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(通用)描寫樹作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫樹作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹作文1
我最喜歡的植物是樟樹。
樟樹葉子生長過程與眾不同，長得特別快。春天，一棵棵樟樹吮吸著大自然賜與的甘露，它們伸展出嫩紅色得葉子，漸漸地，它由嫩紅色變成嫩綠色，再由嫩綠色變成翠綠色，最后變成深綠色。在一個(gè)星期中，葉子的數(shù)量開始猛長，就像許多兄弟姐妹在競賽誰長的'高一樣，密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長出時(shí)象竹葉窄長型的，長大后就變橢圓形的。樟樹夏天開花，花的顏色是奶白色，香味很濃，只要一走到樹旁一股清香撲鼻而來。樟樹的花瓣很小，層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。
秋天，樟樹成熟了，結(jié)果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥兒們就會(huì)聞香聚會(huì)到樹上，它們吃著果實(shí)唱著動(dòng)聽的歌。這時(shí)的樟樹和鳥兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹的作用有許多，它的葉子很茂密，夏天可以為人們遮蔭。它的樹干筆直堅(jiān)硬，可以做家具，還可以驅(qū)蟲。它的葉子可以做中藥，煮水入藥專治跌打損傷。樟樹在園林中利用其樹大蔭濃，四季常青，枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹，庭蔭樹，風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí)，揮發(fā)性香氣，夏季可以避臭、驅(qū)蟲，還可防止和滯留煙塵。樹材及枝葉均可提取樟腦及樟油，是醫(yī)藥及出口物資。
描寫樹作文2
我家門前有一棵經(jīng)常生病的老樹。每當(dāng)老樹生病都很痛苦，它想找一位醫(yī)生給它治治。
一天，啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來說：“我可以當(dāng)你的醫(yī)生嗎？”大樹說：“可以。”
啄木鳥是樹的醫(yī)生，它的`嘴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長，大樹生了病，啄木鳥就啄破外衣，把舌頭伸進(jìn)去勾出蟲子，把它吃掉，大樹的病就被啄木鳥治好了，樹給啄木鳥一個(gè)舒適的家。
有一次，大樹生了病，啄木鳥就幫大樹治，這一次大樹叫了一聲說：“干嘛弄疼我的身體，你走吧！我找其它的醫(yī)生。”啄木鳥就飛走了。
大樹到處找醫(yī)生，找了好長時(shí)間，還是沒有找到比它更好的醫(yī)生了。
一次啄木鳥從老樹旁邊飛過，老樹連忙說：“快回來吧啄木鳥醫(yī)生，沒有比你更好的醫(yī)生了。”啄木鳥也很想回到老樹的身邊，然后它們又成了好朋友，再也沒吵架過了。
這樣，老樹的病現(xiàn)在也好多了。
描寫樹作文3
年有四個(gè)季節(jié)，不光我們走過，樹也走過。
春，個(gè)美好的季節(jié)。清晨，鳥兒清脆的叫聲打破了寧靜，樹也醒了。這晚，你睡得好嗎？俗話說：“日之計(jì)在于晨，年之計(jì)在于春。”在這個(gè)早晨，大樹以滿枝花朵裝點(diǎn)著自己，裝點(diǎn)著春天。粉紅的桃花掛滿枝頭；潔白的梨花像白雪樣，覆蓋在枝頭上；粉嫩粉嫩的櫻花，不時(shí)就會(huì)下場(chǎng)櫻花雨，大地像噴了香水樣充滿芳香。
夏，個(gè)炎熱的季節(jié)。大地快被太陽烤焦了。這時(shí)，迎來了場(chǎng)暴風(fēng)雨，黃豆般的雨珠撲打在葉子上，就像塊塊玻璃，從天而降，碎在片片碧玉之上。道閃電突然閃過，劃破了黑色，天空頓時(shí)亮了起來。沒過秒，又恢復(fù)成恐怖的'黑幕。暴風(fēng)雨過后，就是大晴天了。陽光透過密密麻麻的枝葉，照射到大地上，陽光是那么的刺眼，樹葉又被照得那么亮，顯得格外安靜。
秋，個(gè)金色的季節(jié)。陣秋風(fēng)吹來，樹葉被吹得滿地都是，為大地鋪上了條大毯子。那條毯子，在片綠色中，那么迷人，那么耀眼。
冬，個(gè)寒冷的季節(jié)。樹葉都掉光了，只留樹干孤零零地站在那兒，毫無生機(jī)，在片白雪中惹人憐憫。
春天，它慢慢成長。夏天，它蓬勃輝煌。秋天，它裝點(diǎn)大地。冬天，它蟄伏待出。這便是四季的樹。
描寫樹作文4
在學(xué)校西門口那邊，長著一排高大粗壯的鳳凰木。
它的主桿直而挺拔，上面長著許多小小的“米粒”。主桿的顏色是灰褐色的。
在主桿的最底部，它的根像雞爪子一樣延伸到土里。
它的葉子一排有好幾對(duì)，每對(duì)都有很多葉子，都為對(duì)稱狀。每對(duì)葉子的尾端都向下垂，很像含羞草。顏色是青綠的。
花的顏色呈橙紅色，花托和花瓣都圍成星形。還沒開的時(shí)候像葫蘆，半開的時(shí)候像鈴鐺，全開的.時(shí)候就像沙漏了。
莖的顏色比葉的顏色要深一些，有點(diǎn)像小刺猬，長滿了刺。不過摸起來要比刺猬的刺軟得多呢！
我平時(shí)沒怎么觀察鳳凰木，一下課我就向操場(chǎng)的邊緣直奔而去。一看，驚呆了：從下面看，那紅的地方很像地圖上的中國！它的高度也有學(xué)校四層樓高呢！再回三樓來看，又有新發(fā)現(xiàn)，它頭頂上點(diǎn)綴著綠色的地方，正像鳳凰的冠子呢！怪不得叫鳳凰木。
鳳凰木到處可見，可我要是不寫這篇作文，我還不知道它呢。
描寫樹作文5
在我校的北面，有幾棵冬青樹。
冬青樹的樹干不粗，大概和一個(gè)壽碗口差不多。它的枝條很多，一枝搭著另一枝的樹杈，就像是一對(duì)親密的好朋友在說悄悄話。它的葉子是青綠色的，橢圓形的葉子前端稍尖，兩邊還帶有波浪形的浪齒痕，像是木匠的鋸子。一片片的葉子在陽光下的照耀下綠得發(fā)亮，仿佛抹上了一層薄薄的蠟，摸一摸滑溜溜的，還有一點(diǎn)毛絨絨的感覺呢！
冬青樹也開花，它的花跟米蘭差不多大，也有米蘭花那淡淡的'清香。花是白色的，花蕊帶點(diǎn)黃色。它們藏在葉子后面，如果你不仔細(xì)看是看不到的。
秋天，它還能結(jié)出紅色象小皮球似的果實(shí)，吃起來甜甜的，可能有些人還不曾留意呢。冬青樹有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是四季常綠，我想這也是它名字的由來吧！
你瞧，我們校園里的冬青樹多精神啊！
描寫樹作文6
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的——樹。
說起樹的作用，真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙，當(dāng)呼呼的.大風(fēng)吹向我們時(shí)，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風(fēng);樹還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務(wù)，也可為小鳥服務(wù)。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個(gè)舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無怨言。
樹讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課，把知識(shí)都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種，當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí)，農(nóng)民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹呀樹，你不但自己給別人服務(wù)，還陶冶著別人的品質(zhì)。因此，我要對(duì)樹兒說：“樹兒樹兒，你真好!”
描寫樹作文7
春天到了，我的家鄉(xiāng)就會(huì)變得生機(jī)勃勃起來。特別是我家門前那棵皂角樹。
那棵皂角樹很粗壯，它的高度有30多米，圍有19米，看上去很壯觀。我經(jīng)常問媽媽：“我家這棵樹多少歲了？”媽媽告訴我大約有兩百多歲了。哇！它都這么高壽了，但還生機(jī)盎然，還那么引人注目，真了不起！它的葉子長得很茂盛，碧綠如蓋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，郁郁蔥蔥的，而且鮮艷奪目。每到四五月份的時(shí)候，它就開始開花結(jié)果。一簇簇小花像毛茸茸的繡球；顆顆皂莢迎風(fēng)蕩漾如綠色的'風(fēng)鈴，真是美若仙子。
它給我們家?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｃ慨?dāng)?shù)搅讼奶欤倳?huì)有村莊里的鄰居坐在它的根上休息乘涼，聊聊家常，所以大樹成了我們的根據(jù)地，無數(shù)的歡笑聲在這里此起彼伏。下雨的時(shí)候它更是能干了，無論雨下得再大，風(fēng)刮得再厲害，只要你躲到這棵樹下，身上連一滴雨也淋不到。它就是人們的保護(hù)傘，用它蒼勁有力的枝干為人們遮風(fēng)避雨。
我可喜歡這棵大樹了。每當(dāng)我經(jīng)過它的身邊，都要抱一抱，親一親它，因?yàn)樗粌H給我家門前帶來怡人的景象，而且它旺盛的生命力總是讓我驚嘆。每次我走過它的身邊，總有一種依依不舍的感覺。
描寫樹作文8
離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條林蔭小道，路兩旁兩排梧桐樹排列整齊的站立著。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，漸漸地長出淡黃色的葉子，有的`已經(jīng)完全展開了，有的還打著卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃。
夏天，葉子長成了翠綠色的，跟我手掌的形狀差不多，不過比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服，有的老人干脆搬來凳子，圍著它，在樹下談話，下棋……別提有多歡暢了!
秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來，風(fēng)一吹，又有幾片葉子跟著落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不過，它們落下來并不浪費(fèi)，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)落到樹跟旁，化成肥料，給大樹帶來營養(yǎng)。
冬天，梧桐樹變得光禿禿的了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。
梧桐樹一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹。
描寫樹作文9
說起小草，總讓人聯(lián)想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯(cuò)的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會(huì)讓它不勝負(fù)荷，但我喜歡小草。不僅僅因?yàn)樗亲钕葓?bào)告春天到來的使者，更因?yàn)樗笳髦碌拈_始，特別重要的是，它有著令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空，但它蘊(yùn)藏于內(nèi)的力量卻大得可以頂開最堅(jiān)硬的人體頭蓋骨；小草不百花那樣?jì)善G多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強(qiáng)勁的生命。
春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰也數(shù)不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無預(yù)警的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的`洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。
秋天來了小草用自己的身體為大地做最后的獻(xiàn)禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這溫柔的黃色覆蓋之下，久久的保持著最后一點(diǎn)溫?zé)帷６欤巡蛔阋宰屓松?/p>
小草是平凡的，它默默的來，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡。
描寫樹作文10
傍晚，夕陽還剩著微微的一層桔黃，天邊藍(lán)藍(lán)的幕即將要遮住天空，我散步在院子里。在天幕的襯托下，樹木顯得更加端莊，因?yàn)槟瞧G，綠是從哪里來的呢？來自樹葉。
我撿起一片香樟樹的葉。我仔細(xì)地瞧了瞧，葉子尖尖上又一點(diǎn)嫩綠，邊緣又一層深紅，里面是橘紅色的，可好看了。可唯一美中不足的'是上面有一些咖啡色的小點(diǎn)，也許它和人一樣，老了。我忍不住用手摸摸它，這片形狀象眼睛一樣的葉子，表面十分光滑，好像上面涂了一層蠟。我拿起它在陽光下，它的葉脈縱橫交錯(cuò)。我把它放在鼻尖上，一股幽幽的清香沁入我的心田，我把眼睛閉上，浮想聯(lián)翩，多么可愛的葉子，說不定它曾是小蟲的窩、小鳥的滑滑梯、人們眼中的一片綠；說不定它也曾經(jīng)幫助小螞蟻過河呢……一片梧桐樹的葉子在"風(fēng)婆婆"的幫助下來到了我身邊，我"接住"它。與香樟樹樹葉不同的是，它的葉子寬大、葉脈分明，摸起來十分舒服，它的顏色一半咖啡色一半黃色，它的顏色更好地襯托出它美麗的輪廓。
葉子，我愛你，我愛你那無私的奉獻(xiàn)精神；我愛你那奇特的外形；我愛你那繽紛的色彩……
描寫樹作文11
我的家鄉(xiāng)在郴州，那兒種了幾棵板栗樹，我十分喜歡它們。春天，板栗樹上開出了一些黃色的小花，散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過這兒，準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后，又飛到另一朵花上采。看到這兒，我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀！
夏天來了。花凋謝了，長出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來了。看一看，就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟，到時(shí)候我就可以大飽口福啦！
秋天，“小刺猬”長大了，成了名副其實(shí)的“大刺猬”。看著成熟的板栗，我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí)，外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒著吃，香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹的花散發(fā)出的`香氣不僅醉人，結(jié)出來的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹！
描寫樹作文12
我的校園里長著許多大樹，可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹都非常美麗。從近處看，它就像一個(gè)巨人；從遠(yuǎn)處看，它就像一把綠色的巨傘。
到了萬物復(fù)蘇的春天，大榕樹上長滿了許多嫩芽，嫩芽探出頭來，一個(gè)個(gè)左顧右盼，好奇地張望著，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。又過了幾天，榕樹上長滿了許多綠油油的大葉片，像一個(gè)綠色的大蘑菇，美麗極了。
到了炎熱的夏天，火辣辣的'太陽烘烤著大地，許多花草樹木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹還在堅(jiān)強(qiáng)地挺著腰，每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在這棵大榕樹的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天，大榕樹的葉子開始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤旋而落。頓時(shí)，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學(xué)校又增添了光彩，美麗極了。
到了寒冷的冬天，大榕樹的葉子已經(jīng)落光了，樹枝也開始變脆了，但是我們都沒有忘記它，還依然愛著這棵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的大榕樹，依然在它的懷抱中玩耍。
我愛這棵大榕樹，更愛美麗的校園。
描寫樹作文13
學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹，高大約5米，樹干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄著，好像在說：”我要長大，我要快快的長大。“連小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲，風(fēng)吹來。梧桐樹好像在說：”我也想和你一起玩。“整個(gè)校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹長滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹下乘涼，在梧桐樹下做各種游戲，梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出”沙沙“的響聲，同學(xué)們都情不自禁的說；”好涼快啊！好涼快啊。“細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了，梧桐樹慢慢的全變黃了，還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐樹的葉子慢慢的落下來了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的`身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
描寫樹作文14
春天，萬物復(fù)蘇，小河水嘩嘩地順流而下；活潑機(jī)靈的小鳥們?cè)谥︻^喳喳地縱情歌唱；小草們神不知鬼不覺地從地下探出了腦袋，大地?fù)Q上了綠色的新衣；小野花們爭先恐后地展示著自己的美麗；一棵棵大樹好像正在返老還童，抽出嫩黃色的新芽；。年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐，吐出米粒大小的嫩葉，就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。
夏天，太陽像一個(gè)火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴(kuò)展了許多，變成了一把綠色的`大傘。當(dāng)太陽透過茂密的樹葉篩下一束束金光時(shí)，美麗的鳳凰花綻開了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。
秋天，鳳凰樹的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來，給地面鋪上了一層厚厚的金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)邙P凰樹下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。
冬天，刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個(gè)彎著腰、知識(shí)淵博的老學(xué)者，正在講述著她一百多年來的滄桑歲月，并勉勵(lì)我們克服各種困難、勤奮學(xué)習(xí)，成為對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人才。
這就是我們百年老校的百年古樹——-鳳凰木。
描寫樹作文15
樹，大自然間的一種再普通不過的植物，卻也有著美好的品德。
春天，小雨綿綿，大地一片生機(jī)。樹，也在為春天貢獻(xiàn)它小小的力量。下雨了，孩子們快樂地在樹下玩耍，樹，為他們遮擋風(fēng)雨；天晴了，樹讓孩子們?cè)谒凝嫶蟮纳碥|上爬上爬下。轉(zhuǎn)眼間，春天過去了，夏天來了。
夏天，烈日烘烤著大地。樹，仍然在為人類服務(wù)。樹讓孩子們?cè)谒氖a影下玩耍，自己受著太陽的烘烤。蘋果樹、梨子樹為人們提供了豐富多汁的水果；核桃樹、橘子樹則在為下一季默默地做著準(zhǔn)備。夏天，離我們而去，秋天來了。
秋天，氣候涼爽。各種各樣的樹都不能為人們服務(wù)了；而橘子樹和核桃樹卻不依不饒地生產(chǎn)著好吃的食物。
冬天，許多樹都沒有了枝葉，而松樹卻正在與嚴(yán)寒抗?fàn)帲^續(xù)給人們?cè)鎏硇⌒〉?樂趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子，給他們制造一場(chǎng)小小的雪崩，然后看著孩子們開心的笑容而感到欣慰。
樹，一年到頭都為我們無私地奉獻(xiàn)，也從沒有向人們索要什么，葉落歸根，一直自給自足。而我們，卻仍然向它們要這要那，今天一噸木材，后來一百萬噸木材。我們難道不應(yīng)該回報(bào)它們嗎？難道不應(yīng)該自己反思嗎？
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