描寫樹的作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文 篇1

　　四季的景色非常美麗，花繁葉茂、清香裊裊，碩果累累.....可是，我還是忘不了那棵高大的槐樹。

　　春天，槐樹長出綠色的嫩芽，就好像一顆黃豆那么大。有的大，有的小，小的剛長出了綠色的嫩芽；大的剛長出了綠葉。用鼻子聞一聞，感到有一點臭，它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠(yuǎn)看，它比黃豆小，就好像一顆珍珠，在陽光的'照耀下，金光閃閃，就好像一片金色的稻田。近看，珍珠仿佛是一個魔術(shù)師，突然變大了呢！多么有趣的小嫩芽呀！

　　夏天來了，葉子由嫩芽變成了小樹葉，葉子紅葉似火，就好像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地，葉子的氣味反而變香了起來。遠(yuǎn)看，那棵高大的槐樹像著起了大火一樣，心里仿佛掉進(jìn)了一塊大石頭。可是近看，感覺不在可怕了。

　　秋天，槐樹的葉子變大了，也漸漸地變黃了，枯萎了。可是，它還在頑強(qiáng)的活著。金黃金黃的，像美麗的黃昏；像一望無邊的田野.....

　　我喜歡槐樹，它不僅勃勃生機(jī)，而且美麗...

描寫樹的作文 篇2

　　松樹，生命力頑強(qiáng)，和梅、竹被稱為“歲寒三友”，且在風(fēng)雪中頑強(qiáng)生存，讓我的感受十分深刻。

　　那天，是我所見的有史以來最大的一場雪，我走在林蔭道上，地上、書上已經(jīng)鋪面了厚厚的積雪。

　　只聽“咔嚓”一聲，一顆高大的法國梧桐樹的樹枝裂了開來，又“轟隆”一聲摔了下來，震得我兩腿發(fā)麻，過了好一會我才反應(yīng)過來去看這棵法國梧桐樹，原來他的樹干有兩個成人合抱那么粗，可就算是這么粗壯的樹葉禁不住大雪的“攻擊”終于倒下了。此時路面完全被堵住了，車子根本開不動，只等好幾個工人忙活了大半天，道路才恢復(fù)了通暢。

　　我又來到山溝邊漫步在叢林中，突然眼前一亮，咦，這些松樹上的雪怎么這么少呢？難道這里的雪下的比較小嗎？我沒怎么在意繼續(xù)往山上爬，等到登上山頂一敲，不由得大吃一驚——左邊的雜樹上全是積雪，這是為什么呢？我撓撓頭，沉思著……

　　突然，天空又下了起了大雪，我身上也開始落有積雪，為了安全我趕忙下山，就在下山的途中我看到了這樣一幕：大雪飄落在松樹上已經(jīng)累積到有幾厘米厚了，只見那樹枝的枝葉慢慢向下沉，沉到一定程度向下一彎，“嘩”的一聲，落在樹枝上的`雪全都掉在了地上。然后樹枝一下子又彈了回去，松針也抬頭朝天，好像在對大雪怒喊：“來吧，我不怕你！”就因為這樣，不管雪下得多大，雪松能安然無恙。

　　想著，想著，聽見“轟隆”一聲，我向聲音的來源處眺望，哦！原來有事一棵法國梧桐樹倒下了，在這茫茫大雪中，松樹和法國梧桐樹及其他的樹相比，誰才是生存之王呢？

　　確實，有時彎曲并不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展啊！

描寫樹的作文 篇3

　　新的一天又來了！剛睜開睡眼惺忪的眼睛，藍(lán)天和白云就映入眼簾，那蔚藍(lán)的天空如同一塊美麗的藍(lán)色幕布，一朵朵潔白如雪的白云就像戲劇中的人物，在講述著一個個神奇的故事。

　　表妹約我去鵬海山莊玩，說要帶我欣賞那里的著名景點“桃樹園”。說走就走！我們兩家人開車去。一路上，歡歌笑語，我和表妹交談甚歡。窗外的景物真美，一棵棵參天大樹直插云霄，一聲聲動聽的鳥鳴回響在我們耳邊。這樣的生活，簡直美極了！

　　過了一小時，就到了美麗的鵬海山莊了。一下車，清新的空氣撲鼻而來， 混雜著野花、野草的香味，令人心曠神怡。才剛下來，表妹就拉著我的手，一路狂奔，害我差點摔個踉蹌。到了桃樹園，我一棵桃樹也沒見到，只看見遍地盛開的薔薇花�；ò攴勰�，光滑得像綢緞�；ㄐ哪埸S，鼻子湊上去一聞，香氣甜絲絲的，仿佛是天然的香水儲藏罐。微風(fēng)輕輕吹來，薔薇花的香味到處都是。表妹看我疑惑的樣子，說：“呵呵！桃樹還在里頭呢！”說完，便又拉著我跑向里面。

　　跑過了一排排花花綠綠的小鵝卵石路，走過了一片片綠茵茵的小草坪，表妹拉著我來到一個園子里。嘿！里面到處都是桃樹。桃樹長得矮矮的，結(jié)結(jié)實實的，比藍(lán)瓷大碗口細(xì)，比白花小碗口粗。如果把鼻子湊近桃樹，使勁嗅嗅芽苞，還能嗅出一股植物生長時特有的青氣。

　　這時，我聽到了“啪啪啪”的小鼓聲。我問表妹：“這個聲音怎么那么熟悉啊？”“你這都忘了？這不是‘桃樹蟲’嗎？”表妹驚訝極了！哦！原來是桃樹蟲��！不就是那個背著粉紅色硬殼屋子，看起來就像七星瓢蟲似的.，只是背上沒有七顆星星，它會敲小鼓，用小小的腳踢著自己的肚子，就會發(fā)出“啪啪”的小鼓聲，和牛皮鼓一模一樣。

　　這時，沉默許久的表妹悄悄對我說“姐姐，你可不能把這個地方告訴別人，這是我的秘密，是我自己偷偷地找到的，連我媽媽都不知道�！薄班牛　蔽姨姹砻帽Ｊ亓诉@個小秘密。

　　我和表妹一起坐在桃樹下。這時，表妹瞇起眼睛，有點遺憾地說：“你如果三月來，那才叫美呢！在三月，桃花都欣欣向榮地盛開著，放眼望去，滿樹都是嬌艷欲滴的桃花，嬌嫩的、喜人的，仿若透明般的桃花像一群群粉嫩的小蝴蝶，美極了！”

　　說著說著，歡笑聲轉(zhuǎn)眼布滿了整個桃園。直到看見天邊粉紫色的云朵像花瓣一樣鋪滿了整個天空，我們才戀戀不舍地鉆出灌木叢，又把它給重新放到原來的位置，以免被人發(fā)現(xiàn)，然后，我們對視一眼，飛快地跑向停車場。一陣風(fēng)吹過，桃樹狹長的葉子發(fā)出“嚓嚓”的摩擦聲，仿佛向我們說：“拜拜！”�。∶利惖奶一▓@，你真像是個世外桃源，令人向往，令人陶醉。

描寫樹的作文 篇4

　　重新踏上這條充滿泥濘的小路時，我仿佛又回到了與妹妹開心嬉戲的那個時候了。那時候，每到秋天，我就會和妹妹瘋狂地在這里撿樹葉。

　　兩年過去了，這里什么都變了，唯獨這片樹林沒有變，路還像以前那樣泥濘，樹還像以前那樣生機(jī)勃勃……，忽然，一片銀杏樹葉無聲無息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著我將它撿起。應(yīng)了它的期待，我將它撿起來了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來。我發(fā)現(xiàn)，葉子好像我們?nèi)艘粯�，沒有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細(xì)看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細(xì)小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著好奇心向林中走去。我發(fā)現(xiàn)在一個僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹下還有幾片枯黃的，布滿洞眼的葉子，它們摸上去已沒有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹做貢獻(xiàn)，“落紅并非無情物，化作春泥更護(hù)花。”樹葉為大樹而生，為自然而美!

　　驚喜總是來之突然。霎時間，一陣微風(fēng)吹過，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍(lán)，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不同樹上的樹葉，我接到了幾片，細(xì)細(xì)端詳著，只見這里面不僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的`楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。

　　有些人喜歡百花盛開的春天，有些人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡落葉飄零的秋天，不僅因為秋天的落葉美，還因為葉子那種無私奉獻(xiàn)的精神，它們無論是青春年少，還是年華老去，都將自己所做的一切奉獻(xiàn)給大樹，甚至生命。正是這種力量，時刻提醒我，讓我在關(guān)心自己的同時，也想著他人。

　　我愛秋天，更愛秋天的落葉!

描寫樹的作文 篇5

　　還記得去年的夏天，我們42個相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的'記憶一涌而出，一發(fā)不可收拾。

　　記憶中的春日，你抽出嫩芽，長出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠。那時，伙伴們總愛手拉著手，來到你身旁，抬起頭，數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時，老師總會告訴我們，春日的葉是你一年的希望。

　　哦，春日的葉是希望！

　　夏日，你稀疏的新葉已看不見，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上，投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來上了高年級，偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻(xiàn)出陰涼�！�

　　恍然大悟，夏日的葉是奉獻(xiàn)！

　　秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉，開始飄落，你，開始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒由的生出一番傷感。好友見了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。那一刻，我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風(fēng)來到地面，來到給予它們生長的土地上，將自己化作養(yǎng)料，帶著對大地、對黃桷樹的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。

　　而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅強(qiáng)吧！

　　母校的黃桷樹，你承載了我太多珍貴回憶，或開心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導(dǎo)，這一切，我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心，永遠(yuǎn)不忘。

描寫樹的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽，她有一個“意楊之鄉(xiāng)”的美稱，就是由于我們家鄉(xiāng)有那么多的楊樹，因此中國才有了楊樹節(jié)。

　　寒冷的冬天過去了，陽光融化了積雪，萬物復(fù)蘇，侯鳥歸來，又是一個春暖花開的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開了笑臉，小鳥在空中盤旋飛舞，小蟲子也爬出了洞穴，一片生機(jī)盎然的景象。

　　這時楊樹發(fā)芽了，長成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點一點的裝飾在楊樹干上，一陣春雨過后葉子似乎長大了許多，不大不小，假如能的話，還能摘一片下來夾在書里當(dāng)做書簽。到五月的時候，楊樹的葉子長到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過林海——“嘩啦啦，嘩啦啦”就像波濤在翻滾，大海在呼嘯。

　　天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的.，我問媽媽，“這是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著說：“這是楊樹的花�！蔽野偎疾坏闷浣猓�由于我從來不知道好像這種不長果實的樹還會開花，開的花和別的果樹開的花不一樣，它好像一團(tuán)小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉(xiāng)的每一個角落。

　　我想漫步林海，看楊樹花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！好像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時候，又被一陣風(fēng)盤旋著吹起，猶如一個翩翩起舞的少女。我愿變成樹林的一個小小的楊樹花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。

　　現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩，看楊樹花飄落的景象，感受大自然的魅力。

描寫樹的作文 篇7

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那里。這是兩棵法國泡桐，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。

　　春天，兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠，只有這些，但是總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當(dāng)我不高興時，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。

　　夏天，只要風(fēng)吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中，聽著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。

　　秋天，兩棵樹的'葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學(xué)總會挑一些好一點的樹葉來做游戲，現(xiàn)在，我和同學(xué)會去把它們撿起來，放在書包里，留作秋天的紀(jì)念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，誰說的話都聽不見了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。

　　冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現(xiàn)在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。

　　沒錯，這只是兩棵大樹，但是在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學(xué)會了許多道理。

描寫樹的作文 篇8

　　一大早，我一進(jìn)校門，就看見兩棵高大結(jié)實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。

　　它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。

　　春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的'葉子。

　　夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。

　　秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的果實。微風(fēng)吹過時，這些水果會浮起來。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。

　　冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長。

　　每當(dāng)我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！

描寫樹的作文 篇9

　　我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛，有粗粗的樹干。

　　每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的長呢。

　　夏天我來玩的時候，聽到一個“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來是梧桐花開了，我摘了幾串花約同學(xué)來玩。她們一進(jìn)院子說“你放屁了”，我說“沒有��？”她們捏著鼻子說“好臭��！”，過了一會兒我才想起來，哦！原來是梧桐花。

　　秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉，比賽誰撿得多，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對梧桐樹的感謝！

　　冬天，梧桐樹葉子掉光了，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹枝來滾雪球、堆雪人，比誰滾得又快又大，堆得又高又好看。

　　一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的`悲歡離合，它讓我童年有了無盡的快樂回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過梧桐樹一年四季對我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。

描寫樹的作文 篇10

　　記憶的心田中，童年的快樂時光總是記錄的很少很少，有時，想細(xì)細(xì)品味一番，卻只有一點點。靜靜地坐在椅子上，卻想起了那個地方，一個充滿歡聲笑語的地方......

　　小時候，我在鄉(xiāng)下爺爺家住，爺爺家門前便是那個讓我最留戀的地方--樹林。我每天起床醒來都要跑去樹林，把花兒從睡夢中叫醒，撫摸小草，感受大自然的芬芳?xì)庀�，靜心聆聽小鳥悅耳的歌聲。

　　在夏天的時候，我們這些小孩子就會成群結(jié)隊地往樹林里鉆，操起家伙，為的就是捉知了，這是我們小孩子最大的樂趣。烈日炎炎下，小草耷拉著頭，花兒無精打采地垂著腰，人們也不干農(nóng)活了，躺在家里睡午覺，于是，我們就趁著這個時候出去瘋玩，嘿嘿......

　　“知了，知了······”滿樹林都是這叫聲，而我們卻不覺得煩躁。那聲音時而快，時而慢，時而緩，時而急，此起彼伏，有節(jié)奏的.叫著，像是在譜寫夏天的樂章�！皠e動，聽這聲音從哪發(fā)出的�！备绺鐐�(cè)耳傾聽知了的叫聲，“這里！”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹的下面，把鞋子甩到一邊，赤著腳爬樹，這樹還挺高哩！不過，這樹對于哥哥可是小菜一碟，只見他用雙手扒著樹，腳也勾著樹，乍眼一看，真像猴子的姿勢。“真有你的啊，我也出馬了。”燕茹的哥哥用手將袖子捋到胳膊肘那里，看來是要下真功夫了。

　　唉，我一小丫頭會干什么啊，還是和她們玩過家家吧。“咱們也去捉幾只吧。”燕茹推推我。“我不會爬樹......”我低著頭說道�！坝形覀兡�！”燕茹她們幾個裝威風(fēng)的說道。“可別逞強(qiáng)哦�！蔽倚ξ�嘻地說道。“看那里有兩只！”燕霞一馬當(dāng)先就爬到樹上，動作還真嫻熟，肯定是他哥教的。“嘭!”只聽一聲響，燕霞從樹上掉了下來�！肮�哈哈......”我們幾個捂著肚子笑，她卻叉著腰說道：“有本事你們幾個上！”“上就上，誰怕誰�。　毖嗳憧墒俏覀儙讉�當(dāng)中的“女強(qiáng)人”，上樹對她來說不足掛齒。說來就來，她毫不輸給燕霞，身體靈活的像只猴子。沒過多少會兒，她就把那兩只知了裝入囊中了，真讓人羨慕啊......

　　回想著我們在那片樹林里捉知了，到了傍晚看晚霞，多么快樂��！這些快樂都源自于這片樹林！在樹林中玩耍的我，完全忘記了煩惱，歡聲笑語伴隨我，笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......

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