快樂的暑假的作文5篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假來啦，我最喜歡暑假了！暑假生活就像雨后的彩虹，那些奇妙有趣的事情，讓這道彩虹變得更加絢麗多彩，如詩如畫。
這個(gè)暑假我在外婆家——梅州興寧度過。那里是鄉(xiāng)下，我在那住了一個(gè)月。外婆家的生活可有趣了，那里有滿地跑的雞，有會(huì)抓老鼠的貓，有看家護(hù)院的狗，還有幫別人耕田的牛。外婆家種了各種各樣的蔬菜瓜果，還種了許多黃豆和花生，我在那里天天又吃又住，呆了一個(gè)月都不想回來呢！
8月13日那天，我媽媽從深圳回來了，我的三姨說：“今天沒買菜，抓只雞來做菜吃。”于是，我和三姨坐著摩托車去老房子抓雞。我剛打開門準(zhǔn)備進(jìn)去抓雞，可那些雞看到我們就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。于是，我輕手輕腳走到一只看來很呆的雞后面，心想：“這只看起來比較笨！”可是，等我剛一伸手抓它，它就飛走了，嚇得其它雞也全都跑光了。我只能拿出大米來引誘它們，正當(dāng)一群雞圍著搶食的時(shí)候，我飛快地伸手抓住了一只母雞。這些雞真不愧是走地雞，抓一只不容易啊！三姨對(duì)我說：“鄉(xiāng)下養(yǎng)的是走地雞，跑得快，所以肉結(jié)實(shí)，很好吃！”
最有趣的事要數(shù)拔花生了。暑假是拔花生的季節(jié)，三姨帶我和表姐去地里拔花生。我很好奇，它怎么生長(zhǎng)在田埂上。三姨說：“因?yàn)橥馄偶覜]有土地，只好在旁邊開墾，而且田邊的地不缺水。”
要拔花生了，我們分工合作，三姨負(fù)責(zé)拔花生，我和表姐負(fù)責(zé)把花生摘下來。我和表姐一邊摘花生，一邊聊天。突然，表姐一聲尖叫：“哇！這顆花生是三胞胎耶！看，這還有四胞胎！”我連忙湊過去一看，果真有這樣的`花生了，太神奇了！三姨說：“我種的都是這種花生，因?yàn)檫@種花生產(chǎn)量高，肉飽滿，吃起來特別香！”
半天過去了，我們?nèi)税鸦ㄉЩ丶摇Ｈ探形覀儼鸦ㄉ哪嘞吹簦蝗怀云饋砭蜁?huì)有沙。花生洗好以后，三姨往鍋里加水，加鹽，還要放上八角，桂皮，蓋上蓋子，煮上半個(gè)小時(shí)，美味的花生就可以吃了。
晚上，一家人一邊看電視一邊吃花生，花生太好吃了。外婆說：“好吃的話，等你下深圳的時(shí)候帶一點(diǎn)回去。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這么美味的花生怎么可以放過？
這個(gè)暑假過得真有意義，既看望了外婆，又品嘗了人間美食。
快樂的暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼暑假來了，我算了算，假期有整整八周的時(shí)間，以往我從沒有計(jì)劃過，明年要升五年級(jí)了，所以這個(gè)暑假我一定要好好規(guī)劃一下，讓自己有一個(gè)不一樣的暑假，不一樣的快樂。首先學(xué)習(xí)方面：語文科目我會(huì)每天按時(shí)按量的完成暑假作業(yè)，做到每天閱讀一個(gè)小時(shí)，多看一些經(jīng)典的名著，并且每周寫兩篇作文。
然后學(xué)著自己上傳到小記者網(wǎng)上去。媽媽說我字寫的不好看，所以利用暑假我要堅(jiān)持每天一練，讓我的字寫的工整、美觀，爭(zhēng)取明年校級(jí)比賽能參加并獲取獎(jiǎng)項(xiàng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵懊伦畲蟮拿【褪菍懙穆⒋中模瑸榇宋掖蛩愣嘧鲆恍⿺?shù)學(xué)題，明年就升五年級(jí)了，為了提高自己的數(shù)學(xué)水平，我要在奧數(shù)方面突破自己。
媽媽也給我報(bào)了奧數(shù)班，我會(huì)認(rèn)真聽老師講的每一題，并用心去研究每一題，爭(zhēng)取做每一道數(shù)學(xué)題都能快速而又準(zhǔn)確。關(guān)于英語我覺得“寫”的'能力還行，閱讀和聽力方面有一些差距，正好利用暑假補(bǔ)英語的同時(shí)鍛煉自己，做到多讀、多聽，爭(zhēng)取多做一些英語聽力課，力爭(zhēng)在英語聽力方面有所提高。其次就是生活上，以前每天我都是過著衣來伸手，飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么都不做的，爸爸媽媽每天上班都很辛苦，我也是一個(gè)男子漢了，作為家里的一份子，也要出點(diǎn)力，干點(diǎn)活了，所以從這個(gè)暑假開始，我決定幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，也鍛煉自己的自理能力，比如疊被、整理自己的書桌，幫媽媽擦桌子、洗碗、拖地等等。等媽媽放假，讓媽媽帶我看幾部電影，帶著我出去旅游，爬爬山，看看海，開拓我的視野，讓我了解更多課本以外的知識(shí)。
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我一定要按照自己制定的計(jì)劃一步一步的完成，讓自己過一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，也讓自己有一個(gè)更好的風(fēng)貌去迎接新學(xué)期的到來。我相信，我可以的，加油!
快樂的暑假的作文 篇3
好久沒有回老家看望爺爺奶奶了，真想他們，晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見他們。放暑假了，媽媽說要帶我回老家看望爺爺奶奶，可以在老家住一個(gè)暑假，我高興的跳了起來。
這天，我們?cè)缭绯霭l(fā)，望著窗外流動(dòng)的景色，我想這個(gè)暑假一定要好好感受家鄉(xiāng)世外桃源般的生活。那層層疊疊的山，將一座座小山頂上裊裊的炊煙伴著寧靜鄉(xiāng)間的雞鳴聲扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
在老家的每一天我都早早起床，跟著爺爺奶奶去稻田里玩，奶奶在田里勞作，我在地頭玩耍。采野花，捕蝴蝶，不亦樂乎，突然，清脆的“呱呱”聲傳來，定睛一看，稻田里趴著一只綠綠的青蛙，我躡手躡腳的來到青蛙旁邊雙手合十猛的撲過去，整個(gè)人趴在了田里卻沒有撲到。青蛙跳到了另一邊，“呱呱”的叫著，好像在嘲笑我。哼，不信逮不到你，我再次撲向它，如此三四次竟都沒捕到，稻田被我踩得一片狼藉，稻秧東倒西歪，青蛙仍“呱呱”的叫著，好像在說：“我可以幫莊稼除害蟲，你能干什么？只會(huì)搗亂。”再看看爺爺奶奶勞作的背影，我趕忙把倒下的稻秧扶好。
爺爺奶奶要到菜園澆菜，我沒有再自顧自得玩耍而是幫忙一起澆。爺爺提來水，我盡情的揮舞著水瓢，青菜在我的揮灑下，歡快的吮吸著這甘甜的乳汁，那些晶瑩剔透的`水珠在夕陽下顯得光彩奪目。摘一根黃瓜，吃起來格外青脆。回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胳膊酸了，奶奶告訴我是剛才澆菜累的了。
暑假里我享受了家鄉(xiāng)清新的空氣，體會(huì)了勞動(dòng)者勞作的辛苦，懂得了糧食的來之不易。這個(gè)暑假?zèng)]有好玩的玩具，沒有好吃的零食，但卻是我最快樂的一個(gè)暑假。
快樂的暑假的作文 篇4
今年的暑假期間，可讓我的肚子過足了癮。
星期五中午，媽媽和我氣喘吁吁地從新街口地鐵站出來，四處張著想尋覓點(diǎn)吃的東西。正當(dāng)我們饑腸轆轆地走過一排排小吃店時(shí)，幾個(gè)金光閃閃的大字映入了我的眼簾---比利牛排(正宗)。牛排，我以前只吃過一次，但不是正宗的，至于正宗的，我還沒品嘗過呢。于是我拉著媽媽的手向這家牛排店走去。
一走進(jìn)牛排店，一股濃濃的意大利氣息在空氣里彌漫著，音響里放著優(yōu)雅的圓舞曲，其他食客拿著刀叉叮叮叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那兄Ｅ拧@成了這一家牛排店的一道美麗的風(fēng)景線。
我和媽媽找了一處靠窗的座位坐了下來。我點(diǎn)了一分丁骨牛排，媽媽點(diǎn)了一份伊斯牛排。大約十分鐘后，兩份牛排相繼上來了。服務(wù)員一掀開蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來，布滿醬汁的牛排還滋滋作響。另外還有一撮意大利面條，那涂了香草醬的面條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透的，最旁邊是一個(gè)小煎蛋，黃黃的`蛋黃還沒有完全凝固。我用嘴一吹它就像果凍一樣一抖一抖的，于是我那筷子一戳，金黃金黃的蛋黃就全部滲了出來。
開始吃了，我右手拿著刀，左手拿著叉，不協(xié)調(diào)的切著牛排。因?yàn)槲乙呐Ｅ攀前顺墒欤赃�挺嫩，我不用費(fèi)多大的力氣就切下了一小塊牛排丁，我用叉子叉起了牛排丁放在嘴里，糯糯的醬汁滑滑的，牛排丁嫩嫩的，好吃極了，意大利面條滑滑的，稍稍有些硬。不一會(huì)兒，我吸溜吸溜就吃進(jìn)去了。
暖暖的陽光透過窗戶外的，把陽光灑在地上，濺在了我綠色t-恤衫上，我不由得打了一個(gè)哈欠。是啊，吃飽喝足是有點(diǎn)犯困。這家的牛排真好吃，我下次還要再來。
快樂的暑假的作文 篇5
每個(gè)人暑假一定都有最快樂的事，有的人最快樂的事是去海邊，有的人最快樂的事是去爬山，而我最快樂的事和他們不一樣，是學(xué)游泳。
暑假里，媽媽帶我報(bào)了游泳親子班，我期待著上課時(shí)間快點(diǎn)到來。第一節(jié)課我們學(xué)了漂，我一開始扶在邊上漂，結(jié)果一漂就沉下去了。我問教練：“教練，我為什么一直漂不起來?”教練說：“你的姿勢(shì)沒有做對(duì)，手腳太僵硬了，要放松一點(diǎn)，自然一點(diǎn)。”
于是我屏住呼吸，全身放松，呀!真的漂起來了!但聽到教練說，還要不扶著墻漂，我的高興一下子變成了恐懼，我再也不敢漂了，生怕會(huì)沉下去。但是，媽媽已經(jīng)學(xué)會(huì)了漂，正在水里自由地漂來漂去，媽媽說：“快來呀，很簡(jiǎn)單的'，不用怕。”教練也鼓勵(lì)我：“去吧，記得要放松，不會(huì)沉下去的。”于是我“放松”地漂了一次，咦?真的沒沉下去!太棒了，我會(huì)漂了!接下來又學(xué)了蹬腳、蹬墻、換氣、劃手。
轉(zhuǎn)眼間就到了第七節(jié)課，這節(jié)課是把所有的動(dòng)作連在一起，我又怕了起來：“沒有浮板，換氣時(shí)會(huì)不會(huì)沉下去?”可媽媽又先會(huì)了，已經(jīng)在水里游起來了。我不服氣，急忙做了一遍，可換氣時(shí)沒吸到氣，卻差點(diǎn)嗆到水，急得我連忙狗刨式游到池邊，扶著墻直吐水。我問媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎么會(huì)的?”媽媽說：“不要怕，多練練就好了。”于是我練了一遍又一遍，喝了不知多少水，終于學(xué)會(huì)了。我自由自在地在水里游來游去，快樂得像條魚兒一樣!
嘿，朋友，你的趣事是什么，記得告訴我喲!
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