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說明文按照對象分為
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是說明文，說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識性。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的說明文按照對象分為，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從幾個不同側(cè)面來解說事物、闡釋事理的說明文叫闡釋性說明文。有關(guān)歷史、地理、物理、化學(xué)、動物、植物、科學(xué)衛(wèi)生、語言文藝等方面的知識性文字或教材、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、器物使用說明等都屬于這一類。
通過簡述概況或情節(jié)來介紹事物的說明文叫述說性說明文。電影、電視劇各戲曲的劇情簡介，小說和其它文學(xué)作品心的內(nèi)容提要、連環(huán)畫或某些攝影照。
說明文按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，有多種多樣的分類方法。按照不同的構(gòu)成成分，可以分為簡單說明文和復(fù)雜說明文；按照不同的寫作目的，可以分為介紹性說明文、記述性說明文和闡釋性說明文；按照不同的表達(dá)方式，可以分為科學(xué)性說明文和文藝性說明文；而按照不同的說明對象，又可以分為說明事物和說明事理兩類。
說明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定義。
用簡明的語言指出被說明對象的本質(zhì)特征，把那些容易與之相混的對象同它區(qū)別開來，叫下定義。如“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”。
（2）分類別。
把被說明對象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別，一類一類地加以說明，叫分類別。如《食物從何處來》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為“自養(yǎng)”和“異養(yǎng)”兩類，然后分別說明。
�。�3）舉例子。
舉出實(shí)例進(jìn)行說明，使內(nèi)容具體化，叫舉例子�！吨袊皹颉吠ㄟ^介紹趙州橋和盧溝橋，使人們具體了解中國石拱橋的特點(diǎn)，用的就是舉例子的說明方法。
�。�4）列數(shù)字。
用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說明事物的某些方面，這種方法叫列數(shù)字。如“筆全長13.5厘米，筆身約占3/5，筆帽約占2/5。頂端的活動小樞紐能自由伸出和縮進(jìn)，長0.7厘米，筆掛長3.9厘米。”（《我的圓珠筆》）
�。�5）作比較。
就是通過比較說明事物和事理。例如《蘇州園林》中，用蘇州園林建筑的不對稱與我國古代宮殿和近代的`一般住房的對稱進(jìn)行比較，突出蘇州園林的自然之美。
（6）打比方。
利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫打比方�！笆皹虻臉蚨闯苫⌒�，就像虹�！毙蜗鬁�(zhǔn)確地說明了石拱橋的外形特征，這句話就用了打比方的說明方法。
（7）畫圖表。
有時(shí)，單用文字說明難以做到明確、具體，這時(shí)就可以用畫圖列表的方式加以補(bǔ)充，這種方法叫畫圖表�！督y(tǒng)籌方法》一文就用了這種說明方法。
（8）引資料。
資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
說明文按照對象分為
1、事物說明文：事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，例如：《核舟記》、《恐龍》。語文課本上的《中國石拱橋》《海底世界》、《蘇州園林》《看云識天氣》等等。
2、事理說明文：事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，如《敬畏自然》、《大自然的語言》。同程序說明文一樣，寫作事理說明文也需要遵遁三個原則：
�、倭私馐吕��？梢酝ㄟ^親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹；
�、诎才艑懽黜樞颉Ｊ吕碚f明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進(jìn)等關(guān)系），也就是事物的內(nèi)在聯(lián)系和認(rèn)識事物的規(guī)律。邏輯順序不但要運(yùn)用在段落關(guān)系上，句子之間也要按照這種順序來寫；
�、圻x用合適的使用方法。
擴(kuò)展資料：
說明文的三要素
1、內(nèi)容的嚴(yán)密性：
如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認(rèn)識。
2、說明的條理性：
按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨�；按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn)，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向；按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。
3、語言的準(zhǔn)確性：
表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。語言簡明，說明嚴(yán)密，擁有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
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