夸夸我自己作文

時間：2024-01-27 15:24:50 [第三單元]說說我自己我要投稿

夸夸我自己作文優選（15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夸夸我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我自己作文優選（15篇）

夸夸我自己作文1

　　俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”但也許你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不行能沒有自己璀璨耀人的一面，而我卻是好勝心強、永不服輸。

　　那是一個星期天，盼望已久的時刻終于來到了，決定和爸爸下棋來一決高下，決不會善罷甘休。我執黑子，爸爸執白子。黑方先擺，我把一顆棋子往中間一擱，黑方動，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接著，我們一個接著一個棋子不停的下著中學生作文網，下了半天還是勝負未分。只見我的黑子已是七零八落，爸爸的'白子也是亂成一團。我深深思索著有什么“線索”，以解燃眉之急，這時，我靈機一動初中作文，心想：只要我四方各一顆，中間再一顆，成十字形我就贏定了。于是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊，可爸爸沉思若陣，還正在繼續沿著自己的棋勢擺著小學生作文網，我的計劃依在進行，我又把棋放至中間白棋的下方，眼看著計劃就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破綻，我才勉強收斂了那一絲絲的喜悅，只能忍住不笑。爸爸一看形勢不妙，我黑棋一行已經滿三顆了，便忙來堵住我的一端。為了不讓對方的“慧眼”識破我的計謀，引開對方的視線，我便把棋放在別的地方，把棋子放到別的地方。

夸夸我自己作文2

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。

　　大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能干了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。

　　為什么說我自己變得能干起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情里面所找到答案。

　　有一天早上，我勉為其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續睡覺的時候發現媽媽在為我煎著我最喜歡吃的雞蛋。我心里就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嘗嘗我的手藝。

　　第二天早上我起床后對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的.。”開始學了，媽媽先示范了一遍，她先把油倒入加熱的鍋里。接著，從冰箱里拿出一個雞蛋出來，然后再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋里。最后，把雞蛋來回翻滾到金黃色后盛到碗里，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，后來我就怒氣沖沖地說：“我不干了。”可是我轉念又想：我已經答應過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終于，我取得了成功。

　　我可沒有在驕傲哦！

夸夸我自己作文3

　　說到我的優點，那可是數不勝數，最令我為之自信的，那就是我認真地態度！學習上就能體現，這不，老師布置了復習整理地作業，我就做了整整倆小時。

　　俗話說的好，一日之計在于晨。為了能給周末開個好頭，周六早晨，我八點起床，吃完了美美的早餐，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，就開始了一項“學習大工程”。

　　我拿出稿紙，按照老師教的步驟一步一步地做，前面還好，只用了半個小時，最艱難的地方來了——課文地圖！好家伙！我認真的態度讓我要又寫又畫！

　　13課，《牛郎織女》！我先在稿紙中畫了一座鵲橋，然后仔細的畫織的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發，衣服……又畫了牛郎女的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發，衣服和竹筐里的孩子！衣服上的每一個折線都是我的眼睛與手的功勞！

　　12課，《姥姥的'剪紙》！我現在可終于徹徹底底的明白了，女人為什么怕長皺紋，一筆一劃，實在是太累了。現在，我由衷的希望全天下的女子能長生不老！

　　最難的，還在后面等著我！《安塞腰鼓》！每一個后生面部表情都不一樣，每一個后生的衣服褶皺也都獨樹一格，每一個后生的動作也戛然不同！我由衷的感嘆：“后生們的動作太神了！配圖老師太神了！我能畫出來也太神了！我為我驕傲！”

　　認真的態度，是一個很好的優良品質，我一定要保持下去！加油！

夸夸我自己作文4

　　二年級時，老師給我調了一個新同桌。她不愛說話，是我們班上最文靜的女孩，我卻開朗活潑，興趣廣泛，我該怎樣和她好好相處呢？

　　和新同桌坐在一起五六天后，我發現她寫字速度有點慢，右手大拇指經常翹著。我非常奇怪，就問她是怎么回事。她低下頭，聲音中帶著一絲憂傷：“小時候，我的大拇指不小心被門夾了一下，縫合后，就變成現在這個樣子了。”我聽后，心里忽然有點酸酸的，很想幫幫她。

　　一天，老師口述家庭作業，我很快就記完了。抬頭一看，同學們有的已經開始收拾書包了，可我的同桌還在一筆一劃地寫著。看著她有些著急的.樣子，我輕輕地對她說：“讓我來幫你記吧。”她抬頭看看我，默默地把作業本遞給我。我用最快的速度幫她記完作業，把本子還給了她。她雖然還是默默地，可她眼睛里的笑意讓我打心眼里感到快樂。從那以后，我們在學習上互相幫助，交流越來越多。現在我們倆成了非常默契的同桌。

　　這就是我，一個熱心腸，心地善良，愛幫助人的小女生。快來和我交朋友吧，你會發現我身上的優點還很多呢！

夸夸我自己作文5

　　“那個扎著馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯！那就是是我！”

　　我就是蔣沁喆，一個名副其實的女漢子。可女漢子也會癡迷于美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。為受了委屈的公主而哭泣，為惡毒的女巫感到恥辱，為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閱讀，就會知道書中的世界是美好的。當你離開喧鬧的.城市，安靜地坐在圖書館里，此時你會發現人們所說的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎？

　　我除了愛看書，還愛做手工。什么響尾蛇，什么大老虎呀都難不倒我，可是每當我想到一個金點子，我家就慘了，因為每次找材料時，一不小心就會來個翻天覆地，把家里弄得亂七八糟。不過，這還不是重點，重點是我做一樣東西，家里就“破產”一次，因為那些筷子啦，水杯啦，一個個都遭秧了，不是筷子少一個，就是水杯打壞了，“唉，做一個小手工用得著這樣嗎？”媽媽老是報怨我。你說，我是不是個手工迷？

　　說到手工，那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想，你哪里會動手做呢？我常常躺在床上想著自己是朵云，想著自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃云朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。

　　怎么樣，你喜歡我嗎？喜歡這個“三迷”朋友嗎？

夸夸我自己作文6

　　我是一個眉清目秀、四肢靈活的小姑娘，經常扎著一條粗粗的馬尾辮。柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我整天嘻嘻哈哈的，像一個沒有煩惱的快樂小女孩。

　　在我上一年級的.時候，就和大提琴結了緣。經過老師無數次指點，我已經過了六級啦！你知道嗎？練大提琴要刻苦，手指才能靈活。記得有一回，老師說我的手指不靈活，便讓我在桌上彈鋼琴似的練指頭。日積月累，我慢慢找到了經驗，老師連連夸獎我。還有一次，老師讓我到蘇州去比賽，我滿口答應。來到大劇院，一眼望去，密密麻麻的一片，全都是人，我不由得緊張起來。輪到我了，爸爸鼓勵我，他充滿信心地對我說：“淇淇，好好拉，加油！”我昂首挺胸、大步流星地走上舞臺。坐下后，我手拿弓弦，不緊不慢地演奏起來。那抒情的曲調如陣陣柔風拂過大家的發絲，又如淙淙泉水滋潤著大家的心田，媽媽不由得悄悄豎起了大拇指。第一次比賽就得了優秀獎，我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　有時，我練得太認真，連姐姐叫我，我都沒聽到。于是，她悄悄地走了過來，“吼！”“啊~~”這個姐姐，總是嚇唬我。

　　經過多次比賽，現在，家里金光閃閃，到處都有我的獎杯和獎狀呢！朋友到我家來，都連聲夸我棒，我高興極了！

夸夸我自己作文7

　　一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，有一個大鼻子，一張愛說話的嘴巴。這就是我！我是全班最矮的。我不僅矮，而且還很瘦，如果你膽子小，脫掉衣服的我可能會把你嚇暈。別看我又瘦又小，我的.優點很多——寫字好看，數學好，有條理，畫畫好等等。

　　有一次語文課，數學考完試后，正好是最后一節課。“這節課寫硬筆習字冊，這節課時間短，請抓緊時間。”語文老師說。我想：這節課雖然時間短，但我不能因為時間短為理由，導致字寫的難看，既要一筆一畫地寫，又要加快速度。我打開習字冊，翻到要寫的那一課。首先我拿起鋼筆一筆一畫地描紅，其次我仔細地看了一下字是什么結構、部首，要注意什么和漢字擺放的位置，最后我專心致志地寫了起來。就這樣大約過了35分鐘，我終于寫出了工工整整，漂漂亮亮的漢字。老師改到我的習字冊的時，說：“曹時磊同學寫的字越來越好看了。”當時我的心里開心極了。

　　這次數學期中考的全是解決問題，解決問題是我的強項，因此我考了100分，也就是五個五角星。當陳老師發獎狀時，我被發到了卓越獎。我覺得我很厲害。

　　這就是我，你喜歡我嗎？

夸夸我自己作文8

　　我們每個人身上都有著像一顆星星得閃光點，那我們就摘下一顆星星來一起分享吧！

　　有一次我在上國畫課，老師一步一步的教我們畫牡丹花。花的形狀是橢圓形斜的，花瓣要畫成圓形，葉子要大一點，枝不能畫太細，如果枝太細就撐不住一朵花，特別是牡丹。

　　開始畫了，我先拿出超大號毛筆沾了點顏料在紙上一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細描，很快一幅完美牡丹花就完成了。我臨摹的和老師的`作品差不多。嘿嘿我心里美滋滋的，臉上露出出微笑，我得夸夸我自己，我真是越來越棒啦！

　　還有一次我學騎自行車，兩輪自行車有兩個踐踏板，兩個輪子，扶手，坐椅我剛坐上去不到一分鐘立馬掉下來。爸爸站在那里，我看了他一眼，像是在求救，爸爸說，沒事吧！再來，你可以的！我頓時又鼓足了勁兒把自行車扶正，又坐了上去，這次騎了一分鐘又掉下來，我得腿有點擦傷。我又看了爸爸，爸爸還是站在那里，對著我說，要不要休息一下，我回，沒事！其實我是忍著痛，堅持練習，我心里想今天我一定要學會騎車！就這樣來來回回的練習了幾次，我可以繞圈了，沒有掉下來！我終于學會了騎車。我得夸夸我自己真的是越來越棒！

　　只有自己不斷的勤學苦練，堅持不懈才會取得成功！

夸夸我自己作文9

　　我是一個動靜結合的女孩，比較肥胖，個子高高，酒窩甜甜，笑聲朗朗。

　　鋼琴和英語是我的.拿手本領。鋼琴已經考過六級，今年正準備考七級呢。你讓我彈什么曲子，我就能讓它從我敏銳的指尖流淌出來，緩緩地在空中飄蕩。英語，隨便可以和你交流，和你們交流就像繞口令一樣快。

　　我還是一個小書蟲，每天媽媽都嘮叨著：“都已經九點了，還不去睡覺?”我可不是在玩耍，故意磨蹭時間，而是在看書。我覺得閱讀就像吃飯一樣，每天都要吃。我“啃”了這么多書，已經有四篇文章登上了報紙，《足球高手》與《仙人掌》登上了《未來作家報》，《一聲叮嚀》和《寶石花》登上了《寧波晚報》。在平時交談中，經常帶有好詞好句或成語，爸爸說我：“你真是出口成章呀!”媽媽笑了笑，接著說：“以后我們就把你當成大人了，我們之間的交流就是成人和成人的對話了。你的腦蛋瓜兒微微突出，能裝的東西肯定比別人多。”我聽到這句話，心想：這不是在贊揚我嗎?于是，我也美滋滋地笑了。

　　我講述了這么多，你應該知道我是誰了吧?

夸夸我自己作文10

　　我雖然有許多缺點，但我也有很多優點，比如：我具有積極向上、團結友愛、落落大方、樂于助人等優點。

　　我覺得我最大的優點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解后，那些難點就迎刃而解。在家里做作業時，可以說是一絲不茍。就這樣，天長日久，我就養成了積極向上的優點。

　　第二個讓我覺得很好的優點是：團結友愛、落落大方。有一次，在院子里玩，在一個最好玩的娛樂設施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐后的爭第一個時，我卻說：“我最后。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。

　　雖然我還有好多優點，但我最后只想說一個優點，那就是樂于助人。有一次，在學校里，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的'，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，并把我所看到的事情經過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”。

　　你贊同我的優點嗎？

夸夸我自己作文11

　　夸夸自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬著頭皮夸夸了。

　　我是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車，到了一個站點后，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說：“你可真是一個乖孩子，這么懂事。”我聽了心里美滋滋的。

　　我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的'逼迫下，才極不情愿地去讀，才寫兩三個字，就又是“發呆”又是“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學習便能忍耐下去。我無意中發現，我努力讀書了。

　　我成了一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我說：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。

　　呀！我怎么有這么多優點啊？我好喜歡我自己呀！

夸夸我自己作文12

　　我是一個活潑的小女孩，我喜歡古箏、足球、書法……

　　記得有一次學校要舉行足球比賽，每班要有兩個女同學參加訓練，并且比賽我很想參加，可是媽媽不同意。后來經過我的再三請求，媽媽還是同意了。從此，我每天起早貪黑的練習足球，早上連早飯都不吃，就去學校練球，晚上6點才回家。每當你走到操場上，就能看到我生龍活虎，大汗淋漓的樣子。

　　終于日復一日，我把所有的動作都學會了，而且練得很熟，比賽的日子也到了，我在賽場上像奔馳的小駿馬，與對方激烈的比較。突然，我發現球在對方一個動作還不熟練的球員腳下，我以最快的速度朝她跑去，從她腳下把球搶了過去。只聽“砰”的一聲，我把球踢到了對方的球門里，最后我們組以六分的成績打敗了對方。

　　我不僅會踢球，還會書法。其實我也從來沒有學過書法，可能是平時練得多的原因，而讓我在電視上大放光彩。

　　記得是在去年冬天，電視臺記者來我們大豐梅花灣拍電視邊，讓熱愛書法的同學去展現自己行云流水般的`字，于是我也去參加了。

　　開始拍了，我以最好的心態去對待這次上電視的機會。我拿起墨水倒入墨盤中，再拿起毛筆點了一點墨，就開始一心一意的寫了起來。我寫了一頁又一頁，不知不覺電視臺拍完了。沒過多久就在電視上播放了，媽媽還為我拍了一段視頻發到了朋友圈里，老師、家長、親人看了我的字對我贊口不絕。

　　你們說我是不是很棒呢！

夸夸我自己作文13

　　同學們，你們一定都聽說過《王婆賣瓜》的故事吧。那好，今天我也來當一回王婆夸夸我自己。

　　我，劉澤羲，1米48的個子，長著一顆圓圓的腦袋，一對大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛，閃動著智慧的光，臉上總是泛著甜蜜的微笑。我是一個帥氣、陽光的.小男孩。

　　我呀，不僅長得美，而且特聰明，記憶力和自學能力超強。就說說我的奧數吧，大多數同學看見奧數都頭疼；而我對它特別感興趣，我是自學奧數，沒有去上過培訓課，而且自己都是超前學。有一次，老師在課上出了這樣一道題：同學們做操，排成3列，一個也不少；排成5列，少2人；排成7列，少4人。已知人數在90人——110人之間，那么有多少同學呢？很多同學都想不出來，我舉手后，站起來說：“這是有名的‘中國剩余定理’，俗稱‘韓信點兵’。在中國古代的數學書《孫子算經》中，早就有過與這道題類似的題了。所以，我就用它的方法解出了這題。答案是：108人。”連老師都覺得驚訝，夸我了不起。

　　這些都是事實，可不是我吹牛的喲！