來，才能立于不敗之地，超越自我，名揚四海……由此可見，不管是處于何種處境，不管是身于何種時代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態……都要讓自己跑起來。
讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對話，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個進步……今天，你跑起來了嗎？
讓自己跑起來作文 篇3
“學海無涯苦作舟”在學習的賽道上，不吃苦怎能到達終點？如果不讓自己奔跑起來，怎能在沖過終點后收獲最奇妙的風景？
怎么會這樣，不是說努力后總會有成效嗎？這是我拿到月考物理成績后最想提的問題。“這次不是我的錯，是題太難了。”即使心中這樣想著，可刺眼的分數仍使我坐立不安。與其碌碌無為，不如自己動手，把賽道上礙腳的石子鏟掉，不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開練習冊，猶如一聲槍響，我沖出起跑線。知識點逐一落實，公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏，奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進步伐的題目。一步一步來，圈畫好關鍵詞，電路圖隨手畫上，公式及時跟上。不一會兒，光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于，最后一道大題來了，布滿半頁的題干既繁雜又難懂，看看表，這套卷子我已經做了一個多小時了，要不歇會吧。
真的要留下個小尾巴嗎？就不怕下次還是它們絆倒你？“不，不能停！”一鼓作氣勢如虎，我抽出一張新的演算紙，努力向著自己下個目標奔跑，筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的'高潮部分。我又細細讀了幾遍題，終于找到突破口了，用之前上課老師講過的大招使敵人潰敗。答題，落筆，我再次檢查了一遍，畢竟粗心也曾是我的障礙，逐漸平靜下來的心宣告著這曲奔跑的進行曲進入尾聲。
之后的每一天，我都花時間接觸一下物理題，沒時間的話也要背背概念，不讓自己停下奔跑的腳步。在學校里遇到不會的題也是飛奔著去找老師，躍動的腳步見證著我的足跡。終于，功夫不負有心人，下一次考試的成績證明了我的成果，它們是學習賽道上最美的風景。
丟下惰性，放棄等待，你值得擁有你所匹配的美好，而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過終點的那一刻，你一定會感激那個奔跑起來的自己！
讓自己跑起來作文 篇4
記憶中最深刻的一句話是：跑快點啊！
這是媽最愛說的一句話，幾乎已經由口頭禪上升為了名人名言。這句話，她也只對我一個人說。自小到大，我就是個慢性子，做什么事都慢，我苦惱，媽更是苦惱。
第一次騎沒有支撐輪子的自行車，心里想著嘴里念著的全是：媽媽，一定要扶著車子不準放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著，身子還一晃一晃的，別提多緊張了。但還是不安地轉過頭去看媽媽是否扶著，母親似乎很是認真，我也就放下了一半心來，開始有條不紊地騎了起來，沒怎么在意身后的變化。遠處忽然傳來一聲：跑快點！騎這么慢怎么練好？不要往后看，你的目標在前面！不用猜就知道，我嗎那個“沒良心的”丟下了我，讓我一個人騎。很自然地，我就慌了，習慣性地朝后看了一眼，車龍頭開始不受控制起來，幾下“神龍擺尾”后，我就被無情扔在了地上，眼淚不爭氣地流了下來。母親急急火火地跑過來劈頭就說：“不是讓你跑快點嗎。不是讓你看前面嗎？活該了吧？”
媽，我恨你！
作業效率很低，且不說質量，每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你試試啊？某個星期天下午，媽又督促著我快點完成作業，見了作業就頭疼的我當然又是一百個不愿意，但也只好從了，不過那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動，停滯不前，很氣憤，沖著我吼道：“你就不會跑快點嗎？整天拖拖拉拉，你這樣下去可不行，我提醒你啊！”
媽，你煩！
時間總是那么殘忍，不等任何一個人。不知不覺，我已長大了許多。在各種“分數”的.賽場上，我逐漸力不從心，媽總是說：“茜茜，你跑快點。”當我想放棄的時候，媽媽總是說：“跑快點兒啊，女兒！”所以我一直跑，只要跑就不會放棄，只要跑就有贏得可能。于是我開始捧得一個又一個生命中最重要的獎杯。我知道，跑是一種生命的姿勢。
媽，謝謝你！
“跑快點啊！慢了能當飯吃嗎？”
“遵命，媽媽！”
讓自己跑起來作文 篇5
我不是小鳥，展開翅膀，就能在天空中自由飛翔；我不是小魚，搖動尾巴，就能在小河里快活暢游。但我并不可悲，因為我擁有雙腳，足以讓自己跑起來。“今天我們練習長跑，六圈。”這干凈利落的話語，足以讓不少的女生大吃一驚了。就連總是信心滿滿的我心里也沒底，因為這以前從來沒試過，讓我總覺得這是一個不可能完成的任務，但又不能不完成。
事情不能多想，哨聲一響，大家都爭先恐后地飛奔而去，我也不例外。因為我有一個信念：“那就是寧可倒數第二，也不能倒數第一。”剛開始，我飛速跑去，不斷地調整呼吸，但似乎也沒起到什么作用。三圈過去了，我的體力幾乎透支了。我有點想放棄，但現實不允許，內心不允許，因為我不能半途而廢。于是，我忍受著腳底的疼痛，呼吸的困難和放棄的欲念，跑跑停停，最終也還是抵達了終點。現在的我們，正像那臨近終點的.人，要讓自己跑起來。莫等閑，白了少年頭，空悲切。“倒計時69天，欸，怎么還有那么少的時間。”書桌前的我不禁發出一聲哀嚎。
現在想起過去的點點滴滴，我不禁感到慚悔。以前總是覺得時間多的沒法過，總是在虛度光陰，而現在，根本沒有任何時間能夠讓我去浪費。學校的配置的一套練習題，自己買的無數復習書，根本沒有時間去完成，有時候也就只能把睡覺的時間挪出來完成。現在只有兩個月時間的我，真的不能再停留。考場如戰場，盡管是多么的不情愿，也要爭個你死我活。要讓自己跑起來，跑過那一層又一層的練習書，跑過那一分一秒，跑向理想的學校，跑向愉悅的心情。現在的我們，正是今年的戰斗機，讓自己跑起來。拼一載春秋，搏一生無悔。讓自己跑起來吧！去成就我們一生的夢想。
讓自己跑起來作文 篇6
生命不止，奮斗不息；青春不散，奔跑不停。跑，是前進的標志，是生命的狀態，是逐夢的足跡。成長路上，唯有讓自己跑起來，才會相擁萬物的美麗。
在賽道上，請讓自己跑起來。不必看驕陽似火，不必想暑日炎炎，只管在六月的盛夏中揮灑汗水，向終點盡情奔跑，讓青春因運動而煥發生機，因奮斗而熱血沸騰。誰不想在運動場上酣暢淋漓地奔跑？誰不想追逐云彩，跟上陽光的步伐？誰不想像離弦之箭、奔騰之馬越過柵欄，只聽耳畔風聲？賽場上，我們追求速度，享受超越別人、超越自我的激情；我們更懂得堅持，盡管揮汗如雨，哪怕雙腿疼痛，都要讓自己跑起來，永不后悔，亦不服輸。
在學業中，請讓自己跑起來。無奮斗，不青春。在這個奔跑者、追夢人的時代，我們必須讓自己跑起來，去抵達理想的高中，去奔向夢想的彼岸。中考的警聲漸漸逼近，黑板上的數字悄悄變小，一種緊迫感也與日俱增。我們并肩作戰，馳騁題海，一面解決著手中的試題，一面準備著繁多的模考。初中的最后一圈跑道，幸好有老師們提醒我不忘初心，有同學們支持我砥礪前行。我也會因壓力而埋怨，但我從未徘徊止步；我也會為挫敗而困惑，但我絕不猶豫畏縮。在學業中，我不甘平庸，不愿落后我的身后是我的摯愛，我的前方是我的未來，我所經歷的孤獨、所承受的創傷、所付出的努力、所奔跑的汗水定然會綻放出最美的煙花，化作一枚枚勛章，定格在青春的.史冊。
在人生中，請讓自己跑起來。其實生命就是一場永無止息的賽跑，你永遠都不知道哪里是終點；但一經放棄，便注定會輸。縱觀古今，蘇東坡、葉嘉瑩、魏祥，他們都拼盡全力奔出生命的茍且，奔向幸福的遠方。相反，祥子在人生的轉折處停止了奔跑，便丟掉了善良，失去了希望，毀滅了自己的信仰。
如果熱愛生命，請讓自己奔跑起來；如果心懷夢想，請讓自己馳騁賽場；如果向往未來，請讓自己揚帆起航因為奔跑才是青春最偉大的驕傲！
讓自己跑起來作文 篇7
“想開一點，簡單一點，單純一點；集滿三點，就會開心一點”一網友如此說道。
想開一點，是一種素質的表現，只有對那些“負面”的問題想開一點，才能心態好。
正如吃了虧的人說：吃虧是福；丟了東西的人說：破財免災；膽小的人說：出頭的椽子先爛；官場失意者說：塞翁失馬，焉知非福
……想開一點，生活就多了色彩。
其次，就是簡單一點。
這個世界其實很簡單，只是人心很復雜；
其實人心也很簡單，只是利益分配很復雜。
桌子上有一堆蘋果，你不必在意分到自己手里的有多少；一攤子事，你也不必在意自己干了多少。
“人，一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾，一復雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。”這句話所反映出來的現實問題一目了然，啟示更是如此……
還有就是單純一點，別想太多，別總以為每個人做的每一件事都是為了自己，而會傷害你的。
單純一點，就少一些爾虞我詐，就少一些恩怨情仇。其實有時候裝傻也未必不可取。
人的一生如趕一程路，而趕每一程不也都帶著或多或少的.包袱在前行。每件包袱，把我們從童年一直壓到成人，尾隨著中年、老年、直到老去的那一天止！
我們一路走來，一程一程的趕，每一路程都有意無意地背上更多的包袱，人生或許漫長，亦或短暫，但到底都是無比珍貴的，我們是否應該選擇另外一種方式，把包袱放下，輕松地趕每一程路？
是的，我們都應該放下包袱，放下為別人而活的包袱，放下為自己的內心自己的思想強加進去的包袱，我們無需強求自己，難為自己，展現一絲逞強的笑容！
讓自己奔跑起來，輕松上陣，這樣你會跑得更快，總有一天你會飛起來的！
后記：人生來去匆匆，何不活得快心點。我覺得人生應像廈門大學中文系易中天教授所說，“多一點感恩，少一點抱怨；多一點寬容，少一點挑剔；多一點理解，少一點爭執。”
讓自己跑起來作文 篇8
人生就是一場夢有時快、有時度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會成功。
那天早晨，我在家里看電視，媽媽讓我寫作業，我卻懶得不想寫。于是，媽媽就把電視機給關上，我才不得已去寫作業，可是剛寫一會，就想要休息，媽媽讓我繼續寫，雖然最后我還是寫了，但是嘴里一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭執個沒完沒了，希望寫完作業后，她老人家能讓我玩一會。
爸爸回來了，看了我一眼，沒好氣的說：“你不要再浪費時光了，你說話的時候能寫多少字，加緊時間寫，寫完不就玩了嗎？”這句話一直激勵著我，是的，說話時耍貧嘴就是浪費時間，用這些時間可以寫多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的寫作業。
快要考試了，我非常緊張，擔心考不出好成績。可是我天生就十分懶惰，每天一回到家就想看電視。媽媽發現正在如癡如醉看動畫片的'我，嚴肅地說：“快要 考試了，加緊時間復習功課。”媽媽說完我就走進屋，拿出語文書寫作業，就是不愿意復習功課。終于考試了，我始終忐忑不安，擔心考差了，爸爸媽媽會給我來個 男女混合雙打。
成績下來了，我一看語文90分，數學80多分，在班里比較落后一點。我放學后把成績告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉理也不理我，直到回到家，媽媽終于開口說話：“下次要考好了，這回就不罰你了。”
哎，我后悔當初沒有聽媽媽的話，要不然我就應該考雙門90多分了。現在后悔也來不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時間復習，絕不讓媽媽失望。
我們要勤勞、執著、不要懶惰，這樣就會使人更加進步。
沖吧，讓自己奔跑起來，這就是你人生的起點！
讓自己跑起來作文 篇9
我并不擅長數學，成績總是止步不前，擺在我面前的數學卷子寫滿了減分的筆跡。面對它，我常常不知道如何是好。
“靜下心來慢慢想”，媽媽常告訴我不要急于求結果，讓“奔跑”的筆尖慢下來，做好準備再出發。
那天晚上時間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開始慢慢思考，從停滯不動變為緩步前進。“答”字寫完，目光掃過題干，仍然毫無解題頭緒。
“唉……”數學真難，我心里一邊嘆著氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個角的關系記錄在稿紙上，繼續審視著他們。
“是不是這樣的？”突然，我仿佛在堅硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫著，驗證我的想法。準確無誤！此刻的我猶如跨過了障礙，輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續下去！我一定能成功！
等量代換……我獲得了幾個新的.條件，看一眼圖，又發現了一點。此刻我似乎找到了竅門，思考中的頭腦不僅僅限于走了，它在向前跳躍的基礎上奔跑了起來！
筆尖在紙上迅速劃過，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘于禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！
“馬上就能得出結論了，這道題比想象中簡單多了”我在通向出口的道路上飛奔，踢開腳邊的碎石。“別讓它拖累你，別讓數學變成絆腳石！”
結束！繼續下一道題！
我感覺做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開通前進的道路。
那一天的數學作業是我有史以來做得最好的一次。當卷子發下來時，看見老師在上面用紅筆遒勁有力地寫著一個大大的“好！”字，我不由得跑出了班級，我會在這條道路上奔跑下去么？昨晚解題的奇妙感覺仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學期期末考試結束后，我證實了這一點。相比期中考試的分數，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠很遠，因為這背后有一個決心奔跑起來的人。
讓自己跑起來作文 篇10
讓自己跑起來，永不停滯。
——題記
當長跑號令響起，只有讓自己跑起來，才能不輸在起跑線上。
當跑出起跑線后，只有讓自己跑起來，才能無憾于最終的成績。
當快到終點時，只有讓自己跑起來，才能讓之前的付出顯得有價值。
…………
讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作。其實，無論在哪里，無論在做什么，都要讓自己跑起來——
正如進入沙漠的淘金者，在面臨險境時，他們只有讓自己跑起來，才能判斷出下一步計劃甚至長遠目標，從而在物質和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來看似是件輕松的事，但如果哪一天誰成了當事人，便會領會到真實的意境，也許因此而躊躇不安得進行抉擇。
當在物質與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問題與挑戰仍舊需要讓自己跑起來，從而明確自己為物質或生命做出的.有價值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛生命》一文中，主人公放棄了通過一年心血得來的承重的金子，用頑強的意志延續了坎坷而精彩的生命，隨后，面對尾隨的病狼，通過讓自己不停地跑起來，拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來的那方——病人取得了勝利，譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業的佼佼者們，他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來。不管是廣收門徒還是閉門傳授；不管是深入鉆研還是推廣于世；不管是開張圣聽還是自行謀劃；不管是養精蓄銳還是奮斗不止；不管是回顧過去還是暢想未來……都是讓自己跑起來的表現。只有讓自己跑起來，才能立于不敗之地，超越自我，名揚四海……
由此可見，不管是處于何種處境，不管是身于何種時代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態……都要讓自己跑起來。
讓自己跑起來，并不僅僅是雙手雙腳所協助完成的動作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對話，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個進步……
今天，你跑起來了嗎？
讓自己跑起來作文 篇11
奔跑，也許人生需要奔跑。也許奔跑的人生將會更加的精彩！也許奔跑后的我們將會與眾不同。那就做好現在，也許現在并不完美，但只要自己曾努力了，自己曾付出了。世界才會如此美麗。讓自己奔跑起來，也許人生很短。那就努力做好。珍惜現在，才會做得更好！不負美好時光。愿青春的`我們一切安好！愿我們變得越來越優秀！愿我們奔跑起來，不負青春！
歲月靜好
歲月靜好，在這大好時光之中。我們曾努力過，付出過。更為了心中的守護。一直不斷的奮斗！也許現在的奮斗才是將來的以后。也許現在的努力才會以后的準備！這大好牛安華，為青春奮斗，為理想而追求！愿我們一切安好！只要青春還在，我們便永遠不停留。歲月靜好，趁我們還年輕，趁我們還未老。珍惜現在，因為擁有所以擁有。歲月靜好，愿一切安好！每一天都希望更加的幸福。讓自己奔跑起來，讓我們重新站起來。依舊初心，方得始終。唯一奔跑，我便安心！
一切坦然
讓一切坦然，往事成風。做好現在，不想從前！曾經多美好那也只是曾經。現在，只想現在。也許現在還不夠優秀，那就試著為了明天的明天，為了以后的以后。讓自己奔跑起來。也許奔跑了會有不同的收獲，也許坦然得按對一切，我們還會更加的優秀！一起而坦然，坦然面對人生！人生將會有更加精彩！讓自己奔跑起來，讓人生不留任何遺憾！希望人生如此美好，奔跑，無遺憾！
也許人生，也許成長。必須要經歷的就是磨練。就是鍛煉。人生很短，尚且珍惜。讓自己奔跑起來。努力拼搏，努力奉獻。也許明天的明天將會更好！也許未來的未來將會更加的精彩！愿我們歲月靜好，一切坦然。永遠相信自己，我能行！
讓自己跑起來作文 篇12
雖然未來藏在迷霧中，叫人看來膽怯，但當你跑起來時，一切都會云開霧散。
--題記
你說，這世間最美好的事物是什么？那么我會告訴你：一個人如果愿意保留純結的心靈去尋覓那份屬于自己的小美好，那他所得到的就是最美好的，努為讓自己奔跑起來，即便前方艱難困阻。
我是一個自卑的人，常常因理解能為低下而被笑。在一次數學課上，老師依舊聲情并茂的講述那道難倒我們全班的.函數題，我聚睛會神的聽著，講到最后，老師似笑非笑問我們她寫的步驟對不對？全班同學全都齊刷刷的回答到“對”而我卻緊瑣
眉頭糾結猶豫著要不要舉手說出老師的錯誤。反復的核對盤算后，我勇敢地舉起手“老師你第二小題寫錯了。”也不知誰給我的底氣，我拿著自己演算多遍的筆記本漲紅了臉望著老師。“她可真搞笑，老師寫的肯定是正確的“別自不力量了。”身后同學小聲的嘀咕著，正當我不知所措看著老師陷入沉默時，老師卻對著我釋放出一個令我舒心的笑容。并表揚我敢于質疑，敢于指正，有自己獨到的見解。
我坐回自己的座位，窗外的陽光酒在我的筆記本上，仿佛為它渡上一層閃耀的光芒，我意識到我不
再束博在小小的天地里，我與自己賽跑，跑向那勝利的苗圃。
機會是留給有準備的人，在老師的推舉下我將代表
學核參加縣演講比賽。在眾多依依者中，想要脫穎而出，不僅需要一定的水平，更要有一份跑起來的勇氣。
面對臺下密密麻麻的觀眾以及面容嚴肅的評委，我的腿止不住打顫。我深呼一口氣撫平內心的緊張，如行云流水般以鏗鏘有力的語氣完華了演講。“我從不是個幸運的人，因為有這份跑起來的信念，我堅信，成功永不缺從頭再來的勇氣。即使生活在陰溝里，依然有人仰望星空，讓自己跑起來，當你不再盲目地羨落別人，不再活在他人的陰影下，專注提升自己，你會發日子并沒有那么難熬，而自己的故事也別樣精彩。
讓自己跑起來作文 篇13
眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣
——題記
步入初二，就像長袍步入最后一百米沖刺一樣。要拼、要沖這最后的一百米，要讓自己奔跑起來，向著中考跑去。
剛開始初二時，什么都不適應，作業量、講課進度和課下的預習、復習完全和以往不同，當我想放棄自己的時候，發現身邊的同學不知何時已完全適應了這種緊張而忙碌的初二生活，看到他們如此，我便努力融入這種生活中。
就想跑步的百米測試，老師和父母都很著急我的跑步沒滿分。老師說每天練、每天練，到時自然就會跑快了，可我卻一次都沒有練過，還在心里暗暗的想，誰會去跑步啊，還這么冷的天真是的。
考試時，剛開跑沒二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣，再邁不開大步子，只能眼睜睜的看著身邊的同學一個一個的超過去，心有壯志而力不足啊。
第二圈，呼吸也開始不勻了，和鼓風機一般呼呼作響，雙腿也愈來愈沉重。突然有個停下來的念頭在我腦海里一閃而過，就當我想放棄的時候，同學在里圈為我加油：“跑起來，快點!就快要到終點了，加油快跑啊!”突然好像驚醒一般，大步的向終點跑去。“啊……終于跑完了”細細一想才發現，只不過是三分多的事兒，平時沒有多加練習，考試就會很累。學習上亦是如此，要為自己拼一把，在最后的關頭更是不能松懈，咬緊牙關，就一會的事兒，讓自己奔跑起來。
人生其實就像跑步，只有讓自己奔跑起來才不會落后。
心中那隱隱的放棄之想，太多的'艱辛使無數人失去了心中的終點，而那些不屈的靈魂，則會繼續在生命的旅途上奔跑。
讓自己奔跑起來，即使我們最后達不到自己理想的終點，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水!
讓自己跑起來作文 篇14
在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴別人，有的人優哉慢行，順其自然，而我選擇了奮力奔跑，遇見更優秀的自己。
我記得還沒到四歲的時候，我經常跑到一個舞蹈培訓班門前看姐姐們跳中國舞。她們時而騰空，時而跳躍，時而轉圈，翩翩起舞的樣子美極啦！我心里無比羨慕，就跟媽媽說我也想去學習舞蹈。媽媽十分贊同，于是我就踏上了學舞蹈的道路。
然而，學習舞蹈并不如我想象的那般容易，要從壓腿、踢腿開始練習。我的腿常常被壓得生痛生痛的，每一次我都忍不住哇哇大哭。學習了幾個月后，我開始后悔了，不愿意去練習，找各種理由想放棄學舞。這時，班上學得較好的兩個小姐姐被調到高一級的班上去了。我心里好難過呀！她們比我大不了多少，可是她們都比我跳得好。我對自己說我一定要戰勝困難，變得優秀起來。從那天開始，我積極上課，認真聽課，注意老師的每個動作，在練習時忍住痛，盡量做到老師的要求，回家后反復練習各種基本功，橫叉、豎叉、撕跨、下腰、掰腿、前橋、后橋、側手翻、胸倒立……每個基本功動作重復練習數十次甚至上百次，常常一邊練習一邊痛得掉眼淚，直到每個動作標準、規范。我的刻苦努力得到了舞蹈老師的`肯定，我成為了舞蹈班的標桿，還多次獲得出外出表演擔當主角的機會。這就是我在學舞蹈的路上奔跑的經歷，不但獲得了掌聲，而且增加了自信，更磨練了我的意志。
我想，作為一名小學生，就應該在學習的路上奔跑起來，不畏困難、挫折，勇敢地奔跑，這樣才能遇到更優秀的自己！
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