找回自己作文600字（通用37篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的找回自己作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
找回自己作文 1
找回，每一個人都有自己想要找回的東西也許是一件物品，一份回憶，一張照片或者一份真摯的感情，但是我想要找回的是自己丟失在過去道路上的我。也許我永遠也找不回來了！
以前的我是一個什么也不懂的小孩子，生活過得無憂無慮，什么也不需要去想，只需要去盡情地玩耍，因為有父母為我撐起了雨傘擋雨。可是時間在流逝，事物也會變化，慢慢的我因為好奇離開了雨傘的遮擋踏入社會。但是當我真的觸動了他是我開始后悔了，因為它讓我丟失了自己，丟失了太多無法割舍的東西。
小的時候我們可以盡情的玩樂，不需要怎樣去思考什么可說什么可以做，然而當我們進入這個社會是一切就都變了。這個社會讓我不得不學會算計，用心仔細提防著他人的算計維護自己的利益。慢慢的一切變得更嚴重，我開始為了自己一點蠅頭小利斤斤計較，再然后我學會了打人傷人算計人。我們的朋友也不再像兒時那樣可以相交于心盡情嬉鬧，我們每一個人心中都多了一道枷鎖縛住了我們內心善良的我。我們無法去要求別人真心待我，但是我們可以寬以待人。生活總是要過的'，我堅信我只要用好奇去對待未知的事，用善良內心去對待他人，我就一定能找回那個沒有任何雜質的自己。
當我每次在書桌上喝水樓頂上仰望天空的時候總免不了一番痛苦的回憶，總不免心中涌出一絲苦楚。也是這時不禁懷念兒時的自己是那么傻那么可笑的人。現在我明白了自己想要找回的不是兒時的自己而是內心那善良純真的自己。
在這一刻，我找回了自己。
找回自己作文 2
又一年秋，蕭瑟的秋風吹的我打了個冷戰。該冬天了吧……
走在路上，頭發被吹亂了，手不自覺的去把頭發整理好。我突然想問：我什么時候開始的這些習慣？當年，這個季節，這片土地，瘋子般的奔跑，讓風肆意吹亂我的頭發，不去在意形象，不會顧及別人的言語。現如今，我已懶得跑，好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么？我明明還很年輕的啊！我不知道，現在的我少了純真的笑，簡單的心思，樂觀打不倒的心態，更多的是安靜的微笑，詩人般的踱步。那時的我去哪了？也許，是被時間偷走了罷。
回到了家，疲憊的把自己丟到沙發上。四肢舒展著，閉著眼，聆聽著風掠過樹葉的聲音。不知不覺的，我睡著了，朦朦朧朧的聽不清風的聲音，也許是我真的'累了吧。在夢里，我夢到了六月的夏夜，夢到了知了在樹上拼命地叫著，鬧著……躺在竹椅上，仰望著天空，睜大眼睛仿佛要把天看穿，把宇宙看透。奶奶手執一把蒲扇，輕輕地搖著，嘴里還不時地唱著兒時的歌謠。“奶奶，那是什么？”我被椅子旁的小蟲吸引了去。“哦，那是螳螂，也叫刀鐮。”奶奶回過頭，笑著對我說。畢竟還是年齡小，不懂得什么是不能碰的——手被劃了一個口子，我害怕啊，于是哭了起來。奶奶越是安慰，我哭得越是厲害。我醒了，被自己的單純笑到了。
倚在沙發上，看著天花板，回想著剛剛那個幼稚的夢。
忽然，我笑了，笑自己的無知，可愛。可漸漸的，我笑不出來了，臉上的肌肉僵硬了。我的眼前由點變成了線，有線變成了面……我發現，我把自己給丟了，把那個最真實的自己給丟了。我開始抱怨，開始懊惱，后悔我的叛逆，不該把簡單純真的自己刷上了局限性的色彩。我現在的狀態是為了什么？我自己“夢寐以求的姿態”真的好么？我根本就不知道這些問題我要怎么回答才能勉強瞞住自己的心。也許，是我錯了吧……
我努力想挽回迷失了方向的自己，想回歸自然，找回自己。但那仿佛就是一個夢，那么的不真實，那么的可笑，那么的，只像一個夢……
找回自己作文 3
近來，我發現自己越來越不像自己了。以前的我，快樂，無憂無慮，調皮，幸福，敢作敢當，樂于助人，直爽。而現在的我，不快樂，不幸福，整天扎在作業堆里鉆不出來，因此，我感到自己很累，很郁悶。所以，我希望找回我自己。
今天，我給自己放了個假。我把作業推到一邊，到小花園里和一群小伙伴兒在一起瘋狂地玩兒，直到把自己累得筋疲力盡才拖著發酸的雙腿回了家。自從升入六年級以來，我第一次感到自己那么開心。我終于找到自己的快樂，那就是無拘無束地玩兒個痛快！
回到家一進門，媽媽就笑瞇瞇地說：“又去瘋了？快洗個澡吃飯了！”
我感到很驚訝，這是媽媽第一次見我出去玩兒而沒有嘮叨個沒完沒了，我說：“媽媽，今兒怎么太陽從西邊出來了？”
“這一段，你的確太累了，放松放松也是應該的！”
“老媽萬歲！”我抱住老媽來了個強吻。
老媽推了我一下說：“又這么沒大沒小的了！快去洗澡吧！”我沖媽媽揮揮手就沖進衛生間去洗澡了。嘩嘩的`流水帶走了我的疲勞，我的憂愁，我的郁悶，我的煩惱，我的偽裝。我第一次感覺到自己又回到了從前的狀態，這滋味真是美極了！
一個人如果把自己偽裝得太嚴實，往往就會使自己迷失自我，不可自拔，以至于使自己找不到自己原來的樣子。如果自己能夠找到屬于自己的解脫方法，跳出自己的羈絆，找回快樂，自由，無拘無束的自己，那么你就會覺得生活是那么的美好！
讓我們都找回真正屬于自己的生活方式，給自己放個假，找回自己的快樂，幸福和美好吧！
找回自己作文 4
靜靜的叩開久的大門，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發現，在這恒古浩瀚的時光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點什么。曾經的林里，草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂。
當初的我，可以說散發著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的'努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰的感覺。連池里的荷花見到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時，我總在院里玩耍——其實是搗亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中。可以說那時我，天真、快樂、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個外向的我漸漸變得內向。
我激勵，我要找回自己，找回曾經的我——那個快樂，天真無邪的我，那個時刻洋溢著微笑的我，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發著光芒的我，就在那兒，我找到了那個，光芒之神。
找回自己作文 5
想起那時候總覺得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級下冊時，我們舉行英語考試，我復習了幾遍，信心十足地走進了考場。下午，試卷發下來。我只考了90分！第二次，第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語！要知道，我的班級考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀，加倍地練習，希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分，第七次93分。我始終在93分以內徘徊！我的心像跌進了冰窖，寒到了極點。
星期三，丁老師宣布周四又要考試。我聽了，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢？
我向媽媽請教。
回到家，我無奈地地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我為什么英語突破不了93分呢？我真不知道應該怎么復習了！”媽媽停了一會兒，語重心長地對我說：“你應該仔細分析總結一下這門學科存在哪些缺點，然后一個個攻克過去。這樣，也許能幫助你提升成績。”聽媽媽說完，我茅塞頓開，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細查看。原來，我其它的知識點都沒什么問題，錯誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了，我聽完了聽力，就去復習課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了，心中十分高興，對我一笑，摸摸我的頭，鼓勵了我一下。又是40分鐘過去了，我把所有知識點都復習完了，頓時感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天，我信心滿滿地考完試。試卷發下來之后，我一看，發現考了98分，突破了93分！我高興極了，因為在上課，只好按捺住自己高興的.心情，等下課了再抒發。
你瞧，我找回了曾經的自己，成功考到了高分。經過這件事情后，我明白了：生活、學習的困難其實不足以成為困難，只要你堅持不懈，只要你善于找到關鍵的癥結點，把自己的缺點克服，就一定能不斷地向成功邁進。
找回自己作文 6
我是一個“給點陽光就燦爛”的人，常常認為我身上都是優點，唯一的缺點就是優點太多。
剛上初中時的升學考試，我似乎沒有感覺到一點壓力。第二天，我懷著一顆激動地心，如同一匹飛奔的野馬，來到我的新班級，看到新的同學還有家長，我的心跳得厲害，好像快要從嗓子眼里蹦出來。
不一會兒，我便看到了許多人圍著成績單看，我兩步并一步地跑過去。在我看到成績后，欣喜若狂，嘴角向上彎曲，一咬牙，一跺腳，耶，第二名！我不由自主地喊了出來，這時，班級里所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看著我。
我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級，就聽見有人說：“就是他考了第二名。好厲害啊！聽到這話后，我大搖大擺地走起來，臉上的`得意也越發的明顯，并用藐視的目光看著班里的每一個人。
但那時我還不知道，我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣，過了一段時間，數學測試，同學們在焦急的準備著，而我只是在玩，并沒有看書，第三天，試卷出來了班主任開始念分，起初我絲毫沒有顧慮之心，但班主任念了一個、兩個、三個……還是沒有我的名字，我全身的汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來，拳頭緊握，捏出了一把冷汗，“八十八分！”一個洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來。
我的頭默默地低了下來，不敢去與任何一人對視。“下課去我辦公室！”我的情緒更是一落千丈。那天，老師的教訓像一把利劍深深的插在我的心里。
從那時起我才決心正確的估量自己，既不要取得一點成績就忘乎所以，飄飄然，找不到自我，也要擁有一份自信，把自己的特長通過課代表的工作充分發揮出來，同事我也發現每個人就像不同的手指，形狀不同作用也不同，要時刻注意擺正自己的位置發揮自己的作用。
找回自己作文 7
童年是一座城，圈養著一群會奔跑的幸福。但不知道從何時起，我不再幻想，不再傻笑，不再相信童話。
我不知道最近的自己怎么了，我會因為一點小事發火，會因為一次考砸難過，會因為別人的某句話而暗自哭泣。我不堅強，但我很倔強，我不開心，卻強裝沒事。最近的我不一樣了，究竟是我變了，還是什么變了。
最近，心里總是空落落的，原來，是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過，要讓著能讓人幸福的小人兒，留在我心里。但好像隨著時間的流逝，成長的痕跡，小人兒怕是已經厭倦我了。
上了初二的我，在重新分班后，到了一個新的班級，雖然我以前的班級也是實驗班，但顯然在一次優勝劣汰的分班后，這個班級十分強大，自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機的理由吧！
“人只是為了活著本身而活著。”這是《活著》的作者在序言中寫的。那童話真的'不存在嗎？如果這樣，這世界上還會有純潔的友誼嗎？那可以越努力就越幸運嗎？
我常這樣對自己說：“永遠不要看輕自己，不要給自己設定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結，不要因為別人三言兩語，就顛倒了自己的世界，也永遠不要放棄自己。”
在新的班級，可以表現新的自己，來之不易的機會我一定會好好把握，請相信我吧！也許我不是最出色的，但我一定是最快樂的，因為我相信童話，我相信人與人之間的溫度，競爭不會打破童話，而是會讓我們超越現在的自己，在童話的基礎上找回現實，讓自己優秀，讓自己快樂！
以后的我，會慢慢找回最初的自己，慢慢找回最初的笑容，慢慢找回最初的夢想！
找回自己作文 8
曾經，懷有自信的我對每次的考試成績都很在意，可是因為一張張考差了的試卷一次次打破了我的自信，我曾經也試著找回自信的碎片，但我每次都被成績而阻擾，也因為這樣，現在我變成了一個被人嘲笑、自卑的女孩。曾經無數次地努力去考試，可是一張張可怕的分數讓我一次一次地跌入山谷里，我也試著逃出山谷，因為成績的阻擾，我曾經無數次因為成績差、被人嘲笑而躲在教室的角落偷偷地哭泣，也試著安慰自己，努力去想快樂的`事，可是我失去了自信，再也做不到了。現在，還有三天就考試了，這周也算是考試周，一場場考試面臨，一張張成績單落入手中，看見的卻是比自己希望的分數差了很多。一向考試全班第一名的我，也因為失去了自信，從全班第一變成全班第三。我開始害怕起來，每次做夢都夢到自己的成績越來越差，90變80,80變70,70變60······最終，變成了0分，負10分·····“你一定要找回自己！”天使在耳邊說，“一向自信的女孩去哪了？你要振作！”“不要聽他的！現在，你都失去了，還那么容易再找回來嗎？說得到容易！”惡魔也不甘示弱。我聽后，思考起來：“‘找回自己，尋找自信’這幾個字好眼熟，好耳熟。我不禁回憶到以前：‘找回自己，尋找自信！’正是6歲的我對朋友說的話。可以想惡魔的話，朋友都嘲笑我了，都各奔東西了，我還應該‘找回自己，尋找自信’嗎？”一分鐘后，我推開惡魔，對天使說：“我決定‘找回自己，尋找自信’了！”
今天，我一定要找到自信和自己，迎接期末，讓期末的成績變得更好！因為我有自信，要相信自己才能把自信留在身邊。我深信一定就能成功的！“我要做回自己！找回自信！做回以前那個快樂、自信的女孩！”
找回自己作文 9
微風乍起，柳枝隨風搖擺，伴隨著片片柳絮；蒲公英隨風飄曳，花也隨著這舒適的清風翩翩起舞。而有人，也為了這初春的風景而不斷追尋，過程中，享受著春風撫面的欣喜，但更多的，或許是忍受著樹叢中荊棘劃過皮膚的苦痛，直到后來，便也漸漸麻痹，忘了最原始的的'初衷，忘了當初追尋的目的，忘了自己身在何方，更找不回最初那個還未深陷泥潭的自己。
而時下許多流行的人，何嘗不是如此？為了追求心目中的流行，心甘情愿地犧牲睡眠，徹夜排隊；不惜成本地揮霍珍貴的時間與金錢，購買中看卻不實用的周邊商品；更有人追求心目中的流行而不擇手段，推擠與口角是時有所聞。看到這群為追求流行而愈陷愈深的人，我不禁為他們感到不舍，究竟能有多少人，能在不斷追求中，回頭看看最真實的自我？能有多少人，能在迷霧中，再次開辟出一條正確的道路？
當然，對于流行的事物，我也曾追尋。但追求流行，并非盲目跟從，并非人云亦云，更不是把自己的靈魂迷失。追求流行，可以是種欣賞，可以是一場文化的洗鏈，可以看見不同的價值觀，可以展現自我的特色，更重要的是，它可以是一次文化上的交流。若只是一味的追求，而喪失了最真實的自我，豈不是得不償失？而要失去自我，抑或接受一場文化的交流，端看自己內心要往哪一條道路，外在的影響力，實在微不足道！
風，徐徐地吹來，拂過柳枝及柳絮，拂過蒲公英，拂過片片花海，依然有人為了這全新的開始而追尋，但他們，不再像為了糖分而最終陷入桎梏的螻蟻，他們盡情地享受這一切。
找回自己作文 10
有人說網絡是學習的工具，讓我們的生活充實；有人說網絡是一個大網，網住了青少年的花季……可是我覺得網絡是把雙刃劍，既能造就人才，又能讓人落入無底深淵。
現在網吧里的孩子都與我們差不多大，都是出于對網絡游戲的迷戀，都是升到高級，不愿放棄，都是被網絡網住了手腳，束縛了心靈。網吧里的孩子，本應專心的聽老師傳授知識，本應在家里認真苦讀，可是現在他們的心里，記住的不再是優美的文章，而背的滾瓜爛熟的卻是游戲資料，在他們的本子上，不再寫著算術題，而是游戲人物；在他們的.眼睛里，不再是那種對知識的渴望，而是升級的欲望……一張張碟卡，一個個密碼，一雙雙迷失了自己的眼睛，無不讓人心痛！我們要利用好網絡而不能成為網絡的俘虜！
多少青少年，為了去網吧玩游戲，而走上了不歸之路。網吧是陷阱，不要墜入這個陷阱！唉，那些網吧中的孩子呀，你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜，等著你歸來，街上是父親焦急呼喚你的背影，你是他們的希望呀！回頭吧！回頭是岸！現在還不晚，浪子回頭金不換，趁離岸還不遠，快掉轉船頭，千萬不要被網絡這張大網所迷惑，而葬送了自己的花樣年華！回頭也許會很難，但只要一回頭，希望就會回來！也許現在你正玩著刺激的的游戲，但家里卻是父母焦急的等待，學校里，老師沒有也不會放棄你們，老師也希望你們能悔改！學校中的時光正是沖刺的階段，為以后打基礎的時間，不能因為一時的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學生因此而輟學，十幾年的辛勤汗水白白的付之東流！
當走出網吧的那一刻，就是重見天日的一刻，就是找回丟失的自己的一刻，整個人就會脫胎換骨，重新做人！
找回自己作文 11
隨著時間的流逝，那些數星星和摘野花的日子，早已變成歷史，離我而去，也只能在幻想中勾勒那點點美好的回憶，夢，早晚有一天會醒，隨之而來的是破滅后的絕望和嘆息……“她寫完上面的話就合上了她最心愛的密碼本。
她，一個極強好勝心的女孩，正上初三，十幾天前的考試他再度失手，淚水無情的流過她的臉頰，落在早已被淚水打濕的桌面上，映出了老師，站在講臺上辛勞的身影，映出了母親目光中的期盼和等待，映出了父親日辛月勞忙碌的背影，她的心隱隱作痛……
她，在朦朧的月光下，仿佛又看到了一個月前，還在上聊天的她，在課間，還在與同學談笑的她，這時。她真真切切地看到了不爭氣的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道，我一直把我的愿望寫在紙上，而不是記在心里，我從來沒有給他它澆過水，施過肥，它怎能生根發芽，我真好后悔，后悔把握不住機會，讓他像水一樣從我的手指間流走，一滴不剩。我發誓，我不會再讓自己后悔，我強忍著屈辱的淚水，告訴自己，即使是剩下最后一次也要全力以赴，絕不要走出殘缺人生！
此時此刻，她的淚水早已流干，因為她知道他該怎么做，雨后的'彩虹才是最美的陽光！她再次翻開心愛的密碼本鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場悲歡離合的戲，人生沒有彩排，每一天都是直播，珍惜現在，展望未來，不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許，你們猜到了，她就是我。
雖然，你我只是生命的一的過客而已，當面臨失意、絕望時，別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找回自己作文 12
女孩子就要笑不露齒，說話溫文爾雅，不要毛手毛腳的……”聽，老媽有在講她的“女兒論”了，聽得我耳朵都膩了。“吃飯不要說話，別弄出響聲！”爸爸又在呵斥我，為什么，我什么都沒做錯，而他們卻都要如此待我？
我在父母的評論與呵斥中盡量約束自己的行為，以減少他們對我的不滿。唉，這樣的日子什么時候是個頭……
直到有一天，我聽到一首歌：我沒有香香公主的美麗，也沒有建寧公主的權利……，我的`心為之一動，每個人都有其不同之處嘛！干嘛全都要清一色呢？說著就來氣，“女子無才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢？現如今正是個性時代，要走個性化道路，怎么可以被這類守舊思想束縛呢？
淑女，我可不是那個樣子？
誰？誰在說我瘦？怎么可以如此在人背后妄加評論？居然膽敢說我麻桿兒！我進補很長時間了，體重不見長，我又沒有刻意。瘦就是特點，別人一見我就“記”住了，體重38公斤是事實，可誰要是借此數據來侮辱我，那可就太沒，太沒人性了！
我才要學淑女那樣“弱不禁風、矯如造作”呢？“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿滿這才是我！笑起來咧開嘴，說起話來語速快，做起事來干脆爽快才是我！
世界上沒有兩片相同的葉子，我們都是獨一無二的，對于他人的長處只須借鑒也就是那……也不知是誰說的“聞過即改，見善則遷”就行了，千萬不要一味模仿，“東施效顰”的故事大家可都聽過，這就是一味模仿的結局……
“嘩啦啦天在下雨，嘩啦啦云在哭泣，嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己，你呢？
找回自己作文 13
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理著書桌。從一本舊書中驀然飄落一張照片，我俯身拾起。照片上的人與我長得一模一樣，他站在花叢里，笑得那么燦爛。照片背面，寫著拍照的地點。
那絕對不是我！因為我從來就沒有笑過，也沒有拍過這張相片的記憶。所以我斷定那不是我。他到底是誰？為什么長得與我那么像？難道，他是我的……分身？
帶著這些疑問，我坐著公車去了那個地方。
小雨紛紛地下著，我下了車，撐著傘走在路上。我四處長望，想找到照片里的那個花叢——五光十色的花叢。
“媽咪，你怎么把傘拿斜了？”一個小男孩的聲音傳進我的'耳朵。我停下來望向小男孩。
他的左邊有個女人，女人手上的傘往男孩那邊傾。
“因為這樣，我們的小亮才不會被雨淋到啊！”女人笑盈盈地說。
“可是媽咪被淋到了。”男孩嘟著小嘴。
“媽咪不怕雨啊！因為媽咪是鐵打的！”
他們越走越遠，消失在我的視野中。我又漫不經心向前走了幾步，竟意外地發現了那花叢。
我走進花叢，耳邊響起小男孩的聲音：“媽咪！”我感到心里一陣絞痛。
這時，雨停了，太陽也出來了。
我收了傘，站在照片里的那個位置。突然間，竟有種朦朧的熟悉感。母親的樣子也浮現在我眼前。
“三、二、一！”母親拿著相機沖我喊道。
“茄子！”我笑了，笑得與照片里一樣燦爛。
原來我還會笑，原來照片里的人不是分身，而是我自己。只是我在母親走后，選擇了忘記，忘記如何去笑，忘記以前的快樂回憶，讓自己沉浸傷痛里。
今天，我終于找到了原來的自己，我要做真正的自己！
找回自己作文 14
天空失去了它應有的色彩，白云飄忽不定，空氣中彌漫著考試的危險氣息。你，什么樣？他，什么樣？一張試卷背后多少辛勤的汗水，還是加上1%的靈感，無從得知。
為它而付出艱辛努力的人們，汗流過無數滴，眉頭皺過無數次，只為討它歡心，得到它的施舍。它，努力的見證，――分數。
遍地盛開的野花，你在嘲笑我嗎？做得真好，我并不是一位好學生，我不配得到老師的夸獎，同學的贊揚，分數的垂青，只配得到你的嘲笑。而他們，為它付出艱辛努力的人們，才是你真正微笑的對象，探們需要你的鼓勵，贊揚。他們才是真正的權威者，而我不是……
我只是一個迷失自我的孩子，身處在危機四伏的盤絲洞中，我就像一個逃亡失敗的唐僧，失去了孫悟空的保護，對任何事感覺無能為力，但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的，他只會尋找光明潔凈的雷音寺，要放棄嗎？不可以，這是他的使命，也是他的目標。
我，什么樣？像唐僧嗎？那我的“雷音寺”“孫悟空”呢？究竟什么才是我的`目標？一次次考試失利，帶給我的只有頹廢和不知所措嗎？我不信，再苦再累的生活我都會強顏歡笑。我會克服的，請相信我，你神圣的光輝請再一次輕拂我的臉吧，堅強。自信，請你來幫助我吧，請你再一次做我的孫悟空吧，幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈，待我走陰暗的盤絲洞！
考場內，大家奮筆疾書，只為得到屬于自己導那份榮耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考試的危險氣息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失敗的唐僧，我也找回了屬于我的孫悟空，重新坐在考場內，笑意在我臉上蕩漾，就要蕩漾開了……
天空恢復了它的光彩，白云伴它左右，大霧已經散開，開心充滿整個世界！
找回自己作文 15
清水靜幽幽，猿鳥清晨叫，早晨太陽從山澗探出頭來，照向大地，萬物有了生機。每當早上起床，聽聞這景物，心情也變得格外明朗，突然有一種沖動，想把這美麗的景象描繪出來，但卻不能領悟如何在畫紙上表現出來。
從小我就比較喜歡繪畫，看見別的同學繪畫，逐漸我也拿起畫筆，在紙上涂畫起來。我雖喜愛繪畫，但卻始終沒有別人畫得好。我喜歡和別人比較，見他人比我畫得好，我就一定比他們畫得更好，不管用什么方法，一定要把它畫出來。
我漸漸長大，畫畫也比以前大有提高。因為學業增多，也無心畫畫了，但又因學校有“1+5”項目活動，我參加了美術興趣班，每周都有美術作業。所以，興許繪畫水平會越來越深。我漸漸明白了，美術是門藝術，美術家可以通過繪畫來表達他們的心情、人生經歷，以及人生感悟。從此，我對繪畫有了新的認識，新的理解，每個人畫出來的畫，都有自己不同的風格和感情在里面，所以為什么要和別人去相比較呢？
繪畫能讓我變回真正的.自己，把我所有想說的所想都用筆描繪出來。世界之大，何必要為了爭奪那最好，而讓自己變得身心疲憊呢？世界之外，還有多少精彩的景色要我們去欣賞，放開自己，讓自己與大自然融合，去感受大自然的聲音、色彩、花草樹木，去感受風從耳旁吹過，風吹響楓葉發出的美妙的鈴聲，并且把它描繪出來。
讓自己像梅花一樣持強，無論風雪怎樣呼嘯，它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己，散發出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。
我很感謝繪畫，它讓我找回真正的自己，我一定會描繪出自己的色彩。
找回自己作文 16
又一年秋，蕭瑟的秋風吹的我打了個冷戰。該冬天了吧……
走在路上，頭發被吹亂了，手不自覺的去把頭發整理好。我突然想問：我什么時候開始的這些習慣？當年，這個季節，這片土地，瘋子般的奔跑，讓風肆意吹亂我的頭發，不去在意形象，不會顧及別人的言語。現如今，我已懶得跑，好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么？我明明還很年輕的啊！我不知道，現在的我少了純真的笑，簡單的心思，樂觀打不倒的心態，找回自己
我是個轉學生，我是從清遠的博愛小學轉到深圳的'荔園小學。我本是個很純樸的小女孩，而且，我是我們班最小的學生！那些大哥哥大姐姐們都很照護我：我不懂得的題，他們主動提出幫忙；我有不會的班規，他們手把手的教我；我不會掌握學習方法，他們也主動把自己的學習方法教我。我就像個小孩子似的，在他們的幫助下和我自我提高下，我的學習也就慢慢地沖倒了頂峰！我也會很驕傲，我常常會有點瞧不起他們。經常他們不恥下問的問我怎么做這道題，我講的過深奧，卻罵他們蠢！說完后，他們并沒發脾氣，而是再次懇求我教他們！我教完他們后，我很想知道自己怎么回事，是顛了？還是病了？怎么會說出這等話？我想向他們道歉，可是，人人都要面子啊！誰會冒這個恥辱呢？我想了想，還是去吧。你畢竟犯錯了，就應該去道歉。不然，你將會一個一個的朋友失去，消失在你的視線里！你愿意顧面子呢，還是愿意一個一個的朋友失去？我當然選擇第二選擇啦。我向朋友含淚道歉，朋友也大度得原諒我了。朋友在其他同學走掉的時候，拍拍我肩膀說：“璐璐，你終于找回天真、可愛、純樸的你了。”
是啊，道歉的我才是真正的我，那個瞧不起別人的我肯定是別人的靈魂！“大哥哥大姐姐，璐璐回來了。”
找回自己作文 17
天吶，我怎么了?
原來，溜溜在森林迷路了，好不容易走出了森林，可他的樣子變了，沒人相信他是溜溜了。
他沮喪地走在路上，走著走著，一家醫院赫然出現在路旁。抱著試試看的心態，溜溜進了醫院大廳。一位戴眼鏡、四十來歲、微胖的醫生接待了它。溜溜哭著把迷路的來龍去脈說了一遍，這位醫生給他把了一下脈，說“脈像有點亂，需要住院觀察一段時間。”看溜溜有些猶豫，醫生笑著說：“你放心住下，等你恢復本來面目后，再通知你的父母。”
溜溜躺在病房里，不知過了多長時間，一位護士進來了，微笑著說：“小朋友，我給你打一針。剛才安醫生告訴我，你得了精神紊亂癥，需要一段時間的'調養和治療，你就能變回自己。”平時，溜溜最怕打針了，但這次，一看到針管，他下意識地回過頭去，只感覺像蚊子叮了一下。打完針，護士又給他放開了音樂，都是歡快的、優美的旋律，從小就喜歡音樂的溜溜不由自主地跟著音樂哼起來，每個音符都是那么親切，不知不覺中，溜溜在這呆了一周了，在去衛生間時，溜溜透過洗盥間的鏡子，看到了自己，還是那個帥氣的模樣。溜溜一蹦三尺高，跑去告訴安醫生，并第一時間打通了媽媽的電話，電話那頭的媽媽泣不成聲，以為溜溜失蹤了，到處張貼尋人啟事，并報了警。
大約一個小時后，爸爸媽媽感到了醫院，一家三口喜極而泣，紛紛向安醫生表達感激之情，媽媽把溜溜最喜歡的兩個泰迪熊遞給了溜溜，溜溜接著把它們給了安醫生。
一家人戀戀不舍地向大家告別，并在醫院門口合影留念，讓這份大恩永記心中，讓這份大愛長存。忘不了安醫生，忘不了所有醫護人員，更忘不了仁義醫院。
找回自己作文 18
找回自己上了初中后，我變了，變得自己都認不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了。”哦，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。查看以前的日記，發現我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會籃球，打的滿頭大汗，可現在呢，我每天從不運動（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節課要打一會籃球或打一會羽毛球，運動運動嘛。還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的`好嘛：“笑一笑，十年少。”不過我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。我變好的不只這一點哦，還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強，在這里我一個人也不認識，可現在我差不多全認識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文 19
上了初中后，我變了，變得自己都認不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說：“你變了。”哦，真的嗎？我變了，哼，我要找回我自己。
查看以前的日記，發現我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會籃球，打的滿頭大汗，可現在呢，我每天從不運動（除過每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節課要打一會籃球或打一會羽毛球，運動運動嘛。
還有啊，我以前總是樂呵呵的，可現在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個笑話，每天笑一笑，放松一下，俗話說的好嘛：“笑一笑，十年少。”
不過我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的.，不加考略，并且一意孤行，只要我說是對的，誰也改變不了，哪怕是父母，可現在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說吧”的意義。
我變好的不只這一點哦，還有我的人際交往在這個陌生的集體里得到了加強，在這里我一個人也不認識，可現在我差不多全認識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文 20
比起紛擾，有時我寧愿寂寞。白天時不免一些形形色色的干擾，夜里比起那些杯光交錯，我更喜歡一個人獨自坐著，獨自的靜默。
夜里，喜歡打開一本小說，那是我與自己交流的方式。任由想象力奔馳，像《潛水鐘與蝴蝶》里，那種不再被肉體束縛的感覺。我們都以為自己對世界了解很多，但仔細想想我們連自己都不曾了解。當獨處時，我就會去試著尋找，我們在探索宇宙的同時，往往連自己都不認識自己。所以換句話說，我在獨處時是在踏上了解自我的第一步，我的一小步，是人類的一大步。
除此之外，回憶也是一個神奇的事。每一段的過去，都是一個歷史的'立足點，我的成長史像一種調色盤，思考很復雜、情緒也很復雜。那時放不下的，猶豫的現在看起來都十分可笑，當時難過的，氣憤的現在感受也都帶淡淡的甜味。“時間是最好的療傷藥。”是啊！時間也是帶走一切的魔法，不論是痛苦還是快樂終會被磨得一干二凈。
平時用微笑掩藏太多情緒了，如果不再獨處時找回真實的自我，那么將會迷失璇目的面具之下。太習慣揣摩別人的想法，模仿別人的作風，到最后連快樂都顯得和難過很神似，所以我喜歡獨處，并不是為了得到什么，而是為了找回失去的我。
獨處，不單是為了隔離他人，也是為了找回自己。我望向一面冰似的玻璃，獨自一個人，而玻璃后的那個人正望著我，我們似乎透過它相遇了！
找回自己作文 21
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學生涯，即將結束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準備。可我卻失去了自己原本的狀態，開始不認真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什么都不認真……使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著。“老，老師，什么事。”我開始緊張起來。“來，坐。”老師慈祥的面孔讓我忐忑的.心平靜下來。“你難道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進心哪去了？你對自己就不能嚴格一點嗎？”老師說。“我，我總找不回自己的狀態，沒有一點學習的心態。”“那是你自己沒有認真，你根本就沒有決心。”“我。”“聽著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話鎮動了我的心靈。對啊，我一直認為自己很厲害，可卻從沒有真正認識到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了，我似乎離認識自己更進一步了，離勝利也進了一步。我要找回自己，我要為自己制定計劃，為自己做好規劃，找回自己，越超自己。
現在，我正朝著找回自己的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己，超越自己，戰勝自己！
找回自己作文 22
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學生涯，即將結束。可最近，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準備。可我卻失去了自己原本的狀態，開始不認真起來：上課不聽講，目中無人，自傲、自大，對什么都不認真使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著。老，老師，什么事。我開始緊張起來。來，坐。老師慈祥的面孔讓我忐忑的心平靜下來。你難道就這樣放縱自己嗎？你原來的上進心哪去了？你對自己就不能嚴格一點嗎？老師說。我，我總找不回自己的狀態，沒有一點學習的心態。那是你自己沒有認真，你根本就沒有決心。我。聽著，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態才能找回自己作文！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！老師的話鎮動了我的'心靈。對啊，我一直認為自己很厲害，可卻從沒有真正認識到自己。或許打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來后覺得一切都變了，我似乎離認識自己更進一步了，離勝利也進了一步。我要找回自己作文，我要為自己制定計劃，為自己做好規劃，找回自己作文，越超自己。
現在，我正朝著找回自己作文的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里，找回自己作文，超越自己，戰勝自己！
找回自己作文 23
又是一個煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準備去應服對我來說比登天都難的習題。
一種聲音，在呼喚。
“滴滴答答，滴滴答答。”下雨了。
也不知道我是怎么打開了門，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門前的小街上。
深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉著，徘徊著。
雨“沙沙”地下著，打在臉上，輕輕的，涼涼的。
我看見學校前的小路上，一群孩子在嬉戲。“來呀，來抓我呀，抓到我才給你糖吃。”一個紅臉頰，扎著馬尾的小女生說。于是他們就為了一顆糖鬧開了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著快樂印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿了整條小路……
又見，一年級的教室里，老師教大家滿含深情的朗讀著：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”
學生們也都一個個端坐在桌前，一遍遍的`認真的讀：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。”
“多好啊！”我不禁感慨道。
咦？那不就當年的是我嗎？那個在水里瘋跑的我，在教室里認真朗讀的我。我那時是多么天真可愛啊！可，現在呢？我是什么樣子？那時的我去哪了？
正是我迷失了自己，才聽不到那滴滴答答的雨聲！才不會發現生活的美好！甚至還覺得學習是一種負擔！這難道不是生命里別樣的風景嗎？
釋然，開朗了！
“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”
找回自己作文 24
一種莫名其妙的沖動，一種胡思亂想的結果，一種可怕的欲望……
我從來都是一個消極的悲觀主義者，自己哪兒有那野心，更無那狠心，自己天生就是一個庸才，我總是希望天上掉下餡餅來，總是想著要不勞而獲，我一直這樣的想著……就這樣不停的想著，無知的想著，我也想過要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂主義！受不了一點兒的怨氣，受不了一點兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠甜蜜著，那簡直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個人不經過付出就會有收獲的，我也清楚的知道。
不努力永遠面對的是空想，別進入自己設下的圈套，別在浪費時間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對自己的現時，我一直在虛度著自己的年華，已經浪費了幾個春夏秋冬，到底多少個，我自己也不知道，我時刻在問自己，難道自己就連這最后的生機也要放棄嗎?在我執迷不悟了的'時候我就經常對自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?
別在一副懦弱無能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的，想要自由就得爭取，無論結果如何，只要自己盡了力就對了，那時候結果也就不那么重要了。
過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅信，自己會成功的。
找回自己作文 25
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬千教徒中的一員，為了心中的圣地，無怨無悔。花開花落，斗轉星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我題目：人啊，忍、韌、仁……登上高樓，無暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說題目：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴肅地點點頭，仔細揣摩這句簡潔而深奧的禪語。心中時刻默念題目：一花一世界，一葉一菩提……長江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。猛回頭，看到了串串清晰的`足印，晚風吹拂著九曲回腸的長江，我覓見了m的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大，他的聲音在長江上空回蕩題目：不管風吹浪打，勝似閑庭信步！泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊題目：會當凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。走進《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我題目：我們要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會給人帶來崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。
找回自己作文 26
小學時期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數學題。現在的我，說著吃冰淇淋的幼稚，嚷著數學的無趣。偶爾想起小學時期做出一道數學難題時的情景，只是木然地搖搖頭。如今的我，已不再是那個一道數學題的'方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來，曾經的我是那么地喜歡數學。
記不清是在那一天翻開的作文了，無意間看到的八個字：不忘初心，方得始終。那是我小學時的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數學了嗎？我問自己。
我忘不了，一次次看見鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛，我以為數學只是我人生中的一個過去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數學滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經太久，太久沒有感受到這種快樂了。
究竟是什么時候想改變自己，已經忘卻了，也許是看到小學時期滿分試卷的觸動，也許是不甘于現在的自己，有或許是我心中那份對數學的喜愛促使我想找回以前的感覺，以前的自己。只是從那以后，數學老師講的每一節課，每一句話我小心地把它們保存在腦海里。
我看著陽光明媚的窗外，仿佛看見了以前的也是現在的自己，正在埋頭苦思一道數學題的解法，旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。
找回自己作文 27
美術課上，我成績并不突出，也不曾擁有過怎樣的贊美。那時我們班上只有幾個同學畫得好，他們畫得惟妙惟肖，令人浮想聯翩，連老師都贊不絕口。我羨慕嫉妒恨，可又有什么用呢？我只能一味地去追求，一味地去學別人的畫法，學別人的創新，如一臺打印機，每天做著同樣的工作，并不懂得“鳳凰”的自由——自己的創新有多么重要。
老師每次經過我的位置，都像是死氣沉沉，不停嘆息；而每次經過那幾位“畫家”旁，都像心花怒放，春暖花開。我的心就像一扇關緊了的大門，被緊緊封住了，我的生活似乎只有黑白灰三種顏色……
可后來我想清楚了，我只屬于我自己。
語文課上，老師鼓勵我們積極發表自己的意見，準備了豐厚的獎品。一位同學勇敢地舉起了手，說道：“這篇課文五次對小男孩心情描寫十分感動，生動形象地寫出了小男孩的`家境貧寒……”我不要再做從前的縮頭烏龜了，我要做我自己！
此時的我顫抖地伸出一只小手。我出口成章，表達了許多關于小男孩的看法，這有些出乎了老師和同學們的意料，頓時，教室里想起了久久的掌聲與贊揚聲。我激動不已，這是我第一次用自己的方式展現自我！那一次后，我的生活變得豐富多彩，因為我找回了我自己。
如果說人生若像一張白紙，成功者就像一個正方體，那么，我就是那一個與眾不同的正方體，在人生的電影中，演繹出自己的風采，在人生的漫漫長路上，釋放光芒，一直走得很遠，很遠……
找回自己作文 28
人，總有迷失自己之時，然而有時，又會因為某件事的觸動，找回了最真實的自己。
就在一個禮拜天，因為種種原因又要回去上課。誰知老師心血來潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學。
上課，老師抱著一疊考卷，笑瞇瞇的走進來。卷子剛發下來，我隨便撇了一下試卷，原以為會很簡單，結果往往是殘酷的。卷子上的內容竟然是根本都沒做到過的。這些內容如果沒記錯的'話，都是最后一個單元才會學到的。我原以為只是想測試一下我們。誰知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分數。”這無疑對我們來說是晴天霹靂。這么低的分數讓家長看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學動了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時偷看書，還有的向左右同學詢問。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經過思考，得出答案：自己硬著頭皮寫，秉著誠實守信的態度自己寫，即使不得分。分數雖然重要，可沒有什么比誠信更重要。誰知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而并非是想拿給家長看，老師出去并不代表沒盯著我們，其實是在角落盯著我們，只要有任何一舉一動老師是看得一清一楚，老師只是為了測試我們誠信。
經歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點點的利益，而出賣自己的誠信。
找回自己作文 29
我，可以算上是一個假小子吧？爆炸型短發，隨便的著裝，粗聲粗氣的語調，大搖大擺的姿勢，使許多人錯認為我是男生。班上的同學，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱我為假小子。
可有誰知道，我表面上是個風風火火的假小子，內心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個隨便的'人，可還是懷念過去“當”女生的時光。
“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊，我當假小子只是為了別人加深對我的印象，對我產生興趣。但，這畢竟不是真實的自我啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。
我知道，別人很難想象我內心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什么不能做回我自己呢？
不管怎么樣，我還是說了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強地說了：“我要做回我自己！”
媽媽曾笑我：“好像你現在不是自己似的！”對，現在的我不是我自己，我要找回我自己。
現在，我開始不喜歡效仿了，我有自己的個性，干嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應該很幸福吧。
我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說去吧。我顧不上同學們的議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢問了，我的想法很簡單：我要做回我自己。為什么不呢？你們支持我嗎？
我要留長頭發，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。
其實，我的目的只有一個：找回自我。
找回自己作文 30
人總是會有迷失自我的時候，這個時候很難，過了這個難題那就好了。在茫茫人海中，把自己走散了，變成了一副行尸走肉的尸體。沒有了思想，沒有了自我，只有一副尸體。每天只會那樣子走著，不知道自己要干嘛，也不知道自己想要的歸宿，好沉重啊！
睡夢中的我被一道聲音喚醒了，我睜開朦朧的雙眼，看見我的手機屏幕亮了，手機里傳來了美妙的歌聲，原來是鬧鐘響了。那時的我一點也不喜歡那個聲音，即使很美妙，我討厭起床。我依然蜷縮在被窩里，我把自己包起來，與外界隔離。我望著天花板，發呆了。直到時間真的晚了，才起來。洗漱完后，就去上學了。放學后，我沒有馬上寫作業，而是在寫字桌旁邊坐著，坐了好久好久，才緩過神，動起筆，寫作業。明天亦是如此！有一天，爸爸發覺我的不對勁，找我談了好久，告訴我不要被困難打敗，想要什么，只要不是幻想，就去爭取吧！他的話讓我陷入了沉思，我確實不該如此！我給自己定了一個“每次行程”，每天要做什么，就寫在上面。好了，就打勾，全部打滿勾，一天的'任務就完成了。經過長時間的改變，我終于找回了迷失已久的自己。
這件事，讓我得出了一個很平常的道理：今日事今日畢，勿將今事待明日。這樣子才不會讓自己太過于沉重，然后迷失自己。
找回自己作文 31
在讀小學時，我并不知道什么是社團活動課，直到進入初中我才知到有這如此豐富的一節課——社團活動課。我并且也參加了美術社。
起先我也上課時，看到與我同年段的同學在學素描，一個個都比我厲害。當我每次上社團活動課時都十分的 “謙虛”，不敢動筆，因為我怕別的同學笑我。
一直到一次，我上社團活動課時，一個與我素不相識的.人，讓我敢大膽畫畫了，讓我找回自己了。
記得那一次，我在椅子上正起勁的畫著素描，我越畫越有手感，心想：這應該是我重現在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒有那一些“深造”過的同學好，可就在這時侯心魔又來了——又不敢畫畫了，但是又因為怕老師罵，只好重新拿一張紙起來畫。就這時我旁邊一個素不相識的同學，他忽然說道：“你剛才不是畫得好好的嗎？”我聽了，吞吞吐吐地說：“我我……我那一張畫得不不……好，我我……把他他……給給扔了。”“怕別人笑什么？你看一下我的。”說著他便把他的畫給我看，的確他的畫比我還難看，看完后他又說“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什么？”我聽了，愣了一會兒，他又說了一句：“在這里上課的學生們沒有一個是不受別人笑話的。”是啊！沒有一個是不受別人笑話的，我又何必怕呢？
從那以后，也就是在那一個與我素不相識的同學的幫助下，我的畫不在是那一次最好了——因為我找回了自己。
找回自己作文 32
我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個小姑娘跪在地上，手中捧著一個生銹的鐵碗，在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復復地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點錢吧，祝您一路順風啊！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補丁的破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會心疼。可是，那些人沒有一個肯為她停下腳步。
我心生憐愛，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？
只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個小姑娘那么多錢干嘛呀？萬一她是個騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛的`小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進那個鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個阿姨讓我對愛有了重新的認識，讓我找回了自己的愛心。
找回自己作文 33
過往還是那樣慘淡，那樣生動，那樣扣人心弦，曾想想，物是人非吧.......
還記得小時候的樣子，那時候真的挺笨的，和幾個同歲的小孩跑到田野里抓青蛙，然后帶齊調味料，就那樣，燃起一堆火，唉，可憐的青蛙就這樣犧牲了，(我向由此犧牲的各位青蛙表以真誠的歉)結果弄熟了，香氣竄進鼻孔，結果哈，你推我，我讓你，大家都不吃........時間真的過得好快啊!
白駒過隙，天馬行空，那時候就是這樣簡單，想到什么就立刻付諸行動，盡管現在想想是那么可笑，那樣無聊.但快樂，足矣吧。
面容一天天成熟，心智也同樣處于叛逆期，于是，多了些嘈雜，少了些安靜與閑適，喜歡悲傷的歌，悲傷覆蓋，壓得喘不過氣..........
我迷茫著，我還是我嗎，為什么會變成這樣，話變多了，其間一兩句無心之失也變成傷人的劍，讓他生氣，也讓我自責，于是一遍一遍的自責，一遍一遍的改正，我不要做情緒的奴隸!
步入高中，玩的`時間真的很少很少，每天浸在書里，無可奈何，思考的時間也被剝奪，就這就是高中生活啊，以前期待很久的高中，呵呵......
一個小錯誤，改正需要數以億計的時間和精力去完善，去修改，我選擇沉默，唯有這樣是最好的抉擇吧!
吾日三省吾身，盡力去做好自己，做好現在的自己吧，過往的就是過往吧........
找回自己作文 34
同學們，你想成為班級里的“頭頭”嗎？你想成為一個小領導嗎？
如果起，那就看看這本書吧！相信你看了《成為小領導的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們：要看重自己，因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優秀還是一般，都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠不可能打開成功的大門。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。
在學習上，你的成績是不是足夠優秀？在同學間，你有沒有真正做到關心、幫助同學？在待人接物時，你有沒有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的珍珠；如果你現在正朝著這些方向去做，那說明你正在經歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的'，是要付出努力的，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強多了啊！讀完這本書，我受到了很大的啟發。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠做不好了。
我認為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發出燦爛光芒的珍珠！我堅信，有志者，事竟成！
找回自己作文 35
每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的優勢，我們不需要隨波逐流，只要做自己就可以了。
處在這個年紀的我們，我們會有很多煩惱，關于交朋友，學習……我們也許會迷茫：到底要做一個怎樣的人？要做自己，做一個三觀很正的人。
上了初中，我們的學習科目由原來的三科變成了七科，可能會煩惱：到底要怎樣學習？要是考試考不好怎么辦？但是對于我來說，我沒有想很多，盡自己最大的努力來學就可以了。
原來，我不太堅定，不夠自信。有時上課四個人討論，每個人說出自己的觀點后，其他三個人他們的觀點都是一樣的，而我的不一樣。他們都很堅信自己的答案是正確的，而我就放棄了自己的`觀點。但對過答案后，發現我的答案竟然是正確的。我就有點后悔了，可是，世上沒有后悔藥。有幾次這樣的經歷后，我改變了自己的想法，我自己在心里想：我以后一定要堅信自己，用正確的觀點去說服別人。我找回了自己，我更堅信自己了。
原來，我不會拒絕別人。有的時候，別人找我做一些事情，我會毫不猶豫的答應。但有些答應的事情也是勉強的，自己還有別的事情要做，想拒絕，但又不好意思。現在，我終于明白了，適當的時候要學會拒絕，每個人都不是萬能的，不能幫助所有人。我終于找回了自己，我學會了拒絕。
當你感到很累的時候，不要隨波逐流，不要做“人民幣”，要做自己，要讓自己舒服。
找回自己作文 36
同學們，你想成為班級里的“頭頭”嗎？你想成為一個小領導嗎？如果起，那就看看這本書吧！
相信你看了《成為小領導的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們：要看重自己，因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優秀還是一般，都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠不可能打開成功的大門。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學習上，你的成績是不是足夠優秀？在同學間，你有沒有真正做到關心、幫助同學？在待人接物時，你有沒有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的珍珠；如果你現在正朝著這些方向去做，那說明你正在經歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的，是要付出努力的`，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強多了啊！
讀完這本書，我受到了很大的啟發。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠做不好了。我認為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發出燦爛光芒的珍珠！
我堅信，有志者，事竟成！
找回自己作文 37
對著鏡子，看著自己，那若有若無的世界，伸手想觸摸，卻如同只緊握了一道不存在的幻影，一松開手，立即化成細沙，隨風而去，留下的僅是恒河沙數般的錯愕及迷惘。那個鏡子里的是誰？而我又是誰？我在黑暗中，尋找答案。
“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗與魏征是古代著名的賢君與忠臣，因為有了魏征，唐太宗可以透過他得知自己的缺失，使錯誤不再犯，造就了一時的盛世。我在黑暗中繼續走著，四周依舊一片死寂。
寒冷的冬夜，漫步在路上，見到許多乞求一餐溫飽的游民。看到他們，想著自己衣食無缺、物資豐饒的生活，實在是天壤之別，頓時一陣溫暖涌上心頭。我在黑暗中繼續走著，雖然漸漸感到疲憊，不過我打起精神，持續向前邁進。
有人說：“世界是一面鏡子。”從中可以看到自己與他人的不同，包容的心、善解人意的心以及待人處事的態度。拋開自己所有的主觀判斷，不以外表來區分善惡，而是以他那最真誠的心跳聲，噗通噗通，仔細聆聽，仔細體會，學習彼此善良的地方。我在黑暗中繼續走著，我有預感我將重見光明，雖然遙遠，不過我心無畏懼。
鏡子的世界如鏡花水月般，抓不住也摸不著，唯有現實世界里的.一切才最真實。靜下心來吧！仔細體會這空間里所有的喜怒哀樂、放緩腳步吧！專注觀看這社會的每個陰暗角落、遠離塵囂吧！張開雙耳聆聽這自然的種種微小密語。
我在黑暗中，仍然繼續走著，雖然被成千上萬面鏡子圍繞，但是我遲早會找到那屬于自己最真實的鏡子。我是誰？我就是我。
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