[推薦]描寫樹的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文 篇1

　　樹葉由葉柄、葉片和葉脈組成。秋天的樹葉稀稀朗朗地鋪在地上，真是陽光下的一道美景啊！如意竹的樹葉細(xì)長細(xì)長的，一身嫩綠，頭上已經(jīng)枯黃了，有點(diǎn)兒硬。它的葉脈是豎著的，而不像別的葉脈是斜著排列的。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的背面粘著一根根小白毛。由于沒有水分，葉子已經(jīng)卷起來了，看上去既像一支鉛筆，又像一個(gè)訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士。海桐葉非常小，葉柄也很短，在深綠色的葉片上顯得格外明亮。葉脈就像布滿在老爺爺臉上的皺紋一樣，縱橫交錯(cuò)，分布在葉片上，在陽光下看，好像是一條綠色迷宮呢！龍柏葉一根一根的，很細(xì)，像小女孩編的.辮子一樣，非常漂亮。秋天的樹葉真美呀！我愛秋天的樹葉。

描寫樹的作文 篇2

　　院子里整天哐當(dāng)響，是我們一家在種石榴樹樹哩！不久，這個(gè)小院豎起倆小樹，，更多的是坑坑洼洼的水泥坑子，比原先荒涼但平坦的時(shí)候還丑。

　　一個(gè)春天過了，樹長到膝蓋高了，院子也找人鋪平坦、而且還修了條路子，那時(shí)小小的我，總問爸爸：爸爸爸爸，我們家的'樹怎么這么矮啊？

　　“因?yàn)樗�還沒長成啊。”

　　“可是，爺爺家的那棵石榴樹也沒長成，怎么比我還高呢？”

　　“因?yàn)闋敔敿曳N的是白楊啊。”

　　“那，我們家中的是什么呢？”

　　“是石榴樹，到明年的這個(gè)時(shí)候啊，我們就可以看見番石榴了。”爸爸一邊給樹澆水一邊說著。

　　于是，我便盼著快快過一年。

　　秋天，石榴樹樹的葉子掉剩下根桿子，卡爾斯折了一個(gè)"Y"字形的樹枝當(dāng)彈勾玩，因此我哭了好幾天。而卡爾斯卻說“這樹活不了多久，做彈勾多好！”而我就毫不客氣地叫“混蛋！”

　　最讓人擔(dān)心的是冬天來了，北京下起了雪，不過估計(jì)愛丁堡（英國一個(gè)城市）也下著雪。院子的雪把石榴樹淹沒地剩下一點(diǎn)枝干，可怕的是兩棵樹只剩下一棵了，另一棵在一個(gè)晚上完全折根躺在雪里了。爸爸給另一棵套上了防寒罩，這顆樹挺過了冬天。

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，雪融化后的水從房檐流到玻璃窗子上，霧都被洗干凈了。媽媽用不著給石榴樹澆水，積雪讓它十分健壯，綠葉在一個(gè)星期后就掛滿了樹枝頭，濕潤的，飽滿的。我說：

　　"爸爸，你看這棵石榴樹，越長越好了。”

　　“是呀，他經(jīng)過了風(fēng)雪的選拔留了下來，只要營養(yǎng)充足，夏天可能會(huì)結(jié)小果兒呢。"

　　“秋天我們可以吃勝利果實(shí)了。”

　　“對(duì)極了，好孩子，過了四季變化，石榴樹和你都長大了。"

描寫樹的作文 篇3

　　一時(shí)的感悟，想起家鄉(xiāng)門前那棵桂花樹，想起栽種它的人，想起采摘它的事，想起那已經(jīng)逐漸被遺忘的一隅，想起樹與人的種種緣分。如果我沒有記錯(cuò)的話，現(xiàn)在應(yīng)該是家鄉(xiāng)的桂花開放的時(shí)候了。童年的時(shí)期，不懂什么春秋時(shí)節(jié)，只知道在即將吃月餅的時(shí)候，桂花就會(huì)開放。

　　時(shí)過境遷，光陰似箭，我離家的距離越來越遠(yuǎn)，可是我再也聞不見家鄉(xiāng)那棵桂花樹發(fā)出的.清香。我還是能清晰的記得母親在樹下等待愛子在學(xué)校歸來的美景。世界上最美麗的東西往往是最容易失去的，桂花大抵如此。世間事物，從無到有，從有到無，千篇一律的反反復(fù)復(fù)；追憶往事，在無有之中徘徊，于徘徊之中幡然醒悟。

　　如煙往事，以往的一些人和事，早已隨煙散盡飄無；斑斕歲月，以往的一些絢麗畫面，亦像是脫落了水彩的油畫，蒼白落魄；可以遺忘，可以消逝，物事人非時(shí)，卻總不能夠停止哀悼。八月桂花香，想它應(yīng)該依然如故開放，依然笑靨宛然，默默飄香，只是那分熱鬧卻早已消失殆盡，洗盡塵囂間，平添了幾分憂郁。

　　清香的記憶中，閃過一張張熟悉的面容，說不上是滄桑，談不上是離愁，只有對(duì)純樸的過往的思索。清香的記憶中，最難忘那張熟悉卻慈愛詳和的臉龐，淡淡的笑臉，濃濃的親情，雖然已經(jīng)不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，那就掬起這份香氣，收藏心底。

　　感動(dòng)和回憶都是不可能預(yù)約的，看著大海時(shí)的開闊與海浪撲向腳踝時(shí)那種緊張親密的感覺總是矛盾的，如同現(xiàn)在，樹的香氣是實(shí)實(shí)在在的，心情卻恍惚在空氣中飄搖……。追憶的方向是不確定的，就像那桂花香氣，也只是隨風(fēng)散開，命定飄灑，也難怪思緒零落無章；追憶的朦朧是美好的，就像那桂花香氣，淡淡的，也無怪乎這樣令人難以釋懷了。

　　又下雨了，那門前的桂花樹，那逝去的親人，那過往的歲月，總覺得都在雨中濺落……

描寫樹的作文 篇4

　　樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)。可是，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……

　　在一個(gè)明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對(duì)風(fēng)說：“我的身段誰也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！”

　　說完他又彎下腰沖地面上的樹根喊：“喂！樹根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰更美嗎？”樹根甕聲甕氣在地下說：“沒有我，你就美不起來了。”

　　過了不一會(huì)兒，樹葉又炫耀起來：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒有我樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的'。”

　　她的話被路過的小鳥聽到了。小鳥說：“樹葉，難道你忘了嗎？沒有樹根天天給你們輸送營養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹根其貌不揚(yáng)，但是沒有他整日默默地工作，你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹根才對(duì)。”

　　聽了小鳥的話，樹葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹根了。

描寫樹的作文 篇5

　　海風(fēng)捋下片片花瓣，沾著露珠，悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué)，我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣，許多美的故事錯(cuò)綜起來像一天云錦，又像萬顆奔星似的飛動(dòng)著，突然又展開去，直至無窮。

　　當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí)，我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的花朵，一朵一朵，風(fēng)吹過，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學(xué)們撐起小傘，享受著雨中的花香，沉醉在紅色的浪漫之中；操場(chǎng)上，有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”，互相玩耍的歡樂情景……我似乎聽到了木棉樹在召喚我們這些莘莘學(xué)子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長。然而，木棉花的開放意味著我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹將永存于心。

　　春天還未來得及劃上句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的木棉花絮一樣，一切都來得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹下，印下最后的時(shí)光。木棉樹枝葉濃濃碧碧，枝干堅(jiān)實(shí)，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上出現(xiàn)無數(shù)斑駁的光點(diǎn)，如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。

　　時(shí)光荏苒，深秋時(shí)節(jié)，我們離開了母校，木棉花已凋落，樹葉漸黃，但木棉樹依然挺拔，風(fēng)漸漸大了，卷起了滿地的落葉，仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的.音符。我張開雙臂迎接落葉，從風(fēng)那里搶過來握在手里，輕輕地?fù)崦�它，追悼它已逝去的時(shí)光，以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過，追逐過，愛慕過的童年時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹給熱愛它的人們帶來的美好回憶，在思北小學(xué)的校園里，木棉樹年復(fù)一年彈奏著生命的樂章，陪伴著一撥撥幼稚的新生，長成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂！

　　心中總會(huì)有一棵樹不會(huì)忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……

描寫樹的作文 篇6

　　我家陽臺(tái)上種了一顆銀杏樹。它長著赤褐色的枝干，在我們的人工培育下擺出一個(gè)“S”造型。

　　冬天銀杏樹的枝條光禿禿的仿佛在冬眠，只有枝條上零星的長著幾個(gè)結(jié)節(jié)。春天，陽光照耀著它，春雨滋潤著它，銀杏樹的'結(jié)節(jié)綻開了一絲嫩綠。有的好像一把把折疊的小扇子，有的好像一片片精致的書簽。夏天萬里無云，銀杏樹舒展著它的枝葉，在陽光的照射下顯得更加蒼翠欲滴。秋天，銀杏樹穿上了一件金黃色的衣裳，枯黃的樹葉隨風(fēng)飛舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　銀杏樹是世界上十分珍貴的樹種之一，是古代銀杏類植物在地球上存活的唯一品種，有“活化石”之稱，并被譽(yù)為“園林三寶”。它的果實(shí)叫白果，既可以食用，又可以入藥。我們要好好保護(hù)它。

描寫樹的作文 篇7

　　我家門前的花園里有一棵頑強(qiáng)的松樹，它每天都筆直地站在花園里站崗。我每天都來看望它，現(xiàn)在，它的葉子從墨綠變成了嫩綠。

　　春天，別的樹的老葉子掉了，長出了一片片新芽，而松樹那墨綠色的老葉不但沒有掉，還冒出了許多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是掛著許多閃亮燈的'圣誕樹；

　　夏天，太陽火辣辣的照著，它越長越高，高的像高聳入云的漂亮寶塔，它越長越綠，綠得像青蔥翠綠的秀麗柳條。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一箭雙雕的作用，那就是我們能夠在它身邊乘涼，還能夠不遭受壞人的侵襲，因?yàn)樗�長得像刺，像刺猬一樣抵擋敵人，我也能夠在樹下興高采烈的嬉戲玩耍。

　　秋天，別的花都凋謝了，果實(shí)成熟了，葉子枯黃掉落了，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)、依依不舍得離開了大樹媽媽，而松樹的葉子卻在風(fēng)中一點(diǎn)都沒有落下，聽著呼呼又沙沙的響，它真是堅(jiān)強(qiáng)啊。

　　到了冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵筆直的站在那里，保衛(wèi)著我們的花園。它簡直就是世界上最棒的戰(zhàn)士。我想起了一首詩里描寫的松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

　　松樹告訴我們，一定要頑強(qiáng)勇敢，磨難都是紙老虎，一拍就破，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

描寫樹的作文 篇8

　　我校有一片銀杏樹，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候，銀杏樹總會(huì)為我校增添無限生機(jī)。

　　春天，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國的衛(wèi)士，在守護(hù)著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛的小朋友。

　　走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的'，美麗極了！夏天，我們?cè)阢y杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂啊！

　　秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來拾你了。”原來小朋友把銀杏樹的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說，大家都來了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。

　　冬天，銀杏樹像一個(gè)個(gè)老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

　　銀杏樹有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

　　我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。

描寫樹的作文 篇9

　　在我居住的小區(qū)門外的馬路兩旁，長著幾棵挺拔的.梧桐樹。

　　這些天，梧桐樹開花了。今天一出門，我聞到我就聞到它那淡淡的花香中夾雜著絲絲甜香味道，沁人心脾。抬頭望去，只見他白中帶粉，粉中帶紫，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，非常美麗。

描寫樹的作文 篇10

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。

　　梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人高的地方就開始分成四到五個(gè)樹杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹都有幾十年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。

　　秋天一到，梧桐樹的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的'、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他們的顏色也會(huì)各不相同。

　　站在樹底下，一陣風(fēng)吹來，我并不覺得有很大的風(fēng)，那事因?yàn)檫@些梧桐樹把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落，他飄啊飄啊，忽然一個(gè)樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。

　　我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹的作文樹01-28

描寫樹的作文01-27

描寫樹作文10-15

描寫樹的作文11-04

描寫樹作文11-03

【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17

描寫樹的作文(精選)07-09

（經(jīng)典）描寫樹的作文08-15

描寫樹的作文【經(jīng)典】08-22

描寫樹的作文[精選]08-21