暑假的作文（共6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　三年級的暑假，我來到了馬兒的圣地——故宮。

　　剛到那里，便迎來了一匹健壯的馬兒，它勾起了我的好奇心。馬兒身穿一件棕黑色的毛匹，輕輕撫摸，一點兒也不粗糙，很順手。它脖子上的毛如同一團正在燃燒的火焰，時不時展現自己的雄姿。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣居高臨下的態度，而且它們咀嚼的時候，大鼻孔里還冒著熱氣，白沫子沾在了胡須上，但此刻的我卻看呆了，自己的牙齒也動了起來。

　　老師曾說過要學馬兒忠誠，不管被主人又打又罵，它還是默默無聞地忍著疼，為主人做任何事。

　　我呆呆地望著馬兒，心里泛起對馬兒的敬佩。正當我對自己的想法滿意時，我的身體不知怎的，就越過了一座棕色的“山丘”，坐在了上面，軟軟的。哦，是馬墊呀！等等，我有什么不對了！我咽了咽口水，茫然，迷惑地往下看，“媽呀，我怎么坐在了馬背上！”我大叫了起來，只見爸爸對我做出了騎馬的.動作，并對我加油打氣。我心中的石頭經過百般掂量，終于放下來。“駕！”我放開了手腳，大喊了起來，馬兒同樣活力十足，只見它飛馳在故宮的跑道上。炎炎夏日被這棕色的身影增添了幾分色彩，迎面的涼風使我更加快活，這便是騎馬的快樂吧！馬腿一提，我便于鳥兒同高；馬兒快跑，我便與云兒賽跑，這便是騎馬的真諦吧！

　　一下午的時間，我與馬兒結下了不解之緣，離別前，我輕輕撫摸著它被汗水打濕的臉，在心里默默地與它道別。

　　秋天過去了，冬天匆匆走過，春天留下了足跡，夏天又來了，我又來到故宮了，可童年一去不復返了。我也不會再學馬兒咀嚼的樣子，因為那已成為我最難忘了傻事。我好想抓住童年的尾巴，可童年早已匆匆地走過了。

　　每當我凝望那巨大美麗的故宮時，激烈地歡呼聲，馬蹄聲隱隱響入我耳邊……

暑假的作文 篇2

　　終于放假了。忙碌了一學期，終于迎來了暑假的到來。放假的感覺真爽。早上睡到十一點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學有趣多了，可素。

　　每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過著跟豬一樣的生活。“欣欣，要不要去你小姨家？”聽到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了！哇哈哈哈。可素，事情往往跟我們想的不一樣。

　　首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點出發，十一點半才到。好吧！我承認這并不久，可素，我的'小肚肚承受不起啊！以為在小姨家好好玩，沒想到……小姨有一個小女兒，八個多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

　　但是小姨對我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍！不對，是我有口福嘍！一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不舍得！不過我還會來的！

　　暑假生活，一眨眼就過去了。在這里我跟小盆友們說一句：要盡情的玩哦！因為暑假很快就過去了，但素，作業也要寫哦！

暑假的作文 篇3

　　去年暑假，我來到父母店里。父母對我說：堯熙，你現在已經11歲了要學會逐漸做事了。我們讓你在飯店里打工，工錢按照請的臨時幫工算，如何?

　　我聽說有工錢，自然心花怒放：我盼望了好久的遙控汽車肯定有望了。于是就爽快地答應了。

　　大廚爸爸告訴我，為顧客端菜送飯，收拾碗筷，抹桌子洗碗，這些都是一個小工應做的工作。

　　第一天上崗。火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣中股股熱浪襲來，廚房里的風扇好像沒有太大的.作用，爐子上的火苗使空氣更加悶熱。

　　我端出顧客的飯菜，跑了兩趟才送完。爸爸遞給我一個托盤，用這個，速度更快!原來端盤子也講究技巧啊。

　　顧客一多，我就眼花繚亂，分不清是誰要的飯菜，幸好有媽媽在旁邊把關，才讓我順利地度過。也許，送飯菜是個信心活吧。

　　一邊送飯菜，還要一邊洗碗。高高的一摞碗和盤子，在水里靜靜地躺著，油膩膩的水，跑著這些碗、盤、筷子等。我一直覺得盛飯的工具是干干凈凈的樣子，怎么回事這副油膩模樣呢?容不得我多想，手腳必須不停地洗刷，還要放到消毒柜里消毒。

　　我不停地重復這些動作：送飯菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。

　　晚上八點下班。我的那個腰也酸來背也痛，手腳僵硬，難以動彈。一倒在床上，便是呼呼大睡。我終于嘗到了打工的滋味：累，還有美美的瞌睡。

　　這樣的日子過了一個暑假，爸爸媽媽沒有食言，給了我800元工錢，我自豪地宣布：今年的資料費有我自己出。我還買到了心儀的遙控汽車。

　　我仿佛還感到，打工的另一種滋味：能讓自己獲得滿足，能讓自己感到自食其力的自豪。

暑假的作文 篇4

　　“為了更好的暑假，為了更好的明天，在考場上努力奮戰吧！”在考試前，同學們期盼考試，就像鳥兒盼望藍天那樣。

　　在課堂上，同學們與往常截然不同，平常大家幾乎都是討論八卦、“飛鴿傳書”或者對手賬愛不釋手——說的通俗一點，不是調皮的同學雞飛蛋打就是老師惱火得七竅生煙，簡直把課堂當成了亂七八糟的菜市場；即將考試了，“嘻哈幫”們也沒有“昏庸”過商紂王，也是拿起紙筆，有模有樣的臨陣磨槍，其他同學更是賣力，馬不停蹄的背著復習資料，嶄新的課本恨不得立馬翻爛——總結為一句話，就是“考前抱佛腳”。

　　考試前，同學們有的激動，有的興奮，更多的是緊張與焦慮。但踏入考場的那一瞬間，才是整個復習階段，我心情最忐忑不安的時刻。

　　如果把考試前的緊張比作嫻熟地在講臺上演講，那么考試時的.緊張就好比在中央一臺進行第一次新聞主播。

　　在考試的時候，簡直是簡直是“冰火雙重天”——脊背發涼，頭上不停地在冒虛汗，空調吹出的冷風就像惡魔的手一樣，在我身上摩擦；腦海中的一個個知識點彼此相撞，讓我在答題卡面前不知所措，緊張的心態又讓我大汗淋漓。面對一道道難題，我卻無從下筆。滿腦漿糊的我，想不出更好的作文素材。遇到這種情況，想必每個人都難免會緊張——但是這時最需要的卻是鎮定、冷靜。

　　“時間到——開始收卷，全體起立，不許交頭接耳，不許說話……”在周二下午最后一場科學考試結束的時候，我全身都被汗水所浸濕了，心中的那塊石頭也終于落地了。但我心里又不禁忐忑起來：想想在前一周那魔鬼般的考試訓練，想想在前一周那堆積如山的復習資料，我們整日浮躁的好像一個有勇無謀的將士，究竟能不能在考場上一鳴驚人？會不會因為在考場的緊張與疏忽大意，就與滿分擦肩而過……

　　走出考場，我就好像剛剛從鳥籠中掙扎出來的鴿子似的，自己也終于松了一口氣。放眼一瞧，走廊里從考場走出的同學們，有的冷靜，有的瘋狂。

　　只見我們班的幾位同學如剛從KTV里走出來的一樣，瘋狂的樣子就如同闖入邊塞的匈奴，一派胸有成竹的樣子，好像每個人的臉上已經寫上了“我能考滿分”似的；相比之下，別班的同學是一個個沉著冷靜的小公子、時刻淡定的小淑女。

　　回到班里，老師布置暑假作業。一聽到要每天寫博文，同學們就開始唉聲嘆氣，與前一秒高興激動的心情截然相反，產生了180度大扭轉，似乎差點兒就要內心崩潰。隨即，老師“趁熱打鐵”告訴大家，還要把成績以短信的方式發送給家長時，同學們瞬間開始忐忑不安。剛剛還興奮的面孔，立刻變得沮喪。

　　“臨陣磨槍”的復習去努力只是虛偽的，“考前抱佛腳”也只不過能安慰一下自己的心靈。只有平時認真了，平時去努力了，最后才會得到真正的回報。所以只有平時認真學習，最后才能考出心滿意足的成績，學到真的本事，那樣的假期才會過的真正愉快。

暑假的作文 篇5

　　 過去的暑假張云博今年的暑假過的真愉快,我去了很多地方。最快樂的是我和爸爸去昆明福寶玩以及和三伯去盤縣丹霞山玩。 我先和爸爸去昆明的福寶玩,福寶是個很大的.溫泉游泳館，那個溫泉游泳館分四個地方，就是后花園,深水區,兒童區,漂流河，這四個地方。我先和爸爸去漂流河玩，我們先在岸上租了一艘氣墊船，我們費了九牛二虎之力才把那艘船放到水里，然后我們就出發了，先是緩緩的度過了安全地段，之后到了危險地段，我就看見從兩條水管里噴出的巨大水流，我在那一刻就看到我的船飛在空中，離開了水面，我感到一種刺激的感覺還帶著一點點的恐慌，害怕船被打翻.

　　 還好老天像知道我在想什么，悄悄的幫我把船拉正。讓我免受了淋成落湯雞的悲慘命運。之后我爸把我拉到了一處淺灘上吃燒烤，我看到那些燒烤后口水直流，但是我的肚子卻在抗議。那時我腸子都悔青了，只怪之前太貪嘴了，現在肚子飽了，只能看著那些好吃的燒烤流口水了。

　　 游完漂流河以后，我們就去了海王大池，大池的中間有一艘軍隊的船，我爬上了大船。并看見了幾門大炮，我玩心一起就跑過去壓了一下后面的球體上，沒想到大炮竟然打出的是水。之后我轉頭又看到了一座塔，就想爬上去，可是它上面寫著不準攀爬。

　　 我站在遠處看時，才發現那是這艘船的主桿。最后我還看到了一個船長室，然后我就跑進去看了看，發現里面有一張高高的桌子，一張坐的椅子，桌子旁邊還有一個飲水機，當時我感到有些好笑，船上居然還有一個飲水機，還想仔細看看還有些什么的時候，我爸就叫我回家了。我還跟三伯去了丹霞山，我們爬了幾百層臺階才登上了山頂。我在最后一層臺階氣喘吁吁的坐下，過了好久才緩過氣來。之后我從山頂往下看，下面的人比螞蟻還小，汽車都比我家的玩具小汽車還小。

　　 我在山頂上還看到了通天塔，通天塔一共七層，當我登上頂層的那一刻我就有了無比的自豪感，因為聽說丹霞山在盤縣群山中央。而當年徐霞客這位著名探險家登過這座山，并登上了這座塔。但是這座通天塔卻令人惋惜得在一場火災中被毀滅了，還好最后被四位方丈重建！這次暑假讓我感到了一種充實的感覺，真希望以后每年我爸媽都能帶我去各地玩。每次暑假都能過得愉快。也希望別人也能開開心心得度過每一個暑假。

暑假的作文 篇6

　　今天作文課上，老師讓同學們“做鬼臉”游戲，同學們都高興的像麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫了起來。

　　有一位同學的鬼臉既可怕又有趣。他就是龐雨婷。龐雨婷的臉長的像瓜子臉，臉上還露出了甜甜的笑容，好似一粒甜瓜子。這么漂亮的'同學，做出的鬼臉竟讓人既感到恐怖又讓人感到有趣！真讓人不可思議！下面的觀眾都在議論著原來這么一個既靈活又漂亮女孩子竟做出了這樣可怕又有趣的鬼臉。只見她呲牙咧嘴，兩只食指用力的拉下來。下面的觀眾有的鼓起了熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，有的眉開眼笑，還有的肚子都笑痛了。原來安靜的教室一下子變得哄堂，就像炸開了鍋。

　　通過這次游戲，我感到我們做的鬼臉既恐怖又有趣。