放飛自己作文（通用28篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的放飛自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛自己作文 篇1
小時候，媽媽總說我用本很快。她以為那是因為我愛學習，其實不然，我用那一張張紙，折了紙飛機，與小伙伴們一起比賽，看誰的飛機飛得更高更遠。也許是因為年少的無知，只要看見紙我就愿意把它折成紙飛機，以至于家中的有些文學著作都被我扯下折了飛機，所以被媽媽訓斥便是免不了的家常便飯了。可是看著那些花花綠綠的紙飛機盤旋在天空，心底的愉悅是無法用言語表達的。我喜歡放飛紙飛機的感覺。
漸漸地，我長大了。小時候把書撕了折飛機的蠢事我不會再干了，而那些書也成了我的朋友，我恨不得天天摟著它們。與它們四目相接，我心中便涌起如同放飛紙飛機般的喜悅。在書中，我結識了史鐵生。20歲，一個本該朝氣蓬勃的年齡，一個本該充滿壯志豪情的生命，卻被無情地禁錮在冷冰冰的輪椅上。癱瘓的雙腿不僅使他無法重拾那輕松跳躍的歡悅，更使他一次次在噩夢驚醒的夜里心灰意冷，萌發死的念頭。當窄窄的車輪軋過地壇萬遍，當無意間無數次瞥見母親的身影，當抬頭望天，碰上陽光的撫摸，他說：“死是一件無需著急的事，是一件無論怎樣耽擱都不會錯過的事。”于是，他決定在痛苦與絕望的深淵“活下去試試”，這個無助的生靈從桌子上拿起一張紙，折了一個紙飛機，放飛到空中。從此，中國文壇的天空多了一抹飛機滑翔而過的漂亮痕跡。
在書的世界里飛著飛著，我猛然間看見璀璨的銀河，萬千閃爍的星體。我來到了霍金的世界，一個同樣與輪椅為伴的生靈。望著這個斜倚在輪椅上的生靈，我為他頭腦的偉大而驚嘆，為他對宇宙的狂熱而征服，為他面對生活的堅強與樂觀而心生敬意。在困境中，他折的那個紙飛機已穿越了大氣層，飛越了連光都無法逃脫的黑洞，穿越了銜接過去與未來的蟲洞，飛回了那個與我一樣快樂的童年。那個紙飛機已超越了果殼中的宇宙，飛離了時間與空間，到達了心的最高處。
其實，我們不必因沒有翅膀而悲傷，也不必因身處困境而沮喪，當我們感到迷茫時，讓我們折一只紙飛機，讓它飛上云端，去看清我們的前路。
那些折成飛機飛走的書頁成了我的遺憾，可如今的我仍喜歡折飛機，但已不僅僅是用紙來折了……
放飛自己作文 篇2
遇見，是人生路上一道美麗的風景，如風，如雨，如歌。一聲問候，有時讓人怦然心動，銘記終生
一次回眸，有時能讓生命重組，世界改變；一段靈犀，有時讓人感慨無言，回味百般。
對的時間，遇見錯的人，是一種無奈；錯的時間，遇見對的人，是一種傷懷；對的時間，遇見對的人，是一種緣分，一種幸福，一種生命。
總想獨自旅行，帶一份簡單的心情。用眼睛細細觀察一路的風景，你會發現這個自然如此美麗
用腳步慢慢丈量歲月的尺度，你會感覺這個世界如此博大；用心靈深深體會人生的況味，你會感嘆生命如此豪邁。
攜一縷清風，淺釋煩憂，靜默成花；捻一抹情懷，放逐思念，純美如月；飲一杯濁酒，極盡人生，淡然似水！
人生的風景，其實在我們自己的心中。它如一束蘭花，用心欣賞，才感覺它的美麗；它如一杯清茶，用心品味，才感覺它的馨香
它如一曲音樂，用心聆聽，才感覺它的唯美。
人生的閱歷，不是一段時間，是一種優雅；人生的沉淀，不是一次積累，是一種淡然
人生的靈魂，不是一個塑造，是一種生命，一種無悔，一種精彩！
人生，其實就是一場無悔的選擇。其色彩，是繽紛的也是單調的，有渲染也有留白，如一幅畫；其味道，是甜蜜的也是苦澀的
有幸福也有憂傷，如一場雨；其精彩，是壯闊的也是凄美的，有笑聲也有淚水，如一首歌。
細數時光，凝視著，傾聽著，思索著；淡然人生，靜默著，孤獨著，感悟著；面對遠方，思念著，深愛著，夢想著......
其實，活著是一種幸福；健康的活著，更是一種最美麗的幸福。斤斤計較時，看看輸血袋里那紅色的淚滴，你會釋然；滿腹抱怨時，看看重癥監護病床上那期待的目光，你會無言；迷茫無助時，想想手術室外那慌亂的腳步，那難抑的思緒，那沉默的情懷，你會感慨，會心動，會深深懂得：窗外的世界，是感動，是幸福，是生命！
面對人生，始終保持一種美麗的姿態。這種美麗，是一種內涵，一種心境，一種令人心儀的氣質。清清爽爽，質來潔去，是一種自然本真的美麗，它無需裝點；簡簡單單，隨心而行，是一種自然率性的美麗，它無需刻意；平平淡淡，踏歌歲月，是一種自然生命的美麗，它無需喝彩。美麗的沉淀，就是魅力就是魔力，就是人生永遠的風景。
讓自己美麗，讓心美麗，讓生命美麗！
放飛自己作文 篇3
誰又能把這世界想個明白呢？世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨世上為何有軍訓這回事，你也可以為軍訓而奮斗，并為此享有成就與自豪，只要你再多想一步你就會平靜下來了：假如沒有了軍訓，什么將成為鍛煉我們擁有一個健康體魄入學的方式？要是沒有了那種由軍訓而生的奮斗，成功的喜悅又如何而來呢？要是沒了軍訓的競爭，我們又如何會有不斷進步的緊迫？
于是就有一個最令人疑惑的結論等在這里：由誰去充任那些奮斗的角色？又有誰去體現這軍訓的幸福，驕傲和快樂？只好聽憑意志的堅定與否，是沒有道理好講的。
就近來的這幾日的軍訓而言，休論公道。
那么，一聲聲豪氣沖霄的吶喊，一點點汗如雨下的不屈在哪里呢？
設若軍訓的體驗可以引領我們去磨礪自己的意志，難道所有的人都能夠獲得這樣的智慧和悟性嗎？
我常以為是別人的不堅持造就了堅持的人。我常以為是教官們的優秀造就了我們的不堪。我常以為是綠草襯照了鮮花。我常以為是不好的與好的對比才顯出了高低。
我們這些人，對軍訓總有一種復雜的情感阻隔。記得很小的時候，語文老師講到“男兒當自強”、“軍訓中的人們就是一個軍人應當流血流汗不流淚”時感慨萬千，年邁的老師一感慨，孩子們也跟著感慨，盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
我盡最大想像力理解這件事：我們能夠日復一日不停歇地做軍訓，全在于大伙兒想要堅持，想要鍛煉自己，想要給自己在正式進入大學之前給自己一份滿意的答卷；很多人還有些不適應，當然我也是這不適應的人們中的其中之一，所以愿意死死的堅持著不放棄，把自己意志中的空白都給填滿了，能心滿意足地生些豪氣，跟著感受堅持過后喜悅如墨水在心中流淌的美好感覺，第二天繼續堅持軍訓時仍然懷有如此憧憬。
再一條，我們能夠進行軍訓的的方式確實不太多，除了普通的初中時候軍訓，高中的時候軍訓，大學的時候軍訓之外，其他的方式都很難輪到我們。大學軍訓還應該說是進入大學的一道跨欄，堅持下去了，速度再慢也能在跑過去。
這是一個充滿肝膽豪情和舒適感的軍訓，喜歡教官們的健碩和不拘泥。
不得不承認那是我缺乏的氣場。以前沒有，現在沒有，也許以后也不會有吧……
也不知道，未來是否會善待這樣平凡般的男子。
放飛自己作文 篇4
勇氣，是一種無形的東西。卻在無形之中讓你面對事情勇往直前，給你的生活帶來更多樂趣，將你那繽紛多彩的生活添上一個別有生趣的符號！給予我勇氣的事情，終究是非它莫屬—過山車。
那時，春節將至。我和弟弟拉著爸爸媽媽一起前往長隆游樂園，一個我夢寐以求的地方。
來到長隆，首先映入眼簾的是各種豐富多彩的游戲項目；各種漂亮的景物令我應接不暇，眼花繚亂；各種機動游戲也別有生趣。為這一整個長隆添上了一番不同的滋味！
首先爸爸媽媽帶著我們玩了“套圈”和“青蛙跳”的機動游戲，根本不足掛齒。
我們來到了動物世界，正在翻滾著的小熊貓，奔跑著的小馬，蹦蹦跳跳著的小白兔。令我對長隆的印象更加深刻了。
后來，我們不知不覺地又回到了機動游戲世界。天上莫名的驚叫聲令我驚嘆不已。我抬頭一看，只見天上有一些車子在“高速移動”，時而迅速，時而緩慢。爸爸見我呆著不走，又看看上面，恍然大悟般地問：“你想玩那個嗎？”我毫不猶豫地回答：“好啊！”
來到底下，看見前面豎立著一塊牌子：過山車。我疑惑不解，立刻前去排隊。我小心翼翼地望了望下面，就連強壯的人們都變得“小個子”，我不禁有些退縮。“這么高啊！掉下去就慘了！還是不玩了吧！”我忐忑不安的想著。我在過山車的隊伍中躊躇不前，聽別人說這里的高度可相當一座高樓大廈的高度呢。
我突然想起自己一前在學校表演，不也是這么過去的嗎？現在就像那樣，“不，我決不可以善罷甘休！”我情不自禁地說出了心聲。
雖然心已經堅定了，但我的腳卻還在瑟瑟發抖，我使勁地拍了拍，抖擻好精神，樹立好衣服，經過了一會兒的思想斗爭。隊伍就停在了我們的腳步前了終于等到了我們。爸爸先上了“車”，我鼓起勇氣，邁著沉重的步伐踏上了過山車。我準備好了……
這是令我難以忘懷的一件事。是勇氣，給予了我們生活的力量；也讓我們體驗，經歷許多未知的事情。生活中，也應該放飛自己的勇氣，讓它在生活的天地里自由飛翔。讓自己無所畏懼！
放飛自己作文 篇5
一年一次的五一國際勞動節就要到了，以前沒有取消五一大假的時候，旅游就是五一最好的活動，可是自從大假被取消之后，短短的的三天，要是去遠地方旅游，那是不現實的，三天幾乎在路上的時間都遠遠超過了游玩的時間。所以，這個五一，旅游計劃被取消了，玩還是要玩，既然不能去外地旅游，那么我就選擇近處閑耍。
對于我來說，其實我無須去外地旅游，因為本來自己就身處旅游城市樂山，這里不僅僅有聞名世界的大佛，更有秀麗清幽的峨眉仙山。觀大佛戲靈猴，這也是外地游客想來樂山旅游的目的，所以，我作為本地人，我具有很多優勢。每年節假日，這里的游客都絡繹不絕，不過，我是不會去趕這場熱鬧的，我會選擇淡季去游玩。
我喜歡獨自旅游，喜歡那種自由自在放飛的感覺，挎上背包和攝像機，騎上自己心愛的單車，帶著mp3，一路上跟著音樂哼唱。在這個時候，似乎自己就置身于一片空曠的原野之上，四處都蕩漾著花兒的清香，鳥兒的啼鳴，再看那蝶舞成雙，秀水漣漪。藍天白云之下，飛舞著一個輕盈的身影，那就是我。站在山澗，對著遠山大聲疾呼，我愛你……此時，遠山也回給我相同的話，我……愛……你，在山澗久久回旋。
找一塊干凈的草地，靜靜地躺在那里，嗅著滿山花兒的芬芳，草兒的幽香，看蝶兒在身邊起舞，仿佛自己正置身于一個世外桃源。于是微笑著閉上眼睛，深呼吸，一絲清涼，一絲甘甜，全都被吸進了整個身心，沁人心脾，整個人也在瞬間有了精神。沒有了工作的壓力，沒有了城市的喧囂繁雜，遠離了城市厚重的鋼筋水泥，遠離了一切紅塵俗事。人，輕松多了，試問還有什么比這種感覺更美好？
游玩的時候，我總喜歡去捕捉身邊的一切美好事物。攝像機總是我隨身攜帶的寶貝，無論我走到那里，它總是最辛勤的一位朋友。美總是無處不在，只是需要我們去發現而已。但你溶進大自然之后，你才會發現，大自然中的美真的是巧奪天工，萬事萬物都被幻化成絕美。于是，我就要把這些美都攬進我的視角，讓它們將美展現在我的鏡頭里，最終定格在方寸之間。
每天，我們都忙著繁瑣的工作，難得的假期，朋友們，我們應該去放飛自己，放飛自己的心情。我喜歡羽泉的《桃花源》，忘卻了世間的塵與煩，想起了心中的湖海泉，真情他哪兒來的借與還，邀得一壺清酒濃半山，再多滄桑還是塵與煩，再多風雨換來湖海泉，曾經推窗望月獨自參，今日秋寒朋友知冷暖……走出去，忘掉所有的塵與煩，投入到大自然中，放飛自己！
放飛自己作文 篇6
太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命愿與感悟，成熟積于感悟，美麗也出之于感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。
在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什么？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷蒙與困窘？
每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收獲，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脫了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。
生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閱歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善于反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善于感悟，不善于鼓勵自己，也不善于攀登巔峰，體驗高人一等的豪壯，更不善于排除萬難，向成功彼岸前進。
這個世界上，最快樂的人莫過于那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之后，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自愿墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜里做著綿長而痛苦的夢。
因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕松的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭于生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。
放飛自己作文 篇7
盼望已久的暑假終于來臨，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸來到公園，主要活動有兩個，一是漫步于公園的樹林；二是體驗那些深受孩子們喜愛的游樂項目。
仍有些孩子氣的我硬是把第二項排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢買了兩張“激流勇進”的票券。在經過長達十分鐘的排隊等候后輪到了我們。 “激流勇進”顧名思義，你也能猜得到大概的游戲內容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著呢，一開始慢慢的，在你豪無防范間，已滑到了坡前，它突然加速，到了下坡的時候，它又撒手不管，任慣性把你拋向水中，直到聽到你因害怕而發出尖叫時才放慢速度。我的心跳開始加速，既有害怕又有興奮。瞧！又一個更大的坡度出現了，我的心跳卻出奇地恢復正常了，就像我面臨考試，考前總是緊張，真正考試時又若無其事了，真是奇妙！速度越來越快，到達頂峰了！我俯瞰公園全景，真美啊！要下坡了！啊……我閉上了雙眼，來不及反應，已經被澆得渾身是水，掉到了坡底。到了出口處，我回望那最高的坡時，自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來的！ 接下來的內容是園中漫步。五月的園內，景致真好！游人雖多，卻不影響我內心的寧靜。走進樹林，我仿佛看到了劉長卿在撫琴長歌＂古調雖自愛，今人多不彈！＂其實詩人并不寂寞，過了一千多年的今天，園中的我還能和他的精神同在。走過松樹林，仿佛看到李白在尋找友人不見時寂寥的身影“無人知所處，愁倚兩三松！”走進竹林，我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意，“深林人不知，明月來相照”。走向湖泊，這兒雖沒有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣勢；雖沒有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊；雖沒有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗；也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；也有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在這里，我感到了真正心靈的寧靜。
放飛自己的心靈，或許在喧囂城市待久了的你，到這樣的地方去帶上一小會兒，會得到山水、田園生活般的享受！
放飛自己作文 篇8
在夢想的道路上，總有許多困難和煩惱，只要我們堅持努力，終會飛到夢想的彼岸。
明星成龍相信大家都認識，他小時候看見別人欺負弱小的人，就會打抱不平，因為他想成為一個充滿正義感的人。他出演的大都是功夫片，拍戲的時候經常會受傷，但他從不害怕，仍然堅持為自己的夢想而奮斗。他的每部電影都會告訴我們一個深刻的道理，比如《十二生肖》，它告訴我們要保護傳統文化，這讓我十分感動。
我們也要向平凡的求學者致敬，他們對知識的渴望是無人能比的，大山里的孩子為了上學，要走很長的山路，可他們仍然堅持不懈地學習，猶如一塊海綿吸收著知識的甘霖。
在我們的人生道路上有許多的困難，只要我們孜孜不倦，就一定能獲取更多的知識，一次次的失敗之后，才能贏來久違的勝利。如果你不去嘗試，雖然不會失敗，但也會把成功拒之門外，所以我們要不斷努力，不斷探索，不斷嘗試。
幸福是奮斗出來的，奮斗可以戰勝困難和挫折，我堅信青少年能更好地創造未來，充滿信心去迎接未來，讓我們攜手飛到屬于自己夢想的地方吧！
放飛自己作文 篇9
放飛自己，首先要讓自己的心學會放松，只有自己的心變得輕松了，才能真正地放飛自己.想要放飛自己，先要學會“放棄”。很多人總是在放下某些原本不屬于自己，卻又執著追求的東西后，才發現放開后的心情可以如此暢快，至少沒有窮追不舍時的困惑和難過。
我，曾經很痛苦，總有些感覺，在這個時代里，我是被忽視的，有時會后悔長大。小時候的我也像現在一樣文靜，那時的我什么都不懂，只單純喜歡徘徊在高分的試卷中，因為喜歡學習而學習，優秀的學分讓我在稱贊中滿足。在小學校園里，那是個在單純不過的世界，只要你讀書很棒，就能得到別人欽佩的眼光，即使你是個不愛說話的小孩，身邊仍然會有人圍著打轉，以至還不懂事的我有種錯覺：在這個世界上，我是個主角。長大后，我懂得了，這個世界沒有誰是主角，而有著你、我、他的關系，我對別人有著看法，別人也一樣。
那是在小學5年級的暑假，我閑著沒事，打開了哥哥的書柜，從里面抽出一本他初中時專修經貿留下的書，那是本關于心理學的書。我便躺在床上翻看著，無意間看到兩行耀眼的藍墨水字：我很痛苦，因為我渴望關注；我和快樂，因為我放棄在意。剎那間有一點震撼，我連續念了三四遍，體會句中的意思......
放棄之后，輕輕嘆一口氣，一絲清風吹過心里，讓我的身體感覺輕松了許多，原來這就是放飛的感覺！
放飛自己作文 篇10
也許時間長了，我們會看清彼此的真面目。也會在哪些變態的故事里面，看到那些喪心病狂的成分。
其實我們也沒有必要，每個人都在這種心情里面，去沉淀自己，去放飛自我。如果你的錯誤，也曾經再這樣的小細節里面，有所體現，那么我想我不會真的去明白，很多東西。
他們也曾經想象過，那么好聽的聲音，對于你來講，或許都變成了另外一種不同的方式。
你選擇去外地旅游，那些都是屬于你的自由。
但是這樣的行程，對于你來說，也總是顯得那么不切實際。每個人都會懂得，這樣的風險，其實并不是每個人都能擔當的起的，我們需要給自己一個交代，也需要再這樣的環節當中，去看到更多的東西。
其實沒有那么珍貴。
不過是你自己的自欺欺人罷了。
如果真的可以去選擇，那么我們所有的一切，其實也都在這樣的環境里面，去看得懂更多復雜的是是非非。而當你真的經歷過這些事情之后，你才會真的發現，這些對于你來說，都是可以控制的小事情。
已經難不住你了。
放飛自己作文 篇11
你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走了冬天，迎來了春天。
在此，我代表三年級三班全班同學對任勞任怨、敬業奉獻的全體老師表示誠摯的謝意！對持之以恒、勤奮學習的同學們表示衷心的祝賀！
俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是同學們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結出累累碩果，希望同學們在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現心中的夢想做好全方位的準備。
同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的希望，新的挑戰，新的收獲。我們又站在了新的起跑線上，誰能夠充滿自信，努力學習，創造，將決定著誰會在下學期的學習生活中成為贏家。
最后祝愿老師在新的學期里，身體健康，工作順利；愿同學們忘記過去的煩惱，積累自己的快樂，超越自己，放飛夢想，把握絢麗多彩的未來！！！
謝謝大家！
放飛自己作文 篇12
星期天下午，大人們都出去忙去了，我一個人在家做作業。可是周記總不知道寫什么好，我思來想去，就打電話給媽媽，媽媽要我自己去找素材。
“自己去找素材？”這可是出去玩的好借口！我立即去找小區里的小伙伴，可是她們要么被關在家里做作業，要么去上興趣班了。“那我一個人去冒險！”我心里想著，就騎上自己的自行車，出了小區。
沒有大人地陪伴，一個人騎車上街，對我來說，可是平生第一回。所以我的心里有一種說不出的興奮和莫名奇妙的恐懼。雖然路又平又寬又直，但來往的車輛實在太多，我小心翼翼地騎著車安全地橫過了馬路，雖然嚇出了一身冷汗，但成就感也油然而生，就連身邊呼嘯而過的摩托車，也不把它當作“馬路殺手”了。
“去哪里呢？”我問自己。
“去泰山小學吧！”我立即做了決定。我騎著車直奔泰山小學。過了泰山路，十字路口，沿著黃河南路向右拐，就是通往泰山小學的小路了。小路是一個大下坡，而且路面顛簸得很。車子在坡道上速度突然快了起來，而且一跳一跳的，讓我的心一下子緊張起來。我緊緊地抓住剎車，努力保持車子的平衡，生怕給自己第一次單騎“自駕游”摸黑。終于過了危險的路段，我來到了泰山小學的大門口，從門外往里看，覺得沒有我們白鶴小學漂亮，心里又不覺冒出點自豪感。因為是星期天，校園里沒有學生，我也就不打算進去了。校園門口地商販不少，不遠處還有個菜市場，雖然環境有些破敗，但也算是“商業步行街”呀。我隨便買了一點小玩具，得意而歸。
回到自己的書桌前，提筆來寫周記，心里還是沒有題材。對了，古代好像有個“千里走單騎”的故事，我干脆就寫自己今天的“千里走單騎”吧！
放飛自己作文 篇13
要說在小學的這六年，實在是讓我深深的感受到了時間慢慢流逝的那種感覺，有一種成長的梔子花香；有一種火爆辣椒的麻辣；還有苦丁茶的苦澀；有感動的憋不住淚水的哭，也有和同學朋友不經意翻了臉的哭；但也有一起歡樂聚會笑容洋溢的喜悅。要我說的話，我們大家都是有緣分的，要不然怎么會齊刷刷的在這里相聚六年不分離呢？
眼下正是放風箏的好時候，課外活動時老師給大家發了空白的風箏，讓我們把自己想要對自己班同學們說的話寫在風箏上，讓藍天看見我們彼此的細語，我有太多要寫了，但我只選了幾個最應該說出來的，一筆一畫好好的寫了下來：
1.對金威啤酒：
呵呵，你認了我六年的姐姐，會不會到今年就會結束呢？我可不希望你上了初中就馬上忘記我了呢！
2.對乖乖巴斯：
喵嗚，以后方塊來欺負我一定要及時出現！謝謝你做保護我的狗狗！
3.對靜靜張欣：
你回老家上初中可千萬別忘了你妹妹！還記得兩毛五的大樓嗎，那是我、你和恬恬笑聲的起源
4.對熏熏蚊子：
我總是說我討厭你嫉妒你，可是我發現我并不討厭你和嫉妒你，我懷疑我是不是得了江湖同性戀瘋虎癥。
寫不下這么多了，嘴角微微含笑，起步慢跑，逐漸放出線，讓藍天看見我喃喃的細語吧！假如有一天藍天告訴他們了，我會偷偷笑，他們也會偷偷笑的。
放飛自己作文 篇14
“我知道我的未來不是夢，我認真過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”
相信每個人都聽過這首歌，每個人也有過自己的夢想。小時候，躺在天空下的草地上思考著，思考著我未來的夢想。有的人想當一位知識淵博的老師，有的人想當一個豪壯威武的軍人，有的人想當一名獻身科學的知識分子，而我的夢想卻是做一名圣潔的白衣天使——醫生。
夢想激勵著我們前行，它看不見摸不著，卻是我們努力拼搏的動力，是我們明確自己的人生目標，去為它奮斗。這個夢想在我幼小的心靈里扎下了深根，這些還要從我在童年時發生的一些事說起——
六歲那年，我上小學一年級。一天，語文老師問我們的理想是什么，我說：“老師，我想要當一名醫生。因為我想為身體不好的人治病。”于是，一個偶然的機會使我看到夢想在開花，夢想在綻放，夢想在騰飛。
八歲那年，爺爺身患重病，我去醫院看他。白色的墻壁襯托著他那蒼白的臉，爺爺見我來了，用他那無力瘦削的手撐著坐起來，那時，我便在心里暗暗發誓：“一定要努力學習，長大做一名醫生為爺爺治病，讓的人重見生命的曙光，自信的迎接生活。”
11歲那年的秋天，大雁南飛，枯葉飄落，景色宜人，爺爺卻去世了。還記得那天下午，我剛從校車上下來，看到爺爺家坐滿了人，奶奶和姑姑的眼睛紅腫著，周圍一片寂靜。我立即飛奔到爺爺的靈前，頓時明白了一切，一想到從此再也得不到爺爺的愛撫了，我那不爭氣的眼淚就像泉水一樣涌出來。我仿佛又看到了爺爺對我笑著，我又想起了爺爺對我的愛，此時，我的思緒飛向了遠方。
小時候，父母一直在外地工作，我一直在爺爺奶奶呵護的搖籃里慢慢長大，有一次，同村孩子要吃雪糕，我便嚷著要爺爺給我買，可這附近沒有商店，爺爺便走了十幾里路去給我買，回到家后，我發現爺爺的鞋子磨破了，我只覺得鼻子酸酸的，有種說不出的感覺。
爺爺的愛是無言的歌，爺爺的愛為我撐起一把傘，使我再沒有風沙的道路上逐漸成為一棵茁壯的大樹。
有人說，夢想是一朵花，它可以慢慢的綻放。有了夢想，才有美好的未來。可我卻認為夢想是可以編織的，有了夢想，才能走向成功的峰巔，邁向理想的人生。
世界上的每個人如果失去自己的夢想，那他就如行尸走肉一般，碌碌終生，無所作為。我們要靠自己的力量去創造七彩般的未來，用堅定的信念，不斷地拼搏，才能把夢想變成現實。
對自己說聲：“come on”吧，一切都會改變。因為你會看到夢想在抽芽，在開花，在結果。想象著，努力著，為自己的夢想奮斗著。
讓我們放飛夢想，為自己的夢想插上一雙鷹的翅膀吧，搏擊風雨，勇敢地翱翔在廣袤的天宇中。
放飛自己作文 篇15
明天，我要重新奮起我生命的翅膀，我不能一事無成。是它，那只放飛的小螢火蟲，令我鼓起了“奮飛”的勇氣。
剛進初中，我無憂無慮，不愁考試，也不會為不懂的功課而煩惱。我渴望生活時時都是這樣。后來，枯燥的知識越來越令我生厭，我對學習失去了信心，并設法逃避而渴望周末，周末的陽光總是燦爛的。然后，我又害怕周末的晚上，家長會后，父母、老師的痛心責罵和失望的目光，讓我注定要黯淡下去，于是憂慮像小蟲子一樣瞬間吞噬我整個心境。這時，一只小螢火蟲落在了我的窗臺上，一閃一閃的。我想，這小家伙必定曉得我的苦悶的。于是，我躡手躡腳走過去，捉住它，把它裝進一個透明的玻璃瓶中。
原先在窗臺上的它，此刻在瓶里卻不安寧了，它飛起來，卻四處碰壁。
我說，你飛吧，等會兒你就累了，會沒有信心和勇氣的，像我。果真，不一會兒，它就不動了，靜靜地伏在瓶底。這小家伙，挺懂得我的心思。
瓶里的它，瓶外的我，我之外還有一個浩大渺茫的世界。小小螢火蟲的光撩撥了我不平靜的心，也點綴了寂寞漆黑的夜。
它靜靜的，我也靜靜的，一切都在無聲地流淌著。我怕它窒息，便想擰開瓶蓋透透氣，在擰開瓶蓋的一剎那間，小家伙飛起來了，竟躥出了瓶子，我驚呼不已。
于是我連忙關窗、關門。周折了好一會兒，終于又將它捉回了瓶中，我再也不去打開瓶蓋了，一任它飛，任它掙扎，任它做所有毫無意義的努力。
夜深了。瓶里的它飛起，彈回，再飛起，再彈回；累了，歇會兒，再來，再歇，它在無休止地掙扎著，自身的光已畫出了無數道幾何曲線，仿佛在向我昭示：生活原來就是曲折的，就是在撲朔迷離中的求索，它像一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推演和求解，經不起曲折和考驗的，不算真正的生命。你關得了我又怎能關得了希望與信念。
我不由得驚呆了……小家伙不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪。或許它曾有過溫馨的家園，有過溫柔的呵護，但它最終選擇了奮斗。它離開家，拋開愛，勇敢地飛。
它一路飛來，不知經歷過多少磨難，如今卻落入我的“虎口”，可它仍一如既往地奮斗，生命不息，奮斗不止，生命不止，奮斗不息。
我慚愧了…．．我打開窗，擰開瓶蓋，讓它輕盈地飛去，在風中盤舞，伴隨著它的信念與勇氣，歡歌而去……或許它從未有過這般驚險而艱難的奮斗，但它知道，這是必定的，從它離開家園，離開溫情的那一刻起。我猛然間明白我要像螢火蟲一樣有真正的快樂，為了未來不息奮斗。
窗外一片漆黑，在小螢火蟲飛舞過的空中，我看到了它盤出的一條光的曲線。相信，明天的一切將隨著黎明的到來而獲得新生。
我的天空在選擇放飛中變得明朗。
放飛自己作文 篇16
今天，崔老師說帶我們去鳳凰廣場放風箏，我們高興的一蹦三尺高。
我們帶來了各種各樣的風箏，比如金虎、鳳凰、飛機、蜜蜂……我的風箏就是一只蜜蜂。
我打開了風箏，剛要準備放飛，可是，風箏上缺了一根棍，經過我的.精心打造，風箏構造就完美無缺了。我的風箏慢慢地飛上了天，抬頭一看，天上風箏多得像一群歸來的燕子，擺成人字形。一開始，陳盾初的鳳凰一馬當先，排在第一位，我的蜜蜂也不甘示弱，它的兩只觸角像外星人的天線，身上像是披著鎧甲似的。身旁的草坪上，小草探出了腦袋，草坪上的迎春花好像在歡迎我們。
突然，李宏毅的米老鼠突然從我的風箏旁邊猛攻過來，我往下一降逃過了它的進攻，他是不把我的風箏打下來才甘心呢？它又一次向我的小蜜蜂攻來，蜜蜂又一次死里逃生。米老鼠不斷向我攻擊，我的蜜蜂觸角一不小心碰著了他那老鼠，結果他的風箏線斷了，那老鼠也夾著尾巴墜落了。
到了最后，他們都收線了，只有我的風箏在藍天上自由飛翔……
這次放飛我們真是開心極了！
放飛自己作文 篇17
考試失利后，我的心情一直很沉重，我不知該怎樣面對這次的事情，但是一只螢火蟲卻讓我重新燃起了信心。
晚上我一個人獨自望著天空，盼望著流星的來臨，可是，在這時，飛進來一只閃閃發亮的螢火蟲，于是我便趕緊關上窗戶，拿來一個小瓶子捉住了它。
于是便放在了窗臺上靜靜的望著，起先，它一動不動，這是我不由得想起考試的失利，是啊，看，螢火蟲遇到了困難也是一樣，說著說著，我看見瓶內的螢火蟲突然不安寧起來，在瓶內不斷的飛，我心里想，飛吧，飛吧，不久你就會放棄的，筋疲力盡了，就會安靜了，也就會失去信心和勇氣了，像我。果真，不一會，它就不動了，靜靜的呆在瓶底，看來，它和我一樣。
瓶內的它，瓶外的我，在我之外還有一個十分浩大的世界，小小的螢火蟲的光撩撥了我不平靜的心，似乎點綴了寂寞的黑夜。
它靜靜的，我也靜靜的，一切都變得無聲，我怕它會窒息，于是便輕輕的擰開瓶蓋，在我打開的那一瞬間，它飛起來了，竟竄出了瓶子，使我驚訝不已！
于是我連忙關門，飛了好大的周折，終于，它又回到了瓶內，我再也不打開瓶子了，任它在里面怎樣的飛，它還是在掙扎著，在做者毫無疑義的努力，夜深了，在瓶內的它飛起，彈回，再飛起，再彈回，累了，就歇會，它在做著無止境的掙扎，自身發出的光在瓶內曲折的射著，仿佛是在告訴我，生活本來就是曲折的，就是人們在無止境努力的過程中不斷成長，但是還需要將強的毅力和不屈服的信心，經不起曲折和考驗的人，不是真正的勇者，你關得了我但是你不能關得了我的信念和不懈的追求！
是的，連螢火蟲都有堅強的信念，我為什么沒有？螢火蟲面對困難不沮喪，或許它曾經有一個十分幸福的家園，但是為了自己的夢想，它選擇了自己奮斗，離開了自己的幸福家園，不知經歷了多少的苦難，現在又被我捉來了，可是它對于夢想的追求卻從未停止，我覺得有些慚愧，于是，打開窗，看著它輕盈的飛去，在空中不斷盤旋，似乎是在告訴我，要堅強的面對失敗，要有堅定的信念和信心，我終于明白，我要像螢火蟲一樣有真正的快樂，我要為了自己的夢想不斷奮斗。
選擇放飛，謝謝你，“螢火蟲”感謝你讓我明白生命的真正意義，我會為夢想不斷努力，我相信，明天的光明會使我重獲新生，讓我們一起加油啊！
放飛自己作文 篇18
在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到作文題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春游，遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉著一支筆，不知道寫些什么。
我發現這是我有史以來最難的一篇作文，以前的都是浮云，這個才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠都不會寫，可是當你能不將這次作文當做任務，腦海里你就會浮現出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把作文當成任務，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數學題，也許你放飛心靈，轉換思路就能解出，春游時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛自己作文 篇19
老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學生合唱節的決賽。
我怎么這么倒霉啊！不過，在隱隱約約之中，我好像聽到了什么綠谷之秋合唱節，可能我這次是歪打正著也說不定哦！這次“綠谷之秋”中小學生合唱節決賽的口號是：放飛理想。我對這四個字的理解是這樣的：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂傷。
合唱節的比賽分為小學組、初中組和高中組，第一個節目便是遂昌縣妙高小學的《老師在綠蔭中走》，那是領唱及合唱的形式，而同學們卻配合地天衣無縫，我很佩服他們。咦？怎么沒有看到我們實驗小學的表演呢？哦，想起來了，那時，我覺得無聊，換臺了！
遂昌二中的《中國自豪》和遂昌中學的《太陽出來了》都很精彩，青云實驗中學的《唱臉譜》也很不錯呀！合唱的隊形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當不錯，園潤的嗓音好比天籟之音！
放飛我們心中的理想、希望，說不定，你真的不會在那么憂愁了！我的理想是：我要在這個世上建一座“好夢銀行”，大家把做了的好夢都存進來，等長大后再取出來，回味童年，這不是很好嗎？
放飛自己作文 篇20
小學四年級的暑假，偶遇“春風”拂過。別驚詫，如果你像我一樣經歷過在炎炎夏日里練田徑的“折磨”，那么，絲絲涼爽、柔和的微風就一定會讓你有如沐浴二月春風的感覺，真舒服！
伴著習習“春風”，我繼續回家，快到家門口時，忽然見小區廣場上有許多人在放風箏，我不禁駐足觀看：一只只五彩斑斕的風箏在空中跌宕起伏，上下錯落，好不美麗！其中有復古式的燕子，有簡單質樸的八角，它們在空中爭奇斗艷……一片美麗的景象映入我的眼簾。
看了好半天，心里隱隱地覺得有些癢，雄心勃勃地也要嘗試一下放風箏。盡管，我連自己家風箏什么樣子都沒有任何概念，不過沒關系，重在參與嘛。
我加快腳步跑回家，向父母要來了家里的風箏。風箏好幾年沒有“呼吸”新鮮空氣了，上面的一層紙早已落滿了灰塵，很臟。父親拿起風箏，取了幾張紙巾擦掉灰塵，開始指導我怎么放。父親啰啰嗦嗦說了一通，才把我放出去。我早已按奈不住，父親剛剛說完那些指導，就火急火燎地帶著風箏沖出了家門。
我跑到廣場上拿起風箏，也饒有興致地準備放風箏。我按照父親剛才叫過我的技巧和一些經驗，謹慎的把握住我手中那小小的木制線軸，興奮地在廣場上飛奔著，一點一點的收線，放線……
我努力地不斷嘗試，不斷地努力，我手中的風箏終于飛了起來。我不敢把風箏放得太高，因為我以前沒放過幾次風箏，生怕好不容易放上去的風箏會再掉下來，所以，起初我只把風箏放到了二、三米多的空中。但是，我馬上就覺得有點不過癮了，因為我的風箏比起其它人的，放的有些太低了。于是，我將它一點一點地放到了五米多的空中。
可是，就在我一點一點地放線的時候，突然，一陣極其細微的風吹來，我的風箏差一點就要被它吹走了，幸虧我抓緊了線。不然，風再稍微大一些，我的風箏就要“一命嗚呼”了。我不敢放的再高些了，小小的風箏與我之間只有一條纖細得幾乎看不見的線連著，這條細線在變化莫測風中更是顯得那么纖弱無力，仿佛根本管束不住大大的風箏。為了保險起見，還是放低點吧！
我開始慢慢地收線了，風箏又回到了剛才的二三米。我心有余悸的呼了一口氣，兩只手緊緊地握住線軸和那根線，絲毫不敢松一點手。我生怕那股討厭的搗亂風會把線弄斷，此時我能做的只是緊緊地抓住線軸。風箏還在低空飛著，我才漸漸放下心來。突然，一個無形的聲音卻似乎又在我耳邊回響：“放高一點吧，別緊張，你能放好的。”我左想右想，想了很長時間，還是飛高一點吧，別白來這里放風箏。
于是，我又開始慢慢地放線。風箏再次一點一點升高，一點一點離我遠去，一點一點地變小，我的心再次懸了起來。已經放到十米多高的空中了，但像剛才那樣搗亂的風卻沒再刮起來過。風箏十分聽話地任我擺布，忽高忽低，差不多跟人群中放的最高的風箏一樣高了，一種驕傲感油然而生。
放飛自己作文 篇21
漆黑的夜空，鐮刀般銀灰色的月亮像寶石嵌在這無聲的畫里……
這是高三學生在學校就讀的最后一個月了，他們仿佛有著無限的精力和力量，在黑夜中你追我趕，奮筆疾書。
宿舍的燈早已熄滅，可學生們不甘心浪費每一個晚上，他們打著手電筒，發揚著不怕苦不怕累的精神學習著，青春的絢爛光芒從他們的眼中清晰可見。我扭過頭，脖子上的骨骼發出輕微的聲響。看著鄰床上正復習功課的小李，我嘆息一聲。
推開宿舍虛掩著的門，我走了出去，每當我經過一個個宿舍，都可以聽到書頁“沙沙沙”的翻閱聲，走廊里靜悄悄的。
漫步在校園，迎面而來的晚風吹散了我心底的壓抑與緊張感，路燈在道路兩旁閃爍著，那光芒仿佛照進了我冰冷卻又熾熱的心里。
踏足前行，來到了一條小河邊，河水無聲的流淌著，時不時傳出拍打岸邊鵝卵石的聲音，此時此刻，我只感覺自己就好似一只孤獨無助的小船，在學習與社會的逆境下努力的前行，而不是順著人群的河流一路向下，高考——一場生命中非常重要的考試，畢竟到了這一步，誰也幫不了你，昔日友好的伙伴漸漸疏遠，各忙各的，空閑的時間也越來越少，各種業余愛好也全都暫停，而提高班，補習班越來越多……
小時候，我將高中、大學的生活想象的無比美好，可如今，當自己已經走到這一刻是，卻又懷戀起無憂無慮的曾經，也才真真正正明白“活在當下”四個字的深刻含義，不過，現在應該做的，不是懷戀過去的曾經，而是需要將那么多美好的曾經化作向上的動力，為了同樣美好的以后，加油吧！
撿起一片落葉，放入永不停息的河水中，它代表著今晚不再迷茫的自己。
黑夜里，我放飛的，不僅僅是希望，更是一顆向往美好未來的心靈。
放飛自己作文 篇22
在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的春游，遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉著一支筆，不知道寫些什么。
我發現這是我有史以來最難的一篇，以前的都是浮云，這個才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠都不會寫，可是當你能不將這次當做任務，腦海里你就會浮現出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把當成任務，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數學題，也許你放飛心靈，轉換思路就能解出，春游時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛自己作文 篇23
她是一棵有著歲月積淀的大樹，深沉卻不古板，挺拔卻不張揚，茂密的枝葉中回蕩著優美的音符；她是一個美的伊甸園，清麗而不浮華，溫婉而不軟膩，鮮艷的群花中散發著哲思的氣息。
這就是《飛鳥集》，一部收錄了三百余首清麗雋永小詩的冊子。在這里，我領略了印度詩人泰戈爾的思想：對生命的隨想，對自由的渴望，對愛情的歌頌，對哲理的頓悟……
這些意蘊深遠的詩句如涓涓細流般緩緩淌來，滋潤著那些奔波塵世而漸漸干涸的心田。
“如果錯過了太陽時你哭泣，那么你也要錯過群星了。”這不正是對失敗者的箴言嗎？失敗并不可怕，可怕的是因為失敗而頹廢喪氣，使失敗者再次喪失成功的機會。失敗者更要勇于面對現實，從失敗中總結教訓，為下一次的成功打下基礎“不要因為你自己沒有胃口，而歸咎于你的食物”，推托責任的只能證明他的懦弱。
生命的哲理，在這兒也有了深刻的見解。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這可說是生命一種極高的境界了，自古以來，多少哲人，多少偉人，想要追尋的就是這樣的人生，泰戈爾短短一句話，就將這生命的極致概括得幾乎完美。而這句話，也成了在他之后不少人的座右銘。對于死亡，詩人則看得極為豁達“我們的生命就似渡過一個大海，我們都相聚在這個狹小的舟中。死時，我們便到了岸，各往各的世界去了”。
“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。”這是對真理的思索，也對我們學生有著啟迪，沒有錯過，怎能知曉正確的方向？同時，也昭示著：只有經過錯誤的嘗試，才能得出真理。
再者，對于真理與知識的追求應本著一種純凈、高尚的目的，如果僅僅是出于拜金主義，為了滿足自己的物欲，那么學習的動力就會大大減弱。“鳥翼系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。”
……
三百余首詩里，蘊含著深遠的哲理。詩人讓自己的思維馳騁在廣袤的天空，如飛鳥般自由地流轉起舞，從空中播灑下真理的種子。
《飛鳥集》把我帶往了一個仙境般的天堂，那兒的神似近又遠，似遠又近，當我自認為已能透過他外在的光芒，看到他內在的本質時，卻發現我所發現的“本質”只是內層的光，在他的深處，有著更進一層的內涵。那內涵是我現在還領略不到的，也許當我的學識有所長進時，我便能發現那更深的意義，但我知道，那更深層的還不是最里層的，我們對知識的追求應該是無止境的。
而關于詩人泰戈爾，我了解得并不多，我只知他是一個有著花白胡子的印度老爺爺，他的詩對于我國文學家冰心、徐志摩等都產生了影響。但我覺得，這對于我來說已足夠，他的詩具有一種朦朧、神秘的美感，一種脫俗的意境，了解太多世俗的事反而會妨礙我對詩的欣賞。我所想做的只是——
在《飛鳥集》的引領下，思索真理的意義，放飛哲思的雛鷹。
放飛自己作文 篇24
今天，我在香港郭怡雅神父紀念學校和香港小朋友一起上了一節有意義的習作課。
一開始，香港中文大學的梁教授給我們每人發了一張紙，邊講解邊教我們折紙飛機。輪到我們自己動手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情，增進了我們的友誼。各式各樣的紙飛機折好了，梁老師帶著我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態放飛大小不一的紙飛機。看著飛翔的紙飛機，我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學校做客呀！紙飛機載著我們美麗而又純潔的夢，在空中自由地飛翔……
放飛紙飛機后，梁老師讓我們共同習作，題目為《一架紙飛機》。大家文思泉涌，奮筆疾書。“等一下我請同學們上臺展示自己的習作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同學上臺展示習作，梁教授邊講評，邊修改，最后給了90分。接著，我作為大陸的學生代表第一個上臺展示習作。梁老師一句一句地朗讀著，一句一句地點評著，嘖嘖贊嘆：“這篇作文寫的很好，事情的經過具體，感情真摯……寫的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學也都頭來羨慕的眼光。
一只小小的紙飛機，讓我體驗了別具一格的課堂；一只小小的紙飛機，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一只小小的紙飛機，承載著我們共同的夢想越飛越高……
放飛自己作文 篇25
早春，當那預示著新生命與新生活的第一縷新綠出現在枝頭時，你一定會感到欣喜；盛夏，當大樹為你撐起一片綠蔭，你一定會感到舒適。這便是樹。樹隨處幫助著我們，是人類的好幫手。今天是3月12日，植樹節。
我們興致勃勃地拿著小樹苗，興奮的哼著小曲兒，向目的地前進。
“到了！到了！”幾個同學興奮的叫起來，立馬向那兒跑去。開始植樹了。我選擇了一塊肥沃的土地。“嗯，這是一塊不錯的地。“我自言自語道：“自己的眼光還真不錯。”開始嘍。我用鏟子鏟出了一個大坑，小心翼翼的把樹苗放進了坑里。這棵樹如果倒了怎么辦？我想了想，叫了一個同學來幫忙，他幫我拿著樹苗，不讓樹苗倒下，而我，則在一旁鏟土。不過一會兒，樹苗就成功種植了。
“咦？怎么看來看去總有些不對勁呢？”
“啊！”我不禁尖叫起來：“怎么可以這樣呢！”
原來，我竟把樹苗給種歪了！這可真是個大笑話。沒有辦法，我只能把它重種。經過了一番艱辛，我終于完成了植樹任務。這辛勤，使我懂得了：種一棵樹是艱辛的我們不應該亂砍亂伐，隨意破壞林木。我們更應該保護樹木，讓樹木造福人類，造福我們的子子孫孫。
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，綠色是我們希望我們只有一個地球，共同的命運把我們緊緊相連，保護地球，保護林木，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，采取切實的行動，留下那茂密繁盛的叢林，使明天的山更青，水更凈，天更藍，人更美。讓磐安的自然生態更綠！
3月12日——植樹節，讓綠色放飛！
放飛自己作文 篇26
暑假，我和爸爸媽媽來到了美麗的西雙版納。今天，根據導游的安排，我們將游覽西雙版納森林公園。
西雙版納森林屬原始熱帶雨林，導游向我們介紹森林里有２０００多種植被和野生動物。我對植物不感興趣，但對野生動物卻非常期待。
隨導游進入森林，我們的第一個觀賞景點就是孔雀放飛。在森林的一個人造淺池邊，成千上百的游客圍在那里。媽媽帶著我擠進了人群，站在那里靜靜等待。只見一個公園管理人員開始吹哨了。剛開始我不知道她為什么要吹哨，心里很納悶，就問媽媽。媽媽說："這可能是飼養員在喚孔雀。”我半信半疑，過了幾分鐘，圍觀的游客都開始歡呼起來。我抬起頭循聲望去，只看見池邊樹木里一只只孔雀魚貫而出。它們像約好了一樣，很有秩序地從叢林里飛出來，然后一只只飛落在池邊的草坪上，只十分鐘的功夫，就有上百只孔雀從叢林中飛了出來。它們飛落后全部圍在先前吹哨的那個飼養員周圍，一只只伸長了脖子。飼養員忙不停的開始給它們喂食，并一個個的撫摸著它們。看著它們那享受美食的樣子，我忍不住羨慕起它們來，要是我也能變成它們中的一員那多好啊。不過，也沒關系。雖然我不能成它們中的一員，但我可以將它們帶回家呀。哈哈，可不要誤解哦。我只不過要老爸給我和它們拍了不少的合影。
“快看！真的太美了！” 不知是誰喊了一聲，我一轉身，只見有幾只孔雀正在妖嬈的舞蹈，那張開的尾巴，那五顏六色的羽毛在陽光的照射上，簡直是太炫了。我還是第一次發現人間竟有這般美麗的景色。難怪西雙版納人都會喜歡孔雀，也難怪西雙版納人會將女人比作孔雀。
飼養員又開始吹哨了，孔雀們戀戀不舍的離開了草坪。和飛來時一樣有秩序的排隊回家了。我也戀戀不舍的離開了，趕往下一個景點。
放飛自己作文 篇27
今天下午，學校為了幫助貧困山區的孩子，舉辦了愛心義賣活動。這次活動的主題是“童心協力、讓愛傳遞”。
活動開始了，各班教室外面人聲鼎沸、熱鬧非凡。各式各樣的商品堆滿了走廊，琳瑯滿目，令人目不暇接。此起彼伏的叫賣聲把學校變成了一個“小市場”。我把精心準備的物品拿出來賣。這是我第一次自己賣東西，心里非常緊張，生怕賣不完。我大聲吆喝著：“虧本削價！虧本削價！走過路過不要錯過哦！”吆喝了好一陣子，怎么就沒人來買我的節能燈？！看著別班生意興隆，我心里十分著急，心想：這顧客去年挺多，今年是怎么了？我只好換一批商品。這時，人群里擠出幾個四年級的大哥哥跑過來問：
“這毛巾多少錢？”
“八元。”我連忙回答道。
“太貴了，便宜點吧！”哥哥跟我討價還價。
“這種毛巾在超市里都賣十元，這還是全新的，便宜不了了！”我生氣地還他一句。
大哥哥見討價還價不成功，轉身便要走。
我急忙叫道：“六塊總行了吧！”
“好，成交。”大哥哥掏出錢，拿著毛巾高興地走了。
有了一次成功的交易，我這里立刻聚集了人氣。別的同學看見了都紛紛涌到我這兒買東西，但他們相當老練，幾乎每個同學都要求砍價。眼看著商品賣出了大部分，我們為山區孩子籌集了資金，我們的愛心得到了踐行。
愛心義賣很快就結束了，我們雖然籌集的錢不多，但我們把愛“放飛”到貧困山區，表達了一種無法替代的愛心。
放飛自己作文 篇28
我曾經養過一只小鳥，是一只從野外逮回來的鳥兒。 剛將小鳥安置在鳥籠里時，它極暴躁，一丁點兒響動都會使它在籠里撞得天昏地暗，不多久，它沉默了，蜷縮在籠子一角，可憐兮兮的。當我去換那原封不動的米和水時，它會冷冷地盯著我，目光中滿是幽怨悲傷。 我受不了這小動物讓人悚然的眼神，受不了它無聲的抗議和譴責。終于有一天，我拎起籠子來到郊外，打開了那早該打開的門，我小心翼翼地捧它出來，在它面前擺上米和水，便躲得遠遠的。
鳥兒撲騰著遠去了，漸漸從視野中消失，而我那一度沉重的心，也倏地輕松了許多。 也許，我開始就不該讓它離開天空，生活讀了個圈圈，回到了起點。鳥兒在經歷了一番掙扎與抗爭后，回到了它原來的天地中。
從那以后，我不再養鳥，我已懂得，鳥的生命，永遠屬于天空，屬于飛翔。失去了翱翔的權利，對鳥來說，生命的意義就不存在了。放飛 ，是我最明智的選擇。
我們每個人，恰似一只只正在翱翔的紙鳶，在人生這片廣闊的天空中盡情舒展，而那維系的我，剛牢牢系于母親手中。 當我們還在幼年時，心中早已藏著一個夢，盼著有一天不做紙鳶，而成為一只搏擊長空的鷹，而鷹，是不能不傲嘯于天外的，吸引它的，永遠是更高更遠的未知空間。于是，那根天地間的線，似乎有些多余。 然而不！當我們初涉風雨時，那猝不及防的考驗使我們的單純夢想變得那樣可笑與不堪一擊。我們真正嘗到了在狂風暴雨中飄零的滋味，這時，接納我們的惟有母親溫暖的懷抱，使我們得以積蓄再一次沖擊的力量。親情交合的線，永遠割不斷。因此，當終于有一天，紙鳶磨礪成真正的雄鷹時，別忘了那根線和線那端已銀絲滿鬢的母親們，沒有她們，孤獨的紙鳶怎忍受得了無情的狂風。
要感謝母親的放飛，須知這放飛的不易，每次挫折之后，受傷的不僅僅是我們自己，母親的傷看不見，留在心里。 也許放飛別人容易，而放飛自己到一個遙遠的未知地方去，需要極大的勇氣。放飛之后的歷程與艱辛，只有自己去經歷，去體味；而別人永遠只能看到成功或是失敗。 并非人人都有如此勇氣，勇敢放飛自己的人，是真正的強者。他們懂得，放飛，就少了一份依賴，多了一份責任。
但愿每個人，都能在每一次放飛的起點，面帶微笑；在每一次放飛的終點，說一句無怨無悔。
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