描寫樹的作文（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
同學們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹！
每當我一進校門的時候，都會經過那棵大松樹。夏天，那棵大松樹的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發著一種生機勃勃的氣息。大雨來了，學校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹昂首挺胸、屹立在風雨中。風雨過后，大松樹在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩人都用詩句來贊美大松樹，如白居易的《松樹》，胡仲弓的《詠松》等。課間的.時候，我會叫上同學們去看一看大松樹、在大松樹下做游戲，也會帶新來的同學一起去欣賞那棵大松樹。每當我們放學走出校門的時候，也會路過那棵大松樹，我們經常會不由自主地回過頭來，和大松樹告別，說聲：“明天見啦”。
同學們，你們喜歡我們學校的大松樹嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學�？匆豢磁�！
描寫樹的作文 篇2
我們學校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場邊上幾棵高大的楊樹……其中,我最喜歡教學樓后面的那排丁香.
陽春三月,待那一排丁香蘇醒后,開始崩發那儲蓄了一個冬天的力量,長出新的.葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問好,不久,葉子中便悄悄探出一個個”小腦袋”----花苞.一場淅淅瀝瀝的春雨過后,那一個個”小腦袋”好像是學習了很多很多的知識,頭都脹了起來.剛過三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.
初夏剛過,丁香花開敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時的葉子已長成了一片片”N次貼”大小了.每當我和同學玩得大漢淋漓時,便到一排丁香樹下乘涼,身上得熱氣便逃得無影無蹤了.
秋天開學不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學放在標本夾里;還有的…..
北風呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量,為明年的崩發做準備.
我愛校園的丁香.讓它陪伴我到畢業.
描寫樹的作文 篇3
走上我家的陽臺，在我們面前出現了一棵柚子樹，它是那么高大，那么美麗。
它站在那已經有一年左右了，從春天一直到秋天，從嫩葉到黃葉。每當我走過那里，都會想象它的'果實。當風拂過，一片片樹葉落下。當太陽刺眼時，光會把它照得光亮。
就這樣，我一直站在我家陽臺，看著它長大。突然，我想到：“如果下暴雨，該怎么辦？”大概是我想多了。
一天暴雨，我在房子里看著它被雨淋著，我很傷心。媽媽在一旁說，他是在喝水呢。我突然想到，樹確實是要喝水的，就不傷心了。
描寫樹的作文 篇4
多才多藝的秋姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來了，瞧，她正朝我們揮手呢。她打開小提包，拿出絢麗的調色盤，為秋葉兒們涂上了五光十色的新衣，又拿出一把小剪刀“咔嚓，咔嚓”修剪出秋葉們各不相同的形狀。如此美麗的秋天，怪不得著名詩人劉禹錫說“我言秋日勝春朝”。
一陣涼爽的微風吹來，片片秋葉有如一個個調皮的小精靈，全都撐著降落傘，“唰唰唰”跳出樹媽媽的懷抱，在空中慢舞，時不時轉個圈，開始了新的旅程。
咦?遠處山坡上一片火紅，秋姐姐這幅作品好特別喲!走近一瞧，原來是熱情的小紅掌——楓葉呀。它們是那樣小巧玲瓏，顏色是那樣紅，紅得令人心醉。形狀又時那般可愛，每片葉子上都伸著五個大小不一的葉尖，邊緣長著排列均勻，細細小小的鋸齒。雖說是鋸齒，卻一點兒也碰觸不到銳利，恰恰相反，它十分柔軟，我禁不住沉浸在這火紅的瀑布中了。
“秋葉公主”銀杏葉也不甘示弱，小小的葉子泛出金黃色的亮光，從葉柄向上看，是一把散發著幽香的小折扇，向下看，則是一條少女穿的百褶裙，寬寬大大的裙擺，很美很美。用手輕輕觸摸它，就像在摸一張柔軟的床單一樣舒服。而那葉面上間隔相等，排列整齊的葉脈，更是讓人為之驚嘆。
最讓我喜愛的便是廣玉蘭葉兒了。它厚厚的，表面光滑，仿佛涂了一層蠟油，邊緣起伏，活像連綿的山丘。再說顏色，中間部分是土黃色，漸變為橘黃，外圍是純金色，四周還殘留著深淺不一的綠色，鑲嵌著一些黑籽兒，像獼猴桃的果肉。如此變化多端的'葉兒，誰會不喜歡他你?更吸引我的還是它的形狀，簡直就是芭蕉扇的縮小版。拿著葉柄扇兩下，還真有風呢!
哦，秋葉是熱情似火的，是溫柔馨稥的，是變化多端的……是你們奉獻了自己，點綴著這個秋天�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，我愛你們——秋天的樹葉。
描寫樹的作文 篇5
有一天，小明在外面跳繩，當他停下來休息的時候，看見旁邊的一棵小樹，小樹上有幾片嫩綠色的.枝葉，在陽光的照射下顯得那么嬌嫩，那么惹人喜愛。
他再向旁邊一看，大吃一驚，說：“這是誰干的，竟然把小樹折斷了，實在太可惡了。”突然，小明靈機一動，想到一個巧妙的辦法，他從地上找了一跟又細又長的竹竿，把自己跳繩的繩子和竹竿綁在一起。
最后，小明興高采烈地回家了。
描寫樹的作文 篇6
隨著我家的玉樹寶寶一天天長大，它原來的“家”已經太小，有點容不下它了。于是，媽媽決定再給它安個新家。
說干就干。星期四那天，我和媽媽就去街上買了一個新花盆。新花盆可漂亮啦，瞧！它渾身是粉紅色的，上面還嵌著金色的波浪線花紋，而且它個兒很大，足足比原來的花盆大了兩倍。我想：我家的`玉樹寶寶肯定會喜歡它這個新家的。
然后我們又去馬路旁鏟泥土。一開始，我們找的地方泥土太硬，花了九牛二虎之力才鏟到了一點點。后來，我們又找了一塊泥土松軟的地方，這才裝滿了整個袋子�？磥恚鍪乱嘤^察，多動腦才行，決不能蠻干。
一回到家，我們又遇到了一個更大的難題，就是玉樹寶寶不肯從它原來的家里搬出來。我們想破了腦袋、用盡了各種辦法都沒成功。但是我知道遇到困難不能退縮。還是奶奶厲害，她說先把花盆倒過來，然后用手托住玉樹，在底部拍兩下，玉樹寶寶這才從它原來的家里出來了。
最后一步，媽媽就交給我負責了，就是把玉樹放進新花盆里，再給它培上土。我小心翼翼地用小鏟子把泥土運進花盆里，唯恐碰傷了玉樹寶寶，因為它的葉子還很嫩呢！培完土，我整個人都腰酸背痛的，不過，我心里很高興，看到玉樹寶寶在微風中搖擺，好像在對我微笑呢！
從這件事中我明白了一個道理：想要做成一件事，都要付出很大的努力。
描寫樹的作文 篇7
經過飯堂時，突然看見在兩棟樓之間有一棵新生萌芽的樹，與這地方格格不入，我好像從來沒有見過它。嫩綠的新葉在風中輕輕地搖頭，像稚嫩的孩子：擺著頭，天真地唱著歌。
我疑惑地扭扭頭，看看周圍狹窄的樓道，再看看那榕樹被砍斷的截面，在綠芽的`背后，有一串腐敗的樹葉，使我忽地想起了什么：天哪！這不就是入學時的那棵老樹嗎？
那時，它被截去樹干，頹廢不堪，渾身布滿了蟲蛀的痕跡，像個殘疾老人在風中無力地乞討。它似乎已經沒有什么希望了，披著腐朽的敗葉，滿地殘缺的枯枝，只有灰色和棕色，卻見不到一絲綠色，哪怕是一絲綠色也好��！袒露著傷殘的它只是沉默地低著頭，任由命運風吹雨打。我也許忍不住嘆了口氣吧。
現在的它卻全不是那番光景了。
嫩葉從它各個部分鉆了出來，似乎在驕傲地向人們示意：沒錯，這還是我，只不過我重獲新生了！榕樹的胡須再次生長，一切都欣欣向榮，全是活力與希望。春天的綠色香氣隨著一陣風從嫩葉中飄出，全然沒有了過去的腐朽。清風陣陣，我仿佛看見綠色的靈光在空氣中舞動，似乎還笑著，帶著令人心碎的天真。
它在生長呢。
過去的不堪在這些嫩葉的覆蓋下，悄然褪去。這早已不是同一棵樹了。古榕身上似乎有一種奇特的力量，在無聲無息地輪回著。過去的它也許腐朽，但那都會在輪回中被埋沒進時光的塵埃里。
新的希望已然降臨。
新的嫩芽正在生長，新的鳥兒正在停駐，新的清香正在散發，新的生命正在成長……
“結束了嗎？”
“不，這是新的開始�！�
描寫樹的作文 篇8
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛校園里的大榕樹。
我們學校里的大榕樹，聽教師們說已經有十幾年的歷史，雖然它們不象千年古樹那樣珍貴，也不象小樹那樣新嫩綠，更不象鮮花那樣萬紫千紅，但是它們有著一種獨特的美，那就是對人類無私奉獻。
大榕樹的樹干非常粗，要3、4個小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠處看，它就像一位撐開的大雨傘。而在近處看，它又象一位穿著綠色戰衣的戰士。微風輕輕吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，像一些小同學在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來了，大榕樹的樹葉紛紛揚揚地從樹上落下。在大榕樹下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學在大榕樹下玩，捉“蝴蝶”呢。過了幾天，樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天，樹枝上就發芽了，長出了嫩黃的芽。再過兩天，嫩黃色的芽已經變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的`嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長得特別茂盛。中午12點鐘時，嫩芽就像一顆扁豆一個樣，胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過了四個小時后，它又像綻開的霸王花，競相開放。終于到了六點鐘的時候，這時的葉子就像一朵美麗的玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長得密密麻麻，點綴著我們的校園。這時，在我欣賞著這棵大榕樹的時候，又下起了蒙蒙細雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來：“啊，真漂亮�！蔽也恢挥X之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天，太陽照射著大地，大榕樹就變成了一把大涼傘把陽光遮擋在外面，同學們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長著。
冬天，大榕樹還用自己的身體把寒風擋出校園外，使校園里不會那么寒風呼呼，使一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹，我怎么也忘不了它，它那種獨特的美。
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