- 相關(guān)推薦
提升自己的作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的提升自己的作文，希望能夠幫助到大家。
提升自己的作文 篇1
曾經(jīng)有人說過：”人生最大的敵人不是別人，而是自己。”對(duì)啊！其實(shí)任何事情都不可怕，只有戰(zhàn)勝了自己，一切都會(huì)迎刃而解。
戰(zhàn)勝自己，似乎聽起來很刺耳，聽久了，你可能會(huì)覺得他很荒唐。可是，你要知道，要做一個(gè)成功的人都必須首先戰(zhàn)勝自己。就像拿破侖那樣，他戰(zhàn)勝了自己，才會(huì)贏得許多戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，才會(huì)建立起王國(guó)。戰(zhàn)勝自己，是人生之路必經(jīng)路程。
戰(zhàn)勝自己，只有勇敢的人才會(huì)做得到，一個(gè)擔(dān)小，不敢去嘗試的人，是終究沒有收獲的，他將一事無成。一個(gè)勇敢的人，一個(gè)戰(zhàn)勝了自己的人，不能說百分之百的成功，但一個(gè)不去嘗試的人，是絕對(duì)不會(huì)成功的。愛迪生心中有信念，他能夠戰(zhàn)勝自己，在經(jīng)歷了那么多次的失敗后發(fā)明出了電燈，照亮世界的黑暗。
要想戰(zhàn)勝自己，就要經(jīng)受住考驗(yàn)，就要經(jīng)歷起磨難。不僅要有一顆想要戰(zhàn)勝自己的心，還需要付出實(shí)際行動(dòng)。就像倫敦奧運(yùn)會(huì)中的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文一樣，他們有毅力，有恒心，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，終于在去年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得了冠軍的榮譽(yù)，其中葉詩文還打破了世界游泳紀(jì)錄。因?yàn)榻箘⒀蠛腿~詩文能夠戰(zhàn)勝自己，所以才取得了這么好的成績(jī)。
戰(zhàn)勝自己，不是口頭說出來的，是出自自己內(nèi)心的深處，是自己的真實(shí)想法，它并不是兒戲。許多人覺得那只是一瞬間的感覺罷了，稍縱即逝，因而，他們一輩子就只是平民老百姓，什么輝煌都沒有創(chuàng)造出來。但是，偉人們以前也只是普通人，但他們雖然是普通人，但他們的心并不普通，像美國(guó)現(xiàn)任黑人總統(tǒng)那樣，他小時(shí)候也是普通人，還是一個(gè)街頭小混混，受到了社會(huì)的歧視，便學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，最終成為了美國(guó)總統(tǒng)。
戰(zhàn)勝自己，我們就能創(chuàng)造輝煌；戰(zhàn)勝自己，我們的人生將別樣輝煌；朋友，戰(zhàn)勝自己，讓我們一起登上人生的頂峰吧！
提升自己的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過12圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我戰(zhàn)勝了自己。
高爾基說過，“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”。是啊！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)的，當(dāng)我們需要勇氣的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的軟弱。需要灑脫的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的執(zhí)迷。需要勤奮的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的懶惰。需要寬宏大量的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的狹隘。需要廉潔的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的貪欲。需要公正的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的私心。
在人的一生中想得最多的便是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。因此，戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己，因?yàn)樽顝?qiáng)大的敵人不是別人而是自己。現(xiàn)代人，想要戰(zhàn)勝自己的人屈指可數(shù)；可失敗者卻多如牛毛。戰(zhàn)勝自己往往需要毅力和意志，這才是為成功之要決。一個(gè)人有了自信，就有了意志和毅力，也就具備了挑戰(zhàn)自我的素質(zhì)和動(dòng)力，這時(shí)戰(zhàn)勝別人就易如反掌。所以人與人之間，弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異在于意志的差異。就能成就一番事業(yè)，成為一個(gè)佼佼者。
張海迪阿姨，5歲時(shí)就患有脊髓病，幾乎全身癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。
不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們戰(zhàn)勝自己吧！
提升自己的作文 篇3
在今天下午，我和爸爸媽媽吃完飯后下樓去打羽毛球。結(jié)果，爸爸把羽毛球打上房頂了，讓我上去撿，然后我就站在那個(gè)高高的水泥墩上。撿完羽毛球后，我站在水泥墩上下不來啦，就叫爸爸抱我下來，結(jié)果爸爸媽媽異口同聲的說：“你跳下來。”但是我太害怕所以不敢往下跳。
就這樣，因?yàn)槲业哪懶。也桓彝绿＿@時(shí)，爸爸說：“沒事的，大膽的向下跳。”爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)我，可是我還是不敢向下跳。媽媽說：“我家史歆睿什么時(shí)候變成膽小鬼了呀！”我聽了不服氣就想往下跳，可是我的腿好像頓時(shí)不是自己的，不聽自己的話，我要跳，但是我的腳就像是被膠粘上了一樣，使我好害怕，過了一個(gè)小時(shí)候，我還在水泥墩上，爸爸媽媽有些不耐煩了，突然，媽媽說：“把孩子移到另一個(gè)水泥墩上，這樣她好跳”不過兩個(gè)一樣高。
又過了一個(gè)小時(shí)，我還是不敢跳，媽媽走了，爸爸仍舊在這里陪我，鼓勵(lì)我，但是我還是不敢跳，爸爸去看象棋了，我很自責(zé)，心想：就這么低，我還不敢跳。爸爸走過來走過去，我又想：史歆睿你快跳呀！做好準(zhǔn)備后，我還是不敢跳，心里就一直那樣，想跳又不敢跳。
最后爸爸讓我拉住他的手，他輕輕一拉我就跳了下來，就這樣示范了兩次，頓時(shí)我覺得自己的包袱變輕了許多。不過腳腕有些痛，我開使自己跳，跳了三次，終于戰(zhàn)勝了自己，自己跳了下來，我好高興啊因?yàn)槲以僖膊贿@樣害怕了。
就這樣，我戰(zhàn)勝了我的膽怯心理。也是我明白了兩個(gè)道理：人要勇敢挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己；不經(jīng)歷風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也見不到彩虹。
提升自己的作文 篇4
我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。但是童年的路總是快樂和幸福的。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車。來到一個(gè)寬闊的地方，讓爸爸在后邊給我扶著，我就開始學(xué)騎自行車了。可剛一上去，我就慌了神，不知該怎么辦，我左動(dòng)右動(dòng)，扭個(gè)不停，像只笨拙的企鵝，而自行車卻一動(dòng)不動(dòng)，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)身看了一眼爸爸，爸爸什么都沒說，我便下了車子。準(zhǔn)備去玩了，誰知，爸爸卻一把拉住了我，轉(zhuǎn)過身來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你不要灰心，遇到困難要勇敢才行。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)啊！”聽了爸爸的話，我才肯接著學(xué)騎自行車。
我再次上了自行車，在爸爸的鼓勵(lì)下，我感覺渾身有了力量。“向前看，手握緊，保持平衡。”爸爸對(duì)我說到。
我按照爸爸說的騎了起來，第一次，我歪歪斜斜地向前騎著，“一，一，一，二，一。”爸爸?jǐn)?shù)著有緒的節(jié)拍，正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，意外發(fā)生了，前面有個(gè)人，而我卻不會(huì)躲，在一番手忙腳亂之后，車子如折翼的飛機(jī)般重重地摔在了地上，還好沒有傷到人。我忍著疼痛爬了起來。第二次，我仍被一個(gè)小小的石子絆倒了。第三次，第四次，第五次……經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間，我終于能獨(dú)自騎自行車了，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，手握車把，目視前方，兩腳一蹬，車子飛快地向前跑去，只見兩旁的樹木“嗖嗖”地向后跑去，我猶如一只快樂的鳥兒徜徉在廣場(chǎng)上……
是啊！童年的路是彎彎曲曲的，但總是快樂和幸福的，我們不會(huì)忘記，童年的經(jīng)歷讓我們受益終生！
提升自己的作文 篇5
有句名言道：“戰(zhàn)勝自己，你就是強(qiáng)者。”常言也道：“世界上最可怕的不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能征服別人。”
戰(zhàn)勝自己說得容易，做起來卻像李白說的蜀道難，難于上青天一樣。因?yàn)閼?zhàn)勝的對(duì)象不是看得見，摸得著的別人，而是看不清，猜不透的自己。
當(dāng)自己迷茫的時(shí)候，心魔便乘虛而入，此刻的自己已是“非己”，意志告訴“非己”，只有戰(zhàn)勝自己才能找回自己。我們需要用辯證的眼光去分清自己與非己，需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝自己，一切事情才會(huì)迎刃而解，“非己”才會(huì)消失，自己才能立足于世。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣，就好像曹劌論戰(zhàn)中的“夫戰(zhàn)，勇氣也。”一樣，戰(zhàn)勝自己就要一鼓作氣，鼓起勇氣，勇敢地邁出堅(jiān)實(shí)的一步。“沒有比眼更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比勇氣更厲害的挫折！”要善于用勇氣去征服自己，戰(zhàn)勝自己，勇氣，比什么都實(shí)用。
戰(zhàn)勝自己需要根據(jù)自己的實(shí)際，缺少本事就不要班門弄斧，要切合實(shí)際地戰(zhàn)勝自己，給自己恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬總�(gè)人生來就是一道風(fēng)景，不要刻意去改變風(fēng)景線，你就是你，你不是別人！戰(zhàn)勝自己并非改變自己，而是讓自己的風(fēng)景區(qū)變得絢麗多彩。刻意的戰(zhàn)勝自己只會(huì)讓自己敗得一塌糊涂。
戰(zhàn)勝自己的同時(shí)更要相信自己。“自信是成功的一半。”要相信自己有實(shí)力去戰(zhàn)勝怯懦的自己。面對(duì)朝陽，報(bào)以自信的微笑，漫步河畔，給予春風(fēng)的溫暖，自信，讓未戰(zhàn)的自己成功了一半，朝陽細(xì)柳也會(huì)為你鼓勁。相信自己，你一定能戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己，是讓自己走向成熟的過程。如果你是悲傷的，請(qǐng)用快樂作武器戰(zhàn)勝自己；如果你是自卑的，請(qǐng)用自信作武器戰(zhàn)勝自己；如果你是驕橫的，請(qǐng)用謙遜作武器戰(zhàn)勝自己。
朋友，戰(zhàn)勝了自己，你就是強(qiáng)者！戰(zhàn)勝了自己，你就可以征服敵人！戰(zhàn)勝了自己，你就能笑對(duì)生活的酸甜苦辣，樂觀面對(duì)人生的悲歡離合！
提升自己的作文 篇6
總覺得人生是一條通往光明的路，路上總有鮮花相伴；總覺得自己是一塊閃光的金字，無論走到哪里，都會(huì)散發(fā)出迷人的光芒。可有時(shí)，自己卻心生疑惑，自己是否認(rèn)清了自己，自己到底是什么材料？?jī)r(jià)值幾何？
一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會(huì)有好的質(zhì)量，顧客才會(huì)喜歡，才會(huì)賣出好價(jià)錢。可是，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。
英國(guó)作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國(guó)藏區(qū)有一個(gè)令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請(qǐng)不要懼怕它們，正是因?yàn)檫@些磨難，你的生命才會(huì)更加精彩，你的價(jià)值才能得到更好地體現(xiàn)。
如果遠(yuǎn)方呼喊你，你就走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚你，你就走向大山。縱然山路崎嶇，布滿荊棘，雙腳磨破，也不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。堅(jiān)信沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。從戰(zhàn)勝困難的那一刻起，你的價(jià)值會(huì)得到體現(xiàn)，你也就提升了自我。
前行的路上，你的周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個(gè)環(huán)境？漆黑又寒冷的晚上，你獨(dú)自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會(huì)害怕沒有燈為你照路。環(huán)境就像這盞燈，只要燈在遠(yuǎn)方亮著，你就會(huì)擁有前行的信心。因?yàn)樗樟恋牟粌H僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進(jìn)的心。
成長(zhǎng)的路上，你發(fā)現(xiàn)自己的步伐越來越穩(wěn)健，道路越來越平坦，你越來越有創(chuàng)造力，困難再也無法將你擊倒。因?yàn)槟憧辞辶俗约海M(jìn)而提升了自己。
于是乎，你不再猶豫，你已發(fā)出了自己的光芒，那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價(jià)值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。
提升自己的作文 篇7
我喜歡看書，特別是有趣的童話故事。我的書櫥里有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》、《會(huì)飛的教室》、《親愛的笨笨豬》……每天我喜歡坐在書櫥旁，遨游在童話世界里。
有一次，我聽見小弟弟用他清脆的嗓子念著“人之初，性本善……”，而媽媽坐在旁邊給小弟弟講解著《三字經(jīng)》里面的小故事。我不由自主地走過去，坐在旁邊，靜靜聆聽。原來，這小小的《三字經(jīng)》竟然藏著這么多有趣的小故事，教給我們?cè)S多做人的道理。
“幼不學(xué)，老何為”這句話告訴我們：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，等到年老的時(shí)候，又能有什么大的作為呢？所以，我們要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為。“玉不琢，不成器”一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石，是不能夠成為美玉的。這句話讓我懂得了一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí)，是不會(huì)懂得知識(shí)和道理的。
“香九齡，能溫席”，黃香九歲時(shí)，就知道孝敬父親，冬天替父親暖被窩，孝順自己的父母，是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的。現(xiàn)在的我們安心地接受著父母的細(xì)心呵護(hù)，從來沒有替父母想過，我覺得我應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)，多關(guān)心自己的父母，多為父母做一些力所能及的事情，減輕父母的重?fù)?dān)。
“融四歲，能讓梨”孔融四歲時(shí)，就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長(zhǎng)和友愛謙讓的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。看到這里，我的臉紅了，想到平時(shí)跟小弟弟搶零食，覺得慚愧極了。
“披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無書，且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀，公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書，但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”孫敬讀書時(shí)把頭發(fā)系在屋梁上，防止打瞌睡；蘇秦疲倦時(shí)，就用錐子刺大腿，痛醒再繼續(xù)讀書。他們不要?jiǎng)e人督促而自覺地勤奮苦讀。平時(shí)，我們只顧著玩，從來沒有自覺地去學(xué)習(xí)，時(shí)常需要爸爸媽媽的督促，我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀，長(zhǎng)大以后做個(gè)有知識(shí)，有本領(lǐng)的人。……
《三字經(jīng)》里的小故事震撼著我，讓我懂得了許多道理。我們偉大的祖先給我們留下了許多國(guó)學(xué)精粹，就像一壺老酒一樣，越存越香，就像我們的四大名著、《三字經(jīng)》、《千字文》、《道德經(jīng)》……從此，我漸漸地喜歡上了我們的經(jīng)典國(guó)學(xué)，我的小書櫥又多了一些好伙伴，因?yàn)樗鼈兏嬖V了我一個(gè)個(gè)有意義的故事，讓我認(rèn)識(shí)了古往今來的許多名人事跡，感悟了人生的真諦。
提升自己的作文 篇8
每個(gè)人都是無價(jià)的，但是真正是否是這樣呢？其實(shí)不是，只有當(dāng)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候從才能真正的體現(xiàn)我們懂得價(jià)值！
在如今這個(gè)金錢的時(shí)代，我們只有不斷的提升自己的價(jià)值，才能讓別人欣賞我們，才能賺到更多的錢。
昨天我聽說有兼職做于是我就跟著同學(xué)一起去了。到了那里才知道，原來是要學(xué)生抄試卷，每張?jiān)嚲硭膲K錢。于是試卷一發(fā)下來，我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當(dāng)中。那些試卷真難超啊！字?jǐn)?shù)不僅多，而且如果我們抄的試卷很潦草的話，老師們還會(huì)把我們的試卷還回來，不給我們發(fā)工資。在這樣的壓力下，我認(rèn)認(rèn)真真的抄著，抄的我的手都酸了。我終于體會(huì)到了賺錢的不容易啊！父母為了我們，每天辛辛苦苦的上班，有時(shí)還要熬夜，他們都不喊苦，額我們現(xiàn)在知識(shí)抄了這么幾個(gè)小時(shí)就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，提升自己的價(jià)值，將來才能做更輕松的工作，賺更多的錢！
自我價(jià)值的提升需要付出更多的努力，所以I我一定要堅(jiān)持下去，不斷提高自己的能力！
提升自己的作文 篇9
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要提升自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識(shí)就要提升自己！”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你，世界不會(huì)為你而提升。因此，我們要提升自己！環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以提升自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他提升了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時(shí)，他提升了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法提升官場(chǎng)的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時(shí)也提升了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能提升自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
變，是永恒的法則。提升自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…
提升自己！
提升自己的作文 篇10
曾經(jīng)，我很喜歡他們，可是到了現(xiàn)在，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個(gè)人都有著自己的固定缺點(diǎn)，這一切都是愛你的象征。
也許，只有當(dāng)你一無所有的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個(gè)人真正擁有的東西，沒有名譽(yù)和地位，這才是最真實(shí)的吧。
我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態(tài)，才能夠?qū)Υ苏f太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實(shí)際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。
曾經(jīng)，你還是那樣為她擔(dān)心。
這些問題的暴露，是否也會(huì)讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應(yīng)該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。
如此，才好。
從一開始，我就應(yīng)該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，都只是提升自己的本領(lǐng)罷了。
提升自己的作文 篇11
以前的時(shí)候我們一直都把這樣一種情懷放在這里，可是到了現(xiàn)在為止，我們一直都覺得這些沒有什么太大的道理。
也許你一直都覺得在這個(gè)地方需要有一些責(zé)任感，才能夠體現(xiàn)的淋漓盡致。也許在這樣的環(huán)境當(dāng)中，你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩(wěn)操勝券。
畢竟我們現(xiàn)在是在人生當(dāng)中過日子，又不是進(jìn)行一場(chǎng)賭博，也不是要和誰亂個(gè)輸贏。我們生活原本的面貌，滿身就是自己喜歡的樣子，也未必真的要和別人一覺勝負(fù)。
也許那個(gè)時(shí)候他抬頭看你一眼就能夠看到滿天的星辰，那種感覺仿佛在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛，也許在那樣的環(huán)境當(dāng)中，你突然就想到了白晝。
你以前在文言文中學(xué)到了那么多知識(shí)，到了現(xiàn)在看起來這也并不是特別的重要了，只不過大家突然想起來的時(shí)候也突然意識(shí)到了問題的重要性。
我們一直都在這樣的環(huán)境當(dāng)中看到了一場(chǎng)夢(mèng)的重要性，也許那些都是夢(mèng)想所帶給你的力量，也并不如同他們糾正了那樣準(zhǔn)確。或許每個(gè)人都以經(jīng)習(xí)慣了在講臺(tái)上發(fā)揮的空間，也習(xí)慣了在這樣一種模式當(dāng)中不斷的成長(zhǎng)和提升自己。
提升自己的作文 篇12
我是一名站講臺(tái)三十年的無名小卒，近來我瀏覽網(wǎng)頁，讀書，一提堅(jiān)守，就是那些或扎根山區(qū)，或忍著病痛、樂于奉獻(xiàn)的故事。我真感到不是滋味，我們的記者總把老師寫得這么高尚，有些甚至把他們當(dāng)神來歌頌，能這樣寫我們老師，我當(dāng)然高興，但太撕開傷口讓大家看，渲染悲劇色彩了，我不敢茍同。但堅(jiān)守必須提升自己的說法，我感同身受。
我在講臺(tái)上堅(jiān)守三十年的體會(huì)是：我從來沒有覺得自己那么高尚，甚至還有很多的情況是覺得自己多么的卑微，自己沒本事，大事干不了，就教教孩子吧，也算是給國(guó)家作貢獻(xiàn)。如果有能力干大事，我肯定干大事去了。回顧三十年來的教書匠生涯，我堅(jiān)守這崗位還是付出了很多努力，不斷的提升自己，才堅(jiān)守住，不然的話早被他拋棄。
三十年前我成了一名代課教師，初登講臺(tái)就同樊璧老師在我鄉(xiāng)的石燕小學(xué)工作。工資低，吃的是學(xué)校自給自足的蔬菜，但從來沒有感覺到苦和累。最大的感受是讀書十年，知識(shí)太少，在誤人子弟！我就感到一個(gè)教師的才華，多么的重要，他引領(lǐng)一群孩子，走向知識(shí)的殿堂，一個(gè)教師品格必須敞亮，才能把他光輝照亮孩子們，引領(lǐng)他們走向高潔的圣地。因?yàn)槟愕穆殬I(yè)注定你，必須播撒才華和品格種子，你拿一個(gè)既沒知識(shí)又沒品格的干癟的頭腦，怎么向孩子們播撒。
不會(huì)上課，我只好請(qǐng)教既校長(zhǎng)又是師父的樊璧老師；他告訴我去聽別人的課、看教育教學(xué)方面的書，是他把我引進(jìn)了教書育人之門。后來我又和黃常彪、黎先銘老師在一起，他們看到我想練字就說：“練字也沒什么絕招，貴在堅(jiān)持不懈，如果你每天吃完早飯后練一小時(shí)，這樣堅(jiān)持一年，你的字一定會(huì)改觀的。”就這樣，我聆聽著他的教誨走上了練字之路。同時(shí)我又參加了中函和電大函授。在一個(gè)叫大竹園的單人小學(xué)，啃食起了一本又一本的書。三年的孤獨(dú)和寂寞中的修煉。我把電大，中函全部學(xué)完了。大量的書本組裝進(jìn)我的大腦，徹底更新我的頭腦，使我從教學(xué)的門外漢，跨進(jìn)了教學(xué)內(nèi)行的行列，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑。
但我仍然不滿足，不斷的向朋友、向同事請(qǐng)教。命運(yùn)總是眷顧那些踏實(shí)、勤學(xué)而向上的人。在一九九五年教師進(jìn)修學(xué)校認(rèn)識(shí)了我的妻子（她也是老師）。我問她，當(dāng)時(shí)追求你的人不只我一個(gè)，怎么就偏偏選擇了我這個(gè)丑男人呢？她對(duì)我說，還不是表姐做的參考，說你人老實(shí)，又好學(xué)，將來會(huì)有出息。要不是當(dāng)老師，我會(huì)為了提升自己而變得好學(xué)嗎？當(dāng)初我剛走上講臺(tái)時(shí)，連拼音都認(rèn)不全、筆畫名稱都搞不清。說明我并不是好學(xué)的人。沒想到為了堅(jiān)守崗位，提升自己，還提升出了情投意合的同路人，就這樣有了兩人的共同堅(jiān)守，我更加覺得堅(jiān)守教師崗位必須提升。為了提升自己，三十年來，我一直自學(xué)，雖然沒去拿文憑，但我教育書刊雜志不斷，網(wǎng)絡(luò)探索不停，目的就是為了尋求教書育人的真知灼見。
書報(bào)網(wǎng)頁讓我感悟到即使你要當(dāng)好教師，也必須“一邊學(xué)習(xí)一邊思考，一邊思考一邊學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)習(xí)知識(shí)就不單單是積累信息，而是在積累智慧，累積德望。”你不去積累智慧和德望，就會(huì)被時(shí)代邊沿化，有人說：當(dāng)老師搞好教學(xué)就行，不要去寫文章，我很不贊同這觀點(diǎn)，當(dāng)你有了新經(jīng)驗(yàn)，為什么不去推廣呢？當(dāng)你看到教育戰(zhàn)線的不良現(xiàn)象時(shí)，為什么不去鞭笞呢？當(dāng)你聽到一些年輕老師的牢騷時(shí)，為什么不去疏導(dǎo)呢？筆者認(rèn)為這是智慧和德望積累變成行動(dòng)的體現(xiàn)，知識(shí)還得運(yùn)用，你不運(yùn)用等于無用。于是我拿起了筆寫文章，從2008年投稿來，到現(xiàn)在有三十多篇文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表，指導(dǎo)學(xué)生作文四十多篇在報(bào)刊雜志上發(fā)表，網(wǎng)上發(fā)表的更多，雖然成績(jī)不突出，但還是迎來了資興電視臺(tái)的專題采訪，2013年參加國(guó)家級(jí)語文骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。
有人會(huì)問你這么辛苦，教學(xué)生、寫文章，卻只當(dāng)了一個(gè)普通的老師，遺憾嗎？我會(huì)告訴他，當(dāng)老師雖然辛苦，但充滿愛的辛苦是幸福的。如果不是在教學(xué)崗位上堅(jiān)守和不斷的提升自己，能有今天的我嗎？所以我覺得，如果你選擇了堅(jiān)守教師這崗位，就必須提升自己，用自己的才華和德望去堅(jiān)守著她，才能取得堅(jiān)守的資格。
提升自己的作文 篇13
克林頓·希拉里多次講過她在中學(xué)讀書時(shí)的一件往事。
一個(gè)春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”
當(dāng)時(shí)爸爸的表情有些嚴(yán)肅，沉默了一會(huì)兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善。”
希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”
爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)樯〕跤眢w還沒有完全康復(fù)，也許是因?yàn)閯e的什么原因。但你仔細(xì)看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動(dòng)！難道你不認(rèn)為她很美嗎？”
希拉里認(rèn)真地觀察了之后，覺得確實(shí)像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動(dòng)，您使這春天變得更加美好了！”
老太太似乎有些激動(dòng)：“謝謝，謝謝您！先生。”隨后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”
事后，爸爸對(duì)希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時(shí)。”
提升自己的作文 篇14
大樹讓人心生敬意，因?yàn)樵诹胰障碌囊黄a涼是她寬闊的胸懷；藤蔓讓人心生欽佩，因?yàn)樵跇涓缮系膱?zhí)著的纏繞是她不懈的精神；牡丹讓人心生憐愛，因?yàn)樵谖L(fēng)下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命，美麗無處不在。學(xué)會(huì)欣賞，你便會(huì)嗅到美麗的馨香，提升自我的品位。
回頭望去，鐘子期便是懂得欣賞的人，也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲，才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢？或許欣賞是孔子的“三人行，則必有我?guī)煛钡闹t遜，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，而去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，是孔子的欣賞之道；抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”的豪邁，感嘆于天姥的瑰麗，折服于其氣勢(shì)是太白的欣賞之道。然而，無論是謙遜還是豪邁，都是他們各自欣賞事物的方式，而我也確實(shí)相信，美麗的馨香久久縈繞在他們身邊，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。
以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲，便會(huì)在電腦上，錄音機(jī)和隨身聽上不停地播放，怎么也不會(huì)厭煩。可能當(dāng)時(shí)的我便在其中暢游吧。用我自己的標(biāo)準(zhǔn)，去聆聽一段音樂，欣賞一份美麗。正像有時(shí)看到幾句美妙的語句，動(dòng)人的詩篇，便將它們剪下來粘貼在筆記本上，無論失落、無聊，還是心情愉悅時(shí)，端出來細(xì)細(xì)地體味，抱著像植物汲取陽光一樣的心態(tài)，去找尋心靈的慰藉。我想這便是學(xué)會(huì)欣賞的魅力吧——讓人在微風(fēng)中感受美麗，感受幸福，自身素質(zhì)得到提升。
我想說的是：如果你認(rèn)為玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火紅的玫瑰正開得熱烈！其實(shí)在你沒有欣賞時(shí)，不知不覺中已錯(cuò)過了人生中許多美好。朋友，從今天起，帶上輕松，帶上歡樂，抱著欣賞的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)生命的美麗吧！
不要拒絕冬天的雪，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)晶瑩的夢(mèng)境；不要躲避春天的風(fēng)，因?yàn)槟鞘且魂嚋厝岬妮p撫；不要遮擋夏日的太陽，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)熱情的笑臉；不要哀傷秋季的落葉，因?yàn)槟鞘且幻冻墒斓姆N子！讓我們抱著欣賞的態(tài)度出發(fā)，去找尋生命中美好的感動(dòng)。
提升自己的作文 篇15
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《尋找差距》。
最近看電視，一句熟悉的廣告語突然跳進(jìn)我的視野：沒有最好，只有更好。誠(chéng)然，我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己，改進(jìn)自己。
差距是客觀存在的，差距是在比較中形成的。只有善于在尋找差距中前行，才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標(biāo)，缺乏目標(biāo)的人，如同缺乏方向，就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個(gè)目標(biāo)，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也要有近期目標(biāo)。
在這一次次的考試中，我們也也要善于尋找差距。我們或許在班里的排名靠前，許多同學(xué)以此來沾沾自喜，但放到年級(jí)排名中，就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標(biāo)，也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封，井底之蛙之所以認(rèn)為天如井口一般大，是因?yàn)樗豢吹搅司诘哪瞧臁Ｒ曇伴_闊了，思維角度就會(huì)改變，思維方式也隨之改變。
尋找差距要善于在比較中認(rèn)識(shí)差距。古人云：三人行，必有我?guī)煛Ｎ覀円谂c別人的相處中學(xué)會(huì)比較，博采眾長(zhǎng)，尋找差距，并用自己的行動(dòng)不斷讓自己完美。
讓我們一起來尋找差距吧，成功一定屬于在尋找差距中前行的人。
提升自己的作文 篇16
人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，為了更長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們需要提升自己。
提升自己是一個(gè)自我完善的過程。三國(guó)時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國(guó)的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的提升了自己。
提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對(duì)山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的意志力比以前更強(qiáng)。在你提升自己的同時(shí)，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
提升自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你提升什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動(dòng)地提升自己，在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友，他的社交能力變強(qiáng)，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。
提升自己，從根本上說是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時(shí)，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí)，馬上意識(shí)到自己需要提升并能立刻付諸行動(dòng)，已經(jīng)能夠達(dá)到“提升”的境界了。
所以，讓我們都來學(xué)會(huì)提升自己，為了更長(zhǎng)足的的進(jìn)步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！
提升自己的作文 篇17
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k？潮流時(shí)刻會(huì)涌來，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會(huì)被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖；面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說：“經(jīng)典！”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神的。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇的、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多的了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。
等到忙完了，浮到海面上來，才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)的。
我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己的；并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛國(guó)的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重” 。
提升自己的作文 篇18
是故學(xué)然后知不是，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且利用它？如何才能認(rèn)清自己的缺點(diǎn)跟不足，敢于改變自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀？悠悠歲月，彈指一揮；轉(zhuǎn)眼之間，光陰流去。徜徉在歷史的花園中，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些最鮮艷芬芳的，正是那些善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改變自己的人。
一個(gè)人如果沒有自己的不足，如何前行。正確對(duì)待自己的不足，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了自己的不足，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。自己的不足對(duì)每個(gè)人來說都很重要。正確對(duì)待自己的不足，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。
憑欄望蒼穹，念天地之悠悠，嘆年華之易去。歷史的經(jīng)驗(yàn)啟示我們：成功來自發(fā)現(xiàn)自己的不足。
如何對(duì)待自己的不足，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，就有了前進(jìn)的方向，就會(huì)為此而奮斗。我們看重自己的不足，是因?yàn)樗艹删臀覀儭Ｖ挥邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，才能激發(fā)自己的潛能。有了自己的不足，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。
所以我們更應(yīng)該努力，只要有改變自己的這個(gè)心，就不難發(fā)現(xiàn)你自己的不足，隨時(shí)隨地去發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)隨地的進(jìn)行改變，你自然能成為人人樂道的人。
我們甚至可以每天定一個(gè)小目標(biāo)，從一件小事做起，改掉自己的壞毛病。當(dāng)很多小毛病能夠去得以改善的時(shí)候，再去改掉自己最大的不足的地方，那么就會(huì)輕松很多，自己的不足能夠成為我們前進(jìn)的一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓生命沒有敗筆。做到發(fā)現(xiàn)自己的不足，非常必要。能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，當(dāng)是青年人的基本功。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)有能力駕駛這條船。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達(dá)成功的彼岸。
提升自己的作文 篇19
這個(gè)世界上大概沒有人比我更了解自己，我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是閑下來的時(shí)候總是會(huì)去胡思亂想。不管是有用的沒用的，不管那些東西對(duì)我是否存在危機(jī)感，不管那些事已經(jīng)過去了，還是未來還沒發(fā)生的都會(huì)去想。而且一想起來就沒完沒了，整個(gè)人陷入發(fā)呆的狀態(tài)，在外人看起來就是神游，人還坐在這里，但心思不知道跑到哪里去了。
而且在很多時(shí)候我都喜歡用那些已經(jīng)過去了的事情來懲罰自己，雖然那些一點(diǎn)用沒有對(duì)，我現(xiàn)在也造成不了什么危機(jī)，但我內(nèi)心就是過不去那一道坎，就是總還惦記著那些不愉快的事情。如果說用兩個(gè)字來形容的話，那就是介意。
可實(shí)際上世界上哪有什么完美的事情，我們?nèi)绻軌蜃屪约合胪ú⑶夷苋谌氲阶约旱膬r(jià)值觀里，也許會(huì)起到一點(diǎn)作用。但是這種情緒最可怕的地方不在于他一次性發(fā)作治好就完事兒了，而在于他好了之后，隔一段時(shí)間還會(huì)間歇性的發(fā)作。
這種胡思亂想的狀態(tài)真的是讓人難受。
也只能去安慰自己，作為一個(gè)成熟的成年人，情緒控制這一點(diǎn)能力還是要有的，不能總是去依靠和依賴別人。不僅做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，更要做到精神上和人格上的獨(dú)立。而且有這樣的時(shí)間去胡思亂想，還不如去多做一些有意義的事情來提升自己。
提升自己的作文 篇20
現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，處處彌漫著一種成功的文化，電視里是各種成功人物的訪談，雜志上是各種紙醉金迷的生活展示。每一個(gè)人都瞪著眼想成功，卻沒有為失敗做好準(zhǔn)備，進(jìn)而導(dǎo)致各種心理問題。
有的人在失敗之后總把原因歸于某些外在因素，如學(xué)生考試不及格后強(qiáng)調(diào)運(yùn)氣不好、題目太偏，老師的評(píng)分不夠合理等，部分較偏激者還會(huì)產(chǎn)生仇恨心理。有的則往往把成敗歸因于自身的能力，失敗后過多地自責(zé)，以至于自卑，從此萎靡不振。
面對(duì)“失敗”這個(gè)問題，我們身邊很少有可以學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)榧胰撕屠蠋熯�有身邊的朋友總是在隱藏自己的錯(cuò)誤，不讓別人甚至是自己的孩子看到。所以我們遇到失敗和錯(cuò)誤時(shí)，總是去否認(rèn)和掩飾，假裝失敗并沒有發(fā)生過。熟不知，這樣我們永遠(yuǎn)無法從“失敗”中進(jìn)步。
“讓我提起興趣的并不是巨大的成功。人們不是從‘成功’中成長(zhǎng)，而是從他們犯過的‘錯(cuò)誤’中成長(zhǎng)。”這是一位外國(guó)企業(yè)家說過的話，他還說他更喜歡雇傭來自創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人而不是剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人，因?yàn)閬碜詣?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人經(jīng)歷過失敗而且他們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。
由此看來，我們的未來必然會(huì)面臨著諸多失敗，且還要踏著失敗一步步向上走。
那為什么會(huì)失敗？當(dāng)能力配不上夢(mèng)想，往往就會(huì)引發(fā)失敗。那怎么辦？要么降低夢(mèng)想，要么提高能力。我的建議是，把每次失敗當(dāng)做是提升自己的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想要有，但提升自己最重要，提升了自己，夢(mèng)想或許就在別的地方實(shí)現(xiàn)了呢。我們不用找尋成功的方法，只要面對(duì)失敗的原因。
最后我想說，在人生路上，成功不一定如約而至，失敗卻總會(huì)如影隨形。真正的強(qiáng)大應(yīng)該是既能追求夢(mèng)想，更能笑對(duì)失敗。
提升自己的作文 篇21
在我記憶的沙灘上，有無數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。
記得，那是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮，爭(zhēng)先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。我沒有去，心想：我只跟爺爺
學(xué)過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿是失落。
就在這時(shí)，上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)來對(duì)同學(xué)們說：“我們班餓作文比賽還差一個(gè)名額，誰想去，請(qǐng)舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？
我開始做激烈的思想斗爭(zhēng)，腦袋里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個(gè)卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會(huì)笑話的。一個(gè)又說：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個(gè)嘲笑著說：去吧，你不去，誰拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。
這時(shí)老師鼓勵(lì)我們說：“敢于參加，就是好學(xué)生，說明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結(jié)束了，沒想到我得了獎(jiǎng)，我興奮極了！
現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。
提升自己的作文 篇22
自薦，就是推薦自己，以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去做自己想做的事情，通過做事情來提高自己的能力。
講到自薦，大家都想到毛遂。秦王攻趙國(guó)，趙王命平原君赴楚求助，毛遂自薦同往，毛遂憑借自己的能力和機(jī)智，使楚王答應(yīng)聯(lián)盟，聯(lián)合攻秦。由于毛遂的自薦，爭(zhēng)得了為趙國(guó)服務(wù)的一個(gè)機(jī)會(huì)，解救了趙國(guó)的一場(chǎng)危機(jī)。自薦本身基于信心，如果不是對(duì)自己處理問題、完成使命有必勝的信心，毛遂大概不會(huì)有勇氣在平原君與楚王談判終日不決之時(shí)用自己的口才說服楚王，那么，自薦就成了可笑之舉。
相反，如果不自薦，很多的人才就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，人才就難以有大的作為。有些人有才能，但不敢主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，只在那里懷才不遇，愛默生說：“偉人從不哀嘆生不逢時(shí)。”當(dāng)今社會(huì)，已不再像以前了，大學(xué)畢業(yè)后，不會(huì)再給你工作，而是自己去公司應(yīng)聘，推薦自己。因此，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，無論從抓住機(jī)遇的角度看，還是從提高能力的角度看，自薦都是必要的。推薦自己在社會(huì)上成為一種趨勢(shì)，一種潮流。
因而，自薦就成了現(xiàn)代人必備的能力，一種生存技巧，一種知識(shí)，尤其對(duì)我們青少年更應(yīng)如此。
提升自己的作文 篇23
只有抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保障。——羅曼·羅蘭生命
人生是一場(chǎng)充滿意外的旅程，每個(gè)人都會(huì)在災(zāi)難時(shí)相遇，同樣也會(huì)在驚喜時(shí)相逢。生命，有喜悅，就會(huì)有燦爛奪目的笑容；亦會(huì)有挫折，也就會(huì)有難以承載的淚水。
身出逆境之時(shí)，會(huì)有一些伸出援助之手的人出現(xiàn)，他們會(huì)拉我們一把。給予我們鼓勵(lì)，給我們笑容，讓我們體會(huì)到，身處逆境之時(shí)還是會(huì)有陽光，天空并不全是陰霾。可是，我們身處逆境之時(shí)，我們有沒有感謝過那些曾經(jīng)傷害過我們的人呢？我想，這個(gè)問題，很多人都沒有想過。我們身處逆境之時(shí)，對(duì)那些傷害過我們的人，心里記住的是他們對(duì)我們的壞。可是你有沒有想過，如果那些人他們不曾傷害過你，現(xiàn)在你又會(huì)怎樣？感謝傷害過你的人，他們使你的人生與眾不同。只有感謝那些曾經(jīng)傷害過自己的人或事，才能體會(huì)出那事實(shí)上短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命意義；只有懂得寬容那些不可能寬容的人，才能看見自己心中的遼闊，才能重新的認(rèn)識(shí)自己。我的性格，是屬于那種大大咧咧，活潑的。剛轉(zhuǎn)入新的班級(jí)，免不了接受一些流言蜚語。很多同學(xué)就不喜歡我，有甚者更討厭我的一切言行舉止。我無法說什么，嘴巴長(zhǎng)在他們的嘴上，管不住。他們做過的事，說過的話，在他們看來，純屬發(fā)泄。可那些話到我耳朵里，讓我很不舒服。被別人誤解，猶如鋼針一般，直剜到我的心尖。他們的話語，讓我一時(shí)之間迷茫了。
閑下來的時(shí)候，一想到這件事，我就很無奈。想著想著，眼淚就會(huì)流下來。那時(shí)，我一邊哭，一邊在鍵盤上敲敲打打，斷斷續(xù)續(xù)地向遠(yuǎn)在北京的哥哥敘說。哥哥會(huì)很耐心地開導(dǎo)我，他說，那些生活中的人們思維各異，千奇百怪，你不可能讓每個(gè)人都贊同或接受你的所有。如果喜歡你的人多些，那你便是幸運(yùn)的，又何必在意那一點(diǎn)點(diǎn)不同的聲音，也許，他們真的是上帝派來用他們的方法來讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)些。你不能因?yàn)閯e人的傷害而讓自己變成充滿仇恨的人。你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。哥哥的幾句話，讓我陷入了思考：難道我就這樣被他們的口水給擊敗了？如果他們的目的是要我消沉，那我豈不是如他們?cè)噶耍肯肓撕镁茫氲妙^都疼了。最后，我選擇原諒他們的所做所為。是呀，我何必在意那一點(diǎn)點(diǎn)不同的聲音？我想，當(dāng)一個(gè)人的意志變得越來越堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，便是不在恐懼任何的傷害的時(shí)候了。我想，或許他們只是無心之過，貪口舌之快而已了。
我想，要原諒一個(gè)無心傷害你的人，不要做一個(gè)輕易被人傷害的人。也訓(xùn)練自己，做一個(gè)不被別人的話語輕易扎傷的人。我想，凡事要學(xué)會(huì)感謝。感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓兄x欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感謝中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感謝鞭打你的'人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你該獨(dú)立；感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。凡事感激，學(xué)會(huì)感謝，就學(xué)會(huì)了成熟處世，自強(qiáng)做人！在我們感謝傷害我們的人的時(shí)候，也豐富了自己的生活，提升了自己的靈魂。
提升自己的作文 篇24
作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習(xí)。但是，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，是要靠方法的。
“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習(xí)才能學(xué)得好！老師常說：“人的心中住著兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮的自己，而另一個(gè)是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰(zhàn)勝了懶惰的自己，那你就一定會(huì)成功！”
要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時(shí)候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時(shí)，取好一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會(huì)變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)挠靡稽c(diǎn)優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因?yàn)樗麄儾怀？磿~匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認(rèn)為大家要多看書，多看報(bào)，還可以寫日記，這全都對(duì)你寫作文有幫助。
學(xué)習(xí)需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，那你就一定會(huì)成功！
提升自己的作文 篇25
在我的“學(xué)做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個(gè)里程碑的藍(lán)圖——她教我應(yīng)該閉嘴！如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對(duì)您說一聲：“謝謝啊！”
我從小的時(shí)候就特貧，我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國(guó)傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學(xué)以來與我的思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我——中學(xué)不像小學(xué)時(shí)的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對(duì)我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning！（聽著也是學(xué)習(xí)）起初，我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的哲學(xué)，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強(qiáng)大的打擊，傷口久久不能愈合……當(dāng)然，小樹苗的生成長(zhǎng)大是需有一個(gè)在旁守候，隨時(shí)剪掉歪枝的人。
王老師就像上一段的描寫一樣對(duì)我思想教育了整個(gè)初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動(dòng)搖。但真正引發(fā)我的“思想大革命”的導(dǎo)火索是一次偶然的機(jī)會(huì)讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學(xué)更多地在扮演“聽眾”這個(gè)角色。與此同時(shí)，王老師的話又浮現(xiàn)耳畔：“柏翙，你是比較有知識(shí)的，可更應(yīng)該多沉默，那樣更讓人覺得你穩(wěn)重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會(huì)更加有魅力！”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇？你可以換一種方法成為此地的焦點(diǎn)。”……諸如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對(duì)這思考過多，如今我真正理解了那句“l(fā)isteningislearning”才明白。
在我頓悟的時(shí)候，我又想起了古時(shí)孔子不恥不問，活到老，學(xué)到老；伽俐略的“我們的知識(shí)是有限的。”當(dāng)是時(shí)，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯(cuò)誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時(shí)跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應(yīng)該展望未來！”
此后，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在我的眼中也變得更加美麗。
提升自己的作文 篇26
愛是一個(gè)溫暖的關(guān)鍵字。大家周邊的每一個(gè)角落里充滿了愛家中的愛，社會(huì)發(fā)展的愛，班級(jí)的愛我也日常生活在一個(gè)填滿友愛的班級(jí)里。
我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，她是一個(gè)友好的班長(zhǎng)。她沒有別的班長(zhǎng)的自大性情，可是全班同學(xué)卻很怕她。我本人是十分膜拜這一身高精巧的老班長(zhǎng)的，我大量的是欽佩她那與眾不同的風(fēng)采謙讓。
對(duì)啊！這全世界多一點(diǎn)謙讓就好了。人和人之間就不容易那麼生疏，就不容易產(chǎn)生那么多嘴角了。
還記得剛軍訓(xùn)回家的情況下，班長(zhǎng)被班里一個(gè)頑皮的同學(xué)用花露水噴到雙眼，而班長(zhǎng)卻以一個(gè)謙讓的心理狀態(tài)去看待這件事情，她不但沒有噴口大罵，反倒還寬容了這名同學(xué)。當(dāng)我們聽到了，我是有多么的為她不值得，她不應(yīng)該謙讓這名同學(xué)的。之后，我了解，班長(zhǎng)是防止同學(xué)之間的友誼粉碎才原諒他的，它是多么的杰出的一位班長(zhǎng)啊！
歷經(jīng)這種事，我體會(huì)來到團(tuán)體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在大家同學(xué)之間。同學(xué)之間的友誼是十分寶貴的，歲月就是這樣匆匆地消逝。大家應(yīng)當(dāng)愛惜友誼，愛惜同學(xué)之間的一點(diǎn)一滴。因此 ，之后碰到那樣的事兒，得學(xué)大家向大家這名老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要提升自己的品格，保證謙讓。
提升自己的作文 篇27
每個(gè)人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價(jià)值，沒有一個(gè)人是一點(diǎn)用處都沒有，也沒有一個(gè)人一無是處，但是每個(gè)人的價(jià)值是不一樣的。所以才會(huì)有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會(huì)有普通人和名人、偉人的差別。所以才會(huì)出現(xiàn)普通人與名人、偉人的差別，才會(huì)有一個(gè)重于泰山，輕于鴻毛之說，但是一個(gè)普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。
其實(shí)最簡(jiǎn)單的，讓自己價(jià)值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)，在我們以后成長(zhǎng)的過程中才能真正的有所成就，在真正有所成就的時(shí)候，就會(huì)體現(xiàn)出我們的價(jià)值了。畢竟許多偉人，名人都是因?yàn)橛辛艘恍┝瞬黄鸬某删停艜?huì)被別人紀(jì)念，才會(huì)被別人懷念的。就像牛頓發(fā)明了萬有引力定律、愛因斯坦發(fā)明了相對(duì)論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學(xué)家，他們都是靠著學(xué)習(xí)知識(shí)，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，才發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理，一個(gè)又一個(gè)推論，才讓別人世代傳頌的。
當(dāng)然，提升自己價(jià)值的方法絕不是只有學(xué)習(xí)一個(gè)。還可以在生活中多幫助別人，比如在現(xiàn)在的那些戰(zhàn)士，那些為了救人，然而死在了火場(chǎng)的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時(shí)金不昧的好人。
總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價(jià)值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會(huì)掉餡兒餅，想要提升人生價(jià)值，一定要自己努力！
提升自己的作文 篇28
“一個(gè)人的成長(zhǎng)不在于經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的在于他是否有正確的觀念和思維方式。”哈佛校訓(xùn)這樣告誡學(xué)生。如果一個(gè)人只局限于自己的經(jīng)驗(yàn)，是很危險(xiǎn)的，憑著經(jīng)驗(yàn)干事，就是所謂的經(jīng)驗(yàn)主義；而一個(gè)人過分地拘泥于自己所學(xué)的知識(shí)，太注重理論，忽略實(shí)際，也不利于工作的開展。只有一個(gè)人有好的觀念、理念和正確的思維方式，才能有良好的行為規(guī)范，使自身素質(zhì)得到提升，以便更好的成長(zhǎng)。我覺得這句話同樣適應(yīng)于我們煤礦的安全生產(chǎn)。
前幾年，某礦的一位礦工出了一起工傷，導(dǎo)致了小腿骨折，他委屈地說：“我以前也是這樣干的呀，都沒事……”追查結(jié)果是他習(xí)慣性違章導(dǎo)致事故的發(fā)生。讓人覺得可嘆的是，他并不覺得自己是在違章作業(yè)。面對(duì)煤礦定期組織礦工進(jìn)行安全培訓(xùn)，總有些礦工滿不在乎地說：“只要下井干活小心點(diǎn)就行了，學(xué)不學(xué)無所謂。”如果僅以“小心”做事來代替學(xué)習(xí)必要的安全防護(hù)知識(shí)和科學(xué)作業(yè)程序，可以肯定地說，即使再小心從事，事故也難以避免。誠(chéng)然，“小心”比“粗心大意”強(qiáng)多了，但這畢竟是一種良好的主觀愿望，不能代替嚴(yán)格的安全操作規(guī)程和良好的行為規(guī)范。
在井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)偶有這樣的現(xiàn)象：干活前，班長(zhǎng)只說一句“大家干活小心一點(diǎn)。”而沒有交代具體注意事項(xiàng)，認(rèn)為只要說了這句話就算履行安全生產(chǎn)責(zé)任了。而一些人為了搶時(shí)間、趕進(jìn)度、早升井，在作業(yè)中圖省事出現(xiàn)“三違”行為，總是存在著僥幸心理，以為雖然違章作業(yè)，但只要小心點(diǎn)就不會(huì)出事，結(jié)果往往事與愿違。必須拋棄小心等于安全這個(gè)錯(cuò)誤的安全生產(chǎn)理念，它只是實(shí)現(xiàn)安全的前提。應(yīng)該嚴(yán)格按照安全規(guī)程操作，規(guī)范自身行為，落實(shí)安全防護(hù)措施，只有做好這些工作才能確保安全生產(chǎn)。
事故的發(fā)生，究其原因，大都是因?yàn)槿说牟灰?guī)范、不正確的行為和因素所至。我們煤礦不缺安全規(guī)章制度，缺的是在正確的安全生產(chǎn)理念指導(dǎo)下管理活動(dòng)和員工行為。只有把正確的安全理念深入到每一個(gè)員工的內(nèi)心深處，才能指導(dǎo)員工的思想和行為；只有把正確的安全生產(chǎn)理念貫穿到每一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中，才能使工作有序順利進(jìn)行。
因此，安全生產(chǎn)理念很重要，在我們的工作中，都在自覺和不自覺中支配和指導(dǎo)著人們的行為。只有用正確的安全生產(chǎn)理念來指導(dǎo)人們的思想行為，改變錯(cuò)誤的安全理念和不良的工作作風(fēng)，才能規(guī)范我們的行為，全面提升整體素質(zhì)。
的確，行為規(guī)范不僅涉及到安全生產(chǎn)，還涉及到經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)發(fā)展的方方面面，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。需要我們積極樹立行為規(guī)范“從我做起，從現(xiàn)在做起”的理念，自覺學(xué)習(xí)遵守行為準(zhǔn)則、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)定，摒棄不良行為，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。只有這樣，才能進(jìn)一步規(guī)范行為，全面提升素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展和煤礦的安全生產(chǎn)。
提升自己的作文 篇29
就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯(lián)合國(guó)世界青少年峰會(huì)公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學(xué)校就是承辦單位之一。于是，學(xué)校團(tuán)委就組織了我們這些團(tuán)員開展了這一次公益活動(dòng)，前往現(xiàn)場(chǎng)做義工。
我們展開了一天的活動(dòng)。首先，早上在區(qū)政府集合，由帶隊(duì)老師領(lǐng)著我們進(jìn)入演播大廳。然后，分成一個(gè)個(gè)小組，由幾個(gè)同樣來做義工的大學(xué)的哥哥姐姐們領(lǐng)著，布置現(xiàn)場(chǎng)，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。
我則是被分到了簽到組和錄入分?jǐn)?shù)組（因?yàn)楹灥奖容^早可以結(jié)束，所以簽到組一部分人會(huì)納入最晚的錄入分?jǐn)?shù)組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對(duì)后才可以給票。這其實(shí)也不是個(gè)輕松活，但也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些票其實(shí)并不是早就定下的，而是現(xiàn)場(chǎng)我們隨機(jī)給票。雖然如此，但領(lǐng)隊(duì)的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會(huì)很亂。總有些人非常強(qiáng)硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們?cè)噲D交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。
比賽開始時(shí)，我們簽到的工作也差不多結(jié)束了。還有幾張票，老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現(xiàn)場(chǎng)選手們的表現(xiàn)也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風(fēng)采，他們的能力都非常突出。
我們大概看了一會(huì)后，便馬上要回去錄入分?jǐn)?shù)處就位。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，輸入不僅要快，還要準(zhǔn)。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分?jǐn)?shù)一來就馬上錄入，現(xiàn)場(chǎng)非常安靜只有報(bào)分?jǐn)?shù)和敲鍵盤的聲音。
錄入完后，也差不多結(jié)束公布結(jié)果了。我們學(xué)校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。非常有意義！