遇見另一個自己作文

時間：2023-09-30 14:02:22 [第三單元]說說我自己我要投稿

遇見另一個自己作文[合集3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的遇見另一個自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遇見另一個自己作文[合集3篇]

遇見另一個自己作文1

　　生命是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。

　　——題記

　　大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？

　　兒時的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來沒有我，她們在一起成長的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒有色彩的。

　　每天，我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地，我一個人背著書包獨自上學(xué)，夕陽漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會看到一個小女孩背著書包孤寂的背影……那時寂寞開滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f笑，我的心里總覺得空空的，不管怎么也填不滿，沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。

　　后來我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會戰(zhàn)勝自己，我覺得只要我邁出這一步了，即使我沒有成功，但我至少努力過。時間一天天過去，等我鼓足勇氣跟一個同學(xué)說我們倆能否成為好朋友的時候，她笑著同意了，那個笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽。原來，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風(fēng)景。

　　久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的.開朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂在心中。

　　我現(xiàn)在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂，喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。

　　青春短暫，年華似水。枯藤互相纏繞著，一圈又一圈，似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。

　　滴答過年華，我們的青春長著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見時光，遇見另一個自己……

遇見另一個自己作文2

　　或許，你也曾想過。

　　如果這個世界上存在有另一個時空，里面住著另一個你，你會過得怎樣？

　　我希望自己是個吉他手，背著民謠一路向北，在一片混沌中找到腳下的路。在江邊的石階上低吟，在廣袤無垠的草地上高歌，時而安靜時而快活。

　　民謠很窮，一聽就是一生。每一首被賦予創(chuàng)作的歌，都是一個迷人的故事。你可以把它想象成一本書，充斥著復(fù)雜的感情但最終都是以黑白字體呈現(xiàn)，每一首出自指間的曲子都藏著一個故事，他唱出的歌聲迷人動聽遠(yuǎn)離塵俗，停歇于耳不絕于心。

　　對吉他的第一次心動已經(jīng)模糊到記不清是多久之前，也許是鐘情于撥響琴弦那一瞬發(fā)出的聲音感到的不可思議，便深深愛上了這種樂器。

　　我喜歡每個琴品發(fā)出的聲音，每個聲音都帶有自己特有的標(biāo)志。當(dāng)你撫摸著琴弦誕生于指間的歌聲是一種不可言說的奇妙。但作為一名初三，被書本壘成的高墻困住了所有的想法和時間，甚至都沒有了拿起吉他的勇氣。

　　都說青春是迷茫的瘋狂的乏味的或平凡的，但在我看來，沒有目標(biāo)理想的日子真的是如盤古開天之前那般混沌。就像是蒙上了你的雙眼推你走上一條崎嶇的路，小心翼翼的人走的很慢，他的過的雖然安全穩(wěn)當(dāng)?shù)@日子慢的難熬；倘若你大膽的放開腳步向前走去，卻又常撞上一些堅石坑洼創(chuàng)傷你的'自信。

　　我讀過一篇小說，里面講的就是有關(guān)人的強(qiáng)大，“人人都會受傷，只不過強(qiáng)大的人的修復(fù)能力更強(qiáng)，能在短時間內(nèi)重回戰(zhàn)場，同命運(yùn)搏斗”在這片混沌前你要有一種越挫越勇的精神，做那個把傷疤當(dāng)作勛章的強(qiáng)者，哪怕前方再多的險阻，懷揣著你的夢想，也一定要走到盡頭。

　　也許只是一時的心動喜歡，不能被稱作熱愛。但還是希望這片混沌中的你能夠去做自己喜歡的事，能夠有勇氣拿起那把吉他，一路向南或向北，走出這片混沌。

　　愿你啟程的那天下午，是個晴朗有風(fēng)的日子。

遇見另一個自己作文3

　　進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個星期，我仿佛遇見了一個跟以往不太一樣的自己。

　　現(xiàn)在在班級里，我是語文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長，英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說，或許只是微不足道的一部分，但對我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動中也沒有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯失了很多的機(jī)會。就拿運(yùn)動會來說吧，幾乎每次我都是坐在臺下做個觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對自己說。

　　事實上，想讓一個“內(nèi)向型”的'人變得積極起來，并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺的，有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯了。不瞞你說，競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動作、表情呢！雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張，但競選之后心中卻有說不出的充實，讓我感受到了進(jìn)步的快樂！

　　我告訴自己這只是開始，我還得一步一步往上走。因為心中有個信念，所以現(xiàn)在無論做什么事都會更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報了兩個項目，記得以前我從來沒報過這么多。雖然有個項目沒被選上，但我覺得我也不會氣餒，我還想下次再參加一次呢！

　　但也有不少機(jī)會是偶然的，比如說語文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺上都會發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望啊！每次領(lǐng)讀的時候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的，我也沒那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見了另一個自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會發(fā)現(xiàn)另一個自己──一個更棒的自己！

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