【推薦】戰勝自己作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的戰勝自己作文9篇，希望對大家有所幫助。
戰勝自己作文 篇1
高爾基說過：“最偉大的勝利就是戰勝自己。”是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝馬虎。它們如一只只惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，才能取得成功。
我從小就膽小，遇到事情是能躲就躲，能拖就拖。八歲那年，卻發生了一件我沒躲過去的事。那時，我正處于換牙時期。有一天，我有一顆門牙晃得特別厲害，最后連吃飯也成了問題，爸爸想方設法地幫我拔掉這顆門牙，但在關鍵時刻我都退縮了，媽媽說：“這顆門牙不得不拔，不能再拖了！”
兩天后，媽媽帶我去醫院，去醫院的路上，我在心里暗暗祈禱：慢一點、再慢一點，最好它自己就掉下來了，不用去醫院，可是最后還是到了醫院。
到了醫院，媽媽掛號后帶我去二樓的拔牙處，一到樓梯，我的腿就像灌了鉛一樣，一步也走不動了，媽媽似乎看出了我的心思，輕聲細語道：“沒事，孩子，拔牙一點兒都不疼，一會兒就好了。”我和媽媽上了樓，我心里特別慌，如同一只惡魔撕扯著我的心，我心里又浮現出了剛才下樓的那個小朋友，滿嘴血沫子，怪嚇人。當然了，又不是媽媽拔牙，怎么知道疼不疼呢？到我了，醫生指了指座椅，示意讓我坐下。接著，他打開了聚光燈，先把麻藥注入我的牙肉里，然后拿出一把冰冷的帶鉤的鉗子，最后猛地一下夾住那顆病牙，我一屏氣，呀？怎么還沒好，我有些急了。“行了，可以走了。”醫生一句多余的話也沒有，這么快，我簡直不敢相信，走前，我瞥了一眼盤子里那顆帶著血絲的門牙，心里一萬個清爽。拔了牙，我輕松多了，吃飯也順暢多了。
其實，我們的生活中有一個敵人，那就是自己，只有戰勝自己，才能把問題迎刃而解。就像那次拔牙，如果我在去醫院的路上就放棄了，可能后果會更嚴重，其他的牙會被感染，病牙會變更多……但最后我還是去到了醫院，并且拔掉了病牙，自己也舒服多了。所以我們要敢于去挑戰自己，戰勝自己的膽怯心理。
戰勝自己作文 篇2
星期五下午，我們學校進行了一年一度的四百米比賽。
輪到我們班了，我信心百倍地站在起跑線上，神采奕奕，精神煥發。只見裁判嚴肅地坐在高腳凳上，高舉發令槍，耳畔“砰”的一聲巨響，運動員齊刷刷地像離弦箭似的“飛”了出去。
我的心怦怦直跳，很是有點緊張，忙連著幾口深呼吸，這時我想起魏老師曾說過，只要我們盡力跑了，比以前有進步了就行！于是，我緊張的心情漸漸地平靜下來，手臂有節奏地前后擺動，腳有彈性地蹬著地面。涼爽的秋風輕輕拂過我的臉龐，感覺像外公用精美的羽毛扇輕輕地給我扇風。
第一圈跑完了，第二圈一開始我就沖刺，一陣風似的用盡力氣沖。可后半圈我的體力明顯不足，腳步越來越沉重，小小的心臟不安分地上下竄動著，背上臉上全是汗水，呼吸也越來越粗，越來越急促，就像一頭老黃牛似的，累得呼呼直喘氣。心想：我不行了，肯定會累死的，氣也快喘不過來了，怎么辦？應不應該拼盡自己最后的力氣去沖刺？……不行，不行！這樣的話我可能會因體力透支而昏倒在地的？……可我這樣跑下去肯定會拖班級后退的，不行，絕不能因為我的成績影響班級的，榮譽，嗯，拼了，為了集體的榮譽沖啊！……
想到這里，我咬緊牙關，盡量調整好呼吸，邁開腳步向終點沖刺。此時，一陣秋風迎面吹來，仿佛在為我降溫；跑道旁的大樹也“嘩嘩嘩”的應和著，仿佛在喊：“加油！戰勝自己，堅持就是勝利！……”同學們也在一邊太聲地為我們喊加油，此時此刻，我覺得只要我堅持了，哪怕最后昏倒也是值得的。
于是，我拼盡自己所剩無幾的體力，奮力向終點沖去。
那一刻，我知道已戰勝自己，我已經成功了！
戰勝自己作文 篇3
我終于戰勝了自己 集美第二小學 五年（4）班 羅震世上無難事，只怕有心人 ，生活中所有的風風雨雨都需要磨礪，其實，首先都要戰勝自己。——題記今年，我們學校建造了許多體育器材，有單杠、雙杠、秋千、獨木橋等等體育器材。我們一知道這一消息，欣喜若狂。每次一下課，我們就像發瘋了一樣，從五樓狂奔到操場去玩體育器材。一天下課，我和往常一樣跟著我的好朋友們一起狂奔到操場去玩，我在那兒都是玩秋千、獨木橋之內比較簡單的器材，從不玩那些難的，危險的。突然，我們看見一個六年級的也來玩了，我看見他快速的爬上了單杠，接著雙手握緊杠，把自己的身體撐起來，緊接著就是一個360度的完美翻轉。
我們看了都不禁大叫：“哇，帥呀！帥呆了！”說完就趕緊湊上去叫他教我們。他似乎非常樂意教給我們，他一步一步的教，我們一步一步的學。接在我們班的一個人站了出來，他說：“我會了，我來試試。”結果他翻過去了，許多人看見他翻過了，都一起去翻了，結果都成功翻過了，我看見他們一個個成功翻過，我覺得應該很簡單，就去了。我照著他的樣子爬了上去，接著握緊杠，把自己撐起來。我看了一下地面，突然我覺得很高，手都發抖了，就不敢翻了。同學們看見了，都對我冷嘲熱諷，說：“切，羅震你個膽小鬼，連單杠都不敢翻，你還是不是男的！”我聽了后十分憤怒，一氣之下，我說：“誰怕誰呀！翻就翻！”我懷著恐懼的心情上了單杠，我還是有點怕，這時有一個同學又冒出了一句話：“切，膽小鬼，不敢就直說嘛！別浪費我們的時間！”我聽了不管三七二十一，直接翻過去。從此，同學們都不敢小看我了。世上無難事，只怕有心人。只要你有堅定的信念，沒有什么是完成不了的！
戰勝自己作文 篇4
小時候，我是一個沒有耐心的孩子，所以被小伙伴們起了一些“小無耐”之類的外號。一開始我并不在意，之后所有人見我都叫我“小無耐”，連爸爸媽媽也多次嚴厲地說我沒有耐心，以后會吃虧的。我這才意識到事情的嚴重性，于是，一場“練耐力”喜劇就此拉開序幕……
聽說我要練耐力，小伙伴們都紛紛建議我去登山，他們說，登山是最能磨礪人意志的。在他們“甜言蜜語”的溫暖之下，我選擇了一個陽光明媚的星期六早晨，背上一個裝滿水和面包的小包，信心滿懷地上路了。
當我站在高聳的山底下抬頭仰望時，不禁心里一驚，暗暗咽了下口水，但是想到自己在小伙伴們面前夸下海口，只能硬著頭皮往上爬。
不一會兒，我便累得氣喘吁吁，上山前溫暖明媚的陽光，此刻卻變得毒辣無比。嗯，我仿佛已經聞到烤乳豬的氣味了……
還沒爬到半山腰，我便感到口干舌燥，肚子也早就唱起了“空城計”。我只好找一處陰涼的地方，坐在一塊不太光滑的石頭上，從包里取出水和面包，百無聊賴地啃起來。
繼續爬嗎？還沒得一半路程，越往上越難，何苦呢。下山吧，反正我已經爬了，小伙伴們也不知道。正當我在為是繼續爬還是下山回家矛盾時，我瞥見了一只小螞蟻。螞蟻，多么卑微的小生命啊！我只要輕輕一腳踩下去，或用一顆小石子輕輕一壓，它就會粉身碎骨。我正得意地想著，一片小小的樹葉掉了下來。那么巧，居然穩穩當當地掉在那只可憐的小螞蟻身上，把可憐的小生靈嚴嚴實實地蓋了起來。
我好奇地湊上去，盯著那片掩蓋了螞蟻的落葉，什么動靜也沒有。正當我失望了，準備伸出手撥開葉子時，葉子忽然動了起來，小螞蟻從樹葉下緩慢地爬了出來。我被驚得目瞪口呆，小螞蟻似乎一點也不在意我的驚訝，繼續悠然地向前爬行，去尋找食物。
我呆在那里，在那一刻，我的腦子里想了許許多多……
我拍了拍手，站起來，背上背包，繼續向山頂爬去。這一路不知流了多少汗，摔了多少跤。終于，“一覽眾山小”的景象出現在我眼前，山下的景物盡收眼底，我興奮地甩下背包，高舉雙手，沖著藍藍的天空高喊著：“我成功了！我成功了……”
自那以后，我做事情不再只有“三分鐘的熱度”，“小無耐”的外號也銷聲匿跡。但是，我永遠也忘不了那天毒辣的太陽，忘不了那只頑強的小螞蟻，是它們讓我戰勝了自己，讓我堅持了下去。
戰勝自己作文 篇5
“不以規矩，不成方圓。”——題記
俗話說“不以規矩，不成方圓。”在規則面前，我也曾猶豫過，但是我最終戰勝了自己。遵守規則，使我永遠記在心頭。
期末考試的考場上，同學們都在奮筆疾書，因為我們心想：“這次考試很重要，如果考好了，就可以被評為特優生了，真是一件引以為榮的事。”教室里靜得出奇，掉根針都能聽見，只能聽見“刷刷”的書寫聲。
同學們有的奮筆疾書，有的認真思考，還有的愁眉不展，東張西望。而我卻寫得如行云流水，因為我昨晚在家仔仔細細地把所有課文都復習了一遍，所以這些題對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”不一會兒，我就寫完了。正在我要檢查的時候，突然有人碰了我一下，我扭頭一看，原來是朋友小宇，小宇看看四周悄聲細語地說：“第十題怎么做？《鳥鳴澗》的作者是誰？”
“作者是——”又心想：“媽媽說過，考試時不能告訴別人題的答案，好朋友也不行，那不是在幫他，而是害人害已。”
想到這里我對小宇說：“你這樣是作弊！”
小宇不甘心，更加著急地說：“就憑我們是朋友的份兒上，告訴我吧。”我嘆了口氣，依然心平氣和地說：“我不能告訴你，這樣是害你自己，別的時候可以幫助你，現在不行！”說完我就扭過頭來檢查自己的試卷了。
“嘀鈴鈴……”考試結束了，小宇只好空了那題，眼里發出生氣的亮光。不過我在規則面前戰勝了自己，我還是挺開心的，至于好朋友我會在下面幫助他的。
戰勝自己作文 篇6
人生中難免會遇到困難，而最大的困難就是戰勝自己。“不入虎穴，焉得虎子。”戰勝自己需要勇氣和堅持。
學習舞蹈不僅能鍛煉自己的協調性，而且還能強身健體。我心里早就想學舞蹈了，可爸爸媽媽并不知道。一天晚上，媽媽帶著一種期盼的語氣試探地問：“寶貝啊，那個那個，呃……我與你爸爸決定帶你去學學舞蹈。”“太好了！”我高興得猶如孫猴子一樣，要是有樹枝的話，我蕩秋千都可以蕩到天上了！“我早就想學了，現在終于實現了！”媽媽驚訝得嘴巴都能裝下個大鵝蛋了。
舞蹈課悄然而至，我已經分不清心里是忐忑還是興奮了。老師一來就給我們下了個馬威，“劈叉！”老師的一本正經嚇得我和伙伴差點兒跑出教室。還好，老師見我們嚇成這樣，又恢復了溫柔。她笑瞇瞇地說：“誰先來試一試？”突然，老師指了指我：“這位同學，要不，你先來試試吧！”“我，我？”我語無倫次，嚇得雙腿發軟，連連后退。老師輕輕拉起我的手，說：“來吧，沒事的。”
我膽怯地拉開雙腿，慢慢往下滑，在離地面大約有30公分的地方，我發出了刺骨的驚叫聲，“啊、啊、啊，不要啊，痛！”我感到一陣劇痛襲來，雙腳似乎要逃跑了，大腿的肌肉都麻了，好像隨時都有可能骨折。此時，我心中的恐懼猶如正在起飛的飛機，越來越高。
然而，老師并沒有因為我的叫喊聲而停手，只是減輕了力度。她就像唐僧一樣，念叨著：“好好好，我輕一點，我輕一點。加油喲，學舞蹈可不是一時就能學好的，要先從基本功練起，鍛煉的就是你的耐力，可不能半途而廢呀！”
“啊……！”我壓低了聲音，但痛感就像滔滔不絕的海水，不斷地涌進來。“我為什么要來學舞蹈，真是自討苦吃！”我有了逃離舞蹈室的想法。“堅持！再堅持！”可一看到老師那充滿期待的眼神及輕輕的鼓勵的聲音。我想：“我必須堅持下去。”終于，在痛感的陪伴下，我的大腿慢慢貼地了！
淚水一滴滴溢出我的眼眶，有欣喜，我終于成功了；有痛楚，因為這種痛，不是常人能忍受的.！
日復一日，年復一年。至現在，我隨隨便便往下一滑，大腿就能貼地了。我的舞姿也越來越優美，我還到社區參加表演呢。我的努力沒有白費呀！
做一件事，就必須克服困難，戰勝自我，堅持到底。要知道，學會和學好可是兩碼事呀！“功夫不負有心人”，堅持到底收獲的果實總是甜蜜的。
戰勝自己作文 篇7
“啪啪啪”在全校師生熱烈的掌聲中，我們三界莊小學迎來了一年一度的校園運動會。
瞧：粉刷的雪白墻面，生意蔥蘢的梧桐樹，各色彩旗迎風飄揚，在陽光的映襯下，美麗的校園煥然一新；身著節日服裝的孩子們更為校園增添了一抹別樣的風采。當受人尊敬的老校長大聲宣布：“三界莊小學校運會，現在開始！”大家熱血沸騰，選手們個個摩拳擦掌，決心用自己的行動來證明自己的實力，每個人都決心拼盡自己的全力，大膽表現自己，踴躍為班級爭取名譽。就連啦啦隊都在出謀劃策，準備一搏。
比賽開始了，全校師生都像打了雞血似的，躍躍欲試。我也不例外，我參加的是跳高，站在起跑線上，我先做好熱身運動，踢踢腿，彎彎腰，向上彈跳彈跳，一切準備就緒，我瞪大眼睛，像離弦的箭一樣向前沖去，就在起跳的一剎那間，不爭氣的桿偏要跟我作對，”哐啷”一聲掉了，第一次失敗告終。不服輸的我連試了兩次，卻都踩桿了，我像泄了氣的皮球一樣，癱倒在地。此時此刻，我心中有兩個小精靈在斗，其中一個說：“天恩，放棄吧。跳不過去就算了吧，別跳了，跳不過去也沒關系。”這時我心中涌起了一團無名怒火，“你一定可以跳過去的，相信你一定行！加油！”另一個小精靈信心滿滿地說。頓時我渾身又充滿了力量，一種難以名狀的力量指引著我向前，向前！我終于像燕子一樣輕飄飄地跳過去了。“跳過啦，跳過啦……”“天恩萬歲！”我們班的啦啦隊比我還興奮，校園中的鳥鳴聲，微風聲，掌聲匯聚在一起，組成校園大合唱！這聲音驚天動地，氣壯山河！
功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我終于取得了第一名。站在領獎臺上，我心中充滿了自豪，我驕傲，我戰勝了自己！
戰勝自己作文 篇8
國有國法，家有家規，有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。
記得三年級考試的一天，我們正在考數學，前面寫的非常流暢，等寫到第五大題的解決問題第二小題，我忘記除數是怎么求的了，我想了半天也想不出來，要不看一看同桌的題，我正要看，可是沒有看到，反而被同桌發現了，同桌用書把做的題全蓋上了，我心里想：不就是一題嗎，平時還玩的那么好，看看又怎么了，我當時真的已經鬼迷心竅了，最后趁她沒有防備，我偷偷瞟了一眼，看到了這道題的答案，我心中暗暗竊喜，偷窺成功了。
考試結束了，在以后的兩天，心里五味雜瓶，度日如年。卷子終于發下來了，我雖然沒有得滿分，成績也算理想，想到平時老師對我們的潺潺教誨，和媽媽給我講做人的小道理。我在心里斗爭了一個上午，快到放學的時候我走進老師的辦公室，到了門口又站住了，腦子里浮現了魔鬼和天使，魔鬼說；“別去，如果老師知道我多沒有面子，同學知道了會小看我的”。天使說做人要誠實，偷窺就是小偷，你愿意做一個被同學瞧不起的人嗎？是的我堅持自己的信念走進去了，把來龍去脈和老師講了一遍，老師聽后笑了，摸摸我的頭溫和的說；你能認識到自己的錯誤就是好孩子，這分數也不在給你改了，也算是老師獎勵你的。
回到家，我沒有把事情告訴媽媽，它在我心里成了一個秘密。
戰勝自己作文 篇9
人生是一個不斷戰勝自己從而達到新的目標的過程。人生要想精彩就要無數次。戰勝自己的過程可以使一個人成長起來，戰勝自己的過程可以使一個人發覺自己身上的無限潛能，戰勝自己的過程可以使一個人意識到自己的重要......
上小學時我是個內向的孩子。很少與人說話，很少當眾發言，很少回答問題，除了學習不錯外沒有什么更能值得我驕傲的。上五年級是我來到大慶一中外國語學校，面對陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態。
本來政治老師是一位沒有什么笑容、講課枯燥無味的老師。后來這位老師被調走了。取而代之的是一位開朗的女老師，她的到來使單調的課堂生動起來。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個學生的能力。她把課堂交給我們，讓我門講課、演講淋漓盡致地發揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個任務就是下節課用她給的話題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個人中到底讓誰上好呢？我們討論來，討論去，你推我，我推你始終沒有結果。最后我不知道從哪里來了勇氣說我去吧！他們先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上這么說心理卻七上八下的沒有底兒。 課下我們開始了準備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫下來。我照著稿件背了十幾遍已經很熟練了。可我每每想到要上臺演講心中就不由的緊張起來恨自己一時嘴快，心理也不免有些打退堂鼓。可這樣也對不起同組的其他人呀。我就這樣在進退兩難中徘徊著。很快三天過去了我只好去面對了，我抽到第一號去演講，這使我的緊張程度有增無減。當老師讓我上臺時，我感覺到心都凝固了，雖然只是對著全班幾十名同學但那對我來說也是莫大的超越呀。走在桌子間的過道上我感覺到心馬上就要跳了出來，我心中沒有一點自信可我嘴上仍一遍遍地說：“我能行......我能表現好。”走上講臺我講了起來，可是由于過于緊張話都沒有說清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來很熟的稿足足講了五、六分鐘。當我演講完畢后腿都軟了下來，但是同學的掌聲卻給了我很大的鼓勵。在那時我想起福拜樓的話：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天。” 可以說那次我戰勝了自己，從那以后我仍不斷戰勝自己，戰勝自己的次數越來越多對自己接越來越有自信，現在誰也不會認為我內向了。也許性格真的可以改變只要戰勝自己。高爾基說過，“最偉大的勝利——戰勝自己”。是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝挫折。 記得有一次上作文課。“鈴 …… ”，演講比賽開始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時，教師里頓時鴉雀無聲，同學們你看我，我看你，都希望有哪個膽子大的先開個頭。看來同學們和我一樣緊張。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我的右邊傳來，打破了教室里的寂靜。我轉頭一看，原來是邱佳辛同學，只見她大大方方地走上講臺，開始演講，顯然，她是有備而來的，演講得有聲有色，博得了同學們熱烈的掌聲。我的心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在我由于之中，同學們一個接一個地走上講臺。 我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就錯過了機會，大家都表現得那么好，我怕什么？我看了看老師，老師正用期待的眼神看著我，我又看了看周圍的同學，心頭一熱，“呼”地站了起來，走向講臺。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反覺得輕松了許多，我聽到了自己響亮的聲音，看到了同學們傾聽是神情，見到老師滿意的笑容，我更加自信了。演講完了，同學們給了我熱烈的掌聲，我突然覺得，走上講臺表現自己的感覺真棒！ 演講比賽結束了，老師走上講臺說：“同學們，今天大家的演講都很精彩，現在，老師整理一下各位同學的分數。”這時，我心想：無論我能不能得獎，我都格外高興，因為我戰勝了自己。
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