寫自己的作文

時間：2021-03-25 10:18:24 [第三單元]說說我自己我要投稿

寫自己的作文精選10篇

寫自己的作文1

　　腦海中，有一位長著翅膀的女孩，手拿麥桿，會用火揭開秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。

寫自己的作文精選10篇

　　小時候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來，說：“只有吃了這碗飯，才給你零食。”而我耍起小把戲，拿著碗一邊走來走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以償的得到了零食。然而“紙包不住火”，父母發現我浪費了糧食，原以為會遭受來自父母的“狂風暴雨”，卻沒有。

　　這是為什么呢？在第二天便有了答案。

　　父母帶我去了爺爺家，來到了后山的田地里，旁邊放滿了秧苗。原來他們是要讓我親身實踐。當時的太陽十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我帶著個小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。

　　水已布滿，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對著從來沒做過的新奇事兒，我充滿了動力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來。出半刻，我便完成了。興奮的對父親說：“我插完了！”。父親走過來，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺的插的樣子。”

　　我先看爺爺的：一排排秧苗，筆直的立著，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會兒大，一會兒小，還有幾株被我“掐”死了

　　顯然，我插的根本不過關。

　　于是我又找了小塊地，放下了玩心，學著爺爺的做法，認認真真地再次插了一起來。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準確無誤的，插入坑中。時間一分一秒的過去，我的額頭布滿了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅持著。頗有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的感覺。抬頭，看見父親將我之前插的，進行了“搶救”，勉強成為了方陣。

　　一下午過去，我體驗到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著實累人。我倍感慚愧，我居然浪費了農民伯伯最得意的成果！

　　晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。

　　那次經歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學會了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！

　　燃燒的稻浪，永存在我心。

寫自己的作文2

　　我的名字叫康芷瑜，我有著一位時而兇巴巴時而溫柔的姐姐，還有一位聰明的哥哥，每當我遇到困難時，他們都會伸出援手，并同心協力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵我。

　　我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森·羅蘋系列的書籍，因為每本都擁有這令人百思不解的謎底，讓我看得津津有味，而且我也發現，看完書后，我的力隨之增加，讓我更加喜愛閱讀，真是皇天不負苦人心。

　　我最喜歡的學科是語文，很多人都覺得漢字非常的難，常常忘記那字要怎么寫，但其實只要多練習，就可以把每個字牢牢的記在頭腦里，這樣就沒有什么大問題了。那孫悟空的七十二變永遠逃不過我如來佛的手掌心啊！

　　我的座右銘是“失敗是成功之母”，這句話的意思是失敗的教訓是成功的基礎，我要以這句話當作我一生的學習目標。

寫自己的作文3

　　我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發現幾顆老鼠牙呢。

　　我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。

　　有一次我早上準備上學去，母親問：“作業做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。

　　還有一次一個星期天，我寫完作業正準備下樓去玩，可母親爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，母親出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸母親，結果我回來被爸爸母親狠狠批評了一頓，但我也是個知錯就改的孩子，所以我很安靜的又認認真真地改了錯。

　　我有時也很淘氣，但我也有時很聽話，我也非常愿意做個好孩子，也非常愿意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？

　　同學們，你們愿意和我做朋友嗎？

寫自己的作文4

　　大家好，我的名字叫韓堂印，開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學，也叫韓堂印，多么有緣份呀，班主任孫老師由于我年齡小一點叫我“堂印”。相信大家對我還不熟悉，下面我做一下自我介紹。

　　我今年13歲，出生在美麗的山東濟南——埠村鎮，我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師布置的作業，我的學習成績還行。缺點是課堂上不能主動回答問題，不敢大聲發言，考試時有些馬虎，有時簡單的問題也會答錯。由于小學階段沒有補習英語，因此英語學習的不夠系統，成績一直不太好。我非常喜歡畫畫，也喜歡網絡，愛玩游戲。

　　一轉眼，我已經成為一名小學生了，在新的學期里，我要改掉學習上的缺點，用一種嶄新在學習態度迎接新的知識，也希望老師和同學們多指導我、多幫助我，相信我們也能成為好朋友。

寫自己的作文5

　　我品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極向上有良好的思想品質。優異的學習成績，全面發展的統合素質。我尊老愛幼，有一顆善良真誠的心，在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、倒垃圾，有幾次還在爸爸媽媽的指導下幫他們熬粥呢！讓家庭親情、溫馨、快樂，對待那里小朋友，總是謙讓的帶他們玩各種小游戲，對待鄰居長輩，總是禮貌問好，深得鄰里喜愛，大學校，我也是力所能及的幫助同學，從沒計較過個人的得失。尊重老師，感恩老師對我的教育和指導。

　　學習上，我刻苦好學，勤于動腦，從一年級到現在，基本上各科成績都在前五名，年年獲獎，被評為三好學生，業余讀書是我最大的樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到科幻故事，名人事跡，我都讀得津津有味，樂之不疲。我一直要求自己做個"好孩子""好學生"尊重長輩和師長，團結同學，遵守校規。對人有禮貌，興趣廣泛，除認真學習課本知識，我還學習繪畫、英語、游泳、武術。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，我時時要求自己努力的向這個目標前進，提高自己，增長更多的知識和才能。

寫自己的作文6

　　我叫王添翼，是一個九歲的小男孩，已經讀小學三年級了。

　　我嘴里長著形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會斗雞眼。我的頭發幾乎都是挺立起來的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的，是什么原因呢？我也不知道。

　　我平時看起來很老實，可是一但被激怒，就連你們想象再豐富也會不可思議，例如：那一次音樂課的時候，汪靖邦故意拍我第一下的時候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過來，我已被他挨了三次，我忍無可忍了，對他不客氣了：將他絆倒，結果他出血了，我害怕得大吃一驚。

　　我的愛好是畫畫。每當上美術課的時候，我總要畫得十全十美。當沒書看也無聊的時候，我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。

　　看，這就是我，你覺得我怎么樣？

寫自己的作文7

　　我就是這只刺猬

　　自從刺猬的刺被磨平以后，她沒有辦法在這一個又一個不明的包圍物體上為自己創造突破口……

　　她來回地“沖”、“刺”，想要從那密度越來越大的包圍體中“沖刺”出去。可她的刺……

　　刺沒了尖

　　她對自己說：“無論如何我要為自己拼他一拼，老師說要對得起自己每天的辛勤！”于是，可愛的漫畫筆被收了起來，無私的CD機連同磁帶也被收藏了起來；課本上的每個插圖都說了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了。”

　　她對自己說：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常念叨：‘你不用功，以后我們老了，怎么辦？’唉！”噢，別了，那股強烈的“韓流”，刺猬現在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫下“歷史”的填詩集，刺猬現在要的是《應用文大全》；噢，別了，刺猬和幾個要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺猬現在要的是和MOUSE們“暫時”說三年后“See You Later”。

　　就這樣，刺猬的刺，沒了那扎人的尖，她覺得周身起了一層霧，有些看不清自己了。

　　刺樁

　　不知怎么，刺猬的忍耐程度有了彈性，后來容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點以后，想畫幾筆調節一下情緒，誰知漫畫筆早已沒了生機，提前進入美麗的“天堂”。第二天，她和新結交的朋友——英語磁帶談到了深夜（刺猬學會了見什么人說什么話），然后想找一盤磁帶來解解乏，沒想到磁帶“眉須”皆白，鄉音已改，更不堪手觸。第三天，刺猬發現了幾套試卷。第四天，刺猬變得有些呆板……第五天，“刺猬，為什么地理作業沒交？沒帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢中人。第六天，班老大（班主任）責問道：“班級衛生評比分怎么會這么低！你這個班長怎么干的，啊？”“噢，是高三一個班的同學把一桶垃圾倒在了我們班環境衛生區上……”什么“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺猬學會了“隨機應變”……

　　刺猬的忍耐發生了“基因變種”，由“忍耐”變為了“滑頭”。

　　圓球

　　變為滑頭的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一個光滑無比、100%精確無誤的圓球。她整天滾來滾去，撞到別人也不會疼，而是有一種軟綿綿的感覺，但刺猬還會說一聲“Sorry”！刺猬越變越圓。“好孩子”、“年級前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表揚對象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來與此同時，她的那幫MOUSE離她越來越遠。她覺得不舒服，但又無處發泄。在變得越來越圓的同時，刺猬覺得自己很沮喪很蔫兒。“滑頭”稱號的嘲弄，讓刺猬無奈又傷心，她決心讓她那裝滿忍耐的太平洋來一次“海嘯”……

　　新刺與陽光

　　刺猬在尋找過去的'自己時，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺猬快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫筆、磁帶和CD機，于是她鼓起勇氣，一邊想著她與MOUSE們的“快樂時光”，一邊沖呀、刺呀，疲倦了也沒有停。一天、兩天、三天，刺猬聽到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發現身體某個地方有些異樣-Oh，dear!“我長出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺猬感受到了陽光，她穿上喜歡的服裝，唱著輕松的歌奔向了陽光，奔向了她的那些MOUSE……

　　刺猬發現自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……

　　刺猬領悟到一句話：我要我自己！我要找到突破口！

　　我就是這只刺猬。

　　點評：

　　按照常規的作文教學模式，這可能屬于一篇行文怪異、觀點新奇的“另類作文”。但若從提倡個性化的作文寫作觀點來看，這又是一篇充滿魔幻現實主義的寫作風格的作文。作者以刺猬自喻，抒發了自己的苦悶、壓抑、解脫的真情實感，令人對當今的教育體制產生幾多憂慮。

寫自己的作文8

　　我，這個簡單的字眼里，卻包含著許多復雜的故事，現在，我想為你介紹一下“我”。

　　我出生在一個并不富裕的家庭里，父親和母親是一個地地道道的農民，沒有受過多少的教育，卻是我人生的啟蒙老師，我想，他們對我的愛，遠遠超過我想象的。

　　性格開朗、活潑、喜歡笑和瘋狂，不敢在陌生人面前表達自己真實的感情，愛看電影，曾經為了一部電視劇，不眠不休，犧牲自己的學習時間也不在乎，不愛看小說，但愛沉浸在小說的花花世界，對一部《家n次方》的電視劇十分欣賞和感概，相信支離破碎的家庭，也可以重組成幸福美滿的家園，劇中，有一句話：“寧在寶馬車上哭，也不愿在單車上笑”，便成為了我一生的座右銘。

　　有過兩段又愛又恨的友誼，曾經被人遺棄、嘲笑。我的第一段友誼出現在我上初中的時候，天真的以為，自己付出真心，一定會有所回報，卻現實如此殘酷，我被真情假意蒙蔽了雙眼，不敢在付出自己的真心，第二段友誼出現在中考的時候，那次的眼淚我至今還記得。

　　太陽快要落山啦，晚霞卻顯得那么的驕柔。多么美麗的畫面啊！我哼著小曲跑向單車棚，準備回家去，忽然之間，美麗的畫面便在我心里一下子變得烏云密布了，我單車的鏈條掉了，而且，我發現是有人故意弄的，那是我覺得最寶貝的車，看著身邊的同學一個個的在我身邊掠過，毫無幫助的意思，渴望的表情變得更加的可悲，望著相處已久伙伴，只顧著自己聊天，沒有顧慮到這個可憐卑微的我，剎那間，我感到心灰意冷，不知何時，突然有兩雙潔白的雙手向著漆黑的鏈條邁進，我感到意外極了，她們沒有說什么，只是默默的在幫我，與我身邊的人比起來，我更加想掉眼淚了，我站在那，看著她們為我修車的樣子，紅潤的眼眶下，突然，留下了一串淚珠，我很想止住，但是，力不從心。我無法擋住我心中那莫名的力量。

　　我的友誼就像電影里的片段，給予了我無窮無進信息，我會永久的珍藏在我的腦海里，不斷的體會。

　　我，面對自己很坦然，我，面對父母，很脆弱，我，面對友誼很感性，但是，面對將來的挑戰，我會從容不迫的接受，毫無畏懼的應戰。