實用的暑假的作文4篇【通用】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
長長的暑假生活，你是怎么過的，過得快樂嗎?大家還是來看看我的暑假生活吧!
我們作為在異地學習的孩子，暑假少不了回自己的老家。回到自己告別已久的家鄉，心里很激動。看到了平時只能在電話里聽到的親人們。在老家，我最喜歡吃我外婆做的燜鴨子，現在想起來都想流口水。老家的`姐姐、表哥、表姐她們和我玩得可開心了!我們一起玩做飯的游戲，雖然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗蟲，捕蜻蜓，真是太有趣了!我們還游玩了贛州的宋代城墻，長長的城墻，真象萬里長城。站在高高的城墻上，望著城墻下的江水，自己仿佛一下子來到了宋朝。
時間過得真快，我們又要告別難舍的家鄉了。還好，姐姐、表姐和我們一起來中山玩。在中山，我爸爸帶我們去了紫馬嶺公園，文化藝術中心看合唱節。在孫文公園，我們告訴了姐姐她們，那個高大的雕像就是孫中山爺爺，她們很開心，覺得孫中山爺爺真偉大。同時，我覺得自己能在中山學習而驕傲!我們還體驗了和諧號輕軌，感受到了時代的進步。在珠海海邊，我們互相追趕，光著腳丫踩沙灘，撿貝殼，抓螃蟹，那種快樂是寫不出來的。
八月十日，姐姐、表姐她們要回去了。她們走的時候，我們都流下了傷心的淚水。為了各自的學習，只能期待明年的暑假了。
今年的暑假，過得很開心、很充實、也很有意義!相信!你們的暑假生活也和我一樣過得豐富多彩!
暑假的作文 篇2
這個暑假，我和幾位同學一起參加了赴廈門的夏令營。要問廈門之行印象最深的？那就數廈門科技館了。至于為什么，還是聽我往下說吧。
去科技館時，連續幾天的活動，我已經很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進了科技館。剛一進館，我的腦袋里就浮現出疑問：我只是第一次來這，怎么會覺得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內容使我打了一個激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時煙消云散。我急忙叫了幾個同學，告訴了他們我的發現，然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊藏著科學知識的游戲。我先異常激動地奔進了太空艙。你問我為什么“異常激動”？嗯，還是自己去猜猜吧。“太空艙”里，有一個“小窗口”可以看到“地球”上的風景，有和火箭交接的按鈕，還有各個模擬功能，可逼真了！我們通過游戲了解了船槳幫助船前進的原理、飛機機翼伸縮原理以及飛行員飛行的'過程，還親身體驗了操縱直升機操縱桿撲滅森林大火。我們在快樂游戲中收獲了許多知識、原理，真是一舉兩得！
帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進了自然災害體驗區。我們體驗了與海嘯賽跑，驚險的泥石流，恐怖的八級大地震。其中最有趣的算得上地震體驗了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進了體驗區。“轟隆隆——”，“地震”開始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著。“咚——”柜子倒塌了。“咚——”花盆倒塌了。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動漸漸平息了，體驗結束了。我長長地出了一口氣，沒想到地震竟是這么可怕！
后來，我們還看到了海嘯、龍卷風和閃電的形成過程，這些無一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。
離開科技館時，我和同學們為了節省力氣和時間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！
暑假的作文 篇3
每當新學期開始時，我都會回頭望望這個暑假走過的路。在初二下半學期的這個暑假，我過得異常充實。有苦有甜，這，才是我想要的生活。
期末考試成績出來，從前100一下掉到了150。這對于爭強好勝的我來說，是個沉重的打擊。即使爸爸媽媽沒有說什么，我還是對自己非常失望。放假第一天我就要求自己，用別人雙倍的努力，來彌補這一個學期的過失！現在，就只記得曾寫字寫到手酸，卻忘了那是什么感覺。老師要求寫的習題，因為從未預習過，所以經常是想破腦筋也解不出來。有時，即使到了深夜，快要睡覺時，只要有了“靈感”，我總是顧不得再披上衣服，就直奔課桌，趴在桌子上奮筆疾書……為了準備古箏比賽、考級，有時一練就是一下午，小指因為勾弦的次數太多，還N次被磨出了水泡……其實這械斗不算什么，練琴的好處有很多，譬如：技藝嫻熟了、練琴時更投入了、動作也瀟灑多了。最重要的是：手勁變大了呢~
付出就有收獲，接下來就看看我的成效吧！7月底，我們一行人來到北京，參加了一年一度的“天下箏會”古箏藝術系列活動。即使最后只獲得了三等獎，但這次北京之行收獲很大。不得不說，在我暑假后期的`古箏訓練中成績飛速提升，有一半原因是聽了袁莎老師的講座，結合了她的一些方法。當然啦，這也是我考級通過的部分原因，因為，主要的原因是，我很努力的練了！
暑假中的文化課學習也讓我在現在的學習中受益匪淺，聽的更容易了。班級、老師的更換并沒有影響我的學習質量，這次考試，我有信心回到前100的！
這個暑假，既豐富了我的社會經驗，也充實了我的課內文化知識，還對我今后的學習生活有很大幫助，何樂而不為呢？
暑假的作文 篇4
今天，邵老師在午間談話時講了關于預防溺水的知識，我聽了后有了深深的感受。
現在我們是四年級，已經是比較懂事的時候了，家長已經能放心我們了，所以許多同學都自己去玩、游泳……正因為這樣，杭州最近有不少中小學生在河、湖、江、水庫等地方游泳，導致溺水……
我們在游泳前應先把水往身上潑，等適應水溫后再去游泳，而且要先活動一下身體的各個部位，以免游泳時抽筋導致溺水。在游泳時如果覺得身體不適，則告訴伙伴們并上岸休息，看伙伴們游泳。如果在淺水區抽筋了，叫伙伴們過來，并且按一下抽筋的'地方，去岸上休息。特別注意：
1、吃飽時不宜游泳，因為游泳時可能會肚子疼；
2、饑餓時也不宜游泳，因為如果游到一半時沒力氣了怎么辦？
3、在剛做過劇烈運動流汗的時候別游泳，因為在流汗的時候，人的毛孔會擴大，如果一下子跳下水，毛孔就會緊閉，到那時候，我們會抽筋，最后導致溺水。
聽了以后，我又懂得了一些知識。大家要記住隨時隨刻防止溺水事故的發生哦！
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