評(píng)價(jià)自己作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的評(píng)價(jià)自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)價(jià)自己作文 篇1
“人貴有自知之明”，要正確的認(rèn)識(shí)自己是件不容易的事情，因?yàn)椤安恢獜]山真面目，只緣身在廬山中。”自己是個(gè)什么樣的人，往往自己看不明白更說不清楚，需要認(rèn)識(shí)我的人對(duì)我做出公正的評(píng)價(jià)。
能夠得到他人的認(rèn)可和贊賞，受到他人的青睞和喜歡，這是很榮幸的事情，越是在這個(gè)時(shí)候越需要保持清醒的頭腦，謙虛謹(jǐn)慎，查找自己身上存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力克服缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)做一個(gè)被他人擁護(hù)的人。
要做到客觀的評(píng)價(jià)自己，必須把自己的位置放的低些再低些，絕不能眼光過高。因?yàn)檎驹诓煌慕嵌然蚋叨热タ匆粋�(gè)人，包括看自己都會(huì)有截然不同的認(rèn)識(shí)。要坦然承認(rèn)自己身上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提示他人不要只看到我有優(yōu)點(diǎn)，更要看到我也有許多不足之處，更有許多不盡人意的地方，這才是客觀公正的認(rèn)識(shí)自己。
被別人喜歡，這是值得高興的事情，說明自己身上有讓人欣賞的地方，但那只是某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)而不能代表其它方面都是優(yōu)點(diǎn)。別人一葉障目，自己不可忘乎所以，這樣才能夠客觀的評(píng)價(jià)自己，避免被一時(shí)的恭維沖昏了頭腦。
人到了50歲可以知天命，到了60歲才可以客觀的評(píng)價(jià)自己，因?yàn)?0歲以后離開了工作崗位，人人都是普通老百姓了，這時(shí)候再認(rèn)識(shí)自己會(huì)覺得一切名利都身外之物，與自己的關(guān)系并不大，再高的職務(wù)也都是過去，如今都屬于他人，再多的金錢也都是幾張紙，如今也無(wú)法再用在自己身上。
客觀的評(píng)價(jià)自己，人生成敗的唯一標(biāo)志就是能否延年益壽，功也好，過也罷，榮也好，辱也罷，那都是人生交響曲中的不同樂章，最后決定成敗的就是你的人生交響曲究竟能響多少年。
坐在電腦桌前，眼觀清晰的山水、高聳的樓閣、奔馳的車輛、休閑的行人等，自己置身于這大千世界中，是如此的渺小，更加感到對(duì)自己做出客觀評(píng)價(jià)是十分必要的。
評(píng)價(jià)自己作文 篇2
一個(gè)小木偶來到了哈利波特小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。小木偶的奇怪長(zhǎng)相引來了許多參觀者。大家爭(zhēng)先恐后地來看小木偶。
橡皮泥小人驕傲地問小木偶：“你能變出五彩繽紛的顏色嗎？”
“木頭怎么可能變出五彩繽紛的顏色呢？我只有一種最平常的顏色。”木偶回笑道。
“哈哈……這你不行了吧！我們不僅有五彩繽紛的．顏色，還有軟軟的身子，我們能根據(jù)自己的喜好變換成各種形態(tài)。”橡皮泥小人更加自信地說。
小木偶無(wú)言以對(duì)。
“小木偶，你能站在火里一動(dòng)不動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)嗎？”陶瓷小人輕蔑地問小木偶。
“木頭怎么可能站在火里一動(dòng)不動(dòng)？我碰到火就會(huì)化為灰燼。”“我們能。”陶瓷小人們傲慢地說。小木偶開始心動(dòng)了。
“你能閃閃發(fā)光嗎？”水晶小人也躍躍欲試地質(zhì)問小木偶。
“即使被最強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，木頭也不能閃閃發(fā)光。”“我們能。”水晶小人們說。
“那怎樣才能成為橡皮泥小人或陶瓷小人或水晶小人呢？”這次小木偶真的心動(dòng)了，看到他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，便迫不及待地想像他們一樣。
“哈利波特小鎮(zhèn)是個(gè)愿望小鎮(zhèn)，只要想著你的愿望，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”橡皮泥小人說。于是，小木偶想著：我要變成橡皮泥小人！我要變成橡皮泥小人！接著他馬上變成了橡皮泥小人。可是不幸的事情來了，當(dāng)他去曬太陽(yáng)的時(shí)候，竟然承受不了陽(yáng)光的照耀，慢慢地，他開始融化。他又想：我要變成陶瓷小人！我要變成陶瓷小人！他變成了陶瓷小人，這下他可以盡情地曬太陽(yáng)了。這時(shí)候，一個(gè)水晶小人跑過來：“嘿！我們來打架好嗎？”說完沖過去撞傷了小木偶。小木偶又想：我要變成水晶小人！我要變成水晶小人！他又變成了水晶小人。小木偶突然想游泳，于是他跳下水，可是他開始慢慢往下沉，因?yàn)樗撬∪恕Ｋ窒耄何乙兓厝ィ∥乙兓厝ィ【驮谒煲寥胨椎囊凰查g，小木偶又變回了原來的木頭小人，他喘著粗氣慢慢地浮了上來。
回憶起剛才他因?yàn)榱w慕橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人而做的傻事，小木偶自言自語(yǔ)地說：“原來最棒的還是我自己！千萬(wàn)不要輕信別人的話，別人的東西再棒不一定適合自己，適合自己的才是最棒的！”
小木偶興高采烈、連蹦帶跳地離開了哈利波特小鎮(zhèn)，因?yàn)榫驮趧偛牛∧九颊一亓俗孕牛匦抡J(rèn)識(shí)了最棒的自己。
評(píng)價(jià)自己作文 篇3
20xx年，對(duì)我來說是個(gè)不平凡的'一年。這一年，我經(jīng)歷過欣喜、失落、振作、迷惘。在我的學(xué)習(xí)生涯中，可能不會(huì)再有這樣的一年了。
我在學(xué)習(xí)、生活上有過快樂：和朋友出去玩、解決出一道難題、考試超常發(fā)揮……。一切積極的情況，都使我想對(duì)20xx年下一個(gè)好的定論，給自己滿分。
不過在這一年里，我的成績(jī)也跌出了年級(jí)150名。那種失落、彷徨我記憶猶新。
所以我開始努力，爭(zhēng)取在第二次月考有個(gè)好成績(jī)。我每天早上5：40起來背政治、歷史，每天做題。但是，現(xiàn)實(shí)又給了我一巴掌：語(yǔ)文寫跑題、數(shù)學(xué)成績(jī)沒到85分、連每天背的政治、歷史，成績(jī)還是和以前一樣低。這種情況下，我又想給自己一個(gè)”天將降大任于斯人”的安慰，一個(gè)“學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)“的評(píng)價(jià)。但是，我反思了幾天，得出我所謂的”努力“，可能只是老師口中的”假努力“：學(xué)習(xí)效率并不高、學(xué)習(xí)態(tài)度沒有根本改變，表像努力了，實(shí)際沒有什么用處。
我開始用上錯(cuò)題本，用書、手機(jī)app專攻數(shù)學(xué)這一短板。政治、歷史也主動(dòng)詢問老師重點(diǎn)內(nèi)容。面對(duì)這些，我又想給20xx年的自己一個(gè)“重振旗鼓，不忘前車之覆，爬起來接著跑”的評(píng)價(jià)。
20xx年確實(shí)很復(fù)雜。那么總結(jié)一下以上幾點(diǎn)，我得出一個(gè)較為中肯的評(píng)價(jià)：有喜有悲、堅(jiān)強(qiáng)中守候希望，永遠(yuǎn)記住現(xiàn)實(shí)給我的一巴掌。
評(píng)價(jià)自己作文 篇4
每個(gè)人對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都很關(guān)注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評(píng)價(jià)中，認(rèn)為別人的評(píng)價(jià)是對(duì)的，其實(shí)并不是這樣的，你只是自己眼中的自己，而不是別人眼中的自己。
一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會(huì)有多大出息。依您看呢?”“你是如何看待自己的?”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不同的眼光去看，它的價(jià)值也迥然不同。在炊婦的眼里，它不過做兩三碗大米飯而已;在農(nóng)民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。不過米還是那斤米。”大師頓了頓，接著說：“同一個(gè)人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實(shí)，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自己。”青年恍然大悟。
大多數(shù)人都很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法，當(dāng)然我們成長(zhǎng)過程中需要有周圍朋友的指點(diǎn)和幫助，但是你不能將自己的命運(yùn)交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創(chuàng)造一番事業(yè)?
但丁說過：“走自己的路，讓別人說吧。”對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，如果別人的話是對(duì)的，對(duì)你有益，就聽取;如果不是。
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