關(guān)于樹(shù)的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼年P(guān)于樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于樹(shù)的作文1
咱們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹(shù)。
我仔細(xì)觀察這棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)真高啊！比咱們學(xué)校五層的教學(xué)樓還高。大榕樹(shù)真粗��！要四個(gè)或五個(gè)小朋友才能把樹(shù)桿圍住。我用手摸一摸樹(shù)桿，樹(shù)桿麻麻的，十分粗糙，像爺爺奶奶臉上的皺紋。仔細(xì)看，還有許多螞蟻在找零食。大榕樹(shù)真茂盛�。〈箝艠�(shù)的樹(shù)枝很多，不可計(jì)數(shù)，讓人眼花繚亂，樹(shù)葉密密層層。在遠(yuǎn)方看上去像一名軍人一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
這棵大榕樹(shù)是咱們的樂(lè)園。秋天的時(shí)候，有的小朋友撿落葉做書(shū)簽，有的小朋友在樹(shù)下捉迷藏，還有的小朋友在樹(shù)下跳舞……
大榕樹(shù)是咱們童年的樂(lè)園，它讓咱們天天微笑！
關(guān)于樹(shù)的作文2
我佩服松樹(shù)四季常青的生命力，更佩服她斗風(fēng)傲雪的精神。去年寒假的一天，我和媽媽上街買了年貨回來(lái)，天空刮起了大風(fēng)，一直到夜晚，風(fēng)還是在呼呼作響。我心想：這么大的風(fēng)，松樹(shù)可能受不住了吧里等到第二天早晨，我推開(kāi)門一看，嗬！下了一場(chǎng)大雪，松樹(shù)的枝葉上堆積了厚厚的積雪。
我來(lái)到樹(shù)林邊，只見(jiàn)松樹(shù)巍然屹立著，好象才用蔑視的目光送走了狂風(fēng)，又毫不畏懼地承受積雪的壓力�？吹竭@情景，我情不自禁地朗誦起陳毅元帥的詩(shī)：
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
�。∷蓸�(shù)，你是我多么親密的朋友，你是我多么敬愛(ài)的老師。
關(guān)于樹(shù)的作文3
回憶起小時(shí)候在老家的冬青樹(shù)，我真的很喜歡它。因?yàn)樗炔慌孪奶斓难谉�，也不怕冬天的寒冷�?/p>
在我心里，我覺(jué)得冬青樹(shù)的確是最堅(jiān)強(qiáng)，最棒的。在夏天它被澆過(guò)水后，是那么翠綠，看起來(lái)又是那么讓人神清氣爽。不論天氣怎么炎熱，它依然筆直的站在門口，真像一個(gè)堅(jiān)定的守衛(wèi)，在那里認(rèn)真工作。冬天，它依然是那么挺拔。不論是北風(fēng)呼嘯還是大雪飄飄，它都堅(jiān)強(qiáng)的站在門口放哨站崗，保護(hù)我們的家園。它的葉子上落得雪化作水后，看起來(lái)又是那么亭亭玉立。
它們長(zhǎng)得又高又壯，似乎沒(méi)有別的樹(shù)能比過(guò)它們了�？粗鼈兒孟褡约阂沧兂闪艘豢枚鄻�(shù)，和它們一起努力工作，一起團(tuán)結(jié)著守衛(wèi)家門。想起種下冬青樹(shù)的人們，我就為他們而自豪。
為了我們的家園，我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)各種環(huán)境，希望人們能像冬青樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)，努力工作，互幫互助。
關(guān)于樹(shù)的作文4
我的院子里有一棵銀杏樹(shù)。它的皮膚很粗糙，軀干很厚，需要四五個(gè)孩子才能抱得動(dòng)。它的葉子呈扇形。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就落下來(lái)，像蝴蝶在跳舞。夏天，銀杏樹(shù)像一把綠色的大傘一樣涼爽。我和爺爺坐在樹(shù)蔭下下棋。
秋天來(lái)了，我在銀杏樹(shù)下采銀杏，我用銀杏園做標(biāo)本。我問(wèn)我媽：“銀杏樹(shù)為什么不開(kāi)花？”我媽說(shuō)：“不開(kāi)花，哪來(lái)的果子？”
冬天來(lái)了，折扇形狀的黃葉被風(fēng)吹得滿地都是。然后看一看銀杏樹(shù)，已經(jīng)變得光禿禿的了。樹(shù)上偶爾有一兩只貓頭鷹，很安靜。
第二年春天，地上長(zhǎng)滿了綠草和五顏六色的花朵；柳樹(shù)嫩綠，銀杏樹(shù)也不例外。他們有白色的小黃花。太美了！
我最愛(ài)銀杏樹(shù)！
關(guān)于樹(shù)的作文5
我記得小時(shí)候，我和爸爸經(jīng)常坐在河邊小樹(shù)林里的搖籃里。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)向我們招手。我高興地拿出我們的搖籃，把它綁在兩棵小樹(shù)上。我坐在上面，在搖籃里悠閑地來(lái)回?fù)u擺，看著遠(yuǎn)處高大的綠樹(shù)和茂盛的草地，享受著河風(fēng)帶來(lái)的涼爽，兩棵小樹(shù)為我們翩翩起舞，心中有著說(shuō)不出的詹妮弗。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“別把小樹(shù)磨壞了，它們還活著�！蔽覀冎皇浅涠宦�。
過(guò)了幾天，我們?cè)賮?lái)看我的時(shí)候，小樹(shù)弓著背，我們意識(shí)到了我們對(duì)小樹(shù)的傷害，于是我們停止了去搖籃的旅行。
幾年后的今天，我們?cè)俅巫呓?shù)林，看到原來(lái)的小樹(shù)變成了枝葉繁茂的高大楊樹(shù)，樹(shù)下男女老少其樂(lè)融融：讀書(shū)、下棋、散步、健身，成了人們放松的天堂。
感謝提醒我們的人。沒(méi)有他的提醒，如果其他孩子像我一樣傷害小樹(shù)，人們就不會(huì)有這么安靜的地方放松了。
關(guān)于樹(shù)的作文6
我最熟悉的一棵樹(shù)是一棵低矮的桃樹(shù)。
它生長(zhǎng)在我們家樓下的花園里，正是因?yàn)橛辛怂�，窗外的色彩才不那么單調(diào)。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，桃樹(shù)上鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋，沒(méi)過(guò)幾天，一些調(diào)皮的小腦袋忍不住露出了粉嘟嘟的小臉。又過(guò)了幾天，滿樹(shù)的桃花全都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹(shù)的粉色，很是惹眼。
我被那一簇簇、一朵朵的粉色吸引了。我喜歡站在樹(shù)下聞那股淡淡的花香。和暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片花瓣隨風(fēng)飄落，鋪在地上，像一張柔軟絢麗的地毯，讓人不忍心踩上去。
花瓣落盡之后，有初生的毛桃長(zhǎng)出來(lái)了，上面被細(xì)細(xì)軟軟的小茸毛包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那一定是桃樹(shù)媽媽害怕她的孩子受冷，給他們的保護(hù)服吧！
終于盼來(lái)了夏天，天氣越來(lái)越熱，桃子的臉也變得紅撲撲的了。咬一口，甜到心里！
伴著秋天的腳步，樹(shù)葉也一天天地變黃，一片片落下。直到被冬雪掩埋，變成樹(shù)的肥料。
我喜歡桃樹(shù)，喜歡這滿樹(shù)的芬芳！
關(guān)于樹(shù)的作文7
樹(shù)，一個(gè)生命，一片綠色。
——題記
門前有一顆高大的樹(shù)，他巍巍然撐立于這片廣闊的土地上，給人以偉力的強(qiáng)大感召。
這棵茂盛的樹(shù)，讓我不禁為它譜寫(xiě)了一首奇麗的小詩(shī)“頂天立地重重疊疊,蒼翠挺拔翠如碧綠.傲然挺立婆婆颯颯,綠葉紅花林海雪原�！钡拇_,這棵樹(shù)怎能不讓人心動(dòng)呢?
孩提時(shí)代的我,無(wú)知而天真,不知怎地心血來(lái)潮,用小刀在小樹(shù)上畫(huà)了倆個(gè)眼睛和一張嘴。奇異的現(xiàn)象出現(xiàn)了—刀痕出冒出了許多小水珠來(lái)。我急忙大叫∶“爸爸,爸爸,快來(lái)看啊!小樹(shù)流眼淚了,還有口水哩!”爸爸聞聲趕來(lái),聽(tīng)我詳說(shuō)后,哭笑不得∶“你用小刀傷了它,它能不哭嗎?以后不要再傷害它了!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
I love tree,I love tree.不知什么時(shí)候,我愛(ài)上了你—樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)的作文8
印度詩(shī)人諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：小樹(shù)掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？
樹(shù)是在土壤里生長(zhǎng)的，土地是它的家，它供給小樹(shù)水分和養(yǎng)料。小樹(shù)離開(kāi)家——土地，會(huì)怎么樣呢？它會(huì)無(wú)法吸收土地中的水份和無(wú)機(jī)物，從而無(wú)法進(jìn)行光和作用而死亡。死亡不會(huì)是自由吧！
在學(xué)校里，為了咱們的健康成長(zhǎng)，老師嚴(yán)格要求咱們，有時(shí)候，做錯(cuò)了事，還要嚴(yán)厲批評(píng)咱們；在家庭里，父母為了咱們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)緊的作風(fēng)，有時(shí)候總是咾咾叨叨，甚至發(fā)火。其實(shí)，這些批評(píng)，這些嘮叨，這些發(fā)火，對(duì)咱們來(lái)說(shuō)，就是咱們茁壯成長(zhǎng)的土壤。
小樹(shù)掙脫了土壤的束縛，獲得的不是自由，而是滅亡。咱們青少年沒(méi)有了學(xué)校的紀(jì)律約束，沒(méi)有了父母的諄諄教導(dǎo)，同樣不可能健康成長(zhǎng)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，。沒(méi)有土壤，就沒(méi)有未來(lái)的參天大樹(shù)，沒(méi)有學(xué)校和家庭，同樣沒(méi)有咱們未來(lái)的燦爛明天。
關(guān)于樹(shù)的作文9
校園操場(chǎng)的中央有一棵老榆樹(shù)，它的樹(shù)干有一人抱那樣粗，褐色的皮上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。
春天，當(dāng)和暖的春風(fēng)吹拂大地，熟睡了一冬的老榆樹(shù)長(zhǎng)出褐色的小嫩芽，露出尖尖的小嘴，仿佛在向四周張望。不久，它吐露出淡綠色的葉芽，這時(shí)的我們常常在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，奔跑著，追逐著······
夏天，老榆樹(shù)葉子漸漸地多起來(lái)，大起來(lái)，綠葉子密密麻麻好像一個(gè)大傘蓋，太陽(yáng)曬時(shí)，我們會(huì)躲進(jìn)大榆樹(shù)的懷抱，那一縷縷細(xì)碎的陽(yáng)光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。
秋天，老榆樹(shù)的葉子慢慢變黃枯萎，隨著秋風(fēng)，一片片凋落下來(lái)，我們會(huì)在操場(chǎng)上打籃球，踢足球，歡聲笑語(yǔ)灑遍了整個(gè)校園。
冬天，大雪紛飛。老榆樹(shù)也穿上了一身銀裝，我們?cè)诿χ蜒┤�，打雪仗。老榆�?shù)像一位慈祥的老人，滿臉含笑地望著我們，分享著我們的快樂(lè)。
校園的老榆樹(shù)，它就是我們的好朋友，好伙伴。每天迎接、目送著我們，見(jiàn)證著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于樹(shù)的作文10
昨天傍晚，我放學(xué)回家，看見(jiàn)了一棵特別的樹(shù)，它還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，卻已經(jīng)開(kāi)了滿滿一樹(shù)潔白無(wú)暇的花。這些花，象張開(kāi)的小喇叭，象美麗的白天鵝，還象好吃的黃芽菜。我飛快的奔向那棵挺拔的樹(shù)，抬頭一看，簡(jiǎn)直不敢相信，樹(shù)上竟然有一個(gè)用干草做成的鳥(niǎo)窩。我心里想：這里面一定有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他們的媽媽一定去給他們捉蟲(chóng)子去了。
今天傍晚，掛起了猛烈的大風(fēng)，我真擔(dān)心那個(gè)鳥(niǎo)窩會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)。一放學(xué)我就趕緊跑過(guò)去看，花全部落下來(lái)了，鳥(niǎo)窩倒沒(méi)有落下來(lái)，我松了一口氣，祝愿這些小鳥(niǎo)快快長(zhǎng)大。
關(guān)于樹(shù)的作文11
森林里，樹(shù)，是重要的組成單位，如果沒(méi)有了樹(shù)，就沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果沒(méi)有了樹(shù)，就不會(huì)有新鮮的空氣。
一年四季，大樹(shù)一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出咱們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們，讓咱們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。
春天，樹(shù)上開(kāi)滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界，咱們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散了咱們心頭的燥熱，還可以讓咱們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽(yáng)一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天，它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)……
樹(shù)為咱們貢獻(xiàn)出了自己的一生，而咱們也要用自己的一生去愛(ài)護(hù)這些樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)的作文12
柳樹(shù)
柳樹(shù)最大的特點(diǎn)就是無(wú)論什么樣的環(huán)境它都能生長(zhǎng)。所以，我喜歡柳樹(shù)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)早早的發(fā)芽，長(zhǎng)出了像心一樣的小葉子，裝點(diǎn)著隨風(fēng)飄舞的樹(shù)枝。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我看見(jiàn)風(fēng)兒在給柳樹(shù)梳理頭發(fā)，梳的整整齊齊。下雨時(shí)，雨水給柳樹(shù)沖澡，沖的干干凈凈。
夏天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂。密密麻麻的葉子聯(lián)合起來(lái)，遮天蔽日。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的'晴朗天氣，柳樹(shù)好像在說(shuō)：“渴死我了!渴死我了!給我喝些水吧!”園丁給柳樹(shù)澆水，水深深的滲進(jìn)根部，讓柳樹(shù)快活的成長(zhǎng)。
秋天到了，秋高氣爽。柳樹(shù)的葉子黃了，秋風(fēng)無(wú)情的掃著落葉。
冬天來(lái)了，樹(shù)葉掉的一無(wú)所有，像光頭一樣。一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)被雪覆蓋了，它渾身上下滿是白白的雪。但是它仍然高興地說(shuō)：“來(lái)年春天，我還能長(zhǎng)上一頭秀發(fā)的!”
柳樹(shù)不僅能綠化環(huán)境，還能為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)呢!
關(guān)于樹(shù)的作文13
秋天，秋高氣爽、景色迷人。公園里生長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，其中我最喜愛(ài)的，必定是那美麗動(dòng)人的楓樹(shù)。
看！來(lái)到小溪邊，幾顆“彩色”的楓樹(shù)便映入我的眼簾。之所以說(shuō)它是彩色的，是因?yàn)榍锕媚锍酥煨煳L(fēng)而來(lái)，讓楓葉脫下綠油油的衣裳，換上紅彤彤的晚禮服，但有些楓葉可真頑皮，像孩子似的不讓秋姑娘帶走外衣，繼續(xù)穿著綠衣裳。所以說(shuō)楓葉的葉子有黃色的，有綠色的，但是必不可少的還是紅色的葉子。真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
瞧！楓葉的葉兒，猶如一只只小手，只要風(fēng)姑娘輕輕一吹，那數(shù)不勝數(shù)的手兒，好像正向我招手、打招呼呢！
興許有人會(huì)問(wèn)我：“為什么你喜歡秋天的楓樹(shù)？”我便肯定回答他們：“雖然楓樹(shù)沒(méi)有松柏的堅(jiān)韌；沒(méi)有梧桐樹(shù)的高大；更沒(méi)有松樹(shù)的挺拔。但是，它們都沒(méi)有楓樹(shù)的嬌嫩、嬌小，所以我愛(ài)秋天的楓樹(shù)！”
我愛(ài)秋天的楓樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)的作文14
我們學(xué)校操場(chǎng)上有一棵百年老樹(shù)和——棵楓樹(shù)。
春天，大楓樹(shù)剛剛長(zhǎng)出黃色和綠色的小葉子，上面有許多白色的小花，這些小花太小了，需要仔細(xì)觀察才能看到。那些小葉子在春風(fēng)下跳舞，好像在迎接美麗溫柔的春天的妹妹。許多鳥(niǎo)兒在飛翔，“嘰嘰嘰嘰”似乎在對(duì)著大楓樹(shù)低語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，燕子最調(diào)皮，天天和大楓樹(shù)玩捉迷藏。夏天，小葉子長(zhǎng)大，變成大葉子。顏色不再是淡黃色和綠色，而是全部變成深綠色的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這棵大楓樹(shù)也成了一把涼爽的雨傘，在炎熱的夏天為我們遮擋陽(yáng)光。秋天，我淘氣的妹妹把楓樹(shù)染成黃色。風(fēng)一吹，黃葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。落葉落在地上，變成了金色的地毯。冬天，雪花飛舞，大楓樹(shù)傲然屹立在大雪中，不屈不撓.
我喜歡我學(xué)校的楓樹(shù)！
關(guān)于樹(shù)的作文15
我家房子旁邊有一棵冬青樹(shù)，它葉子的兩邊有彎彎曲曲的線條，很像剪刀剪出來(lái)的花紋，關(guān)于冬青樹(shù)的作文。冬青樹(shù)不像女貞等珍貴物種，它平平常常，但卻別有一番風(fēng)味。
冬青樹(shù)的形態(tài)雖然不能和婀娜多姿的楊柳相提并論，也不能和高大的梧桐樹(shù)相比，但它有著旺盛生命力，能四季常綠。它的樹(shù)枝也是如此，只要一鉆進(jìn)泥土里，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它總會(huì)一年一年地茁壯成長(zhǎng)，常青不衰。無(wú)論天氣干燥還是潮濕，總能以旺盛的生命力來(lái)面對(duì)這大千世界。
冬青是我最喜歡的樹(shù)，因?yàn)樗偸悄瑹o(wú)言，但總是以最佳的狀態(tài)去面對(duì)大家。
我喜歡冬青樹(shù)。
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