描寫樹的作文600字

時間：2024-10-09 12:03:26 樹我要投稿

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描寫樹的作文600字[精華7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文600字[精華7篇]

描寫樹的作文600字篇1

　　在我的家鄉重慶，各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹。有四季不落葉的榕樹，有開花飄香的桂花樹，但我最喜愛的還是高大挺撥的銀杏樹。銀杏樹的顏色四季各不同，春天是嫩綠的，夏天是深綠的，秋天是金黃的，冬天是花白的，各具特點。

　　可我覺得秋天的銀杏樹最美，最有魅力。這個季節的銀杏樹葉逐漸變成了金黃色，一排排看過去，一行行的樹像一個個威武的士兵，盡是一派神氣的景象。

　　樹上一片片小葉子如同扇子一般，陣陣秋風吹來，金黃的葉子隨風飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結隊地忽高忽低，仿佛整個空間都是它們的舞臺。它們隨心所欲地表演著，呼呼的秋風聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后，頓時給大地穿上了一件金黃外衣，好看得很。

　　每到這個時候，我都會撿幾片樹葉，夾放在一本厚厚的書里。一段時間后，待它平整時，拿來當書簽，也可用來回憶這個季節獨特的色彩。

　　秋天，銀杏樹的枝干花白花白的，與其它樹木不同，它的主干皺巴巴的`，一塊塊樹皮像是貼上去的。一塊塊樹皮上，還有許多圓圓的樹瘤，瞧那三個樹瘤剛好組成了一個圖案，好像一張小孩子頑皮的臉！

　　聽媽媽說，銀杏樹還有降溫作用，它抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體，被稱為中國四大長壽觀賞樹種之一。銀杏樹又叫公孫樹，意思是如果一個人小時候栽下銀杏樹苗，要等到你變成爺爺的時候才吃得上它的果實。銀杏樹果實還是天然綠色食品，對人體健康有很大幫助。

　　聽完媽媽的話，我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿樹枝，好吃而且有益的果實。那果實兩三個成一組，數不清的掛在銀杏樹上，像許多金黃色的小球球，十分可愛。那枝干蒼老遒勁，頑強而又挺拔。同時，也在告訴人們它所經歷的風雨和滄桑，我覺得它是一棵有故事的樹。

　　我愛銀杏樹！

描寫樹的作文600字篇2

　　我們家門前有兩顆板栗樹。

　　春天時，板栗樹上，露出一點新芽。很快，這些新芽就長成了很大的綠油油的樹葉。接著，樹上又長出許多“毛毛蟲”。這些“毛毛蟲”便是板栗花。白色的板栗花和綠油油的葉子，在藍天白云的映襯下，展現出一幅多么稱心的圖畫啊！

　　夏初，板栗花都陸陸續續的從樹上掉完了。長出一個很小很小且長滿了青刺的小球。小球慢慢的長大，變成了一個“打球”，球里裹著一個個小白娃娃。六、七月時饞嘴的孩子們，等不了板栗成熟，便會迫不及待地把板栗球捅下來，用木槌捶開。球里的板栗還很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的'。在這時，孩子們雖然會很失望，但的，卻是祈求板栗快快成熟。

　　秋天，是那些嘴饞的孩子們能如愿以償的季節。板栗樹上的樹葉和板栗樹葉微微泛黃。每年的這個時候，便會摘下許多板栗。板栗樹上，掛在高處摘不到的板栗球，便要等它自己裂開，掉出板栗。這個時候掉出的板栗，殼已經紅了。摘下來的板栗，有些送給了鄰居，有些送給了親人，還有些就可以留著自己吃。板栗是一種美食，它可以炒熟了當零食吃，還可以煲湯喝，不僅味道鮮美，而且營養豐富。每當媽媽端出一缽香噴噴的板栗雞湯時，我們便迫不及待地大吃起來，又甜又粉的板栗讓你回味無窮！有時候我邊寫作業邊吃被炒熟的板栗，往往吃的滿手都是黑灰兒，看著滿手沾滿黑灰兒的我，就知道我有多愛它了。

　　冬天，樹上的葉子被風一吹，打著旋兒飄下來，落得滿地都是。下雪后，整棵板栗樹被籠罩在朦朦朧朧的灰色的霧中，光禿禿的樹枝下，便有了一道道雪白的積雪。黑與白相互映襯，與遠處朦朧的遠山構成了一幅灑脫的中國寫意畫。

　　板栗樹，沒有向我們索取任何物質，但它為我們提供了營養豐富的果實，我以它為榜樣！

描寫樹的作文600字篇3

　　秋姑娘踮著腳尖，悄悄來到了大地，她還帶來了一群美麗可愛的小葉子們，各種色彩的小葉子們可真漂亮！這么多彩色的小葉子，那秋天的葉子到底是什么顏色呢？

　　也許秋天的葉子是紅色的。我輕輕地托起一片楓葉。像個寶貝似的捧在手心，仔細端詳著。它有五個角，看起來像一個新生嬰兒的小手掌。它是那樣火紅、美麗，也許是被秋雨醉紅的；也許是秋姑娘一不小心把紅顏料打翻了，灑在了它身上；也許是仙女們涂的.胭脂落在了它身上，它看起是那樣的火熱，聞一聞，充滿了秋天的味道。一不小心，我沒拿穩，它飄飄地飛到了地上，在飛舞的過程中，我覺得那多像一只紅蝴蝶在翩翩起舞啊！那么美，迷人……

　　也許秋天的葉子是紅黃相夾的。我站在銀杏樹下，這銀杏樹可真像一把大傘，保衛著葉子們。忽然一片銀杏樹葉飄落在我腳下，它飄飄揚揚，多像一只小紙鶴呀，在陽光下閃爍著光芒。我蹲下來看著它，它真特別，深黃色的葉子邊緣還勾勒著大紅色的線條，波浪形的邊緣配上這美麗特殊的顏色，顯得十分和諧，不知是哪位著名的畫家給它上的色。讓人看了不由自主地產生了憐惜之情。

　　也許秋天的綠色的。我打開筆記本，拿出一片香樟樹葉，它全身翠綠，頂端尖的，兩邊沒有鋸齒，是圓的，清晰可見的葉脈一條一條地分散開來。摸起來十分柔軟。香樟樹的葉子聞起來十分清新，浸人心脾的香味讓人心曠神怡。

　　渺茫的秋天有了這些可愛葉子們的點綴，讓人仿佛來到了夢一般的世界。紅、黃、綠的葉子充滿了奇特的色彩，即使它們隨風凋零，但它們卻顯示出了它們的別具一格。大雁南飛，黃葉飄揚，如此之景，怎能會不讓人由衷的發出感嘆呢？

　　看著這此五彩繽紛的葉子，終于明白：哦，原來秋天的葉子是彩色的。我愛秋天，更愛秋天的葉子！讓我永遠沉醉在秋天的幻想與暇思中吧。

描寫樹的作文600字篇4

　　一走進我們學校就看見教學樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，里面有美麗的桃花與清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術長廊，里面陳列了我們的書畫作品。

　　藝術長廊右邊有幾棵梧桐樹。

　　梧桐樹真高大啊！樹干要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開的綠絨大傘，比五樓還高。

　　三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的.戰士日夜守衛著我們美麗的校園。

　　梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！

　　美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學抱著樹干向上爬，到了一二米高時就坐到那里，春風吹過來給他們帶來了絲絲涼意。

　　炎熱的夏天，太陽發出的光，把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹把自已當成了大傘，為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。

　　金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，把落葉當成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下把它當成了是梧桐樹送給她們的美麗發夾。

　　寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。

　　這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環境里學習、成長、多么幸福 �。�

描寫樹的作文600字篇5

　　在我們學校的新教學樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹，它可以獨木成林。

　　多大的榕樹�。∷氉砸豢么髽渚涂梢允a著整個空地，大榕樹很茂盛，它把樹干伸展得很長，把四周都遮住了，它的樹干長著成千上萬片枝葉，下雨的時候，榕樹可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會被淋著了。

　　春天，伸展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了，下小雨的時候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽曬著我們，大榕樹還幫我們遮陰，只要在榕樹下面，就格外涼爽，使人覺得很舒服。

　　秋天，大榕樹落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的蝴蝶。

　　我記得好像有一年秋天，是放學不久，我和我的同學一同拾金色的葉子，回家比賽誰的標本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過了幾天，我拾的金葉變成了一個個精美的標本。啊！多好的`榕樹呀！我的標本是它送給我的，我十分感謝他。

　　冬天，大榕樹的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來到學�？匆豢撮艠�，寒風呼嘯，我覺得實在太冷，就坐在樹下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖��！

　　大榕樹多好啊！這棵大榕樹給我們許多方便和快樂，我被淋了，我就跑到榕樹下避雨，但榕樹卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹下乘涼，榕樹被曬了。榕樹呀！你給我們多少快樂，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹。

描寫樹的作文600字篇6

　　前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守著那座山，爺爺曾與他一起住過，應該有很深的友誼吧！

　　老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉身去看爺爺他們聊得怎么樣了，去無意間捕捉到一個畫面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡鷳n起來，我與懸崖的距離，連一米都不到啊！它，能夠在這樣的環境下生長嗎？

　　那位老人走出來了，他順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹說：“這棵樹是松柏，您不必為它擔憂，它既然擁有的環境是如此，它就應該去適應如何在這種環境下生存。要是因為自己所處的'環境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經歷風雪，才長成如今蒼天大樹吧！”老人語重心長地說：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中了解到的一些雖經歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會去適應自己險惡的環境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。

　　我為松柏釋懷了，他已經經歷了無數坎坷，也已經適應了環境，現在，正是他長得最茁壯。最旺盛的時候，而我也不禁羨慕起那些有著險惡環境的人，只有在險惡的環境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會比那些生活優越環境中的人更能經得住磨難！

　　我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。