精選靠自己作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的靠自己作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
靠自己作文 篇1
靠自己賺錢來(lái)買午餐，挑戰(zhàn)自己的生存能力？太吸引人了，我興致勃勃地報(bào)了名。
我被分到了第4組，每組都有一位帶隊(duì)老師，我們的老師是“海王星哥哥”，等人數(shù)到齊后，老師就開(kāi)始分配工作：我是“軍師諸葛”，負(fù)責(zé)配合隊(duì)長(zhǎng)管理成員，還有和其他組交流的“沖鋒號(hào)手”，管理錢財(cái)?shù)摹柏?cái)務(wù)大臣”，負(fù)責(zé)文藝表演的“文藝委員”。
分配工作后，我們開(kāi)始討論隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)歌，經(jīng)過(guò)大家商議，決定命名為“紅星閃閃隊(duì)”，口號(hào)是“紅星紅星我最亮，四組四組我最棒”，隊(duì)歌為歌曲“閃閃的紅星”。
本次生存挑戰(zhàn)賽活動(dòng)啟動(dòng)，每組先發(fā)任務(wù)卡，根據(jù)卡片上的提示在西區(qū)公園中找紅條子，找到后就能拿走本組啟動(dòng)資金。正當(dāng)大家在拼命找的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了放在樹(shù)上的紅條，于是大家向換取點(diǎn)狂奔而去，匆忙換過(guò)啟動(dòng)費(fèi)后，我們便搭公交車前往下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)——街心花園，我們將在那里賺取午餐費(fèi)。
拿出包里能賣的東西，不一會(huì)兒，我們就賺了32元，可是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我們進(jìn)店表演才藝，我第一個(gè)走進(jìn)一家化妝品店，對(duì)老板說(shuō)了情況后，成員們都勇敢地拿出自己的才藝，唱歌、跳舞、玩魔方……老板叔叔為我們的才藝叫好，并慷慨地贊助了100元。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我們這組共賺取210元。
感謝所有贊助我們的叔叔阿姨們，讓我們中午不會(huì)挨餓。
吃午餐前，我們分別說(shuō)出了一段想對(duì)爸爸媽媽表達(dá)的心里話，也朗讀了感恩詞，然后大吃一頓，可美味了，畢竟這是自己賺來(lái)的。
第三個(gè)任務(wù)是在博物館探秘，查找線索并在任務(wù)卡上填空，博物館共有7個(gè)展廳……本次任務(wù)圓滿完成：我們組竟然是第一名，獲得了榮譽(yù)徽章。
靠自己作文 篇2
讀了《漁王的兒子》這個(gè)故事后，我感受深刻。
這位漁王捕魚(yú)技術(shù)非常了得，可他的三個(gè)兒子技術(shù)都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們，凡是他長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，他都毫無(wú)保留地傳授給了兒子。讀到這里，我百思不得其解：為什么漁王那么厲害，把他畢生的技術(shù)都傳授給了兒子，兒子卻學(xué)不會(huì)。直到看到路人對(duì)漁王說(shuō)的話：“你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！”時(shí)，我明白了，漁王錯(cuò)在不該光傳技術(shù)給兒子，更要讓他們親自去實(shí)踐。
是啊！我們每個(gè)人都要學(xué)著長(zhǎng)大，如果有人為我們鋪好了路，那么我們就體會(huì)不了其中的酸甜苦辣，更不能真正學(xué)會(huì)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
這使我想起了我五六歲時(shí)的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的。可有一天早上，媽媽出去了，這可怎么辦？誰(shuí)給我穿衣服啊！我總不能窩在床上吧。無(wú)奈的我只好學(xué)著媽媽的樣子，好不容易穿好了，可是感到有點(diǎn)不舒服，媽媽回來(lái)了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑著對(duì)我說(shuō)：“倩倩真乖，自己會(huì)穿衣服了，不過(guò)穿反了，再穿一下。”我又脫掉了衣服，終于把衣服穿好了。漸漸地我就學(xué)會(huì)了穿衣服。
我認(rèn)為，無(wú)論干什么都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實(shí)踐中獲得教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。走別人鋪好的路，也許會(huì)一帆風(fēng)順，但永遠(yuǎn)得不到磨煉，永遠(yuǎn)學(xué)不到最好的本領(lǐng)，也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。因?yàn)椋詈玫穆肥强孔约阂徊揭徊阶叱鰜?lái)的。
靠自己作文 篇3
星期六，小精靈駕駛著時(shí)空飛船把我?guī)У搅硕暌院蟆Ｎ揖腕@呆了——只見(jiàn)整個(gè)城市都煥然一新，到處都是幾百層樓高的大廈，天空中到處都是飛行汽車，穿梭在一座座大廈之間，人們上幾百層樓只要做“超級(jí)電梯”，幾秒鐘就能上到。可是，我最想看的還是二十年后的自己。小精靈答應(yīng)了。小精靈帶著我到了一座大樓前，若不是門口掛著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)大字，我還不知道這是銀行呢！看來(lái)，銀行的變化可真大呀！我和小精靈一起走進(jìn)了銀行，小精靈又帶著我去了行長(zhǎng)室，原來(lái)，二十年后的我竟然當(dāng)上了銀行行長(zhǎng)！我既感到高興又感到激動(dòng)。我不確定地問(wèn)道：“你……你真的是……是我？！”“是啊！這就是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果喲！”
回到家以后，我得意的想：既然我長(zhǎng)大以后已經(jīng)是銀行行長(zhǎng)了，那我還讀什么書(shū)？于是，我開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，我的成績(jī)便一落千丈。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常找我談話，叫我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我我就是不聽(tīng)。
一天，我又讓小精靈帶我去看望一下未來(lái)的“我”，小精靈答應(yīng)了。哪里還有什么銀行行長(zhǎng)呀？那個(gè)“我”連工作都沒(méi)有。我忙問(wèn)："這是怎么回事啊？你怎么沒(méi)工作呀？”那個(gè)我嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，都是我小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才會(huì)沒(méi)工作呀！要是那時(shí)候我認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就不會(huì)落到這種地步了！”我恍然大悟。
若是小時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后怎么能有好工作呢？
靠自己作文 篇4
一天，小牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆尺@么重的殼呢？我們多累啊，看，小鳥(niǎo)什么殼也不用背，他們多好啊！
”媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)有天空保護(hù)它，所以它們不怕，它們可以自由自在的在天空飛翔，天空就是它們的媽媽。”
小蝸牛又說(shuō)：“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢？它同樣生活在土里，我們也是啊。”
媽媽說(shuō)：“蚯蚓姐姐生活在地底下，大地媽媽會(huì)保護(hù)它的。”
小牛說(shuō)：“那毛毛蟲(chóng)姑娘呢？它不也跟我們一樣，身體都很柔軟，那毛毛蟲(chóng)姑娘怎么就不背這么大的殼呢？”
媽媽說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)姑娘會(huì)變成蝴蝶，花朵可以保護(hù)它，大自然可以保護(hù)它。”
小蝸牛說(shuō)：“那么我們好可憐啊，誰(shuí)都不保護(hù)我們呀！
媽媽說(shuō)：“正是因?yàn)檎l(shuí)都不保護(hù)我們，我們就應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們雖然小，但是我們是最美麗的動(dòng)物，因?yàn)槊利惖幕B(niǎo)都要靠別人保護(hù)，而我們誰(shuí)都不靠，我們就靠自己，永遠(yuǎn)不會(huì)依靠別人，我們也可以是強(qiáng)者，雖然我們?cè)趧e人的眼里恨弱小，但是我們的心比誰(shuí)都勇敢，只有我們不會(huì)依靠別人，我們一點(diǎn)都不可憐，我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物，有勇敢的心，殼就是我們的家，我們的家隨處都在，我們走到哪里家就跟在哪里，我們似乎永遠(yuǎn)都在搬家，但是有一點(diǎn)，我們有自己的家，這是別人沒(méi)有的。”
靠自己作文 篇5
相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅(jiān)信這句話。
故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽(tīng)到有人呼救，跑去一看，原來(lái)有人落水了，想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí)，拿破侖舉起槍，大喊："你如果再不上來(lái)，我就開(kāi)槍了！"那人一聽(tīng)，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來(lái)那人責(zé)怪他，拿破侖笑著說(shuō)："如果我不這樣說(shuō)，你能上來(lái)嗎？"
讀完這個(gè)故事，我思索著：啊！如果我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍攀巧钪械膹?qiáng)者。
實(shí)際生活中，我們總是會(huì)遇到困難，總會(huì)有壓力。對(duì)于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗(yàn)，想方設(shè)法地去克服；而對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō)，困難和壓力會(huì)是一種無(wú)法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動(dòng)，這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來(lái)臨時(shí)，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，在漫長(zhǎng)的壓抑和恐懼當(dāng)中，消極抱怨，最終一事無(wú)成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過(guò)去，是因?yàn)樗麄儾恢懊娴暮佑卸鄬挘卸嚅L(zhǎng)，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對(duì)。如果人人都擁有"凡事靠自己"這份恒心，那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
所謂"萬(wàn)事開(kāi)頭難"，你一但跨過(guò)去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽(yáng)光，你的未來(lái)將永遠(yuǎn)充滿希望！
靠自己作文 篇6
放學(xué)了，我哼著小曲，興高采烈地往家趕，媽媽看見(jiàn)我興奮的樣子，笑著問(wèn)：“怎么，今天有啥喜事？”“明天考試。”“考試，那你還高興？”媽媽一臉奇怪。這很正常。要是在平時(shí)，我一聽(tīng)說(shuō)考試，腦袋就大了，還能這般。不過(guò)今天不一樣，我找到了好辦法，明天準(zhǔn)能考高分。
看著媽媽的奇怪像，想到往常我們親如朋友的關(guān)系，我開(kāi)了口，與她分享心中的秘密：“明天，同桌已答應(yīng)了我，給我抄。”我的話剛出口，媽媽的臉頓時(shí)風(fēng) 云鄹變：“抄！這怎么行？你還想不想學(xué)好……”話語(yǔ)間，媽媽的手已揪過(guò)我，一巴掌狠狠地打在我屁股上。疼痛襲遍全身，我不由自主地放聲大哭。“自己的事自 己干，自己的試自己考，考來(lái)的高分，才能讓人佩服。你現(xiàn)在就給我回房間好好復(fù)習(xí)。”我看著怒不可遏的媽媽，半是無(wú)奈半是仇恨地轉(zhuǎn)身，走回自己的的小房間。
第二天，老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室。考試時(shí)，同桌碰碰我的手肘，我明白她的意思，她讓我趕緊抄。我笑了笑，繼續(xù)認(rèn)真答題。奇怪，平時(shí)不太順手的題今天經(jīng)過(guò)思考，也竟答了出來(lái)。時(shí)間一分分度過(guò)，下課鈴響，我舒了一口氣，滿意地再看了看試卷，鄭重地交給老師。
一天過(guò)去了，老師站在講臺(tái)上，一張張?jiān)嚲砗爸郑瑘?bào)著上面的分?jǐn)?shù)，“王樂(lè)昕，100分。”聽(tīng)到這，我差點(diǎn)一蹦三尺高，100分！這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。
晚上，我回家，把試卷甩給媽媽，不無(wú)得意地說(shuō)：“瞧，這是100分，可沒(méi)抄。”媽媽一臉歉意：“昕昕，對(duì)不起，那天是我不好，不該打你。但我也是想讓你明白，靠天靠地不如靠自己。”
看著媽媽，我握緊了媽媽的手，因?yàn)槲颐靼琢耍J(rèn)真復(fù)習(xí)、細(xì)致答題，才是得高分的真正原因、惟一途徑；媽媽無(wú)意中爆發(fā)的憤怒，才是心底最無(wú)私的愛(ài)。
靠自己作文 篇7
在人的一生中，總會(huì)遇到許多困難和挫折，面對(duì)困難和挫折，我們不應(yīng)退縮和逃避，而是要相信自己、依靠自己，勇敢地去面對(duì)它，解決它，就會(huì)有所收獲。
記得那是一個(gè)怡人傍晚，落日余暉將天空染成亮紅色，可我卻因?yàn)榛瘜W(xué)月考不及格而悶悶不樂(lè)，心情非常沮喪。在我的房間里，媽媽還在數(shù)落著我：“你看你，整篇卷子就找不到兩個(gè)正確的.化學(xué)方程式。”她在我旁邊喋喋不休快一個(gè)小時(shí)了，我忍無(wú)可忍，“煩不煩，我改我的錯(cuò)，你著什么急？”媽媽說(shuō)：“行，我不管你了，好好反思吧，我看你下次能不能靠及格！”然后一句氣勢(shì)沖天，不經(jīng)大腦的話從我口中喊出：“我靠我自己，考個(gè)優(yōu)秀給你看看！”
媽媽出了房間，我也陷入了沉思。化學(xué)是初三新增加的一門主科，聽(tīng)老師講課也非常有趣，可是自己寫(xiě)方程式就寫(xiě)不對(duì)，一些是化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)了，一些是方程式?jīng)]有配平或是條件又忘記寫(xiě)了。我想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“學(xué)化學(xué)也要花功夫，元素符號(hào)和化合價(jià)必須記牢。”
看著那么多的化學(xué)元素，怎么記？平時(shí)常見(jiàn)的各種物質(zhì)，水、二氧化碳、天然氣、氧氣。氧氣、臭氧，水，過(guò)氧化氫，高錳酸鉀，碳酸鈣，就像一群跳舞的精靈，在我眼前旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)著，讓我心煩，。無(wú)數(shù)次想要放棄，可想起對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的要依靠自己的力量取得成功的話，就這樣反悔，我不甘心，我要努力，我要依靠自己的力量取得成功。
我想那么多的英語(yǔ)單詞我都能記住，怎么就不能記住這些元素符號(hào)和化合價(jià)。我拿出自己的英語(yǔ)本，像記英語(yǔ)單詞一樣，把元素符號(hào)和化合價(jià)抄寫(xiě)在本上；記住元素后，對(duì)每種物質(zhì)的化學(xué)式抄寫(xiě)5遍，對(duì)化學(xué)方程式的記憶，就像是抄英語(yǔ)重點(diǎn)句子一樣，抄3遍。從那以后，每次新學(xué)一種物質(zhì)和反應(yīng)方程式，我都要及時(shí)把它背熟記牢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我把初中學(xué)過(guò)的化學(xué)式和方程式全部掌握了，它們?cè)谖已矍埃拖褚粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，。
苦心人天不負(fù)，我清楚期末考試時(shí)化學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我開(kāi)心極了。我心里默默念著：我成功了，我是依靠自己的努力成功的。將來(lái)無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)想到我學(xué)化學(xué)的經(jīng)歷，執(zhí)著，不放棄，直到取得成功。
靠自己作文 篇8
不知不覺(jué)自己已經(jīng)在人生的之路上，走過(guò)了第二個(gè)生肖的輪回。一個(gè)畢業(yè)在即的人，除了充滿斗志地計(jì)劃著自己的未來(lái)，就是懷舊且反思地回望著過(guò)去。失敗者各有各失敗的共同之處，成功者卻各有各的成功之道。
為什么我在學(xué)業(yè)上的發(fā)展總是比較順利呢？我簡(jiǎn)單總結(jié)了自己跟另一類人的差別，且看這樣一個(gè)大學(xué)校園里常見(jiàn)的場(chǎng)景：A大睡到自然醒，想找個(gè)理由看書(shū)于是給B打電話。A問(wèn)：你在干嘛呢？B答：睡覺(jué)。于是A掛了電話繼續(xù)睡覺(jué)，而B(niǎo)則繼續(xù)努力地看書(shū)。我這個(gè)人就是故事中的B。個(gè)中內(nèi)涵，朋友們且自己去琢磨。
其實(shí)能夠走到今天，著實(shí)是很不容易的，我之所以這樣說(shuō)，一面是替我的父母說(shuō)的，一面又是自己發(fā)自肺腑想要說(shuō)的。人的出生是不能自己決定的，正如南朝梁代“飄茵落溷”的典故。說(shuō)的是有一天，梁竟陵王問(wèn)范縝：“你不信世界上有因果，可為什么有人富貴而有人貧賤？”范答：“人生就像一樹(shù)花，同發(fā)于一枝，同生于一蒂，一陣大風(fēng)刮來(lái)花隨風(fēng)而墜，有的落在華美精致的茵席之上，有的落在糞坑了。前者如殿下，后者如鄙人。”梁無(wú)語(yǔ)以對(duì)。我出生在一個(gè)非常平凡甚至是清貧的工人之家，這是我不能決定的，但我又從未抱怨過(guò)自己的出身，因?yàn)檎巧茵B(yǎng)我教我做人的父母，用一輩子的辛勞，讓我早早的便養(yǎng)成了獨(dú)立而好強(qiáng)的性格，能夠在自己的人生之路上用毅力和恒心取得每一天的進(jìn)步。正所謂窮人的孩子早當(dāng)家，逆境給我的營(yíng)養(yǎng)，我心自知。
成功是每個(gè)人畢生追求的理想碩果，每個(gè)人也都有各自不尋常的成功之道。而對(duì)于一個(gè)平凡的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有優(yōu)厚背景的人來(lái)說(shuō)，成功必須要靠自己，盡管成功往往是運(yùn)用各種要素、資源和關(guān)系，在一定的時(shí)機(jī)下促成的，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人的成功，決定因素就是自己。即使是有著優(yōu)厚背景的人，在追求人生新高度的征程上，又何嘗不須要磨礪自己，成就自己呢。否則，富貴不過(guò)三代的魔咒便會(huì)降臨。
感謝父母，感謝逆境，感謝自己，我永遠(yuǎn)是我最大的背景，成功靠自己，成功也在召喚著一個(gè)更加強(qiáng)大的自己！
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