為自己歌唱作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的為自己歌唱作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己歌唱作文 篇1
每一個生命都有各自的價值，活著，是為了能夠更好地活下去，而不是為了某一天，某一秒，為了某個原因燦爛地結束!這是所有人的內力，為了活著而活著!
相信每個人都見過這樣的場景，一顆雜草生活在了巖石的裂縫中。所有人都會認為這很平常，只是生活中習以為常的一件微不足道的事情。但它卻是一個生命;一個鮮活的生命;一個為了生存而奮斗的生命;一個不畏艱苦頑強的生命!
任風雨多么猛烈，它仍屹立著，驕傲地活著。它可以笑著向全世界宣布，它擁有一個多么光輝燦爛的生命!它沖破了巖石的阻隔;熬過了風雪的摧殘。它是多么堅強啊!即使它卑微，即使它脆弱，即便它最終會死在命運的手下。但它依然值得所有人對它肅然起敬!它有資格向所有人唱起一首歌，一首生命之歌!
我們有能力將這樣一株小草徹底毀滅，因為我們是上帝的寵兒，從一出生就賦予了這種能力。但是!這種能力卻不能夠讓我們自己變得堅強!
那我們是不是也應該要深思呢?
每個人都有助于自己的一首歌，有你住在有你詮釋，何不活得驕傲一些呢?那是你的人生啊!
你的存在是可有可無的嗎?那就努力讓人生變得有價值。
你的存在是卑微的嗎?那就努力地向夢想前進。在人生的道路上，這點風雨算什么?這些疼痛算什么?擦干淚，不要怕!至少我們還有夢。
沒有誰比誰高貴，沒有誰比誰卑微。人人都是平等的。
只要努力過，只要付出過，失敗又算得了什么呢?前方依舊有光明，路還是要接著走。只要不放棄，誰都有成功的一天!
然我們歌唱吧!為自己而唱，為生命而唱。唱出風雨坎坷，唱出生命光輝，唱出不懈努力!肆意，揮灑青春的笑與淚，歡與嘆!
讓我們歌唱吧，我們是最棒的!
讓我們歌唱吧，我們都是最美的!
讓我們歌唱吧，讓所有的不可能，唱出一切的可能!
為自己歌唱作文 篇2
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿……歷久彌香；青春是用不滅的希望和不朽的夢想編織的彩虹……絢麗輝煌；青春是用頑強的毅力和不屈的奮斗鑄成的銅墻鐵壁，固若金湯。
青春是交織著成熟和迷茫的季節。我們從童年走來，告別那個無知、天真、幼稚、童貞的歡樂年華，慢慢地，悄悄地踏進了青春的行列。我們不再會和媽媽說心里話，有事情總要寫進鎖在抽屜里的那本日記中‘我們不再盲目地人云亦云，我們有了自己的觀點和看法，；我們不再只喜歡花裙子、溜冰鞋、我們開始崇拜名人偶像、愛國志士。我們渴望著獨立、自主、我們逐漸成熟。然而我們又常常被太過紛繁復雜的社會看花了眼睛，我們依舊迷茫，啊，這是個薄霧的雨季，我們徘徊于成熟和迷茫的十字街頭。
青春是充滿真愛又不失夢幻的季節。我們會給疲憊的父母送上一杯清香的熱茶；我們會給失意的朋友贈去一份濃濃的關懷；我們會給辛勤的老師獻上一句真誠的祝福。我們的心中充滿了愛，愛自己，愛朋友、愛老師、愛父母、愛自然和萬物，愛祖國和地球村，也許沒有“兼濟天下”的普世情懷，也許沒有“先天下之憂后憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸襟，但我們把一切真摯的愛都蘊藏在心中，我們以純真的笑臉和水晶般透明的心靈感受著一切，我們的愛微小而不渺茫，真城而不虛偽，啊，這是個充滿了粉紅色希望的愛意的晴天，我們在這愛中成長。
青春是一首詩，譜寫著人生最壯麗的篇章；青春是一團火，點燃了我們的激情；青春是幅畫，描繪出最絢麗的圖景。
青春的歲月里，我們曾學指點江山，歌頌千古風流人物；我們曾吟周郭愛蓮篇章，立下鴻鵠之志，我們經歷過挫折和磨煉，我們享受過成功的歡樂，我們拼搏，我們奮斗，我們高歌！
青春是最令人羨慕的資本，憑著健壯的體魄，我們可以攀登一座座人生的高峰，我們可以開墾一片片肥沃的土地，我們可以敲響一扇扇成功的大門。
啊，讓我們為青春歌唱，為夢想加油！
青春，我為你歌唱！
為自己歌唱作文 篇3
每當進入考場，手里持著那份雪白的考卷時，耳邊總會響起“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”之類的話。時下，很多學生對考試抱的是一種厭惡的心情，認為考試對他們來說就是一種打擊！我則不同，我要為考試歌唱。
我喜歡考試，因為考試是我的一盞羅盤，撥正我的學習航向。
坐在考場上，聞著一陣陣的墨香，用手中的筆在試卷上盡情揮舞，對于我來說就是一種莫大的幸福。考試，不是一場打擊，而是一次能力的檢測：當我看到試卷上的紅叉時，涌起的不是失望，而是慶幸，慶幸我能夠及時的發現了自己的學習不足之處，立刻改正，避免下次犯同樣的錯誤；看到那一個個紅勾時，我心中立刻會感謝考試，一次次的考試讓我積累了學習經驗，做起題來才會得心應手。但我也不會驕傲，因為下次還有考試，我會再接再厲，取得新的輝煌。
我喜歡考試，因為考試是我的老師，總是不斷的教育我，鼓勵我。
記得有一次數學測試，我考得很不理想，不該錯的地方錯了很多。一個人坐在書桌前，越想越苦惱，試卷上的一個個“叉”不斷的在抽打著我的心，但同時也在激勵著我。良久，我拿起筆，認真的改起了錯題，仔細琢磨每一個地方。完成后，看著試卷上密密麻麻的批注，我突然有些期待下一次考試，我恍悟到：考試在告訴我失敗不要灰心，要面對這些失敗，樹立自己的信心，才能在學海之中走的更遠。
我喜歡考試，因為考試是我的鏡子，見證了我的汗水與努力。
每一次考試之前，我都會花大量的時間復習、鞏固，付出的艱辛與汗水不言而喻。當然，回報也是有的：當我拿著考后的試卷，看著卷面上的優異成績，得到的是一陣陣的慰藉，努力沒有白費。考試見證了我的汗水，考試中的一次次收獲，一份份喜悅，背后隱含著我的拼搏與奮斗。
感謝考試，考試讓我學會了堅強。
感謝考試，考試讓我體驗了成功。
感謝考試，考試讓我了解了如何去奮斗，如何去走我的人生。
我要為考試歡呼，為考試歌唱。
為自己歌唱作文 篇4
一首歌，唱出一首譜，一首譜，譜出歌的一生。
一首歌，不管是華麗也好，庸俗也罷，他終究是一首歌，一首唱出自己的歌。
我想為自己寫一首與眾不同的歌，用自己的指尖，在五線譜上畫出分明的符號；用自己的腳尖，隨著五線譜，旋轉出獨特的舞步。
但是，我怕。
我怕太分明的符號會引起眾人異樣的目光；我怕太獨特的舞步，只剩我一人隨著音樂，落寞起舞。
我想用自己的嗓音唱出自己譜的歌。華麗的歌聲隨著旋律繚繞在人們的耳邊，縈繞在人們的心頭。獨特的樂曲隨著風遠行到世界每一個角落，飄散到每一個角落，讓每一個角落的人們陶醉在樂曲里。
但是，我怕。
我怕越華麗的歌聲越短暫，我怕越獨特的樂曲越不能讓人接受。
有誰能夠借我一個舞臺？讓我踏著凡高的畫作，伏爾泰的勇氣，貝多芬的毅力。一步一步走上舞臺。
終于，我爬上舞臺最頂端，我以為那里會有鮮花，會有掌聲。但是，沒有，有的只是無邊的黑暗，有的只是那死一般的寂靜。我害怕了，之前成功的喜悅換來的只是無盡的恐懼。我退縮了，我想逃離這恐怖的舞臺。
有人拉住了我的手，那是一雙粗糙的手，卻很溫暖。我看見了隱藏在黑暗的那雙眼睛，那雙默默注視著我的眼睛，是那樣熾烈，是那樣專注。仿佛我是一個發光體，散發著耀眼的光芒。
孩子，沒有人獻給你鮮花，我們會第一個拿著野花走上臺；沒有人給你鼓掌，請你第一個為自己鼓掌，而我們將會是第二個。
這些話像一股暖流流遍我的全身，給了我力量，這是勇氣，愛的勇氣。
我來到了舞臺中央，對著黑暗，對著寂靜，開口唱出了自己的歌。歌聲華麗又獨特，它在黑暗中旋轉著舞步，飄散在黑暗盡頭。
歌畢，曲落。
舞臺，還是黑暗，還是寂靜。
但這已足夠，我含著淚，帶著微笑走下舞臺。
為自己歌唱作文 篇5
說起唱歌，不免有些自卑，我雖然是個女生卻沒有女生應有的細膩的嗓音，我的聲音偏像男生，嗓子粗，聲音有很低沉。我一直不敢歌唱，可是，今天，我要為自己歌唱。
升入初三之后，課業壓力讓我窒息，班中的工作也讓我應接不暇，快月考了所有的老師都在耳邊嘮念，我真的好累！
前兩天，爸爸因病在家，媽媽不放心便也休假在家照顧爸爸，看著爸爸瘦了一圈的臉龐和滿臉的倦意，我的鼻子不禁一酸，眼睛便想要開閘放水了。爸爸一直叮囑：“我我沒事，你可千萬別分心，一定要哪個好成績回來！”
昨天放假，我想在家照顧爸爸便趕緊做完了功課，背完了書。可爸爸硬要我背書去，我不想去，就說：“你別管我了，我早就復習完了，現在最重要的就是你！”他笑了笑。九點鐘，我和爸爸去打針，他說：“把瓶舉著，我們回去打，在這兒，不舒服！”我知道，他又想讓我去復習功課，可又不想揭穿，便回了家。
中午，吃飯了，雖病了，可他還是不忘叮囑我，“別分心！”“要好好考”之類的話。我越聽越難受，又紅了眼圈。
下午，媽媽要，洗衣服，可爸爸又要去打針，一個主意產生了。我連忙讓媽媽跟爸爸去，并對爸爸說，我要復習功課，別回來打針打擾我，他們便去了！我熟練的接水，泡衣服，洗衣服，然后投干凈，看這一件件干凈的衣服，我總算覺得這天為他們做了件事。
晚上我又做了飯等著他們回來。他們很意外，我再一次感覺到做事的快樂。
夜深了，可我還是睡不著，聽到他們房里有說話聲，我便豎起耳朵來聽。
“唉！他今天甚么也沒復習，明天考試他呀又難說了！”爸爸的嘆息聲傳了過來。
聽著爸爸的話我端起了書本，又背了起來。我笑了，笑他們也笑自己，笑他們太傻，也笑自己聰明，更是希望能考出好成績讓爸爸放心。
今晨，走到陽臺看到親手洗的衣服，看到沉睡的爸媽，我多想歌唱，唱一首《誰說女子不如男》！
為自己歌唱作文 篇6
一聲歡快的鷹叫劃過蒼茫的暮色，劃破遼闊的天宇，在山谷間回響。
這是鷹爸爸的歡呼，為他那剛出生的孩子。
一個濕潤的毛絨絨的小小的圓腦袋偎依在鷹媽媽溫暖的羽毛下。媽媽滿目愛憐地看著孩子，流露出難言的溫柔與愛意。
從此，鷹爸爸和鷹媽媽日夜輪流守護著他們的愛子——雛鷹，飛出去為他覓食，一家三口其樂融融。
時光飛轉，一恍三個月已過。小鷹已長成有鋒利的爪子、毛色黑亮的大鷹了。
這一天，媽媽一聲凄厲的鳴叫驚醒了鷹子。他睜開惺忪的雙眼，鉆向媽媽翅膀之下。可媽媽一常態，反將身一扭，孩子跌倒在巢窩的邊緣。
鷹子滿腹委屈與驚恐，愣愣地盯著媽媽。
鷹媽媽撲扇撲扇翅膀，想去親吻自己的孩子。但她并沒有這樣做。
突然，小鷹瞥見了藏身于巖石后的爸爸那雙晶亮充滿愛憐的雙眸。
突然間他似乎察覺到了什么。他要離開他們了！他搖著頭表示抗議。他知道了，父母要他自己去生存。
一雙大爪在一瞬間有力地打來，推他掉下了懸崖，而懸崖下面是深不可測的大海。
他驚恐，他無助，他不解。媽媽為什么要這樣做？
基于求生的本能，他奮力地撲扇翅膀，終于，在掠起了一串水花之后，他不再下沉，反而升高……升高……
他會飛了！
鷹媽媽居于高空含笑而視。卻有幾滴濕濕的淚珠從眼角流出，滴落在鷹子的額頭——那是激動的關愛的淚。
歡迎的嘶鳴響徹長空，驚起飛鴻。
那是為鷹媽媽的贊歌。
后記：今天父母多為子女傾其所愛，甚幸耶？非也。此愛只護了一時，卻害其一生。生長于蜜罐，怎知生活甘苦？怎曉人世百態？父母終有離去之時，此后，子女何依？所謂揚湯止沸，不如去薪；溺愛子女，何不放手？此愛可比前者來得更長久，受益更無窮。
能予此愛，父母何求？
能獲此愛，子女亦何求？
愿為雌鷹高歌，為千萬如雌鷹般父母高歌！
為自己歌唱作文 篇7
“接到通知，我們蒲公英合唱團受邀在暑假里赴往香港參加國際合唱節。”校長在給所有合唱團隊員開會時講到：“如果父母同意的話，明天大課間請到樂老師地方報到。”
我的父母很快就同意了，當第二天興致勃勃到音樂教室時，樂老師的第一句話給了我們當頭一棒：“由于這次我們是要參加國際比賽，所以要加強訓練力度，每天大課間、中午、放心班進行排練！”“啊！那豈不是一天要排練3次嗎？”大家議論紛紛。
我條件反射般的想到了媽媽和老師常掛在嘴邊的“三校”，小升初的“三校考試”就在這學期期末啊！因此說，學習是最重要的，如果為了這合唱排練而誤了學習，太得不償失了。
“必須要來，不能請假！”樂老師似乎看出了我們的心思，嚴厲地說。
過了幾天，作業在不知不覺中突然多了起來。練習紙、抄詞、《課堂》、《同步》，成山的作業壓得我喘不過氣來。再加上合唱排練，本來速度就慢的我更是雪上加霜。
白天，每次合唱回來，課桌上的作業本就堆積如山。看著別的同學完成作業后玩耍時的快樂模樣，我不禁對合唱排練產生了厭惡。
晚上，因為白天作業的累積，再加上家庭作業，我就要比同學多做2倍、3倍的作業。每天熬夜，眼睛布滿血絲，身子十分疲憊。媽媽看著我不停地打哈欠，心疼起來：“你看看，早知道排練力度這么強，媽媽就不讓你去了。”
有一天，老師布置的家庭作業特別少，我就想出一個化解合唱排練和作業矛盾的妙招：“閑著也是閑著，不如把明天的作業先做好吧。”
就這樣，我在校園中或是家里都見縫插針地完成以后的作業。
終于，我不用再煩惱了！
我化解了“危機”！
終于到了那一天，我們登上了國際舞臺放聲歌唱，
我聽到那雷鳴般的掌聲，我的眼眶濕潤了！
我想到了那艱苦奮斗的日子。
我為自己歌唱！
為自己歌唱作文 篇8
為自己鼓掌，為自己歌唱。不必矜持，不必羞澀，完全大大方方，亮出自己的閃光點。——題記
我瑟縮在墻角，小聲地哭泣著。我不明白為什么我永遠只能作配角。班里的她光芒四射。像一只高貴的天鵝，她為什么總能爭得頭彩？而我只是一只默默無聞的丑小鴨。縱然我百般努力，縱然我千般勤奮，我永遠也追不上“天鵝”的速度。我注定是配角。
我仍舊努力地排練，刻苦地學習，我期待有一天夢想會閃光，我期待著開花的季節。
演出正式開始了，我在劇中扮演的是一棵沉默的樹。但我為此，付出了好多。我要筆挺地把手臂舉起來，堅持一個小時；我要不停地搖曳枝條，使它看起來充滿生機；我要比常人更勤奮地排練……
演出取得了巨大的成功，但人們還是把目光放在主角上，對我這棵也許稱不上配角的樹熟視無睹。萬千贊揚潮水般涌向了她。
我不恨誰，也不怨誰。我仍舊努力，仍舊勤奮，手里揣著那一點小小的夢想。就算我是一個黯淡的配角，至少還有我的夢在閃光。我還在耐心地等，等自己開花的季節。
也許我的努力感動了上天，讓我的命運有了一點點轉機。老師看中了我，讓我去參加市里的演出。雖然我仍然是配角。
我欣然接受，我不再在意主角與配角。我依舊如故，仍舊努力與勤奮。我相信我的萬千次振翅總會抵得上天鵝一次展翅。
劇中我為主角歌唱，我唱得很賣力，這首歌我練了萬千遍爛熟于心。我的心最柔軟的部分被觸動，我的心意一寸一寸地溫暖起來。
當萬千閃光燈仍舊朝向她，我笑著退場。
我仍舊是一只默默無聞的丑小鴨，不斷地努力，總有一天我會成長成一只美麗的白天鵝；我仍舊是一棵默默無語的小樹，不停地積蓄力量，期待著哪一天攢夠了力量開出盛世繁花；我仍舊是一個被遺忘的配角，盡管如此，我還是要做一個最棒的配角！
等待中，我唱起了一首歌，為自己唱的歌：“要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”
我為自己歌唱，毫不矜持，毫不羞澀，就算沒有人為鼓掌。因為我堅信，我是一只美麗的丑小鴨。
為自己歌唱作文 篇9
人們都說，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜下了一個音符；等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫成了一首美妙絕倫的、獨一無二的、屬于自己的歌。
抬頭想想，自己也走了不少的路。每走一步都烙下了一個深深的腳印，怎也抹不去。而那一個個深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于它是否優美動聽，就得看你怎么創造了。
我想為自己唱一首歌，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好!每每捧起自己優秀的成績，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。哦，原來我應該為自己唱一首“成功之歌”，祝賀自己的努力沒有白費。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的煩惱，歌唱人生的無奈!每次偷偷地放松了一下，家長立刻給你回了一個瞪眼，示意不可以貪玩，要繼續藏在書叢中學習。哦，原來我應該為自己唱一首“自由歌”，讓自己心思飛揚，不受束縛。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的失落，歌唱人生的悲哀!當看著親人遠離自己時，心中有無限的苦悶，苦澀澀的，難以表達。哦，原來我應該為自己唱一首蘇軾的《明月幾時有》，安慰并祝福親友們，希望他們健康、快樂。
我想為自己唱一首歌，歌唱明天的美好，歌唱明天的喜悅!雖然成長必然經歷失落與煩惱，但我知道“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。我經過努力，摘得了勝利的果實，順利地考上了高中。我還要不斷努力，努力，向理想的大學前進。哦，原來我應該為自己唱一首“前進歌”。嗯，是要加把勁了。
我還要為自己唱更多的歌，為自己譜寫一個個完美的音符，完成一首動人的樂曲，讓自己的青春變得精彩，讓自己的生活充滿陽光，讓自己拋開一切煩惱，快樂起來。讓青春無悔!
盡情地歌唱吧!放心地歌唱吧!快把青春的喜悲大聲地唱出來，讓歌聲把它拋到九霄云外去，讓自己的青春無怨無悔。唱吧唱吧!為自己的青春唱一首永垂不朽的生命之歌吧!
為自己歌唱作文 篇10
風吹，花舞；風止，花語，生機勃勃的春天里，你是不是也聽見，有個人再為自己歌唱。
窗外的天晴了，草綠了，鳥鳴了，知道春天來臨了。打開窗戶，一絲輕柔的春風滑過臉頰，嗅著春天的味道，整個人就像被綠色包裹了起來，本足可以在這綠意盎然的春色里瀟灑到夕陽西落，卻被媽媽的一句提醒亂了心情，破了情境。
媽媽輕聲細語的說："兒子阿，下周六就是清明節了，家里就我們倆，另外那天你嬸子也會來，我們一起去上墳呵？"關上窗戶，不再盯著外面看，呆坐著。應了一聲："噢。"其實是百萬個不愿意，路那么長，還要拎著大包小包的祭品，想想就覺得累。
那天早上，還依偎在夢的懷抱里，就聽見廚房鍋碗瓢盆碰撞的聲響，清明到了，心里開始有些沉重。但沒說，一直憋著。快忙活到了九點，草草的撥了幾口飯，就坐著車奔著那條一輩子也不能忘的泥路去了。到了那之后，再望望奶奶和爺爺的住處，腿都軟了，離那兒太過遙遠。感覺每走一步都是沉甸甸，因為鞋子上沾滿了黃泥，走著走著，就不禁想起與奶奶之間發生的很多事。眼眶噙滿了淚水。知道奶奶早就不在了，但總是覺得奶奶拉著我的手。不再想，我怕會哭，加快腳步，想讓奶奶盡快看我個子高沒高？是胖了還是瘦了？或許只花了半個小時的光陰，就與奶奶和爺爺相見。奪過媽媽手中的鍬，一鍬一鍬給兩位老人上了土，隨后供上祭品，磕了頭，說了幾句話即使他們聽不見，但也是給予家人的一種安慰。轉身離開，望著已故的親人，淚流了下來。回去的路上，環顧了四周，雨夾著雪花落下來沾濕了我的面龐，迷蒙了我的雙眼，雨水伴著淚水融匯成對奶奶那份可望而不可即的想念。
現在仔細回想，應從小學四年級算起，已有六年的時間在一直走這條老路，一次沒有落。這條老路我那時認為，不是泥路，而是我的堅持和感恩混成的一條路吧。
我佇立在這條路上，看著遠去的墳，即使有泥濘之苦，卻全然忘懷，心中只有默念，愿爺爺奶奶安息，我會在人生之路上，大步向前，為自己唱出勝利的凱歌，榮慰藉二老的期許。
為自己歌唱作文 篇11
我們應該為自己唱首歌，也要學會為自己歌唱，也許這首歌會讓你受益匪淺，會讓你在賽道上勇往直前，超越自己。
去年我們舉行了一次運動會，我報了后拋實心球和800米跑步的項目。喜歡運動的我下定決心：不管拿沒拿第一，都要堅持到底，一定要為班級爭榮譽！
首先進行的項目既是800米賽跑，一看到其他班的運動員，我的心便提到了嗓子眼兒：有的都是體育生，我能跑過他們嗎？我們到了起點后躍躍欲試。隨即“砰”的一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，沖了出去，可是才意識到是800米跑的我，知道這樣可能會岔氣，所以我減慢了速度，但由于沖得太快，所以不一會我就有點岔氣了，于是我有點不想跑了，但是我沒有這么做，因為我知道，只要想放棄，我就已經輸了。所以我心里默默唱著beyond的那首《不再猶豫》：“縱有創傷不退避，夢想有日達成找到心底夢想的世界，終可見。”我就一直堅持跑到終點，雖然累，但是覺得這首歌的力量是我內心很輕松。我做到為自己歌唱了。
轉眼就到下午比賽了，下午的項目是后拋實心球，這個項目我不是很在行，所以只能盡我最大的努力去完成這個項目。剛開始拋第一球的時候，拋的不是很遠，我只是自責可惜，把握機會，好好拋后兩個球。我看著對面歡呼的同學，心中默默想著那首《不再猶豫》，盡我最大的努力拋出最后兩球。最終我還是取得了不錯的成績。又一次為自己歌唱，又一次的超越自我，體會到了為自己歌唱的力量。
我望著得來的本子與獎狀，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那樣明媚！我為班級獲得了榮譽，
隨著時間的推移，那次運動會的情景還依然清晰，因為那兩次為自己歌唱的時候，已經讓我明白了為自己歌唱的力量有多么強大，當你取得成功時你會因為為自己歌唱而感到光榮。我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱！
為自己歌唱作文 篇12
在青春的光陰里，我們時而獨自漫步于林陰小道，在無聲中盡情宣泄，用心品位這份超然的寂寞；時而與一群朋友在蒼翠欲滴的森林里，肆意的大笑，歡呼，用蓬勃的生機來傳遞彼此內心最誠摯的祝福；時而甘心與喧囂熱鬧漸行漸遠，沉迷于自己的世界中，孤芳自賞，兀自起舞。
青春的音符總是多變的，也正因此譜寫出了一曲有甜美，有苦澀，有幸福，有惆悵的青春贊歌，它總是在我們感覺到時悄然響起，讓我們一次又一次地為自己歌唱！
為自己歌唱——歌唱擁有友誼的幸福
說到友誼，我認為在人的一生中，友誼與禮花是那么相似，同樣的鮮明、燦爛，禮花的瞬間綻放就是友誼的永恒。還記得在十三歲正月十五那一天，我與幾位好友相約去看禮花，在禮花升起綻放的瞬間，我們按奈不住心的跳動，歡呼、跳躍，我們把情緒狂飆到最Ｈigh!友誼在禮花綻放中得到了升華，得到了永恒。我們手牽著手，我的左手旁邊是你的右手，我的右手旁邊是你的左手……我們沉默在這禮花結束的“流星雨”里，在心中默念朋友的名字，我們會幸福，我們會快樂，我們也會有一天擁有這禮花般的絢麗風采，我們要加油，我們要奮斗，我們一起開拓屬于我們自己的一片天！就是喜歡這種感覺，有點兒溫馨，有點兒浪漫，與朋友在一起，一起大聲歌唱，為自己，更為每一個人，歌唱擁有友誼的幸福！
為自己歌唱——歌唱一個人時的神奇寂寞
老爸說我是一個夜貓子，沒錯，一到放假，我總是白天睡覺，晚上做事情。晚上，臥室里只有我一個人，我可以集中精力地去鉆研難題，去解讀語法，去賞析文字，我可以在自己博客里天馬行空，在各種論壇里敲出自己的見解。不要為我失去了白天逛街游玩的機會而遺憾，相反的，在喧鬧的地方與一些志不同道不合的人麻雀般唧唧喳喳的說一些你不感興趣的話題，會使你的心情，你的思緒也雜亂無章的喧鬧起來。與其如此，倒不如讓我擁有夜里的寂寞，我樂意這樣的寂寞，在心中漾起對自己無盡的喜悅與釋懷，小聲地為自己歌唱，歌唱這份神奇的寂寞，寂寞亦快樂！
為自己歌唱——歌唱忙碌中的快樂
朋友曾對我說過，自從上了初中，就沒有再做過夢。初中的生活就像玻璃，脆弱易碎，壓力與競爭無處不在。可是，誰能否認，在此其間，我們體味了別樣的快樂。在墨水飛速的下降中，我們解出了一道又一道的題，我們體會到了成功的快樂！終于在大汗淋漓中過完了晚自習，我們體會到了充實的快樂！拿到榮譽證書時，我們不再像小孩子一樣雀躍，卻在內心體會著這豐收的喜悅！所以，不要總是抱怨，為自己歌唱學習的忙碌，因為忙碌，所以優秀！
為自己歌唱，歌唱自己擁有的一切，請相信，不是天使就是精靈，不是鴿子就是雄鷹，擁有激情，滿懷希望，我們是青春的化身，請以未來的名義，為自己歌唱！
為自己歌唱作文 篇13
看到這個題目你或許會很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是偉人圣人，但今天我想為自己歌唱一次。
為努力的自己歌唱。
晚上十點左右。
微微舊黃的燈光灑在書桌上，各種各樣的作業堆積如山，客廳里靜悄悄的，仿佛只有自己被遺忘在角落，院子里的小狗終于吵鬧夠了，沒有了聲響，飛蛾還在一次次的撞擊著燈泡，耳邊偶爾傳來幾聲呼嚕聲，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的筆，右手隱隱作痛，看著其他等著我寵幸的作業，內心無比煎熬，想睡覺，想把腦袋縮在被窩里，誰叫都不起來，可我知道不能，忍著打哈氣的欲望，心里默念：少年你的名字是奮斗！加油。
為堅持的自己歌唱。
風從耳邊呼嘯而過，朋友的加油聲漸漸遠去，前面還有八百米的路程，不要放棄，五圈都跑了，剩下兩圈，沒有什么可怕的。只要堅持，不要走，否則你就跑不起來了。我緩慢地跑著，太陽公公今天格外偏愛我，把光和熱送給我。喉嚨干渴的想要冒煙，心里只有一個信念，堅持，堅持，時間過得十分難熬，終于，跑完了。我拉著朋友的手自豪又難受的說：“兩千八百米，我一步都沒有走。”“嗯，我看見了”
為失敗的自己歌唱。
我無比沮喪地回到教室，明明古詩都會背了，為什么比賽時想不起來呢？同學們眼睛里閃著期盼，仰著臉沖我笑：“比賽怎么樣？”我更加無地自容，忍著想要奪眶而出的眼淚，咬了咬嘴唇，低著頭用細如蚊蠅的聲音說：“倒數第一。”明明很想笑著對大家說：“好歹也是個第一嗎。”卻無論如何也沒法做出嬉皮笑臉的表情。對不起，我輸了。我想為失敗的自己歌唱，擁抱她，鼓勵她。
為自己歌唱吧，包容自己，接納自己，相信自己是獨一無二的，開心地笑起來吧！
為自己歌唱作文 篇14
人們都說，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜寫了一個音符，等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫成了一首美妙絕倫的、獨一無二的屬于自己的歌。
抬頭想想，自己也走了不少的路，每走一步都烙下了一個深深的腳印，怎么也抹不去，那一個個深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于是否動聽，就看你自己的創造了。
我想與自己歌唱，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好！每每欣賞那優秀的成績，心里便甜滋滋的，我該為自己唱一首成功之歌，祝賀自己的努力沒有白費。
我相為自己唱首歌，歌唱人生的煩惱，每次偷偷地愉樂，總會被及時訓斥，示意繼續學習。我該為自己唱首自由之歌，放飛自我，擺脫束縛。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的失落！當看著親人遠離自己時，心中有無限的苦悶，苦澀澀的，難以表達。但愿人長久，千里共嬋娟
我想為自己唱一首歌，歌唱明天的美好，歌唱明天的喜悅。雖然成長路上必然有失落與煩惱，但我知道不經歷一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。
我還要為自己歌唱，為自己譜寫一個個完美的音符，完成一首動人的歌曲，讓自己的生活更精彩，充滿陽光。
為自己歌唱，讓青春無悔！
為自己歌唱作文 篇15
朋友得到獎勵，你會為他鼓掌。當一個同學獲得榮譽時，你會為他加油。但是，朋友，你有沒有想過為自己唱歌？
青春就像一首輕快的歌。我們每個人都是這個舞臺上的歌手。我們應該為我們的進步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！
我堅持誠實的信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點了一碗米粉，津津有味的吃了起來。但是就在我吃完之前，做早操的鈴突然響了。我只好匆匆吃了米粉，抓起書包，擦了擦嘴，跑去操場。因為趕時間，店主沒有提醒我付款。到了教室才想起來。我以為我會忘記，但當我以為我想做一個老實人時，我毅然把錢寄給了店主。在老板不斷的表揚中，我驕傲地離開了。
跳動著永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數學成績單下來了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請我邀功，說：“加什么分？”再努力也趕不上。”我感到憤怒，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯題，重新復習了一遍知識。第二次測驗，我考了95分，他考了82分。
愛因斯坦在研究燈泡時，研究了2000多種輕氣體材料。當他失敗了2000次時，有人勸他放棄。他說：“不，我已經知道兩千種材料不能做成電燈。”最后，他找到了制造電燈的合適材料。是的，勇敢面對失敗，就是為自己唱歌。
我們剛剛開始了漫長的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學們，讓我們唱出成長中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長，唱出美好的青春！
為自己歌唱作文 篇16
人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天，讓我們走進淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動人的風景……
也許，你會對我的話產生疑問——淚水有這么大的魅力嗎？有！因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細節……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現。
每當五星紅旗在體育賽場上冉冉升起，運動健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的，是由感動與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進步伐的寫真集。
多少次，年少輕狂的我們在失敗后，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發的我們熱淚盈眶，悔恨當初的狂妄自大。淚水是經功過失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動力，更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
為自己歌唱作文 篇17
你，是我最好的朋友，雖然我們現在沒能在一起上學，但我們的心依然緊緊相連，和你在一起的日子至今仍然歷歷在目。
共享歡樂
你是一個很會玩的人，每天都花樣翻新。記得那一次，我們一起到鄉下去玩兒，實在沒意思，你突發奇想，說：“我們來烤火腿腸怎么樣？”我聽了很高興，可是怎么烤呢？你充滿自信的說：“包在我身上了。”于是，你到小賣部買了一個打火機和兩根火腿腸，拉著我就往田地里跑。
那時正值秋天，天高云淡，秋高氣爽，一股清新的感覺撲面而來。你高興的指著那些雜草說：“看，這兒這么多的雜草都枯黃了，我們就用它來烤吧。”我們找了一塊空曠的地方，開始動手找柴草，不一會兒就弄了一大堆。現在萬事俱備，只欠東風了。忽然，你像變戲法似的從背后拿出兩根長長的木條，然后把火腿腸插在了這兩根木條上。“點火”，你高興地叫喊著，似乎是神舟飛船就要發射似的。一開始，怎么也點不著，還是你聰明，用嘴一吹，火苗“呼”一下子躥起來了。
“開始烤哦！”我們倆高興地叫喊著，把用木條插好的火腿腸放在火苗上。可是，紅紅的火腿腸就被火熏得黑黑的，這還怎么吃呀。你把火腿腸從火上拿下來，用手一摸，手指也變黑了。你順勢朝我臉上一摸，哈哈大笑起來，我的臉也被“污染”了。于是我們就用那黑黑的東西互相“化妝”，不一會兒，都變成了大花臉。相互一看，都哈哈大笑起來，田野上空回蕩著我們歡樂的笑聲。
因為有了朋友你，讓我的生活變得多姿多彩，讓我感受到了友情的可貴。
共享失敗
你是一個大大咧咧的人，每一次考試你都滿不在乎，可你卻每次都名列前茅。記得那一次考試，你依舊考得很好，而我卻名落孫山。我很傷心，哭了起來。你發現后，不停的安慰我說：“一次考試，并不代表就永遠考差了啊。我們一起努力，爭取下一次共同進步。”聽了你的話，我止住了傷心地眼淚。心想：是啊，這一次沒有考好，并不代表就永遠考不好。
于是，在以后的日子里，我們倆一起努力，遇到困難時，相互鼓勵，繼續鉆研；玩的開心時，相互提醒：不要忘記了學習。漸漸的，從你那里我學到了許多好的學習方法，成績也提高了。終于，在又一次的期末考試中，我們倆一起走進了“光榮榜。”
因為有朋友你，有你陪伴我走過考試后的陰暗日子，讓我懂得努力就會有收獲。
朋友，我為你歌唱！朋友，我為你歡呼！
為自己歌唱作文 篇18
剛落地時“哇哇”的啼哭聲，是生命的前奏。歲月一點點流，一點點淌，經歷的種種，都是生命中不可或缺的音符，它們成了華麗的生命樂章。
仿佛昨天還是剛出生的娃娃，而一眨眼，我已正值青春。閉上雙眸，細細品味，那些如梭般飛逝的日子……
眼前又出現了那次的那張試卷，鮮紅的分數，格外的刺眼，那次，我哭了，冰冷的淚水放肆的打在試卷上，心上。那一刻，我的心真的好像碎了一般，看著它流血，卻無可奈何。我不止一次的問過自己:“難道自己真的就這樣沒用嗎?難道自己就這樣，甘心做一個失敗者嗎?”而每每問過自己后，我定會很堅定地拼命搖頭，我知道，我可以的!
那一刻，我感覺自己全身熱乎乎的，心跳加速，身體中，熱血沸騰。我又重抬信心，拿起筆，訂正，反省……
為自己歌唱，在失敗中重抬信心。
此時，腦中卻又迅速將這一場景移到了屬于它的位置，接著……
大雨傾盆。我打著雨傘緩緩走入雨簾。走了好久，終于到達考場。抬眼望，考場里，氣氛好緊張，站在門口，卻覺一陣寒意緩緩飄出。我不經打了個冷顫。想想著幾次考試，我都是接二連三的失誤，老師都不知說過幾回，可我還是一樣，繼續犯錯。
轉身，又走出校門，卻發現，先前走過得路上，竟一點痕跡都沒留下!再細細回想，卻又悟出:由于雨像母親般的滋潤，一點點的愛撫了路所受的創傷。再想自己，是否也會因為老師的關愛，父母的疼愛，從而得已撫平這一個個傷痕，但我卻也明白，傷痕可以撫平，可這痛卻刻苦銘心。我似乎知道了生命，轉身，以樂觀的心態，從容不迫地邁進考場……
為自己歌唱，在失誤中領悟困難背后的真諦。
用自己獨特的方式，唱出那首為自己量身定做的完美樂章。
為自己歌唱作文 篇19
周末，KTV喧鬧依舊。
在一間不起眼的包廂內，圍著我小學時的同學。濃郁的汽水味充斥在每個人的鼻尖，久別重逢的喜悅在蔓延。
而我此時的心情卻烏云密布:出門前，媽媽硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是煩人!汽水的味道多么刺鼻。同學們嘰嘰喳喳的，讓我如同身處花鳥市場。
“我們每人都給自己唱一首歌吧。”不知是誰提議.“切，幼稚!”我暗暗想道。只見眼前的同學一個個在輪流點歌，唱歌。我覺得自己仿佛被塵封了，被遺忘了，和同學顯得多么不相符啊。
“輪到你了。”我的肩被人重重地拍了一下。抬頭，一張大大的笑臉映入眼簾。推辭不過，只能無精打采地站起身點歌。
音響里美妙的音符一個個排了隊蹦了出來，屏幕里映出了JAY的小眼睛。圍繞在耳畔的是:“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大……”
聽媽媽的話?聽媽媽的話!
仿佛陽光撬開了花蕾的心事，我觸電一般。著了魔一樣一般大聲跟唱了起來。歌起歌落，清韻如斯。
一曲終了。我悄悄地回到了原來的位置，回想早上的事。媽媽何嘗不是為我好呢?她是怕我餓了吧。媽媽，一時沖動是我的錯，我以后一定會聽話!
剎那，海闊天空。汽水散發著不可名狀的芬芳，同學的聲音猶如天籟，包裹著濃濃的溫馨。是那首歌為我驅走了心中的陰郁。陰晴無定的天空像信手拈來的日子，我清楚的看到了蛻變的風景。
后來，但凡我和媽媽有了爭執，我總會給自己唱一首歌:《聽媽媽的話》。告訴自己:“聽媽媽的話!”
為自己歌唱作文 篇20
我為自己歌唱。是的，我為自己而自豪!
上周我們舉行了一次運動會，老師為我報了后拋實心球、100米跑步及接力賽。運動細胞十分發達的我下定決心，一定要為班級爭榮譽!
首先進行的項目既是100米賽跑，一看到其他班的運動員，我的心便提到了嗓子眼兒:都是高手啊!我們到了起點后躍躍欲試。隨即“砰”的一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，獲得了第一名的好成績!
老師又拉著我去拋實心球。第一球拋出了，卻失敗了。我暗暗責怪自己不爭氣。還有兩次機會，但仍只差零點幾米就趕上了第一名。
最緊張的便是接力賽了。我是最后一棒，向右看，哇，實力相當!特別是三班的隊員，她那股強勢壓倒了我，我不禁想打退堂鼓，但看到了跑道外的老師，仍咬定青山不放松!
我回頭一看，不好，第三棒跑在了第二的位置上，第一是三班!完了，完了!于是，我使勁抓住了棒，像一只無頭蒼蠅似的晃著腦袋，奮不顧身地向前沖。忽見旁邊有個身影，就快要追上我了，我便呲牙咧嘴地向前沖。忽又聽到了同學們為我吶喊的加油聲，決心不能辜負同學們的期望，使出渾身解數，沖出去跑了個第一!
我望著得來的本子與獎狀，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那樣明媚!我為班級獲得了榮譽，我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱!
為自己歌唱作文 篇21
炎熱的夏日又再次的降臨，那熱情的太陽，將自己的.熱情蓋過了整個人間大地。街道上的行人都已躲進開放著空調的大商場，也許人們都忘了一種伴隨著我們長大，只有夏天才具有的獨特的聲音，那就是蟬的歌聲。
大家知道嗎？蟬的生命非常之短，就結束在第一陣秋風呼呼吹過的樹梢，結束在第一場秋雨嘩嘩洗過大地，那就是蟬。
而蟬的叫聲其實并不是多么悅耳，不如喜鵲那么讓人喜愛，不如黃鸝那么充滿歡樂，可蟬的放聲高歌可以算得上是一種生命的真諦。
蟬的一生只有夏天那短短幾個月，而它卻要花半生的時間去長大，成熟，學會唱歌，當大家提及蟬時，總離不開“吵死人”這個話題，可蟬為什么會不顧人們的感受，放聲唱歌呢，因為它要大家記住夏天，記住蟬這個不屈的生命，那就是生命的真諦。它用剩下的余生盡力散發出一生的精彩！而它唱歌并不為了別人，而是為了自己，證明自己的那不屈的精神。大自然造就了我這個短命的生物，而我卻要用這短短的一生，讓大家記住，讓世界記住，讓大自然記住，這一段小、卻又不棄不卑、不屈不朽的生命——蟬！
這時大家可能才明白過來，原來蟬的歌聲造就了它這樣一個不朽的生命，可大家是否還記得這樣一句話“我不是盲人，我只是走著夜路的明眼人”，這是“中國偶像”中一位盲人歌手所說的一句話。大家可能會疑問，這和蟬又有什么關系的呢？不！那盲去的雙眼正是蟬那短暫的生命，而上帝讓他們不幸，卻給了他一副唱歌的好嗓子。雖然在考核中不幸失敗，可卻讓這個盲人得到了散發生命精彩的回報。大家記住了他，這個“走著夜路的明眼人”。
讓我們回頭顧望一下那些在大街上成天消磨生命的小混混，他們何嘗不想去嘗試著為自己去唱歌呢？而這其中的歌唱并不是要有一副好嗓子，讓別人贊美。而是要盡自己的心，去做一件并不需要多少人記住的小事，主要的只是要令你懂得，自己并非一事無成，而是讓你了解生命的真諦。
為何不嘗試在自己的生命中添上勵志的幾筆彩色？也許你是蟬，卻并不為自己的短命感到自卑，也許你有一些不愿提及的生理缺陷，但常鼓勵自己那不屈的倔強的堅硬的心。可以失敗，卻不可以倒下。鳳凰涅盤，浴火重生！告訴自己，在自己活的地方，自己才是自己的神，當自己佇立在風雨中，為自己歌唱時，生命的不屈，正在這時綻放。
你是蟬，那無限精彩的生命之歌，只為你自己一人，放聲歌唱！
為自己歌唱作文 篇22
生活中，有許多事情都值得我們為自己歌唱：一次考試得了第一名、一次勇敢的舉手發言……
那一次，老師說：“下一周就要舉行古詩詞背誦比賽了，你們都好好準備準備，回家讓家長把你們已背過古詩詞列成表。”我聽后激動不已，很希望老師能選我參加比賽。
當我聽說只能選五個人時，呆住了。我翻遍所有古詩書，尋找我背過的古詩，在這基礎上，還在最大限度地背誦古詩，終于，功夫不負有心人，我被選上了。
又忙了一好一陣子，挑背景音樂、復習古詩，啊！比賽開始了。
我們年級六個班一起來到了階梯教室里，看到這么多人，我眼都花了，呼吸都不順暢了，一想到這么多人要看我表演，不禁冒出了冷汗。
當主持人說：“9號，林珊羽為大家獻上一首……”聽到這里，突然感到有些頭暈目眩，我迷迷糊糊地上了臺，一想到前面選手的精彩表現，不禁握緊了話筒，我的臉羞得透紅、腿顫抖著，帶著顫音背完了《朝天子·詠喇叭》，又順暢地背完了抽查詩詞。
最后，我得了三等獎，雖這個獎項不高，但我仍為自己歌唱，為我戰勝了怯場而歌唱。
為自己歌唱作文 篇23
大家好，鄙人是“成功人士研究所”的研究員，我們專門研究成功人士成功的秘訣。我們發現，他們都吃相同的藥，經我們研究藥內配有“自信”、“謙虛”、“樂觀”、“誠信”等。最近我們發現了一劑藥叫“為自己而歌”，下面就讓我對此良藥進行一下全面、完全的對家分析。
成分：為自己而歌就是給自己打氣、加油，自己肯定自己，自己鼓勵自己的一種行為，一種心態。
藥理：為自己而歌可以給人信心，給人力量，為我們在黑暗中點一盞燈；在暴雨中撐一把傘，繼續催人奮進，勇往直前。可以使們感到自己的價值，以更好的心態迎接新的挑戰。
藥性：時而溫和，給人一股發自工并傳遍全身的暖流；時而猛烈，令人極度興奮和歡快。
用藥時間：當你感到焦慮、力不從心里，不妨為自己而歌，讓自己重新振作起來。當你受到失敗時打擊后，不防為自己而歌，讓自己充滿力量，有足夠的勇氣戰勝困難；當自己取得成績時，不防也為自己而歌，讓自己帶著足夠的動力，再接再厲，取得更大的成績。
用量：是藥三分毒，一定要適量，切忌用量過度，過的服用使人過度自信。終而變成自負，難成大器。三國蜀將馬謖失街亭，就是個例子。
適用人群：頭腦清醒，心理健康者服用，可將藥性發揮得淋漓盡致；天性自負者，不求上進者，適度服用亦可，當心過敏。
功能效果：不試不知道。
為自己歌唱作文 篇24
人生，就像一場旅行，沒有永遠的一馬平川，途中總會有一些高山流水阻礙了你前進的腳步。當你越過一座座高山，跨過一條條溪流時，為自己高歌一曲，你就會發現，其實戰勝困難，走向成功一點也不難。
綠茵場上，無數雙眼睛正緊盯足球場上一個個躍動的身影。今天可是足球聯賽的第一場比賽，老師卻義無反顧的讓我上場。沒有多少參賽經驗的我，望著對方那些如狼似虎的球員，心中暗暗為自己捏了一把汗。
隊友又一次把球傳給了我，我手忙腳亂地接住球，一旁防守隊員步步緊逼。這時，我環顧四周，發現隊友已經跑到對方禁區，只等我的傳球了。場上形勢逼人，沒辦法，我只好硬著頭皮上了。我左突右閃憑著身高的優勢突出了重重包圍，當機立斷一腳遠射，傳給前鋒。球進了！那一刻，我為自己的突破而歌！
一千五百米的跑道上，動員們爭先恐后，互不相讓，就剩下最后100米了，我緊咬牙關，向終點沖刺去。可沉重的雙腿卻像灌了鉛一樣，豆大的汗粒從臉龐滑落，只感覺自己處于一個巨大的火爐中，眼前的一切都變得火紅，還有那陣陣的呼喊聲不時地刺痛著我的耳膜。但我知道我還不能放棄，因為我身上還肩負著班級的榮耀。50米，20米，5米，1米……我終于堅持到了終點，無論結果如何，重要的是我在這個賽道上拼搏過、奮斗過、堅持過，我沒留下過遺憾。那一刻，我為自己的堅持而歌。
坐在教室里，窗外傳來的陣陣蟬鳴不時擾亂著我的心弦，讓我煩躁不已。講臺上，老師正為我們講解一道難題，可我卻一點也聽不懂，看著同學們積極討論的場面，我心中十分著急，聽著周圍不時傳來“哦，我懂了”“呀，原來是這樣”的恍然大悟的聲音，我終于坐不住了。我拿著習題慢慢靠近學霸，向他請教。在他細心加耐心的分析講解下，我終于聽明白了。那種突破重圍，豁然開朗的感覺真讓人難忘，正應了那句“虛心使人進步”。那一刻，我為自己的努力而歌。
在人生路上遇到困難和挫折并不可怕，只要你勇敢地面對它、戰勝它，并轉化為自己前進的動力，便能一步一步走向成功的彼岸。
所以，讓我們都勇敢地為自己而歌！
為自己歌唱作文 篇25
小時候，一場意外的災禍，我失去了右手，雖然身體殘疾，但我從不自怨自艾，是個十足的樂天派。
因為右手缺失，爸爸媽媽很早就教會了我用左手吃飯、寫字、穿衣、疊被……爸爸常常這樣對我說：“孩子，別人都習慣使用右手，如果我們習慣使用左手，同樣可以干出很多事來。我們一定要練出與眾不同的左手！”為此，爸爸做事總是刻意用左手，在他的言傳身教下，我用左手寫出來的字很工整，畫的畫兒也不賴。記得有一次，我的表妹要過生日，我打算送她一件有意義的禮物。我在媽媽的箱子里找到了布頭、絲線、棉花，每天放學后，做完作業，我便把所有的時間花在制作絨布熊貓上。其間，針頭不知扎破了我的手多少次，但我忍住疼痛，硬是用“孤掌”完成了這件在常人看來也許很容易做出來的手工藝品。當我把絨布熊貓送給表妹時，表妹撫摸著我的左手，連聲說：“表姐，你有一只巧手呢！”
上學期，學校要舉行運動會，我決心參加800米賽跑，因為這是挑戰自己的機會。為了取得好成績，我每天天不亮就起床，在家門前的小路上跑步，因為平衡度不夠，我跑得不是很快，常常摔得鼻青臉腫，但我并不氣餒。爸爸為了給我鼓勁，每天也陪著我一起跑步，我們父女倆在寒風中堅持跑了一個多月，經常跑得面紅耳赤。比賽那天，爸爸還特意請假來給我助威。我站在起跑線上，發令哨一響，我和其他選手奮力向前跑去，我空空的右袖筒在風中呼呼作響，兩旁的觀眾都一起為我鼓掌，為我加油。100米，200米，300米……800米，我越過了終點！雖然，我只取得第二名的成績，但當時全場掌聲雷動，都呼喊著我的名字：“小練，好樣的，真棒！”校長還親自為我頒了獎，站在領獎臺上，我也在心里為自己唱起一支勝利的贊歌。
在學習上，我刻苦努力，成績名列前茅，我決心長大后當一名老師，我要教會學生：不管在什么時候，遇到什么困難，只要熱愛生命，熱愛生活，你的人生就會充滿陽光。
我知道，在以后的人生中，我還會遇到很多困難，但不管何時何地，我都要為自己唱支歌，一支永不言敗的歌。
為自己歌唱作文 篇26
你有熱舞如瀉，我自清歌臨風——題記
體育節是學校一年一度的盛會，運動驕子們個個大展其能，跳如簧，奔如電，擲如山……而不擅其長的我，往往只能充當看客，偶爾寫幾篇廣播稿，權當參與了。“做一回志愿者吧？”最后一次的體壇盛會，老師笑吟吟的征詢我的意見。盡管有些兒不情愿，但一貫乖巧的我，還是痛快地應承下來。
跑單是運動會志愿者的必修課。第一聲槍響前，便有老師發布“命令”了，“同學，你幫我去辦公室看看，有沒有多余的秩序冊吧，謝謝啊！”“嗯，好的。“剛到崗的我心中正燃燒著對”志愿者“這個名號的熱愛，箭步沖向操場旁辦公室的我一下就好像被澆了一桶涼水似的——門鎖著。突然靈機一動的我又不顧一切的沖向另一位體育老師那，不想，那位老師正在統計人數，連瞧我一眼的時間都沒有，只應付著從我站的方向搖了搖手，說：”這里沒有，你去主席臺看看，沒有的話，那就是真的沒有了。“在操場東西南北奔跑著的我早就被那熱辣的驕陽烤的“熱火朝天”的了，額頭上那豆大的汗珠也反射出了陽光的顏色。心中的熱情好似都被熱度“烘干”了，有些垂頭喪氣的我，又奔向了主席臺，老師看了一眼我，站起身來，我想：不會有沒有吧？千萬得有秩序冊啊，不然我可就白跑了！這可是我作為志愿者收到的第一個任務呀！“老師走向一旁，我的眼珠子定格在了老師身上，只見他拿出一本嶄新的，在陽光照耀下仿佛閃閃發亮的秩序冊，難掩住興奮的我，急忙雙手接過冊子，連聲說道：“謝謝老師！謝謝老師！”（這一段要刪掉幾十個字才好）
攙扶是運動會志愿者的輔修課。這不，女子800米跑過，運動員們一個個要累癱了——不行，不許倒下，要慢行、要慢行！我們按照事先預備的運動知識，連哄帶喝地攙著運動員慢慢地走在草地上，搭一搭脈象趨向平穩，方才放手……最難搞定的是帥哥們，那一千米之后，累得癱的、渾身是汗的，我們哪里有見過這架勢，然而硬著頭皮、閉著眼睛、甚至還得屏住呼吸，也得上，當上了志愿者，就不管他是誰，往往為了拉起一個犟小子，把我們幾個累的也筋疲力盡……
吶喊助威加油是我們的選修課。運動會上，我們可是得了特權滿場飛的，不受組委會“非參賽運動員不得入內”的規定約束。但是志愿者也是人，參賽的運動員也有沾個親、帶個故的，還有靚靚的美女和呆萌的帥哥，這時候，我們充分利用自己的特權，站在場地中央，向周邊的觀眾們揮舞紅色太陽帽，引領起全場的吶喊加油，人海人浪，這架勢，比奧林匹克體育盛會還顯活力……一切如歌，最寂寞的看客已然成為最出色的指揮……
風在吹、在吹，這最后一次的體壇盛會，我不是落寞的看客？你有熱舞如瀉，我自清歌臨風！
為自己歌唱作文 篇27
在生活中我們總習慣為別人喝彩，羨慕別的點點滴滴的完美，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
當你走上人生的舞臺時，不管別人給你的掌聲，喝彩聲怎么樣，都請你為自己喝彩吧！清楚得記得二年級藝術節的時候，我要去講一篇故事。這篇故事好長好長。我每天晚上，做好作業就是背故事，夜深了，我還在床上背，每天抱著書睡著了。白天在學校，一下課就背，有空也背。時間過得很快，短短的8天過去了，我也能把故事書背出來了，在還有的2天里就練有感情的背，白天背給同學、老師聽，晚上背給家人聽。這幾天就是在與勝利在作斗爭。比賽那天到了在走上臺的那一剎那，我為自己喝彩，我為我多天的努力而喝彩。
最后，我得了銀獎呢！當歷經風雨后的彩虹高架于晴空，當漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐時，當融融的日光照耀我飽經風霜后的微笑時，當勝利的喜悅誕生的時候，請為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要歡呼，人生需要伴你走向成功的喝彩……
為自己歌唱作文 篇28
回想起在小學，我的成績不好，自己的臉上沒有一點光彩，由于考試的成績，我一直感到自己很沒用，每次連回答總是都不敢站起來回答老師問的問題，就在一次事情中，我勇敢地站起來了，上了初中，成績比以前好了一點，我把我在小時候的那種笑容找回來了，我就像回到了小時候，我快樂的表情又回來了，我的心中感到無比快樂。
記得，這件事情發生在小學的六一兒童節的慶典上，我們學校準備了許多節目，準備在兒童節的慶典上，其中我們班也參加了，老師讓同學給想要表演什么，同學們想出了很多題目，我們一起要跳《歡樂中國年》的舞蹈，老師們想好了要跳的舞蹈，非常精彩，讓中隊長問我們誰參加？我的心里不知怎么，踴躍的告訴中隊長我參加，心中又害怕起來，然后我們混響室會了舞蹈，這下我心里覺得這也沒有麻，老師讓我們把家長也叫來看表演，在表演前來了很多家長有我的媽媽，姥姥還有哥哥，這回該我們表演了，一上臺，我的心又不由自主的跳，我看了看，四周是同學，前面是教師和家長，開始表演了，我們得到了老師和家長的鼓勵，我覺得很欣慰，在跳舞過程中，我的心一直跳，媽媽一直看我的表演，一會兒表演完了，我的心開始平靜，又看了一會兒別的同學表演，六一兒童節的慶典表演完了，校長開始發獎，我們為班集獲得了特等獎的獎狀。
老師非常高興同學們也電磁學高興，我們幾年同學還贏得了筆記本和筆，我覺得每次要學得膽大，上課回答問題，錯了老師也不生氣，考試沒考好，下次一定要更加努力。通過這件事，我覺得我小學時的自卑，到了初中我又由那件事找回了我的自信，我的學習成績又提高了，我一定會好好學習，上課積極的回答問題。
為自己歌唱作文 篇29
就在寫這篇文章的時候，我已經暗戀班上的一位男生好久了。
他很優秀，他會把微笑毫不吝惜地送給班上的每一位女生。班里的女孩幾乎都為他傾倒，我呢，根本就不敢看他的眼睛。因為，只要我一看他那明澈的眼睛，他就會送來一個微笑，我立刻就“完了”，我的意思是思維全亂了。說真的，他對每位女生都一樣。暗戀他讓我痛苦，幸好我還很有主見——我從來沒有想過要向他表白，我只是在默默地關注他。既是這樣，暗戀還是讓我付出了代價，成績的下降說明了這一點。
我開始思考，為感情付出是必須的嗎？我到底要什么？不行，我是初二的女生，有生以來最艱巨的考驗在前面——中考，第一次決定命運的時候，我要保證自己能夠全力以赴！說來也怪，給了自己一顆定心丸以后，反而讓我放松了。最明顯是我可以看他了，不但可以看，還可以和他討論問題。這是我以前沒有想到的，心中有一些好感，能和他大大方方談話，這樣的感覺比以前心存“雜念”要好多了。現在，我們竟然是無話不談的好朋友了。我真的高興呀，我，一個初二女生，學會成熟地思考問題了。這讓我驕傲，我為自己喝彩。
我記住了一句老師的話——路上的風景好著呢！就這樣，我走出了“情感陰影”，更感受到了青春的美好。
為自己歌唱作文 篇30
今天我看到了一本書，名字叫《為自己驕傲》。故事是這樣說的：有一個女孩子叫史黛西，她的數學很好，在數學課上阿柏老師經常愛問她問題，對于越難的問題，她卻答的越快越好。
史黛西表現的很出色，她的幾個朋友覺得她們比不上她，就不像以前一樣經常和她一起玩了。下了數學課，史黛西向她的朋友們走去，可她的朋友看了一眼史黛西，然后沒理她卻扭過臉繼續做自己的事，這樣太讓史黛西難受了。
有一天，史黛西數學考了100分，可是她卻不高興。媽媽問她為什么不高興，她說：“不想因為成績好而失去朋友”。媽媽告訴她：每個人都有自己的特長，要為自己驕傲，你可以把自己心里想的告訴朋友。
第二天，史黛西來到學校告訴她的朋友：“自己不想因為成績好而失去朋友。”并且表揚了朋友的優點。
后來，她的朋友在自己的特長上取得了好成績，史黛西為她們加油。從此，她們又變回以前的好朋友了。
原來每個人都有自己的特長和優點，要鼓勵朋友，學習朋友的優點，讓自己變的越來越優秀，為自己驕傲。
以后，我要多向朋友學習，當別人取得很好的成績要鼓勵朋友，為他們加油，這樣就可以交到更多的朋友。學習朋友的優點，讓自己學到更多的知識。當朋友不和自己玩的時候，告訴朋友自己的想法，這樣會和朋友的關系越來越好。
我要讓自己變得更優秀，為自己驕傲。
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