八年級無人機說明文600字（通用43篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。怎么樣才能寫出優秀的說明文呢？以下是小編為大家收集的八年級無人機說明文600字（通用43篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級無人機說明文 篇1
今天，我早早地寫完了作業，閑來無趣，便想起了我的“戰利品”——無人機，那可是靠我自己努力獲得的。因為學期末考試成績優異，爸爸為了鼓勵我再接再厲，好好學習，給我買了這臺盼望已久的無人機。
這臺無人機全身通紅，通過遙控操縱，超長待機，一鍵起飛降落，在空中可以翻滾，可以安裝攝像機，進行航拍，無人機在我的操縱下，在空中盤旋飛舞�？粗罩蟹v的無人機，我又想起了考試時的一幕。
考試那天教室里特別安靜，連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。大家瞪著眼睛，緊緊盯著老師手中的牛皮紙袋。在這安靜、靜謐的氣氛中，我的心更加緊張，心里一陣發慌，幾乎把要領全忘了，心里就像裝著一只小兔子，讓我心神不寧。緊接著，老師就發卷子了，我迅速把名字寫好，便開始答題，教室里只能聽到“沙沙”的聲音，同學們都在奮筆疾書。當我翻卷的時候，不禁環顧四周，只見有的同學側著腦袋，盯著窗外;有的托著下巴，緊握筆桿;還有的時不時用筆敲敲頭，咬咬筆蓋……那種彌漫著火藥味的靜謐，真讓人心驚膽戰。咦，一道熟悉的題目映入眼簾，這不是昨天剛剛復習過的嗎?我暗自竊喜，虧得我昨天自控力強，沒有和小朋友玩，一直好好復習，要不，現在就傻眼了。終于，我順利地做完了所有題目……
看著空中的無人機越飛越高，我調整手中的遙控器，讓它飛得更平穩，我暗自下決心：以后的日子里，我一定要通過自己的努力實現我的夢想。
八年級無人機說明文 篇2
今天，是行文的第二次戶外的活動。我早早地起了床，天空湛藍深遠，像一個藍地毯，白云在天上逛街，仿佛是繡在藍地毯上的大白花。這美麗的景色好似預示美好的一天。
我們來到易飛無人機基地。說到無人機，我一臉疑惑，于是滿懷好奇地跟隨老師走進基地機房，我們先上了一節關于無人機的理論課，在這節課上，我知道了無人機還有很多功能呢!例如：用于農業植保、消防的、運送物資的、軍事偵查的、城市管理的……無人機還分為七種：迷你型、正常型、運輸型、農業型、飛艇和救災型。不過這理論課有一些枯燥，有幾位同學都昏昏欲睡。老師仿佛看穿了我們的小心思：“同學們，我帶你們出去玩一玩無人機，好不好?”“好!”我們高興得蹦了三丈高。
我們一個個興致勃勃、昂首挺胸地來到了空曠的草地�！巴�!好大的無人機呀!”我們都驚訝地尖叫了起來，都爭先恐后地想要搶�！皠e爭，排好隊，先讓我演示一次�！崩蠋熣f著，便拿起遙控器，開始了熟練地操作。只見無人機忽飛忽落，突然來了個三百百十度大轉彎，迎得了我們的喝彩。
老師把遙控器交給了我們，我發現第二個人總是一個表情：緊緊地盯著無人機，嘴巴張得大大的，那神情仿佛在說“快一點啊!”
輪到我時，我心怦怦地跳著，緊張地接過遙控器。開始玩無人機了。唉?無人機怎么無動于衷地待在原地呢?“啊!小同學。”老師輕聲提醒，“你沒有開油門……”哦，原來如此。我操控著無人機，在空中畫出了幾道美麗的弧線。
時間一分一秒地消逝了，“夕陽無限好，只是近黃昏”，太陽慢慢地西沉了，我們也走在了回家的路上，剛剛的精彩瞬間仍歷歷在目，我們臉上的腮紅，似天邊的一抹晚霞……
八年級無人機說明文 篇3
我的生日快到了，爸爸說準備給我買一個高科技的生日禮物。是什么呢?爸爸笑而不語，說：“過兩天你就知道了，現在不告訴你�！钡降资鞘裁瓷衩氐纳斩Y物呢?難道是我想要的賽車和樂高玩具嗎?我很好奇，真想馬上見到它。
兩天后快遞叔叔送來了一個大盒子，我馬上打開它，哇!原來是無人機，六一兒童節我們班表演節目的時候，一個叔叔給我們拍照、錄像就是用的它。無人機可厲害了，可以飛到人到不了的地方拍照，爸爸說我們的這個無人機可以飛100多米高，我在學校見到的那個可以飛的更高呢!
我迫不及待的拉著爸爸到籃球場上，搶著要玩，我把無人機開關打開，按動起飛鍵，無人機起飛啦!在我的控制下，無人機就前后左右的到處飛著，一下就飛了到了籃球場邊上，眼看就撞到樹了，我手忙腳亂的不知道該怎么讓它飛回來，它已經一頭撞到了樹上落了下來。還有一次它竟然飛到了樹上，落在樹枝上下不來了，可把我急壞了，最后還是爸爸爬到樹上把它捉下來的。
爸爸說，剛玩的時候我們要先熟悉一下控制器，學會如何控制上升、下降、前進、后退等，先慢慢飛多練幾遍，這樣我們才能掌握飛行的技巧，經過兩天時間的練習，我現在可以把飛機飛到爸爸和姐姐的頭頂，也可以突然飛到他們眼前嚇唬他們，還可以照給他們照相、錄像，可好玩了。
無人機是怎么做出來的呢?我問爸爸，爸爸說，做無人機要用到物理、化學、數學等等很多知識的，你們到了初中就可以學到這些知識了。原來做無人機要掌握這么多知識啊，那我一定要好好學習，長大以后也發明好多好玩的高科技的東西。
八年級無人機說明文 篇4
在這個暑假里，我報了一個我很感興趣的課外班，叫無人機教育。我試課的時候發現科室里擺放著各種各樣的無人機，有直升機、飛機模型，微型無人機和大型無人機。
第一天我上的無人機課是了解無人機，一共有四個知識點，分別是：了解無人機、無人機的分類、無人機的作用和無人機的結構部分。1、了解無人機，老師說無人機的英文名是UAV，有中型無人機、大型無人機和小型無人機，也就是微型無人機。老師還講了無人機的飛行高度，有超低空飛行、中空飛行、高空飛行和超高空飛行。2、無人機分為很多種，超過三個螺旋槳的是多旋翼，有飛艇呀、滑翔機和六個螺旋槳的多旋翼無人機。3、無人機有很多的作用，比如拍攝讓人難以靠近的東西、靜音、空喊、宣傳廣告。4、無人機有腳架、云臺(攝像頭)、定位器、螺旋槳、電池殼。
第二天，我開始玩飛行模擬器了。一開始練的是左右，在試課的時候玩了很多次了，所以我一下子就過關了。然后又玩了前后，因為我沒練過，所以很容易就炸機和削頭，我練了好一會才過關。
第三天，我開始練上下左右了，有了上節課的基礎，這一次也是一下子就過關了。然后又練了上下前后，我又一下子過關了。
第四天我把上幾節課的內容復習了一下之后，老師就讓我去實飛了。老師讓我先操控前后左右，老師夸我練的非常好，學的認真，做的投入。
第五天，老師教了我怎么樣讓無人機三百六十度旋轉，還有翻跟斗。三百六十度旋轉是左鍵打左打右，翻跟斗是按右上方的黑鍵一下，然后往前，這時無人機就會翻一個跟斗。
好了，我就講到這兒啦，再見!
八年級無人機說明文 篇5
今天早上，行文的老師帶領我們來到了東莞易飛無人機科技館。
剛要進去的時候，想著：“不就是無人機嗎?有什么難的，我又不是沒玩過。”然后，科技館的人給我們講了無人機的知識，原來，無人機也分種類的。
無人機分六種，第一種，也就是平常我們玩的小飛行器，第二種開始慢慢地變越大，一直到第五種才變回來，它們形態各異，有的像蜘蛛，有的像沒有尾巴的壁虎，還有的像三角形的圓餅……還有一種已經超出了我的認知范圍了，因為第六種無人機就是像熱氣球一樣的東西，但它卻是橫著的。老師還跟我們說了無人機的用處，可以在軍事、消防、送快遞、救人、灑農藥等方面起重大作用。
接下來，老師帶我們來到了草地上，老師放下“蜘蛛”飛機，同學們驚奇的看著這輛巨型無人機，我心里想：這無人機也太大了吧，雖然比我的肚子還大，老師讓我們站到后面，對我們說：“這輛飛機也已經跟了我們很多年了，每次比賽我們幾乎都會帶它去。”然后老師就開始示范了。剛起飛的時候，一陣大風吹來，連大地叔叔哪;綠綠的“頭發”都被吹出了明顯的劉海，老師演示完后，同學們站在老師兩側，搶著玩，玩的同學們申請異常的嚴肅。到我了，我拿到遙控器，第一時間就想到：這也太重了吧，我開始遙控，飛機不但不會像小飛機一樣一飛沖天，而且非常的平穩，我一想到它的價格，我的心一抖，可又想到員工叔叔在我旁邊，我又放下了心，目不轉睛地望著無人機，專心致志地操作了起來。
今天的無人機探秘使我印象深刻，長大后，我也要成為可以創造對人民有益的無人機。
八年級無人機說明文 篇6
也許你會問，文章為什么起這樣的怪名字呢？問對了，因為我設想的高智能無人機機身扁平，酷似一只鰩魚，所以得了這么個怪名字。
高智能作戰先進無人機——HCFAU是無人機的全稱。它機身扁平，外表光滑。僅有的幾個遍布機身的氣動面與邊條完美的融合在一起，從而創造性地取代了機翼。這種飛機沒有垂直尾翼和水平尾翼，取而代之的是一種新穎的舵面：扁平而厚的后機身通過一條優美柔和的線條薄下來，這段薄的氣動面用柔性自適應材料做成。既可自由改變形狀，大大地提高了飛機的機動能力。全機的翼面向前延伸，同時帶動了流場的走向。構成了一個無形前掠翼，但正因為“無形”而不會造成致命的彎扭發散問題，這難道不是一個巨大的進步？
無人機采用兩臺SWS25發動機。兩臺發動機共能產生500千牛的強大推力，再加上飛機的阻力極小，無人機能飛上太空，成為空天戰斗機！發動機被隱藏在機身后部，是二元矢量噴口，機身內裝有兩個可360°旋轉的對稱軸，這樣，二元矢量噴口得控制板不動時，就能“搖身一變”，成為軸對稱矢量噴口。因為能自由旋轉，加上機腹光滑平整，飛機能取消起落架設計，優勢十分明顯，飛機還能垂直起降，不用跑道就能起飛。
無人機裝有高智能大腦，能應付所發生的一切事情。機載雷達采用多輻射陣面，能全方位搜索。因為發動機結構特殊，能取消復雜的進氣道系統，減輕重量，并安裝更多的油料，導彈。無人機采用大連體油箱，并在其它部位裝有小油箱。無人機還帶有大型彈艙，電磁激光炮，環軸動能激光槍總體設計先進。
這就是我設計的無人機，它可真先進��！
八年級無人機說明文 篇7
今天上午我和媽媽看了一個視頻，有些人擠在一輛外表和普通車沒有什么兩樣的車里，但仔細一看――那里的每個人的臉上都有著燦爛自豪的笑容，在看旁邊的駕駛艙里竟沒有人在里面，我非常疑惑，媽媽看我一臉疑惑的樣子，就決定下午帶我去坐。
到了下午，我極其興奮，終于等到了下午，我終于可以做那個叫無人機的車子了，我趕快拉著媽媽坐著公交車向燕莊站地鐵站出發，到了地鐵站，媽媽讓我在那里等著她去買票，在她走的時候，我四周張望，只見那里的人只顧自己匆忙的走著，偶爾停下來，說幾句話，我發現地鐵一會兒來一輛都很長。
上次我坐過一次地鐵，但時間已經很長了，都忘記是什么樣子了，今天真讓我想了起來，在車上我興奮的想著，過了一會兒車到了龍子湖，媽媽拉著我上去，再往前走了一段就看到了那個所謂的無人機。
只見那些無人機有黑有白，白色的非常干凈，干凈的發亮，上面寫著智慧島三個字。我看著心都涼了，這和別的車沒什么不一樣的地方呀，媽媽仿佛看透了我的心，說進去體驗一下你就會發現不一樣了。
果然，我一進去就發現了不一樣的地方，別的公共汽車的座椅都是硬的，而無人機的座椅讓人坐上去，像是坐在一堆棉花上一樣軟軟的！而且里面非常涼快，就像我們剛吃完冰糕一樣舒服極了。
我們坐著無人機，繞了一圈，在路上，我們認識了一個機器人，它叫小雨。一路上它告訴我們了一些它的功能，比如它說它可以掌控紅綠燈。我無意中發現駕駛艙里的方向盤，自己在動，沒人控制，怪不得別人叫他無人機呢！
現在我已經知道那些人為什么有自豪的笑容了，因為我們的祖國很偉大，我國科技已經這么發達了，我要好好學習，將來也為祖國做奉獻。
八年級無人機說明文 篇8
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在葉子上睡覺�！皢琛瓎琛瓎琛币魂囻R達聲吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看：白色的外殼，四只翅膀托著一個“大腦袋”。小蜻蜓想：水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都見過，就沒見過這種帶螺旋槳的“白蜻蜓”。
“喂！白蜻蜓，你好哇！”“你好，我不是白蜻蜓，我是無人機。”“無人雞？”小蜻蜓吃了一驚“雞怎么能飛呢？”“哈哈哈，我不是家禽的雞，是機器的機�！薄鞍昨唑选闭f道。
“我是輕型無人機，有多個旋翼，旋翼上裝了小型螺旋槳和陀螺儀，它可以讓我保持平衡。下面還有可以接電池或充電器的線。”小蜻蜓聽了，很驚訝地看著它的高科技身體。
“我還有一些兄弟：有的可以從軍營起飛，前去危險的地方巡邏；有的可以去拍全景照片，幫助人類獲取有價值的信息；有的可以去噴灑農藥，減輕人類的工作量；總之，我們是人類的好助手�！睙o人機說。
小蜻蜓正聽的如癡如醉，只見無人機的大腦袋下面旋轉出了一個“大眼睛”。只聽“咔擦”一聲，無人機拍下了夕陽的照片。小蜻蜓順著它拍照的方向看去，“哦，那夕陽真美�！毙◎唑奄潎@道。
小蜻蜓正想再發問，之間無人機身上亮起了紅色的指示燈。“哦，我快沒能量了，主人召喚我回去了。”看著小蜻蜓欲言又止的樣子，無人機一邊調整方向一邊說：“雖然我全身的高科技，但我也需要能量，我的電能來源于下方的電池，要使沒了電池，我就什么也做不了了，所以讓我先回去充電，明天我們再見面吧�！毙◎唑崖犃酥秉c頭。
只見無人機在天空中轉了個圈，飛走了�；丶业穆飞�，小蜻蜓想：我要趕快回家，告訴媽媽我認識的新朋友。
八年級無人機說明文 篇9
我的心愛之物是一架陪伴了我三年的無人機。
無人機是一種無人駕駛的航空器，如各種型號的無人機駕駛飛機，無人駕駛直升機，無人駕駛多旋翼機(多旋翼/多軸飛行器)。無人機按應用領域，可分為軍用和民用。軍用方面，無人機分為偵察機和靶機。民用方面，無人機“十”行業應用，是無人機真正的剛需。
我家的無人機有四個旋翼，還有四個護翼，可以防止旋翼打傷人。下面有一個支撐架，架子上有一個海綿，可以讓無人機平穩落地。在支撐架中間有一個攝相機，可以連接手機拍照和攝像。
還記得第一次飛無人機的時候。我到一個廣場中間，把無人機放在地上。后按下開關，再按一鍵起飛。無人機一下子飛到了半空中，我把左邊的推桿向右一推，無人機向右轉了一下。再把右邊的推桿向左推了推，人機立刻向左一斜，往左邊飛去。我把所有的都松開以后，無人機就停留在半空中。這時我看見有一個紅色的鍵，出于好奇，我按了下去。只見無人機在空中做出了一個360°大空翻。我又按下了一個黃色的鍵，只見無人機開始連續翻滾起來。我想讓它停下可就是停不下來，直到掉在地上。
有一次，我看見樹上有一只小鳥在來回捉蟲子放在樹上。我就開著無人機到樹上，然后打開攝像頭，看見一個鳥巢里有只小幼鳥，正在吃著小蟲子。我把無人機的攝像頭對準身巢照了幾張照片，就把無人機開回來了。
到現在我每個月都要去飛一次無人機。這架無人機給我的快樂太多了，數也數不清，我一直把它當成寶貝。（公眾號：兔子將軍）
八年級無人機說明文 篇10
雨后的傍晚，忙碌了一下午的蜻蜓停在樹葉上睡覺。“嗚嗚。懇求�！皢鑶琛瘪R達的聲音驚醒了蜻蜓。他揉了揉眼睛，發現自己有一個白色的殼和四個翅膀，上面有一個“大頭”。小蜻蜓想：我見過蜻蜓和竹蜻蜓，但是我從來沒有見過有螺旋槳的“白蜻蜓”。
"你好！你好，白蜻蜓！”"你好，我不是白蜻蜓，我是雄蜂。"“沒有雞肉？”蜻蜓被嚇了一跳。“雞怎么會飛？”"哈哈哈，我不是家禽中的雞，而是機器中的機器。"“白色蜻蜓”說。
“我是一架輕型多旋翼無人機。轉子裝有小螺旋槳和陀螺儀，可以保持平衡。還有可以連接電池或充電器的電纜。”龍飛一聽，驚訝地看到自己高科技的身體。
“我還有一些兄弟；有些可以從軍營里起飛，巡邏危險的地方；有些人可以拍全景照片來幫助人們獲取有價值的信息。有些人可以噴灑殺蟲劑來減輕人類的工作量。簡言之，我們是人類的好助手�！睙o人機說。
小蜻蜓陶醉了，它看到一只“大眼睛”在無人機的大頭下旋轉。只聽“刮擦”的聲音，無人機拍下了日落的照片。蜻蜓順著照片的方向看去。“哦，日落真美�！彬唑洋@叫道。
小蜻蜓正要問另一個問題時，無人機上的紅色指示燈亮了�！芭�，我快沒力氣了。主人給我回了電話�！笨粗◎唑驯孔镜谋砬椋瑹o人機調整了方向說：“雖然我充滿了高科技，但我也需要能量。我的能量來自下面的電池。沒有電池，我什么也做不了，所以讓我先回去充電，我們明天再見面�！饼堬w直點頭。
我看見無人機在空中盤旋，然后飛走了。在回家的路上，蜻蜓想：“我想快點回家，告訴我媽媽我認識的新朋友�！�
八年級無人機說明文 篇11
我上完了英語課，跑出了教室，我看見老媽手上拿著一個遙控器。我朝著老媽遙控器指著方向一看無人機，我叫道。
“這是我特意為你買的�！崩蠇尭艺f到，那無人機非常小，只有半個拳頭那么大，金色的外殼寫著幾個英文字母，金殼的四角有這四個鋼鐵一般的螺旋槳。金殼的下面就是放電池的地方了，電池由白殼包裝，直接把電池塞到無人機地面再把電源聯接起來就可以用了。
老媽告訴我，她另外買了二個電池和一個bsy充電線呢，總計剛好到三百元。我驚了，這么一個遙控器和比遙控器小的無人機和一些其它小東西居然要三百塊。
不過遙控器的設計，我感覺特別奇葩，其它都好好的，就偏偏中間有一個圓的塑料蓋子，我那時還以為這圓蓋還有其它用處呢，沒想到是用來裝無人機的。失算啊。
不過我看了一遍說明書，感覺更加的神奇，就兩個操作桿和左右個一個上下按扭，感覺有上千種玩法。右邊按鈕是上下左右微調，左邊的上鍵是緊急升降，下鍵是調零，左鍵是專門為摔飛打造的，只要你往下扔，你愛咋扔就咋扔，一按左鍵立即起飛，我感覺都已經開掛了。
不過，還有讓我感覺更開掛的，那就是空翻！右桿往哪個方向一按，就會向哪個方向上下翻轉360度！當然，只有前后左右四個方向。
有了這個，你就可以是全場最靚的仔！
八年級無人機說明文 篇12
這是一架炫酷的無人機，它全身是深邃的藍色，機身整體接近方形，四個角落各有一個螺旋槳穩穩地立著。
當我迫不及待地拆開包裝盒，拿出無人機的時候，全身的細胞都是活躍著的。我期待著無人機升空的那一刻�？焖俚貟吡艘幌抡f明書，發現居然有陸地模式、水上模式、飛行模式，簡直是海陸空三棲，功能好全面，真是讓人喜出望外。
開始試機了，我按下“模式切換”按鈕，先試了陸地模式。向前推動操縱桿，無人機馬上就啟動，瞬間沖出去，那速度幾乎與玩具賽車有的一拼。沖出去的飛機，撞到沙發，順著慣性居然有一個小小的漂移，在地面上打了個轉才停下來，真不賴！
我又試了飛行模式，讓無人機垂直飛起來�？赡苁请姵刈屗匦牟环�，它晃來晃去的，像是在海上顛簸的帆船。我按下遙控器右上角的“翻轉”按鈕，讓它開始翻跟斗。它連續翻了好幾個，像個不知疲倦的雜技演員。飛機在空中自由地飛，一會轉圈，一會漂移，動作靈活，姿勢優美。
飛行模式，最難控制的是降落。第一次降落，我直接把操縱桿拉到最低，那可憐的無人機，在空中打了好幾個轉，然后重重地摔下來的，還好摔到軟墊子上，要是磕著碰著，可會讓我心疼的。
“放操作桿時，你慢一些試試。”媽媽說。
我又試了很多次，終于摸透了無人機的“脾氣”，可以讓它乖乖地聽我指揮，安全降落了。
“無人機，真棒！”我高興地喊出聲來。
八年級無人機說明文 篇13
今天又是陽光明媚的一天，我仿佛看見了太陽公公在對我笑。我帶著開心的心情參加了一次無人機之旅。
我和行文教育的同學們來到“易飛無人機科技館”后我們聽老師講解了許多關于無人機的知識。接下來我期待的無人機模擬演練開始了！我們拿著專門的遙控器開始操縱電腦里的無人機了，我一次又一次的失敗，終于我可以飛的特別好了！雖然是假的飛機和假的場面，可是和真的相比幾乎沒有什么兩樣！
最激動人心的時刻來了！我們開始操控真的無人機了！老師先給我們講解和演示了無人機的操控，我一看無人機“哇！真大！我似乎都可以坐上去，而且還不會爛哩�！遍_始操控了，老師教我們前后左右的飛。到我了，只見無人機越飛越高、越飛越遠。我抬頭一看無人機只有大拇指這么大了，因為一直發出“嗡嗡”聲，好多人都把無人機看成蜜蜂了。我終于會開無人機了！這時我已經被曬得汗流浹背了！果然是有付出才有收獲��！
我們又回到了室內，老師給我發了一個大大的獎牌和一張榮譽證書，當我拿到他們時既開心又興奮，心里比吃了蜜還要甜。
這是一次開心的旅程，是一次令我懂得了知識的旅程，還是一次奇妙的旅程，通過這次旅程我知道了科技的高端，我一定要好好學習，以后一定要讓世界生活更美好。
八年級無人機說明文 篇14
那天我生日，爸爸在網上給我買了一個無人機。我高興的不得了，心里想著：等它到的時候，我一定要把它飛得老高。
終于到了，可一看到它，我就不高興了，根本不是我想要的樣子。我對爸爸說：“你給我買無人機也買個大點和智能些的。”爸爸瞪我一眼說：“給你買不錯了，還要好點的�！蔽覛夂艉裟弥鵁o人機走開了。
打開盒子，它一身都是藍的，四個小“翅膀”，下面有一個攝像頭，樣子非常小巧，它難道知道我們全家人是瘦的，為了容入進來，也變得很纖細，我一下子就它吸引住了。
我準備試飛，按動一鍵起飛，為什么不飛，哪里出現了錯誤嗎？我急忙又重新看說明書，原來是要把無人機放在一個平整的平面上，并要看指示燈的顏色變化，指示燈紫色持續閃爍，遙控器發出“滴”的一聲，表示遙控器和飛行器對頻成功。接著指示燈變成了白色和藍色，這樣才可以飛行。準備開始，哇！無人機在我的操控下，螺旋槳飛快的轉動著飛了起來，好棒��！按動降落鍵，無人機又慢慢的降落下來，太好玩了。無人機的功能很多，它可以智能跟隨、智能返航、拍照、錄像。攝像頭看到的東西會通過手機讓我們看到。
爸爸看了之后，說以后我們出去玩，拍照的工作就交給我了。哈哈，我喜歡我的無人機。
八年級無人機說明文 篇15
大疆在無人機制造領域一直是神一般的存在，前幾天在我和老爸的共同商議下決定買一臺大疆精靈3系列無人機研究研究。
第一天晚上，爸爸抱著大疆的包裹回到了家，哇！終于等來了，好幾天睡不著覺啦，我已迫不及待的想要玩個過癮。打開包裹，里面全是說明書，我心想：“不就一個無人機么，說明書不看也行�！卑职炙坪醪峦噶宋业男乃�，說：“今天晚上不可能讓你玩，明天也不許，這不是玩具汽車！”我難過極了，只好陪爸爸翻看了一個晚上的說明書。
第二天，爸爸正匆匆的刷牙洗臉，媽媽也準備出門，我才突然意識到，原來今天周一，心中暗暗叫好：“今天可以背著爸爸玩無人機了。”我長了個心眼，臉上的表情和平常一樣，爸爸再厲害，也看不出我想的是什么。等他們全走后，我充上無人機的電。靜靜等待……不久，滿格了，我按照昨天晚上學的步驟，插入電池，啟動了飛機，操控了起來，這和普通的飛機沒什么區別嘛。我飛高飛低，飛左飛右。正準備操控著轉整個小區時，遠處有一輛車駛來，我推動左搖桿無人機慢慢向上飛，可能是GPS信號弱的原因，無人機微微一晃，我調整過來時，右搖桿撥錯了方向，一下撞到了墻上，幸好沒有大礙，我可不敢再玩了，狼狽的回了家。
這次“飛機失事”使我領悟到，做事不要急于求成，要事先研究透徹，再多加練習，才能成功。
第三天，在叔叔學�？諘绲拇蟛賵錾�，終于成功起飛了。
八年級無人機說明文 篇16
“汪汪汪——”鄰居家的小狗被我的無人機嚇得東逃西竄。我舉起無人機，朝小狗晃了晃，又開始玩了起來。
我的無人機全身穿著黑色的外衣，衣服上鑲嵌著金黃色的條紋，特別酷。它結構很簡單，四周各有一個靈活的螺旋槳，機身上部有一個開關，下面還有個很隱蔽的攝像頭。當無人機起飛的時候，就會發出“嗡嗡嗡”的聲響，就像蜜蜂采蜜時發出的聲音那樣。
按一下遙控器中間的按鈕，無人機就會快速翻轉。它可以在高空飛行，在低空滑行，還可以左右側飛，十分靈活。這架無人機可真棒�。�
我小心翼翼地捧著無人機，來到小區的空地上開始把玩。我輕輕按一下按鈕，中間的白燈開始閃爍，無人機就緩緩上升了。再按一下按鈕，它來了個360度的翻轉，好酷�。∥矣职戳艘幌掳粹o，無人機就像一只小蜻蜓，“咻”地一下滑行到地面上。在滑行的過程中，我快速按了攝像按鈕，它就“嚓”地一下拍了一張照片，哈哈！原來它拍了一棵樹，還挺清晰的呢！
我越玩越帶勁。無人機再次升空，當它升到和樓房一樣高的時候，我持續按翻轉按鈕。無人機一連翻了幾個跟頭，遭了，這回肯定翻壞了，我急得不知所措。誰知它停得穩穩當當的，還在空中拍了一張照片，只不過照片中整個世界都是顛倒的，哈哈。
我的這架無人機，本領可真不小啊！
八年級無人機說明文 篇17
你知道眼下什么項目最流行嗎？嗯，沒錯，開“無人機”。當科學老師告訴我星期天要帶我去甌北翔宇中學開“無人機”的時候，我心里頓時樂開了花，一股清涼的泉水在心里流過。
到了甌北翔宇中學。一進操場我就驚呆了，居然這么多人！我的心立刻下沉了一半，因為“無人機”在人多的地方開是會出問題的，隨時都有可能造成墜毀事件。老師像是猜出了我的心思，忙說：“沒事，無人機在空中飛，我們掌握好遙控就好了。”
老師給了我一架固定翼無人機，我把足球場當跑道，把飛機插上電池。無人機順著跑道上“停”在了“起點上”，蓄勢待發。我將右側把柄向前推，“嗖”地一聲，無人機便跑了起來，越跑越快，越跑越快，我再將左側把柄向下拉，機頭往上一仰，便騰空而起，飛上了空中。接著，我又把右側把柄向左右推，便左轉、右轉，如果推多了，那么它就像掉了線的風箏一樣，左翻右斜，耍起了“特技”。我還玩了正跟頭，后跟頭……太帶勁兒了。
最后，我把左側把柄向前推，機頭便朝下了，我馬上關掉馬達，左右控制，無人機緩緩下行，準備降落。眼看就要落地了，我又立刻將左側把柄向下拉，此時的無人機里有好比有人駕駛一般，很聽話的平安著陸，像一只張著翅膀的老鷹，輕輕地穩穩地停在了跑道上。我又打開了馬達，控制了一下方向，飛機便朝我步履蹣跚地跑來了……
這一次愉快的“駕機”體驗，使我難忘。
八年級無人機說明文 篇18
萬萬沒想到，今年暑假，我獲得了一次與無人機親密接觸的'機會！
那天，小舅來到我家，神秘兮兮地遞給我一個灰色的箱子。我好奇地打開一看，驚喜地發現原來是一架白色的無人機，它有四個可拆卸的螺旋槳，還配有兩塊電池，一個大遙控器，可連接手機或者平板。小舅笑著對我說：“借你用兩天�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，連聲說：“謝謝小舅！小舅萬歲！”
第二天正好是周末，爸爸媽媽帶著我和姐姐回老家，我們特意帶著無人機爬到山頂。一到山頂，我就迫不及待地拿出無人機，看了說明書后，再結合小舅教我的使用方法開始操作起來。我先打開箱子把無人機身拿出來，然后裝上四個螺旋槳，再裝上電池，最后打開無人機和遙控器的開關，連接手機后無人機就開始試飛了。剛開始我操作還不熟練，我拿著遙控器，手心直冒汗，當無人機開始在空中飛翔時，由于我操作不當，飛機重重地扎進土里，我心里不禁一涼。這時，爸爸在一旁不斷鼓勵我，我讓心平靜下來，慢慢地找到了感覺，不一會兒，我已完全掌握了操控無人機的技巧。這時的無人機就像一只翱翔的雄鷹，在天空自由自在地飛翔。媽媽和姐姐拿著手機看著無人機拍到的美麗壯觀的景色，贊嘆不已！
時間過得真快啊，不知不覺，太陽已經落山了，我讓無人機自動返航后，我們就依依不舍地下山。
八年級無人機說明文 篇19
有一天，小鷹正躺在窩里喝果汁。突然，一團黑壓壓的東西從小鷹眼前飛過，小鷹連忙展開翅膀，向著那黑咕隆咚的東西飛去。
正巧，黑壓壓的東西向他飛來，和小鷹正好撞了個正著，小鷹撲騰著翅膀問道：“喂，烏云大哥，你好呀！”
“哈哈，我不是烏云，我是無人機。”無人機笑著說。
“無人機？”小鷹奇怪地問，“沒有人開，你不墜機呀？”
無人機說：“我并沒有開，但是我有精準的掃描器和無線點接受信號儀。”
小鷹聽得更迷惑了�！盁o線電？掃描儀？到底是什么東西？”
無人機頓時啞口無言，過了一會兒，無人機說：“這樣，我們倆比試比試�！�
“比就比，誰怕誰�！毙→棽灰詾槿坏卣f。話音剛落，兩人飛快地往對面上山飛去，眼看無人機就要撞到大山上時，小鷹大喊：“小心！”調皮的無人機突然來個急轉彎，突然脫險。而小鷹因為開小差，擦掉了幾根羽毛，嚇得六神無主，這時他又看到無人機飛向湖面，就要掉到湖里，小鷹嚷道：“小心！”只見無人機突然又迅速爬升，靈巧地飛翔在天空。小鷹好奇地追著無人機，央求著說：“無人機大哥，你好cool呀！你是怎么做到的？”無人機愉快地回答：“來吧嗎，到我的機身里看看�！毙→椙宄乜吹綊呙鑳x，導航儀等設備，驚訝極了。正當小鷹還想多問問題時，電源警報器響了，無人機慌忙說再見，轉身就沒影了。
小鷹感嘆地說：“唉，無人機真的無人了耶……”
八年級無人機說明文 篇20
一天，一只小鳥在空中悠閑地飛著。突然，它發現了一只異類：頭上頂著四根螺旋槳，小小的身后拖著又短又細的尾巴。
“喂！鳥大哥，你哪里來？我從來沒見過像你那么奇怪的鳥？”“哈哈哈！我可不是什么鳥，我是飛機的一種，我叫‘無人機’！”
“飛機？”小鳥差點驚掉了下巴，“你是飛機？還無人駕駛？難不成你是玩具飛機？”“這你就不懂了吧？我們無人機是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。不說了，我馬上要去森林執行任務了。
小鳥半信半疑，也跟了過去。不一會兒，只見前方一片原始森林，濃煙滾滾，整個森林都被火海包圍了。小鳥立刻待在了原地，可無人機呢？面不改色地向森林沖了過去，小鳥心急如焚：“你不要命啦！再去就要變成一攤廢鐵啦，快點回來，別做傻事啦！”無人機頭也不回：“這是人類給予我的使命，我一定要把它完成！”
半小時過去了，無人機回來了，它的身上毫發無損，開心地對小鳥說，我已把火災的方位、圖像和視頻全部都發給了總部，人們會根據我提供的情報，很快撲滅大火。小鳥頓時敬佩不已：“你可真了不起！”無人機又說：“我算不了什么，我們無人機家庭都干著最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如：災難救援、野生動物保護、傳染病監控、軍事偵察、地質探測、地理測繪等方面，都發揮了巨大的作用�！�
小鳥聽了，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴自己的同伴，科學技術的發展真是日新月異��！
八年級無人機說明文 篇21
一天，小鷹躺在它的巢里喝果汁。突然，一團黑色的東西從鷹的眼前飛過，鷹迅速展開翅膀，向黑色的東西飛去。
一個偶然的機會，一些黑暗的東西來到他面前，擊中了小鷹號。小鷹號振翅問：五云兄好！
哈哈，我不是烏云，我是無人機。無人機笑著說道。
無人機？小鷹號好奇地問：“如果沒人開車，你不撞車嗎？”
無人機說：我沒開，但是我有精密掃描儀和無線點接收器。
小鷹號更是不解。收音機？掃描儀？到底是什么？
無人機頓時語塞。過了一會兒，無人機說：“這樣，我們就競爭了�！�
比就比，誰怕誰。小鷹不以為然地說。話音剛落，兩個人就朝著對面的山上飛去。當他們看到無人機即將撞山時，小鷹號大喊：小心！淘氣的無人機突然急轉彎，突然逃跑了。但是因為開小差，小鷹號擦掉了幾根羽毛，把他嚇得魂不附體。這時，他看到無人機飛到湖邊，正要掉進湖里。小鷹號喊道：“小心！我看到無人機突然快速爬升，在空中靈巧地飛行。小鷹號好奇地追著無人機苦苦哀求，“無人機哥，你真酷！你是怎么做到的？無人機高興地回答：來，看看我的機身里面。小鷹號驚訝地看清楚了掃描儀、導航儀等設備。就在小鷹號想多問幾個問題的時候，電源報警器響了，無人機慌忙道別，轉身消失了。
小鷹號嘆了口氣說：哎，無人機真的是空的
八年級無人機說明文 篇22
一天，一只鳥在空中悠閑地飛翔。突然，它發現了一種不同的東西：頭上有四個螺旋槳，后面有一條又短又細的尾巴。
您好！伯德兄弟，你是哪里人？我從未見過像你這樣奇怪的鳥？哈哈哈！我不是鳥。我是一種飛機。我叫無人機！
飛機？那只鳥幾乎驚呆了它的下巴。你是飛機嗎？還是無人駕駛？你是玩具飛機嗎？你不明白，是嗎？我們的無人機是由無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱的無人飛機。不說了，我要去森林執行任務。
這只鳥半信半疑地跟著。過了一會兒，我看到前方是一片原始森林，煙霧彌漫，整個森林被火焰包圍。小鳥馬上就呆在原地了，但是無人機呢？沒有變色就沖到了森林里，著急了：你不會想死的！你再去，就變成廢鐵了�？旎貋�，別做傻事！無人機不回：這是人類賦予我的使命，我一定要完成！
半小時后無人機回來了，毫發無損。他高興地對小鳥說，我已經把火災的各個方向、圖像、視頻都發到總部了，人們會根據我提供的信息迅速滅火。小鳥突然佩服起來：你真厲害！無人機說：“我什么都不是。我們的無人機家族在做著最危險、最艱難、最骯臟的工作，比如救災、野生動物保護、傳染病監測、軍事偵察、地質勘探、地理測繪等等，這些都發揮了巨大的作用。”
小鳥聽到這里，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴同伴們，科技的發展真的是日新月異！
八年級無人機說明文 篇23
今年過年，姐姐的朋友麗亞姐到我們家來做客。她送了我一架無人機。我一拿到無人機就打開包裝盒，盒里有一架嶄新的無人機。無人機的顏色是藍色與黑色相間，它的形狀就像一只要展翅飛翔的雄鷹，像是要告訴別人它十分厲害似的。
我打開了包裝之后便開始看無人機的說明書，準備開始安裝無人機的零件。經過了我十幾分鐘的不懈努力，終于將無人機的零件給安裝好了。然后我開始學習如何使用無人機。我先將無人機遙控器的電源給打開，接著我按下無人機的起飛鍵，無人機就飛了起來。我讓無人機在原地飛了幾分鐘，就覺得沒意思了。便開始經輕推動無人機的移動鍵，無人機便慢慢的移動了起來。可我覺得移動的太慢沒什么意思，便突然加快了速度。結果我因為太快沒遙控好無人機，而撞上了墻壁。我立馬跑過去把無人機放好，再一次按起飛鍵，讓無人機飛了起來。這次我慢慢加快速度，練了十幾分鐘，摔了無數次無人機后，我終于可以操控快速移動的無人機了。然后我開始摸索無人機的新玩法，很快，我發現了一個沒按過的鍵。就輕輕按了一下，等了十幾秒后沒有反應，我就繼續遙控無人機移動。沒想到，到剛碰到移動鍵，無人機就做一個翻滾。我便思考起剛才按那個鍵為什么沒用，突然就有用了呢？試了幾次后我發現原來這個翻滾鍵按過后，是要按移動鍵才會翻滾的。在這些都學會了之后，我興高采烈的玩起了無人機。
這次經歷告訴我，有些事情看起來很難，其實做起來并不難，甚至還挺容易的。
八年級無人機說明文 篇24
“爸爸，無人機到了嗎？貨柜號碼是多少？”“459712”爸爸回答道。我急匆匆地跑下樓，沖向貨柜，輸入了密碼，只聽“砰”的一聲，貨柜的門打開了，我便快速取走了快遞。到了家，我迅速拿起剪刀拆開包裝盒，一個嶄新的無人機映入我的眼簾。哇！這無人機一襲黑衣，機身呈方形，四個螺旋槳位于方形的四個直角，底部還配有一個高清的電子攝像頭，真是太酷了！
利用余電，我先試試飛機的性能吧！擰開開關，只見飛機下閃爍著五顏六色的光，我先將遙控器左邊的一個操縱桿向上一推，四個螺旋槳順時針方向飛速轉動，隨著一陣陣“嗡嗡”轟鳴聲，無人機緩緩離開地面飛起來了，我不由高興地歡呼起來。此時無人機平穩地停在空中，等待著命令，我試著將右邊的操縱桿向前一推，飛機如助跑般向前傾斜，快速向前飛去，我又按了一下右側飛鍵，只見無人機機身呈45度角傾斜，從這邊飛到了另一邊，我又試著加大難度，把門半開著，讓無人機穿過門縫就算成功。于是，我微調方向，讓無人機對準門縫，按下向前飛行的按鍵，可無人機朝大門方向飛去，只聽“砰”的一聲，無人機支架撞到了門，落到了地上，我又將無人機對準了門縫，無人機向前飛行，很快要碰上門框時，我按了一個左微調，無人機順利從門縫里穿了過去，并成功降落到了地面。耶！成功了！我高興極了。
這高科技的無人機可真好玩呀！我希望有一天我也能設計出一款能感應人類內心要求的無人機，到時候一定比這更加酷炫！
八年級無人機說明文 篇25
爸爸給我買了一架帶航拍的無人機，有課本那么大，四個角上的螺旋槳轉起來“嗡嗡”的，就像電扇吹的風，我非常喜歡。
開始爸爸先在客廳里操作，看到無人機像無頭的蒼蠅，四處亂飛，很不好控制，嚇得我跑到臥室，僅開個門縫看。爸爸玩得熟點了，就把遙控器交給我，可我一開，無人機就栽跟頭，飛不起來。爸爸手把手教我，慢慢地我掌握了操縱無人機的基本要領，很快就玩得比較得心應手了。
有一次，爸爸帶我到公園的一片空場玩，無人機不時地“啪啪”四處拍照。突然，我發現無人機離大樹很近了，趕快掉頭，可無人機好像不聽使喚，直勾勾地掛在了有十來米高的樹尖上。我們趕緊回家東接西拼，弄了個大長桿，費了好大力氣才把無人機拿了下來。
從那以后，我就在樓前玩無人機。一天，我把無人機放得高高的，在天上做著各種動作，時左時右，時快時慢，時高時低。像空中翻轉等動作，我已經玩得得心應手，甚為愜意。誰知，空中刮來了一陣風，無人機失控，眼看著像斷線風箏似的飛到小區墻外的鋸片廠里去了！
我們家人忙去廠子找，可是因地形復雜，無功而返。為此，爺爺還專門在鋸片廠附近張貼了尋“機“啟事。一天、兩天……四天，當我都失去信心時，接到了一個電話。原來是一個細心的師傅發現了無人機，便打通了電話。
八年級無人機說明文 篇26
生日那天，爸爸送給我一臺迷你無人機，我迫不及待地打開快遞盒，對照說明書對無人機進行了組裝。這架無人機全身漆黑，機翼可以折疊，機頭有兩個閃光燈，底部有四個彩燈，機頭上還有一個攝像頭，機身打開有成人的巴掌那么大，遙控器和我的巴掌一樣大。按照無人機的操作步驟，我嘗試著進行操作：左鍵往上推是上升，往下推是下降，往左推是機身，向右推是改變方向，而右鍵往上推是前進，向下推是后退，向左推是左傾斜，向右推是右傾斜。記準操作步驟后，我期待著周末和爸爸一起去試飛。
星期天，爸爸和我來到市體育場進行無人機試飛，可是，我發現體育場的人很多，有踢足球的、有打籃球的、有跑步的、有跳舞的。仔細觀察后，我選定了一個小型的足球場，那里的圍欄很高，可以防止無人機“走丟”。根據操作步驟，我熟練操控著無人機在球場飛翔，這時突然刮來一陣風，把正在高空飛著的無人機直接吹到了場外，我飛奔出去，想要追上它，可它已經像馬航一樣無影無蹤了，我們在體育場里找了好幾個來回也沒找到，我傷心極了，幾乎要哭了出來，爸爸安慰我說通過這件事，你要吃一塹，長一智。沒事的，我回頭再給你買一個，聽了爸爸的一番話，我心情好多了。
無人機試飛卻丟失這件事使我認識到，以后做任何事都要動腦子多思考，提前預防，這樣才能使我前進的道路更完美、更精彩！
八年級無人機說明文 篇27
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在樹葉上睡覺。馬達的嗚嗚嗚聲吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛，看到：白色的殼，四只翅膀托著一個大腦袋。小蜻蜓想：我見過水蜻蜓和竹蜻蜓，但沒見過這種帶螺旋槳的白蜻蜓。
您好！你好，白蜻蜓！你好，我不是白蜻蜓，我是無人機。無人雞？蜻蜓吃了一驚，雞怎么飛？哈哈哈，我不是家禽中的雞，而是機器中的機器。白龍飛說道。
我是輕型無人機，多旋翼。旋翼配有小螺旋槳和陀螺儀，可以讓我保持平衡。下面還有可以連接電池或充電器的電線。小蜻蜓一聽，驚訝地看著自己高科技的身體。
我也有幾個兄弟：有的可以從軍營里起飛，去危險的地方巡邏；有的可以拍全景照片，幫助人類獲取有價值的信息；有的可以噴灑農藥，減輕人類的工作量；總之，我們是人類的好助手。無人機說。
小蜻蜓正在聽，卻看到一只大眼睛在無人機的大頭下旋轉。無人機聽了一聲爆裂聲后，拍下了夕陽的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦，日落太美了。小蜻蜓驚叫道。
小蜻蜓正要再問，無人機上的紅色指示燈亮了。哦，我沒力氣了。我的主人叫我回去�？粗堬w停止說話，無人機調整了方向說道：“雖然我全身都是高科技，但我也需要能量。我的動力來自下面的電池。沒有電池，我什么都做不了，讓我先回去充電。我們明天再見面吧�！毙◎唑阎秉c頭。
我看到無人機在空中掉頭飛走了�；丶业穆飞�，小蜻蜓想，我想快點回家，告訴媽媽我認識的新朋友。
八年級無人機說明文 篇28
每個人都有自己的心愛之物，像馮驥才喜愛珍珠鳴，琦君針愛桂花。而我，則喜歡炫酷的無人機。
這架無人機，是我的九歲生日禮物，當我拿一拿到它時，便已喜歡得愛不釋手：白色的機身，紅色的底座，四只“手臂”各裝著一只螺旋槳，螺旋將漿旁則是四個防撞托，好像個半握拳的手掌，保護著螺旋漿。螺旋槳下方是四個顯示狀態的彩燈，機頭上也有兩個小而亮的照明燈。
無人相能功能也很多，除了控制上、下、左、右、前后的搖桿外，還可以進行前滾翻、后滾翻、自動飛回原來位置等動作，特別炫酷。
有一次，我正準備讓無人機著陸的時候，一陣突如其來的大風猛烈地吹了過來，一下子把無人機吹到了一大片灌木叢上方，差點就把無人機吹進灌木叢里，我的心都快蹦到嗓子眼兒了。只見無人機仍在偏移，大樹也“沙沙”地搖著手臀，仿佛在喊：“別飛啦！放棄吧！”我看在眼里，急在心里。但無人機卻毫不畏懼，彩燈只是閃了幾下，又亮了起來，好像在說：“主入別擔心，我還能飛行！”我也給自己加油，操控無人機與大風博斗。最終，風停了，無人機安全地降落了，我連忙捧著我的寶貝仔細察看，確定沒有損壞后才快樂地回家了。
這就是我的無人機，它陪伴了我的童年，給了我快樂，更給了我良好的動手能力！
八年級無人機說明文 篇29
“無人機來了!”“無人機進我們校園了！” “無人機長什么樣？”同學們爭先恐后地討論著！
今天全鎮的領導和老師要對我們學校的大課間進行觀摩，并有無人機航拍！我們對無人機充滿了好奇！第二節課顯得格外漫長。從上課開始，我就一直期待下課的鈴聲響起！我正在猜想著無人機是怎樣的，卻從喇叭里傳來了熟悉的聲音：“各班同學在教室門口站好隊，準備下樓做課間操！”同學們像蜂一樣的涌出了教室！
剛走到六一班的教室門口，我好像到了蚊子的叫聲。我迫不及待的去找尋聲音的來源！“在那兒，在那兒！”旁邊的同學手指著天空，我順著他手指的方向望過去，看到了，我終于看到了！我抑制不住內心的激動！遠遠望去，它只是一個小黑點，在天空中打轉！看了一眼，我趕緊大步攆上前面的同學！這個小黑點可了不起！它還會錄像呢！
大課間的音樂響起，我便隨著音樂的節奏舞動起來！在做操的同時，我也忍不住去尋找小黑點的身影！蚊子的叫聲怎么離我越來越近，莫非它就在我的頭頂！抬頭一看，果真如此！原來它穿著灰色的衣服，身形也像蚊子，頭戴螺旋槳，長著一雙青綠色的眼晴，一眨一眨的！還未仔細將它觀察，它就忽閃著翅膀飛走了！隨著音樂的停止，課間操在不知不覺中結束了！我們邁著整齊的步伐向教室走去！這下，我終于可以大膽地觀看無人機了，可是，我卻聽不到它的聲音，更找不到它的身影！我遺憾地回到了教室！
無人機，你下次一定要再來，讓我把你好好看個夠！
八年級無人機說明文 篇30
7月31日，我和爸爸媽媽來到常州工程學院，參加了揚子晚報小記者公益夏令營活動，與飛行大隊工作人員一起探索“無人機”的奧秘。
說到“無人機”，我一臉的疑惑，于是滿懷好奇地跟隨老師走進了工程學院的機房，我們先上了一節關于“無人機”的理論課，在這節課上，我知道了原來“無人機” 還 分很多種呢！例如：用于農業植保的、警用的、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機和訓練機的真機，我一見訓練機一下子驚呆了，瞬間覺得好高大上呀！半小時的理論課結束，接下來就是實戰演練嘍！
我們一個個興致勃勃地來到空曠的操場，大家都爭先恐后地想要搶著玩。老師卻很淡定，他說：“先別著急，看我先演示一遍，這樣你們才會操作哦！”說完，“無人機”就在老師的操控下飛上了天，那一刻，我們都激動地“哇”地歡呼起來！緊接著，老師說：“你們想不想試試用‘無人機’拍照呢？想試的小朋友就排好隊。”話音剛落，同學們就迅速整隊，一個個昂著頭、踮著腳尖、瞪大了眼睛看著老師手中的操作盤。終于輪到我啦！我按照老師講的步驟：先調好機位，把“無人機”穩住，再找準景點，按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。
今天是我第一次接觸“無人機”，第一次嘗試用“無人機”拍照，通過今天的活動讓我了解了“無人機”的奧秘，真是讓我收獲滿滿的一天�。�
八年級無人機說明文 篇31
無人駕駛的飛行器簡稱無人機，英文縮寫為＂UAV＂，是利用無線電遙控設備和自動的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完成的或間隔的自主的操作機。
無人機帶有高清攝像頭，可自動連接GPS手機，無人機槳葉力氣很大，槳葉飛速旋轉，把上面的空氣吸到下面，形成一種推力而使自己飛上天空，在到達限飛高度時，無人機則會調整高度，繼續飛行，如果飛得太高，遇上氣流時，無人機則會自動返航。
普通的無人機操作也非常簡單，只需要看教學視頻，或靠自己的理解觀察圖案文字，就可輕松學會操作無人機。
無人機廣泛用于日常生活、探險和軍事。在天氣晴朗的時候，人們會安排孩子們放飛機玩耍，這一般是低級的飛行器，現在我們往往會看到許多人帶著無人機去探索一些境地，高山和很多的未知地區，這樣的話就得帶高級無人機了！想必大家都看過《戰狼2》吧！里面有這樣一個場景：一個反恐分子帶著一個無人機去炸僑民安全區的一個小女孩看見了它，給它揮了揮手，而回應小女孩的則是一發發子彈，沒錯，這就是超級火力偵察機，軍人們在執行任務時往往是它的功勞最大，而一些戰事的成敗也取決于它，無人機在這些方面都展示了他的實力。
無人機是人類科技史上的一座偉大的里程碑。由于它廣闊的應用前景，吸引了無數的科研工作者從而，使它的種類越來越多，性能越來越好，更新換代越來越快。可以想象，未來的無人機將成為人人不可缺少的東西。
八年級無人機說明文 篇32
寒假兩個字，讓人激動又興奮，暫時告別了緊張的學習狀態，迎接一個開心快樂的假期生活！
假期最難忘的是爸爸媽媽帶我去公園玩無人機，那天剛好是大年初二，陽光明媚，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣清澈，拿出小巧玲瓏的無人機，華麗的外表和奇特的造型使它成為全場的焦點，吸引了無數人的眼球，打開無人機的電源，拿出遙控器，開始試飛，飛機緩緩地向上飛，可我首次操作不知道如何控制，遙控器上很多按鈕不知道按哪一個，便胡亂按一番，結果呢，把左按成右，前按成后，不好，要撞樹了，我趕緊按住往后的按鈕，還是沒來得急，一頭撞到樹上去了，幸好樹不是太高，爸爸幫我把飛機拿了下了，吸取了上次的教訓，再次起飛，這次操作明顯要比上次熟練多了，飛機一邊飛，我一邊跟著走，到了一個空曠的地方，飛機像一個翱翔的雄鷹，還可以360度的旋轉，正當我得意洋洋的時候，一個風箏栽過來，我急忙躲閃，還是沒躲過去，飛機一頭栽下來了，我急忙飛奔過去，一把拿起，潔白的機身上都是泥土和傷痕，心疼極了，擦去泥土繼續起飛，操作是越來越熟練，一會，飛機快沒電了，它像一只緩緩下降的鳥兒，慢慢地落到了地面上。它累了，該好好休息了，養足精神，等待下一次地飛翔。
天通過第一次嘗試操作無人機，讓我明白了，人生總會遇到挫折和風浪，生活有苦也有甜，只要迎難而上，與困難斗爭，風浪過后你會迎來美麗的天空！
八年級無人機說明文 篇33
大年初五上午，晴空萬里，我和爸爸一起來到了外婆家附近的廣場，開無人機。
這是我第一次玩無人機，不知道怎么用，于是我先向爸爸請教，經爸爸講解操作方法，又給我多次給我演示后，我終于知道怎么控制了，遙控器的主要鍵是油門前后左右和上下，首先兩個按鍵往下拉，再往他往中間推，無人機就啟動了，然后油門往上拉飛到60m以上，無人機不會撞到電線，就可以用油門左右前后飛了，遙控器的最上方有一個齒輪可以互換角度，它最高可以飛500m，最遠可以行5km，飛的時候不用看上方，只要看屏幕就行，如果飛的太高或者飛的太遠，不知道現在在哪個地方，可以按遙控器上的返航鍵，它會自動的返回到你現在的位置。
學會控制后，我準備飛向外婆家玩玩，飛到商店，經過馬路，很快就飛到了外婆家的陽臺，我看了看屏幕調整了一下角度，哦，外婆正在曬番薯干，正當我要飛回去的時候，無人機突然就快沒電了，我趕緊按了返航鍵，沒一會兒，就著落在了我的眼前，他還真不會迷路呢……
就這樣匆匆就結束了，爸爸答應我，以后有機會多帶我去試飛，今天是我第一次接觸無人機，也是第一次就試飛成功了，通過今天爸爸的演示，讓我看到了無人機的神奇，通過自己的試飛，讓我了解了更多無人機的奧秘，通過自己深入的接觸，讓我聯想到了無人機帶給人們的便捷，我們有幸生活在高科技時代是多么的幸福！
八年級無人機說明文 篇34
每個人都有自己的心愛之物。而我的心愛之物是無人機。它是在我過十歲生日爸爸送給我的。
那天當我拿到禮物盒時，非常激動地打開包裝。哇！這是我心心念念想要得到的無人機。這架無人機全身黑色，頂上印著一只老虎，好似向前撲去，霸氣十足。四周的翅膀可以任意伸縮，當它伸開時，像一只大螃蟹揮舞著鉗子，誰也別想靠近它，而當它把鉗子縮進去，便一下子失去了戰斗力。每次我拿出它玩的時候，總會小心翼翼，不讓它有一點兒磕磕碰碰。
有一次，我一個剛滿3歲的表弟來我家玩，他看見了我放在臥室里的無人機，便好奇想拿來看看。但他那小手，還不能抓住這龐大的無人機，于是手一滑，無人機掉在了地上，發出一聲“砰”的巨響。我馬上三步并作兩步走進臥室，可為時已晚：只見地上有一個只有三只“鉗子”的無人機和一個掉落無人機的“鉗子”。而旁邊則站著發呆的表弟。我火冒三丈，大聲地對表弟說：“你怎么把我的無人機弄壞了！”表弟邊哭，邊說：“我不…小心…弄壞的�！边@時，爸爸也走了進來，看見這一幕，語重心長地對我說：“弟弟還小，他也是不小心的，你就原諒他吧�！蔽叶紫律�，小心翼翼地撿起無人機，傷心的問爸爸：“這能用膠水把它粘好嗎？”“孩子，不要緊，爸爸以后再幫你買一個，好嗎？”聽到這句話，我傷心的心也漸漸平靜下來。
這就是我心愛的無人機，雖然它已經壞了，但是我還是一直把它珍藏在我的玻璃櫥里。每次看到它，我都會想起與它的歡樂時光。
八年級無人機說明文 篇35
周末在科學探索中心游玩時，我發現了一種神奇有趣的玩具，叫“UFO”。我是一個看到什么就想要什么的小眼饞，二話不說，趕緊讓爸爸在網上淘了這個玩具。
奇妙的“UFO”終于到貨了。我懷著激動的心情，立馬打開了包裝盒。我的眼睛里立刻充滿了光芒。這個玩具簡直和電視上外星人的UFO一模一樣。它有四只又短又小的腿，四個眼睛圓滾滾的。它的大腦袋足足有一個大蘋果那樣大，這個大頭上上下下，左左右右，都是用塑料做成的網，那網又寬又密，多而不亂，仿佛是蜘蛛做成的藝術品。在這腦袋的周圍，還有一個圓環，只要你輕輕地按一下開關，圓環就會發出耀眼的人彩色燈光，仿佛一道環形的彩虹。中間有數個黑色的螺旋槳，那應該是它的翅膀吧！
快點！快點！我要去看看它的本事了！我拿起“UFO”，沖出了家門。我往上一拋，像把五顏六色的鮮花送上天去。UFO好像聽懂了我的意思，加大了馬力，螺旋槳飛速地轉了起來，猶如電風扇，送來了無比的清涼。UFO起飛了，飛得越來越高。我把手往下一揮，它就像機器人會聽懂指揮，立刻往下飛去；我的手向左擺，它就向左沖去。糟了，馬上就要撞上對面的墻壁了，我心中一慌，我的身體像失去了控制，上下亂擺，可聰明的UFO并不需要你擔心，它立刻向后退去！
哈哈！這UFO不僅給我帶來了無窮的樂趣，還讓我知道了風力的巨大作用呢！
八年級無人機說明文 篇36
星期日上午，我們去看了江蘇省首屆高校無人機飛行表演。
轉動飛快的螺旋槳如活潑的孩子一樣，天空無云藍汪汪的，準備隨時飛翔。一個哥哥把手柄通過頭套在脖子上，一手一邊握著。對應的飛機上下顛動，發出“嗡嗡”的聲響：螺旋槳順時針轉著，速度很快，都模糊不清了。尾翼調整了兩下，最終向右偏。風停了，大哥哥推了一把左邊的把手，飛機輪子與地面石子的摩擦，發出響聲，加快著，滑動著，起飛起來，一陣風吹過，涼涼的，是飛機的滑行導致的，發動機的聲音調子越來越大，同樣也是很尖銳。每個在場的觀眾不論操作員，旁觀者還是隊友，都懷著惴惴不安的心情，抬頭望藍天，目送它起航。45度斜方上角，對準太陽飛去。輪子收起，漸漸平穩。他的機翼像張大的雙手，擁抱天空，擁抱希望，擁抱明天！
它在空中自由飛翔，轉著圈兒，上下顛簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平穩而快速的飛行中，又逐漸緩慢下來，像走樓梯一樣，一點一點降落下來，直到停止。
這次表演很成功，很平穩。
離開之時，我偶然注意到了宣傳旗放飛夢想，我一陣沉思，夢想必定需要努力與汗水付出，這是要去追逐的，付出終于一天會被肯定，會被采納的，只須銘記一次：堅持。
這是看無人機表演教會我的一課，也是背后的他們給予了思考我人生的價值的種子。
八年級無人機說明文 篇37
今天我們四年級戶外課，老師帶著我們上了大巴車，一場短途“旅行”就開始了！
大巴車上了高速，同學們一個個都無精打采，可外面卻是一反常態的陽光明媚，我為大家捂耳朵唱起了“驚天地泣鬼神”的好漢歌。
經過了半個多小時的“奔波”，我們終于抵達了易飛無人機科技中心，老師帶領我們來到了位于三樓的模擬器兼講座室，老師給我們講起了無人機的知識，無人機的應用、無人機的種類、還有無人機的操作等……不過這些我在以前的“無人機夏令營”里面學過了，所以我并沒有很注意在聽，倒是模擬器，除了以前的無人機訓練就沒玩過了，早就手癢癢了。老師講完了講座，發出了開始的指令。我立馬以迅雷不及掩耳之勢將遙控器搶到了手，開始了娛樂，我用的是水上飛機，在空中盤旋，轉向，超低空……各種炫技，好一陣子我的同桌都目瞪口呆。
玩夠了模擬器，老師就準備帶我們去吃飯，一陣大快朵頤后，我們就開始玩起了真機操控。下午的太陽依舊很強烈，火熱的太陽襯托著我們熱烈的好奇心。等了許久，終于到我了，老師手把手的教我操縱，什么？我上過無人機夏令營卻不會操縱？不不不，我們這次操縱的事6軸的大型無人機，我小心翼翼，生怕出什么差錯，整個過程中，我的心一直是吊著的，一直到老師叫我放手，我才放松下來。
夕陽初現，一天的時間很快就過去了，我們踏上大巴，戀戀不舍地望著科技中心。
這次活動很有意義，讓我們體會到了無人機的更多知識。
八年級無人機說明文 篇38
今天，是一個陽光燦爛的早上，我起了個大早，去參加行文教育的戶外課，這一次戶外課，我們去易飛無人機基地，下面就由我來給大家介紹一下吧。
說到“無人機”，我這是第一次玩，我們來到易飛無人機基地后，我們先參觀了無人機館，在那里，那些無人機可帥了，大大小小的，好像一只只老虎一樣。然后，我們來到了無人機室里，首先，老師給我們講解了無人機的知識，我知道了無人機有七種分類，無人機可以拍照、滅火救人、還可以用來運貨等等。你看無人機的功能是不是很多！李老師講完后，我們就開始在電腦上模擬演練操作無人機，一開始的時候，我還不熟悉，一起飛，就降落，到最后，我越玩越起勁，我開始可以很熟練的操作了，我很驕傲，又很自豪。
模擬完過后，我們就開始真正的操作無人機，一開始我仿佛是一只小小的螞蟻一樣，不敢真正的操作無人機，怕我操作無人機的時候，無人機不小心掉了下來，后來，我大吃一驚，原來旁邊還有一個專家，教我們真正的操作無人機，我頓時把心放了下來。��！我操作無人機的時候感覺好輕松��！突然，專家說：“快點，往左邊推，無人機快撞上建筑物了！”這時，我才發現，我馬上往左邊移，無人機保持了平衡，“啊！好險�。 蔽覈@了一口氣說道，后來老師給我發獎狀，還拿了獎牌，我又開心，又自豪。然后，我們戀戀不舍地回家了。
通過這一次操作無人機，我懂得了科技越來越發達，還懂得了無人機的一些知識，這次戶外，讓我收獲滿滿。
八年級無人機說明文 篇39
星期六下午，做完作業，因為姐姐要參加無人機比賽，爸爸讓我們去樓下玩無人機。我們興奮地跳了起來：“去玩無人機嘍，去玩無人機嘍。”我們喊著，拿著無人機沖下樓去。
姐姐把無人機放在平地上。只見無人機四條腿穩穩地站在地上，每條腿上都各有一個旋漿，閃著五彩的光。姐姐開始操作遙控器，無人機旋漿轉動發出吱吱的響，但它并沒有飛翔起來。我趕緊把無人機翻過來掉過去地看，胡亂地擺弄一通，剛放在地面上，淘氣的無人機就飛了起來。我和姐姐歡呼著，奔跑著，追逐著。姐姐操作得并不熟練，無人機一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，就像個沒頭的蒼蠅亂闖。只聽“啪”的一聲無人機掉在了一樓的防盜窗里，更巧的是，這戶人家長期不在家，無法輕松地從室內拿出，這可怎么辦？我們決定找爸爸來幫忙，爸爸拿了竹竿，想把無人機弄下來，結果桿子有點短，爸爸就去小區門衛借梯子去了。我和姐姐也找了一個管子和一小段竹竿，把兩根竹竿連接在一起。哈！長竹竿大功告成。我們用竹竿輕輕一挑，無人機就乖乖地掉了下來。一會兒爸爸也扛著梯子走來，看著我們正玩著完好無損的無人機，一頭霧水，問清楚情況，爸爸不停地夸我們愛動腦筋。
這次，雖然拯救無人機占用了我們玩的時間，但是我們一樣快樂，因為我們學會了動腦筋解決問題。
八年級無人機說明文 篇40
今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無人機”，她還帶來了一架小型的無人機。
這架無人機“長”著八個旋翼，每個旋翼上都有一個小型螺旋槳和一個陀螺儀。下面還有兩個可以接電池的線和一個可以充電的線。無人機有一些優點和缺點，它的優點是：就算無人機爆炸了我方也不會有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸于盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點則是：一旦沒電機體就可能墜毀；如果信號被屏蔽那么飛機就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個導彈。所以我想將來要制造使用時間更長的電池和無法被屏蔽的信號。我以后還想要發明可以裝十個導彈的無人機。
今天我終于認識了無人機，還知道了一些關于無人機的知識。我長大以后要創造更先進的設備，為人類做出貢獻。
什么是無人機？
無人駕駛飛機簡稱“無人機”，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。機上無駕駛艙，但安裝有自動駕駛儀、程序控制裝置等設備。地面、艦艇上或母機遙控站人員通過雷達等設備，對其進行跟蹤、定位、遙控、遙測和數字傳輸。可在無線電遙控下像普通飛機一樣起飛或用助推火箭發射升空，也可由母機帶到空中投放飛行�；厥諘r，可用與普通飛機著陸過程一樣的方式自動著陸，也可通過遙控用降落傘或攔網回收�？煞锤彩褂枚啻巍V泛用于空中偵察、監視、通信、反潛、電子干擾等。
八年級無人機說明文 篇41
今天，我們行文教育的小行者來到了易飛無人機科技中心，探索無人機的奧秘。
來到易飛無人機科技中心，映入眼簾的是一棟棟大樓。四周一片寂靜。我們安靜的跟著老師，來到了一間電腦室。一位老師走上講臺，給我們講了一節關于無人機的倫理課。我津津有味地聽了起來。我一直不知道，什么是無人機。原來，無人機就是利用遙控器，而不用人坐上控制室的小飛行器。利用無線電遙控和自備程序裝置操縱的飛行器。而且，我還知道了無人機還分很多類呢！有運貨的、農業類的、有警用類的、還有消防類的……最常見的就是攝影類了。
上完論理課，接下來就是電腦模擬飛行了。我很激動，小心翼翼地撥動遙控桿，在老師的指導下讓無人機飛上了天空。沒飛多高，無人機就像喝醉酒似的在空中搖來搖去。搖了幾下，就落下去了�？纯磩e的同學，已經把無人機升上天了，我既佩服又羨慕。我心有不甘，重新嘗試去開無人機，可無人機又重演了上次的經歷。好幾次我都沒成功把無人機飛上天，就在我快氣餒時，我身邊的同學不停地對我說：“加油，你可以的！”在她的鼓勵下，我讓我的無人機飛上了天空，還飛到了七十米高！我十分自豪。
在這次活動中，我收獲到了許多關于無人機的知識，感到了科學的發達。這真是難忘的一天！
八年級無人機說明文 篇42
無人機是我10歲生日那天我爸爸給我買的。
它有四個小小的螺旋槳，下面有兩只固定的架子，還有在兩只固定的架子之間攝像頭，它是用來拍照的。
一打開那正方形的頭。有四節要裝電池，這時電池四兄弟手拉手走過來跳進那四節電池箱里。它還可以用手機或它原本配的遙控器。
有一次，爸爸和媽媽吵架了，無人機一聽，用它好奇的眼睛瞪我，好像在對我說：“小主人，你爸爸和媽媽吵架了，快去勸勸他們吧�！蔽易屑氁宦牐蝗绱耍瓉硭麄冊跔幹措娨�，開始是爸爸在看籃球比賽，正看得起勁時，媽媽一手把遙控器搶了過來，爸爸急了，又把遙控器搶了回來，就這樣他們就吵起來了。無人機看到我為難的樣子，好像在說：“爸爸媽媽這么愛你，肯定會聽你的話的”當我走進他們的房間時，他們已經不吵了，可是誰也不和誰說話，我說：“爸爸媽媽你們別吵了，無人機都笑你們了�！卑职謰寢屄犃宋业脑挾颊f：“我們不吵了�！蔽腋吲d得跳了跳，爸爸媽媽也笑了。
還有一次，放學回到家，我馬上放下書包，對無人機說：“無人機，我們出去玩吧。”無人機好像說：“不行，主人，你的作業還沒寫完不可以出去玩�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，放下無人機，拉開書包鏈，馬上寫作業，就這樣，在無人機的監督下，我馬上寫完作業，跟無人機出去玩了。無人機好像在對我說：“小主人，你真棒，這樣就可以和我出去玩了。”
這就是我的無人機。
八年級無人機說明文 篇43
學校里的航模社團是我最喜歡參加的。今天是星期四，又有航模社團的課時了。
午休鈴剛剛響起，我和林辰就像兩條餓狼，你沖我撞地奔向四（2）班的航模教室。
老師像一國之君般威嚴地開始點名：林辰、金晟圣……之后，就到了我們的試飛環節！
臺下瞬間變得像菜市場一樣熱鬧，同學們你一言我一語，嘰嘰喳喳個不停。老師立馬變臉，像獅子一樣“吼”了一聲：“誰還敢鬧？看我不把他臭罵一頓！”效果良好，臺下一下子如水面一般平靜下來。偶爾傳來一點喧鬧過后的喘息聲。
老師很滿意，溫和地說：“現在1號林辰上臺展示，2號金晟圣準備，3號林金澤預備，4號王子凱預備，開始！”
林辰像只大老虎，大搖大擺地走上臺，拿好遙控器，無人機像沒頭的蒼蠅一樣亂撞，同學們叫苦不迭，連連搖頭，頻頻差評，但林辰本人只陶醉在自己的操作中，好像很欣賞自己的技術。
輪到我了。我拿過飛機，握著遙控，無人機的槳慢慢轉起來，越來越快，比風車還快的在旋轉。飛機穩穩地起飛了，越來越高，在空中悠閑地飛來飛去，在同學們的視線里前進，它像長著翅膀的訓練有素的士兵，在空中巡邏，來去自由。
“哇，好技術！不錯！”老師和同學們贊不絕口。
參加學校航模社團，上航模課，是我最開心的事！
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