榕樹下作文600字_初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的榕樹下作文600字_初二作文，希望能夠幫助到大家。
榕樹下作文600字_初二作文1
說起自己的學校，首先印入腦海的不是一棟棟高大的教學樓，而是一棵棵堅忍不拔的榕樹。我的校園有著榕城一稱的福州，就是因為這里有很多榕樹才叫榕城，我的校園里也有很多榕樹，它就是美麗的福清西山學校，這是一所以學為主，以武術為特色的綠色校園、文明校園、和諧校園。我慢慢的愛上了這里，愛上了這里的榕樹。
榕樹見證了我們的成長，在榕樹下我們看過書，做過游戲，聊過天但最令人難忘的還是那在榕樹下舉辦一年一度的校運會。
在校運會的剛開始是要舉行隊列表演的，整個初中部依次經過主席臺并繞操場行走一圈，踏著整齊的步伐，喊著洪亮的口號，隨著激昂的音樂。這是同學們展示自我的時刻，也是即將展開不競爭的序幕，隊列表演結束，等領導致完詞，則校運會的比賽也就開始了。
一開始，則操場上的同學就分成了兩隊。一隊是有比賽的在徑場上活動，則另一對就是沒有比賽的坐在榕樹下為他們加油，喝彩。
只聽砰的一聲，白米賽跑的運動員好似離鉉的劍，咻地一下往前沖，場上的運動員使出了吃奶得勁，則榕樹下的同學們也拼命的加油。
校運會一共有三天，三天一過完大家就應該回去上課了，同學們戀戀不舍地離開了操場，戀戀不舍地離開了心愛的榕樹。
榕樹陪伴著我們走過了歡樂的時光，只要一有時間，就會幾個人聚在那里，學習也好，聊天也罷，只要有榕樹的陪伴，那日子也都是歡樂無比的。
我們在一天天的長大，則榕樹在慢慢地老去，但榕樹的精神卻是永垂不朽的，厚澤載物、堅忍不拔、百折不饒，這就是榕樹的精神，也是西山學子的精神。
榕樹陪我度過了五個春夏秋冬，我想接下來它陪伴我的日子只會更長。在榕樹下的歡樂我也不會忘，因為它烙印在我的腦海里。
榕樹下作文600字_初二作文2
春天，百花齊放，萬物復蘇。在這花的海洋里，如果你問我喜歡什么樣的花和樹。我會回答不是百花之王的牡丹，也不是婀娜多姿的柳樹，而是平凡而茂盛的榕樹。
在校園里隨處多可以看到一排排四季常綠的樹木。在舞臺旁邊，就是我最喜愛的老榕樹。
它一年四季都身披綠裝，像一個高大威猛的戰士一樣守衛著校園。夏天，酷熱炎炎的時候，我們總喜歡在榕樹下乘涼、做游戲。把一切的煩惱都扔到了九霄云外去。冬天，寒風呼呼地吹，吹得老容樹的葉子落滿了一地，但老容樹沒有向寒風屈服，春天一到，樹木換上了新裝，變得更茂盛了。
老榕樹不需要人們的培育，只要有足夠的土。它就會在土壤中尋找水份。它經得住風吹雨打，憑著頑強的生命力不斷生長。
老榕樹，我愛你的品質、更愛你的精神。我要學習你的精神，為祖國的發展做出更大的貢獻，讓中國變得更加強大！
樹，這司空見慣的植物，到處都在，在公園，馬路……但是，在千百種樹中，我惟獨喜歡我們學校操場中間的那棵老榕樹。
這棵老榕樹已有110多年的歷史了。樹的葉子呈橢圓形，深綠色。最奇特的是樹形，兩邊的枝干彎曲，中間是一個大窟窿，好像一位飽經滄桑的老人在眺望遠方，頭發已經光禿，身上燃燒著一種濃烈的頑強不屈的氣息。
早晨，如果回來得早，還可以聽見陣陣清脆的鳥叫聲，悅耳動聽。我曾輕輕摸過那棵老樹，樹干十分堅硬，好像老人筋脈突兀的手。
這棵樹常年立在這里，不怕風吹也不怕雨打。它每天都伴隨著我們。從未有人注意它、觀察它，而它則默默的守著我們，伴我們讀書，伴我們學習。每當我們回到學校的時候，它總是早早地迎接我們，當我們感到疲憊的時候，望一望它，頓時覺得充滿活力，放學的時候，它總是微笑地送走我們。
這棵老樹陪伴了學校很久，或許它已經與學校融為一體了，它每天都把綠蔭獻給我們，給我們制造新鮮空氣……所以，在我們的生活中缺少不了它，也讓我們更懂得愛護它，學習它寶貴的品質。
榕樹下作文600字_初二作文3
這么多年過去，你依舊站在那里。
不說話的老榕樹，我依然忘不了在風中搖曳著枝葉的你，我童年的好玩伴。
那些年，我最喜歡爬到你身上。我抓住樹干，三兩下就爬到你最大的樹杈上，我騎在上面，興奮地叫：“騎大馬，騎大馬！”你就是我的那只大馬，不眠不休地奔跑。我一騎上你，奶奶就跑出來，仰著頭喊：“小乖乖，小心點，別摔下來。”可我才不理會奶奶的話呢，那個樹杈爬爬，這個樹杈坐坐，像一只猴子似的，在樹上竄來竄去。
有一天，爺爺突發奇想，做了個秋千架，掛在你的樹干上。我坐上秋千搖呀搖，風兒吹過樹葉“沙沙沙”，我“咯咯咯”地笑，好像你也在笑，可我就是聽不到你的聲音。每次一個人蕩秋千，我都飛得好高，感覺后面有人推著我，那時我以為是你在推我。后來長大了，知道不是你，可我的心里還覺得是你。
漸漸地，天氣變熱了，我就和爺爺在你的樹蔭下乘涼。你的枝葉更加繁茂了，像一把大傘，把整個院子遮蓋住。爺爺拿出兩把椅子，我和爺爺就在你的冠蓋下，享受你帶來的清涼。你隆起的樹根旁總是很熱鬧，螞蟻往樹洞里搬家，隊伍浩浩蕩蕩；偶爾有蟬蛻掉在樹下，我趕緊撿起來，仰頭找尋樹上的蟬兒。爺爺說，你是它們的家。我便撫摸著你對爺爺說：“爺爺爺爺，我也要住在樹上。”我們爺孫倆的歡笑聲便回蕩在你的周圍。
星星漸漸跑上天空，月亮透過樹枝投下斑駁的光影，爺爺把椅子拿回屋，該睡覺了，我看了看你，你搖搖枝葉，好像和我揮手，我也情不自禁地揮起手來……
大榕樹啊，你是我童年無盡趣事的源泉，雖然現在離你遠了，可不管在哪里，我也不會忘記那些年和你嬉戲的時光。
榕樹下作文600字_初二作文4
路中央佇立著一棵大榕樹，被各種各樣的垃圾包圍著，那翠綠的、茂盛的葉子已在成天的烏煙瘴氣中失去了光澤。
拿著掃帚的環衛工人說：“現在不文明的現象真是太多了，垃圾遍地，掃的真辛苦!垃圾桶又不是擺設的，干嘛要把垃圾扔地上呢?”
真的如環衛工人所說，亂丟垃圾的現象隨處可見、無處不在嗎?
讓我們環顧四周看看——
一個年輕的小伙子喝著飲料，喝完后很“帥”地將空瓶子隨手一扔，揚長而去;
一個小孩拿著新買的玩具，迫不及待地拆開包裝玩起來，包裝紙撕成碎片仍在地上;
一位開著豪車的女士將空的食物包裝袋扔向窗外;
一個中年男子邊走邊用紙巾擦鼻子，然后又十分厭惡地將紙巾丟在地上;
……
環衛工人掃完這邊，那邊又馬上出現新的垃圾;那邊干凈了，這邊又是垃圾遍地。如此反復，真是“掃不勝掃”、疲于應付!
這樣的不文明行為，苦的是環衛工人，毀的是城市容貌!大榕樹也在嘆息。
溫州開展“六城聯創”以來，馬路上多了一道美麗的風景。經常有一群人，他們統一紅馬甲，掃著垃圾，撿著紙屑，清理馬路，干的如火如荼、熱火朝天，所到之處，一片整潔。他們是城市的志愿者，是城市容貌的守護者，是“六城聯創”的宣傳員!
榕樹下，傳來環衛工人欣慰的笑聲：“有了這些用實際行動呼吁人們不要亂丟垃圾的‘紅馬甲’后，我們工作輕松多了，城市的環境也變好了!”
路中央的大榕樹，被陽光照亮的綠葉映著藍天，映著河水，映著正在清掃的環衛工人和志愿者，映著整潔的城市，映著樹下傳來的陣陣笑聲。
榕樹下作文600字_初二作文5
風吹走的，不是夏天，是我心中的想念；雨打濕的，不是昨天，是我不模糊的雙眼；
夕陽的余眸灑滿了大地，我坐在路口的石階上，看石階旁的老樹認真地畫著那又兩圈的年輪，老樹下的小草爭先恐后的向上伸長著，放眼望去，一片綠色映入眼簾，不禁讓我想起了劉禹錫的《陋室銘》中的那句“苔痕上階綠，草色入簾青”。空氣中彌漫著青春的氣息，一陣風吹過，我的思緒也隨之飄到了遠處。
那時的天總是很藍，日子總過得太慢，閑暇之余我們總喜歡牽著手到校園里那棵老榕樹下，許下我們的小小心愿。每當這時，你總是會拉起我的手對我說那句說了百千次的“親愛的，我們要一直一直在一起，好不好”，即使這句話已聽你說過好多遍，但每次聽到還是覺得心里暖暖的，看到我微笑著沖你點頭時，你總會高興的跳起來，拉著我繞著榕樹轉圈，此刻這校園便布滿了我們的歡笑聲，可這樣的生活就像是老天爺給予我的一次有時間限制的恩賜，到了時間，他便就要將此收回去。
那天，還是這顆大榕樹下，天空灰蒙蒙的一片空氣中飄著星星點點的`小雨滴，氣氛沉靜極了，仿佛這凝結的空氣分分鐘可以令我窒息。此刻的我手足無措，突然，一直低著頭的你抬起頭，看著我，雙眸中淚光閃爍，你用十分嚴肅的神情看著，顫抖著從口中講出四個字“我要走了”便轉身跑了，“我要走了？”還沒等我反應過開，你已經跑遠了，看著你遠去的背影，我沒有一句挽留，也沒有任何的祝福，只有呢無止境的淚水像決堤的海，一發不可收拾。
花開花謝，日開日落，春去秋來，又是兩個春秋冬夏，現在的你身居何處，身邊又有怎樣的風景？還記得大榕樹下我們“要一直一直在一起”的約定嗎？親愛的，起風了，我又開始想你了，濃濃的春意，你怎忍心留我一個人在這回憶里？
風吹走的，是夏天亦是我心中的想念；雨打濕的，是昨天亦是我模糊的雙眼。
榕樹下作文600字_初二作文6
我們的學校有一棵“老榕樹”，他一直陪伴著我們，不論是風吹還是雨打，榕樹爺爺依然充滿了生機、充滿了朝氣，依然守護著大家，讓我們快快樂樂的成長。
每當“叮當！叮當！”的下課鐘聲在期待中響起，小朋友們的嬉戲聲與吵鬧聲就會伴隨著“陽光”，來到綠意盎然的榕樹下，似乎這里成了小朋友的天下，榕樹爺爺身上又多了一份氣息，也讓原本孤單無聊的榕樹又多了許多的玩伴，不再是寂寞、孤獨了！
放學了！小朋友們陸續的走出校門，有時候我也會想留在校園里不想回家，因為我還想多陪年邁的榕樹爺爺，玩一玩他粗粗的氣生根，或者是在他的身體上爬上爬下，因為榕樹下是個很能遮蔽太陽的好地方，躺在他的下面，似乎也有了更多的安全感，會讓人不知不覺的就睡著了！
在陽光小學的每一節下課，有時候我會邀約我的朋友一起去欣賞榕樹的美，在榕樹下，本來嚴肅的生活也會變得輕松，榕樹爺爺有著龐大的身軀，也有粗粗的氣生根，每次看到榕樹，彷彿他好像在跟我招手說:“小朋友！來給榕樹爺爺抱一抱。”其實榕樹爺爺并不無聊，每次蝴蝶都會跳著芭蕾舞圍繞在他身邊，蜜蜂也會跳交響樂鼓舞著榕樹爺爺，花兒也會隨著風輕輕搖曳跟他說聲“加油！”所以榕樹爺爺一點兒也不孤單呢！
如果你有機會的話，也可以來看榕樹爺爺喔！躺在草坪上，風微微的吹過來，真的是格外的舒服，尤其是陽光從榕樹爺爺的枝葉透露出來，好像為大地穿上一件光衣，好不美麗！也好像為我量身打造了一件衣服呢！在榕樹下的美好回憶，我永遠忘不了。
在榕樹下真的是無比的輕松，不過有時候小朋友會爬得太高，因此而受了傷，那真的是太不值得了！希望大家能好好的跟榕樹相處，欣賞他的美，在榕樹下的生活真的是很難忘、很快樂。我希望我跟榕樹的心，永遠同在！
榕樹下作文600字_初二作文7
老家的院子里，有一顆榕樹。
春天，鳥兒在枝頭歌唱，歡慶春的到來；夏天，翠綠的葉子驅走暑氣，老人和孩子都愛在這談笑；秋天，葉子在空中落下，演繹著生命最后的舞步；冬天，寒風帶走了太多活力，榕樹顯得有些孤苦伶仃。
然而無論春夏秋冬，那個女孩總會坐在榕樹下，成為院子里最美的風景。她靜靜的坐在那里，微笑著傾聽人們的對話或一言不發不發的發呆，不知在想些什么。
一次外出歸來，便看見她坐在榕樹下。
“你好。”我禮貌性的打著招呼。“今年夏天的榕樹佷漂亮。”
“是嗎？”她笑了笑。“你從外面回來？”
“沒錯！”我很高興向這位新朋友分享我的旅途，“你也該去看看，離這兒挺近的。”
“說來聽聽。”不知什么原因，我總覺的她的語氣里帶著濃烈的渴望與向往。
我沒有拒絕她。
她坐在樹下，靜靜地聽著。聽到有趣的地方時，她就忍不住笑出聲，調皮的發梢在空中歡快地轉了個圈。
“要看照片嗎？我搖了搖手里的照相機。
“不用。”她輕輕地搖了搖頭，表情似乎有些憂傷。“真羨慕你啊！”良久，她說了一句讓我摸不著頭腦的話。
我聳聳肩，覺得這真是個奇怪的人。
此后，我開始關注起她來。也許是因為她的笑容，也許是因為她的古怪。
因為她，我度過了一個愉快的暑假。
假期回來尋他時，她卻不見了。
鄰居告訴我：她去了外地。
“她有去爬山嗎?”我問。
“爬山？你開什么玩笑，她是個瞎子！”
我愕然。
那個暑假，一只蝴蝶闖進我的心里，留下了一支綻放生命的舞曲。
榕樹下作文600字_初二作文8
風吹走的不是夏天，而是我的思想。雨濕了，不是昨天，是我模糊的眼睛；
我坐在路口的石階上，眼睛里滿是夕陽。我看著石階旁的老樹小心翼翼地畫著兩個圓環。老樹下的草在匆忙中向上伸展。環顧四周，一片綠色映入眼簾。這讓我想起劉禹錫在《陋室銘》中的一句話:“臺階上的青苔是綠色的，樹蔭下的草是綠色的。”空氣中充滿了青春的氣息。一陣風吹過，我的思緒飄走了。
那時，天空總是藍色的，日子總是過得太慢。在課余時間，我們總是喜歡牽著校園里的老榕樹，許下我們的小小愿望。每當此時此刻，你總會牽著我的手，對我說一句話:“親愛的，我們必須永遠在一起，好嗎？”盡管你已經聽過這句話很多次了，但每次聽到這句話，你還是會感到心里暖暖的。當你看到我對你微笑和點頭時，你會開心地跳起來，拉著我繞著榕樹轉圈。此刻，校園里充滿了我們的笑聲，但這種生活就像上帝在有限的時間里給我的禮物。到時候，他會把它拿回來。
那天，它還在這棵大榕樹下。小雨滴漂浮在天空的灰色空氣中。氣氛非常安靜，仿佛凝結的空氣每分鐘都能讓我窒息。此刻，我不知所措。突然，你抬起頭，低著頭看著我。你眼中的淚水閃爍。你嚴肅地看著我。顫抖著，你從嘴里說了四個字:“我要走了。”然后你轉身跑了，“我要走了？”我還沒來得及回答，你已經跑了。看著你遠去的背影，我沒有說一句話來挽留你或給你任何祝福。只有無盡的淚水就像大海沖破堤壩，無法阻擋。
花開花落，夕陽西下，春天來到秋來。又是兩個季節。你現在住在哪里，你周圍有什么樣的風景？你還記得大榕樹下的約定嗎，我們“將永遠在一起”？親愛的，風在吹，我又想你了。強烈的春天氣息，你怎么能忍受把我一個人留在這個記憶里？
風吹走了，我心里想念的是夏天義；被雨打濕，昨天也是我迷離的雙眼。
榕樹下作文600字_初二作文9
學校歷經滄桑的古老榕樹下，一群充滿活力的，陽光的少年，站著，跑著，鬧著。不知不覺間，三年的初中時光已從指縫間流逝。每個人都是這樣，總在不經意的年生，回首彼岸，縱然發現光景綿長。三年，1095天，26280個小時。如沙粒般，一揮，全都散了。
還記得嗎，三年前，站在這榕樹下的還是一群天真爛漫的小孩子，他們剛從小學畢業，全身散發著一種敢闖蕩世界的勇氣。而現在，榕樹還是榕樹，他們還是他們，可是卻越發成熟，越發穩重。畢業典禮上，老師們精心準備的視頻敲擊著每一個初三畢業學子內心最柔軟的地方，連淚水也滿含著懷念。一首《紀念》，訴說了大家的心聲。曾經汗水揮灑過的操場，排隊打飯的食堂，獲取知識的教室。三年前立下豪言壯志：畢業了，一定要笑著走出校園。而現在才發現，這怎么能做到。看著這熟悉的校園，看著曾經留下笑容撒過熱淚的校園，看著這自己罵十句都不愿讓別人說一句不好的母校，才發現，原來，這么美。
想起化學老師那憨憨的笑容，英語老師那傲嬌的表情，數學老師那熟悉的口頭禪。眼前的視線慢慢模糊，可還是輕輕地笑了出來。誰也沒有談及分數，因為那是離別。畢業了，初中生活結束了。所有情感涌上來，可突然間不知道怎樣表達了。校門開了，少年們往外走著，可還是不住地回頭，看著熟悉的校園，看著身后那不斷揮手的老師，看著那棵高大的榕樹。越走越遠，慢慢走上了一條新的，更寬更廣的路。在八中這艘航母上，又起飛了一批新的飛機。它們加大馬力，飛向那廣闊的天空。
再見了母校，再見了我的老師和同學們。我不會忘記，那年酷夏，在那棵古老的榕樹下，有你，也有我。
榕樹下作文600字_初二作文10
我的座位上又多了幾封粉色或藍色的信。我重復地看了看信上的署名，并沒有看到梨桑的名字。我知道這是我意料當中的事情，但我還是有些失落。
每次都會覺得失落，可我卻學不會習慣這失落。我把信扔回了抽屜，然后趴在桌子上，雙目微閉，小心翼翼地用余光打量了一下與我相隔了一道走廊的梨桑。她的右手握著一支筆在轉，左手撐著前額，對著一本習題在冥思著。
突然間，我覺得我與她之間的走廊很寬很寬，像天上的銀河一般，彼此遙不可及。我笑了，我想我怎么可能用這樣的比喻，我不是牛郎，她也不是織女。
而且我也舍不得梨桑是織女，舍不得她承受那可望而不可及的痛苦。我默默地守在她的身邊，陪著她開心或難過，便足夠了。
梨桑很少主動與我談天說地，她每次用筆輕敲我的桌子，皺著眉頭的，不是問化學題就是問數學題。她真的很努力，她夢想能在高三那年考上復旦。她告訴我，她喜歡文字，她總會夢見她所向往的復旦中文系，在向她招手。
我笑著問她，為什么喜歡文字。
她說，顧輯，你知道嗎，我想寫支離破碎的故事，想用文字的方式殺人。我渴望掌握命運，而文字可以滿足我。
我覺得我的表情已經僵硬了。我突然發現眼前的梨桑很陌生，陌生的語氣，陌生的語言。
我在回憶，她是從什么時候開始，喜歡上了支離破碎？
她微微地笑著，她沒覺得這一句話讓人覺得悚然。
她笑起來真的很好看，比雨后的彩虹還要絢爛。她臉頰的兩邊還有小小的酒窩。她的眸子里很清亮，并沒有由渴望生出的貪婪。我怎么也不會相信，那雙明亮的眸子里面會藏著“殺人”這兩個字。
榕樹下作文600字_初二作文11
那天，我們都醉了，你問我還記得那棵老榕樹嗎?我暗自笑了笑，怎么不記得?那是一棵最大最壯但又孤獨的老榕樹啊!它是如此高大粗壯，以至于占據了公足路上的四分之一。
那棵榕樹，從過去到現在都還在，看上去根本毫無改變，變的是在它下面玩耍的人。
那時候我們還很小，那條路也還未鋪上水泥，我們是怎樣認識的我忘了，但我們的關系很好，約好了時間在這棵樹下一起玩。
后來趕上了上學的年齡，我們恰巧又讀了同一個班，我們依舊是最合得來的拍檔。然后我們開始重新相約在老榕樹下，一起上學，一起學習，后來有更多的好朋友來陪伴，但他們只是偶爾才來，只有你和我一直相守在樹下。
再后來我們都上了初中。你家里執意將你送到好學校，而我只去一所平凡的中學開始了初中生涯。
你去的那所學校離這里遠，于是你開始住宿，不常回家了，而我就讀的學校卻很近，天天回家。于是老榕樹下，便只剩我一個人孤單地守望著汽車到來。
我第一次感覺這棵老榕樹是那孤單寂寞。它粗壯地生長在路中，如此茂盛，但身邊卻少了有誰陪伴，它是那樣孤單，讓我想陪伴在它身旁。
然后每當有空的時候，我會帶上一本書，坐在老榕樹那粗壯的樹根上，然后風公跑來，樹葉合湊出響樂。
日復一日，年復一年，傍晚的時候我都有一直堅持在那里。過了幾年了，我也看到了許多，有像當年的我們的孩子相約在這棵樹下，然后我會泛起嘴角微笑，多么美好的童年啊!
在漫不經心地不定期了中考后，我知道你考得不理想，然后明白我們相約的未來只剩下我一個人向前，我知道我會一直很堅強的，可是我真的很難過。
以沒了你的消息好久，才接到你的邀請，你終于決定休學了，這是一場送別宴吧。可是從頭到尾我沒有一句挽留的話，或者“請你保重”之類的話語。
當你再一次站在老榕樹下時，我就站在你的身后，然后為你唱起周華健的《朋友》。
榕樹下作文600字_初二作文12
我們教學樓下有一棵高度超過十米、覆蓋面積數十平方米的大榕樹，樹齡不詳。古話說得好：近水樓臺先得月。就因為靠近我們班，榕樹下理所當然就成了我班的衛生區。
這周輪到我們組值日，我有幸在早、中、晚三個時段近距離和它相處。
秋天到了，這棵榕樹基本上天天都掉“頭發”和果子，但掉了那么久，也不見它“禿頂”。它的果實很漂亮，有晶瑩剔透的，有潔白如玉的，還有的像黑珍珠一般的……這些果實一旦掉在地上，就會被別人踩爛，再經過太陽公公的“光臨”就會黏在地上不愿起來了，這讓我們十分苦惱。每次在這塊不大的地盤上，要耗費我們不少時間和精力，先是掃，掃不盡還要一個一個地撿。
今天傍晚，秋風陣陣涼快極了，我和毛湘婷一起下樓與大榕樹的“頭發”和“孩子們”作斗爭。正當我們干得起勁的時候，田老師慢慢走過來，他笑著對我們說：“這天很涼快啊，在樹下掃地也是一種享受吧，可以當做飯后的散步。”
我抱怨說：“這地可不好掃，因為靠近樓道口，剛掃完，那些不講究的同學一路過，地上又是一地垃圾。”田老師好像想起什么似的，“是啊，剛才我看到值日欄，學校檢查時，這塊衛生區有垃圾，被扣分啦。”
我和毛湘婷一愣，我們都是班干部，掃地被扣分，顏面何在？田老師也不客氣：“照老規矩，值日被扣分的，繼續掃一個星期，你們沒意見吧。”慚愧還來不及，我們能有什么意見呢！
說實在的，聽了田老師的話，我和毛湘婷又慚愧又開心。慚愧呢是因為我們的失誤，導致班級扣分了；開心呢是因為我們體會到了勞動的樂趣，又可以繼續相伴大榕樹，為師生們創造一個潔凈的生活環境而付出。
田老師走后我們掃得更仔細了。草叢中的枯葉，黏在地上的果泥，就連土里的石塊也沒放過……抬頭望榕樹，郁郁蔥蔥；俯首看樹下，干干凈凈。在此，我也想提醒一下同學們：垃圾請扔到垃圾桶，別再隨手一扔了。
榕樹下作文600字_初二作文13
清晨將陽光鋪滿了小區的每一個角落，可是我感覺不到任何溫暖。因為我在梨桑家喊她去上學時，聽到她家里一男一女的聲音吵得很兇。那個聲音尖銳的女人應該是她媽媽。
梨桑的媽媽在我印象中是一個溫柔且具有素養的女人。很難想象，里面那道又哭又罵的聲音竟然是她媽媽的。
我喊了很久，梨桑才從里邊出來。她輕輕地將門掩上，低著頭走下門前的臺階。可我還是看到了她那通紅的眼睛與兩頰上還未干的淚痕。那一瞬間，我覺得梨桑的淚化成了一把又一把利劍，狠狠地插入了我的心。
那一天，我是第一次看見梨桑不聽課的。她趴在桌子上整整一天，偶爾傳來抽泣的聲音。
整整一天，老師講的課我都沒聽進去。我時不時地朝梨桑的方向看去，心糾得生疼。
放學的時候，她說她要去洗手間洗把臉。她的聲音都有些嘶啞了。她額上的兩道紅印，大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀發有些凌亂，有些許還沾上了淚水。她洗掉了淚痕，卻洗不掉紅印。
她直視我，僅用兩個人能聽到的聲音說。
你都聽到了，不是么？
我點頭表示默認。
那一次，我陪她坐在榕樹下，直到很晚很晚。她沒有再仰望天空，只是安靜地坐著，目光注視著黑暗的遠方。
她突然打破了沉寂，說，顧輯，其實我并不喜歡支離破碎。
應該沒有人喜歡支離破碎吧。我看著她，認真說道。
月光倒映在梨桑的眼睛里，有濕潤的色澤。豆大的淚珠從她的眼眶滑出，化成了一塊巨石，壓在我的心口。我猶豫了一下，將手抬起，輕輕地抹掉落在她臉頰上的淚。可我心口的巨石并沒有減輕，反而愈加沉重。
那晚的月亮很圓，圓得很諷刺。
榕樹下作文600字_初二作文14
卷子發下來了，光榮榜也出來了。我的名字仍然穩占第一，碩大的黑體字在刺眼的陽光下十分醒目。我已經習慣了第一名的榮耀，所以對此不太在乎。
我每次去看光榮榜，都只是為了看梨桑的排名情況。而這一次，我在光榮榜前站了很久，找了一遍，再找一遍，也沒找了梨桑的名字。我有些難過了。因為我知道她會更難過。
梨桑的身影沒有出現在操場上，所以我打完球后要自己買礦泉水。平時我總會在體育課前塞給她一些錢，讓她從小賣部帶兩支水。
我擰開蓋子，喝了一口，看了看瓶身的生產日期。離過期還有五個月，但我還是把礦泉水給扔了。
是不是生產日期印錯了，所以今天的礦泉水是苦的？
回到教室里，我看見梨桑正在座位上趴著。我聽到了她低聲的抽泣。我正想拍拍她的肩膀安慰一下她，一個刺眼的紅色分數映入了我的眼簾。
四十一分。梨桑的數學四十一分。她花了比我多兩倍的時間學數學，結果分數連我的三分之一都不到。我突然看到了被自己壓在書本下的數學卷子，覺得那鮮紅的一百三十五分非常諷刺。
看到這里，我剛想出的安慰的話語頓時拋到了九霄云外。我替她感到難過。我在想，上天為什么要負有心人。
放學路上，我和梨桑從那棵蒼老的榕樹下經過時，她停下了腳步。她跟我說，她不想回那么早，她想一個人在這里坐坐。
字音重重地落在了“一個人”這三個字上。我看著她噙滿了淚水的眼，猶豫了一下。
好。我說道。
我一個人走到了這條路的拐彎處時，看了看榕樹下的梨桑。她坐在我們經常坐的那張石椅上，靠著椅背，以一種定格的姿態，仰起頭看著被樹葉劃破得零碎的蒼穹。
我沒有回家，我只是躲在了拐彎處的房子后面，用墻壁擋住自己的身體。我就在她不知道的地方靜靜地看著她，直到天邊出現月升日落的淡藍霞紅相交替的顏色。
榕樹下作文600字_初二作文15
大家教學大樓下有一棵高寬比超出十米、覆蓋范圍數十平米的大榕樹，冠徑不祥。老話說得對：近水樓臺先得月。就由于挨近我們班，榕樹下理所應當就變成我班的環境衛生區。
這周到大家組值日，我榮幸在早、中、晚三個時間段近距和它交往。
秋天來了，這棵大榕樹大部分每天都掉“秀發”和菓子，但沒了那么久，也看不到它“禿頭”。它的果子很美，有晶瑩透亮的，有潔白無瑕的，也有的像黑珍珠一般的……這種果子一旦掉在地面上，就會被他人踩爛，再歷經太陽公公的“光顧”就會粘到地面上不肯起來了，這使我們十分煩惱。每一次在這方面并不大的底盤上，要消耗大家許多時間和活力，起先掃，掃不絕也要一個一個地撿。
今日黃昏，秋雨一陣陣涼爽無比，我與毛湘婷一起下樓梯與大榕樹的“秀發”和“小朋友們”作斗爭。正當性大家干得很歡的情況下，田老師慢慢走回來，他笑著對大家說：“這一天很涼爽啊，在樹底下打掃也是一種享有吧，能夠作為餐后的散散步。”
我埋怨說：“這地可不太好掃，由于挨近樓門口，剛掃完，這些不注重的同學們一路過，地面上也是一地廢棄物。”田老師仿佛想到哪些一樣，“對啊，剛剛我看到值日欄，院校查驗時，這方面環境衛生區有廢棄物，被扣分啦。”
我與毛湘婷一愣，我們是學生干部，打掃被扣分，面部在哪？田老師也失禮：“照規矩，值日被扣分的，再次掃一個星期，大家沒建議吧。”愧疚還趕不及，大家能有哪些建議呢！
說確實的，聽了田老師得話，我與毛湘婷又愧疚又高興。愧疚呢是由于大家的出錯，造成 班集體扣分了；開心呢是由于大家感受來到勞動者的快樂，又可以再次相隨大榕樹，為老師學生們造就一個清潔的生活環境而投入。
田老師過后大家掃得更細心了。草叢里中的枯枝，粘到地面上的水果泥，就連土里的石頭也沒忽略……仰頭望大榕樹，綠意盎然；頷首看樹底下，干凈整潔。在這里，我也想提示一下學生們：廢棄物請扔到垃圾箱，別再順手一扔了。
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