[必備]描寫樹的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文 篇1

　　在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹。

　　春天，梧桐樹的葉子嫩綠嫩綠的，樹枝上掛滿了果實，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛極了。

　　夏天，梧桐樹的葉子又大又圓，像給大地撐起了一把碧綠的傘。人們迫不及待地來到梧桐樹下，有的打麻將，有的.打牌。孩子們有的捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開心。

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

　　冬天，梧桐樹的葉子沒了，只剩下光禿禿的枝丫。一場大雪過后，大家都出來打雪仗了。梧桐樹像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹抖動了它的身體，雪落了下來，好像在說：“和我一起玩吧。”

　　梧桐樹，我愛你無私奉獻的精神，更愛你那不畏嚴寒的品質(zhì)。

描寫樹的作文 篇2

　　我家樓下有兩排高白楊樹，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風景線。春天，樹上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風中給我們帶來春的希望；夏天，濃密的樹葉像華蓋一樣，給人們帶來絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿了堅強和力量。

　　在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹。一個夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會兒刮起了狂風，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，一棵柳樹的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹的葉子在風雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔心起來，害怕它們經(jīng)不起風雨的考驗。

　　第二天清晨醒來，我飛奔到窗口，打開窗戶看外面的白楊樹。我發(fā)現(xiàn)這些白楊樹依然傲然挺立，經(jīng)過大雨的沖刷，它的.葉片顯得更加翠綠，在陽光的照耀下閃著迷人的亮光。我被白楊樹這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。

　　我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導(dǎo)致終身癱瘓。她沒有辦法去上學(xué)，就在家中自己學(xué)習。她克服身體障礙，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的專業(yè)課程，學(xué)習了英語、日語、德語等多國語言，翻譯創(chuàng)作了《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》等幾百萬字的作品，她自強不息、服務(wù)社會、奉獻人民，曾被評為“世界五大殘疾人”和全國勞動模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進代表，她的事跡激勵我們堅強不屈，百折不撓。

　　白楊樹的精神值得我們學(xué)習。我們少年人是祖國的未來，是祖國的希望。我們在學(xué)習上、生活上都要學(xué)習和發(fā)揚白楊樹精神，無論遇到多少困難，無論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對它，戰(zhàn)勝它。我要把白楊樹作為我的楷模，向它學(xué)習，直到永遠。

描寫樹的作文 篇3

　　在學(xué)校操場的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛護它。

　　春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場增添了許多生機。沒過幾天，嫩芽便長成嫩紅的.小葉子，漸漸的葉子變綠，同時又長出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的襯托下整個葡萄藤，可美了！

　　夏天來了，整個葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點空隙也沒有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。

　　葡萄藤上的小花謝了，沒過多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。

　　秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風景，誰都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂和歡笑。

描寫樹的作文 篇4

　　清晨，太陽已經(jīng)升起來了，霞光染紅了天邊，就像烈火在天空燃燒。

　　一束柔和的陽光灑在樹林，讓人感覺十分溫暖。

　　你看，那碧綠的樹葉長在褐色的樹枝上，就像威武的軍人穿上軍裝，準備去戰(zhàn)斗。樹葉茂密繁盛，一棵棵大樹的`樹冠就像遮陽傘。

　　一陣微風吹過，嫩綠的小草隨風飄動，就像一個個正在跳舞的小姑娘。

　　小河平靜得像一面鏡子，水清得能看見魚兒在歡快地游動，魚兒游過的地方，河面波光粼粼。河底的沙石隨著水流緩緩地前行。

　　“啾啾，啾啾”，天空中有小鳥飛過，唱著一支支動聽的歌曲。森林里兩只小鹿在跑步，像箭一般飛快地從眼前飛馳而過……

　　清晨的樹林真美啊！

描寫樹的作文 篇5

　　幾年前，爺爺在我家院子里，插了一棵葡萄藤，沒多久，它便種活了，開始慢慢的長大，長長的藤蔓順著院墻，爬上了樓頂，在我家二樓一角的架子上，搭起了一個涼棚。從此，每年夏天，我家都有美味的葡萄吃。

　　初夏的時候，小小的葡萄串都是綠色的小豆豆，這個時候，爺爺都會用廢舊的.報紙做成一個個紙袋子，套在剛長出來的葡萄上，爺爺說，這樣那些小鳥、蟲子就不會把葡萄給糟蹋了。到了夏末，葡萄都成熟了，藤蔓上的袋子沉甸甸的，拆開紙袋，就能看到一大串紫色的小珍珠，可愛極了。

　　當每年葡萄成熟的時候，爺爺就把葡萄一串一串剪下來，拿給我們吃，我們家的葡萄特別的甜，吃一顆就像吃了蜂蜜一樣，美味極了，爺爺每年都會摘好多葡萄，然后送給親戚朋友，吃不完的葡萄，就做成美味的葡萄酒。自己喝或者用來招待家里來的客人。我家的這棵葡萄樹一年比一年枝繁葉茂，也一年比一年碩果累累。

　　看，這就是我們家迷人的葡萄樹，它給我們家?guī)�來了涼爽和甜蜜，我愛我們家的葡萄樹�?/p>

描寫樹的作文 篇6

　　我的校園門前有一棵大柳樹。

　　春天，它的枝條抽出了新芽，像春姑娘的辮子一樣在春風中搖來搖去。樹下的小草探出了頭，呼吸著春天的.新鮮空氣。

　　夏天，葉子蔥蔥籠籠，像一把遮陽傘。同學(xué)們玩熱了就在樹下乘涼，像坐在媽媽的懷抱里；樹上小鳥唧唧喳喳的叫著，沒到日落這兒就成了它們的天堂。樹下的草地里盛開著五顏六色的鮮花，散發(fā)著誘人的香氣，引來了蜜蜂，也因來了蝴蝶。

　　秋天來了，柳樹的葉子綠變成淡黃，再變成金黃；一陣秋風吹來，樹葉在空中飄飄搖搖像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，落光了葉子的柳樹像一個士兵一樣在校園門前站立著；看似脆弱的枝條抵御著呼呼的西北風。當雪花飛舞，樹上積滿了白雪，銀裝素裹，可好看了!

描寫樹的作文 篇7

　　校園中有許多柳樹，它們帶給我們歡樂和美麗的環(huán)境！

　　春天來了，春姐姐踏著輕輕地腳步來到了人間，溫暖了大地，輕吻了小草。小草從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)還在黑黑的土地里，它是多么想看看外面的世界就使勁露出青青的小腦袋。春姐姐飄過柳樹，柳樹伸出枝條，長出嫩綠的葉子，嫩嫩的葉子像米粒似的，嫩嫩的。黃黃的，好像一個剛出生的胖娃娃，可愛極了！從遠處看，柳樹像一位年輕漂亮的姑娘，一陣微風吹來，柳姑娘的辮子隨風飄動，美麗極了！過了一會兒，幾位身穿黑色禮服的小燕子飛來了，它們好像覺得不夠熱鬧，就唱起了歌曲，時而婉轉(zhuǎn)，時而高昂，時而低沉。這不禁使我想起了唐代詩人杜甫的兩句名言，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

　　夏天來了，柳樹長的茂盛極了，從遠處看，像一把翠綠的`大傘，柳葉綠的發(fā)亮，樹葉蒼翠欲滴，好像要滴出油似的。一片片柳葉像我們的眉毛似的，細細的，長長的。茂密的樹葉像一把遮陽傘，把藍藍的天空和火辣辣的驕陽都遮住了，樹下留下了一大片樹蔭，一到上體育的和做廣播體操的時候，這里就成了我們的游樂場。我們在這里嬉戲。玩耍。

　　柳樹的生命力很強，如果從樹上拆下一根柳枝，把它插進濕潤的泥土里，過幾天就會生根發(fā)芽，長成一棵高大的柳樹。

　　我喜歡喜歡，更喜歡校園中的柳樹！

描寫樹的作文 篇8

　　我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹如茵,花團錦簇,鳥語花香!有一個大操場,一個大花園和一棵百年大榕樹!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹了。

　　一進校園，映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了！這株榕樹，有5米多高，要5、6個小朋友才能把他圍起來，他就生活在我們的教學(xué)樓對面，是我們在窗戶上也能看見他。到了春天，大榕樹的部分枝葉掉落了，不過換來的是一片片嶄新的綠葉，春風一吹，新葉隨風擺動，猶如小精靈一般在上邊快樂的跳動著，一簇對這一簇，不留一點兒縫隙。這時，一陣鳥叫聲吸引了我們的注意力，原來鳥的大家族飛累了，來到我們的大榕樹上歇歇腳，這些快樂的小鳥，給我們的校園帶來了無限的生機！

　　在炎熱的夏天，最快樂的事就是在大榕樹底下和同學(xué)們玩耍！遠看這株大榕樹，他像一位慈祥的老爺爺，一位和藹的奶奶，風一吹來，枝葉隨風舞動，爺爺好像跟我們說：“孩子，要是熱了就來我這涼快涼快！我替你們打傘啊！”這是我們看了都會情不自禁的走過去，跟同學(xué)玩耍！坐在大榕樹底下，大榕樹好像為我們撐開了一把無比打的巨傘，陽光折射不進來，只漏下斑斑點點細碎的日影。而奶奶則搖動他那無比大的大扇子，為我們趕走夏天的熱意，是我們感到好像走進了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地，即使多大的臺風他也不用擔心。

　　這就是我們學(xué)校的大榕樹——鳥的天堂、同學(xué)們的樂園！

　　在我們可愛的校園里，有許多美麗的`景物。可是，走進我們的校園，最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹了。

　　這棵大榕樹有幾十年的歷史，據(jù)說在我們學(xué)校還沒有建成的時候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹，它不僅是我們學(xué)校的一道風景，也帶給了我們很多快樂。

　　大榕樹長得非常茂盛，一年四季，它的葉子好像都不會變黃。葉子綠蔥蔥的，密密的，綠得是那么鮮艷，密得幾乎沒有一點兒縫隙。從遠處看，樹冠像一頂巨大的綠色保護傘，籠罩著一大片地方。樹枝上垂著數(shù)不清的樹根，有的直垂到地上，有的細，有的粗，有的長，有的短，摸起來毛毛的，就像老爺爺?shù)暮�子。樹干非常粗而結(jié)實，支撐著無數(shù)根樹枝，大約需要五個人張開雙臂才能圍繞樹干一圈。

　　從遠處看，大榕樹周圍也是一片生機盎然。右邊的荔枝樹綠紅相間,格外誘人；前面是一排四季常青的矮樹叢；而左邊，就是那高大雄偉的“希望之星”。可是這些景物和大榕樹相比只是小螞蟻、小石頭，根本不足為觀。從近處看，大榕樹顯得更高大了，周圍的景物似乎都被大榕樹籠罩了起來。

　　春天里，大榕樹的樹枝上長出了嫩綠的新芽兒，低垂的樹枝上的芽兒，軟軟的，顏色很淡。我覺得它的生命力是那么的頑強，竟然可以在那么不利于生長的環(huán)境下存活。夏天里，猛烈的陽光灼燒著地面，我們在大榕樹底下上體育課或是玩耍，大榕樹給我們帶來了涼爽。秋天里，有些老葉子隨風飄飄搖搖地落了下來，孩子們追逐著這些隨風舞蹈的葉子，真是快樂。冬天里，寒風吹著校園一片蕭瑟，而大榕樹依然綠色的葉子給校園里帶來了活力，讓我們忘卻冬天的寒冷。

描寫樹的作文 篇9

　　在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。

　　每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的'長在峭壁，有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

　　每當春天那輕盈的步伐來到人間時，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風會似剪刀”啊!

　　一陣風吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

　　小路旁的大樹在微風中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

　　在狂風暴雨時，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動;在太陽劇烈地曬時，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。

　　校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。

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